初一朋友作文彙總七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初一朋友作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一朋友作文 篇1

小的時候，我根本不知道自己想要什麼，周圍的各種事物我都喜歡。

有時候，我想要一艘大船，為的是和家人整天整天住在海上，聞鹹鹹的海風，看雪白的浪花；有時候，我又想要一支高倍望遠鏡，像電視上的天文學家一樣，觀察遙遠的星空；有時候，我又渴望有一隻大大的鳥，讓它馱著我，去吃一些棉花糖似的白雲。

我也曾如飢似渴的想要一個魔法球，像像童話故事裡寫的那樣，變成一個小女巫。有時，我覺得要一個活動的小屋也不錯，想住到哪兒都行。可是萬一壞人把它拖走了怎麼辦！那我就沒有地方住，成為一個四處飄泊的人。如果再找不到工作，不就成了一個地地道道的流浪兒了嗎！不不不，這可不行。還是呆在爸爸媽媽身邊好。算完這筆賬，我決定放棄這個念頭。

第二天，我已經急著想要一個漂亮的布娃娃了！電視裡的公主抱得布娃娃可真漂亮！我決定先不要告訴媽媽我想要什麼，看看今天生日媽媽會送我什麼禮物，要是一個布娃娃就再好不過了！

於是我就抱著表，坐在床上，眼巴巴地等媽媽回來。看著秒針一圈圈地轉，我有些暈了，是瞌睡也說不定呢！我搖啊搖，“撲通”一下，倒在床上睡著了。迷迷糊糊醒來時，就像變戲法似的，懷中的表變成了漂亮的布娃娃。布娃娃有一頭漂亮的頭髮，瘦瘦的，眼睛大大的，像兩個玻璃球，一身牛仔裝，漂亮極了！我一下子清醒了不少，抱著布娃娃奪門而出，我要好好向夥伴炫耀炫耀。

從此以後，我身邊就多了一個朋友，我甚至都不出去玩了！成天在家裡給布娃娃梳頭、做衣服。我的手常被針扎破，可我仍“不知悔改”，用被針扎破的手給它做衣服。我讓爸爸用木板給它做了一個小床，讓媽媽給它縫了一床被子。晚上，我睡大床，它睡小床。吃飯時，我要先餵它“吃”，然後我在吃。

那時候，我愛它，一心一意地愛它。可是現在，它在哪兒呢！我把家裡翻了個底朝天，最後，在地下室的一個角落裡終於找到了布娃娃。它身上落滿了灰塵，頭髮亂糟糟的，衣服破了一個洞，眼睛也不那麼明亮了。我把它帶回家，給它洗了澡，梳了頭，補好了衣服，我們又像以前一樣，形影不離了。

如果說童年是一些彩色的珠子，那童年的朋友就是其中最閃亮的一顆。不過有時這些珠子會粘上灰塵，就會被我們慢慢忘卻，那麼我們的童年就不會那麼色彩斑斕了……。

“讓我摸摸吧！”，“不要，弄髒了怎麼辦！”我抱著布娃娃躺在草地上，眼前浮現出我和布娃娃的一件件往事，像小石子落在平靜的湖面上，笑像水紋一樣在我臉上盪漾……

初一朋友作文 篇2

我心中的朋友我心中的朋友老師，您是一位落落大方，和藹可親的老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您。

那是我剛轉到您們班的時候，我膽子小，怕羞，上課時不敢積極發言，生怕說錯你批評我。每當這時候，你總是親切而又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是答錯了我也不會責怪你，只要敢於回答問題就是好的”。這時，你的'臉上帶著微笑，您的眼睛裡流出鼓勵的光。啊﹗這微笑，這目光只有慈母才有呀。老師，您對我們的關懷和愛護，在日常生活裡也閃閃發光。記得有一次，有一個同學的扣子掉了，放學後，您從家裡找來針線，幫他縫好釦子。還有一次，我和其他同學打鬧，不小心撞傷了頭部，是你及時租了麵包車送我去縣醫院治療。老師，上課時我看黑板讀題目，更多的是讀你的笑臉，讀你臉上的每一個標點，每一個音符。我既聽你講課，也常常細細咀嚼你那泉水般叮咚流淌的聲音。老師，你的笑臉像輕柔的微風，徐徐地掠進我們的心房，把陰寒趕走，將和煦帶來，讓心房綻開美麗的花朵。只要看到老師的笑臉，我們的心境就會“四季如春”，微笑也就掛在我們的臉上。老師，您是人類靈魂的工程師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人；你像春蠶，奉獻自己，裝飾了別人；你像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；你像園丁，不辭辛勞，培育了小花。

啊﹗老師，您是我心中值得敬佩的朋友。

初一朋友作文 篇3

你就要長大。

校園圍欄下，有棵濃密大樹，那斑駁的樹陰下，你和小夥伴們曾經在那裡嬉笑玩耍；

花壇角落裡，有幾隻可愛的螞蟻悄悄築家，它們至今記得，你掉過的小小一粒餅乾渣；

窄窄課桌上，油漆剝落的一角，不知是誰留下只小花貓，頑固地拒絕過你的橡皮擦；

還有，那窗外綿綿的細雨，溼漉漉的紅磚牆，草叢裡的螞蚱……

你就要長大。

你可曾看見，那深夜的燭火，催生了多少青春的白髮；

你可曾聽到，那寂靜的教室，訴說著多少歲月的韶華；

當你轉身離去的瞬間，你可曾發現，那溼潤的眼角，充滿著不捨與牽掛；

當你一天天的長大，你可曾知道，在你的血液中，已經有多少生命融化。

你就要長大。

遠航的大船，永遠不要忘記岸邊媽媽的叮囑；

勇敢的腳步小學生作文，背後永遠有爸爸為你支撐起避風大廈；

如果可以，親吻下爸爸媽媽，就象小時候一樣；

如果可以，用勤奮和努力，去給爸爸媽媽一生的期許以回答。

歡迎你，我親愛的朋友；

讓我們一起，向你曾經的老師致敬；

也採摘一束火紅的杜鵑，帶給你親愛的爸爸媽媽；

因為，你就要長大。

初一朋友作文 篇4

我有一個好朋友，他與我形影不離，我們的交往從我出生之時就已經開始了。在和他相處的十多年中，他的優點和缺點我早已熟稔於心，讓我又愛又恨！

他先天患有嚴重的多動症，久治不愈。上課時，三分鐘換一個造型，手上的筆幾乎一直都在旋轉。每一刻，他如果靜止不動就會感覺到渾身不舒服，像有許多條毛毛蟲在他身上拱來拱去。據說他晚上即便是睡著了，還是會將多動進行到底——蹬被子。有一個冬天的夜裡，他不僅蹬開了被子，甚至還滾到了冰冷的地板上，結果發高燒，持續不退，在醫院掛了一星期的水。對於他來說，要讓他考零分簡直太容易了，只要規定他每動一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。

他是個“大嘴巴”，有什麼事情總要說出來，憋不住的，因此他幾乎沒有祕密。當老師講到某個事物時，他總會快速聯想到與之有關聯的其它事物。既然想到了，當然是不會憋在心裡的，甚至等不到下課，他就會忍不住和同桌分享。對於自己的新發現，或者是剛獲得的新玩意兒，他也總是迫不及待地要一吐為快，也不管是上課還是下課。就因為這多嘴的毛病，他不知被罰站了多長時間，抄了多少遍課文，受了多少次訓斥，但收效甚微，也沒見他有所收斂。

他有不為人知的強迫症，甚至連他的父母也不知道。每次寫完作業，整理好書包，他都要一本一本地數書本，看有沒有遺落，而且要數好幾遍。每次把車放入車庫，離開時，總要看車庫門好幾遍，深怕車庫門沒關。每次出發去某地或返回時，總要檢視隨身攜帶的物品，看有沒有少；每次睡覺前，都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛生間的燈有沒有關……這樣反覆折騰，他不僅浪費了許多時間，還被父母認為是多此一舉的神經病。

他身上諸如此類的毛病讓我很是痛恨，但他身上的許多優良品質又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時候，他能自我放鬆；在失敗受挫的時候，他能自我安慰；在別人對他冷嘲熱諷的時候，他總是鎮定自若。他有著良好的心理素質，考試成績不理想，被同學集體誤解，他都能坦然面對，笑對人生。

我和他的交往時日和我的年齡一樣長，我們一齊歡笑，一齊奮鬥，見證著彼此的成長與喜悅。你們想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我，我就是他！

初一朋友作文 篇5

那天我哭了，真的哭的很傷心。我不知道，為什麼我數學考試會錯的這樣一塌糊塗。

你們慌了，因為你們從來沒見過我哭，何況哭得那麼傷心。其實，連我自己都不相信我會哭得這麼傷心，我只是覺得很累，很累……

你們一個接一個的來安慰我，我卻一句話也不說，只是放聲的哭。你嚇著對我說，風鈴，別哭了，等試卷發下來，我把自己的結果改成錯的，再向老師請求扣分。我雖然不能改變你的分數，但我可以跟你一起錯啊。

本來只是一句逗我笑的話，我聽了之後卻哭得更厲害。“風鈴，分數不是最重要的。你看我也錯了很多，我都很樂觀的，不是嗎？”你說。“不一樣，”我抽泣著，“真的不一樣的。”“唉，”你嘆了口氣，“分數真的有那麼重要嗎？”我搖搖頭，“我從小就知道爸爸媽媽不喜歡我，我，我只有考得好一點，他們，他們才會高興。”“風鈴，這次只是失誤，”你繼續安慰我，“你可以更好的，你是最棒的。”“不是的，我很想努力拿第一，讓爸爸媽媽高興，可是，可是我怎麼也做不到，我是不是很沒用？”我抬起頭來問你。你擦乾我的眼淚：“才不是，風鈴，你可以做到的，芥芥（姐姐）相信你，就算全世界都拋棄你，芥芥（姐姐）也不會拋棄你。拋開眼淚，你還有芥芥（姐姐）啊！”

我帶著晶瑩的眼淚，笑了。

芥芥，你說的沒錯，拋開眼淚，我，還有你。

初一朋友作文 篇6

人的成長過程中，會有許多人的參與。朋友是我們一路走來的悲歡離合的見證者與陪伴者。

我的許多朋友都是我的童年玩伴，從小學開始我們就一起上下學，一直到高中，可能我們並沒有分到同一個班，但是隻要是沒有什麼特殊情況，我們放學總是結伴而行。

小學六年級的時候，我們開始擔心等到了初中時，我們會不會分開，然後有了各自的朋友，現在的小團體就會不復存在。小升初的升學考試，我們彼此之間相互幫助，利用各自的強項科目幫助彼此之間的弱項。

升學考試臨近了，我們專門約了放學半個小時在學校附近的公園石桌上補習。五月時光。拜託了冬季的寒冷，在湖北這一地區，早已經迎來了酷暑的炎夏。三個稚嫩的小學生在樹蔭的石桌上，手中拿著練習冊，嘰嘰喳喳的交流著。

升學考試的前一天放學後，我們依然相約在老地方。我們那天並沒有複習知識，要考的知識早已胸有成竹。我們拿出了一張紙，在紙上寫上我們三個人的名字，寫到我們一定要到同一個學校去讀書，運氣好的話，還能分到同一個班。那是一個多麼簡單的願望啊。升學考試那天，我們分到了不同的考場，試卷分發下來之後，我們拿起手中的筆，孜孜不倦的作答著試卷上的題目。考完之後，我們在學校大門口相約，相互詢問著彼此考的怎麼樣。

考試成績發下來那天我們像是接受命運之神的審判一樣。我們的努力沒有白費我們都考上我們那裡一所不錯的初中。看此結果我們相擁而泣。

在我們每一個人生階段，我們都會結交不同的朋友，但是在最初的青梅記憶之中，童年的至交對我印象頗為深刻。她們陪我一路走來，我們一起哭，一起笑，一起面對一路而來的風風雨雨。珍惜彼此，就如愛迪生所說的“哦，朋友，這就是我的肺腑之言。因為有了你，藍天才廣闊無垠；因為有了你，玫瑰才火紅豔麗。”

初一朋友作文 篇7

她有著一束又黑又長的頭髮，一雙小得似縫的眼睛，她能用小提琴拉出優美的旋律，她的英語說得相當流利！她的外表並不美麗，但是人見人愛。她是我的好朋友ChengWang。

去年，媽媽因工作需要，在美國公幹一年，我被帶去，我就近進入一所美國小學讀書。學校為了照顧我，把我安排在一個有中國孩子的班級裡。這個特殊的班，共有5箇中國孩子，一個韓國孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個唯一的韓國孩子。由於語言不同，沒有交往，在媽媽的幫助下，我刻苦學習英語，一番苦練後，我和她終於成為了好朋友。

有一次，老師給我們發了一張題紙，我都不會做，心裡焦急，用求救的眼光看著ChengWang，她放下自己的試卷，十分認真地為我講解，直到我做完整張試卷。上交題紙的時候，老師狠狠地批評了她，說她做得太慢，沒有做完。就是這樣，她一次次為我講解，一次次被老師誤會，而我的英語卻進步很多。

初次來到美國，我很害怕，很孤單，也非常想念國內的同學們。是ChengWang的友誼讓我適應了新環境，讓我快樂起來，尤其是當我傷心地想起外婆的時候，她總是及時遞上紙巾，不停地安慰我。過了一些日子，班上又來了一位從日本轉來的學生，她與ChengWang的關係很緊張，卻與我也很要好，漸漸地我與ChengWang疏遠了很多，在我回國前夕，想到她的“捨己為我”，羞愧的我主動與她和好。可惜地是，離別的日子終於來了，我們不得不分開！

回到武漢，我一邊學習，一邊參與了花樣游泳的訓練，在訓練場上又認識了許多新朋友，當她們知道我的英文還不錯時，非要我講講原因，不知為什麼，在別人的誇獎聲中，我反而十分難過，也許，是對好朋友的思念與牽掛吧，讓我久久不能平靜！