實用的我的煩惱初一作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的煩惱初一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的煩惱初一作文 篇1

我相信大家在這一生中，都有各式各樣的煩惱，而我也不例外，多的不得了。

例如：沒有足夠的時間休息、功課非常多……等，其中，最令我頭痛的就是上課壓力太大了！

我所謂的上課壓力大，除了上完了學校功課後，還要在補習班待到六點，還不只這樣，上完了補習班後，還要補英文到九點，回家後，更有多如牛毛的功課在等著我，寫完時，眼皮早已重重垂下，再加上洗個好澡，就已經十一點了呢！而且啊！這種壓力像是一個禮拜都要揹著似乎重三頭大象的鐵塊呢！真希望有人看到我的努力，並誇讚我：“三更燈火五更雞”，真是個上進的好孩子，那我就會很高興了。

因此，我想改善這一切。第一：上課專心聽講，這樣寫功課時才會簡潔快速，不會一下這個不會寫，那個也不會寫，想了許久，不知不覺時間都飛走了呢！第二：做事時要事先規劃，我常常就把時間浪費在發呆上，這樣也可以省下許多時間呢！我也要感謝同學平時的古道熱腸，常常在背後默默的幫助我，也常帶給我許多的歡笑與快樂，使我壓力也減輕不少。

雖然大家都有許多煩惱，但我們絕不能因為太痛苦、走投無路下自戕，只要找到方法與樂趣，絕對可以為自己創造一個五彩繽紛的美麗人生。

我的煩惱初一作文 篇2

表面上的嘻嘻哈哈，難道就是真的快樂？偽裝出的快快樂樂，難道就是開心？誰說的，誰沒有自己的憂愁有自己的祕密埋藏於心。我不善於表達自己的想法，正值花季的我們，也有自己小小的心事，朋友的欺騙，背叛者的閒言碎語，敵人的冷嘲熱諷，這些在我身邊來來回回的上演。

班長是一個愛笑的漂亮的女孩，她每天都被很多人圍繞著如一顆耀眼的星璀璨，大家都喜歡和她在一起，因為班主任很看好她，什麼事都是她辦，如果和她關係好，節目獎勵什麼的都會想著你，而不好的班長看不起的則會惡語相向上課還會記名字然後報告給老師，這讓大家反抗又不敢反抗。我和她相處了兩年，小學我常常把作業借給她抄幫助她——我學習比她好，可到了中學她變了，變得自私了，變得不一樣了，學習也逐漸超過了我。從前的同甘共苦變成了現在的明爭暗鬥，我不喜歡這樣，我們明明從前是那麼好的朋友。

她結實了新的朋友，學習都是很好的，她們常常一起研究題，但有時帶上我有時又不帶上我。其實在剛開始我們倆是最好的，可有一些“背地裡的.壞話”挑撥了我們，我們的友情像一陣煙逐漸散了淡了。我忍不住了對她發脾氣了和她當面發生了衝突，一點情面也沒給一點人情味也不想有了，她太過分了，我和她說話就像耳旁風不理我了。

我終於覺得她是很重要的，曾經她天真，可愛，笑起來有點傻傻的味道，不愛美的她是很多男生的女神，我已經把她當作我最重要的朋友了，我向她在“企鵝”道歉，她明明線上卻不說話，她明明看見了卻不理我，我的心像破了涼水，心的溫度降溫了，感情降溫了，我痛的喘不過氣。啊，花季的我們什麼時候能敞開心扉不在煩惱！什麼時候真情相對不是虛偽利益的重疊......

我的煩惱初一作文 篇3

讓我煩惱的粗心君：

你好啊！

第一次冒昧寫信給你，只是想問你：“為何你總是要成為我的煩惱呢？”

孩提時，懵懵懂懂，那年春天，我初次與你見面，似乎從那次開始，我便與你結下了“不解之緣”。

陽光懶洋洋地撒向大地，空氣裡氤氳著淡淡的桃花香。在這美妙的午後時光，我正與同伴們在小院中玩耍。調皮的我們摘下一朵朵美麗的花，追著，跑著，歡快的笑聲迴盪在空氣中。這時，有個好友提議：每個人都數一下自己手中有多少朵桃花，比比誰的最多。“我先來。”我天真地喊著。“一朵，兩朵，三朵……，哈哈，我有七朵花。”空氣突然變得十分凝固，隨之而來的，便是那“扎心”的笑聲，“哈哈，你右手邊還有一朵呢。”那一瞬間，我的臉頰“刷”的一下，變得通紅通紅，似兩隻熟透了的番茄——我竟然數漏了右手的一朵。無比尷尬地站在同伴中，撓了撓頭髮。

從此開始，你便開始成了我的煩惱。

少年時，那次的數學測試，依然歷歷在目……

刺眼的陽光透過窗戶，肆意地射在了課桌上。教室裡一片寂靜，靜得可以清楚地聽到每個人的心跳聲。“譁”，雪白的試卷劃過一個完美的弧度，掉落在我的手中。“開始考試！”老師一聲令下，同學們便開始“埋頭苦幹”，我大體瀏覽了下試卷，不禁在心中暗暗竊喜：題目不是很難嘛。“刷刷……”，時間如同沉在大海中的石子，悄然無聲地下落。我放下了筆，安然地坐在座位上，東看看，西瞧瞧，無聊地等待著老師收卷。滴答、滴答，“所有人停筆，收卷。”

整個下午，每個人都提心吊膽的，生怕自己考砸了。

“快看，老師來了。”不知誰喊了一聲，我便莫名緊張了起來。“這次考試成績還算理想，但是……”還算理想讓同學們心中懸著的那塊大石頭落了下來，可老師的“但是”又讓每個人的心提到嗓子眼兒。“有個別同學沒有達到應有的水平。”我似乎感覺到老師那犀利的目光。“組長過來發試卷。”此時的我，心裡像裝了十五隻兔子——七上八下。“譁。”刺眼的89分映入眼簾，這……怎麼可能？再仔細一看，竟然錯了兩道計算題，並且都是由於審題不清才出錯的，居然還漏做一道選擇題。“呼……”，又是粗心君你惹的禍啊，什麼時候才能遠離你呢？

今天，我坐在教室，用這粗拙的筆給你寫信。微風拂過臉頰，沉下心來，想著：你雖然一直以來都是我的煩惱，但是，如果我能細心一些，也許你就會自動遠去吧！

粗心君，感謝你能成為我的煩惱，你的出現，雖然讓我尷尬過，失落過……但是你也讓我懂得了：不論做任何事，都要靜下心來，全心全意地把它做好，不留遺憾，不留後悔！粗心君，但願不再見！

我的煩惱初一作文 篇4

鐘聲落下

鐘錶上的分針指向了下課的時間，而我卻在心中默默祈禱：千萬別下課—一下課就會有巨多的作業向我來“湧”。

面對事實

事與願違，我還是被巨多的作業所控制，就好像一隻巨鷹想要飛上天空卻被牢籠禁錮住，動彈不得，無奈，我還是坐回了書桌。

抗戰到底

作業好像一座山而我只是那若干愚公中的一員，我無法逆轉它，但我能減少它，這也是我的“天職”，鐘錶上的時針和分針都好像綁了馬達似的，飛快的旋轉著，抬頭一看九點，再一抬頭，十一點！手中的筆握緊了，手速也不自覺地加快了。

剛一起身，回頭猛然發現，作業在衝我笑，揉了揉眼，努力讓自己清醒過來，可任何動作都無濟於事，絲毫不會影響倆個眼皮的感情。

不知何時，我與作業的抗戰進入了白熱化，我憔悴的眼神閃過一絲興奮，揉了揉深黑的眼圈，正要起身，身旁的手機“叮咚”一響，不用猜，又不知時那個課代表忘留了作業。

“二戰”大爆發

於是，我又坐到了那“可愛可恨”的書桌前，作業好像也鼓足了勁，準備和我抗到底，終於，在一張張卷子，一頁頁練習冊被我消滅後，我拖著疲憊的身軀，一步“三搖”地走向床邊。

斬草除根

正當我準備躺在床上時，媽媽拉住了我，原來英語又在發視訊了，無奈，只好起身錄影，錄影結束時，手機的時間早已顯示到了第二天，此是，我堅定地向床邊走去，心想：誰也不能阻止我的“睡覺夢”，此時，我忽然發現，時間上最遠的距離，是我與床的距離。

我的煩惱初一作文 篇5

我沒有什麼特別的煩惱，就是那個學校老師佈置的作業很多。

在五年級下學期時，一到週五，上完下午第一節課，老師就來佈置作業，居然有五張卷子，三個作文，語文只有這一點，數學兩張卷子，而英語有四張卷子。這次可是一到五年級以來作業最多的一次呀!有個別同學啊了一聲，老師給他們加了幾張數學報。那幾個人就絕望了。我本以為十五分鐘一張卷子，是一個十五分鐘就可以寫完，可是事情並沒有想得那麼好。回到家，我就開始寫，從四點寫到五點四十五，才剛寫完了兩張英語，這時的我心情非常低落，心裡也不停地抱怨：“這次作業為何如此之多。”吃完飯，我就看了看明天要幹什麼，上午和下午有課外班，就連星期天下午也有課了。

一直到晚上八點半，我已經寫完英語和兩篇作文了，太令人氣憤了，還沒到期末呢，算一算還有四個周。於是，我就打算先留著寫吧。星期天晚上，所有課外班都上完了，也該寫作業了，看了看，還剩下一篇作文，兩張數學試卷，四張語文試卷，一直寫到九點還有兩張數學試卷，這時已經抓狂到要哭了。突然電話響了，是同學問作業來了。既然他問我作業，說明他也沒有寫完作業，想到這兒。我就繼續開始寫了。晚上十點半，寫完了最後一道思考題後，我看了看外面天已經徹底的黑了。想都沒想，就等明天了······

星期一老師要做的第一件事就是說：“同桌檢查作業，沒寫完的站起來。”每次都是這樣，先是作業多，之後寫到很晚，再後來就是同桌檢查，每天都很煩，但還要繼續，這樣下去怎麼能受得了呢?

我的煩惱初一作文 篇6

上了初中的我，不僅學業多了起來，我的煩惱也同樣多了起來。

每個人的心裡都會有煩惱，我們的心頭的煩惱是最能引起我們的情緒變化。近來，我常常情緒不太穩定，說起來，帶起我情緒變化的還是我的煩惱。

這個寒假裡，學校里布置了不少的假期作業。這算是我覺得寒假作業最多的一個假期了。原本我還打算著要在這個假期裡培養自己的興趣愛好，哪想作業居然如此之多，又將我自己原有的時間壓縮了不少。不僅如此，原本學校裡的假期作業就已經夠多的了，哪想我的父母居然還給我買了不少的課後輔導作業，頓時又是幾大本的作業攤開在了我的課桌上。於是，我的煩惱就在每天做著這些課後作業之中漸漸多了起來。

終於在一天裡，我好不容易將這一天裡的作業任務全都完成，然後又立馬拿起我的滑板，想著去練習一番。我才剛拿著滑板走到門口，母親卻突然叫住了我。我立馬向母親說，我今天的作業全都做完了，所以想出去玩上一會。

母親拒絕了，隨後又叫我練習英語口語。練習的方式就是與英語不錯的母親對話，我無可奈何的放下了手中的滑板，然後與母親練起英語對話來。

這一天的時間就這麼過去了，等到晚上一家人坐在一起吃飯的時候，我終是沒有忍住說出聲，我對媽媽說我希望在假期裡，能夠有讓我自己支配的時間。

可媽媽卻一直不同意，媽媽覺得假期是最能拉開與同學們之間距離的階段。所以就算是在假期裡，我也應該將全部心思放在我的學習上。我與媽媽辯論著，我說我要好好學習知識，但是也不是隻有學習知識。

我感到很氣惱的是，媽媽完全沒有將我的意見聽進去，還是一味的要我按照著她的意願來每天該做些什麼事。現在的我很煩惱，我很希望媽媽能夠尊重一下我的意見。

我的煩惱初一作文 篇7

大人們常說：“小孩子是最無憂無慮的。”真的是這樣嗎？不，我們也會有煩惱，而我的煩惱就是英語成績不好。

從小學起，我對英語就不太重視，自然對它的態度也是忽冷忽熱的。就這樣持續了三年，我帶著這份情感進入了初中。在初中，英語一躍而升成了主科，而大家又多多少少的有點英語底子，我在這裡似乎成了一個格格不入的外來者。我試著調節這種氣氛，但因我對英語一直提不起興趣，有句話說得好：興趣是最好的老師。沒有興趣又怎能學好呢？

記得有一次，我的聽寫成績竟然不及格，才考了56分，我滿心愧疚的一步又一步向家走去，在快到家時，我的腿就像灌了鉛一般，怎麼也挪不開步子，真想把成績燒了再回家，可理智告訴我必須要回家了，我回到家後，看見媽媽一臉期待的表情望著我，有句話說的真不假：期望越大，失望越大。媽媽的臉來了個360度的大轉變，淡淡的問我：“怎麼考那麼差，最高分多少？有幾個100分？”我知道媽媽這是暴風雨前的寧靜，隨後，媽媽給我罵了個狗血淋頭。在吃飯時，媽媽又說：“你看，你爸爸戰友的女兒考進了國防大學，你隔壁的那個姐姐這次又考了第一……媽媽話還沒說完，就被我打斷了：她們那麼好，你讓她們當你女兒啊！”提起她們，我就滿心不痛快，每次都成為媽媽說教的例子，前者雖素不相識，但我早恨之入骨，誰讓她從小就是我的“噩夢”呢；後者雖天天都能見面，但那趾高氣揚的樣子，一提起我的成績就滿臉的不屑。果然媽媽很生氣的說：“你，你考這麼差還有臉說，下次再考那麼差，就不要回來了。”“不回就不回。”我一賭氣奪門而去。

走在大街上，蕭瑟的風吹得我冷冷的，我無助的蹲下來，抱著自己，試著讓自己更暖和一點，街上的路燈一閃一閃的，更讓我覺得無助，偶然看到從樹上掉下來一隻小鳥，落在地上哀嚎，我跑過去捧起它，一雙孤單的眼神充斥著害怕、無助，讓我有一絲絲的心疼。隨即看到鳥媽媽撲過來，眼裡雖有一絲驚恐，但又顯得那麼義無反顧，呵，它一定是怕我捉住它的寶寶吧！不過換個角度想：不管怎麼樣，媽媽還是愛寶寶的，無論發生什麼事。想到這裡，我邁著堅定的步伐向家走去。

儘管我的煩惱是英語成績不好，但在那一刻，我萌發了要解決掉這個煩惱的念頭。

我的煩惱初一作文 篇8

快起床了，要不上學遲到啦，快，刷牙洗臉，收拾好書包。哎！一大清早就開始嘮叨，真是煩死了，還讓不讓人休息。這就是我的煩惱——老媽的嘮叨。像一粒石子雖然小但卻處處阻撓這我。

一天，大家圍在一起吃飯，正談得高興時我給大家出了一個腦筋急轉彎，題目是“李奶奶是個著名的嘮叨家，請問李奶奶那一個月說話最少”。大家都不約而同的說出了答案，並將目光投降了媽媽，媽媽似乎也知道了臉紅的低下了頭。

放學的路上，我的肚子已經在咕咕的提醒我了。我快步走回家來不及洗手就從桌上拿起一塊麵包往嘴放，媽媽見後一每小時80千米的速度跑了過來，並從我手中奪了過來。的，嘮叨又光顧了‘洗手了沒，就吃你玩了一天了，手上有多少細菌你不知道啊再忙也得洗手啊，和你爸一個熊樣”，說時遲那時快，老爸剛進來就聽見了說，‘你罵孩子和我有什麼關係”。哎獨唱變2人轉了。你一句我一句，大家肯定絕地煩吧其實聽慣了就好了。

媽媽的嘮叨不光有害處，其實也有益處。

我從小就是個馬大哈，上學時不是忘拿筆就是忘拿書也多虧了媽媽的嘮叨，才提醒了我。

這就是我的煩惱這也成為我成長道路上不可缺少的一部分。

我的煩惱初一作文 篇9

不知怎的，我，失去了我最重要的三個朋友：輕鬆、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。

每天放學回家，書包還未放下，媽媽就從客廳裡傳來聲音：“回來啦!快，寫作業去!”我心裡一震，即使，我早已習慣了一回家就做作業，即使是這樣!我也想和媽媽聊聊天，談談學校的趣事啊!是作業，讓我和媽媽喪失了談話時間。

每一次月考時，我都會抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心情，進入了考場。在考試的過程中，我與平時相比，更認真，更嚴肅!是的，因為我知道自己有粗心的毛病，所以我要認真地去考試，這是我心裡早已定下的。在考卷發下來時，為什麼?為什麼呢?為什麼看到這個分數的我，會如此的震驚?是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。

在學校時，我一直都是小心謹慎的上課，在上課時，我的思緒一直一直都在跟著老師的節奏走著，因為我知道，因為我深信，只要每一節課認真聽，成績就會有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時刻，而我呢?只是跟在老師的身後幫忙做事罷了。我並不確定，此時勞累的我，是否能上好下一節課，但是有一點，我確信，我會努力去好好聽課!是一大堆的壓力，喪失了我的休息時間。

這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什麼?是我對它們不好?是我惹火了它們?還是?

不，都不是!而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。