生活七年級學生作文9篇

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在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的生活七年級學生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活七年級學生作文1

我喜歡畫畫，用藍色描繪一望無際波光粼粼的大海；用綠色鋪就層卷疊翠的山嶺；用金色表現初生的太陽的和煦的光芒；用紅色點染少女飛揚的裙裾。老師說,藝術源於生活,那麼生活是怎樣的顏色呢？

我與夥伴一起去尋找問題的答案，我們在寬闊的柏油路上自在的馳騁著,兩旁是青翠的樹木和平實的黃土地,遠處是黛青的起伏的連山，頭頂蔚藍的萬里晴空嵌著金色的太陽，它溫暖的光輝灑在綠油油的菜地裡,灑在生機勃勃的玉米上,灑在孤寂的胡楊林裡,灑在枝頭歡唱的小鳥身上……

陽光正好，微風不燥，一路上的風景讓人目不暇接。

近了,近了。我們的視線裡出現一片海,正所謂“霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天”。我站在柔軟的沙灘上，向遠處望去，只見一片藍色映入眼簾。海水與天空都融進了這一片藍中，在嬌豔的陽光的照耀下，遠處的海水像片片魚鱗鋪在水面上，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍，海水是那麼藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色太深，縱是名師高手，也難以描摹。我沉醉於這絕美的藍色中，心想:“這就是生活的顏色吧。”就在這時，我聽見了海姑娘溫柔的聲音:“不要光顧著眼前呀，生活的顏色並不是單一的。”一語點醒夢中人，我將視線從那綺麗的藍色上移開。我看見在沙灘上嬉笑打鬧的夥伴們，少年們的身上皆是亮麗的色彩，那抹明麗的色彩使大海的藍不再單調，像是注入了生命的活力。又想起路上的風景，我似乎突然醒悟——其實生活是由無數種美麗的顏色構成的，而每一種顏色都是獨一無二的、美麗的，所以才有了這個五彩繽紛的世界。

生活的顏色是什麼呢？我想我已經知道了問題的答案：只要內心有色彩，藍天、白雲、浪花、朋友……處處都是生活的顏色。

生活七年級學生作文2

我們即將離開母校，母校的生活實在令人難以忘懷，多少往事，不是浮現在我的腦海。

我記得有一次，我與我的同桌汪娜吵了架，好幾天都沒有說話，後來，還是她先向我道歉的，我們才和好如初。現在我們還有兩個月的時間相處，我會更加珍惜這段時間，珍惜這一段友情。

朋友就像一把傘，可以為你遮風擋雨。同學也是如此，我們就像兩棵互相依靠的小樹，一起度過了六年。

我還記得有一次，我的一篇作文得到了老師的誇獎，老師在我的作文字上畫上了很多紅波浪線，並叫我修改修改。於是，辦公室裡的老師都認識了我。後來我的那篇作文還發表在了小學生閱讀報上。如今，我的作文還算響噹噹，如果沒有老師當年的教導，我的作文也不會這樣好。

老師就像春天的甘露，滋養著我們這些祖國的花朵，老師也象園丁，培育著我們。

現在想來，一張張熟悉的笑臉浮現在我眼前：“好漢三兄弟”儲著新，韓超，張俊，“八卦臉”方效，“百種美”汪娜，“孫子”朱坤，“調皮蛋”朱濤，“大姐大”林翔宇，“惹事鬼”方秋雨。

說起方秋雨，我想起了一件更難忘的事：那天早上，老師在班上宣佈禁止向樓下扔任何東西。下午，這個方秋雨便“大方”的把麵包扔向樓下。扔就扔了，可是這個麵包卻偏偏砸到了校長的頭上。校長找上來，罰方秋雨一個星期都要打掃那片地區。中午，方秋雨單槍匹馬下樓撿垃圾。後來，教室裡空空的，人呢？都跑去幫方秋雨撿垃圾咯。首先是他的幾個哥們，到最後，所有人浩浩蕩蕩的去了。接連幾天都可以看見熱火朝天的勞動情景。

再見了，親愛的母校！是您讓我們在您的懷抱裡慢慢成長，讓我們留下一個個美好的回憶

再見了，敬愛的老師！是您教給我們知識，讓我們明白了什麼是愛，什麼是禮貌。

再見了，可愛的同學們！是你們讓我明白了真情，懂得了友情，知道了同情。

小學生活並不是三言兩語可以講完的，這些記憶就像一顆顆珍珠，被我收在了蚌殼裡，一有機會，還會開啟的。

生活七年級學生作文3

生活，詩一般，夢一般

註定了這是一個多夢的季節，也許幼稚，但卻綺麗多彩，也許樸素，但卻行雲流水。

陽光的影子

陽光從窗外射進屋裡，停留在了書本上，書本上的明暗色調很均勻，木質的桌面上遺留下了陽光的溫度。我調皮的將頭伸出窗外，陽光亮的有些刺眼，拉上窗簾，仍然遮不住太陽的光芒，光從布質的窗簾中透過，留下淡淡的痕跡，陽光將書本上筆的影子拉的修長，空氣中還遺留有墨香，似乎灑一滴水就將它全部消融。

四月的陽光真好，暖暖的，很舒服，我抬起頭，眯著眼睛去看那金色的光暈，就像看到了那熟悉的笑臉。這樣的陽光總讓我想起麥當勞店裡的巧克力奶香，香香濃濃的，透出縷縷的溫馨。

黑夜的年華

窗外——最後的一抹光亮熄滅了，世界似乎在此刻暗了下來，尋不到任何光束，只有我還在燈光下發呆，房間裡昏黃的燈光射出去很遠，將小小的窗戶填滿，然後擴散……

喜歡在夜深人靜之時，拉開小屋的窗簾，讓融融的月光和燈光交匯，再開啟那首喜歡的老歌，讓悠然的歌聲在屋子裡盤旋，這似乎已經成為閒暇時的一種習慣了，因為只有在老歌中我才能看到真實的自己，才能真正的放鬆自己。

流年歲月，有簡單的老歌，也就有了簡單的生活……

曾經的守望

生活中許多事情是獨一無二的，事件的唯一性使得逝去的日子變得十分美好，一個人常坐在灰色的天空下，回憶著過去的時光，但風一吹，便消散得無影無蹤，當梧桐樹上的最後一片葉子落下的時候，我似乎看到了結局的味道，再繁華靚麗的偽裝終究掩飾不住原有的空虛與哀傷。

我們都只是時光指尖上的舞蹈，在午夜的黑暗中會有人為曾經而歌唱，唱著唱著淚流滿面，光陰不再，時光不返，曾經的守望只隨記憶飛……

平淡的生活中充斥著無數的美麗，卻只在閒逸中展現；平淡的生活中的平淡，總會在逝去時閃現出令人銷魂的光芒。

這就是生活。

生活七年級學生作文4

開學時，我的左右已然不是那一張張熟悉的臉，處處都不熟悉，總的來說很陌生，。但是，在一星期後換了座位，了結了班裡同學的學習情況後，我才明白當初坐的位置可真是黃金地段。

會想從前，前面三個可真是能說啊，老師說的話我是一句也沒聽清，但是在寒冬臘月之際，我卻能聽到那蒼蠅美妙的嗡嗡聲，倒也不是催我儘快入眠，卻也弄得我是心煩意亂。暫且先把課堂紀律擱下，就來說說這幾位的學習。我校共有八個考場，並且是以成績名次而排，這幾位可都是在那光榮的八考場啊，其中一位還是給我們全校墊底的。

坐到了現在的座位時，真是又從地獄到了天堂的感覺，不過巨大的壓力又把我押回了人間，周圍可真是精英薈萃啊，一個個爆出小考試的成績，聽的我是目瞪口呆，瞠目結舌啊，但本人的成績還能勉強湊乎，所以也不至於到了把下巴脫了，頭低得比腳還要低的結果。

我幸福了沒幾天，卻又得到一個更令人驚訝的訊息，我旁邊的四眼妹她竟然是班長啊我徹底的無語了，我的舌頭也徹底打結了，害我費了三個小時十六分四十八秒才解開，想想以後要時刻被他老人家管制的生活，真是欲哭無淚。

又過了一天，我的一個小學同學竟然要轉到我們班啊，而且坐在我前面，儘管他是個男生。但是我們周圍討論起題來還是很好的，但是呢，畢竟我們還是小孩子，所以呢，有時也會在討論題之後，拉點家常，說笑一番，當然了，這也需要精湛的技巧哦，所以說我們也還是很不容易的。

在討論題的時候，也總免不了我斜前方的小可愛來插上幾句，這孩子真的很可愛，總像個小孩子，好單純的，從不插嘴關於愛情之類的話題，但是這小子面板很黑，讓他演非洲黑人都不用化妝。上體育課時，籃球場上總有他的身影，有愛有效，不過，技巧性還是挺強的，最近，我們學校初中部籃球隊隊長奧尼爾竟有一要他接替自己的大權，我的舌頭又一次打結了

我的初中新生活，也許忙碌，也許快樂，但是有了這些珍貴的會議，我的大腦就總是會被幸福佔滿。

生活七年級學生作文5

小學生活是我一生中最難忘的時光。在那六年裡，我無憂無慮地快樂成長著，沒有巨大的學習壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識的海洋中。

小學的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學讀三四年級的時候，夏老師教我們語文課。他是個中年人，戴著一副眼鏡，看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對我來說卻十分難忘。還記得在學習《桂林山水》一課時，老師用充滿詩意的語調領著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習課上教我們練字時說“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以後，我一直都刻苦練字。一日復一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫分開了，也不再寫得大大小小參差不齊了。後來我還經常參加學校的書法比賽，有幾次還獲了金獎。可是老師，你卻再也看不到我寫的字了。

小學的那幢教學樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學樓上，留下了我學習的身影。站在樓前，我的耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲。

難忘的還有校園裡的樟樹林。夏天，林子裡是那麼的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風擋雨。課餘，我們最喜歡在林子裡玩耍，打打鬧鬧的時候，跌倒在地上也沒有關係，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地託著我們，讓我們不會受傷。

小學的時光，那段美好的童年時光，將會是我永遠的珍貴記憶！

生活七年級學生作文6

時間飛逝，小學的六年生活，轉眼間就過去了。學校門前的大樹也增添了六個年輪，每一個年輪就像一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目，它們讓我十分難忘。

記得在我三年級的時候，那時候的我還是一個天真活潑的孩子，在操場上與同學們嬉戲玩耍。這時候，我的眼前出現了一個銀灰色的大石頭，我本想一步邁過去，可當我開始邁步之時，石頭彷彿跟我開玩笑似的，緊緊地抓住我的腳，讓我摔了個“狗肯泥”額頭上出現了一個大包，讓我躺在地上，痛得身體滾來滾去。同學們見狀，有人立即跑到辦公室向老師請求幫助，老師和同學們把我攙扶起來，送到醫務室裡。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上，同學們不停地為我換水。為我醫療了一會兒後，我睜開眼睛，看見老師和同學為了我不停地奔忙著，我的眼睛不禁冒了出來，劃過臉龐，留下一道無法抹去的淚痕。

還記得有一段時間，我因沉迷於網路遊戲，成績不斷地下滑，直到下滑至80分以下之時，老師把我叫到辦公室裡，溫柔和氣地對我說，“你最近得成績越來越低了，這是怎麼回事？”我聽完老師的話後，不禁打了個寒噤。我不敢看老師的眼睛，好像老師的'眼睛能夠將我的心思忘眼欲穿，我也不敢回答老師，好像每說出一個字，就好像有一把利劍去刺我的心，當我離開辦公室之時，我決心不再沉迷於網路遊戲，努力學習，後來在老師的不斷鼓勵之下，我的成績變得越來越優異。

小學六年的生活，如輕煙被微風吹散，如薄霧被初陽蒸融，如灰塵被雨水沖洗，如黑暗被光明驅趕，雖然這六年的小學生活一去不復返，但它在我的心中發出璀璨的光芒，永遠不會消失。

生活七年級學生作文7

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學6年的生活已經從漫長的歲月中匆匆過去，像一個頑皮的孩子，在我們不易覺察間悄悄地溜走了……過去6年的小學生活，如同一顆顆珍珠，都異常珍貴而美麗，在我的記憶中閃閃發光。

一聲哨響，繩子“啪啪”響了起來，大家努力地跳著，操場上的助威聲、查數聲此起彼伏。只見每個同學都認真地跳著繩，一個接著一個。一名同學站在繩前，表情嚴肅，眼珠隨著繩子上下轉動，時刻準備著跳進去。前面的同學剛跳過去，他便一個箭步衝進繩中央，他身輕如燕，在繩中縱身一躍，然後又迅速跑到繩外，整個過程完美至極，令人驚歎不已。繩子搖得快極了，大家似乎鉚足了勁兒要拿冠軍。搖繩的同學專注地搖著繩，胳膊甩了起來，身體跟著繩子前後晃動起來。觀眾也在臺下為自己班的同學吶喊助威，“加油——加油——”的聲音不絕於耳，他們喊得滿臉通紅，可還是一直喊著。不論是賽場上參賽的同學，還是場下的觀眾，大家只有一個目的：贏得這次比賽，為班級爭得榮譽。大家團結一致，最終贏得了這次比賽。當裁判員老師宣佈成績時，大家齊歡呼，雖然大家已經筋疲力盡了，但還是開心地擁抱在一起，因為我們為班級爭得了榮譽。

還有那一次運動會，我們比賽接力。大家奮力地跑著，我們穩穩地跑在第一名，大家都以為我們這一次贏定了。可輪到我的時候，我一不小心摔倒了。我以為同學們會埋怨我，但他們卻跑了過來，一邊把我扶起來，一邊詢問我疼不疼。我的鼻子酸酸的，眼睛溼潤了，已經感覺不到疼痛了。這次比賽我們雖然輸了，但同學間的團結與友愛卻感動著我。

雖然6年的小學生活結束了，但同學間的友誼永遠不會結束，這些美好的回憶，會成為我人生的書籍中最動人的一個篇章。

生活七年級學生作文8

小時候，會怨你

當我已經成長為一個天真活潑的孩童時，我發現我的爸爸好像不再像以前那樣愛我，疼我，他帶給我的更多的是批評，嚴厲。有時候我常常一個人躺在床上想：爸爸是不是不愛我了，想著想著，眼淚便像斷了線的珠子不爭氣的掉下來，考試考砸了，爸爸會用特別嚴肅的目光瞅著我，批評我，他們總是希望望女成鳳，可他們這個願望卻被我一次又一次無情的摧殘，爸爸常說：“給我希望就別讓我失望”。每當聽到這句話時，我便想以前的慈父哪去了？

長大後，會愛你

隨著時間一點一點的流逝，我發現我的爸爸是愛我的，只不過愛的方式不一樣而已，記得有一次，我出去玩，可是回去的時候發現天黑的像張牙舞爪的魔鬼，我膽怯的走在光線微弱的路燈下，一陣風吹來，我打了個哈欠，可不知怎麼回事，路燈盡然不亮了？那時，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，就在這時，我發現我的前方有一個熟悉的身影，抬頭一看，是爸爸！我快速的奔向爸爸，爸爸說：“沒事的，我在你後面幫你照燈。”我說：“爸爸，你真好。”爸爸說：“當你的世界成黑暗時，我永遠在你的身後為你照亮前行的方向。”我和爸爸就一路聊到家，第二天，才得知爸爸著急找我，穿的不多，已經感冒了。我走進爸爸的房間去看他，我發現我十多年來都沒有好好看過爸爸一眼，他臉上長了皺紋，已經多了許多白頭髮，那時，我的眼淚像泉水一般在一次湧了出來，這不是感動的淚水，而是懺悔的淚水。

年老後，會懂你

記得有一個朋友跟我說過：親情不是感情的投資，他不需要股息與分紅。我很過去年少無知的自己，很過去心胸狹窄的自己，在過去我不懂您對我的愛，您的話我完全是左耳朵聽右耳朵出，待我到了你們這個年齡，我相信我會懂你，理解你的良苦用心。

十四個春夏秋冬，感謝您的陪伴，不求回報，只求默默付出，我生命中最重要的人——父親！