水孩子讀後感（精選19篇）
當賞讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的水孩子讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水孩子讀後感 篇1
哭著哭著，我就長大了，就會長成所謂的大人吧；就會不把難過看得那麼重了吧。
一一題記
我是個喜歡哭的孩子，有時會微仰著腦袋閉上眼睛任淚水骨嚕嚕地打下來，有時會把頭埋在雙臂中嗡嗡嚶嚶的唏噓，但更多的是不顧形象的張開嘴喊著，鬧著，發洩著，哇哇哇哇的大聲哭泣。
我不是一個苦難的孩子，我有一雙智慧的眼睛，知道哪些人愛我，哪些人討厭我，也知道他們情緒的表達方式，可我卻不知道哭，到底是用來幹什麼的？為什麼我一閉眼就哭得出來？
我實在太喜歡哭啦，這是不是一種強迫症？或是一種怪病？我沒必要知道，也不原意知道，我只知道我在任何時間任何地點，都可以毫無徵兆的哇哇大哭起來。讀書能哭，做夢能哭，甚至發呆也能哭起來；看到複雜的英語題會哭，聽到野貓喵喵的叫會哭，甚至聞到廚房裡烤焦的曲奇餅的味道也會哭；高興的時候哭，難過的時候哭，甚至無聊的時候也會哭。我也不知道我這是怎麼了，就好像自動出水水龍頭一樣，只要有東西摸摸我的心，就會莫名其妙的哭起來。哭對於我來說，更像是一種自然的呼吸，一種從天而降的寶貝。而不是一種拿來使用的工具。正因為如此，堅硬的大人們無奈的給我取了個外號“水孩子”。他們說，很久很久以前，有個叫寶玉的傢伙曾說“女人是水做的，男人是土做的。”我知道他們給我取這個外號純粹是為了嘲笑我不堪的淚點，但卻無法自拔的愛上了它。水做的孩子有什麼不好呀？他們享受透明自由的水，比享受外表堅硬內心卻被泥鰍翻得四分五裂的土壤好！
淚水是莫名其妙的，更是無法約束的。在哭之前，我怎會想到下一秒就成了淚人兒？一切都那樣突然，彷彿無法預知的自然災害一樣，一下子就嘩啦嘩啦的泛濫了。他們什麼也不管，什麼也不聽，像個倔強的孩子一樣，毫無徵兆地鬧起來。或是像快要融化的糖，一點一點的，一點一點的，然後稀里嘩啦的變成糖水，發出甜甜的聲音。
有些詞語叫什麼來著？當頭一棒，晴天霹靂，突如其來。不都是專門用來形容我的淚水的嗎？
大人們都感到討厭，這個小孩是怎麼回事？怎麼翻臉比翻書還快？他們有一天揚眉毛瞪眼地罵到“哭什麼哭？哭有用麼？趁著哭的時間還不如多做幾道奧數題！”
於是，一向文靜的我會撕破臉地大吼“你懂什麼！你們怎麼懂！”把他們嚇的不輕。
是呀，你們怎麼會懂？在大人們看來，哭是不爭氣的，是令人羞愧的。我似乎從沒見過爸爸媽媽哭，有一次，我看見媽媽哭了，是那種撕心裂肺的哭，夾雜著點點軟弱和慚愧。但哭過了，她就躲到廁所裡，把門反鎖，不知道做了些什麼，但出來之後，彷彿一切都沒發生過，硬生生的笑起來，說不出的彆扭。
大人們總喜歡用“哭沒有用來”解釋內心的尷尬，在剛硬的生活面前，哭，確實是無用的，他們必須朝久晚五的工作，累，忙，麻木，甚至學會了堅強。
有時，真的可以不要堅強。
真的。
就在昨天，弟弟哭了，和那年的我一樣，是沒有目的的哭。
然後，我聽見媽媽呵斥道“哭什麼哭？哭有用麼？”
再然後，我聽見他求饒“我錯了，媽媽，我再也不敢了。”
站在他身旁的我多希望他明明怕的要死卻頗有氣勢的吼一句“你懂什麼！你們怎麼懂！”更希望我自己能幫他頗有氣勢的吼一句“你懂什麼！你們怎麼懂！”
可是，我看見自己只是默默的離開。
捂嘴哭了。
水孩子讀後感 篇2
《水孩子》是英國十九世紀作家查爾斯·金斯利寫的一本著名童話，也是他的代表作，寫成於1863年。
故事的主人公湯姆是一個掃煙囪的孩子，他沒有接受過教育。一直深受師傅格林姆的欺侮虐待，但同時他自己也沾染上了不少惡習，如不講衛生、自私、愛撒謊等等。有一天，他去哈索沃莊園掃煙囪。失足掉到了莊園主的女兒艾莉小姐的房間，艾莉受到了驚嚇，失聲大叫。眾人以為來了盜賊，追趕湯姆。湯姆在逃跑的過程中遇到了仙女。在她的引導下，他來到了河邊，因失足落水而成為一個水孩子，開始了他奇妙的海底之旅。在闖蕩海底世界的過程中，湯姆不斷地成長。在仙女的感化、教育下。他懂得了善惡，並努力克服性格缺陷，學會了獨自面對艱難險阻。憑著堅忍不拔的毅力，他做好了一件自己本來不願去做的事情——幫助他那作惡多端的老闆格林姆，最終完成了水下使命，成為一個真正的男子漢。
我覺得《水孩子》真是一本充滿童趣的書。它既幽默風趣，又親切自然，吸引我一口氣就把它讀完了。同時，它還是一本富有智慧和幻想的書。它讓我開拓了視野，豐富了不少關於海洋生物的知識，使我明白了許多生活的道理，知道了我們應該怎麼做才能成為眾人眼中的好孩子。讀完這本《水孩子》，我暗暗下定決心：一定要像水孩子湯姆那樣，愛清潔，行善事，同小夥伴友好相處。還要像作者所希望的那樣，學會先用自己的眼睛去觀察，再用自己的智慧去思考，克服困難，獨立地做事，健康而快樂地成長。
水孩子讀後感 篇3
在一個陽光明媚的日子裡，媽媽帶我到新華書店買了一本《水孩子》，帶回家看。這本故事的一位主人公，他是一個掃煙囪的孩子，名叫湯姆。他的面板是黑色的，因為他天天不洗臉，再加上每天都要掃髒髒的煙囪，所以變得很黑。現在我給大家講一下這個故事的大概內容吧！
掃煙囪的孩子湯姆一直收到葛林師傅的虐待。一天，他路途中遇見了以普通婦女出現的仙女，在仙女的暗中保護和引導下，湯姆變成了水孩子，他開始獨自在水中生活，同水中的各種動物打交道。在經歷了種種奇遇之後，湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，比如：以前老愛捉弄人，不愛洗臉等等，但是後來成為一個真正的男子漢。
《水孩子》這本書詼諧幽默，想象力生動奇特，讀來妙趣橫生。這本書告訴我們要愛清潔，多做善事，勇敢正直，這樣長大後才能成博聞廣識，心胸寬闊的人。
水孩子讀後感 篇4
在這個假期我讀完了一本叫《水孩子》的書，剛開始我不是很喜歡湯姆，湯姆從小就失去父母，沒有接受過教育，所以只能跟著格蘭姆斯先生到處掃煙囪。他沒有好的習慣，不講衛生、自私、撒謊、髒。
一次，湯姆在清理煙囪的時候迷了路，誤闖進了艾莉小姐的家。別人誤會他是小偷，湯姆也只能選擇慌慌張張的逃走。逃走以後的湯姆不知不覺的走到了凡古，受到了一位老婆婆的幫助。湯姆在一個池塘裡面洗澡的時候變成了一個乾淨的“水孩子”，他感受到了自由是一件多麼快活的事情。但是，他的壞習慣還仍舊在“毒火攻心”，湯姆在河裡經常捉弄小魚小蝦，騎著大鯨魚在水裡搞破壞。他登上仙人島之後，仙人對他說：你得一個人去，用你的眼睛看，用你的鼻子去聞，意思是說:“當你看到愚蠢的格蘭姆斯先生被仙女帶走到填上去學怎樣做好一個人，當你光著身子回到你原來生活的地方聞到原來聞到的新鮮空氣你會知道該做一個怎樣的人。”於是，湯姆在仙女的指導下慢慢的變成了一個講衛生、聽話、懂事的水孩子，海里的小魚、小蝦都開始和湯姆玩了，仙女們也越來越喜歡他，湯姆得到了大家的支援和信任，成為了仙女們最信懶的水孩子。
水孩子讀後感 篇5
《水孩子》這本書是由英國作家查爾斯·金斯利所著。這是一本有關兒童成長的書籍，講述的是一個無父母、從小就跟著師傅掃煙囪的男孩兒怎樣去到他不喜歡去的地方、幫助一些他不喜歡的人，最終成為一個勇敢的、有責任心的男子漢的故事;這是一本有關精靈幻想的書籍，書中有很多關於水裡的可愛精靈的描寫;這也是一本有關兒童教育、強調勞動意義的書籍，書中不是透露出作者倡導關愛兒童內心世界、付出才有回報的觀點;
我通過讀這本書瞭解到了勞動的意義，瞭解到了關心別人、愛護別人的道理，有些事情哪怕是自己不願意做的事，但是隻要有意義，就應該去幫助別人。同時，也讓自己知道了做人要有好的品質。要對真理、正義、善良、真誠、勇敢等好的品行的追求。
這本書有很多好的詞句如：首屈一指、濁者自濁，清者自清、筋疲力盡、趾高氣揚、無可奈何、浩瀚無邊、躁動不休、昏昏欲睡、魂飛魄散、狗咬耗子——多管閒事、無憂無慮、迄今為止、驅雲散霧、驚弓之鳥、費了九牛二虎之力、亡羊補牢，為時不晚等等等等。
這本書好的佳句極多如：這位仙女太漂亮了，簡直無法用言語來形容。她和藹、慈祥、溫柔、有趣、快樂。她喜歡孩子們，孩子們也喜歡她。
水孩子讀後感 篇6
“水孩子”是一個很好的童話書，讀的書，我深深體會到這個道理：武器更強大的比恨是愛，方式比毀滅包容性更加有用。
故事的大致研究內容是這樣的：湯姆是一個無父無母的孩子，他的老闆也是十分具有惡毒，天天欺負他。一天在去幹活的路上，遇見了化身普通家庭婦女的仙女女王。在仙女的暗中進行保護和引導下，湯姆變成了我們一個學生快樂的水孩子。但他的壞習慣還是沒改。他只有通過一個沒有人去努力學習，就這樣他開始了奇妙的旅途，他歷經這些種種問題困難和奇遇。還與他的老闆文化交流，讓他的老闆需要走出社會罪惡的深淵，成為企業一個會包容理解他人，關心幫助他人的男子漢。
讀完這本書後，我真的為湯姆感到高興，因為最後他選擇了寬容和愛。 同時，我也非常欽佩湯姆，決心向他學習。
我曾經因為一點小小的分歧，和一個朋友吵了一架，他和我的另一個知己成了敵人，這讓我更生氣。一怒之下，我決定再也不跟他說話了，結果他狠狠地揍了我一頓。我打中了他，然後砰！
後來，我的朋友遇到困難時，轉向了我，我想幫助他，但我的朋友不開心，告訴我，如果我幫你，和折斷。正當我左右為難被捉住了，我想湯姆，他是曾經虐待他的惡老闆的寬容，為什麼不能容納老朋友嗎？最後，我選擇了去幫助他。並說明理由誰知己。從那時起，我們有三個比以前更友好！
寬容可以使得我們從前人們經常進行虐待小湯姆的惡老闆，留下了悔恨的淚水。生活中，能說服人心的，往往是一個包容，是――愛！
水孩子讀後感 篇7
和爸爸、媽媽一起讀完了《水孩子》，超級喜歡裡邊的湯姆。這本書講的是在愛爾蘭北鎮住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書也不會寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老闆逼著替人家清掃煙囪，所以捱打捱餓是家常便飯。
湯姆從小就受師傅葛林的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最後在仙女的引導下，跳進了水裡，並且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水裡，他經常跟各種動物搗蛋，後來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最後仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不願意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙女告訴他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最後，小湯姆最終戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經歷了各種考驗之後，他終於變成了一個善良、可愛的水孩子。
這本書講了水孩子從一個調皮的壞孩子變成一個正直勇敢、勤勞善良不懈，聰明又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，不輕言放棄，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終於成為一個樂觀好學的男子漢。
水孩子讀後感 篇8
我讀了《水孩子》這本書後，我感受到：湯姆從小就失去父母，他因為沒有上過學，還跟著他的師傅到處掃煙囪，因此他養成了許多壞習慣，比如：不講衛生、自私、撒謊、骯髒。
有一次，湯姆去掃煙囪時候，迷失了方向，被人誤認為是小偷，所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺的來到了凡谷，是一處寧靜、偏僻、富饒、幽深的地方，受到了老婆婆的幫助。後來，他在河裡洗澡的時候變成了一個水孩子，他進入水裡後才發現自己的身體變成了4英寸，不過他現在才知道不穿衣服是一件多麼幸福的事。但是他的壞習慣依然存在，他在河裡經常捉弄小魚小蝦們。自從他登上仙人島以後，仙女對他說：“你一個人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪……”在懲惡仙女和福善仙女獎勵和懲罰下，他漸漸地改掉了壞習慣，變成了一個正直，誠實善良的孩子。
我從湯姆的身上學到了堅持不懈，永不放棄的精神，我還學到了自己的事情自己做，要做力所能及的事情，要學習湯姆的勇敢和愛心，我非常喜歡這本書。
水孩子讀後感 篇9
《水孩子》這本書，我很喜歡，因為裡面的故事很精彩，我很想知道一些問題的答案。
湯姆是一個孤兒，他沒有爸爸媽媽，每天跟著師傅生活在一起打掃煙囪。有一次湯姆在打掃煙囪的時候，被當成了小偷，湯姆沒有辦法，只好逃跑了，在逃跑的時候，遇到了仙女，仙女把湯姆變成了水孩子，水孩子生活在河流裡，過著無憂無慮的生活，他時常還欺負小動物，後來遇到了懲罰夫人懲罰了湯姆，湯姆知道錯了，決定再也不欺負小動物了，他就和小動物們成為了好朋友。湯姆很寂寞，想找到夥伴，於是他來到了大海，在大海里沒有找到水孩子，他又回到了河流裡，在朋友的幫助下，最後在河流裡找到了水孩子。湯姆最終成為一個勇敢、堅強的好孩子，他經很多的困難和冒險，最後，湯姆變成了一個善良、寬容的好孩子。
通過讀這本書，使我知道到了很多大海中的神奇故事，大海里的知識和變化，使我懂得了很多的道理。從今以後，我要做一個善良、誠實有禮貌尊敬老師聽家長的話好好學習天天向上的好孩子。
水孩子讀後感 篇10
讀了《水孩子》之後，我知道了文章是這樣寫的：《水孩子》的開頭，主人公湯姆是一個愚昧無知，又髒又黑，還一肚子壞水的掃煙囪的壞孩子，整天收到師傅格里姆斯的虐待。後來仙女把他變成水孩子。在仙女的幫助下，本性純良的湯姆不斷改正自己的缺點，慢慢長大成人。但是，湯姆必須做他最不願意做的'事，幫助他最不願意幫助的人。最後，湯姆克服了自己，用愛心去感化他的師傅格里姆斯 ……
“要想幹淨的人自然會乾淨。”我要向湯姆學習，我要學會自律，我還要不斷地成長。
讀了《水孩子》之後，我知道了一件事：湯姆本來是個又髒又黑、從不洗澡的掃煙囪的孩子，仙女把他變成水孩子後，一切都變了。
水孩子讀後感 篇11
《水孩子》的故事我閱讀完了，它內容豐富、情節有趣，是我最喜歡看的圖書之一，我為什喜歡這個故事呢?因為，它講到了湯姆、葛林、愛麗、懲惡仙女、福善仙女、鮭魚、老龍蝦之間發生的事情。
湯姆是故事中的主人公，也是我最喜歡的角色。他是在逃避追捕時，沉睡在小河裡，偶然變成了水孩子，經過一步一步地刻苦努力，最終成長為一名真正的男子漢。
湯姆的師傅叫葛林，是我最討厭的人物。他不僅欺負湯姆，而且還十分的貪心，結果遭受仙女的報應，得到了應有的懲罰。
愛麗是一位心地善良、美麗大方的女生。在仙女的幫助下，她完成了很多幫助別人的任務，在故事的結局和湯姆手牽手，幸福地生活在一起，讓我們十分地羨慕!
懲惡仙女、福善仙女、鮭魚、老龍蝦，他們的故事我就不再贅述了，希望小朋友能認真閱讀，發現他們的精彩情節。
水孩子讀後感 篇12
今天，我要給大家介紹的書是：《水孩子》。
《水孩子》這本書是英國查爾斯·金斯菜寫的書，這本書很好看也很有意思，好詞好句很多。
《水孩子》是個關於成長的故事，這個故事想像奇特，靈活生動。被盧待的湯姆變成了一個乾乾淨淨的一個水孩子。以前仙女又給水孩子交了不少知識，湯姆經歷了許多艱難無比的事情，在他生長的過程中，湯姆收穫了知識，也收穫了更多的愛。湯姆還在仙女的指導下成為了一個勇於挑戰，勇敢、堅強的男子漢。
通過湯姆的成長故事，我們能感受到勇敢、堅持、努力的偉大意義，在以後的生活中我們一定要像湯姆那樣，勇於挑戰、樂於助人、敢於承認錯誤，做最好的自己。
水孩子讀後感 篇13
我讀了《水孩子》這部英國近代童話，書中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽，跟著師傅格林姆去哈索沃莊園中掃煙囪時，一個偶然的遭遇，讓他變成了一個四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導下，他去了室外奇境，做了自己“不願意做的事”，歷盡了各種奇怪事和重重考驗，最終成為一個善良、可愛的孩子的故事。
仙女給湯姆的那句教導，我印象深刻：“你得一個人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說，湯姆現在應該自立，去做他“不願意做的事情”。湯姆聽後才決定出發去世外奇境，尋找並儘量幫助自己的師傅格蘭姆斯。
湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學習；他那不怕困難，敢於和困難抗爭的勇氣也很值得我們學習。
現實生活中，有些人總依賴別人，缺乏和困難抗爭的勇氣，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風順，我們應該向湯姆學習。
這個故事告訴我們，要好好學習，要愛護上蒼給我們的東西，包括純淨的水，我們自己也要保持自身的乾淨，做一個心靈純潔的人。
好了，現在我在這裡推薦這本書，希望有更多的朋友能看到它。
水孩子讀後感 篇14
讀書能增長知識，使人進步，我喜歡讀書也讀了很多書，其中一本叫做《水孩子》的書在我的記憶中留下了深刻的印象。這本書內容精彩，情節跌宕起伏，使人百看不厭從中我還學到了許多道理。
這本書主要講了一個掃煙囪的小男孩湯姆在和他的師傅格林姆斯打掃煙囪的時候，湯姆被當成小偷，他一直跑，跑到了一個叫凡谷的地方，並被仙女變成了水孩子。從那以後，他就一直在尋找其他的水孩子，還認識了懲惡夫人、揚善夫人和一個愛麗的小女孩。湯姆在尋找愛麗的過程中，經過了廢紙州，垃圾海，糖果省……湯姆在這些奇奇怪怪的地方遇到了各式各樣的人，他最終找到了愛麗，也見到了自己的師傅——格林姆斯。湯姆也改掉了他身上的壞習慣，變成了一個善良、勇敢、堅強、誠實的好孩子。
這本書中，有一個片段最精彩，那就是湯姆救龍蝦的那段。湯姆看見龍蝦被關在籠子裡，便去拉龍蝦的尾巴想救他出來，不料龍蝦一個用力，把湯姆也拉進籠子裡來。正在他們想方設法逃出去的時候，一隻老海獺遊了過來，想吃了他們。於是湯姆和龍蝦齊心協力打敗了老海獺，湯姆成功地逃離了籠子，但是龍蝦卻逃不出來，湯姆費了好大的勁才成功救出龍蝦。從中可以看出湯姆是個樂於助人的人，我要學習他的這種精神，多幫助身邊的人。
我今後要看更多的書，增長我的知識。
水孩子讀後感 篇15
近期讀了《水孩子》這本書，讀完之後心中有頗多的感處。
故事講述的是：在一個美麗的小鎮上，住著一個掃煙囪的小男孩湯姆，他是一個淘氣、頑皮的孩子。湯姆從小沒有爸爸媽媽，跟著師傅，而湯姆得師傅對他經常打罵。但他還是堅強的面對所有的困難，繼續對未來懷著美好的憧憬。有一次，湯姆跟著師傅去一個有錢人家裡掃煙囪，結果不小心誤闖一個小女孩得房間，被當做小偷，被人追趕。這時，他遇到了仙女，在仙女的引導下跳進了水裡變成了水孩子，一開始，湯姆的玩劣個性始終沒有改，經常去戲弄水裡的朋友，最後被懲惡仙女知道了，在仙女的教誨下，湯姆學會了和別人友善相處並且拯救了落魄的師傅。湯姆終於變成了一個善良的、寬容的、勇敢的、堅強的孩子。
我心想，湯姆在這樣的環境下生長，淘氣、頑皮是不難想象的，我為他擁有這樣的童年感到傷心難過。值得慶幸的是他遇到了仙女，在仙女的幫助下，湯姆由一個頑皮、淘氣的孩子成了一個善良、寬容、勇敢、堅強的孩子。在現實生活中，仙女其實就是一個智者、老師、父母、家人，她時時刻刻圍繞在我們身邊，給我們正確的引導和教誨。我們比湯姆幸運多了，但是我們並沒有像湯姆那樣好好的珍惜（仙女）給我們的指導，反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個人都能像湯姆一樣珍惜（仙女）的教誨，我相信什麼事情我們都可以做得很好，不再為自己的童年感到遺憾。
我們要學會珍惜、感恩身邊的這些（仙女），他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星，總是在自己迷失方向的時候給我們指引，讓我們朝著正確的方向前進。
水孩子讀後感 篇16
我看完《水孩子》這本書以後感受到了湯姆的勇敢。這本書講述了一個叫湯姆的掃菸灰的小男孩的故事。湯姆從小就失去了父母，從此成為了一個掃菸灰的童工，每天都在煙筒裡爬上爬下，還要飽受師傅格蘭姆斯虐待。在一次去哈特荷佛府掃菸灰的時候，無意中闖入了艾莉小姐的房間，被這個房間裡的擺設和乾乾淨淨的艾莉小姐驚呆了，艾莉小姐也被湯姆這個不速之客嚇呆了，正巧，老保姆路過，看到湯姆以為是小偷，就喊：“抓賊呀！抓賊呀！”大家都來抓湯姆，湯姆沒辦法，只好一直跑，跑到了森林裡，一個好心的老婆婆收留了他，他睡著之後隱隱約約聽到了一個聲音對他說：“哦，你太髒了，快到河裡洗一洗吧。”湯姆就夢遊一般的走到河裡，脫下衣褲來，進到了河裡。原來，他到河裡以後仙女就把他變成了一個水孩子。
他在水裡，經常欺負別的水生物，別的水孩子提醒他，告訴他如果他再這樣，懲惡仙人會懲罰他的，但是他不聽，最後被懲惡仙人懲罰了，他向懲惡仙人承諾一定要做一個好孩子。後來懲惡仙人讓艾莉做他的老師，教他知識，最後懲惡仙人把艾莉送走了，湯姆很想再見見艾莉，懲惡仙人說只有到達發光的牆，穿過打不開的白色大門，到和平地，找的護持婆婆港，護持婆婆會告訴湯姆去外世的路，這樣就可以找的艾莉小姐了。懲惡仙人還告訴他這條路中會困難重重，而且會有很多危險。
我覺得湯姆是一個知錯就改、堅韌不拔的的孩子，他光為了見艾莉小姐一面就勇往直前，不怕危險，不怕困難，遇到困難也不害怕，而是勇敢的面對他所面對這些困難，我覺得他這種堅韌不拔的精神值得我們學習，所我敬佩他這種精神。
水孩子讀後感 篇17
毛爺爺說的好，一日可以不吃飯，但不能不讀書，平時上學時作業繁多，看書總不能盡興，今年寒假，由於新型冠狀病毒肺炎疫情導致我們開學延遲，呆在家裡不能出門，讓我真真過了把讀書癮。其中有本叫《水孩子》的書，讓我印象深刻，記憶猶新。這本書內容風趣幽默，語言像春天的微風一樣，把我帶入了一個神奇國度。
主人公湯姆是一個黑不溜秋的掃煙囪男孩，他是一個孤兒，從小被師父格林打罵，幾乎每天他都會捱餓，被師父打罵。有時候在煙囪裡被劃傷，無論如何大哭，也沒有人去關心他，生活很困苦，一次意外，他來到了海底世界，在仙女的魔法下，變成了一個白白淨淨的水孩子，湯姆可以在陸地上奔跑，長時間在水裡遊走，自由自在，她在涼爽的水世界裡什麼都不用幹，每天都是嬉戲玩耍。在一次和動物對話中，他得知了海里有別的水孩子，於是在仙女的暗中保護下，找到了水孩子，和他們一起生活。過了一陣子，他覺得無趣，便到處捉弄小動物，直到遇見懲惡仙女，在仙女的教育下，湯姆逐漸克服了性格中的缺陷，變得善良寬容，最後勇敢的拯救了做很多壞事的格林師傅，成長成為了一個真正的男子漢。
這本書有很多精彩的語句，讓我記憶猶新，受益匪淺，比如“願意做清白的人，自會清白，那些甘心骯髒的人也自會骯髒”，“我不能因為你的無心之關就去罰你，如果你明知道是不對的，卻還要去做，懲罰就不一樣了”，“你想讓別人怎麼對你？你就怎樣對別人”，這些淺顯易懂的語句無不告訴我們做人和做事的準則。
《水孩子》這本書讓我明白了應有善良，真誠，勤勞和勇敢等美好的品格，不斷克服性格的虛偽，凶殘貪婪，自私，懶惰等缺陷才能成為真正的好人。
水孩子讀後感 篇18
前段時間，媽媽帶我去湖州書店買書，銷售員阿姨熱情的推薦我看《水孩子》，說很好看，我就買回家了。
這本書的內容大概是這樣的：
在愛爾蘭北鎮住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。湯姆頑皮成性，不會讀書寫字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰，天天受師傅格林先生的虐待。有一天，在仙女的引導下，他跳進水裡，變成了一個水孩子。在清水的洗滌之下，湯姆不僅僅洗去了身上的汙泥，他的心靈也受到了一次純潔的洗禮，最後戰勝了怯弱和仇恨，勇敢地去見了師傅格林先生，終於變成了一個善良、可受的好孩子。
讀了這本書，我深深的明白了，比仇恨更利害的“武器”是包容，比毀滅更有用的“途徑”是幫助，所以我們要做一個善良、可愛的好孩子。
有一次，我的語文試卷發了下來，一看，竟然八十多分，我的心立馬涼了一大截，真是不看不知道，一看嚇一跳！看完分數的一瞬間，我在心裡默默祈禱，千萬別讓我們帶回家簽字，因為考完試的時候我跟媽媽說這次的試卷很簡單，我一定能考九十五分以上的。可老師說：“試卷一定要帶回家讓家長簽字。”我一聽便傻了，放學後，我走進家門，感覺有一種無形的壓力壓著我。突然，媽媽說：“寶貝，你怎麼無精打采的？”我準備把分數的事說給媽媽聽，可我怕媽媽難過，就將已到嘴邊的話吞了回去，寫作業時，我一直在猶豫說不說，一直到臨睡前，隨手拿起的一本《水孩子》看，看到文中湯姆最終向他師傅說出了心裡話，便想：為什麼他敢我就不敢呢？於是我鼓起勇氣把試卷拿去給媽媽簽字，媽媽竟然一句責怪我的話都沒說，只是笑了笑說：“這次失敗，並不代表著永遠失敗，下次努力吧！”
讀了這本書讓我明白了，只要正確地去面對自己的不足之處，從一點一滴的小事中不斷地完善、改正自己，幫助他人，最後一定會成為一個善良、可愛的孩子。
水孩子讀後感 篇19
《水孩子》這本書是我在小姨家偶然看到，便被深深吸引了，我剛一聽到這個名字時還以為是描寫水中生物的小說呢!
這本書的作者是英國作家查爾斯·金斯利。它講述了一名叫湯姆的小男孩，他從小沒有父母，跟隨一位只會命令他打掃煙囪的師父，他的師父整天對湯姆又打又罵，在這樣的環境中，湯姆養成了許許多多的壞毛病。
湯姆一不小心闖進了約翰爵士的小女兒艾麗小姐的房間，結果被誤認為小偷，遭到了大家的追趕，在仙女的引導下，他終於逃出了莊園，來到小河邊，失足掉進水裡，變成了水孩子。他希望自己可以像魚兒一樣自由自在地游泳，也可以像人類一樣有雙腳。湯姆十分渴望在大海里找到與他一樣的夥伴們，可他的壞習慣仍舊“毒火攻心”，欺負各種小動物，還偷吃了仙女的糖果……最後在艾麗小姐的感化及幫助下，湯姆克服了種種困難，漸漸改掉了身上的壞毛病，還讀了書，變成好孩子，不僅不記恨師父，還幫助他悔改過去的罪惡，自己也成長為一個熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人。
水孩子給我的感受真多!我懂得了無論遇到什麼事，什麼挫折，什麼困難，我們都要克服，不要退縮，勇往直前，做個堅強的人。只要人人都懷著一顆寬容的心，世界一定是美好的。
