【精品】我的小學六年級作文錦集四篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的小學六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小學六年級作文 篇1

我的課餘生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧譁的大街，而是在圖書館裡。

一放學，我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我帶到令人神往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰鬥故事，把我帶到林雨的沙場；小實驗，又使我沉浸在知識的海洋裡。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《三國演義》……多少本書啊！

書是我最親密的夥伴，書使我對未來無限嚮往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧譁的遭雜聲，都不能打擾我。

我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不捨地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。

書包裡，放著《成語故事》，《西遊記》；書架上，堆放著《學古詩》，《醒世恆言》等各種型別的書。

書佔據了我的課餘生活。

我的課餘生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。

我的小學六年級作文 篇2

理想是人生的啟明星，一個人有了遠大的理想，就有了前進的方向和動力，我的理想是當一名作家。

在我很小的時候，媽媽就給我買了一些有注音的故事書，上面絢麗的畫面把我吸引住了，從此我愛上了看書。隨著年齡的增長，我所看的書也有了變化，我認識了更多的字，能看的書當然也越來越多。我看的書有《伊索寓言》、《安徒生童話》以及四大名著，等等。我深深地被這些優美而又令人產生無限遐想的語句所吸引了，我也時常幻想著自己能寫出如此優美的文章。

《伊索寓言》讓我明白了許許多多的道理，童話讓我對故事中的主人公產生同情，懂得了真善美和假惡醜，使我愛上了幻想。書，不僅薰陶了我的個性，更使我喜歡上了寫作，從此小小的我心中就埋下了一粒理想的種子——當一名作家。

現在我要為我的理想而努力，當作家首先要有極高的思想品質，我在生活中要做一位好公民，善良正義。當一名作家還要多積累好詞好句，我現在要多讀書，而且不能囫圇吞棗，不求甚解，每看一句話，就要用心去細細地體會，有不懂的地方就要用筆去做個記號。遇見精彩優美的句子或者詞語，就用一個本子記錄下來，然後再反覆地看，每看一遍都會有不同的收穫。當一名作家還要多練筆，每天都要寫一篇日記，日記素材就是來源於生活，所以，我要做生活中的有心人，善於觀察生活中的人、景、物。不管是大事小事，我都要敏銳地觀察到，並善於思考。

我如果當上了作家，我要用我的筆記錄下生活中的美好，讓讀者也能夠感受到文字所帶來的快樂與美感。我如果當上了作家，我要用我的筆讚美那些善良的人，揭露那些沒有社會公德的醜惡人的嘴臉。我如果當上了作家，我要用筆寫出我的童年趣事，喚起人們的童真之心，讓他們不再逼孩子做自己不喜歡的`事。

不論我長大能不能當上作家，都會像一直熱愛生活，熱愛閱讀，熱愛寫作。

我的小學六年級作文 篇3

中國夢我的夢，每個人都有一個夢想，沒有夢想?生活將平淡如水。因為我相信，夢想是是船隻的發動機，是推動著小船前進的動力。 而我，至少有一個夢想，那就是長大後，要成為一個受歡迎的女警，儘管我沒有開闊的思……

中國夢我的夢，每個人都有一個夢想，沒有夢想?生活將平淡如水。因為我相信，夢想是是船隻的發動機，是推動著小船前進的動力。

而我，至少有一個夢想，那就是長大後，要成為一個受歡迎的女警，儘管我沒有開闊的思維，我也要不懈的努力;儘管我沒有太多過人之處，但我仍不會停止追求。在夢想的過程中，雖然有一些挫折和困難，只要我勇於創造，就會成功。

以前，我在電視上看見警察捉住壞人的時候，老百姓就連聲叫好，每當人們每天行走在安靜的街道上時，我們要感謝的就是人民警察，我非倉羨慕和敬佩他們，是他們，保障了人民的安全，更是他們，為祖國迎來了一個美好的明天。

夢想是一盞燈，指導我們走進夢想。

夢想是一座山，只有我們攀登，才會嚐到成功的香味。

夢想是有力量的，它是人生前進的動力之源。

有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄，有了這個夢想;當我在學習上遇到困難時，他會提醒我努力克服;當我碰到挫折時，他會激勵我繼續向前，不再退縮!

'中國夢我的夢‘’我的夢是一個小夢，大家團結一致，才會有無比的力量，形成偉大的中國夢。讓我們向著目標出發吧!

我的小學六年級作文 篇4

理想的書籍是智慧的鑰匙。”我也好想擁有這把開啟我知識大門的鑰匙啊！然而，我知道這把鑰匙就是書，多讀書才能有很多知識。早上起來到學校，我就會捧起我那心愛的書，聚精會神地讀；傍晚放學，我在車裡，津津有味地品味書的內容；回到家，一寫好作業，我就立刻拿起書，如飢似渴地讀著。

那一天，我在家看書正看得起勁，媽媽就叫我去買鹽，我嘟著嘴，嘰裡咕嚕地說：“幹嘛叫我去買鹽呀！我看故事書正看到重點呢！”媽媽說：“你在說什麼？”我說：“沒什麼！”我心裡想：叫我買鹽，叫我買鹽，你這不正閒著嘛？

在路上，我一邊如痴如醉地看書，一邊彎彎曲曲地走成“s”形了。看到主人公遇難了，我就緊鎖著眉頭，為他著急，為他想辦法；看到他用智慧戰勝了惡魔，我就長呼了一口氣，暗暗地為他鼓掌。這是，我聽到了竊竊私語，便抬頭看了一下，我看見：有的人用手指著我；有的張大了嘴巴看著我；有的瞪大了眼睛看著我。我自言自語地說：“幹嘛瞪大了眼睛，張大了嘴巴呀，難道我成了明星了？”到了小賣部，那個叔叔問我要買什麼？我心裡想：我要買什麼來著，是糖還是鹽？冥思苦想了好一陣子，“嗯……來包糖吧！”我不確定地說。在路上，我沒有去想這個問題，而是津津有味地看書。

到了家裡，我把我買的“鹽”交給了媽媽，媽媽說：“這鹽怎麼這麼粗呀？”我說：“媽媽，不是您叫我買鹽的嘛，這就是鹽呀！”我看見媽媽的面部表情不對，就知道自己闖禍了。我像一支離弦的箭，奔向自己的房間裡，把房門鎖柱，還好媽媽不追究了，這才逃過了一劫！不過，我心裡想：雖然書帶給我知識，但這次，都是書“惹”的禍！

書，我的朋友，它像我的知己，可以與我親密交談；它像我的家，能讓我從中感受溫暖；它像一處故地，等待著我隨時去重遊。所以，我愛看書，能讓它成為我開啟知識大門的鑰匙。