六年級作文300字【精華10篇】

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

在我的記憶裡有很多趣事，像沙灘上的貝殼，數都數不清。但是，每一個貝殼都不一樣。現在，我來挑一個最大最閃耀的貝殼講給你聽吧！

記得那時我才上幼兒園，還是個乳臭未乾的'小毛孩子。那天是星期天，媽媽和爸爸都去上班了，只留我一個人在家，我感到十分寂寞。突然，我看到梳妝檯上有媽媽的化妝物品，於是，我好奇的走了過去。我心想：不如，我也像媽媽那樣化化妝。好！說幹就幹，我拿起媽媽的‘眼影’畫了起來。抹點‘口紅’、噴點香水。我想自己肯定畫成個大美女，可誰想，沒畫成個大美女卻化成個大丑女，我氣的哭了起來。這時，媽媽回來了，看到我這個樣子便哈哈大笑起來。媽媽對我說：‘寶貝兒，你想化妝對不對？’我點了點頭。媽媽讓我把臉清洗乾淨，說要給我化妝，我高興得一蹦三尺高。化好妝之後，我照了照鏡子，‘嗯，這才是大美女呢！’

我的童年很有趣，你的呢？

六年級作文300字 篇2

冬天到了！站在小路上，看見道路兩旁那一排排帶著清香的梅花樹，傾聽著花兒落下的聲音。“沙沙……”猶如一首首動聽的歌曲。

遠看那一朵朵小小的花兒，可它那頑強的生命力，使我禁不住感嘆。慢慢靠近它們的美麗：紅色、白色、粉紅色……即使它們也會凋零，我也深愛著它們。

那小小的樣子，有的才只是個花骨朵，看上去像害羞的小姑娘；還有的已經全部綻放，猶如一個個亭亭玉立的少女；有的才開放了一半。猶如一個正在成長的小女生。

可真是美極了。那淡淡幽香早已把我迷得神魂顛倒，香氣燻人，有一種說不出的味道。那英姿勃勃的.樣子，到底會惹得多少人的憐愛呢？

每一朵梅花，都是經歷過苦寒的磨礪，在它們熱情綻放的時候，它們絕不會輕易凋零，直到道竭盡全力，它們才會黯然告別枝頭，零落成泥碾作塵，只有香如故。

這就是我喜歡的梅花，我要讓我的心如梅花綻放，越是嚴冬苦寒，越是芳香逼人。

六年級作文300字 篇3

小學的生活有許許多多快樂的事情，令我印象最深的是：三年級參加奧數比賽的時候。

三年級我的.數學老師是綠蛾老師教，她挑我、偉思、國運等人去參加奧數補習，那段時間可辛苦了，一天的課程上完後還老師那兒補到5點半才能回去

最終挑了我、國運去參加比賽。那幾個星期更辛苦了，補習時間更長了。超辛苦的，可是我們在辛苦的時候就想老師比我們更辛苦，每當想到這一點就覺得不那麼幸苦了。

比賽時，個個信心十足，這使我和國運又增加幾分擔心。“真難。”發下試卷我想到。可我想：我平時那麼辛苦，這條應用題就是再難我也把它看成普通的應用題。“鈴鈴---”刺耳的鈴聲響起，交卷了。

到星期一升旗時，我聽到校長微笑的說：“古培範，第一名。”我聽後狠狠的掐了我的臉龐一下，我擔心這是做夢。當我感覺疼時就知道是真實的了。我快步上去領獎，校長說：“你雖然考到第一名，但只有50多分，要再努力。”我聽了說：“好的。”

雖然我只考到50多分，但我還是很高興，因為這畢竟是全鎮第一名。

六年級作文300字 篇4

這世間有太多的不公平，所以我總是在幻想著自己是上帝，那我就可以改變那些不公平的條約。

一天晚上，我正在看著電視，突然，一個黑洞出現在我的眼前，裡面走出一位老人。他對我說：你好！我是上一屆的上帝。恭喜你！是第一百屆的上帝。”說完後老人就帶我來到了天界。我高興極了。因為我終於可以改變那些不公平的條約了！我馬上下了第一道命令：所有的人都不能重男輕女。隨後，我又下了第二道命令：方是升身家超過七百萬的人，必須捐出一百萬以上給貧困山區的失學兒童。接著，我又下了第三道命令：那些生產東西的`人不能偷工減料或摻進去一些劣質的東西。除了這些以外，我還有很多想要做的事，但還沒等我實現它，我就被媽媽的叫聲吵醒。

回想起剛才剛才做的夢，真希望這不僅僅是一個夢！

六年級作文300字 篇5

在我看來，在這個花一樣的年齡，我本應該是在童年的花園裡奔跑，撲蝴蝶、採鮮花的。可是，時光老人卻要把我拉走，要我告別童年。

我忽然想起小時候，坐在大石頭上吹泡泡的我。天真無邪、活潑可愛，會望著五彩繽紛的`泡泡出神；會妄想長出翅膀，隨著泡泡一起飛向藍天……

時光老人啊，請你不要那麼無情，讓我在童年多停留一會兒，再讓我看看童年世界的景色。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎！

自從我踏入校門，紅領巾就輕輕的圍在我的脖子上，伴我走過六年的時光。錯誤時，它提醒我；傷心時，它安慰我；失敗時，它鼓勵我；失望時，它告訴我不要放棄！我不想摘下他，因為這樣訴說我將告別童年。

小學是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走後那美麗的月季花是否依舊開放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；學生們是否依舊活潑可愛；老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開，我捨不得珍貴的小學時光。

淚水打溼我的童年。但是時光不會倒流，只有大膽的向前走。未來的路還很漫長，童年只是人生的一小段，時間不會因此而停留。

是的，告別童年，並不是結束，而是走向另一個開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽的向前走！

六年級作文300字 篇6

在義烏這個人滿為患的城市裡，一走上大街就能看到許許多多的車，有奧迪、豐田、皮卡……叫人目不暇接。

每當我走在街上，心裡就很納悶：幹嘛每家每戶都要買車？車真的這麼讓人離不開？於是，我就問媽媽，車有啥好處？

“運輸方便呀！”媽媽笑著回答說：“還可以方便人的生活。”

“那又有什麼壞處？”

“嗯……車多了，當然不好，首先，排出的尾氣汙染了環境；第二，佔地方，停車也成了問題；還有就是車禍的發生，使出車禍的家屬痛不欲生……”

“那車的壞處不是比好處多了嗎？為什麼還有這麼多人買車？”

“傻孩子，大家買車只是看重它的好處，才管不了那麼多壞處呢！”

後來，我從電視上看到光在中國的死亡從數中就有20%左右的人是死於車禍，還看見了死者家屬痛不欲生的場面。我又奇怪了，一條條活生生的生命為什麼還不如一輛車？親人們的.苦苦等待，迎來的卻是一具不能動的死屍，為什麼？為什麼？為什麼車的主人只管車的好處，卻渾然不管車的壞處？如果，世界50億人民，每人都有一輛車，那麼，世界上哪還能容得下動、植物呀！

車、車，又是車，怎麼還是車？日後，人類會後悔的！

六年級作文300字 篇7

兔媽媽生了三隻小兔，最大的那隻名叫風兔，老二名叫雲兔，老三名叫雷兔。

時間一天一天的過去了，三隻小兔都滿18歲了，根據鬥羅法則要去學神技了。

兔媽媽對三隻小兔說：“你們去東海的蓬萊島找武聖爺爺學神技吧。”三隻小兔說：“媽媽我們走了您怎麼辦啊？”“沒關係，我會自己照顧自己的你們放心吧，只是這次去蓬萊島山高水遠，路上困難重重你們一定要萬分小心啊。”兔媽媽說“我們會自己照顧自己的，媽媽您就放一萬個心吧。”小兔們自信的說。

於是三隻小兔們踏上了去蓬萊島的路程。

兩年後三隻小兔歷經種種磨難終於到達了他們夢寐以求的蓬萊島，他們在島上找到了武聖爺爺，武聖爺爺教他們一人一套神技。

風兔練的`是末日風暴，雲兔練的是，雷兔練的是雷霆萬鈞。

十年後，三隻小兔練得已經是萬中無一的頂尖高手了，他們便拜別武聖爺爺回家鄉去了。

回到家鄉後，家鄉已經被一群惡狼佔領，他們便打敗惡狼。讓村民們過上了好日子。

後來十年一度的三臺閣大比賽開幕了，三隻小兔便去參加頂尖高手聚集的三臺閣大比賽了。

六年級:單縣楊樓鎮姜晨

六年級作文300字 篇8

如果我是老師，我會改變以前那種枯燥無味的學習方法，讓同學們到生活中實踐，讓他們在實踐的過程中得到知識。

我也不會給同學們佈置太多的作業，而是佈置要動腦筋，要試驗的題目。這樣平時學習比較差、比較懶的同學也不會一天到晚唉聲嘆氣地抱怨作業太多，而且這些動腦筋、要試驗的題目也可以鍛鍊同學們的思維能力，不是一舉兩得嗎？

還有，我也不會因為哪個同學學習太差而討厭他，我會耐心的開導他，而且我會和同學你多交流。

比如小紅特別怕寫作文，我便把家裡的作文書借給她看，並叫她多記一些好詞好句。在春遊或活動的`時候，我會叫她描述周圍任何一個景物，儘量讓她用上優美的語句。每當她寫完一篇作文，我都要把她作文念給同學聽，讓同學們提提建議。

比如有的同學害怕考試，一考試就非常緊張，一緊張就忘記了學過的知識。我就會經常和她談心，特別是在考試之前，我會講幾個幽默的小故事，讓她放鬆心情，再讓她把學過的內容看一兩遍，加深印象。他的考試成績也就慢慢的好起來。

如果我是老師，我會當一位辛勤的好“園丁”，讓一朵朵小花盛開。

如果我是老師，我會讓同學們渡過一個金色的童年，讓快樂伴隨他們成長，讓他們成為祖國有用之才。

六年級作文300字 篇9

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”.春,總是百花盛開的季節,但一過了春,卻是凋零。花開，就像我和同學們相聚的日子；花落，就像我和同學們分別的.日子。

我們就是花，相聚在春天，而分別就在過了春天。回憶起我們之間的點點滴滴，真的還不想分開，但時間無情，分開了所有有情的人。

記得我們第一次坐在同一個教堂上課的時候，在上課時發出的朗讀聲、笑聲以及爭吵聲，都是甜蜜的。但我們越來越大、越來越大。逐漸懂得挽留，逐漸懂得欣賞，逐漸懂得分開的痛……在校長叫我們班拍畢業照時，我們班沒有一個學生願意動身，校長親自來到我們的教室，對我們喊道：“六年級一班，快出去拍畢業照，你們不是挺能嚷嚷挺能動的嗎？今天怎麼啦？怎麼都不說了，現在紀律好了?"我們還是沉默，低著頭不說話，只是在默默地哭。校長說得對，我們六年在學校，從不守紀律，現在變得這麼沉默，這讓所有人都很吃驚。我們並沒有反駁校長的話，過了一會兒，我們都哭了……我也很吃驚，在學校六年，我一直以霸王出身，女漢子一身氣，今天我竟然哭了……

我們相聚的日子短暫的好像只有一個春天，就”凋零“了。真希望時間不要走，春天也停留。

六年級作文300字 篇10

晚自習上，高老師來給我們上數學。

黑板上，高老師寫下一道關於皮球的數學題。可是底下有些同學早已坐不住了，做起了小動作，一會兒翻一下書包，一會兒撥弄一下橡皮。你瞧，那個張鈔，不知又在桌底下幹什麼了呢！但是再怎麼細小的動作也逃不過高老師的“法眼”。可高老師非但沒有責備他們，反而借這道數學題，巧妙地說：“皮球自由落下，但彈起時的.高度卻會比剛才落下時矮許多。可是隻要拍一下初中，它又會彈高。主要原因就是壓力……”老師一邊做著動作，一邊瞟了一眼那幾個各幹各的同學，又講了起來：“就像現在一樣，老師父母壓著你好好學習，掌握知識。等將來你要彈起來時，就會很高！”大家都點頭稱是。高老師講起話來，總是那麼富有哲理。幾個同學聽了，不好意思地收起了東西，端正了姿勢，仔細聽老師講起了課。

老師的話就像一陣陣春雨，滋潤著我們的心田。我想如果父母老師不在平時督促我們學習，不要求我們寫字挺直腰，不要求我們成績考到優秀，讓我們感覺輕飄飄的，沒有一點壓力，可以想幹什麼就幹什麼，那長大後會有什麼出息呢？