有關初一印象作文合集八篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的初一印象作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一印象作文 篇1
印象中，有一株株向日葵在腦海中飄浮，如陽光般傾灑在我的心中，落葉緩緩地，緩緩地，勾起那印象，愈來愈無法割捨。
已是夏季，窗前的一排向日葵散發著清幽自然的清香。清晨，我坐在窗前，手執畫筆，在這充溢著夏天的味道的屋子中，畫著我的向日葵。畫中澄藍的天空，有幾隻小鳥飛過，淡黃色的陽光灑在向日葵上，香蕉有的抬著頭仰望天空，有的低著頭沉思。金黃的花瓣隨著風小小的搖曳著，如此合諧與美妙，我不禁對我的畫作讚歎不已，開心驕傲溢滿了眼眶。
“今天，我帶你去個地方。”爸爸的話語打破了原本的沉寂，把我從得意中拉出來。我隨著爸爸出去了。
山路崎嶇車與之上下顛動。忽然，一個用磚砌的房子映入眼中，房子不大，卻透著乾淨的書香氣息。我帶著好奇走近那間房屋。透過擦得乾淨如空氣般存在的玻璃窗，看見幾個孩子在畫畫，我悄悄得走進教室，注視那幾幅畫作。
頓時，一幅畫吸引了我。
亦是向日葵。金色的陽光灑在整處大地上，幾株向日葵立於此，一株株抬著頭衝向太陽，彷彿在微笑，但畫作卻沒有均勻的塗畫，畫上的向日葵也沒有我畫得美麗。而我驚詫的發現一株株向日葵挺直了腰桿，給人視覺的衝擊力，給予人奮進的力量，與我的畫截然不同。
我睜大眼，被這份震憾驚呆了。我看了看畫這副畫的作者。女孩子有著清清爽爽的短髮，一雙如水晶般澄清明亮充滿希望的眸子。臉頰有著自然的“紅暈”。女孩子看了看我，有些懼怕生人，但還是衝我輕輕微笑。我也回了她一個微笑，待她畫完畫。
她膽怯的看著我，眼神中閃過一絲希望：“俺聽說，向日葵是希望的意思，哪裡有太陽，它們就會衝向哪裡，”她見我耐心和藹的聽著她的話，放下了拘謹，說：“陽光是俺們的希望上，是俺們走出大山的希望。俺們老師說了，只要走出大山，俺們便會發展，全村過上好日子。所以我們拼命學習，為了俺們自己，為了俺們家的人，走出大山就是陽光與奮鬥的方向。”
充滿鄉音的話語，一份堅定與理想寄於中，我的心頓時領悟出向日葵的真諦，方才明白何為真正的畫。
女孩的那副向日葵就這麼存在我的印象內，話語也寄於中。
株株抬起頭、挺起腰板的向日葵，是奮進；株株衝向陽光的向日葵是希望；世世代代的向日葵永向陽光，是堅定與執著。
那些山區的孩子們亦如此。
從此，我明白了畫中要有內涵。向日葵也生長在我的心中，那份為了理想奮進，心存希望，執著追求也住進了印象，那份有關向日葵的回憶保留於印象之中。
就讓我永遠會在這處向日葵海中，永遠為夢想奮鬥！不怕風吹，不怕雨打……
初一印象作文 篇2
又隨著榴花一季的花開花落，送走了初夏，送走了溪水，送走了盛夏，送走了蟬鳴蛙唱，送走了我的小學生涯……迎來一個全新的初中生涯！
踏進大門，一股濃厚的書香卷氣息撲面而來，往後的三年我就要呆在這裡學習了嗎？滿懷對初中生活的好奇與嚮往， 下定決心，鬆開了父母的手，往裡面走去。
相比之下，這裡要比我見過的小學大得多，光是大廳上的壁雕，就已經征服了我，古老的色澤，看不懂的圖案，抽象而富有美感，上面刻著些本校的品風。穿過大廳，直至初一的教學樓，上樓期間，仍是不自覺的吸了一口，油墨氣息中夾雜著秋的微涼，我越來越喜歡這裡了。
新的老師教課方式及風格尤為獨特，是語文老師讓我有了這種想法。不知是什麼時候的課了，老師跟我們說了許多班級雜事，她是班主任，對我們班很是關心，這讓我們很感動。直至話音落下，大家才猛然意識到課已經過去了一大半，老師似乎並沒有那麼著急，後面的時間，老師居然給我們講了“賞析方法”，這讓我們每個人都倒抽了一道冷氣。其實這並不是一件壞事，以前的我們，被教材所困，打心底兒希望能夠打破這個枯燥乏味的內容。現在的語文老師在課堂上幽默風趣，往前對語文平平淡淡的我，也開始對語文有了新的認識。
光線在時間的驅使下飛進飛出，定格在窗櫺上，幾天就這麼過來了。隨著這幾天的學習，我突然感到肩上壓著塊巨石，讓我喘不過氣來。這是壓力。我的心回答我。在這個群英匯聚的地方，唯有努力，才能超越！
人生旅途中，前面還有無數個日子要去奮鬥。風雨也好，豔陽也罷。靜守這份執著，不妄自尊大，不自欺欺人，不急功近利。做好自己，迎接一切！“人生永無終點”！
初一印象作文 篇3
“環城森林湧來縷縷清新，黔靈山風吹過陣陣蔭涼。綠綠的貴陽，爽爽的貴陽。感受著你的氣息，我醉倒在愜意的天堂。”這裡描述的，就是我的家鄉。家鄉是令人魂牽夢繞的地方，也是人心中最神聖的淨土。我的家鄉是以山、水、園、林而著名的城市，更是一個冬暖夏涼的好地方。它就是被譽為“中國避暑之都”稱號的貴陽。
“山中有城，城中有山。”這是貴陽獨有的景觀。例如“黔靈山”，“雲霧山”，都是貴陽的名山，尤其是城中的黔靈山。山裡古木參天，林木蔥籠，在山頂還有規模巨集大的弘福古寺。據說，那是清康熙年間赤松和尚建立的。遊客們可藉此上香拜佛，祭祀天靈因此幾百年來這裡一直香火不斷。與其的城中山不一樣的是，山上居然還有野生靈猴，沿上山路途與遊客嬉戲，機靈可愛，給人們帶來了無數樂趣。
說到水，不得不提的是百花湖。湖中有著108個島嶼，不但形態各異，而且錯落有致。凡至春冬兩季，島的上空，便有百鳥盤旋。水、島、鳥，形成了一幅美麗、和諧的畫卷。值得一提的是百花島，島上奼紫嫣紅、群花爭豔，引來蝴蝶和蜜蜂，與花共舞。而最多的花是紫薇和海棠，甚是好看。在這裡，不僅可以遊覽迷人的山水自然景觀，還可以瀏覽野趣十足的田園景觀。湖中還有三個村寨，幾十戶農家，與這魅力的大自然渾然一體。沿寨子的岸邊停有部分漁船，村民民們撈網捕魚，好不歡樂，充滿田園氣息。百花湖既是美景，又是貴陽人的飲用水源，被成為貴陽的一大水缸之一。
花溪公園是貴陽著名的旅遊勝地之一，它把山水、園林融為一體。春天，那裡百花齊放，爭奇鬥豔；夏天，那裡氣候涼爽，荷風習習；秋天，那裡果實飄香，楓葉紅似火；冬天，那裡梅花獨立，樹枝披上白霜，更加迷人。令人無法遺忘的是壩上橋和百步橋，讓人們體驗水上漫步的美妙感覺。
最後便是林了。貴陽被稱為“林城”，原因不僅是貴陽山多，森林覆蓋率也很高。無論走到哪裡，都有山有林。貴陽森林公園和林場數量之多，在全國也很少見。有貴陽森林公園、貴陽長坡嶺國家森林公園、扎佐林場、花溪紅木嶺林場等等，它們的森林覆蓋面積均達90%，園中還有很多珍貴的樹種，還培植了山茶、桂花、杜鵑這類稀少花木。連刺蝟、獐、黃鼠狼等野生動物也生活在其中。
我的家鄉貴陽就是這樣一個山清水秀的好地方，但近幾年，許多自然環境都遭到不同程度的破壞，很多珍貴的物種的越來越少。真可謂水未有往年清，山未有往年綠。但我相信，如果政府和人民都不斷加以保護，貴陽的山會更綠，水會更清，樹木會更茂盛，生活會更美好！
初一印象作文 篇4
迎著九月的朝陽，踏著悄然逝去的兩個月暑假時光，我步入了中學的大門。
回想六年小學的美好生活，我和同學在操場上揮汗；在課堂上發言；在辯論會上爭辯；在集體比賽中合作這一幕幕都變成了回憶，在眼前閃現。
新學校就像一個新世界，當我懷著憧憬邁入勵才的大門，激動、喜悅和緊張一起湧上了心頭。從此刻起，我就是中學生了，我就是勵才中學的一員了！
雖說剛到勵才不久，但這裡的一切都給我留下了深刻的印象：綠草如茵的操場上，學長們的身影在移動；透過明亮的窗戶可以看見裡面擺放整齊的桌椅的教室；鑲嵌著白色、淡藍色瓷磚的教學樓
勵才的大門內，最引人注目的不是高大的勵志樓，而是勵志樓上的八個大字：求真務實，開拓進取。雖然只有短短几個字，但它所蘊含的意思卻是深刻的。所謂"求真"，就是"求是"，也就是依據解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，去不斷地認識事物的本質，把握事物的規律。所謂"務實"，則是要在這種規律性認識的指導下，去做、去實踐。開拓進取則是開啟新局面，走上新臺階，跨進新時代。這正是勵才對所有勵才學子的要求。
面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不太瞭解，對老師的新教學方式也不太習慣。但是經過幾天的相處，我們之間已不在陌生。上課回答問題的同學多了，下課和同學一起談心的也多了，這一切的一切，都說明了——我們已經漸漸融入了這個新的班集體，我們將在七【28】班度過一年的初一生活，將在勵才中學這個新世界裡發憤圖強，努力向上，開創屬於我們的光輝歷程！
讓我們一起高呼：今天我以勵才為榮，明天勵才以我為榮！
初一印象作文 篇5
今天是我來到一中的第四天了，就剩幾天就正式上課了，我特別珍惜這幾天，因為每天都會有好的活動等著我。 今天下午，我們全年級都在操場上練習跳大繩。我們班分為五組，其他四組已經拿出了大繩開始練習，可我們組的繩子怎麼也解不開，浪費了很多練習時間。最後在大家的努力，繩子終於被解開了。
我們開始練習，大家都說不會，可練一練跳的也挺好。我們開始認真練習了，人人心裡都鼓足了勁，認真的跳好每一次。
豆大的汗珠在陽光的照耀下閃閃發光，好像一顆寶石。大家都想打敗其他組，跟學校其他班爭奪第一，為班級爭光。訓練的過程是緩慢的，大家十分賣力，每次都要跳到喉嚨冒煙，滿臉通紅才肯停下。
經過一兩個小時的訓練，大家都不錯，可是獲得和其他班級競爭比賽的並不是我們隊。不過大家並沒有氣餒，因為我們知道跳繩是為了健康和快樂，而不是名利。 我非常期待下一次的跳大繩比賽。
初一印象作文 篇6
敬愛的老師： 你好！我有許多心裡話想對你傾訴，可是每一次話到了嘴邊，又被我嚥了下去，可能是我的膽子太小了吧！這次趁著寫作文的機會，我敞開了心扉，向你說說我的心裡話。 你是一名負責任的老師，已經在屈冢學校教學六年了，帶過好幾屆畢業生。
聽說你教的學生都非常勤勞、優秀，幹什麼事情都說小菜一碟。開始我還有點不太相信，就去了鄰居靜靜姐的家裡。我問她是不是你教的`學生，她高興地說：“是呀！”我正準備去問她另外一個問題，她就把嘴張開了：“前幾天，我們初一的老師讓我們每個人寫一篇600字的作文，不到半個小時，我們都寫完了，老師檢查了一遍，竟大吃一驚：“這學生怎麼這麼厲害！”這可都是我們郭老師的功勞呀！ 你已經教我們好幾個月了，我們的成績有了很大的進步，我懶惰的壞毛病也改掉了。
每當我把試卷和摘抄本帶回家，爸爸媽媽看見了總會情不自禁地誇獎：“看，我們家晶晶的成績又進步了，字寫得也漂亮了。這可都是他們新老師的功勞。” 我清楚地記得剛開學的情景，我們的地地掃得不乾淨，經常受到學校的批評。你卻沒有嚴厲地批評我們，總是微笑著對我們說：“慢慢來，一切都會好的。”功夫不負有心人——從開學到現在，我們逐漸改掉了許多壞習慣，取得了不少的成績：學校的“衛生流動紅旗”經常光顧我們的教室，我們的黑板報也受到了校長的表揚，我們的學習成績也有了明顯的進步------所有的這一切都離不開你的教誨。 老師，我代表全班同學真誠地向你說一聲：“老師，你辛苦了！”
初一印象作文 篇7
輕輕推開外公家綴著斑駁紅漆的老舊的小門，一股清幽的橘香撲面而來，其中還夾雜著絲絲沁香的櫻桃味兒。遠處有嬌盛的百合，挺立的小柏樹，還有安詳地窩在洗衣臺下小石洞草堆裡的老母雞。它們都是我童年時的知心玩伴，都是我童年記憶裡最珍藏的回憶，如同時間的幻影，一次次讓我勾起萬千思緒……
每年夏天，我最盼望的事就是和外公一起去摘橘子。記憶中，她從來沒結過金橙色的橘子，所以我從來也不知道什麼時候橘子算是熟了，什麼時候還是澀的。拗不過我的外公為了讓我放棄，會帶我去摘一串。他那麼高，我就算站在小板凳上也夠不著的橘子樹，他一伸手就碰到了。外公常會先摘一個，剝了皮，不顧我的反對往自己嘴裡丟幾片，然後做出一副陶醉的表情：“哎呀，甜死咯！”每當這時，我的憤慨如同潮水一般湧上心頭，似乎全世界唯一的那隻橘子被他霸佔了。我急得對外公拳打腳踢，涕淚橫流，直到他噯喲叫疼，才嘟著嘴又裝乖巧，求他給我再摘。有時候的橘子會甜得沁人心脾，也有時候是又酸又苦的，當碰到後面這種外公對我的雙重欺騙時，我恨不得和他斷絕關係。
我還隱約地記得某年的初秋，外公家的那隻老母雞正窩在草堆裡下蛋，時不時地發出幾聲輕啼，“咯，喔喔喔”“咯，喔喔喔”地毫不厭倦地重複著這單調的旋律。外公卻站在一旁很高興地笑著，嘴裡還唸叨著“好孩子，好孩子，要生了，要生了”這類的話。但我卻很不高興，正盤算著怎麼來好好整整她——誰叫她整天吊著那啞喉嚨發出噪音來煩我的？
那天中午，外公去莊橋集市上買點東西，外婆去做禮拜，讓我一個人把門鎖緊了看家。趁著外公外婆都出去，我心裡早有了一隻精密的算盤。真是好時機！雞沒有了聲響，好像在午睡，我立即行動，一股腦地鑽進小石洞裡。“咯咯喔！咯咯喔！”雞從後石洞中飛跳而出，淺金色的羽毛漫天飛舞，在天空中彷彿揚成一把小羽扇，為我遮擋耀目的陽光。我狼狽地從雞窩裡爬出來，滿手滿胳膊的蛋黃蛋清，還有黏住的雞毛。我活像一個雞毛野人，滿院子地追著母雞跑，母雞也猶如一隻受驚老鼠似的到處亂竄，不一會兒，整個院落就被弄得一團糟。
“哎呦我的小祖宗啊！你在忙活什麼呢？啊？”外公一進門就被這一片狼藉弄得頭都氣炸了，“母雞好好地生個蛋，都被你攪和了！還不快收拾乾淨！”聞聲而來的外婆把我拽到牆角嚴肅地質問著。我卻會頭一看——外公正撅著屁股，把頭和手伸進小小的石洞裡去，去掏“轟炸”過後的殘留物，母雞在他身後啄米吃。看著這一幅可笑的畫面，我竟不顧外婆的嚴肅質問，撲哧一下笑了起來。莫名其妙的外婆也轉過身去看，“哈哈哈！”外婆竟然出聲地大笑起來，那聲音把我嚇了一跳。就這樣一個狼狽的故事在一串笑聲中畫上了句號。
在外公的院子裡，我度過了童年最美好的時光，那裡埋藏了太多的家族記憶，太多的親情和友情。
在河沿岸要造公路時，院子險些被拆除。那時外公身體已漸漸衰弱。拆遷開始後一個禮拜，我從養外婆家回來時沒有直接被媽媽回家，而是繞路去看了那個院子。
不久，外公去世了。他沒在新家呆過，在我記憶中，他是隨著院子一起離去的。外公過世時，我在他房外。我以為我會很悲傷，但我卻笑著安慰了哭個不停的弟弟——三寶。我告訴他，外公一直都會在，和他的院子一起，和我們的童年一起，一直會在，只要我們還記得。
初一印象作文 篇8
結束了小學的生活，告別了小學的校園，進入了初中，我有了新的名字，不再是小學生，而是初中生了；也不可能再像小學生那樣，每天無憂無慮，隨心所欲的生活了！
有人說初中是難忘的；也有人說初中是每一個人都要好好努力的；更有人說初中是一生中最美好的年華……其實，中學時代是每個人成長的十字路口，容易迷失方向。如果迷失了，有可能一輩子都找不到。
我剛踏進初一大門的時候，我的心情是激動的，興奮的，同時也是有點害怕的，甚至還有種悲傷的感覺。但，慢慢地我認識了新同學，新老師。上課的時候也越來越緊，要學習很多東西。其中有很多課是我沒有學過的，可我會努力是適應，因為我相信，只要付出了就會有收穫。
我媽媽曾經對我說過一句話：人一定要給自己樹立一個人生目標，要想超越別人，就必須要靠自己的努力，沒有人會幫助你。媽媽的話我一直記在腦海裡。
初中是每一個人都會經歷的。我剛進入這個學校的時候，著對我來說就是一個陌生的世界。我要靠自己的努力去適應這個新環境。初中對我們來說，是一個很重要的階段，我們要為自己的目標去奮鬥，去努力，激發自己的潛能，不斷地超越自我。
進入初中，我一定會好好努力，讓自己的成績只會上升不會下降。我不會做語言上的巨人行動上的矮子。努力，是現實與夢想之間的橋樑，只要願意付出就一定會有收穫！
