笑聲六年級作文15篇

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在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的笑聲六年級作文，歡迎大家分享。

笑聲六年級作文1

已經小學畢業了，六年的小學生活中我最難忘的是小夥伴們的笑。

班裡的同學都愛笑，＂呵呵呵＂，這是楊浩然的笑，他是我們班的幽默大王。常常做出格的事情。比如：他正在說英語，向別人吹噓的時候，時常會突然用英文的音調，冒出幾句中文來。特別是他的笑聲，逗得大家哈哈大笑。

王靜怡的笑很奇怪，嘴巴一張，＂嘿嘿嘿＂的笑聲就從她的嘴裡傳出來了，聽到這個笑聲，就知道她又弄惡作劇了。原來，她正和她同桌商量，如果她同桌給她抓一條蛇，她就給同桌一百萬冥幣。結果她同桌聽成了一百萬人民幣。滿口答應，王靜怡一面趴在桌子上笑岔了氣，一面邊笑邊給人講述剛才的事情。她的同桌卻毫不知情，被王靜怡矇在鼓裡了。

＂格格格＂這是劉小莉的笑聲，她的聲音很小，每次走路都弓著腰，有一次，她給老師交作業時，老師看到她弓著腰，悄無聲息的走過老師跟前，說：＂你以後走路，腰板挺直，不要交個作業像上來偷地雷一樣。＂全班鬨堂大笑，她也不好意思的笑了。因此，她落得一個稱號：＂偷地雷的小孩。＂

這時，我的耳畔又響起了夥伴們的笑聲，這具有感染力的笑聲，我一定會銘記在心。

笑聲六年級作文2

雪頗有節奏地下著，一陣風吹過，空中，雪地上推起一個個旋渦，偶時親暱地吻著人們的面夾。

我迎著飛雪，獨自走在上學的路上。忽然，不遠處的笑聲吸引了我，我隨著笑聲望去原來是王奶奶和張大爺。王奶奶老家是在山東，是從農村遷移過來的，今年50多了，卻的鶴髮童顏，容光煥發。兩個女兒都很孝順的。王奶奶可是夕陽紅的主力隊員！

張爺爺人有些沉默，但樂與助人，家裡的一個兒子在外面打工。張爺爺為人很老實，幫助了別人別人感謝他，他只是一笑而過。

說話的是望奶奶：歲說瑞雪兆豐年，可這雪下多了。也有不好的之處，瞧，行人多不好走！是啊張爺爺接著說：現在閒著沒事，出來掃掃雪，與您碰上了！王奶奶笑著稍加重語氣說：學雷鋒嘛！兩人都爽朗地笑了。

我過去打了個招呼，問聲好，走了過去。我想：這兩位老人雖然已經老了，但也生活的很快樂，不正是映著那句話嗎-但得夕陽無限好，何必惆悵近黃昏。

我又回頭看了看他們，不知在說些什麼，但那爽朗的笑聲，開心的笑聲依稀可以聽見。一陣風吹過，把笑聲衝近雪的旋渦，我突然感到生活如此美好。

笑聲六年級作文3

光陰似箭，歲月如梭。轉眼六年的小學生涯，就要結束了。六年中，我最難忘的便是——我們班同學的笑聲。

“啊咔咔咔”是我的好朋友葉釺怡發出的。她笑起來時，眼睛眯成了一條細長的線，幾乎都看不見了。嘴巴張得大大的，佔了整張臉的三分之二，最明顯的當然是她嘴角的兩個小酒窩呢。“啊咔咔咔!”她又笑了起來，笑的原因，只是由於她沒抄作業，卻把作業記得清清楚楚，開始大講特講自己的厲害，得意於自己的聰明過人。

大隊委蔡佳琪的笑很文雅，“呵呵呵,”她一邊笑一邊還要用手捂著嘴，彷彿張嘴大笑很不雅觀，一定要這麼笑才能不失體面。但大家都喜歡她的笑，只要聽見她“呵呵呵”的笑聲，就知道有什麼好玩的事發生了。

然而，我們班笑聲最有個性、聲音最尖、最能吸引人的聲音，是王子揚發出來的。“啊嘎嘎嘎——”這又長又尖銳的笑聲，除了王子揚，沒有別人能發出來了。他笑起來眼睛彎彎的，像兩座拱橋，一邊笑，一邊身子不住地往後仰，彷彿笑岔了氣似的`。再平常無奇的事情在他眼裡，都是一個很不錯的笑話，把緊張的課堂氣氛一下子弄輕鬆了。

“嘻嘻，”“咯咯，”“哈哈”每個人都有自己獨特的笑聲，各種各樣的笑,給我的小學生活增添了許多色彩，許多生機。

笑聲六年級作文4

上課了，我們班裡又出現了戰場似的場面，非常激烈，打的打鬧的鬧，但卻沒有人注意到我熟睡的同桌。

老師走進了班，班裡那熱鬧的氣氛仍然沒有平息下來。老師的聲音因憤怒而變得如子彈般尖銳了，剎那間，教室裡安靜了下來，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。同桌也醒了過來，嘴裡還流著口水，我正準備掩面而笑，但我想到老師一定會批評，最終還是忍住了。可沒過幾秒他竟然又睡著了，嘴裡好像還咬著什麼東西，就像孩子一樣睡態萌萌。

最終，老師還是發現了他，讓他站著聽講，可他好像什麼也沒聽見似的繼續睡著。這時同學們的目光投向了他，老師走到他跟前，揪起了他那大大的耳朵。全班人都笑了起來，他們好像被人撓癢庠了一樣，一直笑個不停。老師不停地整治紀律，班裡終於又安靜了下來。

他雖然站了起來，但仍然改不了他睡覺的習慣。

他再一次睡著了，老師重新走到他跟前，同學們的目光又投向了他，最後我們在歡笑中度過了一節課。後來老師每天把同桌叫到辦公室，讓他背誦當天所學的知識。過了幾天他好像變了一個人似的，上課總是聚精會神的聽老師講課，成績也突飛猛進，最終擺脫了倒數笫一的名次。

從他身上，讓我知道只要努力就會有回報，只要付出就會有收穫。一個人成不成功，關鍵在於你付出了沒有，努力了沒有。

笑聲六年級作文5

我的童年裝載著許多笑聲，唯獨這次的笑聲令我一想起來又會情不自禁地笑。

跨出家門，就和微風撞了個滿懷，早晨好清爽！揹著書包，邁著輕盈地步伐，快活地上學去了。到了學校登上樓梯直奔三樓，再來個左轉就到班級了。

“肖林，李老師叫你去你宿舍背《為人民服務》！”餘肖雯一本正經地衝著我說。哦，老師昨天說今天要抽查的。我立刻放下書包，拿出語文書直奔李老師的宿舍。在門口，我一看老師還不在，趕緊先抓緊時間複習。站在牆邊，我用心地開始先試著背一遍，有點結巴地地方，急忙翻開書再讀幾遍……別班打掃衛生的同學，邊掃地，邊奇怪地看看我，我有點不好意思的。沒關係，現在，背地挺熟練的。我開始東張西望找老師，怎麼沒看見老師的身影呢？忽然看到教學樓上的同學在嘻嘻哈哈地指指點點，我才恍然大悟，自己也大笑起來：“我怎麼這麼苯呀！竟然，竟然……”

我立馬回奔回班級，沒想到，餘肖雯和其他同學正衝著我呵呵大笑，對著餘肖雯同學叫道：“餘肖雯，你這個大壞蛋……！”坐下來歇歇吧，總算出了口氣。我抬頭一看，張孫平正好揹著書包走進來。“張孫平，何老師叫你去辦公室呢！大概要你今天調一下勸導隊值日！”我有板有眼地說，餘肖雯在一旁捂著嘴。張孫平真是個好同學，一聽立刻放下書包跑出去了。立刻班上所有的同學終於再也忍不住了，一起哈哈大笑起來，笑得直不起腰，餘肖雯還一邊笑一邊抹眼淚……

笑聲六年級作文6

那大概是我上小學三年級的時候罷，天氣炎熱難熬。家裡雖然開著電扇，但也熱得汗流浹背。我對坐在一旁的爸爸說：“爸爸，能帶我去游泳嗎？”爸爸點了點頭，說，：“好，我們去游泳池裡‘避暑’吧！”我高興得一蹦三尺高。

“飛”到游泳池，一陣陣涼風吹來，驕陽似火的夏天像是被神仙是了法術，變得涼爽無比。游泳池清澈見底，太陽光折射到水面上，整個水面波光粼粼，美不勝收。我和爸爸打起了水仗。我使用“太極”攻擊爸爸，爸爸沒有帶泳鏡，被我潑得真不開眼。正當我得意之時，爸爸使勁推了我一把，“撲通”一聲，水花四濺。

沒過多久，爸爸的一個朋友來了。不一會兒，我學會了“狗刨”。我像一條活潑可愛的小魚，在水裡來回穿梭。每當那些與我一般大小的男孩子們投來豔羨的目光時，我快活之極，只是笑，連話都說不出。

我沾沾自喜，得意洋洋，自己以為自己太厲害了。我奔向深水區，在岸邊做起了準備活動。然後使足了吃奶的勁，背對著游泳池縱身跳入水中。我像一顆炮彈直往下墜。頓時，一種不可名狀的恐懼感緊緊地攫住了我。我的心忐忑不安，再無當時的驕傲之心，只想著有沒有人來救我。突然，一隻粗壯有力的大手緊緊的抓住了我，拉我上岸。原來是爸爸啊！我被剛才所發生的事驚得瞠目結舌。

經歷了此事，我明白了一個道理：虛心萬事能成，自滿十事九空。

笑聲六年級作文7

人，因快樂而美麗；笑，因會心而動聽。笑，是樂觀者的專利，悲觀者的遺憾；笑，是生活中的老師，人生路的路標；笑，使開心的人發洩，悲哀的人釋懷……笑，是人間最美麗的聲音。快樂的孩子擁有清脆的笑聲，如銀鈴般悅耳，洋溢著無憂無慮的喜悅；快樂的老人擁有慈愛的笑聲，懷著對晚輩的祝福，幸福與溫馨充斥著心靈……

小時候，我多麼希望自己能夠彈出美妙動聽的古箏曲，終於，我的希望實現了。記得媽媽告誡我說：“寶貝，學古箏可不是一件輕鬆愉快的事情，它是漫長而辛苦的，你一定要有吃苦的準備和堅持不懈的精神，這樣你才能把古箏學好，才不會半途而廢。”聽了媽媽的一席話，我使勁地點了點頭，臉上笑顏如花，心想：既然媽媽給了我這個機會，我一定要把握住這個機會，好好學古箏，一定要學有所成。

功夫不負有心人。時間在悄悄地流逝著，而我的水平也在日日增長著。一天，我在家裡彈著那首媽媽最喜歡聽的《瀏陽河》，琴聲宛如行雲流水一般。這時，媽媽走過來瞧了瞧，便說：“女兒，你果然是我的寶貝，你彈的歌聲就像流水聲，好聽極了。”這時，爸爸也過來看了看，他滿意地點了點頭，對我豎起了大拇指。這時，爸爸媽媽露出了會心的微笑，而我也得意的笑了起來……

笑聲，寄託著溫暖，寄託著愛；笑聲，是人類最美麗的語言。有了真心實意的笑聲，世界這個五彩繽紛的花園才會更美、更動人。笑聲中，我們的友情在加深，學業在長進，困難被克服，生活也因笑聲而精彩！

笑聲六年級作文8

在我的生活裡，笑聲是永遠都存在的。有同學的笑，有自己的笑，有朋友的笑……當然，每一個人的笑又是與眾不同的，有微笑，有傻笑，有莞爾一笑，有哈哈大笑……

在我們寢室裡，常常聽見一陣又一陣歡笑，感覺永遠都伴隨我們左右，笑也是我們生活中的一部分，如果沒有了笑，我們的人生還有意義嗎？

“哈哈…….”一陣爽朗的笑聲，吸引了每一個人的神經，她就是我們班上最豪爽的女中豪傑——王曉慶。哈哈大笑是她的標誌，無論教室裡，還是寢室裡，或者操場上總能聽見她那大氣的笑聲。如果你不知道，有時還會把你嚇個半死，不信的話，就來試一試？

“嘻嘻…….”如此優雅文靜的笑，那可是我們的“笑不露齒”——李蓉。她比較文靜內向，不怎麼多言多語，和王曉慶那可是一個天上，一個地下，相差十萬八千里了。只要你從她身邊走過，她未泯的雙脣，微微向上翹起，對你笑著，看上去就是又一個“蒙娜麗莎”。

而笑眯眯的眼睛，再加上露出的小尖牙，你猜這又是誰呢？這就是我們班的語文課代表——江川宇。大器的名字，嬌小的人兒。他每次笑起來的時候，眼睛就會眯得很小，你看了不想笑的，也會情不自禁的跟著笑。

還有好多好多的笑，可是我們又快度過這小學六年的生涯了。我要把班上的每一位同學的笑記下來，把它珍藏在我快樂的童年裡，珍藏在我的腦海裡，珍藏在我記憶深處。我不會忘記你們的，更不會忘記你們個性的笑聲。

笑聲六年級作文9

剛打過下課鈴，教室門口便擠出了一大堆熊孩子。當然，還有那個永遠都衝在前三名的衛一霖。

單槓是大家鍾愛的健身器材，大家你擁我擠的圍在它四周，羨慕的看著那些高手在上面運轉自如地做著各種高難度動作。

瞧！那個三秒鐘後摔下來的便是我，剛才我還在五十步笑百步地大聲嘲笑著摔下來的衛一霖。這下，衛一霖大氣層厚的臉立刻將這不懷好意的嘲笑聲轉化成了親切的讚美聲。得意忘形地差點跳起了舞：“瞧我的八塊腹肌！看看我的人魚線！馬甲線！要不要扒出來給你們看看？！”聽了這話，我和身邊的幾位女同學立刻笑彎了腰。

幾乎是在同分同秒，我看見衛一霖後面有個黑點正在越變越大，竟還朝著她的方向飛來！來不及提醒，一個圓圓的足球直奔衛一霖的後腦勺，緊接著那個足球便與她的後腦勺來了個“親密接觸”。看見這一幕，我等更是笑得要岔氣，還有幾個竟在地上打起了滾，一副要笑上醫院的感覺。

一旁正在看免費武打片的幾位男生還想給這畫面增加幾分喜感。不知是誰帶頭吼了一聲：“是誰打了我孫女了？！”其餘的也不甘落後，一個個的說著：“多大了還亂管小孩？明明是我女兒？”

聽了他們的一番鬧騰，我也是無語了。衛一霖，你可要堅強一點哦，哈哈哈哈……

笑聲六年級作文10

一陣下課鈴聲突然響起，同學們都開始躁動起來，老師剛離開教室，大家就像終於逃出籠子的小鳥，飛快的衝出教室，跑向操場。整個校園頓時一片沸騰，到處充滿了歡聲笑語。

大家來到操場，開始玩自己喜歡的運動專案，有的同學在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在跳繩踢毽子，熱鬧極了。

看見大家都在玩的這麼開心，我也叫上了幾位男同學一起踢足球。我們各自分成了兩隊，每個人都給自己取了個世界著名球星的名字。準備進行一場“世界盃”。

比賽一開始，大家的情緒就高漲起來，趁對方球員不注意，我一下子就搶過了球，射向對方的球門，啊！就差一點，唉！好幾分鐘過去了，我們雙方都沒有進球，突然，我們的一名球員把球踢到對方的球門不遠處，只見他一會傳給這個，一會傳給那個，想趁他們不注意時進球，我就一直在對方的球門處徘徊，心想，如果傳給我，我一定能進球。就在這時，球突然到了我的腳邊，我把身子轉向對面的球門，來了一個猛攻，一下子就把球踢進對方的球門。終於進球了，耳邊頓時響起了一片歡呼聲，大家都開心極了。

隨著一陣清脆的上課鈴聲，大家紛紛跑向了班級，校園裡立刻恢復了平靜，而剛才那陣歡快的笑聲還在操場上回蕩著。

笑聲六年級作文11

"丁零零"上課了，我們排著整齊的隊伍走向書法教室。

開始上課了，老師走了進來對我們說："咦？你們看著我幹什麼，是不是我長得太帥了？""哈哈哈！"我們一聽笑了起來，這堂課在笑聲裡開始了。老師接著說："有些人拿毛筆當武器在那裡刷刷的和別的同學打，結果把臉弄成了小花貓，這可不行。"老師邊說邊做動作，看著老師那搞笑的動作，我再也忍不住了哈哈地笑了起來，我笑得趴在桌子上，同桌則捂著肚子哈哈大笑，前桌更是笑得滿臉通紅。

老師好像不想放過我們又說："記住筆不要買很差的那種，不然一買來剛想寫，筆尖散開了，一寫就變出了許多橫。"老師邊說邊手舞足蹈的配著動作，這下我們可笑得東倒西歪，有的笑的倒在地上，有的笑得連握筆的力氣都沒了。"撲通"一聲，一位同學笑得摔倒在地上。"哈哈哈！"這下我們笑得更厲害了，一個個好像發瘋似的，整個課堂一下子亂成一團，全部都是我們的笑聲。老師也被我們感染了，隨著我們一起開懷大笑。不知過了多久，我們才平靜下來。

"丁零零。"這堂課在我們的歡聲笑語中結束了。

笑聲六年級作文12

那是一個晴空萬里的下午，上課鈴聲剛才已經響了第二遍了，可我們班教室裡卻空無一人，同學們都去哪兒了？原來我們都在操場上體育課呢。

我們來到操場時，只見一條如長蛇一般的麻繩盤在操場中央，麻繩另一邊的是今天我們的“對手”17班，我們仍沒有料到馬上會發生什麼，做完熱身操，體育老師向那條“長蛇”走去，接著一下子“掐”住“長蛇”的脖子，用它的“身軀”將操場一分兩半。我們要拔河了！

開始比賽了，雙方隊員都卯足了勁往後拉，系在“長蛇”身上的紅布忽左忽右，連盯著它的觀眾眼睛都花了。漸漸地，雙方隊員的眼睛瞪成了圓形，臉漲得通紅的，這時，對方來了個“磁鐵”功勢，那“長蛇”身上的紅布被“吸”了過去，眼看他們要贏了，王奕文來了個“絕地反擊”，隨著一聲“河東獅吼”，那個引人注目的“紅娃娃”一下子被拉出了“鬼門關”。雙方繼續僵持了大約十分鐘，個個鼓著腮幫子，彷彿要把“長蛇”拉斷。你看，“長蛇”的“身體”已經筆直的了，像一把丈八蛇矛。終於，我們把“紅娃娃”拉進了我方的領地。

下課了，激烈地比賽也結束了，我們贏了！同學們開心地朗聲大笑，如銅鈴般地的笑聲久久地迴盪在校園裡。

笑聲六年級作文13

美麗的陳老師，剛一走到教室門口，人還沒有進來時，就聽到教室裡發出了一陣強烈的笑聲：先是鬨堂大笑，停了一會，又變成了竊竊私語般的笑。

陳老師仔細檢查了一下自己的儀表，覺得沒有什麼意外，這是為何呢。她愣了一下：這笑聲為什麼如此詭異?難道，我真的有那麼可笑嗎?

既然是老師進入了課堂，笑聲立即“歇菜”，全班同學的臉上平靜得一塌糊塗：擺放整齊的課桌，乾淨的地面，看似什麼也沒有發生過。陳老師心裡波瀾四起：看來，還是自己哪地方引發了學生們的笑聲，可是，到底是哪地方引起的呢。

晨讀時，學生們讀得搖頭晃腦。下課後，陳老師還是好奇心佔了上風，立即進入了“偵探模式”。靠她最近的劉同學被“當堂提審”。沒辦法，劉同學只好如實招來，比電影上的那些叛徒招供得還快。沒想到，陳老師聞說之後，笑得前仰後合。還別說，老師的笑聲，也挺詭異哦。

原來，事情的經過是這樣的：課間十分鐘之後，大家進了教室。飛同學為了活躍一下課堂氣氛，就喊了一聲：升——堂!班上同學紛紛起鬨：威——武!飛同學再喊一聲：帶人犯過堂。剛好就在這時，美麗的陳老師走到了教室門口……

糟了，這事兒鬧大了，這麼一說，陳老師無意之間闖入劇中，劇情穿幫啦——哪有這麼美麗的犯人呢。

好在陳老師終於停止了她那“詭異”的笑聲：一不小心，我也成了“犯人”，看你們笑的，一個個也是“前無古人，後無來者”吧。

笑聲六年級作文14

我們班“吹牛大王”趙澤楷的笑聲可是各式各樣，變化多端，我們永遠也忘不了。

你看，趙澤楷又在東奔西跑討好別人了。只見他兩眼眯成一條縫，嘴巴彎成月亮的形狀，露出兩排不是很潔白的牙齒。嘴裡在嘀咕著什麼，時不時用手捋捋頭髮，表現自己獨特的一面，眼睛仍然眯得極小極小，似乎連一點兒風也跑不進去，看了讓人覺得十分滑稽。

“我正是英俊瀟灑、玉樹臨風、風流倜儻的絕世大帥哥，人見人愛，花見花開，車見車爆胎。”趙澤楷又開始瘋狂地自戀了。他昂著頭，挺著胸，咧著嘴巴，眼睛閃閃發光，好像散發著引人注目的強烈亮光。他拍拍胸膛，一字一句清晰地誇獎著自己，過分自信，過度自戀。重複不斷地做著各種各樣的動作，總之是誇自己帥呆了，帥斃了，帥酷了。

最有趣的還是趙澤楷被老師“表揚”時的笑。老師一邊不乏貶義地“表揚”他，他一邊在後面使勁眯著眼咧著嘴笑，還用兩隻手指做“V”字形動作。有時候，他張大嘴巴，大得簡直可以塞進一個蘋果，一邊還給老師添油加醋：“像我這樣英俊瀟灑、玉樹臨風、可愛迷人，嘖嘖嘖……”還裝出一副哈哈大笑的樣子。唉，真是江山易改，本性難移啊！

這個愛表現、超級自戀的“吹牛大王”，笑得虛假，笑得瘋狂，笑得獨特，這笑永遠銘刻在了我們的心中。