貼門畫六年級作文（通用36篇）
在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的貼門畫六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
貼門畫六年級作文 1
盼了好久的新年終於來到了，今天媽媽就佈置了一個任務，那就是貼門畫，每年的這個時候都是爸爸貼的，而今年我已經長成了一個小男子漢，所以這項光榮而艱鉅的任務就交到了我的身上，別看貼門畫是簡單的活，但真幹起來還真不是那麼容易的。
首先需要一個重要的東西，那就是漿糊，所謂的漿糊就是做的麵湯，自古一來這就是一項傳統，漿糊準備完畢後，就要準備對聯了，對聯都有左右之分，我會讓爸爸指導我如何去辨別，然後就拿起刷子，先把去年舊的`對聯去掉，然後刷好漿糊，把對好的對聯貼上去，最後在站遠一點的地方，如果有貼斜或者兩邊不對稱那就要重新更正一下，貼對聯的步驟才算真正的完成。看著貼好的對聯，心裡不免有有些激動，這是我第一次貼對聯，雖然有些地方還不盡人意，但是卻是一次努力的嘗試，同時也得到了爸爸媽媽的表揚，心裡別提多開心了。
新的一年就從貼門畫開始，我相信在新的一年裡能夠越發的精彩。
貼門畫六年級作文 2
家家貼春聯，我家也不例外。
一大早，我們一家人就起床了，爸爸興奮地說：“去吧，兒子，去貼春聯”。我拿起板凳，春聯，膠帶，和爸爸一起走到門口。只見父親熟練地踩著板凳，用手貼在春聯上，小心翼翼地貼著。
我們下樓，走到車庫。爸爸正要倒貼春聯。我說“馬上貼”。粘個正著不吉利，倒著粘。“粘紅了手說明幸福到了，貼反了說明幸福沒了”。“有道理，好吧，馬上貼上就好”！
在這個小區裡，只有我們家的祝福被貼了個正著，其他人看到都很驚訝。這是我會驕傲地告訴他們為什麼的時候。
貼門畫六年級作文 3
今天是我們作文課春節前的最後一個學習日。我心裡很高興，因為作文班要開迎新晚會了。
一大早，我從家裡出來，看到街上人來人往。他們有的貼春聯，有的掛燈籠，有的買鞭炮。到處都是一片歡騰的氣氛，人們的臉上露出了甜甜的笑容。
來到作文班，我驚呆了。我看到三個漂亮的字，“聯歡”，寫在黑板中央，上面畫著五顏六色的.圖案，大黃星，小藍星，紅月季花，粉牡丹花……黑板兩邊掛著五顏六色的綵帶。這時，學生們正爭先恐後地在黑板上寫著“雞”的成語。教室真漂亮。
這時，主持人王堯和夏媛宣佈演出現在開始。
第一個上臺表演的人是王澤。他大步走到舞臺前，為大家朗誦毛主席的一首詩。他背得很好。
第二個表演者是張居克，他唱了一首英文歌，非常好聽。
第三個節目是胡浩然的獨唱，非常認真，非常好聽。然後李旭東給大家背誦了《媽媽的愛》，他抑揚頓挫、有聲有色的表演打動了我們所有人。
一個又一個節目，歌聲和笑聲在教室裡迴盪。
過了一會兒，輪到我給你表演了。我很緊張，心怦怦直跳，但上臺表演後，心情漸漸平靜下來。表演結束後，學生們為我鼓掌。
最後老師給我們頒獎，我們的聯歡會以一首快樂的歌結束。
這時候我心想：以後一定要更加努力，掌握更多的技能，在以後的聚會上給大家帶來更多的歡樂。
貼門畫六年級作文 4
今天是除夕，家家戶戶都很忙。有的貼春聯，有的放鞭炮，有的給親朋好友送祝福.全國一片歡樂祥和的景象。爸爸要貼春聯，我自告奮勇幫忙。
爸爸先搬到梯子上去拆舊春聯。我拿出掃帚把地上的舊春聯掃掉，用刀把牆刮掉。在我們倆的共同努力下，樓上樓下的牆壁很快就會像新的一樣光滑。
然後，我從家裡拿出漿糊，拿出新春聯，把漿糊均勻地鋪在春聯背面，遞給父親。爸爸爬上梯子，小心翼翼地移動交叉路口的位置。發帖的`時候問我交叉連結的位置對不對？我左顧右盼，果斷回答：“正確！”爸爸把十字接頭壓在門楣上，弄平了。“歡迎來到幸福”四個字，筆直地站在我面前。然後，我迅速把漿糊貼在其他上下連結上。現在爸爸不需要我幫忙糾正了。我們分別負責貼上上下連結。看著嶄新的門框，我很自豪，搖頭看著新春聯：“上聯：春風得意；最下面一環：福星高照，讓人開心。連橫：項英獲得了幸福“既然你這麼能幹，那就由你去樓上貼春聯吧。”爸爸說完，慢悠悠地走了。讓我站在那裡發呆。
去做你想做的吧。我終究還是要一個人完成。我把春聯拿出來，用漿糊抹。當我爬上梯子時，我不禁顫抖起來。我伸手去貼交聯，不知道對不對？我猶豫的時候靈機一動，根據去年舊春聯留下的痕跡，把它們對齊的很牢固。很快，我也貼上了上下連結。我拍手，驕傲地爬下梯子。突然重心不穩，差點摔倒。幸運的是，我能夠扶著牆，把它扶穩。以後不能莽撞行事。
貼新春聯是中國人的傳統，意思是我們要告別舊年，迎接新的一年，日子會越來越好。我看著兩張鮮紅的春聯，說不出的開心！明年，我一定要更加努力學習，更加努力，爭取更好的成績。
貼門畫六年級作文 5
今天晚上，我和爸爸興高采烈地去書法班，因為我們的沈老師要給我們寫春聯。
當我們到了書法班，看見有很多小朋友在寫書法作業。沈老師坐在那兒等著我們請他寫春聯。然後，沈老師遞給爸爸一張紙，說：“你自己選一副對聯，我來給你寫！”爸爸拿著紙認真的挑選了一副對聯，他非常感激地對沈老師說：“我喜歡這個春聯，上聯：金龍含珠辭舊歲，下聯：銀蛇吐寶賀新春；橫批是：五福臨門。”老師聽了就拿起毛筆，開始非常認真的寫起春聯來。看著老師寫的毛筆字那麼好，我們都很佩服沈老師，不愧是一個書法家。
沈老師終於寫完了，我們拿著春聯跟沈老師說了感謝的話，還祝賀他新春快樂！
在回家的路上，我問爸爸：“為什麼過年的時候，家家戶戶都要貼春聯？”爸爸笑著回答：“春節貼春聯給節日添喜慶，春聯是我國春節傳統文化的.一部分，在春聯中寫下吉祥的祝福語，許下來年的願望。”我說：“哦，原來是這樣的，就像我們過生日的時候許願一樣的嗎？”爸爸回答說：“是的。”
回到家，我趕緊叫爸爸貼春聯，爸爸說：“現在貼春聯還早了一點，再過幾天，再貼春聯就剛好合適，”我希望時間快快過去，那就可以貼春聯咯！
貼門畫六年級作文 6
迎新春，貼春聯，這是中華民族的傳統習俗。在這個喜慶的日子裡，人們總是藉著春聯表達自己美好的期盼。
小時候，沒有課外班，空閒時間多，而爸爸媽媽上班緊張，所以我大部分時間是在老家度過的。其中印象最深的是太姥爺在的那幾年。太姥爺除了種花打檯球外還有一大愛好，那便是寫毛筆字。太姥爺的字，附近的人都誇好！筆法流暢，如行雲流水；遒勁有力，如高峰磐石。每天太姥爺都會教我練毛筆字，而我那時不好好學；太姥爺叫我背對聯，我也不認真背，應付一下，便過去了。
要過年了，太姥爺就在院子裡擺上寫字用的.桌子，筆墨紙硯也樣樣備好，一切準備就緒便開工了。不一會兒，我與太姥爺便都寫出一副對聯。太姥爺的賞心悅目，而我寫的春聯字大小不一，間隔疏密不齊，歪歪扭扭像受驚的蚯蚓。太姥爺又耐心地教我，最後終於寫出一副還看得過去的了。然後就準備貼春聯兒，姥姥用白麵加水熬成漿糊，姥爺踩在梯子上，拿大刷子把漿糊刷到大門兩邊的牆上。這時太姥爺就站到遠點的地方，“高點、低點、好了”地指揮著。
年年如此。
但太姥爺走後大門上就空了。
但一起貼春聯的那些瑣瑣碎碎，總是讓我回味無窮。一起準備材料，一起熬製漿糊，一起帖，滿屋滿院瀰漫的都是親情。儘管直到現在我自己還不會寫春聯，但每每看到別人家門前貼的手寫春聯，就會想起那些年自家門前的春聯，這時候我在心裡暗自說：對比一下，還是我太姥爺寫得好！
哎！後悔呀！當初，我怎麼沒有好好學呢？
貼門畫六年級作文 7
盼望著，盼望著，新年邁著輕鬆的步伐向我們走來了！
過新年的習俗可多了：貼春聯、放爆竹、包餃子、吃年夜飯等等。其中，最重要的便是貼春聯了。
快過年了，爸爸媽媽帶著我回到農村爺爺奶奶家。大年三十一早，我們全家齊上陣，開始貼春聯。首先，爺爺負責把去年的舊春聯撕掉，貼了一年的舊春聯要徹底清除可不是件容易的事，中間部分容易撕掉，邊緣部分須先用溼抹布擦至紅紙變軟，然後用小刀輕
刮下，最後用軟毛刷刷下一些殘留的`紙屑，這是貼春聯的第一步。
與此同時，奶奶開始在廚房攪糨糊，她先把麵粉均勻地攪入涼水中，反覆朝著一個方向攪拌，直到麵粉全部溶解在水中，不能有小麵疙瘩漂浮在水中，然後在電磁爐上慢火煮沸，邊煮邊攪直到拿起擀麵杖出現面絲為止，說明這時有黏性，這時的麵湯便成為了糨糊。
開始貼春聯了。爺爺負責找出梯子併為爸爸扶梯子，我負責區分上下聯，我們家春聯為“迎喜迎春迎富貴，納財納福納平安”。“貴”是仄聲，“安”是平聲，如此看來，“迎喜迎春迎富貴”是上聯。確定上聯後，媽媽負責用高梁刷把糨糊均勻地塗抹在春聯背後遞給站在梯子上的爸爸，爸爸開始找準合適位子貼住春聯頭部，我順勢輕輕地貼緊春聯下部。就這樣，我們分工合作，不一會就貼好了整幅春聯。
望著剛剛貼好的紅通通的春聯，我不禁想起了古詩《元日》中的詩句：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。春聯，寄寓了人們多少的期冀和祝福呀！
貼門畫六年級作文 8
今天是農曆12月27日。我和祖母中午去街上買春聯。我們來到新華等候路口，那裡有很多春聯。人群熙熙攘攘，討價還價，特別熱鬧。我和奶奶邊走邊看，春聯有很多種，包括大的、小的、寬的、窄的和鍍金的。不同的價格對應不同的春聯，所以我們都得到我們需要的。我問奶奶:你為什麼在新年貼春聯？奶奶笑著說:“春節是我國最大、最盛大的'節日。每個家庭都會貼春聯來迎接春天的到來。同時，通過春聯的美麗比喻，他們希望自己的生活更加幸福和美麗。”聽了奶奶的話後，我一直在讀一副對聯，並不時推薦我認為對奶奶有好處的對聯。奶奶笑了。我們挑了又挑，最後選了兩對。奶奶和我都認為這篇文章寫得特別好，新年可以給我們帶來更好的祝福和好運。
買了春聯後，奶奶說她會買一個門神。我問我的祖母，她為什麼堅持門神？她說,“門神可以把壞的東西擋在門外，並搖動房子來驅除邪靈!”原來是這樣，那我們一定要選兩個最感興趣的人來貼在門上，哈哈！然後我選擇了我最喜歡的小馬新年照片。我希望我能在新的一年裡取得快速的進步和成功。
貼門畫六年級作文 9
春節有很多的傳統習俗，撣塵、放鞭炮、貼春聯、發壓歲錢……而我在這個節日裡最擅長的你知道是什麼嗎？哈哈，當然是貼春聯啦！今天我就和你講一講我和爺爺貼春聯的故事吧！
今天是臘月二十八，一大早我就被爺爺叫醒了：“琳琳，快起床，快起床，我們來貼春聯啦！”聽到了爺爺的叫聲，我一骨碌就爬了起來。我和爺爺趕緊在春聯的背面貼上雙面膠，然後穿上大衣就和爺爺下樓了。現在是冬春交接的季節，還是很冷的`。
開始貼春聯了。我撕開雙面膠遞給爺爺，讓爺爺貼，我來指揮。剛開始，爺爺把春聯放在了最上面，我大聲地說：“高了，高了，左邊點，再下來點……好了，好了！就這樣吧！”爺爺開心地說：“就聽你的，乖孫女！”說著他就貼上去了。他下來左看看，又看看，邊看邊點頭，說：“你指揮得可真好！”我聽了，心裡美滋滋的。
貼好了春聯，我和爺爺的臉上露出了喜悅的小融，心裡樂開了花。我還高興地背起了一首詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這詩中的“桃符”就是春聯哦！我們家的“桃符”貼好了，你們家呢？
貼門畫六年級作文 10
今年的春節，我和爸媽一起去小姨家玩。
“走，我們貼春聯去吧!”看著小姨家光禿禿的門，我的腳還沒踏進去，話已經破口而出了。“好啊!”大家異口同聲地回答道。於是我們就開始貼春聯了。
我雙手抱著春聯，走到門前，拿上一旁椅子上的膠帶，一拉，一扯，一段膠帶就被我拽下來了。我用春聯在門上比劃了幾下，便知道該怎麼貼了。我一手用力地扶著春聯，生怕它從門上掉下來，我拿起膠帶往四個角上一貼，春聯就被穩穩地固定在門上了。另外一半也是一樣。經過我的不懈努力，終於把春聯都貼好了。正當我的意時，地上的.“福”字吸引了我的目光，我心想：要不把“福”也貼上吧。說幹就幹，我把地上的“福”撿起來，還是像剛剛那樣，一拉、一扯、一扶、一貼……“福”字也被牢牢地貼在了門上。
貼完春聯和“福”字後，我坐在地上，抬起頭，看著自己的“傑作”，心裡別提有多高興了!
貼門畫六年級作文 11
金色的光芒緩緩掀開了夜幕，東方的太陽吐出了柔和的晨光，我們迎來了新的一年，新的氣象。農村裡，家家戶戶張燈結綵，門口貼上了紅豔豔的春聯。看到門口純手寫的“春到風光美，家和喜事多”，一股驕傲感湧上心頭。沒錯，這不，對聯的作者就是我啦！
過年的前一週，輔導老師準備了許許多多紅豔豔的宣紙墨水和毛筆，帶著喜慶與祥和，陪我們一塊寫對聯。我開心得一蹦三尺高，又有些小緊張呢！老師首先用鉛筆在紙上用楷體打了一個模子，這樣我們就不易寫錯字啦！老師真是別出心裁呢。
我拿起筆，輕輕地蘸了一下墨汁，墨水像不聽話的小孩兒，拼命地往筆頭上爬，我趕快使勁兒把他們抖掉。隨後就是“重頭戲”啦！筆頭剛剛觸碰到紙就立馬塌了下去，我有些力不從心了，嘗試著寫了一橫，沒想到墨水不聽話，筆頭更不聽話！那一橫歪歪扭扭的，筆鋒就像一個軟塌塌的`團，一點也不剛勁。哎，寫對聯怎麼這麼難啊！我硬著頭皮寫完了“春”字，無助地看向了老師。老師已經寫完了好幾個“福”字，筆畫剛勁有力，正楷規範而不張揚。
“哇，怎麼做到的？”我問。老師笑了笑，說：“你的握筆姿勢不對，應該這樣……”我照著葫蘆畫瓢地學。一撇，一捺，果然輕鬆了不少了呢！
我細細地端詳著自己千辛萬苦寫出來的作品，雖然稱不上好看，但我知道，這幅對聯裡包含了我真誠的祝福與快樂！現在，這幅對聯仍精神抖擻地“站立”在門口，承載著無限的美好與期待。
貼門畫六年級作文 12
新春佳節，我與爺爺一起學寫春聯。
來到書房，爺爺取來筆墨紙硯。我便在一邊觀看，只見他手握筆桿，如蜻蜓點水般在硯臺上輕輕蘸了幾下，一抹黑頓時擁上筆尖，那毛筆就如有了靈魂一般，活了過來。爺爺先用手把紙撫平，說時遲那時快，但見那毛筆如臥龍騰飛，如祥鳳展翅，一股淡淡地墨香頓時間在空氣中漫開，叫人神清氣爽。爺爺的手不停地揮動，如風捲殘雲般利落，那毛筆如影隨形地在紙上飛舞著，躍動著。我驚了，不一會兒，一個“歲”字就出現在紙了，橫豎撇點，豐厚飽滿，骨力剛健，如風雨般豪放，真讓我神遊其中，敬偑不已。
還未完！又見那毛筆在紙上飛舞，無意間督見爺爺神態端莊，雙眉緊鎖，筆在他手中簡直使活了，都讓我懷疑自己的眼睛，這真的是那雙粗糙的.手嗎？那雙曾為我洗衣做飯，時刻關愛我的手嗎？如今像返老還童般的又變得靈巧起來。一會兒功夫，對聯寫好了。“年年歲歲道平安，團團圓圓鬧春節”真是句美，字美，人更美啊！
俗話說得好，看時容易，做時難。接下來輪到我我，這下我可慌了，一手抓筆，一手拿紙，弄得手忙腳亂。爺爺在一旁摸著我的頭，笑著說：“不急，不急，我們應該有條不紊地做事。萬事開頭難嘛，繼續加油！”聽了這番話，我又充滿了信心，重頭再來。這不，筆拿好了，紙就拿來了，一切準備就緒。剛開始，我十分生疏，心裡有些忐忑不安，小心翼翼地落筆，又小心翼翼地提筆，生怕寫錯了。可總磕磕碰碰的，要麼這筆寫歪了，要麼那筆畫寫糊了。看著這歪歪扭扭的字，我心煩意亂。剛一想放棄，回首望見爺爺那充滿鼓勵的目光，我始終不甘放棄。挺直腰，握好筆，端正身子，再次寫起字來。“功夫不負有心人，”果然，往後就輕鬆多了，寫出來的字也增色不少。
此時，爺爺又摸摸著我頭，笑盈盈地對我說：“你看，這字不是照樣寫好了嗎？在平常生活中，若是遇到困難，不要輕言放棄，鼓起勇氣去面對，靜下心來去思考，才獲得成功。”我恍然大悟，原來這看似平淡無奇的春聯裡還蘊藏著不少學問吶！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”新新一年新氣象，如今我不僅長大了，還學會了寫春聯這一門藝術呀！
貼門畫六年級作文 13
今天是大年三十家家戶戶都在貼對聯、掛燈籠，迎接新春。
上午我二哥和大哥就準備貼對聯，紅紙上是金色的字格外顯眼。二哥和大哥，把梯子一起搬過來了，大哥爬上梯子，二哥在下面扶著梯子，開始貼了，我自告奮勇的來幫忙。我拿著剪刀和膠帶，遞給了大哥，大哥先貼好橫幅，接著對我說：“小明上聯要貼在房子的左邊，不能貼反，明年這個任務就交給你了。”我爽快地答應了，不一會我們就把對聯就貼完了。
爸爸又拿出來兩個大紅燈籠一邊一個，掛好後通上電後任務就完成了。大家都站在門口看著貼好的春聯和掛好的'燈籠說：“這樣才有過年的氣氛。”紅彤彤的春聯，火紅火紅的燈籠，真漂亮。
今天，大哥二哥辛苦了，祝你們新年快樂，工作順利。祝爸爸媽媽身體健康，祝我們全家萬事如意。
貼門畫六年級作文 14
要說起過新年，那這寫、貼春聯可真是件頭等大事兒。寓意著來年大吉大利。今天是年三十，愛睡懶覺的我卻早早被爺爺從被窩裡拉出來了，你千萬別問為什麼，嗨，這不是寫春聯、貼春聯嘛！
我剛起床，爺爺和媽媽就叫我去寫春聯，連文房四寶都準備好了，我只好硬著頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個“丹”字，哎呀!連我自己都感覺很難看，重寫。我心想：一定是我好久沒寫毛筆了才會這樣。話說熟能生巧，我多練幾遍就行了。我便開始努力練習，我寫了一個、兩個……漸漸地，毛筆在我的手中龍飛鳳舞，我終於把一副對聯寫完了。
我忍不住大聲讀起來：“丹鳳呈祥龍獻瑞 ，紅桃賀歲杏迎春.橫批：福滿人間 。”我趕快跑下樓去給爺爺奶奶看，奶奶稱讚道： “孫子寫的真不錯，都可以去當書法家了。”爺爺也不禁稱讚了幾句。在一片稱讚聲中我們要開始掛春聯了。
奶奶已經準備好了貼春聯用的膠水，爺爺也搬來了梯子，看來萬事俱備，只欠我這個東風了。我找來刷子，鋪好對聯，把膠水均勻的`抹在對聯上，然後爬上梯子，穩穩當當的貼好了一張，站在梯子上自我炫耀：“我寫的字就是漂亮！”說完大家都笑了起來。談笑間我又刷好了第二張對聯，爬上梯子時天突然颳起了一陣小風，對聯在我手裡跳起了新疆舞，“噗”的一聲，我想這怎麼回事？
抬頭一看，哈哈哈，誰看了都會笑彎腰的，那張對聯緊緊地貼在我臉上啦！我急的手忙腳亂，卻不敢輕舉妄動，因為我還站在梯子上呢，媽媽聽到笑聲也從屋裡跑出來，她看到之後笑的眼淚都出來了！最後還是媽媽上去小心的撕下我臉上的紅對聯，你還別說，粘得確實很結實！
過新年的趣事真是多，貼春聯給我們一家子帶來了這麼多歡樂，祝大家羊年大吉！
貼門畫六年級作文 15
大年三十，我和爸爸一大早就起來貼春聯。
爸爸搬來梯子，把梯子靠在大門的旁邊。他爬上梯子撕高處的舊對聯，我在下面撕。我們清理得可仔細可乾淨了。
撕完舊對聯，我們把漿糊粘在大門兩邊的牆上，然後，爸爸爬上梯子，我把春聯遞給爸爸，爸爸認真地把對聯平鋪在打好漿糊的牆上，我問爸爸為什麼要貼春聯？爸爸說：“這就叫辭舊迎新。”接著我又把寫著大大福字的門畫粘上漿糊，遞給爸爸。爸爸正準備貼，在一旁的.媽媽說：“福字應該倒著貼，就是‘福到’的諧音，‘福’光臨我們家了。”爸爸和我一聽，恍然大悟。最後在門的正上方，貼上橫批“迎春納福”。
這大紅底兒黃金字的春聯一貼。我家門口立刻變得喜氣洋洋，年味十足。看，春節的腳步已經來到大門口了！
貼門畫六年級作文 16
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”每到春節，家家戶戶都要寫春聯、貼春聯，這是中華民族上千年流傳下來的習俗，象徵新的一年辭舊迎新、吉祥如意。因為我已經學了兩年多的書法，所以這兩年我們家寫春聯的這個“重任”就交給了我。
今天就是我寫春聯的日子了，我先把桌子擦乾淨，接著拿來毛氈、墨水、硯臺、鎮紙、毛筆和寫春聯的紅紙，我先把墨水倒進硯臺裡，再用鎮紙在毛氈上把紅紙壓平，然後提起毛筆蘸墨，一筆一劃認真地寫了起來，我寫的春聯內容是書法老師教過的，上聯是“四海高歌豐收曲”，下聯“五洲遍開幸福花”，橫批是“五福臨門”。這一次我寫的不是以前寫的楷書，而是剛學了沒多久的'隸書，所以對我來說還是有一點小挑戰的呢！寫完後我拿給爸爸看，爸爸說：“寫得很不錯！”我聽了很開心。接著我還寫了幾張“福”字和“壽”字，準備送給爺爺和外婆等一些長輩，祝福長輩們在新的一年裡健康幸福！
寫完春聯就要貼春聯了，我拿來雙面膠和剪刀，和爸爸一起把春聯貼在家門上，紅紙黑字的對聯把家門打扮的喜氣洋洋！貼上後全家人都在七嘴八舌地誇獎我，媽媽說：“哇，寶貝的字越寫越好了，真是沒白練啊！”奶奶說：“寶貝現在都寫隸書的春聯了啊，真不簡單！”……雖然今年的春聯寫得比去年好，但是我覺得還有很大的進步空間，我以後要繼續努力，再接再厲，寫出更好的春聯！
貼門畫六年級作文 17
今天上午，媽媽和我一起去龍城前面買春聯。因為昨天晚上下了一場大雪，四周的一切都是白茫茫的，所以街上春聯市場裡紅紅的燈籠和紅紅的春聯在一起，就像火紅的世界，分外漂亮。
你知道春聯的來歷嗎？讓我告訴你吧：春聯，俗稱：“門對子”、“對聯”，它以工整、對偶、簡潔的文字來描繪時代背景，抒發美好願望。每年春節，家家戶戶在門上貼上大紅的春聯，更增添了喜慶的氣氛。
春聯，源於兩千多年前戰國時期的桃符。桃符是掛在大門兩旁的長方形的桃木板。上面刻著滅降福的咒語，以驅鬼辟邪。每逢春節，人們總要用新桃符替換舊桃符，一年一換。
春聯始於五代。公元964年，五代後蜀黃帝孟昶先是叫學士辛寅遜在桃板上題詞，又嫌他寫得不工穩，便自己動手寫了：“新年納餘慶，佳節號長春。”這就是中國最早的'春聯了。
至於春聯這一名稱的正式誕生，則在明朝。明朝開國皇帝朱元璋建都金陵後，曾在除夕時下旨：“公卿士庶之家，須寫春聯一副，以綴新年。”以後，春聯得以推廣。再後來，由於紙張大量生產，人們逐漸用紙代替桃木板。這便是春聯的開始。沿襲至今，每到過年時，各家各戶都要貼春聯。
我和媽媽一起暢遊在火紅的海洋裡，精挑細選了幾幅春聯後高高興興地回家了。
貼門畫六年級作文 18
新年到、新年到，家家戶戶財運旺！蔡俊在這裡給你們拜年了我祝同學們天天笑，步步高！
同學們，你們說，過年的一個風俗是什麼？“當然是貼春聯！”相信你一定會這樣說。
猜對了，就是貼春聯，家家戶戶過年都要的，那你知道春聯的意義嗎？不知道的話，就隨我一起品對聯吧——
大年三十這一天，我們“品對聯小組”隨機出動，到家家戶戶去品對聯。呀！這一年一年的春聯也真是不大相同——
我們走到一戶人家的門前，只見門上貼著一副對聯：發揚革命傳統，爭取更大光榮。橫批：光榮之家 “書呆子”哥哥說：“哇噻！這句話可是中國的`偉大領袖毛澤東說的。”弟弟說：“哥，真應了你那個外號！”“那當然！”哥哥又得意地說。
我們又走向下一家。“‘福旺財旺運氣旺，家興人興萬事興’這對聯寫得好！”弟弟一邊說，一邊誇讚。“當然了，對聯不好人家會貼嗎？”在一旁的我也發了話。
我們又走向下一家、下一家，我們發現對聯有三種：屋聯、喜聯、還有家裡普通的對聯。而且對聯有很多：
像什麼“‘財聚寶地年年富，福進家門步步高。’‘平安如意千日好，人順家和萬事興。’‘山歡水笑慶新春，人壽年豐歌盛世。’”......
我最喜歡的是——‘靈鼠迎春政通業通百事通金豬辭歲人親鄉親田園親’。
看！品對聯也別有一番風味吧！
貼門畫六年級作文 19
廿八貼花花，說的是每年到了臘月廿八這一天，家家戶戶都要在大門上貼上春聯，表示辭舊迎新。
我們家往年的春聯都是爸爸貼的。我能不能貼一次春聯呢？我把這個想法告訴了爸爸媽媽。媽媽驚訝地說：“那可不行，爬高上低的，不安全！”爸爸笑著說：“讓她試試也行。”於是我準備了膠帶、剪刀和一個高凳子，在爸爸媽媽的.幫助下，開始貼春聯了。
我從來沒貼過春聯，所以連上聯和下聯都搞不明白，媽媽走過來，對我說：“一般情況下，上聯的尾字是三、四聲，下聯的尾字是一、二聲。”根據媽媽的提示，我馬上找出了上聯和下聯。
爸爸幫我撕膠帶，我站在凳子上貼。好不容易貼好了上聯，還沒等我下凳子，對聯一下子就掉了下來。這是為什麼呢？爸爸笑著說：“貼春聯的時候，要先拿一條幹毛巾把要貼的地方擦乾淨，不然膠帶上就會沾滿灰塵，自然就粘不牢了。”
於是，我又拿了一條毛巾，把要貼的地方擦了一遍，再粘，果然不掉了。我又照這種方法把下聯、橫批和“福”字貼好。媽媽提醒道：“上聯和下聯可以豎著再貼一道膠帶，這樣可以防止風把春聯刮壞。”我又豎著貼了兩道膠帶。
這次春聯不僅貼得很漂亮，更讓我掌握了貼春聯的技巧和方法。看來不管做什麼事，只要親身實踐就會有收穫！明年春節我還要貼春聯，相信我會越幹越有經驗。
貼門畫六年級作文 20
春節就快到了，我爸讓我給我家寫副春聯。
準備好紙筆，選好要寫的春聯，我就開始寫了，因為我以前沒用過毛筆，還是個新手，所以寫得歪歪扭扭，根本沒法掛，我又重新拿過紙，在寫一副，可不管我什麼字型，什麼寫法寫，都寫不出一副像樣的春聯。這是我才知道寫春聯並不簡單，我爸在旁邊笑著說：“我可是練了5,6年的，算了，今天你先練，明天在寫吧。”
我想：今天一定要練好，不然明天爸爸又看笑話了。於是在房間裡練了起來，不知過了多久，用了多少紙，終於寫出了對聯，我心裡一下有了12分的信心，就等著明天的`“考試”了。
第二天，我擺好了筆墨，叫來了我爸，我爸說：“你才練了一晚上，能寫好嗎？”我說：“一定可以，昨天都寫出來了”我爸不信。我就拿起筆，寫了起來，可我因為前面已經成功了，就隨隨便便的一寫，結果可想而知：廢了。我頓時蒙了。我爸說：“認真點，就能成功。我一筆一筆地慢慢寫，終於寫出了副工工整整的對聯。上聯：迎新春平安如意，下聯：賀佳節富貴吉祥，橫批：五福臨門。看起來還不錯，我終於寫好了春聯了。
貼門畫六年級作文 21
一提到過年，第一件事便是寫春聯。一提到寫春聯，那就是我大顯身手的時候了。學了幾年的書法，自然要在過年時露上幾手了。因此，過年便有了我的用武之地。寫春聯，送春聯也就成了我的必修事。
今年，媽媽早早在網上買了寫春聯的紅紙，可快遞卻有點不給力，今天才到。開啟一看，足足有60幅對聯紙。
我迅速地準備好筆、墨、紙、毛氈，準備開始寫春聯了。啊，好緊張。第一幅終於寫好了。不錯，我小心地把它平舉起來，慢慢地放在地板上，心裡美滋滋的。這時，老爸爸也湊過來，也想露一手。飯鮮引動佛開口，味美招來鳳舞空。橫批：五味生香。哈哈，一幅廚房的對聯也在爸爸的筆下完成了。爸爸把自己寫的對聯和我寫的放在一起，看了看，說：“還是我家書法家寫得好。”的`確，爸爸寫的不怎麼樣，但我還是鼓勵他，誇他寫到這水平已經很不錯了，哪能和我學了五六年書法的相比。爸爸好像也不自信了，還是我寫吧。一幅又一幅對聯在我的妙筆下生輝。
媽媽看著擺滿地板的對聯高興的一會兒拍照，一會兒發朋友圈開始“顯擺"。啊，一會會朋友圈熱鬧起來了，“你女兒真厲害！"點讚的，豎大拇指的，要對聯的。媽媽不斷的迴應。雖然，我有點累，但很快樂。一幅幅對聯帶著一份份祝福，一聲聲問候送給了親朋好友，再一想到回老家爺爺將我寫的對聯貼在大門上，笑嘻嘻地逢人就說：“這是我孫女寫的"。語氣裡透著驕傲和炫耀，人們不斷的讚許羨慕時，我更開心了。
寫對聯，樂哉，過新年，美哉！
貼門畫六年級作文 22
九月份，書法老師告訴我要好好寫毛筆字，過年的時候就可以到社群去寫春聯。
終於，功夫不負有心人，老師通知我到翠屏苑社群參加公益活動——寫春聯。一大早，爸爸就開車帶著我和同學去活動現場。
到了活動現場，那裡只有幾個在鍛鍊的老爺爺老奶奶，有點兒冷清。他們一看有小朋友們寫春聯，都圍了過來，這裡一下子就熱鬧起來了！
我擺好紙，拿起筆，平時聽話的`手變得不聽話了，一直在抖著，我心裡緊張極了。我想：如果我寫錯了，會不會被別人笑話呢？我又安慰自己：我才剛學寫毛筆字，好不好都沒有關係，重在參與嘛！我才大膽地下筆了。中途，有同學幫我拉著紙，老爺爺老奶奶也幫我拉著紙，讓我更好地完成作品。我越寫越輕鬆，越寫越順，很快一副作品就完成了。
老爺爺老奶奶都直誇我：二年級的小朋友就能寫春聯，真了不起！看到他們對我豎起了大拇指，我心裡美滋滋的。
我知道，他們都在鼓勵我。我也會繼續努力，爭取明年寫得更好！
貼門畫六年級作文 23
早上，我匆匆起床，刷了牙，換了衣服，衝下樓。今天想和爸爸貼春聯。
首先我帶了漿糊。黏黏的，看起來很好玩。然後，爸爸拿起畫筆，刷了幾下，就畫了。爸爸讓我搬把椅子放在門口。我把它收起來後，爸爸站起來貼春聯，用手拍了拍。就這樣，第一副春聯貼上來了。然後，貼了第二張和第三張。我看了看，覺得真的.很有意思，就想用畫筆來畫。突然想到爸爸可能會罵我，就想了個好辦法。我試著先申請一個，看爸爸會不會罵我。於是拿起畫筆塗了一個。
爸爸回來了：“你畫完了嗎？”
還沒完。
你為什麼不畫完？爸爸又問。
我結結巴巴地說：‘因為.我怕你罵我，”
爸爸笑了：‘我為什麼要罵你？你做完之後我就不用塗了，”
就這樣，我和爸爸一起工作，春聯很快就被我們貼上了。我看了看家裡的春聯，又看了看鄰居的春聯。我不禁想起了一首詩：‘一歲被鞭炮聲分開，春風溫暖了屠殺的習俗。成千上萬的家庭總是以新換舊。"
貼門畫六年級作文 24
除夕的早晨，我走出家門。看見外面下著細密的小雨，天氣十分陰冷。可是，人們的'心情像水壺裡的水一樣，熱熱的，燙燙的，家家戶戶都忙著“貼春聯”。
只見，奶奶拿著一個小鍋，裡面都是麵粉糊，我問奶奶：“弄這麼多面粉糊幹什麼啊！”奶奶笑著回答說：“是貼春聯用的。”
爺爺和媽媽拿著春聯和裝著麵粉糊的鍋就開始貼了。媽媽一手拿著春聯，一手拿著麵粉糊。而爺爺卻拿著一個又笨又重的扶梯，他們就像夏天河裡活潑可愛的小魚一樣，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北。就像玩親子游戲一樣，我覺得很好玩，就跑過去叫媽媽給我拿春聯，媽媽同意了。我就像小尾巴一樣跟在後面。貼完了一對春聯，我就讀一讀，以免老師問我們對春聯。
貼完了春聯，我和媽媽逛街了，我懷著高興的心情逛了。
我想，每年都給我貼春聯就好了，因為我覺得貼春聯又好玩又可以增長知識。
貼門畫六年級作文 25
快過年了，我和姐姐要寫對聯了，很高興！
首先，爺爺把儲存了幾年的紅紙拿了出來，我和姐姐看見這麼大的紅紙，馬上就傻眼了，就問爺爺：“這麼大，怎麼寫呀！難道要貼這麼大的對聯？”媽媽替爺爺回答道：“這麼大，當然要剪呀！”我和姐姐異口同聲地說了一個字：“哦。”接著，我就拿起剪刀，要剪了，結果被媽媽阻止了，她說：“應該先把紅紙對摺一下，要不然，剪得不整齊。”我和姐姐又“哦”了一聲，然後，我們把紙對摺了，再拿起剪刀，沿著摺痕剪，剪出了春聯的'形狀和大小。
接下來，我們把墨汁和毛筆拿了出來，又把墨汁倒進硯臺裡……一切就緒後，終於能寫了！我和姐姐搶著要先寫，但是，姐姐搶不過我，只見我用毛筆蘸了一下墨汁，開始寫了。我寫了一幅內容簡單的對聯後，姐姐嘲笑起來：“哼，就看你寫的這個樣子，一會再看看我寫的，今年你的又不能貼到大門外了，只能貼在院子裡。”我聽完，哭鬧著說：“每年都是你的對聯貼在外面，這次輪我了！”姐姐鬧不過我，只能說：“好，好，你的貼外面，我的貼裡面。”我聽了，馬上又變成了笑嘻嘻的。
這件事雖然已經過去了三年，但是，現在想起來依然那麼清晰。
貼門畫六年級作文 26
過年啦！有一件非常重要地事情，那就是貼春聯。
大年三十，按老家的規矩，午飯後就是貼春聯的時間。奶奶首先在鐵鍋裡放了麵粉，加了水攪勻，在小火的慢慢溫暖下，鍋裡的麵粉逐漸粘稠，好了，漿糊完工了！你一定會問我，漿糊是什麼？是腦子裡裝滿漿糊的那個漿糊？當然不是。漿糊是貼春聯用的。
我和爸爸洗淨手，小心翼翼地捧出春聯，在春聯背面均勻地塗上一層漿糊，歐了！上聯：雞書竹字添新喜，下聯：犬踏梅花報早春。橫批：吉祥如意。
貼春聯，是我們過年時必不可少的一件事。每當春節將近的`時候，家家戶戶都在大門兩邊貼上嶄新的春聯，紅底黑字，穩重而鮮豔。表達一家一戶對新年的美好願望。你看：
爆竹聲聲除舊，桃符代代更新。上聯：和和順順千家樂下聯：月月年年百姓福橫批：國泰民安。歲歲平安日，年年如意春。喜歡這些朗朗上口又表達美好祝願的對聯。
貼好了春聯，我們還貼了很多窗花。在陽光的照耀下，紅豔豔的福字在玻璃窗上綻放笑臉。
過年啦！
貼門畫六年級作文 27
今天是大年三十，家家戶戶都忙著貼春聯，做年夜飯。我家也一樣，看到家人忙忙碌碌的身影，我心想，我能幫忙做點什麼事情呢？於是想到了貼春聯，就對爸爸說：“爸爸我們貼春聯吧！”爸爸說“你會嗎”我說：“會。”爸爸說：“那我們一起貼春聯吧！”於是我們就開始貼春聯。
我拿來家裡早就準備好了春聯、漿糊。我先把春聯反面朝上平鋪在桌子上，再用刷子小心翼翼地在春聯上一點一點刷上漿糊。漿糊不要太多，多了會滲透到春聯的正面，這是爸爸告訴我的.，我是照著爸爸的話做，我把漿糊刷好，爸爸拿來梯子，我把春聯遞給他，爸爸說：“等一下，”讓我看一看，這一張貼那邊”。我說：“貼春聯還有講究嗎？”爸爸說：“春聯要從右邊往左邊唸的。”沒想到看似簡單的貼春聯也有學問。
只見爸爸兩三步登上梯子，我遞上春聯，我仰望著，幫爸爸把春聯對好位置。爸爸在上面慢慢地把春聯貼在牆上，然後用手輕輕地抹平，我在下面貼，我們把春聯貼好了。
我看著剛剛貼上去的春聯，雖然有上點皺我還是感到很滿意，因為紅紅的春聯增添了許多節日的氣氛。
貼門畫六年級作文 28
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，每每讀到王安石的《元日》，眼前便浮現出春節時貼春聯的場景。
說起春聯的由來，那可是一段悠久的歷史，春聯一開始叫“桃符”，在當時是驅邪的，現在過年換新的對聯寓意永珍更新，且增添節日氣氛。每逢春節，街上便有了一條條“紅龍”，人們在春聯集市上挑選適合自家氛圍的對聯。
今年春節，因新冠疫情影響，對中國來說，是個很大的挑戰，我們從每天的新聞聯播中得知：全國人民在中國共產黨的正確領導下，正在打響與新冠病毒作鬥爭的`人民戰爭，我們堅信一定會取得最後的勝利，作為我們少先隊員，也要以各種形式參與進去，為醫生、護士們加油鼓勁。
春節前兩天，書法老師召集我們一起寫對聯，在出發的路上，我就在心裡琢磨要寫的內容，到了教室，已經來了不少同學，只見每張桌子上已經擺滿了紅紙，各式各樣，有長有短，我找了個位置坐下，老師調好墨汁，給我一支毛筆，讓我照著對聯的範字樣本比劃比劃，做到“意在筆先”，書寫時還要注意“中鋒用筆，巧妙運腕”。我觀察琢磨了一會兒，定了定神，做了一次深呼吸，便提筆上陣，刷刷幾筆便完成了一幅，仔細一看，有兩個字歪了，整體看大小也不協調。在老師的指點下，我調整字形，又寫了兩遍交給老師點評，老師對我豎起大拇指，還說：“越來越好，真棒！”我心花怒放，接著又寫了好幾幅，“武漢加油、中國必勝”、“及時當勉勵、歲月不待人”、“吉祥高照、瑞氣盈門”、“福”字躍然紙上。
大年三十，我和爸爸、弟弟一起把我寫的對聯貼到了大門上，看著自己的作品，心裡別提有多自豪了！相信待到春來，必定疫去花開！
貼門畫六年級作文 29
過年了，第一件事當然是貼對聯啦!以前只看爸爸、媽媽和親朋好友貼過，可是，自己親手貼對聯還是從小到現在的第一次。
開始貼啦！因為是第一次貼，忙不過來也是很正常的，於是，我就找來了我的弟弟，先要準備：對聯、和漿糊。
把對聯放到桌子上，用刷子沾點漿糊，我就開始刷了起來，過了一會兒。可總算刷完了，可把我累壞了，讓媽媽檢查一下吧。
給媽媽一看，媽媽可發火了，說：“你這怎麼刷的啊！刷這麼多！都成了溼巾了！”我頓時臉紅了。再來一次吧，刷完了，這回可不像剛才那樣，比以前好多了，下一步就是“貼”對聯了。
我每一次貼的時候，我都是貼的歪歪扭扭、東倒西歪。費了好幾張春聯呢。貼完了兩邊和中間，該貼上聯了，只見我在板凳上加了兩個椅子，讓弟弟幫我扶住，就當我把上貼完的時候，弟弟突然覺得腿癢了，於是鬆了手，他這一鬆可把我害慘了，只聽見“啪”一聲我從椅子上摔了下來，幸好只摔傷了胳膊，之後我也沒歇著，爬起來讓媽媽給我上了藥，又讓媽媽扶著，我才貼了上去。
每個人的人生都有第一次，可我這次我永遠都不會忘記。
今天，奶奶一大早就從家裡趕過來叫我們貼春聯。
我們馬上來到了門前，拿起了春聯，定好了位置就開始坐貼右貼，貼完了左邊，還要貼右邊和上面。我們剛貼完了一處。開始貼另一個地方了，我們這才發現有許多的地方要貼春聯。一共有８處，這才弄完了１處，真是太多了，我來到了另一個門口。又開始忙碌起來了。我突然感到一陣口渴，於是我來到了辦公室，喝了一杯茶。感到十分的清涼。有一種說不出的味道、勞動之後的什麼吃的東西都感覺好喝。喝完了茶，我又來到了門口，繼續貼，貼了整整一個上午，這讓我十分的累，但我還是非常的高興，因為我勞動了。
今天可真是勤勞的.一天啊。
過年啦，過年啦！今天媽媽貼春聯，爸爸在掛燈籠，我問媽媽問什麼要貼春聯，媽媽說貼春聯是中國特有的傳統習俗，紅紅的春聯代表著吉祥如意、福星高照。我看見媽媽把福字倒著貼，這又是為什麼呢，媽媽說倒著貼福字代表著“福到了”的含義。
哦，原來貼春聯還有這麼多學問呢，又讓我長知識了。
貼門畫六年級作文 30
春聯作為一種獨特的文學形式，在我國有著悠久的歷史。它從五代十國時開始，明清兩代尤為興盛，發展到今天已經有一千多年了。
農曆的臘月二十八，是貼春聯的日子，我和爸爸一早就去市場買春聯了。
快到集市的時候，遠遠的便可看見了，好不熱鬧。滿眼的人，熙熙攘攘，摩肩接踵。到了集市上，琳琅滿目的春聯，映入雙眼，看得我眼花繚亂，不知道挑選哪一副是好了。
這邊有一副描寫春天景象的對聯：“春滿人間百花吐豔，福臨小院四季常安。”橫批：“歡度春節。”不錯喲。那邊有一副描寫子孫滿堂的對聯：“福地福家福祿人人脈萬載，獨門獨院獨生子子孫滿堂，”橫批是“多勞多得”。感覺也很好啊！
老人們應該千篇一律的都喜歡這種描寫子孫滿堂的對聯吧；工人叔叔、阿姨們喜歡的'應該都是“佔天時地利人和，取九州四海財寶”，橫批“財源廣進”；媽媽們應該都喜歡“一年四季行好運，八方財寶進家門，”橫批“家和成事興”；，而我們小孩子們呢，一律都想要“馬去雄風在，羊來福氣生，”橫批“喜氣洋洋”的。
經過我和爸爸的細心挑選，我們最終買了一副上聯“度佳節五福臨門”，下聯是“迎新春四季平安”，橫批“五福臨門”的對聯。然後高高興興地回家去貼春聯了。
貼門畫六年級作文 31
大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯，大紅的紙上寫著金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯寫的是“人和家和萬事興”下聯是“財旺業旺千家樂”橫批是“萬事如意”
大人們都很忙，春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去，看到這個情況，我自告奮勇地要求貼到大門上。但我個子小，拿著春聯夠不著大門的頂端，爸爸這時趕過來，接過春聯，要我去準備好剪刀和粘膠，協助他貼春聯。
我很快拿來了貼上的`工具，發現爸爸拿著春聯，站在門邊自言自語：“上聯到底是貼在左邊還是右邊呢？”，我運用平時所學的書法知識，及時給爸爸指出上聯所貼的位置。爸爸非常開心地表揚了我。位置定好以後，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯、下聯和橫批貼了出來。
我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的傑作，紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節了！我們全家人的心情多麼快樂啊！我祝爸爸媽媽新年快樂，身體健康，工作順利！就像對聯橫批所說的那樣，祝我們全家萬事如意！
貼門畫六年級作文 32
大年三十早上，媽媽叫我和弟弟一起貼春聯。只見媽媽把舊聯揭了下來，又把門兩邊擦了擦，準備貼新聯。我想起了《元日》中的“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”這句詩。
開始貼春聯了，貼春聯是有講究的：面對著大門，右邊是上聯，左邊是下聯；上聯的最後一個字是三、四聲，下聯的最後一個字是一、二聲，讀時要從右往左讀。媽媽讓我把上聯遞給她，我看了看手中的對聯，“喜居寶地千年旺”“旺”是四聲，所以是上聯；“福照家門萬事興”是下聯，我把上聯遞給了媽媽。媽媽把膠布貼在春聯的背面，緊緊的粘到門框上，我用手壓一壓，把下邊壓平整，邊壓邊想：為什麼要貼春聯呢？一副普普通通的春聯為什麼還要定規則呢？我把問題告訴媽媽，媽媽認真地回答：“春聯最早又被稱為‘桃符’，是用來辟邪的，現在是用來‘祈福’的。”
貼好春聯後，該貼“福”字了，我對媽媽說：“把‘福’倒著貼，就是福到了。”但媽媽還是正著貼上去了，我問媽媽為什麼呀？媽媽說：“屋外正‘福’，屋內倒‘福’。”很快的，貼好了。我們下樓去看別人家的春聯，各式各樣：有的春聯上有一頭黃牛，角上有幾朵小花；有的'是卡通版的小奶牛，手捧愛心；有的“福”是半立體圖形，非常可愛……
這次貼春聯不但有趣，我還學會了許多知識。春聯不僅好看，還給我們的節日帶來了喜慶的氣氛，明年我要自己貼春聯。
貼門畫六年級作文 33
今天是大年三十兒，一大早爸爸準備貼春聯兒，我自告奮勇來幫忙。
我們分工合作，我撕膠帶爸爸來貼，只聽“咔嚓、咔嚓……”我撕了很多膠帶，爸爸很快貼好了一對春聯兒。我不禁好奇：“過年為什麼要貼春聯兒呢？”爸爸告訴我，春聯是兩千多年前戰國時期的“桃梗”演變而來，桃梗是用木頭做成的，上面會刻一些祈福的話語，寓意新的一年有好運氣。然而對聯還要紅紙來寫，這樣可以嚇跑年獸。傳說有一隻怪獸每年大年三十這天都會吃掉村裡的人，有一位年邁睿智的老奶奶卻沒有被怪獸吃掉，除夕這天她穿著大紅色的長袍，“咚！咚！咚！”的剁著餃子餡兒，後來人們總結出，怪獸怕紅色和響聲，所以每到除夕這天，人們就會貼春聯，放鞭炮。經過爸爸的同意，我準備自己貼一副春聯兒。“可上聯是貼左邊還是右邊？，怎麼區分上下聯呢？”我自言自語地說，爸爸聽到了就說：“首先要看橫批的書寫，如果橫批是從右向左寫，上聯就貼在右邊，反之上聯貼在左邊，而且還要通過平仄來判斷上下聯。對聯的最後一個字是仄聲的為上聯，仄聲一般指三、四聲，如果最後一個字讀平聲為下聯，平生為一、二聲，你說說看自己拿的是上聯還是下聯？”我讀完自己拿的春聯，心有成竹地說：“我拿的是‘財源滾滾隨春到’。‘到’字是第四聲，所以是上聯，橫批是從左往右寫的，所以上聯在左邊，下聯兒‘喜氣洋洋伴福來’在右邊，橫批‘迎春接福’。”大家聽到我的.解說，都豎起了大拇指。
看著我自己貼的對聯兒，我的心裡像吃了蜜一樣甜，希望我的家人們在新的一年萬事如意，牛氣沖天！
貼門畫六年級作文 34
今天是中國傳統節日——春節，每個小朋友都喜歡這個節日，每個家庭都不一樣，有的在做年夜飯，有的在貼春聯，還有的……而我家呢？媽媽忙著賣貨，爸爸忙著送貨，姐姐在做家務。我能替爸爸媽媽做點什麼呢？我問爸爸媽媽：“我能做什麼呀？我也想幫你們分擔點事情。”媽媽說：“你可以幫我貼一貼春聯。”“太好了！”
媽媽把把她弄好的`漿糊遞給我。我和姐姐開始動手了。先把一些連在一起的對聯剪開，背面朝上，平放在桌面上，我和姐姐就動起手來，用手開始抹漿糊，哎呀粘糊糊的真不舒服，我咧咧嘴。姐姐笑著對我說：“我來用刷子刷。”我和姐姐分工明確姐姐刷漿糊，我在旁邊幫忙扯著，然後我們一起去貼。都刷完了之後，我和姐姐去貼了。貼對聯也是很有講究的，上聯在左，下聯在右。我問姐姐：“上聯和下聯怎麼區分吶？”姐姐說：“按時間先後分為上聯和下聯，還有好多是因果關係的。”姐姐給我講了很多這裡的知識，我和姐姐樓上樓下跑了好多次，終於貼完了，把我的小手都凍僵了。媽媽看見我凍僵的小手說：“我老姑娘都長大了，現在都可以幫我幹活兒了，真聽話呀，真是爸爸媽媽的貼心小棉襖啊！”我開心的笑了。
從那天起，我知道爸爸媽媽的辛苦啦！平時我都會幫爸爸媽媽，做一些家務了，因為我現在已經長大了！
貼門畫六年級作文 35
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
是啊，一年一度的春節又快來了。我終於又回到了分別一年的家鄉。瞧！家鄉的年味已經非常濃了：爆竹聲連綿起伏，家家戶戶都喜氣洋洋。我早早起床，不是為了聽爆竹，而是為了和爺爺比寫春聯。爺爺是我們村上公認的書法家，而我，也自認為有些功底了。
吃完早飯，爺爺就找來毛筆和墨汁，奶奶隨即給我們取來了紅紙。比賽即將開始了，我先用刻刀把紅紙裁成長條狀的橫批和豎聯。擺好之後，爺爺拿起毛筆，大筆揮舞，很快就完成了：橫批，龍年吉祥。豎聯，春光春色春意濃，龍騰虎躍揚龍威。我看了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，額頭上豆粒大的汗珠滴落下來。突然，頑皮的弟弟將垃圾桶打翻了，弄得滿地都是垃圾。我靈機一動，寫下橫批：辭舊迎新。豎聯：一乾二淨除陋習，德智體美樹新風。
寫完之後，大家都誇我是個“小詩人”。爺爺說：“真是青出於藍而勝於藍啊，孩子，加油！”一旁的弟弟臉紅到了耳根，信誓旦旦地說：“我一定會新年新氣象。”逗得大家哈哈大笑。
寫完春聯，爸爸和叔叔把我和爺爺寫的春聯分別貼在兩個大門上。遠看，爺爺的字蒼勁有力，我的字散發著活力與朝氣，各有風采。
隨後，我們一家人便一起去外婆家。一路上，我們談笑風生，看著家鄉巍然聳立的一幢幢大樓，我的心裡有說不出的喜悅，是呀，一年不見，家鄉的變化可真大呀！由於溫度比較低，大雪還未完全融化。遠看，零落的雪塊就像是盛開著的一朵朵白玫瑰。真是一幅美麗的冬日畫卷。
大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是大廈的`支柱。新年把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。晚上，煙花綻放出美麗的花瓣。在未來的一年中，我相信我的學習和生活也會像這煙花般燦爛與絢麗。
貼門畫六年級作文 36
寒假剛剛開始，史老師就組織我們幾個同學去參加社群“寫春聯送春聯”公益活動。我可自豪了，想到自己寫的春聯能貼在別人家門上，心裡美滋滋的。一大早，史老師就帶我們來到了“頂呱呱製衣廠”擺桌子、鋪紅紙、準備筆墨。
開始寫春聯了，我緊張起來了，媽媽看出了我的忐忑，安慰道：“沒事，正常發揮就可以了。”我拿上毛筆、鋪好紅紙，深呼一口氣，一絲不苟地寫著每一個字。上聯：春至百花香滿地；下聯：時來萬事喜盈門。橫批：歡度佳節。不錯，每個字都有起筆頓筆。這時，人越來越多，“哈”我可以秀秀我的才藝了，我拿出一張正方形大紅紙，大筆一揮，一個大氣的“福"字完成了。圍觀的人嘖嘖稱讚，史老師大聲誇到“真不錯！”我寫得更起勁了。看著我寫的.三幅春聯都被人們選走了，我可高興了！。
但願我的祝福可以帶進千家萬戶！祝大家新年快樂！
