【熱門】七年級寫景作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的七年級寫景作文，希望能夠幫助到大家。

七年級寫景作文1

漫步在公園長廊。仰頭去，藍天白雲‘空中清香撲鼻。此時我站在公園的長廊，微風吹過，像下起漫天大雪，柳絮

飄飄而過。

與同學約好一起來心蕾公園，來到心蕾公園。先是見到一片健身器材，人們都在這裡邊健身邊聊著家常是，累了，就坐在長椅上休息。這使這美麗而又漂亮的公園掭加了歡笑聲。

走過石子路，長廊，有石雕砌成的人物，一分一毫都刻畫得非常精緻。特別是那個岳母刺字，真是栩栩如生。老鷹捉小雞使我彷彿真的聽到了孩子們的歡笑聲。

旁邊有一座石橋，走向石橋上面，向遠處望去，在遠一點，在遠一點，直到看不見。河旁邊栽著柳樹，微風吹過，柳樹沙沙的聲音，彷彿有著旋律，像彈著一首曲子。

再返回去，有一片花海，那裡有櫻花，一個個擁擠著，露出自己的面目。一團團，一簇簇。有一陣陣的花香瀰漫在空中。

要走了，在這裡仍有著人們的笑聲。春天，這裡綠葉發芽。夏天，白花盛開。秋天，秋風洪起。冬天，飛雪漫天。這裡也一定很美吧!

七年級寫景作文2

有時，夕陽西下，並無斷腸人在天涯。

淅雨纏綿，軒窗外，翠竹凝水，卻沒有“枯藤老樹昏鴉”，一切都清瑩婉澈，秀麗脫俗。屋內，一香，一茶，一棋盤，足矣。細摸精緻膩滑的雕文，青墨色的煙波垂柳，有如一氣呵成的美玉，雖粗糙，但無失大雅，不去其韻。

古亭尖頂上順溜下來的雨珠偶爾浸溼了溫潤的指尖，停下撥琴，瞬時萬籟俱靜。只聞清透茶香，只見水面瀲灩，泛漾夕紋。

看浪濤江水，浩瀚星河，便令我想起了一位詩人。

他的詩意有如劍仗天涯，有如青橋坐翁，有時豪放灑脫，有時略顯惆悵，他筆尖擬出的文字令人興起，甚想斟酒低吟，嘗千杯不醉，借酒澆愁，他一時狂妄，一時悲哀，似想人上人，又或低人一等。

讀他的詩，有時涼了桌上茶盞，冷了席前好宴。

與他詩意甚不相同的便是女詞人，李清照。

她以細膩哀婉的語調獨上一籌，“輕解羅裳，獨上蘭舟”，似乎籠罩著抹不掉的愁悶清婉，臨摹描畫哀人眉眼，卷書文扇中浮現昔日流年，似乎亦是過往，如煙，有時幽然如蘭，春花秋月中抽出一絲的透徹，細水涓流，淙淙清水，似乎讓她愁更愁。

晚墨傾煙，遠眺江湖水面，猶如茶湯瀲灩。

七年級寫景作文3

美，是無處不在的。有可能是美好的品質，有可能是一個美麗的人兒，也有可能是美麗的景物。

去年暑假，我和媽媽一起去了竹鄉安吉遊玩。

到了安吉，一入眼的就是一大片的竹海，一望無際的綠色，竹子隨著風跳著舞，好像是在歡迎我們似的翠綠色的竹葉沙沙作響，粗壯的竹竿也隨風飄動著。

我們去的那天正好下了點小雨，在濛濛細雨中，看著瀑布飛流直下三千尺，水清澈無比，光著腳站在水中。尖尖的石頭颳著你的腳好像在給你按摩一樣。下雨天，水流更大。走在山路上，就看見有一股像小溪流一樣的水從山頂滑落，落到了山路上，路過的人可以在這裡洗洗腳，冰冰涼涼是水撫摸著你的腳，好像剛剛走山路的疲倦都被洗掉了一樣。

又向下走，看見一個小亭子，周圍長著些小花，花朵上還有剛剛下雨時留下的痕跡。清新的空氣，清澈的瀑布，翠綠的竹子，嬌嫩的小花。成功的組合成了一幅美麗的畫。讓人流連忘返。

繼續向下走，就看見有一個遊客把喝完水的礦泉水瓶直接扔在了乾淨整潔的草地上，當地的人看到了立刻就撿了起來，這讓草地又恢復了原來的整潔。那個遊客看到了這一幕羞愧難當，小聲的說了聲對不起。周圍的人的笑聲充滿了善意。

這麼美麗的景色不是一朝一夕就可以完成的，這是要靠大家的努力。如果當時他沒有撿起那個礦泉水瓶，那麼安吉現在就不會有這麼美的景色。

安吉不但景色美，人更美。

七年級寫景作文4

“呼呼……呼呼”風兒輕輕地吹，吹走了炎熱，帶來了涼爽。夏姑娘戀戀不捨地拉起了她綠色的裙襬，悄悄地走了。

而我，悄悄地來了。拿起了我的金帽子，我跟隨著風姐姐的腳步，悄無聲息地來了。我要做什麼？我要給那些還在熟睡的人們一個巨大的驚喜。我歡快地跳起舞來，凡是我經過的地方，都變成了金色。金色的楓葉，金色的果實，這些都是我來到的證據。我亳不停歇地跳著舞，金色裙襬掃過了任何一個角落。我把金色帶給了人們，也把我的熱情帶給了他們。天空被抹上肚白色，我的表演該結束了。我取下頭上的那頂金帽子，向遠處扔去。金色的帽子在空中劃出了一條金色的弧線，消失在遠方。遠處，幾棵大樹一瞬間變成了金色。我該走了。我輕輕地唱著屬於我的秋之歌，走上了我的回家之路，也是由我鋪上的路。菊花姑娘穿上了金色的禮服，揮著手與我告別，楓葉姑姑低下頭，用慈愛的目光目送我離去。太陽升起了，天亮了，公雞叫了。早早起床的孩子們打開了窗戶，清爽的秋風迎面撲來，他們輕輕地深呼吸了幾下，才反應過來：“呀，秋天來了！”我莞爾一笑，告訴他們：“是呀，秋天來了。”我走了，但我留下了這個金色的世界。

你問我下次了什麼時候來？嗯，下次，要等到冬姑娘來臨之前，我要親手把季節的掌管權，交到冬姑娘的手中。下面的故事呢，就要由冬姑娘來給你們講了。

七年級寫景作文5

今天清晨，天空剛剛露出一些光亮，我在被窩裡摸模糊糊聽到了“嘀嗒，嘀嗒”的聲音，我坐起來，心想一定下雨了，便情不自禁的來到窗前，開啟窗戶，一股涼氣迎面撲來，它帶著一種被雨水澆過的泥土的清新氣息。我抬頭一看，屋簷下的水珠就像一顆顆晶瑩，透明的珍珠掉了下來，眼前又好像蒙上了一層窗簾。透過窗簾只看見一片綠色的世界跳進了我的眼簾，揚樹，槐樹都伸枝展葉，在雨中搖著。馬路上開了許許多多五彩繽紛的小蘑菇，有紅的、黃的、綠的……

春天來了

星期二，揚老師帶我們去看春天的田野。一路上，我們看見一排排柳樹長出了嫩綠的葉子，在春風中輕輕地擺動。

我們來到田野裡，看見一大片一大片的油菜開著金色的花，許多蜜蜂正在採蜜。麥田裡的麥苗長得一片綠油油，好像給大地披上了綠色的'大衣。

小河邊的桃樹開出了粉紅色的花。幾隻小鳥歇在樹上，嘰嘰喳喳

的叫個不停，好像在歡迎我們的來到呢。小河裡的水清清的，一群群小鴨子在快活地游來游去。

時間過的真快，我依依不捨的離開了田野。回家的路上，我們唱起了歡樂的歌這天都麼令人高興!

七年級寫景作文6

新疆是離海洋最遠的城市，氣候乾燥，風沙較多。我一直嚮往著海邊或湖邊那種溫潤的氣息。

想象著有一天坐在金色的沙灘上那種自在，看著蔚藍深沉的海水一次次翻滾著撲上岸來，浸溼我的腳。

這個小小而又強烈的願望，終於在兩年前實現了。

我來到了夢幻中的海邊，一切跟我想象中的差不多，一樣美麗。歡笑著的大海噴吐著白沫，敲打著鬆軟的沙灘。海面上閃耀著一串串五彩繽紛的光圈，就像洗衣機裡的肥皂泡沫吹的小泡泡。

浪花是海上奇景，如紛飛的白雪，似飄舞的梨花，不時地夾雜著一陣陣海水腥味拍打在我身上。有時，它輕輕地走上岸來，像一曲溫婉的江南小調，訴說著它的故事；有時，它波濤洶湧，浪花四濺，像一支交響曲轟然響起，體現著生命的力量。

傍晚，翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子，靜靜地躺在金色的夕陽下。海水是皎潔無比的蔚藍色，海波平穩得如同春晨的西子湖水。

這變化多端的海啊！多麼吸引人。雖然我只在那裡玩了一天，可我的心卻留在了那裡，隨著海浪起起伏伏。

我愛大海！

七年級寫景作文7

我在一個充滿生機勃勃的校園裡學習，我發現我們的校園是越變越美麗了！讓我來告訴你吧。

在我讀三年級時，校園裡的空氣都帶有灰塵，讓人提不起神來。校門外有幾棵大樹都聳拉著腦袋，好像要睡著了似的。上課時總有一些同學提不起精神上課，不是玩筆就是講悄悄話。做完操後有人為了快點回到教室，就亂踩踏草坪，把草坪踩成了一條條小路。還有一些人，他們不是把垃圾扔去垃圾箱裡，而是把垃圾到處亂扔。

上四年級時，一走進校門我的眼睛一亮，驚訝的說：“太美了！”草坪邊擺放了許多花盆，各種各樣的花兒爭奇鬥豔，時不時散發出陣陣清香，讓人心曠神怡，還引來了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個牌子，上面寫著：“手下留情，腳下留青。”另外一個牌子寫著：“請愛護身邊的一朵花，一株草。”教學樓也變美了，穿上了白色和粉紅色相間的外衣。水泥操場再也看不見了，代替它的是塑膠操場。同學們也不再亂扔垃圾，亂踩踏草坪了。

看呀！小鳥從蔚藍的天空飛過，同學們在操場上開心的玩耍著，他們的笑容在陽光的照耀下顯得更加燦爛了。

校園真的變美了，我們一定要在這良好的環境中努力學習，決不辜負長輩對我們的期望。

七年級寫景作文8

春，夏，秋，冬，都有不同的變化，下面就讓我們看看春，夏，秋，冬的變化。

春天，像個小姑娘。春姑娘來到了草坪，小草立刻探出頭來；春姑娘來到小河邊，小河的冰融化了；春姑娘來到公園裡-，迎春花，桃花都露出了笑臉；春姑娘來到田野裡，農民伯伯開始在田野裡，種下希望的種子。

夏天，像個小男孩。他來到池塘邊，荷花開了；他來到西瓜地裡，西瓜立刻變得又大又鮮嫩。

秋天，像一位天使。她來到果園裡，蘋果變得又大又紅；荔枝變得又大又胖，把皮撐破了，露出了白白的肚皮；一串串的葡萄掛在葡萄架上打鞦韆；她來到農田裡，玉米換上了新衣服，張開嘴笑了；稻子特別有禮貌，彎著腰迎接秋天的天使。

冬天，像個小女孩。小女孩來到了平地上平地立刻鋪上了白色而又潔淨的地毯；小女孩來到樹枝上，樹枝變得像剛剛洗了澡一樣變的白花花的。

通過上面的觀察與描寫，我發現了春，夏，秋，冬的變化。春天是許多植物生長的季節，小花，小草都探出頭來，樹葉也不再光禿禿的，長出了嫩綠的葉子，小河裡的冰也融化了；而夏天卻是驕陽似火，池塘裡的荷花競相開放，西瓜也變得又大又甜，讓人覺得鮮嫩可口；秋天是個豐收的季節，也是個美不勝收的季節，秋天果實累累，吹起的落葉，就像一隻只在空中翩翩起舞的蝴蝶；冬天也有了翻天覆地的變化，冬天像老爺爺的白鬍子。春，夏，秋，冬各不相同，變化真大。

七年級寫景作文9

炎炎的夏日伴著知了的叫聲過去了，一片片落葉讓大地迎來了嶄新的秋天！

落葉像秋天的使者，告訴人們：“秋天來了！”落葉像一隻手，將四季之書翻到了秋的第一頁。

路邊的樹，被風吹的輕微搖晃，一片片發黃的枯葉，像一隻只枯葉蝶，翩翩飛舞著，慢慢悠悠的落到了地面上。

轉眼望去，田地裡，秋風輕輕一吹，“金色的海洋”上下波動著。一波又一波。“金色的海浪"輕輕泛起。空中帶著稻子的香味，瓜果的味道溢滿了整個天空。稻海中，幾頂草帽引起了注意。哦！那是辛勤的園丁們忙碌的身影。

秋風吹過，農村裡，有的人放羊，有的人摘棉花。瞧！在假期裡頑皮的小孩，正趕忙著捉蟋蟀玩呢！

在縣城，馬路上川流不息的車輛，路兩邊穿著棉衣走著的行人，街攤上的吆喝聲伴著水果的香味把路上匆匆行走的人們“拉”到了街攤邊。把水果帶回家。

在那片果園裡，一棵棵大樹上結滿了果子，他們在枯黃的樹葉中，展示著自己獨特的身姿與色澤。

秋是輕風搖曳的季節；秋是五穀豐登的季節；秋是令人愉悅的季節；求實瓜果飄香的季節；秋更是一個多彩絢麗的季節！

七年級寫景作文10

一個雙休日的下午，我做完作業，和父親一起去逛河坊街。一踏入青石板鋪成的步行街區，我就看見河坊街人山人海的場面。大家來到一家小門店，看見有一個男的正在畫手絹。只見他用毛筆在手絹上不停地揮舞，不一會兒，淨素的手絹上就出現了一匹棕色的駿馬。他再用毛筆沾了一下綠色的顏料，又在手絹上畫了幾筆，幾株碧綠的小草立刻長了出來。在他畫的手絹上，我彷彿看見一匹栩栩如生的馬兒在綠色的草原上自由的奔跑。“他畫得太像了！”我不由自主的稱讚道。“太逼真了！”“簡直和真的一模一樣！”圍觀的人也讚美道。

大家繼續走。走了一段路，我的眼睛被吸引了。只見有一個人，戴著一副墨鏡，在燒玻璃。看看旁邊放著的成品，有十二生肖的，有小天鵝的，還有奧運福娃的……各種各樣，可愛極了！

再往前走，我看見一群人圍觀著彷彿在看什麼？我也好奇地擠進人群去，發現一個老爺爺在吹糖人。他的業務可火了！你瞧，一個人剛走，又來了一些人。大夥轉動寫有動物名字的轉盤，指標停在哪兒，就做哪個動物。有一個年青人，轉到了“老鼠偷油”。老爺爺先用紅色的糖吹了一個油罐，再用白色，吹了一隻小老鼠，接著，他把老鼠的頭放進油罐，再戳上一根小木棒，就大功告成了！年青人吃著“老鼠”，嘴角浮上了甜蜜的笑容。

大家還看了瓷盤上雕刻、精緻微雕等一些有特點的小店。今天，河坊街真是讓我大飽眼福啊！

七年級寫景作文11

當第一片落葉從濃密的綠中飄落下來，我深吸一口氣——熟悉的夾雜著甜味的空氣——秋，剛剛開始。

當地一場秋雨悄悄的來臨，浸溼了我的窗簾，我看見，那是秋的使者在向我寒暄，我微笑著向他點頭。窗外的雨下得不緊不慢，涼絲絲的，很是可愛。這就是秋雨——秋，剛剛開始。

秋，總是這樣悄悄地來，卻在不經意間向你問好——秋，剛剛開始。

秋是浪漫的。她總是以金色出現——向前看，眼前是一片金黃的銀杏林。那些如同小扇子的銀杏葉兒在空中旋轉、飛舞，風兒為她們伴奏，“沙沙，沙沙沙”。呵，這是一幅多麼和諧的畫面呀!向下看，地上鋪滿了落葉，有金黃的，也有暗黃的。放眼望去，就如同是一條金色的毯子，無比耀眼，彷彿置身於宮殿之中。秋，有著金色的浪漫。

秋天是充滿喜悅的。田野裡，火紅的高粱舉著火把，金黃的玉米咧嘴笑著，片片稻田隨風搖曳著，激起層層浪花。果園中，橘樹上掛滿了盞盞紅燈，蘋果們紛紛羞紅了臉，石榴紅得像一團火，一切，都是欣欣向榮的。在這個豐收的季節裡，一切都是充滿喜悅的。

我向往著秋，因為它有著金色的浪漫，有著金色的收穫，它能給人們無限的喜悅!

雖然秋才剛剛開始，但我卻彷彿看到它接下來為我們呈現的金色浪漫與喜悅——這剛剛開始的秋，為我們帶來了無限憧憬與希望!

七年級寫景作文12

卦山之名，正是從它的山形走勢而得。突起的山峰像八卦圖的陽父，低平的溝壑像陰父，遊人觀此無不感嘆大自然的鬼斧神工。

在蜿蜒的山路上，遠遠就可以望見一片鬱鬱蔥蔥的森林，那便是卦山的柏林了。說道卦山的柏林，但凡見識過的人都會稱奇叫絕，絕就絕在古柏甚多這在別的地方是很少見得，於懸崖絕壁之上於巨石縫隙之中，它們頑強地生長著，每株都長得那麼奇特，因此被後人冦以各種各樣的名字：牛頭柏。龍爪柏。繡球柏。七星柏。文武柏。黑白而蛇柏。數不勝數。只聽名字似乎就能想象出幾分那柏樹的形態來了，它們是生動的。傳神的。甚至你會覺得，那每個名字裡都包含著故事呢！這個感覺是正確的，許多美妙的傳說在民間流傳著，光是欣賞研究這些柏樹，就足以讓人消耗幾天的時間，清朝的時候有人歸納華夏樹木奇觀有這樣幾句：“黃山之鬆，卦山之柏，棲雲之竹”。

中華大地之上，有誰不知道黃山鬆？卦山之柏於黃山之鬆並肩並列，是何等盛名。卦山一概無言，只是默默的接待一個個慕名而來的客人。

七年級寫景作文13

家鄉吳灘的田野美麗、富饒。

春天到了，田野裡的小草嫩綠嫩綠的，給大地披上了一條綠色的新衣。柳樹長出了嫩芽。一陣風吹來，它像一位美麗的姑娘正在玩弄自己輕盈的長髮，小鳥被她的美麗給吸引，不禁在枝頭放聲歌唱。淅淅瀝瀝的春雨滋潤著大地。只見桃花淺笑、梨蕊含羞、櫻花爛漫、吊蘭清秀，真是各有千秋、難分高下。春，一派生氣勃勃的景象。

夏天的田野，到處是綠油油的水稻，還有茂盛的桑樹地。知了在樹上“知知”的叫著，好象正在開盛夏的音樂會，青蛙也過來“呱呱”伴奏，好象在說：“穗苗啊，快快長大吧！”

秋天，沉甸甸的稻穗彎下了腰，金黃色的稻穗在秋風的推動下，捲起一層層“波浪”迷人的秋景，讓我陶醉！

冬天，廣闊的田野也不失“大家風範”！田野在寒風中，顯得那麼美，它無私的精神讓人敬佩。雖然田野上是光禿禿的，但是在田野的泥土裡，正孕育著新的生命。冬天的田野，真美啊！

田野也是人們的“聚寶盆”。農民們在田野上種地，辛勤的勞動後，在田野裡收穫豐碩的果實，再用果實換來金錢，養家餬口。還有人在田野上養牛羊，牛羊門吃著新鮮的野草，各各都身強力壯。瞧！不遠處就有幾隻牛，正津津有味地吃著美餐呢！田野給人們帶來了希望。

我愛家鄉的田野，它美麗、富饒，更是無私的為人們奉獻！

七年級寫景作文14

炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收穫。”多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。使我堅定了信念，鍛鍊了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰…

夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象徵著火熱，陽光下，燦爛的心情彷彿只有紅色可以映襯。這個季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心裡總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小願望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學校還是在家裡所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。

七年級寫景作文15

柳樹醒了，燕子來了，小草綠了，鏡子般的湖泊笑出了皺紋。春姑娘悄無聲息的來了。

濛濛的細雨在窗外飄灑著。灑在田野上，蔬菜，果樹都發芽了；灑在山洞旁，動物們都歡天喜地地出來迎接這美麗的春姑娘。

青蛙在池塘裡呱呱地叫著，好象在說：“歡迎你，歡迎你，美麗的春姑娘……”小燕子在電線上唧唧地唱著。電杆之間連著幾痕細線，多麼象五線譜啊！線上的燕子成了音符，譜出了一支正待演奏的春天的讚歌。小花兒露出燦爛的笑臉，一滴滴小水珠落在花瓣上，使小花兒顯得更生機勃勃。

走出門外，舊彷彿走進一片綠的世界。小樹，小草是綠的，這是一種平淡的綠，是一種隨處可見的綠。山是綠的，這是一種活潑的綠。象徵著生機盎然。大海是綠的，這是一種茫茫的綠，給人一種豁然開朗的感覺。她們形成了一幅美麗的春天的圖畫。

田野裡，農民伯伯正忙著春耕，他們揮汗如雨。是啊“一年之際在於春”，如果沒有搶住這短暫的春季，怎麼會有秋天的收穫呢？

春天就這樣來了，她是我最愛的季節。青春期是我們人生的“春天”，所以我們要抓住這美好的春光，好好學習，不虛度這人生最美麗的季節。