搶凳子六年級作文（通用29篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的搶凳子六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

搶凳子六年級作文 1

一張鼓，一張椅。這是什麼遊戲呢？對啦，搶凳子！六一節下午，王老師就帶領我們玩起了搶凳子的遊戲。我們圍著凳子繞著圈，王老師重重地打著鼓。鼓發出“咚咚咚”的聲音，好像在提醒我們：準備好啦！千萬別分心哦！

一開始我很放鬆，因為人很多，雖然凳子只有九張，但是有十個人。因為我的動作快，凳子又很緊密。可慢慢的到四個人三張椅子了，我的心突然就跳得飛快，就像籃球掉在地上，被一隻有力的大手迅速地拍打。

幾輪下來，我心裡已經偷偷想好：如果椅子就在我的面前，我就邁著小碎慢慢跑。如果椅子離我很遠，我就邁開大步快速跑到椅子邊上。鼓聲突然停了，椅子就像知道我的心思一樣出現在我面前，我趕緊一屁股坐下來，心裡暗暗地想：好幸運啊！

這時王老師又拿走了一張椅子，現在只有兩張椅子三個人啦！鼓聲又一次響起，我的眼睛來回掃著那兩張椅子，在心裡對它們說：“你們倆可要乖一點哦！”果然，椅子很聽話，鼓聲停下的時候，它們倆又在我的真前方。這一次，駱靈欣被淘汰了。

最後一輪，只剩下我和朱鏡鋮了，我聽到有同學為我加油，他們握著拳頭，揮舞著手臂，大聲地喊著：“陳一瑞加油，陳一瑞加油！”我的心情緊張到了極點，我的.眼睛裡只有椅子，再也沒有別的東西啦。鼓聲不斷，可我們倆的腳卻不停地靠向椅子。有這麼一剎那，我們都以為鼓停了，兩個人都迅速坐下。正好，一人半張椅子，大家都哈哈大笑。我倆還想你爭我搶，可突然發現：咦？鼓怎麼還沒停呢？天啊，難道聽錯了嗎？我倆只好又站起來，繞著椅子轉圈圈，我的小心臟都快要跳到我的嗓子眼了。我連椅子都看不清楚在哪了。當鼓突然停下的時候，我根本就看清椅子的位置，結果坐了個空，讓朱鏡鋮捷足先登了。唉，真是的，如果人永遠都知道緊張該多好啊！

比賽結束了，我獲得了一個騎士橡皮做獎勵，剛才我緊張的心情又快樂起來。就像瀑布，從高處奔流下來的時候是那麼急那麼直，可落到水池以後，卻是那麼的歡快。

搶凳子六年級作文 2

今天，劉老師神祕地說：“我要帶你們來一次比賽，你們高興吧？”“高興！”“那你們猜是什麼？”幾個女同學異口同聲地說：“跳繩！”而有幾個相信拳頭的男同學卻說：“打架！”大家立馬激烈地討論了起來，劉老師示意教室裡安靜下來，笑笑說：“你們都猜錯了，看！這是什麼？”不知何時，老師手上多了一根凳子，“哦！是搶凳子比賽！”一個機靈的同學說。“沒錯，就是搶凳子比賽！”劉老師說：“規則是這樣的：首先，選出六個人，五條凳子，大家圍成圈，繞著凳子轉，老師一說：搶！你們就開始搶，因為凳子少人多，一定有個人搶不到，就被淘汰，然後再從五條凳子裡拿出一根，就成了五個人，四條凳子。重複這個過程，堅持到最後的就是勝利者。

聽了規則，同學們躍躍欲試，老師隨機抽了六個人，很幸運，我也被抽中了。之後，老師又選了五條凳子。一開始聽老師說的時候就想：這個比賽不能目標遊離，要集中精神搶一條凳子，這樣成功機會才大。於是，我暗中選了一條中意的凳子。比賽就開始了。我一邊繞一邊盯著我選中的凳子，又像老鼠一樣聽著周圍的動靜。繞了幾圈後，我見老師還不喊，就有些放鬆了，可就在這時，老師卻突然大喊一聲：“搶！”說時遲，那時快，我前一秒還放鬆的神經立馬就緊繃起來。我“時刻準備著”的屁股馬上坐了下來，當我的屁股完全接觸到凳子的時候，我知道，我成功了！可是，滿腔的喜悅並沒有讓我放鬆警惕。但是，在接下來的遊戲中，其他人都有些驕傲：有的同學沒注意老師的口令，被擠了出去，灰頭土臉的被淘汰了。有的反應慢了半拍，沒搶到凳子，失落的`走回了座位。還有的呢，則是犯了規被老師罰出了場外。因為戰略有效，我過五關斬六將，來到了最後一輪。

在這決定勝負的關鍵時刻，我和另一個同學都有些緊張。都虎視眈眈地看著凳子。我格外謹慎，雙手像盲人摸象一樣不停地摸著凳子。另一個同學也不甘示弱，屁股時時刻刻對著凳子。大家也都屏息以待，期待最後的贏家。

轉了四圈後，我有點心浮氣躁了，正準備用花言巧語分散另一個同學的注意力，可是誰曾料想，老師竟然在這個節骨眼上發了口令：“搶！”我的心思正在想用什麼語言分散他的注意力上，根本來的及和那個同學搶。所以，儘管我用掩耳迅雷不及掩耳之勢坐了下來，凳子卻早已被他坐在了身下。我坐了個空，摔在地上，大家立馬鬨笑起來，我後悔地漲紅了臉……

通過這次的失敗，我明白了很多：任何事情都要講究方法，同時，必須認真對待，如果你有了放鬆或走歪門邪道的想法的話，那麼，你離失敗就不遠了。

搶凳子六年級作文 3

7月15日，我去上作文課。在作文課上老師讓我們玩了回搶椅子。

在老師講遊戲規則的時候同學們都豎起耳朵認真聽。遊戲規則很簡單，就是七人一組，但是隻有六把椅子，在老師喊停之後，從到椅子上的人為贏，而沒坐到椅子上的人被淘汰。

老師神祕地跟我們說：“誰能笑到最後，誰將成為最後的贏家，讓我們拭目以待。”隨著老師一聲令下“開始”，我們一個個手扶著椅子背，一個個跟小老頭似的彎著腰走著小碎步，我緊張的走著，在走到椅子背的時候大家都走得很快，而在椅子面前的時候就走得慢一點。當走到椅子背的時候我心裡想千萬不要喊停，而在走到椅子面前的時候心裡想快點喊停吧。可是老師好像是成心和我做對似的`，在我走到椅子背的時候喊了停，我在第一輪的第一局就被淘汰了，感覺很沒面子。

第二輪的第一局開始了。我依舊緊張。我彎著腰走著小碎步，手扶著椅子背慢慢的往前走，等著老師喊停。當我剛好走到椅子前面時，老師喊停了。本以為我這回一定會贏，但我剛坐到一個椅子的一半的時候突然被一個小女孩一屁股給頂了下去。當時的感覺就像坐滑滑梯，全班的同學都哈哈大笑。老師卻說了一句好笑的風涼話：“回家多吃點飯長胖點，爭取下次擠下他。”我也笑著點了點頭。

搶凳子六年級作文 4

今天，老師和大家組織了一場別開生面的“搶凳子”遊戲。只見於翔嬉皮笑臉，滿不在乎，而方靜茹卻虎視眈眈地盯著凳子，好像生怕凳子從他的眼皮底下溜走似的。餘王林則心不在焉的東張西望。“遊戲——開始！”老師一聲令下，我們便圍著凳子轉起了圈。我的腦袋像是被灌進了一窩蜂，嗡嗡直響。就在我調整了一下狀態後，“停！”我眼疾手快，“啪”的就坐在了離我最近的凳子上。“哎喲喂”只見餘王林胳膊著地，摔在了地上，引起了一陣鬨堂大笑，倪老師趕緊把他拉起來，他揉著胳膊，呲牙咧嘴的坐在了抽出來的那把椅子上。“開始”老師再次大喊。我拍著腦袋跑了起來。停！我把身子摔在了一把凳子上，一股疼痛感從下身蔓延到頭頂。於翔被淘汰了。

現在，只剩下我們四個女生了。我跟著同學們跑了起來。“停”我一跳，正好落在了一把椅子上，王麗佳嚇了一跳，呆住了——他正要搶著個凳子，可不知哪兒冒出個沈璐瑤，搶先佔了他的位置，只好站一邊去了。緊接著，吳蘇杭也離開了賽場。只剩下我和方靜茹了。我們都虎視眈眈的.盯著對方。“開始！”“停！”我正要坐，可連人帶凳子摔在了地上，正好佔了凳子，方靜茹頓時像洩了氣的皮球，焉了，步履僵硬地走向預備的那把凳子。我贏了！可老師卻讓我這個冠軍得主搬凳子，真是讓大跌眼鏡啊！做人要懂得謙讓，不能做沒有教養的人。

搶凳子六年級作文 5

今天我們在小桔燈作文玩了一個遊戲――搶凳子。

遊戲規則是六個人站一個圈圈，老師拿五張椅子放在六個人的中間，隨著音樂響起，六個人就跳起舞步；音樂停止，沒有搶到凳子的，就淘汰。直到只剩最後一人即為獲勝。

遊戲開始了，隨著《江南style》六位男孩開始跳起了騎馬舞，看著他們那種緊盯著椅子的`表情，就知道他們很緊張。在這時，裁判突然說了一聲“停”，六個人同時坐了下來，最後，晨晨被淘汰了，我在心裡想：下一輪老師會選誰呢？

遊戲繼續進行，老師又選出六位女生，老師在電腦上讓她們選一個轉圈方式，女生們一起說：“紅色。”老師點了紅色條子一看，啊，“哈哈哈……”大家笑了起來，哦，原來是讓女生們學著鴨子走，老師開始放起了音樂，女生們開始走了起來，那時，我也在現場，我的心“咚咚咚”的直跳，心想：我會不會在中途坐到了凳子，然後一不小心滑倒了，摔到了地上。我的臉越來越紅，在這時，裁判大喊了一聲“停”我立馬坐在了一個座位上。後來，小紅淘汰了。

到了最後，是要拿冠軍的時候了，我和小美的決戰，老師又放起了音樂。當我迷失在音樂中的時候，裁判突然說了聲“停”，我沒來得及坐，小美就坐了上去。最後小美拿到了冠軍。

搶凳子真好玩，下一次我還要玩。

搶凳子六年級作文 6

也是一個星期六，風冷嗖嗖地吹著，道旁的樹擺動著，好像在和過路人問好呢！而我心卻撥涼撥涼的，由於我要去上輔導課程。

老師昂首闊步地走入教室，聽老師說今日的課有戶外主題活動階段。班裡馬上就爆開了，大家箭一般奔向了活動場地。活動場地有很多遊樂場設施，學生們馬上四處逃散，徹底不聽老師指引，這時候，老師迫不得已施展她的祕密武器了，她高聲喊到：“快站好隊，否則就返回教室去！”大家不願回教室，因此 大家以火箭彈一樣的速率安排好隊，任憑老師派遣。老師放好凳子，並使我們分為九人一組。然後老師剛開始解讀遊戲的規則：當聽見“剛開始”時，圍著凳子跑，並持續加速，聽見“停”字時，就剛開始搶凳子，搶不上凳子的就取代被淘汰，一、二、三名有獎賞。

手機遊戲立刻開始了，把我分來到第一組，心砰砰砰直跳，焦慮不安無比。我看了一下週邊，有些人膀大腰圓，有些人信心滿滿。“剛開始”老師喊了一聲，同學們圍著凳子跑了起來，老師不斷地說加速，加速！但大家早已上氣不接下氣了，“停”老師大聲說出，學生們馬上坐著，雖然我很勤奮，可我還是第一個就淘汰了。

返回教室，看見了他人一臉愉悅，拿著自身獲勝的'果子，我內心一些妒忌呢！老師最終讓我們每個人發過一根甜筒，因此 ，我是很高興的。

搶凳子六年級作文 7

“叮鈴鈴”，同學們都回到了教室。上課了，老師讓我們玩了一個遊戲，名叫“搶凳子”。遊戲規則是：遊戲開始時，參與人員每人拿一張凳子擺成圓形，主持人放音樂時，就圍著凳子有節奏地跑，音樂一停，就坐到凳子上，沒坐到凳子的人就會被淘汰，每過一輪就抽出一張凳子，遊戲繼續，直到冠軍產生。

準備開始了，參與人員全部站到凳子外圍。

有些同學正在全神貫注地觀察；有些同學懷著緊張的心情望著老師；還有的同學正在死死地盯著凳子，好像在說：“這個凳子是我的，誰也別想搶走！” 第一輪開始了，音樂響起來後，同學們跟著音樂跑了起來，老師突然喊了一聲：“停”，這讓很多選手都措手不及。

我立馬坐在離我最近的凳子上，突然發現我旁邊還有一個空凳子，於是，我大聲叫道：“這裡還有一個凳子，快點來坐！”我右邊的同學直接從另一邊繞到了這邊，坐到了凳子上，可我左邊的同學也坐到了。最後右邊的`同學把左邊同學擠出去了，左邊的同學就被淘汰了。

經過七八輪遊戲，最後一輪只剩下我和王馨，同學們都在大聲呼喊：“加油，加油！”大家都在猜想最後的冠軍會是誰呢？音樂停了，我和她同時坐到了凳子上，但是我坐到了大部分，所以最後我獲得了勝利。現在回想起來，那一幕真是驚心動魄啊！ 能得到最後的冠軍，我真開心啊！

搶凳子六年級作文 8

“啪——啪！”“哦，勝利了！”什麼聲音這麼吵啊？嘿嘿，是我們在進行激烈的“拱屁股大戰”！

第一組，美女組：夏申穎、盧亭羽、仲潤晗出戰。她們臉上沒有絲毫的`緊張，反而面帶微笑地抓住椅背頂端，彎著腰，逆時針轉動。鼓聲停了。仲潤晗愣了一下。這時，夏申穎和盧亭羽早已搶到了位置，夏申穎還舉起手說：“我贏了！”

激動人心的決賽來臨了。夏申穎和盧亭羽咬緊牙關，圍著椅子團團轉。鼓聲停了，夏申穎和盧亭羽同時坐下來。她倆用屁股擠來擠去。眼看著夏申穎就要把盧亭羽擠了下去，可奇蹟出現了。盧亭羽正好面對著講臺，她便用腳頂住講臺，利用反作用力，反敗為勝了！我心裡真為盧亭羽捏一把冷汗。

第二場，帥哥組：高中昊、焦宇軒、蔡晨出場。三人自信滿滿地走著。“咚”鼓聲停了，蔡晨輕鬆地奪到了一個位置，悠然自得。高中昊和焦宇軒同時爭奪另一個位置。高中昊一屁股就把焦宇軒拱了出去。

決勝局到了。高中昊和蔡晨的眼睛間出現了一道“閃電”，他們在心裡已經默默較量起來。我估計蔡晨能獲勝。鼓聲停止，他倆一起坐了下來。蔡晨靈機一動，用手抓住椅子，固定住了自己，把重心不穩的高中昊擠了出去。嘿，真是天算不如人算！

雖然我沒有參加，但如果我能參加，我必定會打敗所有的對手，成為冠軍。

大家知道這是什麼遊戲了吧？對了，這就是“搶椅子”。

搶凳子六年級作文 9

今天，老師帶我們玩搶凳子這個遊戲。我們聽了，一蹦三尺高。

這悠遊戲是這樣玩的：六個人為一組，老師給我們五張凳子，當裁判說“開始”的時候，參賽隊員就繞著凳子跑步，裁判說“停”的時候就停止跑動，趕緊搶一張凳子坐下來。誰沒搶到，誰就要淘汰。

比賽開始了，教室裡一片歡騰。第一組隊員正在搶凳子。現在場上有一張凳子，兩個隊員。他們是曹洲、蔣純彬。當裁判說：“開始”，他們就圍著凳子跑，兩眼緊盯著凳子不放。當裁判說“停”的時候，蔣純彬搶先坐在凳子上，曹洲尷尬地笑了笑，被淘汰了。坐在凳子上的蔣純彬像個獲得勝利的將軍，在得意洋洋地笑呢！彷彿在說：“我可是第一名，你們都是我的手下敗將！”

比賽激烈地進行著。最精彩的要數最後總決賽的'那段比賽了。只見楊辰暉、蔣純彬、黃奕凡和張姚四位小組冠軍來爭奪最後的冠軍。

“開始”裁判一聲令下，四位小組冠軍開始比賽。他們的眼睛都盯著凳子看。“停！”只見他們爭先恐後地搶起凳子來。生怕自己被淘汰了。

四組冠軍張姚因為熟視無睹一張空凳子，另一個冠軍抓住這個機會，淘汰了他。一組冠軍蔣純彬因為比別人搶慢了幾秒，也被淘汰了。場上只有楊辰暉和黃奕凡了，裁判說：“開始”兩人圍著凳子就跑。“停！”裁判說。楊辰暉反應非常快，在黃奕凡還沒有反應過來時，楊辰暉早就已經坐下了。總冠軍是楊辰暉。

搶凳子游戲真好玩！我真想再多玩會兒！

搶凳子六年級作文 10

初秋的蒼穹蔚藍長遠，清涼的風輕輕吹著，尤其舒適，窗前的樹迎風扇舞，如同跟往日的過路人問好。我很早地趕到教室，等候著老師來臨。

老師面帶笑容地走入教室。當她講今日大家有一個階段是去戶外主題活動時，大家全體同學馬上爆開了鍋，嘶嘶聲、歡笑聲、議論聲……此起彼伏。大家迫不及待地奔向活動場所，衝向這些遊樂場設施。大家像斷了線的風箏，徹底不聽老師指引。這時候老師喊到：“再不站好隊，大家就回教室吧。”大家怕老師一聲令下務必老老實實返回教室，只能齊整地排好隊，等候著老師一聲令下。老師先把八個凳子排成一圈，把同學們分為九個一組，便讓我們解讀遊戲的.規則。當聽見“剛開始”時，大家圍住凳子跑，並持續加快，聽見“停”字，就立刻剛開始搶凳子，搶不上的淘汰被淘汰，前三名有獎活動。

由於看到同學們各個信心滿滿，我一些擔心，只能找一個託詞做起了觀眾們。上場比賽了，老師喊了聲：“準備——剛開始。”老師看到同學們跑得比較慢，就講過句：“同學們，假如大家還跑那麼慢，只能再次跑了。”這欲擒故縱可真棒用，迅速，同學們就跑的變的越來越快了，最終，一名女生獲得勝利了。到男孩子創了，老師喊了聲“停”，有兩個男生由於搶的太猛烈了，把另一方推翻了，“撲騰”一聲，這名男生被取代了，可我，卻在一旁看得提心吊膽，比自身參加比賽時還焦慮不安。

賽事告一段落，每一個同學們都獲得了老師的禮品，大家戀戀不捨地返回了教室。

搶凳子六年級作文 11

今天下第二節課時，老師說下一節課會搞一次活動。我們大家都不知道老師的葫蘆裡到底賣的什麼藥。有的說是要背詩；有的說是要出去玩。大家的'想法各種各樣。這時老師叫我們把桌子合起來，讓中間的人坐到桌子的兩邊。大家現在都有是大二和尚—摸不著頭腦。

上課了，老師對我們說“今天我們來玩一個遊戲。”同學們聽了高興得一蹦三尺高。不過，老師又說：“只有這星期拿到五星的同學才可以參加。”老師叫了9個人上去。遊戲開始了，老師拿了5張椅子並且叫了6個人先玩，其他的三個等到下一局。老師讓我們一邊拍手一邊那6個人一邊轉著。當老師喊停的時候，有4個人都坐上了一張椅子，而王琪卻和嚴安琪坐上同一張椅子，是嚴安琪後坐的，所以她只好懷著失望的心情拿著一張椅子走回位子上。下面我們又開始拍手了，其他的5個人照樣繞著椅子轉這時，胡鑫雨喊道：“停。”這5個人又開始搶椅子了，而老師卻說：“我還沒有叫停呢？”他們又只好轉了起來。過了好常時間，場上只剩下了馬欣宇和王琪了。這是一次決戰，也是分勝負的一戰，老師這一次讓她們轉了好長時間，王琪都快轉暈了，恨不得馬上坐上去休息。但是她不能停，要不然她就輸了。當老師喊停的時候王琪現坐了上去，所以這次勝利者就是王琪。

這個遊戲看上去就很有趣，玩這個的人要有平衡力，這樣他才會成為勝利者。

搶凳子六年級作文 12

“叮鈴鈴”，同學們都回到了教室。上課了，老師讓我們玩了一個遊戲，名叫“搶凳子”。遊戲規則是：遊戲開始時，參與人員每人拿一張凳子擺成圓形，主持人放音樂時，就圍著凳子有節奏地跑，音樂一停，就坐到凳子上，沒坐到凳子的人就會被淘汰，每過一輪就抽出一張凳子，遊戲繼續，直到冠軍產生。

準備開始了，參與人員全部站到凳子外圍。有些同學正在全神貫注地觀察；有些同學懷著緊張的心情望著老師；還有的同學正在死死地盯著凳子，好像在說：“這個凳子是我的，誰也別想搶走！”

第一輪開始了，音樂響起來後，同學們跟著音樂跑了起來，老師突然喊了一聲：“停”，這讓很多選手都措手不及。我立馬坐在離我最近的凳子上，突然發現我旁邊還有一個空凳子，於是，我大聲叫道：“這裡還有一個凳子，快點來坐！”我右邊的.同學直接從另一邊繞到了這邊，坐到了凳子上，可我左邊的同學也坐到了。最後右邊的同學把左邊同學擠出去了，左邊的同學就被淘汰了。

經過七八輪遊戲，最後一輪只剩下我和王馨，同學們都在大聲呼喊：“加油，加油！”大家都在猜想最後的冠軍會是誰呢？音樂停了，我和她同時坐到了凳子上，但是我坐到了大部分，所以最後我獲得了勝利。現在回想起來，那一幕真是驚心動魄啊！

能得到最後的冠軍，我真開心啊！

搶凳子六年級作文 13

今天中午孫老師把我和王兮等五名同學叫到錄播教室，讓我們玩一個搶凳子游戲。遊戲的規則是；五個人四把椅子，誰搶到椅子就過關，沒搶到的就被淘汰出局，搶到最後一個凳子的同學就是獲勝者。

遊戲開始了，老師放起了音樂，我們五個就緊張地圍著凳子開始轉，王兮總是一個手摸著凳子，大概想先下手為強，被我們幾個同學制止了。音樂一停，我們馬上坐到離自己最近的凳子上，侯雨杉出師不利，第一個被淘汰。

第二輪開始了，我們轉得更快了，我們的.眼睛緊盯著凳子，耳朵豎得比電線杆還直，當音樂突然停止時，王兮就坐在了我和楊濤屹的中間，於是他也被淘汰了。我幸災樂禍地說：“哎呀，王兮，你怎麼這麼快就被淘汰了，我還沒跟你爭夠呢，再陪我玩會吧”。王兮就像一隻憤怒的小鳥，狠狠地瞪著我。

現在凳子只剩兩個了，競爭進入白熱化階段，我們三個都眼觀六路，耳聽八方，我有好幾次以為音樂要停了就提前坐下來，結果都失敗。感覺音樂好像響了很長時間，當我正在發呆的時候，音樂戛然而止，我也被淘汰了。

進入冠軍爭奪戰，楊濤屹顯然狀態不好，她的神情低落，可是鄒瀅如卻興致勃勃，結果可想而知，鄒瀅如坐上冠軍的寶座。

這個遊戲結束了，可是我們五個人卻意猶未盡。搶凳子既增強了注意力，又鍛鍊了反應能力，我也在遊戲中發現了自己的問題。

搶凳子六年級作文 14

今天一上課，老師就讓我們拿出6個凳子放在教室中間。我們個個丈二和尚摸不著頭腦：老師又要耍什麼花招？老師清清嗓子宣佈到：“我們玩搶凳子游戲，N位同學圍著N—1把凳子站成一圈，聽令開始轉，鈴聲一結束立即搶凳子坐下，未搶到者被淘汰，每淘汰一人，就少一把凳子，直到最後一人勝出。”

說時遲，那時快！凳子圓圈已經放好，同學們也紛紛舉手表示要上臺參加比賽。老師選了幾位高矮不一的同學進行第一輪比賽。選手準備就位，老師一聲令下後，選手們轉動起來，隨著老師鼓點的快慢，他們的腳步也時快時緩，像踩著什麼有節奏的音樂似的。當大家沉浸在轉圈中不可自拔時，老師的鼓點突然戛然而止。六位選手像失了魂的魔鬼般迅速朝離自己最近的位置跑去。一瞬間，5把凳子上已經坐滿了人，而未坐到凳子的小劉一臉茫然的站在原地，一臉委屈，像要哭出來似的。不幸的是，他在第一局被淘汰出局。比賽繼續著，老師的鼓點繼續著，選手們的轉圈圈也繼續著。接下來的幾局中，最讓我難忘的是小偉同學的表現，看到離自己最近的`凳子，他居然沒坐，只見他伸出右手，左手背到身後，身體鞠躬，把搶到的凳子拱手讓給了弱不禁風的小姑娘奇奇。哈哈，真夠紳士！

搶凳子游戲考驗大家的反應敏捷度，身手矯捷的你應該能贏吧？

搶凳子六年級作文 15

下午活動時間，外面下著雨，老師便組織大家在教室裡玩搶凳子游戲，同學們都摩拳擦掌躍躍欲試。

比賽前，老師說，第一輪男生先來。老師把五個凳子放在教室中間，比賽規則很簡單，六個參賽同學先圍著凳子轉，老師一拍手喊停，大家就搶凳子坐，沒有搶到凳子坐的同學要準備新年出節目。比賽正式開始了，這局比賽的是李濤、麻嘉俊、陳闖、毋非凡、郭羽軒、李子豪。他們繞著凳子轉啊轉，像小鴨子一樣，頭也跟著動，老師突然說停，大家措手不及，毋非凡被淘汰了。

第二局開始了，李濤雙眉緊皺，蹲下身子，感覺十分有信心戰勝陳闖，陳闖也不甘示弱，用手防著李濤，用腿緊挨著凳子，同學們也互不相讓，“停！”老師的話語剛落，凳子就紛紛被搶去，男生王子豪有點灰心，因為每個凳子上都已經有人搶佔了，他尷尬地站在那兒。

女生開始比賽了，我們一個個繞著凳子左防右擠，大家的心情如花一樣甜美。我邊轉邊想用手扶著凳子，戰勝的.可能性大一點，可王真兮腳步走得快，如果停下來，凳子就被他搶走了，靜亞茹走得慢，似乎特別沉穩的樣子，我只能慢一點停，我把王晨曦擠下去了。嘿嘿，看來這個辦法挺有用。第二局我不能像郭宇軒那樣坐上去，卻硬是被別人擠下來。停！我靈機一動屁股用了一點力，一下子擠開了蔚靜舒……

“叮鈴鈴……”上課了，同學們便一鬨作鳥獸散，快樂地坐到自己的座位上準備上課。

搶凳子六年級作文 16

今天課上，徐老師說： 今天我們來玩搶凳子游戲。 太好啦！ 教室裡頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加遊戲的同學立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。

下面，我就把這個遊戲的'規則向大家介紹一下：一。每次參加人數都要比椅子數多一個。二。不可以兩個人同坐一把椅子。三。不允許在口令下達前坐在椅子上。四。必須聽從裁判的口令，否則，視為犯規，提前淘汰出局。

遊戲開始了，老師先選出來幾個同學，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然後選出的同學圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學們就圍著椅子轉圈跑起來。一圈又一圈 就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲： 停！ 跑圈的同學立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，於是便被淘汰，退出遊戲。隨後撤掉一把椅子，剩下的同學接著再玩，直到剩下最後一名同學，徐老師宣佈： 傅上容贏了！

當時同學們都爭先恐後、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的 搶凳子 遊戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛鍊了我們的反應能力。

搶凳子六年級作文 17

一天，陰雨綿綿，我來到學校，上課時間到了，老師走進教室對同學們說：“同學們，今天我們來做個遊戲。大家聽到這個訊息，就像剛被放飛的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地叫個不停。

老師先宣佈了遊戲規則：鼓聲響，五個小朋友圍著四個凳子轉圈，鼓聲停，小朋友趕緊坐到凳子上，沒搶到凳子的小朋友就被淘汰，第二輪由勝出的四個小朋友圍著三個凳子轉圈，以此類推直到最後一輪搶到凳子留下的一名小朋友為本次遊戲比賽的冠軍。

我參加了這場比賽，當我迫不及待地走到場上時，看著肥肥胖胖的對手，我心裡非常緊張。不過我想：我一定要以智取勝。比賽開始了，鼓聲時而快時而慢，我聲東擊西，分散了對手的注意力，這時，鼓聲停了，我一屁股做到了凳子上，心裡美滋滋的`。當我還陶醉在勝利的喜悅中時，激烈的比賽又開始了，鼓聲咚咚地響著，我一邊跑一邊死死地盯著對手，我頭都跑暈了。突然，鼓聲停了，我還沒反應過來，就被前面的小朋友擋住了，這一輪，我輸了，要是再有機會參加，我一定要更加集中注意力拿冠軍。

遊戲結束了，雖然我沒有獲得最後的勝利，不過我還是很開心，因為這次遊戲讓我懂得了勝利並不是最重要的，重要的是我知道了以後要認真做每一件事情，相信自己，才能把事情做好。

搶凳子六年級作文 18

當我看見有人在爭凳子時，我就會想起我和同學玩的搶凳子游戲。

遊戲開始了，美妙的音樂響了起來，六個同學圍著五張凳子跳起了舞，過了一會兒，音樂聲嘎然而止，所有人搶著向凳子往下一坐，這時候情況有趣了。看，陳偉傑和林凱帆爭得你死我活，可陳偉傑往後一看，還有一張凳子正等著人去坐呢！他立刻走過去，往空凳子上一坐，臉上顯得得意洋洋的。最後文靜的李嘉慧被其他一個人擠了出去，無緣參與下一個回合的比賽。

音樂再次響起，五位同學又沉浸在音樂中，跳著舞，突然，音樂聲再次停止了，在這輪比賽中，李嘉慧的好朋友錢心妮也被擠了出去。結果，只剩下身材高大的陳偉傑和同樣強大的劉宣池進行最後決戰。我心想：是陳偉傑贏呢？還是劉宣池贏呢？決賽開始了！美妙的音樂響起了，可能由於我們叫喊的.聲音太大了而掩蓋了音樂，使劉宣池聽不見音樂，以為音樂停了，馬上向凳子坐下，而陳偉傑稍微把凳子碰斜了，待劉宣池一坐，卻摔了個四腳朝天，引得我們捧腹大笑。

比賽繼續進行著，這次老師故意讓他們兩個先轉了好幾圈，再讓他們坐，劉宣池轉得暈暈乎乎的，似乎又聽不見音樂，音樂一停，陳偉傑立刻往凳子上一坐，坐上了勝利的凳子。最後，身材高大的陳偉傑由老師宣佈獲勝，獲得勝利的十顆星呢！

這個遊戲很有趣，我們玩的很開心，遊戲在我們的歡聲笑語中結束了。

搶凳子六年級作文 19

在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的遊戲，如：三個字、五步三、捉迷藏……但是，我們今天玩的`是搶板凳。

遊戲規則是這樣的：伴著優美的音樂，五個人圍著四個板凳走起來，音樂一停，就馬上搶到一個板凳坐下，誰沒搶到，誰就會被淘汰。

遊戲開始前，我們用黑白配來決定誰上場，我、可可、上官文祥、李九陽和宋梓軒被選中了。

遊戲開始了，音樂一響起，大家一邊死死盯著座位，一邊圍著板凳那樣子就像獵人看到獵物一樣，音樂一停，我們就爭先恐後地搶著板凳，可能我是運動健兒，我第一個搶到板凳，我坐下來看了看他們，只見李九陽、上官文祥和宋梓軒，三個人在搶一個板的，我大聲的朝他們叫道：“這裡還有板凳。”他們又向離弦的箭一樣，從那個板凳跑到這個板凳，我看著他們也無話可說了，就在這時宋梓軒忽然不跟他們搶了，趕緊跑到剛剛，還沒有人搶的板凳旁坐了下來，最後上官文祥被淘汰了，第二輪是李九陽被淘汰了，第三輪是可可被淘汰了。

最後一場比賽，只剩下我和宋梓軒。音樂一響起，我一邊死死盯著板凳不放，一邊走起來，忽然音樂停了，我飛快地向板凳跑去，宋梓軒也不甘示弱和我同時跑到板凳旁，我快了一步，坐到了板凳，好險啊！差點輸了！

“搶板凳”的遊戲可真刺激，期待我們再次相聚。

搶凳子六年級作文 20

“老師來了！”隨著王琪一聲大喊，我們全都坐在座位上，等待著老師上課。

只見老師微笑著走進教室，然後徑直往後走，開始拿凳子。同學們都納悶：老師在搗鼓什麼呀？葫蘆裡賣的什麼藥？直到老師在黑板上寫下“搶凳子”三個大字時，我們才茅塞頓開。教室裡一下子像鹽撒進了油鍋裡一樣炸開了。我欣喜萬分，真希望拿到冠軍。可是不比不知道，比了才知道什麼叫“激烈”。

只聽老師的哨聲一響，我們十幾個同學便圍著凳子轉。我緊盯著凳子，生怕有疏忽。突然，哨聲又響了！我沒反應過來，只聽圍觀的同學說：“那裡有空位！”我往左邊看去，果然有一張空凳。我稍一遲疑，夏曄卻像離了弦的箭一樣跑了過去。結果可想而知——我被淘汰了。哎，真可惜！在一片歡笑聲中，我退出了比賽。

我無心觀看，因為難得的比賽機會沒能把握好！但轉念又想：不要緊，以後比賽多著呢！當觀眾也不錯，為選手們鼓勁吧！於是，我又開始活躍起來。

比賽越來越激烈。我們班雖然男生多，但最後進入半決賽的是王琪和唐譽楨兩位女同學，真是“巾幗不讓鬚眉”！兩個強者先握手擁抱，接著比賽開始了。哨聲響過了許久，兩位選手都背朝凳子轉圈。比賽進入了最緊張的時刻。就在我們呼聲一浪高過一浪的.時候，哨聲突然響了！王琪與唐譽楨幾乎同時坐了下去，但王琪更快些，以迅雷不及掩耳之勢搶佔了凳子的大半邊。結果王琪的手被老師高高地舉起——她贏了！我們把掌聲送給了她。

這真是“愛拼才會贏”啊！

搶凳子六年級作文 21

今天早上，“叮鈴鈴”，鈴聲響了。同學們還是像以前一樣，飛快地走進教室。這時，老師從門外走進來，和顏悅色地對我們說：“同學們，現在我們來玩一個遊戲——搶凳子。”同學們高興極了，都歡呼雀躍起來。

然後，老師示意大家安靜，說：“我先來說一說遊戲規則吧！規則是先叫第一小組的人出來，七個人、六個凳子。音樂開始的時候，大家跟著凳子轉。如果音樂一停就要搶凳子。如果有一個人沒有搶到的話，他就要被淘汰了。”

同學們帶著激動的心情開始了遊戲。優美的`音樂響起了，同學們都打起了十二分的精神，豎起耳朵聽著音樂。老師一按停音樂，同學們就一下子坐到了離自己最近的凳子。有兩個同學坐到了一根凳子上，同學們都哈哈大笑。大家都興高采烈的，但是輸的人就垂頭喪氣的。老師把聲音提高了說：“勝敗乃兵家常事，沒有關係的。”那個同學聽了好像好多了。

第二輪開始了，凳子減少了一根，人也少了一位，只剩下六個人。音樂又響了起來。同學們又開始轉了，沒有想到，老師過了5秒鐘就把音樂關了。有兩個學生呆住了，還在轉圈。沒多久，大家都反應過來了，開始爭先恐後地開始搶凳子了。有一個人還坐在另一個人的腿上。大家都高興地哈哈大笑。然後，遊戲結束繼續進行，最後終於有個人勝出了。我太喜歡這個遊戲了！

搶凳子六年級作文 22

今天天氣不那麼好，卻影響不了我的好心情，為什麼呢？因為在今天的活動課上，我們將要玩我最喜歡的搶凳子游戲！

遊戲開始了，老師首先給我們講了遊戲的玩法：先把凳子放到教室中間，座位朝外圍成一個圈，再選上來參加遊戲的同學，參加遊戲的人數要比凳子的數目少1。遊戲開始，老師放音樂，參加遊戲的人一起跟著音樂圍著凳子轉圈。音樂一停，遊戲參與者迅速找凳子坐下來。沒搶到凳子的人被淘汰。如此反覆，直到最後剩下一人一凳，最後留在場上的人獲勝。

音樂影響，開始遊戲了，同學們一個個神情緊張，慢悠悠地跟隨音樂轉起來，老師還嫌氣氛不夠，一個勁地喊著“快搶！”“音樂停！”之類的話干撓著我們。就在大家嬉鬧的時候，音樂突然停了下來，大家急忙去搶凳子，現場亂作一團。小明沒搶到凳子，慘遭淘汰，緊接著，小麗、小偉等同學也一一被淘汰。

我一直堅持著，表現出一臉輕鬆的樣子，可是我的`神經其實一直繃得緊緊的，心裡想著：我一定要贏！可事情往往都不會如人願，你越緊張什麼，你就越容易失去什麼。幸運女神也並沒有真正眷顧我，在倒數第二輪比賽時，我正好站在了兩個凳子的中間。沒有意外，凳子被另外兩名離得更近的同學搶走了。我被判out！

最終，小花成了最後的贏家。不過，我仍然很開心。重在參與，我嘗試了，努力了，付出了，沒成功，不留遺憾，不是麼！

我希望還能再玩一次搶凳子游戲，下一次，我一定抓住機會，做最後的勝者。

搶凳子六年級作文 23

因為今天表現好，所以老師決定讓我們玩遊戲，遊戲的名字是“凳子大亂鬥”。

老師說了遊戲規則：選幾個人，凳子的張數要比人少1。老師放一段音樂，音樂不停下來，我們就一直繞凳子轉；音樂一停下來，大家就搶凳子坐，沒搶到的就算敗下陣去。中途手不能摸凳子，扶著凳子的話也算淘汰。

遊戲即將開始，臺下的觀眾們一直在為選手打著氣：“加油！加油！”臺上的選手也神態各異：有的很緊張，有的很冷靜，還有的很興奮。

我是選手之一。比賽開始了，我心裡暗暗默唸：千千萬萬別輸了，輸了的話就太丟臉了。音樂響起，我們繞著凳子開始轉起來。我緊張極了，每走到一張凳子前，都會停一會兒，生怕我走過的.時候正好音樂停止，我就坐不上凳子了。在沒有凳子的地方呢，我就趕緊跑到凳子前。遊戲過程中，有幾個人因為沒有擠得過別人，所以只能下臺當觀眾去了。他們並沒有悲觀失望，而是積極為我們打氣。

我終於闖進了決賽。和我一起進入決賽的還有肖磊。音樂再次響起，我集中注意力一直盯著凳子，生怕等一會兒找不到凳子。看肖磊胸有成竹的樣子，我猜他肯定在想“這回贏定了”。他露出了笑容，一副勝利在望的神情。可我還是幸運地贏了，因為最後音樂停止時，凳子正面對著我，我趕緊坐了上去！我興奮得跳了起來。

遊戲真好玩，你想和我一起玩這個遊戲嗎？

搶凳子六年級作文 24

“加油！努力！千萬不要放棄（屁）！”“一二三！不要輸啊！”今天中午，音樂教室裡加油聲和歡呼聲一浪接一浪，一浪蓋過一浪。我們在幹什麼呢？原來，我們在玩一個老幼皆知的遊戲：搶凳子。

瞧！何老師開始分配角色、講遊戲規則了：分別由十、十、十二、十二個人圍成四個圈，圈內分別放九、九、十一、十一張凳子，由我來打鼓，鼓聲響時圍著凳子轉圈，鼓聲停時搶凳子。聽了這串話，同學們紛紛摩拳擦掌、議論紛紛，都恨不得馬上玩遊戲。

第一局開始了，我忽快忽慢地打著鼓。忽然，我停止了打鼓，鼓聲也就自然而然地停了。有些反應力強、身手敏捷的同學搶先像釘子一樣“釘”在了凳子上，只剩下那幾個還在莊周夢化蝶——想入非非（飛飛）的人在轉圈圈，他們就一臉懵逼地被淘汰了。

第三局的時候，何老師也想打鼓，就把棒子“借”走了。何老師敲了一會兒，就停下來了。大家開始搶凳子了，突然，高小胖同學和海鷗同學同時坐到了一個凳子上。小胖見狀，趕緊啟動了他的'必殺技：撅屁股。小胖擠了又擠，撅了又撅，終於把海鷗同學擠了下去，獲勝了。

快樂的時間總是那麼短暫，一眨眼就到了決賽，“戰場”上只剩下了四名同學，他們個個身懷絕技、身手敏捷。經過激烈的“戰爭”，最終獲勝者為小珂同學和寒寒同學。

童年啊！是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。我想當我長大後，回憶起這一段，也一定會不自覺地笑！

搶凳子六年級作文 25

“哈哈哈，我勝利了！”一陣陣笑聲時不時從我們教室裡傳了出來，這是怎麼回事呢？

今天是一個有趣的日子，老師帶領我們玩了一個遊戲——搶凳子。比賽規則是這樣的：每組6人，場上有5張凳子擺成一圈，老師喊”開始”並敲鼓，參賽隊員就繞著凳子走。當鼓聲停止時，誰沒坐到凳子就被淘汰，並撤下一張凳子，誰堅持到最後，誰就是冠軍。

比賽開始了，”咚咚咚”，六個隊員像機靈的小猴子一般，輕快地繞著椅子轉。陳昊鎧每經過一張凳子就要摸一會兒，還很警惕地看看前後同學，深怕誰來跟他搶似的，而且在兩張椅子間的空隙處不敢多停留，生怕音樂在這時候停了。突然”咚”的一聲，音樂停了，李澤君沒搶到椅子，像一隻鬥敗的公雞，垂頭喪氣的，好像很難過的樣子。輪到我了，“咚咚咚”，鼓聲又響了起來，下面的同學分成男、女啦啦隊，拼命地喊“加油！加油！”鼓聲嘎然而止，我“眼疾腳快”地搶到了一張凳子，這下心裡踏實了多了。

第二輪開始，熟悉的`鼓聲又響了起來，這次我又有驚無險地坐了下來。第三輪繼續進行，“咚咚咚”我覺得自己的心越跳越快，忽然，鼓聲停了，我趕緊往下坐，可是萬嘉勳已經坐下來了，哪來得及呀！唉，到最後一關了，而我卻被淘汰了，真是太可惜了！

有趣的遊戲就在這一陣陣笑聲中結束了，而瘋狂搶凳子的背後便是我們對下一節課瘋狂的期待……

搶凳子六年級作文 26

今天，在科培作文班，徐老師神祕兮兮地走進教室，並對我們說： 今天，我們來玩個遊戲 話剛落音，教室裡頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的同學說： 是不是玩穿越火線？ 又有同學說： 是不是吃薯片大賽？ 還有同學說： 是不是玩造夢西遊？ 切，那都是小孩子玩的遊戲了，現在應該玩貓抓老鼠了。 哈哈 我們的班長朱儁菘才發現自已更OUT了。

只見老師清了清嗓子，大聲宣佈： 今天我們要玩搶凳子大賽。 一開始期待是電腦遊戲的同學們徹底落空了。接著，老師交待了遊戲規格，我一看大事不妙， 我們的對手有一個名叫 豬屁股 的，我們要當心了。 我說道。

比賽開始時，我就心神不寂靜，生怕被這個“豬屁股”給擠下去，音樂聲一停，我立刻找到了自己的位置，瞬間坐了下間，我居然和一個同學坐到了一塊，開始了“擠屁股”大賽，我左一擠，右一擠，哈哈，那個同學就被我擠了下去。

第二輪，我卻被這個“豬屁股”擠了下去，我恨死那個“豬屁股”了，可是恨鐵不成鋼啊，還是不要恨了，因為人恨一人，命減三年哪！

這時，只見我們的.啦啦隊也非常給力，吶喊聲、歡呼聲一浪高過一浪，可以說是如雷貫耳。

第三輪……

第四輪……

第五輪……

輪到我們隊和他們隊終極PK，加油了，我們這隊的人，我心裡念道。高興的是，我們這隊的不負重望，終於奮力將對手給擠了下去。

下課鈴聲響，搶凳子游戲也在歡聲笑語中結束了，如果下次有機會，我還要參加。

搶凳子六年級作文 27

我想，看到題目的你，就知道了我們玩的遊戲了吧！是的，我們玩的是搶凳子，如果你想知道這個遊戲有多有趣的`話，就請你往下看吧！

今天，在作文班第一節課下課的時候，老師叫了幾位同學把凳子搬到講臺上，圍成一個大圓圈。我們一共分成四組，有趣的搶凳子現在正式開始！

首先，是第一組。老師開啟酷狗音樂，放了一首“怒放的生命”。我看見第一組的小吳邊走邊摸凳子，有人說：“不可以作弊！”嚇得小吳連忙把手縮回去。突然，音樂停止，只剩下小吳沒有搶到凳子。俗話說得好，“做好事必有好報”呀！

然後，是第二組。音樂開始，還是同一首歌，他們走了起來。這一局沒有人作弊，他們是吸取了剛剛小吳的教訓吧。音樂突然停止了，大家慌張地摸凳子，找到凳子坐下。這一局，是小文輸掉了。

接著，是第三組。音樂開始，這局也沒有人作弊。忽然，大家都走快了，我看到一個很“精”的人。他到凳子前面的時候，他就慢走，到凳子空隙的時候，他就加快速度。音樂停止了，沒搶到的人是小辰。

最後，是第四組。我就是這一組的，音樂開始了，我邊走邊看滑鼠。為什麼要看滑鼠？我想，你們肯定會這樣問，我告訴你：因為看滑鼠就能清楚、完美地看見老師是否準備按滑鼠，停止音樂。我也是一位超級、超級“精”的人。音樂停止，我搶到了凳子，最終，小林輸了。

這幾場搶凳子游戲真是太有趣了！

搶凳子六年級作文 28

今天，我在作文班玩了一個有趣的遊戲，叫搶凳子。

丁老師先說了遊戲規則：五個人搶四條凳子，當音樂響起時，我們要圍著凳子轉。音樂停了，就搶凳子，沒搶到的人，就被淘汰了。我和吳夢瑤、周文清等五人分在一組。

遊戲開始了，隨著《江南style》的動感音樂，我們跳起了騎馬舞，做著甩馬鞭的樣子。我們一邊跑，一邊都豎起耳朵聽音樂，還要目不轉睛地盯著凳子，恨不得就釘在位子上不動了。突然，音樂停了我們紛紛搶離自己最近的凳子。還好，我身邊正好有一條凳子，我一屁股坐上去。長噓了一口氣。這時，只有周文清沒搶到的凳子，所以他被淘汰了。

遊戲繼續進行，我們認真地聽著音樂，繼續跑著。這時音樂突然停了，大家都坐到凳子上，只有我和吳夢瑤沒看見座位，這時，我心怦怦直跳，我們都同時看到同一個座位，我趕緊跑過去坐下，這一局吳夢瑤被淘汰了。

音樂又響起來了，我的`心格外緊張，當音樂停下來的時候，我正走在兩條凳子之間，真是前不著村後不著店，凳子都被別人搶走了，結果我被淘汰了。我很惋惜地走下場地。

最後剩下虞可欣和曾與同爭冠軍了。音樂響起，只見他們目不轉睛地盯著凳子，腳在地上慢慢挪動，手還摸著凳子，恨不得抱起凳子跑。不一會兒，音樂停了，只見虞可欣慌慌張張地搶凳子。可是曾與同已經坐下了，所以她是這次遊戲的冠軍。

今天的遊戲真是太好玩了。既有趣，又能提高我們的應變能力。

搶凳子六年級作文 29

今天下午語文課上，老師帶著我們玩搶凳子游戲。

遊戲規則是這樣的：伴著優美的音樂，五位同學圍著四個板凳子走起來，音樂一停就要馬上搶到一個凳子坐下來，誰沒搶到，誰就會被淘汰。第二輪是四個人搶坐三個凳子。最後一輪就只剩兩個人搶坐一個凳子，誰搶到了最後一個板凳誰就是勝利者。

老師開始選人了，我們爭先恐後地舉起手，老師找了五位同學來玩這個遊戲，遊戲開始了，五位同學圍著這四個凳子，信心滿滿地走著，好像一定能搶到一個板凳，正當同學們聽得入迷的時候，“砰”的.一聲音樂停了，他們手忙腳亂地搶凳子，既像熱鍋的螞蟻，又像無頭的蒼蠅團團轉，最後決賽，郭子涵同學勝出了。

看完這幾場比賽，我也迫不及待的想去試試，最終，我和另外幾名同學來參加這場比賽，比賽開始了，我小心翼翼地走著，生怕音樂突然停了，搶不住凳子，我頭上出了一把冷汗，腿也開始抖了，我更緊張了，音樂停了，我馬上在離我最近的凳子坐下來，我存活了，我好像掌握了技巧，一路過關斬將衝到了總決賽，我和鬍子軒決戰，兩軒相戰，看誰能笑到最後，教室也沸騰起來，啦啦隊也更使勁地為我們加油助威，突然比賽開始了，我正在想誰把我的書弄掉了，打了我個措手不及，最終鬍子軒登上了第一的寶座。

這個遊戲鍛鍊了我的聽力和反應能力，真想再玩一次。