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六年級作文:我的讀書生活6篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文:我的讀書生活,歡迎大家分享。

六年級作文:我的讀書生活6篇

六年級作文:我的讀書生活1

我的課餘生活豐富多彩,充滿了酸、甜、苦、辣,它像一杯散發著淡淡香氣的茶,又像是一杯甜甜的牛奶,還像一杯美酒,不時發著清香。

書,是成功的大門,是希望的彼岸,是知識的大船。一本本散發著墨香的書,會拽住我的腳步,這時候,我會纏著媽媽給我買一本新書。當我捧著書,來到書房,翻閱著那本散發著濃烈墨香的書,心中還想著那些舊書,那些已經被我打入冷庫的書。這時,我便把新書輕輕放進書櫥,踩著椅子拿起那些蓋滿灰塵的書,用抹布輕輕擦乾淨,慢慢翻開封皮,那些故事寶寶又深入浮現在我的眼前:《一千零一夜》讓我知道神燈是那麼神奇;《中外傳統故事》讓我知道了西方的傳統故事;《睡前故事大全》讓我知道了一個個同學們愛聽的睡前故事。那一本本小說,有曹文軒的純美小說《青銅葵花》,有沈石溪的動物小說《狼王夢》,還有……

我在書中彷彿進入了一個繽紛多彩的世界。我佩服保爾碰過四次死神的翅膀。但他堅強的活了下來,為布林喀什黨工作;魯濱遜在一個荒無人煙與世隔絕的地方生活,但他沒想到死,他那堅強的毅力和不動搖的信念讓人吃驚;佩服唐玄奘經過九九八十一難而沒有放棄自己的理想的精神,佩服岳飛誓死保衛大宋的精神。書讓我學會了堅強,學會了生活。

六年級作文:我的讀書生活2

六年的小學生活即將結束,驀然回首,曾經的往事像電影一

樣從腦海中閃過,記得那一次的教誨使我受益匪淺。

五年級時,我當上了學習委員並在一次考試中取得了第一名的好成績,剛開始我還只是有些自豪,可隨著同學們都來找我請教,我也逐漸變得傲慢起來了,對大家也不是十分有禮貌,常常對他們說:“這個你都不會呀!”“這多簡單呀!”

後來班主任黃老師發現了這個問題,並把我叫到了辦公室……

走進辦公室,那裡只有我和黃老師兩個人十分安靜。黃老師見我來了,和藹地問我:“你知道我為什麼叫你來嗎?”我聽後疑惑地搖了搖頭,黃老師笑了笑,沒有再說什麼而是給我講了白居易在成名之後還向老婆婆請教問題的故事,並讓我說出期間的道理。我聽後恍然大悟,明白了黃老師一定是從我平時的言談舉止中發現了我便傲慢的壞毛病才把我叫到辦公室來的,於是我羞愧地低下了頭。黃老師見我好像悟出了道理,又問我:“你知道你自己今後該怎麼做了嗎?”我使勁點了點頭,說:“我明白了,我應該做一個謙虛的人,不應該因為自己的一點小成績就瞧不起別的同學,不能驕傲,要虛心。”話音剛落,我的眼淚便奪眶而出,怎麼也止不住…

後來自從那次老師教導我以後,我便再也不驕傲自大了,又變回了曾經那個謙虛的好學生。並且也更加深刻的理解了‘謙虛使人進步,驕傲使人落後’這句話。

其實在小學的生活中,這樣的教誨有很多,我們應該珍惜現在的小學生活,記住老師給我們的教誨和忠告,那對我們終身受益!

六年級作文:我的讀書生活3

從小到大,我對讀書的感受有一個漸變的過程。

四五歲的時候,我很不喜歡讀書,爸爸媽媽非得逼著我讀書,常常把“讀萬卷書,行萬里路”這句話掛在嘴邊,可當時的我實在太小了,不懂這個意思。但父母逼著我讀書,我也沒辦法,只得認認真真地看。後來,經過天長地久的鍛鍊,終於悟出了一個應付父母的方法:我發現爸爸媽媽每天下午都會出去,他們叫我每天閱讀一小時,我早上就不讀書,留到下午讀,等我爸我媽走了以後,開啟電視,在他們快要後來的時候,我把電視關上,隨手拿一本書就開始裝模作樣地開始讀書。

我漸漸地長大了。有一次,我在做一道語文題的時候,我不會做,爸爸媽媽又沒在家,我突然想起以前看過的一本書上好像有這道題的答案,我立馬把這本書找出來一看,果然找到了答案。從這件事中,我對讀書的好處有了些領悟了:第一,讀書能增長許多知識,開拓視野。第二,多看不同種類的書籍,能增強我們的能力。從哪以後,我就愛上了閱讀,每天堅持閱讀一小時!

我從這幾年的讀書生活中悟到了一些讀書方法:在課外書中遇到了不懂得字詞句,要通過各種途徑弄明白;要讀懂這篇文章,體會作者想表達的思想感情;要摘抄好詞佳句和自己欣賞的段落;要細細品味,慢慢思考……

江河奔騰,是因為它有源頭,因為它有動力。讀書不可以成為被動的事情。是的,我想我的內心有足夠的能量支援我抵禦外面的誘惑與折磨——這一切的源頭和動力,都是來自於書籍!我小時候不喜歡讀書,這兩年特別愛讀書,學習成績在不斷提高。正如以前學過的一句話——“走遍天下書為侶”!是的,的確如此,我們不管在哪裡,何時何地,都要閱讀、再閱讀!

六年級作文:我的讀書生活4

從一個呱呱墜地的嬰兒長成一個充滿智慧的少年,我的讀書生活也日新月異,多姿多彩。書,成了我生活中不可缺少的一部分。我常沉浸在書的海洋中,自由自在的吸著書本賦予我的真理、情感、知識。

一句名言說得真沒錯:“我撲在書上,就如飢餓的人撲在麵包上。”書無時無刻陪伴在我的身邊,填飽了我那飢餓的肚囊。在眾多文學著作和文章中,我最喜歡的就是散發著淳樸動人氣味的《一碗清湯蕎麥麵》了。一個如此普通的題名,卻不斷引誘著我,是我不得不如飢似渴的把它讀完。其中母子三人的堅強意志何以向命運低頭的精神令我敬佩。北海亭麵館老闆夫婦那始終以真誠的善良款待貧窮的母子三人使我不禁為他們付出的那一束陽光而嘖嘖讚歎。

每當我津津有味地閱讀這篇文章時,我彷彿也變成了故事中的主人公,感受著書中的溫暖,接受著書中的教誨。

書,是人類精神的寶貴和財富;是知識和文化的使者;是人類進步的階梯。從兒時伏在奶奶膝蓋上聆聽那些在奶奶口中老掉牙的民間故事,到我認識自己以來,自己讀生動有趣的童話故事,一直到高年級閱讀的文化小說,都讓我認識了不少高尚的人物及學習到他們寶貴的精神品質。他們的種種精神品質就像我人生途中的一盞明燈,時時刻刻鞭策著我,激勵著我,讓我不敢有絲毫的`怠慢。

書,不僅提高了我的寫作水平,還陶治了我的情操,開闊了我的視野。我愛我的讀書生活。

書,給我心靈的慰藉,給了我精神的寄託。書是一把開啟成功之門的鑰匙,是一曲譜寫美好生活的讚歌。

同學們,要認真讀書,只有認真讀書,我們的人生才會變得多姿多彩、辛福美滿;只有讀書,我們才能成為一個有用的人。

六年級作文:我的讀書生活5

在慢慢的人生路途中,書成為了我的精神食糧。每當有空閒時間,捧起一本書,真正走到書中去,體會書帶給我們的種種魅力,來不斷充實自己的閒暇時光。

讀好書。書的世界像人的世界一樣,也有不好的書——盜版書。盜版書不僅對我們沒有幫助,反而還對我們有一定的危害。盜版書中,有的缺少標點,而有的卻有很多錯別字。對我們的學習會產生一些誤導。

讀書好。有一句話說得好:“書中自有黃金屋”。從書中可以領略祖國的大好河山。可以像坐上時空機器一樣回到過去,體會古代人們的生活和風土人情;也可以得知近年來祖國的變化和新的輝煌,還可以與作者共同幻想。總之,書對我們的幫助很大,就連一幅逗人笑的漫畫的背後也有一個深刻的道理。

好讀書。在生活中,書已成為了我最貼心的好朋友。每當我在學習上遇到困難時,我都會向書請教,而書每次都給出了令我最滿意的答案。有許多書令我愛不釋手,就連睡覺時也想放一本書在床邊,希望夢裡都能夢到書中的內容。我對《感動小學生的100個故事》、《海的女兒》、《安徒生童話》……之中的故事情有獨鍾。它們打開了我心靈的窗戶,帶著故事中的美妙、神奇飛入了我的心靈,留下了一個無法退去的印跡。一個個潸然淚下的故事迴盪在我的心中。書,令我的生活充實了,同時自己也感受到了讀書的好處和樂趣。

書是一個與我們和睦相處,並幫助我們的好朋友,只要讓書融入我們的生活中,融入我們的生命,我們的精神才會感到滿足。我們一定會因此快樂的。而且要記住這句話:讀好書,好讀書,讀書好。

六年級作文:我的讀書生活6

在漫漫的人生旅途中,書是我的精神食糧,我經常吮吸著它那知識的甘霖,並將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力,我的讀書生活。每有空閒,不是手不釋卷,就是溫故知新,不斷充實自己的閒暇時光。

我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著,發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是薰陶,是感染,更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋裡遨遊著,那種感覺彷彿久旱逢雨,又像大壩洩洪,滔滔而下,心裡產生了一種無比的快活感。

兒時,我就喜歡閱讀一些課外書籍,有一股無形的力量,宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手,甚至常入"廢寢忘食"之境。《西遊記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鍾,也正是它們首先打開了我的心扉,帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界,留下了第一個亙古無法退去的印跡。

時間在飛逝,日積月累,許多書籍都成了我形影不離的夥伴。那五花八門、形形色色的報紙,也是我必讀不可的。坐在房間裡,看到全世界,通過它,我瞭解了國內外大事,一篇又一篇催人淚下的故事也迴盪在我的心中,並將永遠激勵著我奮勇向前!

人生有限,不可能事事經歷,也不需事事經歷,一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍,能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己,讓自己能夠馳騁古今,經天緯地。

讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內容融入我們的生命,才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!