當前位置

首頁 > 作文中心 > 七年級作文 > 實用的初一我的同學作文8篇

實用的初一我的同學作文8篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.28W 次

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初一我的同學作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的初一我的同學作文8篇

初一我的同學作文 篇1

看到這個題目,你也許會問,為什麼要用蛋來形容他(她)呢?其實,我也不知道為什麼?就是覺得用蛋來形容她挺合適的。

說真的,她還真是個“蛋”呢!只不過她可不會“破殼而出”喲!至於身世嘛!暫不透露,反正不是從雞窩裡生出來的。

一、“可愛蛋。”說實在的,這個外號配她簡直是完美無缺。水靈靈的眼睛,小巧的鼻子,櫻桃小嘴,兩個圓圓的不太明顯的小酒窩,光這稚嫩的小臉就有幾分可愛之意,你要還質疑的話,那請看下文吧!

就拿她的操技來說吧!那可絕對是一流的。你看,這不又賣弄起來了嗎?只要音樂一響,只要一看見我們做操,她那肉墩墩的小臉便嚴肅了,隨著節奏認真地做起來,我們本以為她會像個猴子一樣抓耳撓腮的,可沒想到學的還不賴呢!畢竟她是祖先猴子的後代,免不了遺傳下來一些“絕技”,做到第五節兩手向裡彎曲時,因沒有受過專業訓練,“楚蛋兒”難免會顯出一些祖宗留下的動作。該握拳頭時她卻撒開了手,該伸直時她則彎曲了,那樣子活像只小猩猩在拍胸脯。她一邊做動作,一邊得意地望著我們,好像在說:“咋樣,我做的還不錯吧!”你說,這種不需要買票的雜技表演,誰不樂意瞧上一眼呢?

二、“頑皮蛋”。有一天,在學校裡我偶爾遇到這個小頑皮,一下子來了興致!硬纏著她叫我一聲“姐姐”,我半開玩笑半認真地說:“怎麼,見個面這麼沒禮貌?”她也像陪著我開玩笑似的,慢悠悠的叫道:“陳星宇——”“什麼?”我生氣了,怎麼搞的,能直呼人姓名嗎?正當我就要火冒三丈的時候,她冷不丁的來一句“姐姐”,令我哭也不是,笑也不是真是哭笑不得呀!她,就是可愛頑皮的龔翹楚,聽完我的介紹,你是否也覺得她是個“蛋”呢?

初一我的同學作文 篇2

他喜歡笑。笑,露出兩個小酒窩和一副潔白的牙齒,酒窩裡填充了一些飛揚,告訴你有資本輕狂。

她喜歡幻想。月滿西樓,她習慣趴在窗臺上,開啟心扉,任憑它隨意地飄蕩。追朔韻味無窮的童年,或幻想將來的一切,也總說,希望自己生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。然後,微微一笑,繼續趴在窗臺上。

她喜歡孤獨。她說她不留戀車來人往的繁華的鬧市,只是希望,能擁有一片皎潔的月光,在無垠的田野中,獨自享受靜穆的夜。森林中的一間小木屋是她的嚮往。

她喜歡看書。不,確切她說,是品書,品味張愛玲,品味三毛,品味米蘭,昆德拉。“凡有所學,皆成性格”,她亦如此。

她喜歡的還有很多……

她喜歡冬日的寧靜,她喜歡蔚藍的天空,她喜歡纏綿的細雨,她喜歡聖潔的白雪……總之,她喜歡一切的詩情畫意。

她,是一朵欲開未開的百合,藏了許多欲說還休的心事。

她,是一捧手心裡的爆米花,甜甜的,卻又不安分地跳動著。

她,是一片熱帶的陽光,熾熱而又純淨。

她,是海邊的空氣,清新而自然。

她……

她是一個謎,她不喜歡風,因風潮起潮落,而風無法確定自己的方向,無法明白自己的價值。可她卻十分清楚自己的目標。

她並非弱不禁風,相麼的,它很堅強。她曾說她不會輕易落淚,雖然眼淚很美。她很出色,但她喜歡平庸。她很成功,但她喜歡失敗。她很乘巧,但她喜歡叛逆。

同窗幾載……

竟不知不覺成了好友!

大概我與她有太多相似點……

同窗的她!

初一我的同學作文 篇3

雖然潔同學名字中有一“潔”字,很容易讓人產生她是淑女的錯覺。但她絕非是一淑女,她是一非常“神經質”的女生。

潔同學超愛日本動漫,不僅喜歡看,她還喜歡畫。畫得也還不錯,原來她包書的書皮是買的,後來她改自己做了。用白紙包好書後,再在上面大塗特塗。DIY純手工製品,既經濟,又個性實足!我說你畫得真好看,她十分自戀地回了句,那是當然,俺以後可要靠這吃飯呢!

潔同學特喜歡吃零食,零食吃多了就導至偏食,食堂裡的飯菜,她喜歡的也就那幾樣,沒吃飽就吃零食填飽肚子。我手你萬一哪天營養不良怎麼辦?她還笑眯眯地拿出一塊巧克力〔注:這裡的“巧克力”會跟據不同時間變成“棒棒糖”,“餅乾”什麼的。〕,要不你也嚐嚐?

有時真羨慕潔同學那倍兒棒的身體,十一二月的大冬天,穿兩件單衣服,照樣過冬。我這一身都快穿成“球”了,還三天兩頭鼻涕直流呢!如果一個人可以一隻眼單眼皮一隻眼雙眼皮,那可不可以一隻眼近視一隻眼不近視呢?潔同學左眼嚴重近視,而右眼視力頗佳。她那副眼鏡左邊鏡片比右邊厚很多呢。有段時間她看什麼都是一片模糊,原因就是她右眼出問提被紗布給包起來了。

潔同學經常寫一些悲傷的文字拿給我看,從她的字裡行間中我感到她好像並不快樂。也許每個人的內心深處總會藏有很多悲傷,只是潔將這悲傷掩藏得很好罷了。

潔同學,你是一個執著的女生,你有自己美好的夢想,但願不久的將來,你能成為一出色的動漫家!你要相信,悲傷永遠不會很長。悲傷過了,就會擁有徹頭徹尾的快樂!

初一我的同學作文 篇4

彈指之間,我已經是初中生了。我為此彷徨過,迷茫過。就像在茫茫大海中迷失方向的小船一般,不知道該往哪裡走;就像沒有方向盤的輪船,也不知道哪個方向是正確的;就像茫茫大海中的孤島,沒有夥伴。所以這些日子一直停滯不前……雖然表面熱情似火,但背後的冷暖又有誰知呢?就在這時候,有一雙炙熱的手向我伸來,緊緊抓住我。她猶如一盞明燈,照亮那前方未知的路,把我從茫茫大海中帶出來。她便是我的同學——春潤。

一雙不小的眼睛,一張不大的嘴巴,一對靈敏的耳朵,使我感到親切,甚至是她的一顰一笑!

周圍的的綠樹彎了腰,是在嘲笑我嗎?旁邊的小草彎了腰,是在替我悲傷嗎?天上的白雲飄呀飄,是在安慰我嗎?

從迷迷糊糊的小學生蛻變成乖巧懂事的初中生,從前總以為有多麼容易,可是現在發現,真的很難吶!可春潤給予了我巨大的力量,令我有勇氣去面對困難,笑迎一切;她給予了我光明,讓我知道前方是路,不是萬丈深淵;她給予了我熱量,令我溫暖,不再害怕冰天雪地。她的關愛使我從茫茫大海中找到了前進的

方向。雖然她只是個平凡的女孩,但對我來說,她並不平凡!她的豪邁,她的溫情,她的嚴厲……她的一舉一動都使我倍感親切,就像是失散多年的親人一般!

她使我難忘,純屬一件小事引起的!在剛搬進宿舍的頭一天晚上,我就被她的霸氣震懾了。那晚,教官清點人數後便是睡覺了,可因為種種問題,吵鬧聲也就來“光顧”了。這聲音好比菜市場的叫賣聲——響徹雲霄。無人所能及啊!居然還有人出來走動……因此,在第N次被吵醒後,令我一時怒火中燒,但這一時怒火令我令我頭昏腦張,我也只好作罷。弱弱的說了一聲:“我要——睡覺!不——要吵!”接著我就睡了,確切的'說是暈過去了。也不知過了多久,一陣“如雷貫耳”的聲音從我的耳邊掀起:“不要吵!你們不睡還有人要睡!”其實也不盡是,只是聲音大兼聲音像教官而已。心裡默默的鼓掌“春春好樣的!”大家都在的猜測,吵鬧聲由此而停下。大家都不知道,這是春春的低音。也不知道為什麼,只覺得這種聲音很熟悉,但卻讓我很心痛,彷彿就在那裡聽過,卻又忘記得一乾二淨了……由不得我想那麼多了,因為夢仙子已經把我拉進去陪伴它了。而那一句吼聲一直“護送”我入眠。

這就是我的新同學,一個平凡而對我來說不平凡的女孩。豪邁,儼然成了她的標籤。她的關愛,牽著我的手走向正確的道路!

初一我的同學作文 篇5

我有一個同學,長得十那紅撲撲的小臉,像個紅蘋果,眉毛彎彎的,像柳樹葉一樣,一對烏黑明亮的大眼忽閃忽閃,叫人一看就知道她聰明伶俐,嘴巴像櫻桃,紅紅的十分漂亮。

她是我們班的班長,這個班長可不是吹的!她做起事來公私分明。有一次,兩位女同學在中自習時說話了,被她記了下來。那兩個女同學就埋怨她,她對我說:“做人要公私分明,講話了就是講話了,我不會把名字擦掉。”後來,我將她的話轉達了給那兩位女同學,她們雖然無奈,但也佷佩服她。

她還有一個小綽號—“小迷糊”,為什麼有這麼個綽號?請聽我一一道給你聽:

有一段時間,我與她是同桌。有一天,老師要收導學案,我很快便交給了老師,可是她卻左翻右翻,總是找不到。於是我就幫她找,不一會兒,我便在她的一本書中找出了導學案。這種事不知道發生了多少回,所以才有了這個綽號。

她的個性在我看來是很直爽的,也許是她的名字裡有一個“爽”字吧!因為你不論向她借東西還是請教問題。她都會熱心幫你解決。正因為有這種性格,所以才有許多人與她交朋友。

想知道她的名字嗎?她的名字叫—錢爽。這個同學不錯吧!

初一我的同學作文 篇6

時光飛逝,不知不覺,六年的同窗好友分別在即,此刻的我竟有依依不捨之情。

莉是一個愛笑的女孩,她總是面帶微笑,即使天塌下來也一笑了之。“笑”使她極有人緣,只要她有困難,不管男生女生都會挺身而出。她是一個討人喜愛的女孩。

如果你見到一個個子高高、面板雪白、具有淑女氣質、柔情似水的女孩,不會錯,一定是月!但是外表柔弱的她猶如一枝帶刺的玫瑰,誰惹惱了她,可要小心被打得“哇哇”叫呀!

帆是一個優等生,外表帥氣的她是個性格外向的女孩,剛開始認識她的時候我本以為她是個男孩子,如果只憑外表那你肯定看不出她是個女孩子。她的英語成績不錯,所以她滿口都是“English”。

他是我們班最調皮的男生,他喜歡戲改一些詩句,詩人孟浩然的《春曉》被他改成“春天不洗澡,處處蚊子咬。夜來巴掌聲,不知死多少。”夠調皮吧?……

“你知道嗎?明天有S.H.E演唱會!”聽到這聲音,不會錯,一定是那個追星族“琦”,追星是她最大的愛好了。不過,令我佩服的是她追星追的如痴如醉,學習卻也不賴!

小學的時日不多,我送上一份深深的祝願:別忘了我,別忘了我們共度的美好時光!

初一我的同學作文 篇7

每學期裡,同學們的生活豐富多彩,猶如多味“飲料”,而班裡的同學就是多味飲料,有的猶如可樂一般,有的猶如脈動一般,有的猶如奶茶一般,好了,下面讓渴極了的你們嚐嚐這些不一般的飲料吧!飲料之神“可樂”——郝笑這次給大家介紹的可樂不是刺激的,而是喝了會上癮的可樂。郝笑是班上人人皆知,也是經過全班認證後全班通過的笑神,這笑神是怎末來的呢,那是因為他有一身幽默的“細菌”的特點,經常愛哭的毛心弄的哭笑不得。

不是怎的,郝笑又幹了一個傻事,在毛心的文具盒裡放了條毛毛蟲。毛心正在向文具盒裡找東西,突然她摸到了一條軟軟的肉乎乎的動西,“呀,這是什麼東西,呀,哪來的蟲啊,啊啊啊。”毛心面色慘白,目驚口呆,嘴張的比橘子還圓,他先是一陣吃驚,再是一愣,便在嚎淘大哭起來。在一旁看好戲的郝笑,再也不敢看下去了,變蹦了出來又是做小丑,又是講笑話,就連平時一臉嚴肅的嚴老師也笑出了聲,而在一旁的同學們都捂著肚子,笑彎了腰,如果在這種情況下,她再不笑,她便是機器人了,但她笑了,露出了一個甜甜的小酒窩,但彆扭的是她成了“哭笑不得”,明是笑,但還有眼淚流在臉上,這讓同學們又笑得合不攏嘴了。

飲料之王“脈動”——程果程果是一個極其,十分,特別愛講話的一個話包子,也是一個愛動的小孩,就像喝了脈動一樣。一上課,他就又是動,又是講,旁邊的人倒也沒理他,但他自言自語,講得眉飛色舞的,津津有味的,就像關不住水的水龍頭一般,“嘩嘩的流瀉著”,上課的老師再也講不下去了,因為嚴老師的耳旁彷彿進了一隻蚊子一般,總是“嗡嗡嗡”的作響。這讓嚴老已無法再忍,也無需再忍,便所性停止了下來,程果倒沒停,他還是面不改色,手舞足蹈的亂動呢!

嚴老師火冒三丈,把程果叫著站到一邊去呢,而去時,成果還在“咿咿喔喔”說個不停,這讓嚴老師生氣極了!“奶茶”——胡蝶“奶茶”的味道是甜甜的,又好喝,而胡蝶的嗓音就如這味道一般,甜甜的,又好喝。蝴蝶一唱歌就如百靈鳥一般,引來不少好評。那聲音清脆,動聽,讓人感到快樂。這就是五、二班的“多味飲料”,這飲料你喜歡嗎?

初一我的同學作文 篇8

每個人都喜歡發現,因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧祕,而是一位心靈美的同學。

記得在讀四年級的時候,有一次上美術課,我忘記了帶彩筆,向周圍的同學借了一圈,沒有一個人願借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。忽然,一雙溫暖的手伸了過來,我的同學王大衛對我說:“借給你。”我感動不已,不知說什麼才好。老師走進了教室,我坐得端端正正,那節課,我聽得特別認真,畫畫得特別好。下課了,我對他說:“謝謝!”“不用謝。”他接著說,“既然是同學,有困難就應該互相幫助。”

對我如此,對別人又如何?

有一回,下課了,我和幾個同學在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇裡丟垃圾,他趕忙跑過去,制止了一個不良的行為。他開導三年級的話真好聽:“小弟弟,你是幾年級的?”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇裡,好嗎?”

“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎?”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影,他露出了幸福的笑容。

我的好同學,今後不能你走向何方,我的心裡永遠裝著你—王大衛。我的同學作文300字我的同學作文800字影響我的同學作文