【實用】我的三年級作文6篇

在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的三年級作文 篇1

如今，網購成了時尚的標誌，許多年輕人只要在家坐在電腦前，輕輕動幾下手指，足不出戶就能把心儀的東西買到家。可是，隨著網購的熱潮，出現了這樣的一群人——快遞員。

我的媽媽就是一名快遞員。每天，都有貨物源源不斷地接到媽媽手裡，要是趕上雙十一，媽媽忙得甚至連飯都吃不上呢！有些時候，媽媽趕不上接我回家，便把鑰匙送到我手上，讓我自己回家，因此，我對媽媽的行為很是不滿。每次，我滿是埋怨地向她訴苦時，她卻總是裝作一副很大度的樣子：“人家在網上買了東西，肯定在家等得很著急，我可不能讓人家半天收不到東西呀！”

可是，有一件事的發生，讓我改變了對媽媽的不滿。

那是一個寒風刺骨的冬天，大雪紛飛，馬路上結了一層厚厚的冰，像往常一樣，媽媽又把鑰匙送到了我的手裡，仍然地，那種態度，我接過了鑰匙。望著她的身影越走越遠，我不禁想：她成天就知道工作，連自己的孩子都不知道管管······

走到路口處，忽然，一個熟悉的身影映入了我的眼簾：在風雪中，她一個踉蹌、一個踉蹌地艱難行走著······啊！她竟然是我的媽媽!看到這一幕，我十分驚訝，也十分愧疚，飛快地跑到媽媽跟前，幫她推起了車······

自從那件事以後，我再也沒有埋怨過媽媽，反而呢，多次在同學面前和作文中讚揚著她這種精神，在這兒，我要告訴你們：

有這樣一個無私的媽媽，我無比自豪！

我的三年級作文 篇2

“書包準備好了沒？”“你看看，語文書又落桌上了！”唉，媽媽又開始嘮叨了。從我上幼兒園開始，我的耳根就沒有清淨過，媽媽總是不停地嘮叨，提醒這個提醒那個，好像我什麼都不懂似的。

終於有一天，媽媽要出差一個星期，媽媽前腳剛邁出家門，我馬上歡呼起來：“哦耶！終於擺脫媽媽的嘮叨嘍！”我高興得手舞足蹈。

早晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看了看鬧鐘，“媽呀，要遲到了！”我從床上蹦起來，穿衣服、洗臉、刷牙……呀！書包還沒整理呢，只見作業本亂七八糟地堆在書桌上，我趕緊手忙腳亂地收拾起書包來。

“叮鈴鈴”，我踩著上課鈴聲衝進教室，一邊氣喘如牛，一邊在書包裡摸索著作業本。哎呀，我的語文作業本呢？我猛然驚醒，昨天做完作業後把本子丟在床上了，估計現在它還在被窩裡睡懶覺呢！

接下去的幾天，我不是忘帶作業本就是把鉛筆盒落在家裡，每天都過得狼狽不堪。好不容易捱過一個星期，媽媽終於回來了，我又能天天聽到媽媽的嘮叨了，我的學習生活又恢復了平靜。

我明白了，媽媽的嘮叨是對我無盡的愛，我喜歡媽媽的嘮叨。

我的三年級作文 篇3

在我七歲生日那天，爸爸媽媽送我了兩隻小烏龜，他們又淘氣又可愛，我們買了一個玻璃缸，這就是小烏龜的家了。

小烏龜的.樣子十分可愛。它的頭像蛇的頭一樣尖尖的，耳朵小的找不見，眼睛小小的圓圓的，鼻子是兩個幾乎看不見的小圓圈，嘴巴也很小，都不知道它是怎麼吃東西的，小烏龜的尾巴就像繡花針一樣。爪子尖尖的有時候還會抓人，小烏龜的殼最引人注目了，龜殼就像戰鬥中的盔甲又厚又硬！

小烏龜不僅樣子很可愛，它還很調皮呢！記得有一次，我聽見客廳裡有“咔咔”的聲音，我走到客廳一看，哈哈大笑起來，原來一隻小烏龜正在往另一隻小烏龜上爬，沒爬好，一下子摔了下來，四腳朝天，廢了好辦半天勁才翻過來，翻過來了又往上爬，反覆了幾次終於爬到另一隻小烏龜的身上了。東張西望好像在說：“我是最厲害的”！

小烏龜吃東西的時候也十分有趣，它愛吃火腿腸和蔬菜葉子，每次我餵它火腿腸時，它們都會聞著香味爭先恐後的爬過來，一口一塊，津津有味的吃起來。真是個貪吃鬼啊！

我很喜歡我的小烏龜，我希望我的小烏龜可以健康的成長，一直陪伴著我。

我的三年級作文 篇4

今天，爸爸、媽媽還都在上班，我一個人在家裡寫作業。在完成媽媽給我佈置的作業後，我和樓下的小夥伴玩了打彈珠的遊戲、

樓下水泥地上剛好有個比彈珠稍大一點的洞，好像專門為我們打彈珠準備的。

我們在離洞口大約兩米遠的地方畫條橫線，作業比賽的起來。石頭、剪刀、布遊戲決定誰先打出彈珠，第一局我勝出，我立馬趴在地上，眯著眼，瞄準洞口，手指輕輕一彈，彈珠便滾了出去，看著彈珠沿著我預想的軌道滑行，我心裡暗暗竊喜。可沒有料想到，在洞口只有兩釐米遠的地方，它竟然停住了，氣得我直跺腳。輪到劉子豪出場了，他毫不示弱地彈出彈珠，可能是他用力過猛，彈珠直接從洞口”擦肩而過“了，我高興地樂不可支。

又輪到我了，我屏住呼吸，再瞄準洞口，使出百分之零點一的力氣，輕輕一彈，彈珠穩穩地進洞了，我高興地一蹦三尺高。

打彈珠不但能鍛鍊我們的眼力，還能鍛鍊我們的耐力，我真喜歡打彈珠。

我的三年級作文 篇5

我叫齊冠霖，是一個頑皮、愛看課外書的小男孩。我的名字是爸爸媽媽送給我的。冠是爸爸提的，他希望我隨他的智商，每件事都得第一；霖是媽媽起的，媽媽說，小樹苗需要雨水來澆灌，長大才能成林。

別人都說我長得像樑天，一笑臉上就露出一對深深的酒窩。我愛笑，我覺得生活充滿樂趣。我非常頑皮，同學們還記得我上一年級時，體育課上，因為我亂蹦亂跳，摔斷了鼻子。在醫院裡一住就是一個多月，真煩死人了，還耽誤了學習。我特別愛聽老師講解作文，我覺得老師每講一篇作文，我都能學到一些寫作方法。我還愛看課外書，我覺得看書是一種樂趣，我每看一本書都有不同的收穫。

我要像一匹不只疲倦的馬，永遠奔向前方，到知識的海洋去遨遊。

我的三年級作文 篇6

公元20xx年的春天，我已經在一個距地球有億萬光年的星球上建一家我自己開的宇宙診所，我的病人就是大大小小的星球。

這一天，天還沒亮，我就被一陣吵聲吵醒了，出門一看，一大堆星球排成一條長龍，正在外面吵鬧著。有金星，木星，水星，火星，土星等。忙得掛號的小姐沒能休息一會兒。我連忙穿上白大褂，帶上聽診器為“病人”們進行治療。

首先進來的餓是太陽，他說他身上很熱，把人們都晒死了。我馬上拿出體溫計，還沒碰到太陽，就爆炸了，又拿了一個，又爆炸了。沒辦法我這好開了幾盒“清涼藥水”給太陽吃。

接著是木星和火星，他們倆得的病都很奇怪，我查了半天也沒能查出個什麼來。我問它們：“你們得的是什麼病？”它們聽了，都搖了搖頭，對我:“您不知道啊，我們是被它傳染的。”說和，指了指站在一旁的星球。我一看，吃了一驚：“這，這不是我們可愛的星球——地球嗎？”於是，我把地求拉到我身邊，地球慢吞吞地說：“醫生，我的身體遍體憐傷。不是肚子疼，就是頭疼，咳嗽。哎，人類為什麼要這樣對待我呢？他們還不知道保護我的重要性嗎？”說完，我給地球看了看。哦，以原來，地球肚子疼是因為人類正在進行研究原子彈，把地球炸得深一個，淺一個的。頭暈是因為人們不保護它，總是對他進行開採，鑽地機把他鑽得頭都疼了，咳嗽是因為公廠排出的廢氣，車子排出的餓廢氣使它咳嗽。於是，我給地球作了進一步的治療，把地球治療得乾乾淨淨，不再是以前髒兮兮的了。地球握住我的手，說：“謝謝你，醫生，要不是你的治療，我現在可能已經......”地球說著說著，眼淚禁不住留了下來。

啊，現在的人類這樣不保護地球，那我們以後的地球有可能就是我上面所說的那樣了。所以，從現在開始，我們要保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好的造福於我們的子孫後代。如果人們不這樣做的話，那麼，20年後的我一定要拯救地球！