[熱]六年級的作文300字8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級的作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1

假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水，滋潤萬物，每天都這樣快樂的度過

。假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹，每天給小樹苗們遮風擋雨，看著小樹苗在微風中盪漾，在陽光下茁壯成長。落葉飄下來給他們當養料，讓他們快快長大。

假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無名的小草，雖然沒有大樹那樣的強壯，也沒有花朵那樣的美麗動人，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣。看著小動物快樂的'笑臉，自己也非常快樂。

假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風的呵護，雨的滋潤，以及陽光的沐浴中，慢慢長大，發出沁人心脾的芳香報答他們，為家園增添幾分生機，每一天都過得十分有意義。

六年級的作文300字 篇2

我們每個同學，人手必備一個筆袋，裡面少則幾隻，多則二十幾只筆。不同的筆，又有怎樣不同的功能呢？讓我們來聽聽筆的自述吧！

我是高年級學生使用率較高的筆——鋼筆。雖然我沒有出奇的相貌，也沒有像可擦筆那麼新穎，但我是書寫最流暢的`筆。平時寫作業，考試都得請我。我雖然好，但價格昂貴，再者說，若是小主人不小心將我的筆尖碰壞，我就只能變成一堆廢鐵了。雖說我是筆中老大，但是我卻不受歡迎。

我是常與鋼筆合作的筆——魔筆。我的相貌和鋼筆一樣醜，我就有一個筆桿和筆帽。我的職責就是幫助鋼筆把錯的地方改正過來，再拿複寫筆寫上正確答案。因為我的吸附能力超強，有許多灰塵，髒物在我身上安家。還有，我有一種令人噁心的味道，可能有致癌的風險，所以我最不受家長們得歡迎。

我是在所有筆中最漂亮，最美觀的筆——可擦筆。可擦筆的筆帽最有趣，製造商就利用這一特點，製造出稀奇古怪的筆帽，來博得小主人們得眼球，但那隻不過是個噱頭罷了。因為這種筆容易分散小主人們得注意力，所以這種筆很遭老師的痛恨。

所有的筆都只不過是用來寫字。出了功能外，我認為沒有什麼漂亮，美醜之分。

六年級的作文300字 篇3

平靜的早晨，屋外傳來陣陣嬉戲聲，我開門張望，遠處有對兄弟騎著腳踏車追逐，臉上洋溢著興奮與活力的笑容。面對我欣羨的眼光，他們也投以會心的一笑，頓時腦海裡浮現了許多感觸。

雖然父母對我的照顧無微不至，學校師長對我也是疼愛有加，但對於缺少玩伴的我來說，孤單卻是一個揮之不去的想法。即使身邊的人都抽空陪伴我，內心依然存在一股無法言喻的缺憾，讓我無法向他人傾訴，或許手足之情才是我所渴望、所乞求的吧！

幾年前，媽媽突如其來的嘔吐帶來新的.希望，一個小生命將加入我們。當時的我緊張且好奇，是弟弟或是妹妹？產檢的超音波顯示是弟弟。望著熒幕，弟弟在媽媽肚子裡活力充沛的打招呼，真讓人興奮又期待。

某日深夜，媽媽的叫喊聲讓我突然驚醒，原來是弟弟想要出來了！全家人急切的準備送媽媽到醫院。此時，我深切瞭解到我的未來一切都將不一樣了！

“哥哥，球球丟過來給我好不好？”可愛的聲音把我從回憶中喚醒，是的，小弟平安的來到了這個世界！我的孤單與缺憾也漸漸淡化了。

“弟弟，接好喔！”丟擲手中的球，看著弟弟充滿活力的奔向前來接球，我，不再孤獨了！

六年級的作文300字 篇4

今天是星期天，我和爸爸媽媽去江口的竹林燒烤。

我們坐著麵包車來到了江口。

我們先去河邊玩，河邊有許許多多的石頭，滿地都是，一望無際。這些石頭有各種各樣的形狀，各種各樣的顏色，好看極了。它們有的像雞心，有的像一片樹葉，有的像一個大雞蛋，有的大石頭像原子彈……不能一一去說，說也說不盡。

我們回到了燒烤區，租下一個亭子來燒烤。我們帶來了熱狗、火腿腸、雞腿、牛肉、小魚來燒烤。我是等一次燒烤，我把熱狗一放，便坐在一旁看《老夫子》了。看了一會兒，便聞到了一股焦味，看了看我的熱狗，咦，沒有焦呀，我把熱狗一翻，黑乎乎的，便情不自禁地笑了起來。一邊黑乎乎的`，另一邊還是生的。媽媽看見了，笑著走來教我燒，媽媽烤了一塊牛肉，香噴噴的，我咬了一口，極香。我學會了燒烤。

我又拿了一個熱狗，學著媽媽那樣烤一下，翻一下。不一會兒，一個香噴噴的熱狗烤好了。咬一口，很好吃。

我又烤了一個雞腿給爸爸吃，爸爸說我烤得好。

就這樣一天又過去了，真是光陰似箭，日月如梭呀。啊，快樂的星期天，愉快的星期天。

六年級的作文300字 篇5

我的家鄉在廣東省西部的一個海濱城市——湛江市。湛江靠海，能經常吃到各種美味的海魚。

聽爺爺奶奶說，以前，湛江的海水非常的藍，也很乾淨，隨著周圍的工廠慢慢多起來，靠近城市的海水就變了顏色，也多出一些怪怪的味道。爺爺奶奶家樓下有一條河，河床上已經積了厚厚的淤泥，河兩旁的還有的`居民把垃圾直接倒進河裡。每到夏天，即使是在10樓，你也都能聞到河水裡的臭味。

幾年前的一個夏天，我到海邊去玩。可是，一到海邊，看到那水面上冒著的一片片白泡沫，我就開始感到很噁心，一點兒下水的念頭都沒有了。最後，我只在海邊玩了一會兒沙子就回家了。

不過前次回去湛江，我看到城市的道路乾淨了很多，綠樹業多了很多，再去到海邊，又能看見藍藍的海水了，我和爸爸還一起在海里打起了“水戰”呢。爺爺奶奶家樓下的小河，雖然還有淤泥，可是已經有工人定期去清理了。

我希望政府能再更多的關注和管理這裡的環境，也希望生活在這兒的人們也能自覺愛護和保護環境，不再亂扔垃圾，亂排汙水。真希望能早日見到爺爺奶奶描述的以前那個美麗的湛江：清清的河水淌淌流進藍藍的大海，海邊有更多的戲水歡笑聲。

六年級的作文300字 篇6

在我們身邊發生過很多令人感動的事，有母親為孩子的，也有老師為學生的，而令我最感動的還要數那次……

暑假裡，我到姥姥家去住，在那裡我覺得時間過得真快，不知不覺就到了最後一天。於是我決定和鄰居家的`小孩博宇痛痛快快的玩一天。

臨近中午，窗外突然下起了大雨。一個鬼主意從我心中冒了出來———到外面玩才開心。博宇非常贊同我的想法。於是我們拿起兩把大傘走出了溫暖的屋子。其實我只是想打著傘在雨中行走，哪知雨下得有大又狠，大風也撲面而來，把我倆的雨傘吹走了。

這時，姥姥瞧見了我們，大聲喊：“快回來，兩個傻瓜！”我們聽見了，但沒有聽她的話，反而在雨中跑的更歡了。

姥姥見我們不聽話，便尋找起雨傘來，原來姥姥是想打雨傘找我們。我心中偷笑，雨傘早就被風吹走了。

接下來姥姥做了一個驚人的舉動，她也像一個孩子一樣衝進了大雨裡。我不禁擔憂起來：姥姥年紀大了，身體又瘦，哪裡會堅持住。果然，姥姥在風雨中搖晃起來，我立馬叫博宇回來，一起把姥姥扶進屋子。

事情被媽媽知道了，數落了我好久。我看了看姥姥，眼淚便禁不住流了下來，這不是委屈的眼淚，是幸福，感動的眼淚。

姥姥，我以後不會再做這樣的事了。

六年級的作文300字 篇7

夜深了，大地一片靜謐，同學們都熟睡了，唯獨我，帶著思念的惆悵，想念著你，你好嗎，你此是此刻是否在想念著我，我不在你身邊是渡日如年，從小離不開你關懷下成長的我，突然像斷了線的風箏漸漸從你身邊飄然遠走，爸爸媽媽，爺爺奶奶，你在哪兒，我又沒有看見你，思念啊，思念，思念是一種病，我染上了，心裡在翻騰打滾對你們延綿的愛。

月亮好圓啊，繁星滿天，我呆呆的.坐在床前，悄悄開啟窗戶，仔細地看著夜晚的校景，好美啊。樹爸爸有著樹葉寶寶地陪伴，正在英姿颯爽地舞動著他魁梧的身材；花朵媽媽有著花瓣寶寶的陪伴，正露出她芳華正茂的臉蛋；我情不自禁地仰望著天空，瞧，月亮媽媽正和星星寶寶聊家常呢……就連它們都能在父母身邊無憂無慮的生活者，為何我還要孤苦伶仃地在校園裡空思念。

回憶往事，我還是小孩時， 爸爸媽媽何嘗不是在我身邊，可是，為什麼長大的孩子要離開父母去為將來的生活去“鋪路”，為什麼為了學習更多的知識就要離開父母去住宿，多少無奈，多少愛，多少思念的心在我腦海裡起伏不定，猶如波濤洶湧的海浪在我的心靈裡鑼鼓般浮動。

六年級的作文300字 篇8

在一個森林中，有一個女孩名叫馬莉婭，她十分聰慧，除此，她還是一個風箏女孩，因為她很擅長放風箏。

馬莉婭有兩個很好的“夥伴”，那就是雄鷹科科與麻雀思譽。一天，馬莉婭和她的“夥伴”去放風箏。很快，他們來到了一個小河邊，河邊開著五彩的.花朵，一米陽光照射在馬莉婭的臉蛋上是那麼美麗呀！

雄鷹先找了個根據地，等馬莉婭放風箏時，幫她定位。至於麻雀，則幫馬莉婭看風向。馬莉婭慢慢放飛風箏線，風箏隨風越飛越高。“哧”一聲，風箏線斷了，往森林方向飛走了，風越來越大，風箏越飛越高了。馬莉婭急了，用上平時跑步的十倍。科科與思譽加快速度地飛，眼看他們離風箏很近了，突然，又颳起一陣大風。風箏“飛”地更快了，科科、思譽、馬莉婭已喘不過氣了，他們終於停下了，風箏離他們也越遠了。

這時，白雲妹妹來了，她一眼望去，看到了馬莉婭姐姐的風箏，它趕緊過去，扯住了風箏，風箏才停了下來。馬莉婭見狀，同科科、思譽去拿回了風箏，並對白雲妹妹說：“謝謝你啊，白雲妹妹，要不是你，風箏就沒了。”白雲妹妹說了聲：“小事而已。”

隨後，馬莉婭和科科、思譽又繼續放風箏了，他們玩得很愉快。