實用的三年級的作文彙編八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

我家養著一隻小白兔，它非常可愛。它的耳朵尖又尖、長又長。它的眼睛紅紅的，好像一粒剛長熟了的櫻桃。它的鼻子跟嘴巴是連起來的。身子白得像天上的雲朵。它的後腿比前腿大。還有一個短短的小尾巴。

小白兔的生活習性有吃、睡、玩。我先說說吃，小白兔最愛吃白菜和胡蘿蔔，要是餓的時候，它們就會狼吞虎嚥地大口大口吃；要是不餓的時候，你就是餵它最喜歡吃的青菜，它也愛理不理的。每當中午吃過午餐，小白兔就會跑到太陽光充足的晾臺上，懶洋洋地趴在那裡睡大覺。平時，小白兔喜歡玩耍，它特別喜歡玩球，只要一看見球，就立刻跑過去，抱起球來就在地上滾來滾去，那樣子可愛極了。還有一次，我準備睡覺的時候，剛一掀起被子，竟然看見一團白白的東西在我的被子裡，當時就嚇我一跳，我仔細一看，原來是一隻調皮的小白兔呀！還有一次，在我穿衣服的時候，小白兔和我開了一個玩笑。那是一個早晨，我剛剛起床，正準備穿褲子，我發現無論我怎麼蹬腿，都穿不好褲子。後來，我仔細一檢查，原來是那隻調皮的小兔子不知道什麼時候跑到我的褲子裡睡大覺了。

總之，我非常喜歡我的這隻既可愛又調皮小白兔。

三年級的作文 篇2

每個人家裡都會有許多事情發生，餐桌上也會有許多事情發生，你們知道我家的飯桌上發生什麼事情嗎?我來告訴你們吧!

有一次，我們全家人在家吃龍蝦，是爸爸燒的。當爸爸把一盆火紅火紅的龍蝦端上桌時，一股濃濃的香味撲面而來，我像一隻饞貓叫爸爸快一點把龍蝦端到我面前來，這時，我的口水已經流到了餐桌上。

我迅速地拿起手一次性手套在手上，抓起一個龍蝦，左手拿一會兒，右手拿一會兒，就是因為龍蝦太燙了。就在這一瞬間，奶奶快速地給我剝了兩個龍蝦，我邊吃邊說：“謝謝!”當我吃完時，我又拿起剛剛那隻龍蝦，往嘴裡一塞，龍蝦硬得像石頭。我心想：怎麼會這樣了呢?低頭一看，原來龍蝦殼還沒剝呢!這時，他們都捂著嘴笑。我不好意思地低下了頭。

今天雖然我出醜了，但今天的龍蝦真美味啊!

三年級的作文 篇3

今天是國慶長假的第二天。吃完早飯，做好作業，我便搬了把躺椅來到窗戶底下，躺在椅子上痴痴地觀察起天上的雲朵來。

蔚藍的天空猶如遼闊無垠的大海，那雲朵便如點點白帆，自由徜徉著……只是雲朵相對少些，而且雲層也比較薄，像是披在巨大的藍色禮服外的一層薄紗，那樣子真是美極了！

雖說秋季天高雲淡，凝神仰望，卻也千姿百態。它們有的像輕盈的羽毛，靜靜地地飄浮在空中;有的像成片的魚鱗，整整齊齊地排列著;有的像聳立的峰巒，險峻挺拔直插雲霄;有的像平緩的河川，似乎游魚也清晰可見……它們把天空點綴得繽紛而聖潔，讓人心馳神往，如痴如醉……

一陣陣微風拂面而來，吹熟了果實，吹落了桂子，連天上的雲朵也跟著變起了戲法：一會兒變成了一隻毛髮蓬鬆的綿羊，在藍色的草坪上悠閒地吃著草;一會兒變成了一隻虛張聲勢的白虎，張牙舞爪的想要撲過去;一會兒又像是天女們洗的泡泡浴，紛紛灑灑的泡泡遮擋了她們姣好的容顏……

一時間，看得我眼花繚亂，閉目養神一會兒，眼前也盡是百變雲朵的幻影……

三年級的作文 篇4

未來是每個人閒時遐想，未來的汽車、電話、手機樣樣都讓人充滿了期待。

這不深夜，我被某個聲音吵醒了，一睜眼，看見了一個機器人站在我面前，我十分奇怪：“你是誰？”機器人沒有回答，只是嘆了口氣：“你跟我來。”接著，我感到一陣失重，再次睜開眼睛後發現，眼前出現了一座金碧輝煌的大廳，“唉，你進去聽聽吧！”機器人一臉喪氣。我也只好走了進去。“拍賣會現在開始！”一個男人叫道，他從地上輕輕捧起一株小草，說：“這是世界上最後一株沒有汙染、枯萎的小草了，起價30萬。”這時臺下的人們紛紛出價，爭先恐後。最後，一株如此不起眼的小草，竟以30億成交！“接下來，我的拍賣品是世界上最後半瓶純淨的礦泉水，起價80萬。”臺上的男人雙手輕託著一個瓶子，瓶子裡裝有半瓶普通的水，不過，他的動作十分小心，就好像在託著一個世界一樣。僅僅半分鐘時間，價格就已經抬到了75億，可是人們還沒有停下，還是越抬越高。我糊塗了，這瓶水並沒有什麼與眾不同啊……可在我犯傻的時間裡，這半瓶水早已以90億成交，接著我又聽見臺上的男人叫“這是，最後一隻……”“啊！”我聽不下去了，尖叫一聲，衝出了拍賣廳，我哭了：“機器人，為什麼帶我來這裡！”機器人回答：“我們找的不止是你，還有很多小朋友……明白我的用意，你就回去吧！”頓時，我驚醒了，原來是個夢！

你們做過這樣的`夢嗎？我覺得從現在開始，保護環境。不要讓一切都成為那個“最後”，不要因為現在的浪費讓美好的未來都化為泡影，不要讓一時的快樂成為未來的悔恨和遺憾……保護環境，從點滴開始，向未來出發。

三年級的作文 篇5

人的生命中，有許許多多幸福的感覺，可是我們卻只是忽略它的存在。有的幸福很小，小到都快感覺不到，但那小小的幸福卻能讓我們繼續活下去;有的幸福很大，可是我們卻沒有發現，而它卻像記憶一樣不斷流逝著。

幸福像一臺體重機，有時候很重，有時候很輕。幸福不是外在的，而是要去體會它。每個人對幸福的定義不一樣，有個幸福的家庭是幸福的，幸福的色彩遠遠超乎我們的想像，但生命中有些時刻，會讓我們感受到無比的幸福，許多人的努力就是想得到無窮的幸福，只要你放開自己，就能找到更多屬於自己的幸福。

家人的擁抱，是一種幸福;同學的陪伴，是一種幸福;朋友的讚美，是一種幸福;為理想而起飛，是一種幸福;挑戰新鮮的事物，是一種幸福;看著那美麗的地球，是幸福。

幸福就在我們的身邊，只要心不盲，就能與它相遇。幸福的滋味讓大家的生命更美好，幸福不在於擁有多少錢，而是獲得成就的喜悅，起使於內心的幸福，就能讓人感到無比的溫暖。幸福常在人生中的小角落，但是隻要這個世界沒有了幸福，就會是完全的黑暗，所以我們要感受幸福，也要和別人分享可貴的幸福。

三年級的作文 篇6

我們的校園很美麗。

當你步入校園，立刻會被美麗的環境所吸引：靠牆的樹木像士兵一樣挺立著，另外一邊的草坪周圍用樹圍著，裡面還有一個蘑菇亭，同學們常會在裡面做作業。

再往裡走，一條走廊上掛滿了樹藤。春天，樹藤上長滿了嫩綠的葉子；夏天，每當走進走廊，都會感到涼爽無比，同學們都不忍離開；秋天，樹藤上果實累累；冬天，樹藤上光禿禿的，但還是蓋住了走廊。從遠處望去，走廊就像一座小木屋。走廊是通向教學樓的，教學樓裡不斷傳來朗朗的讀書聲。走進教室，陽光透過明亮的窗戶照射進來，把教室照得亮堂堂的。前後兩面都有黑板，前面的黑板是講課用的，後面的黑板上貼了同學們的手抄報，供我們參觀。

教學樓後面是操場。操場的另一面是草坪，草坪上的鵝卵石路通到一個涼亭，同學們常在裡面乘涼，玩耍。

我愛我那美麗的學校！

三年級的作文 篇7

最近，我獲得了一個意外驚喜，爺爺、奶奶送給我一個非常喜歡的禮物——遙控汽艇。

這艘汽艇有40釐米長，13釐米寬。前面頭尖尖的，像鋒利的劍頭；後面是平的，有兩個螺旋槳；外面一圈是桔黃色的，非常鮮豔；中間地方是一個透明的駕駛艙；頂上一個小洞裡還有一根天線伸出來。開啟頂蓋，就可以看到內部的結構：兩個小電機和六節充電電池。

下午，我就迫不及待地拿著汽艇到小區的池塘裡去試航。我把遙控器的推杆往前一推，汽艇就像箭一樣筆直地向前飛馳而去。因為我還沒有掌握控制轉彎的技術，汽艇一下就鑽到小橋下面，被水下的電線纏住了。急得我滿頭大汗。還是奶奶有辦法，回家拿了一根長竹竿，很快就把汽艇撥出來了。從此，我就汲取了教訓，遇到障礙物時就及時遙控拐彎，慢慢地我就掌握了快艇的駕駛技術，逐步變得得心應手了。這真是熟能生巧啊！

汽艇在池塘裡乘風破浪地飛馳，小區的小朋友們紛紛拉著家長跑來觀看，高興得歡呼跳躍，連小狗也都圍著池塘跑來跑去高興地直搖尾巴。小汽艇為小區帶來了春天的歡樂。

三年級的作文 篇8

一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，黑黝黝的頭髮和大大的耳朵。他是誰呢？他就是我們班的——王浩楠。

他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。因為他的這個優點我還特地給他起了個外號叫“開心果”。

我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學習好，每次成績都是全班的前十名。

我的同桌最大的優點就是關心別人，助人為樂。如果同學們有困難求助於他，他總是熱心幫助，誰忘帶什麼東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。

有一次考試，我只帶了一支鉛筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的我小聲地自言自語道：“怎麼辦？怎麼辦？”他忙低聲問：“什麼事？”我說：“我的鉛筆斷了，還沒帶轉筆刀，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的鉛筆借給了我。

我連忙說：“太謝謝你了，還好你在我旁邊”

他說：“別說那麼多了，你快寫，否則答不完了……”

時間到了，卷子被收走了，最後，我們兩個人完美的答完了所有題。我看到他異常開心，便問他為什麼那麼開心？他說："在關鍵時刻幫助了同學，覺得很開心。"

類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂於助人的精神給我留下了深深的印象。

王浩楠，你是最棒的，希望在四年級我們還可以坐同桌，共同進步！