實用的六年級想象作文集合八篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級想象作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級想象作文 篇1
“什麼人？”
一把鋒利的劍正指著洛克他們。
“饒命啊！我真的沒錢！”洛克大吃一驚。
lulu當頭一拳“你的沒出息的！連騎士團團長蘭斯洛都不認得。”
“我哪知道啊！”洛克抱著腦袋。
“哦，是lulu啊。”蘭斯洛將劍熟練的收了回去。
“這位是？”蘭斯洛問道。
“新來的，叫洛克。”lulu解釋道。“哦，是這樣啊。”蘭斯洛明白了。
“真是抱歉，我還以為你們是恩佐的間諜呢！”蘭斯洛說道。
“恩佐是誰。”洛克疑惑不解。“他很有名嗎？你們總是左一句恩佐，右一句恩佐。”“你以後就明白了。”lulu說道。“一會就有人會告訴你的。”蘭斯洛說道。“是他？”lulu問道，“沒錯，就是那個人。”
“現在最重要的是去麥斯威爾大臣那去簽到，不然你就不屬於洛克王國的人。”lulu說道。“啊！那還不趕緊去啊！”洛克十萬火急，巴不得馬上就去。
“別急，很近的。”蘭斯洛說道。“嗯。”lulu贊同到。
不一會，就到了城堡大廳。
“哇！這裡真大！”洛克目瞪口呆，他還沒有見到過這麼大的房子。“比這裡大的地方多了去了。”lulu說道。
“那麥斯威爾大臣在哪呢？”洛克問道，“看！他在那裡。”lulu指著麥斯威爾大臣。
他們走到麥斯威爾大臣的辦工桌前。“請問您是麥斯威爾大臣嗎？”洛克禮貌的問。麥斯威爾看了洛克一下，“在下正是，你是……”“噢，我是新來的成員，叫洛克。”洛克介紹自己。“好的，我幫你登記一下。”“謝謝。”
過了一會，麥斯威爾便遞給洛克一份協議書，洛克痛快的簽了。
“好，你現在已經正式的成為了洛克王國的一員了。”麥斯威爾大臣說道。
“這是給你的禮物。”洛克接過後，正幸災樂禍呢。
這時，跑過來一個人。“洛克，院長叫你。”
六年級想象作文 篇2
如果我是水精靈，那麼我做的第一件事無疑就是讓那些沒有水喝的人喝上一口純淨的水，讓他們在有水的喝的情況下無憂無慮的生活。
如果我是水精靈，那麼我肯定會讓人們不再濫用水源，要節約用水。如果我一旦發現有人濫用水源，那麼我就會給濫用水源的人一個懲罰，但在懲罰之後我還會給他一個改過自新的機會。如果他還是不改掉原來的壞毛病的話，那就不僅僅是懲罰他那麼簡單了。
如果我是水精靈，我還要讓人們不汙染水源，反而還有人們保護水源。如果有誰不保護水源，要汙染水源的話，那麼我就會讓他嚐嚐沒有乾淨水的後果。
如果我是水精靈，那麼我還要和冰精靈聯合起來，知道這是為什麼嗎？因為我們要為人們製作冰雹和冰天雪地的世界呀！如果我真的成了水精靈的話，那麼我和冰精靈製作出來的冰雹將會是與眾不同的：冰雹有三角形、梯形、長方形、正方形、心形……冰塊也是奇形怪狀的，有心形、有手掌形、有鼻子形，還會有像花一樣的形狀，總之，這些形狀都會成為冰塊和冰雹的外形。
如果我是水精靈，我就會承諾我的這些諾言，讓世界變得更加美好和美麗！
六年級想象作文 篇3
這次是今年的第二場雪，比第一場更大，更美，更壯觀。
雪姑娘來了。很快，她就為大地鋪上了雪白的地毯；為樹木披上了厚厚的棉袍；為房屋新刷了一層白漆；她還用白布蒙上了汽車的眼睛，好像和他們玩捉迷藏的遊戲！
隔窗望去，雪花紛紛揚揚，如陽春紛飛的柳絮，輕旋著；更像那輕盈可愛的小芭蕾舞女孩，輕輕踮著腳尖，悄悄撲在大地的懷抱裡，擁抱著無際的曠野、馬路和一棟棟房子，親吻著腳下的土地。
雪用它那典雅的身姿掩蓋了世界的喧譁，帶來一片寧靜，使這土地愈發顯得神奇可愛。神奇的小雪花，身影那麼輕快，舞姿如此飄逸，每一片都那麼晶瑩，像—曲婉轉、明麗的小詩，十分動人。
房屋樓閣在雪中靜默，土壤、田坑在銀光中陶醉，山舞銀蛇，道路如月光灑下，樹枝像梨花一般，“白糖”從天而降，地面的一切痕跡很快被覆蓋了。
當雪花紛紛落下，讓我們敞開心扉，用心靈去傾聽雪花的聲音:鵝毛般的雪片落下來，發出輕微的沙沙聲，像風吹過林間的聲音，像竹林裡竹葉的飄零聲，更像在你耳邊的呢喃和低語。
第二天早晨，地面上已全是厚厚的積雪，太陽出來了，照在雪地上，雪享受著生命的最後一刻的歡樂。有人會問:他們會為結束了自己的生命而哭泣嗎？不，我認為不。她們會笑，會自豪，因為她們完成了這一生的使命，將歡樂撒滿人間，為人們帶來了笑聲。她們奉獻了生命，發揮所長，她們是偉大的，她們一生中的歡樂，我聽得到，也看得見。
我願做一片生命短暫又純潔的雪花，為給人們帶來歡樂獻上微弱的一力。
六年級想象作文 篇4
走走停停，起起落落。我的人生還有幾個重來？我一次又一次勇敢的面對失敗，哭溼了眼、累到不能夠呼吸，可是這破碎的夢讓我怎麼拼湊跟重來。——題記
我一直以為這一生只要有夢，為它奮鬥過、努力過就不妄在我的生命中留下過最好的印記。可惜，現實是殘酷的，你會遇到許多許多你不曾愛過、恨過的事亦或者人。在學習面前，我是個不服輸的人。別人比我努力，我就會比他們更努力，或許是我的學習方法和他們不一樣，所以我總是追趕不上他們。亦或者我是累的爬不起來，我依然還是那個開心面對失敗的我，鼓勵自己重新開始。在生活中，我像是一隻憤怒的小鳥。我總是永無止境的一頭栽進同一個地方，即使被騙、被罵我也心甘情願。因為我還在天真的以為他們不是故意的，相互理解一下矛盾就化解了。但是，事實證明他們就是認為我傻，天真好欺負。直到最後我明白了，可惜都好晚了！發現我身邊連個知心朋友都沒有，偶爾的幾個關係好一點的只是在有急事的時候才想到我。我笑著對自己說沒關係，重新來一次。在家中，我是一個開心果。我對爸媽說的事情永遠都是我好的事，不好的事從來不說，因為我不想讓他們擔心，可惜！我沒想到的是老師會給爸媽打電話，他們知道後怪我。我呆呆的站在那裡聽他們對我的責罵。我不懂他們為什麼不能先稍微理解我一下，甚至把我最愛的文章全部收走。只是一句讓我好好學習，別寫這些亂七八糟的東西。我再一次對自己說，嘻嘻！重新再來一次，我一定會讓爸媽認可我。
一次次失敗，一次次絕望。我都相信只要樂觀面對我人生，即使那前方一片荊棘，我也不放棄。但是，我還是太天真。
在一個清晨，我開心的來到學校。到了班裡，放下書包去做值日。結果我做完了值日她還沒來，我就想幫她做完。剛要幫她做值日的時候，只見她望了望地面。接著就跑到我面前，扇了我一巴掌，我頓時就蒙了。我忍住眼淚，問道：”為什麼？“她怒氣地說道：“你為什麼不幫我做值日？都幾點了？都要檢查衛生了，你就是想讓老師說我是嗎？”我剛要開口解釋，她像發了瘋一樣打我，班裡的同學都來勸架。但是，她還是一不小心推翻了桌子，結果壓到了她身上。去醫院的時候，我心裡滿滿的內疚。所有人，包括我的父母。他們都不理解我，責怪著我。父母怕事情惹大，所以幫我辦了轉學。走的那天一天，我拿著檢討當著全校師生的面向她道了歉。只是因為我真的很內疚！因為那天她的父母要離婚，她心情也不好。
因為她，我明白。無論我努力多少次、重來多少次，已經經歷的、破碎的事和東西都改變不了，拼湊不來。完美的東西不會參雜一絲汙穢，就像是我經歷的這麼多，早已把從前的我變得那麼不堪。心痛嗎？累嗎？這有能怎樣，你只能咬著牙一步一步奮力向前奔跑。一旦停下來，你將輸的一塌糊塗。夢還未停，人生還將繼續。
六年級想象作文 篇5
在某城市的中心，有一棟實驗性的電腦住宅。這座住宅裡安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。
要想進入住宅必須要輸入你的指紋。門口還有微型照相機和攝像機，能將客人的面貌輸入電腦，只有主人下達“同意入內”的指令後，大門才會開啟。
廚房在一樓，只要輸入各種菜的程式碼，就會出現你想要吃的菜和備料，電腦可以教人如何做這道菜，電腦可以示範和自動控制烹炒的火候。
臥室在二樓，床頭上面有三個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，一個是藍色的。紅色按鈕上面寫著“防盜報警裝置進入工作狀態”，按一下之後房子四面防盜裝置進入工作狀態。這一切將持續到第二天早晨，主人起床為止。綠色按鈕上面寫著“休息”二字，按一下窗戶自動關閉，空調系統減弱風力。藍色按鈕上面寫著“夜宵”，只要按一下就可以吃上你睡覺前做的東西，電腦給你熱一下，兩分鐘就可以吃了。
浴室的裝置也受電腦指揮，人們可以預約洗澡時間和洗澡水，洗澡水也是有程式碼的，洗澡水有美容的、有能治病的、有防暑降溫的、有驅寒的等等。如果一回家就想洗澡，你可以提前給家裡的電腦發指令，告知使用浴室的時間。到時候浴缸裡便會放出，你想要的那種洗澡水，做好洗浴的準備。
書房在二樓，裡面有一套電腦的裝置，這套裝置可以教小學、初中、高中和大學的所有科目和所有內容。如果你有一些題不懂或者不會，你就可以開啟這套裝置，讓電腦老師幫你解答你不會的題;如果學校課堂上只講一遍的內容，你沒聽清，你可以讓電腦老師再講一遍;如果快要月考了，你可以找電腦老師陪著一起全面複習。
住宅裡的所有電腦全部設在暗處，在室內見不到。它們各有各的職能，分工負責，同時又互相連線，以便對環境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
六年級想象作文 篇6
尋人啟事：姓名太陽公公，性別男，年齡約46億歲，有一張燦爛的笑臉，20多天前在中國浙江富陽走失，誰見著了請告訴他，我們很想念他。
太陽公公這一走，竟走了20多天，這下可好，雨姐姐鬧起了大小姐脾氣。她心情好一點的時候，還只是耍點小脾氣，“沙沙沙，沙沙沙......”，可當她生氣時，我們可就遭了殃，“嘩嘩譁，嘩嘩譁......”，下個沒完沒了。
這不，星期二傍晚的時候，雨姐姐又發起了脾氣，天空像裂開了一道口子，大雨像從天上倒下來的一樣，地上頓時水花四濺，這給我們出行帶來了極大的不便。晚自修後，大家撐著傘走向寢室，沒走幾步，大家的鞋子就全溼透了，腳就像浸在水裡一樣。到了寢室，生活老師拿著吹風機，幫我們吹乾鞋子，要知道足足幾十雙鞋子呀，才吹到一半，吹風機就罷了工，幸虧爸爸媽媽們從家裡送來了乾的`鞋子，要不然第二天很多同學就得穿著雨鞋上課了。
持續的陰雨天也嚴重影響了農作物的秋收冬種。以往這個時候應該是收割稻穀的好時機，可現在呢，成片成片的稻穀都還站在田裡發抖，還的經不起風雨已經“躺”在了田裡。即使已經收割的稻子也沒辦法晒乾，只能堆在家裡發黴。另外，小麥的播種和油菜的生長也同樣受到了影響。
各家各戶的陽臺上也出現了一道“靚麗”的風景，那花花綠綠的衣服，一件挨著一件，一層疊著一層，滴滴答答地往下滴著水，洗衣機裡也塞滿了未洗的衣服，因為陽臺已經不堪重負了。穿在身上的衣服也溼嗒嗒的，好像能長出蘑菇一樣。引用網上的一段詩：問富陽晴為何物，直教了晒不幹衣物；天天被雨hold住，叫人發黴無數。
太陽公公啊太陽公公，你快快回來吧，我們都想死你了，讓我們在你溫暖的懷抱中盡情地撒歡吧！
六年級想象作文 篇7
呵！我是風，我是一陣來無影去無蹤的風，一年四季都有我輕盈的腳步喲！
春暖花開，我是最先報春的，“起來了！”我邊跑邊吆喝著。如一陣清脆的小鈴兒。我撫摸樹木，奇幻地為它們穿上綠衫；我親吻花草，它們欣欣然睜開了眼，在陽光下炫耀五彩的花衣。我又走過一個村莊，牽引著孩童們各式的風箏，在空中飛翔，有“雄鷹”，“燕子”，“蝴蝶”！各式的，花樣不少呢！人們那個會心的，喜悅的笑就是我的快樂。美在臉上，甜在心裡！
糟了！我沉浸甜美之中，卻忘了我還有繼續前行。我匆匆地趕來夏，但已經快暮夏了。看著那些個垂頭喪氣的植物，農民伯伯鹹鹹的汗水不停的滴進泥土裡，偶地一抬頭，瞧著那火紅的太陽若有所思：怎麼沒一絲兒風呀？人們不停得搖著蒲扇，電扇不停得搖頭！我慚愧極了，開足馬力，迅速地衝了一圈又一圈，儘管看到人們滿意的點了點頭，植物們打起了精神，但還是要對夏的人們說：“對不起”
因為在夏的來遲了，所以我放棄了“度假”的計劃，準備一口氣跑完秋。楓葉紅了，落了，我在那兒轉了個圈，葉兒們全跟著我跳舞。我來到田野，金黃的麥子在我的帶動下如波浪般翻騰。葡萄、梨子、蘋果！都相繼被我叫醒，紫的晶瑩，白的雪亮，紅得可愛！都笑臉迎著人們。我繼續奔跑著，吹送著豐收的氣息，飄到人們口中，飄到大籮筐裡，飄進人們喜悅的心裡。作文
呼！我來了喲！冬天的我有些冷酷，總是“吹鬍子瞪眼”的，可別怕，我內心依然如雪般純潔，向前慢慢地跑，不會驚擾你的美夢，我要去叫醒梅，請它綻放多彩的花。
呵！我是風，我愛季節，我喜歡人們。風兒我原作人們的忠實朋友，帶來涼爽，帶來豐收，帶來喜悅。四季有我，我愛人們！
六年級想象作文 篇8
秋風刮過，把一切逆者掃走。掃去落葉，使大地重現潔淨本色；掃走紙片，使溫暖的話語流走無返；掃走酷暑，使凜冽的嚴冬重返人間。風吹過，一切蕩然無存。吹吧！把一切邪惡皆吹走，用秋的颯爽清醒世俗的心靈。曾記得，夏天的這個花瓶，平凡無奇——瓶中生物卻令人膛目結舌，令人歎為觀止——那是一支美豔的玫瑰，美得獨一無二，美得天下無雙。曾有多少俊男靚女，在她面前舉目起誓；曾有多少滄桑夫婦，在她面前回憶美好時光。可是現在，一切都變了。只是因為秋風輕輕吹過，她開始顫抖，好冷！瓶是涼的，瓶中的水是涼的，她的心也開始漸漸變涼，好冷！
瓶中只剩下這一株花的靈魂，可她仍在堅持：“我一定要熬過去！我要迎接來年的春天！玫瑰也能把美麗延續！”
這時她仍沒停住顫抖，因為真得好冷……
菊花嘲弄她：“記住！永遠記住！你是一隻玫瑰！你不應光臨我們的世界！秋是如此美好，你卻玷汙了她的純潔！”
秋風諷刺她：“玫瑰！你以為你是誰？也想邁進秋的門檻！你不行的！做夢也別想！”
秋霜恐嚇她：“你要想清楚，再過幾天，就是寒冬！那時你會死得更慘，倒不如趁早放棄！”
她更冷了，但她的心還在。她堅信，冬都要來了，春還會遠嗎？瑟瑟的寒風攻擊著她的軀體，侵襲著她的心，麻痺著她的靈魂……一株孤獨的玫瑰，一株顫抖的玫瑰，一株將死的玫瑰，繼續堅持……
天越來越冷，冬還是毫不留情的來了。瓶中的水化作一撮土——一小撮乾裂、寒冷的泥土。玫瑰已經堅持不住，她的葉早已枯死，花也將要謝盡，但她的靈魂還在！她的信念還在！可憐的玫瑰！
鏗鏘的玫瑰！
雪花飄飄灑灑。在寒冬臘月中，一隻這樣的玫瑰仍不放棄，但她已奄奄一息。
冬的最後一個夜晚，她知道，自己已堅持不住。她用靈魂的最後一縷氣息，輕輕地說：“我不後悔！雖然我沒有見到春的來臨，但我努力過，堅持過，我很快樂！”
她的靈魂飛啊飛，飛到天際……
這株花終於被人丟棄了，他們忘記了她曾經的美麗。畢竟，曾經的美麗已經過去，對他們已不再重要。連同那隻平凡的花瓶，一起丟掉了。
郊外。一隻羊緩緩踱過來，他看到這花，這瓶，舔了一下。熱量，天際中玫瑰的靈魂感受到了，她笑了，好暖……雖然她沒堅持到第二年的春天，但她已經感受到了春的氣息，春的能量。羊一拂，花瓶碎了，春風把瓶的碎片，吹向玫瑰所在的地方……
