當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 【精選】六年級科學的作文6篇

【精選】六年級科學的作文6篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.04W 次

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級科學的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級科學的作文6篇

六年級科學的作文 篇1

我們的生活充滿科學,科學無處不在,它就像“大管家”一樣,每天都管理著我們的生活,只要你有一雙善於觀察的火眼金睛,就一定會發現科學的奧妙!

記得有一次偶然,我在《廣東第二課堂》上看到一個非常神奇的科學實驗:將兩本差不多尺寸的書互相交叉,一定要平整,把它儘可能的插到底,這樣,就算大力士也拉不開……

我覺得這根本不可思議,兩本書而已,怎麼會連大力士也拉不開呢?

我滿腹狐疑的拿出所需道具,將它們小心翼翼地用力插進去,明顯的看到兩本書是牢牢地。我的心跳得像有隻小鹿在亂撞,心想:就兩本弱不禁風的書,我怎麼不能把它拉開?可是,出乎意料的是,我費盡了九牛二虎之力也沒能把它拉開。“我就不信我會敗在你們兩個小東西身上,再來一次!”我氣憤的說。這次,我就連吃奶的勁兒也用上了,可就拉不開。

我居然會敗在兩個小東西身上,我很憤怒……

於是,我找來了力大如牛的哥哥,把這件事原原本本的告訴了他,他也跟我一樣感到半信半疑,哥哥快速接過書本,猛地一拉,結果還是始終不變,我不得不相信,這是真的。

我百思不得其解,便向我家的“知識能手”——電腦請教,後來我明白了:是因為摩擦力,每頁紙之間所產生的摩擦力使兩本書就像牙齒一樣咬緊在一起。

通過這個實驗,我明白了:任何事物我們都要善於觀察、勤于思考、敢於動手,只有這樣,我們才能不斷地從失敗中獲取經驗,從成功中吸取知識!

六年級科學的作文 篇2

現在是20xx年科技是無比發達高科技產品多得不計其數,高科技房子更是數不勝數,有玻璃房子、雪屋、水下房子、船屋、森林大樓、桶式房

我有一套特別霸氣的房子,這套房子在地球上是絕無僅有的,它的牆是防彈的,玻璃也是防彈的,不論是子彈,還是穿牆彈,只要碰到我的這個房子的牆立刻束手就擒,安全係數增加了不少。最有意思的是我的家門家門有好幾道防線,第一道是眼角膜,是‘’涮‘’眼的,第二道式指紋解鎖,第三道是刷臉,第四道是驗證,哈哈,聽著很麻煩吧。使用起來,卻一點都不麻煩,總過程不會超過五秒,如果它判斷你是家人的話,會立刻開啟門,如果不是大門就會鎖死,一般誤差率為0.2%。

一進門先看到的是一塊玻璃,這可不是普通的玻璃,是一個科學家發明的通話玻璃,你站在玻璃面前超過三秒,玻璃就會發出聲音,問你要找誰,只要是打過一次電話的他就不會忘,而且沒有不在服務區那一說,你只要說出了名字,就算是在太平洋,他也能給你找出來這個人。然後會在看見一個電視,這不是普通的電視這和其他電器相連,可以防盜,如果小偷搬動一件電器,每個電器都會發出警報聲。並會發出一種可以傷人的光線,把小偷打跑。

就先介紹到這裡。

六年級科學的作文 篇3

今天早上,我早早地來到教室,拿出作業認真地做了起來。寫了一半,只見王老師拎著大包小包的東西,好像要給我們一次驚喜,我心裡充滿了疑問。

大家異口同聲地說:“是雞蛋。”對,今天我們要做個小實驗。一聽要做實驗,整個人都沸騰起來,心中的疑問也“解除”。老師接著說:“誰能用一隻手把這個雞蛋捏破,成功的有獎哦。”

大家都紛紛舉手了,幾乎都是男生。誰知,老師先請了個“小女子”?陳思。陳思用手把雞蛋都給“包”了起來,再使勁地。可是看她的樣,好像根本沒使出力氣來,老師在旁邊給她加油,但怎麼也捏不破,接著是我們班的“大塊頭”?王志華地場了。只見他把雞蛋握住,用力地。瞧,他的臉漲得通紅,手就像“發電機”一樣“震動”,看得出來,他已經把吃奶的力都用上了,捏不破,最終他還是放棄了。楊鎮輝不顧一切,衝上去去拿著雞蛋,擺好資勢,使勁的捏,整個人看上去好像是一把弓呢!

三個人,都試了,可誰都捏不破,王老師問:“為什麼,三個人捏了,都捏不破呢?”大家都在紛紛議論著,只有徐雲飛舉手,說:“因為雞蛋是圓的,我們的力量都均勻分佈在蛋殼的每一個角落,所以大家都捏不破。”大家聽了都說是。王老師說:“許多科學家,也運用了這個原理,比如說建築物的悉尼大劇院,整個形狀都是圓既美觀又結實……”

就這樣,一個愉快的小實驗做完了,看來,生活原來是那麼得奇妙!

六年級科學的作文 篇4

記得是我二年級的時候,在讀大學的姐姐畢業了,來到我家找我跟她做實驗,她說這次實驗很有趣,是她學了之後來傳授我的。

我們興致勃勃地去買實驗的工具,水彩顏料一盒,兩個玻璃瓶,結完賬後,我們就在我家後院做實驗。姐姐叫我燒開水,帶點鹽,還有一根樹枝,然後向我眨了眨眼睛,真不知道她葫蘆裡賣的什麼藥。

我把姐姐需要的都帶到了後院,只見姐姐把鹽放在玻璃瓶裡,把她最喜歡的紫色顏料塗上去,再拿熱水沖泡,用樹枝輕輕攪拌,沉下的鹽冒出蒸汽浮上來,等蒸發完後,再把它放在冰箱裡冷藏。

過了一會兒,我們把玻璃瓶從冰箱取出來,一顆顆水晶似的鹽晶體在玻璃瓶裡顯得很可愛。姐姐叫我也做一個,我按姐姐的步驟,做了一個粉紅色的鹽晶體,做完之後,我和姐姐大聲歡呼,這是我第一次做實驗,沒想到成功了!,而且是很美麗的.實驗。

我問姐姐這其中的原理,姐姐說:“因為食鹽在它的水溶液中達到飽和,結晶析出,蒸發結晶。”

多麼有趣的實驗啊!這次試驗的成功,不但使我知道了鹽會結晶的原理,而且讓我懂得了:只要勇於實驗,就可以探索科學的奧祕!

六年級科學的作文 篇5

我望著天空不由得嘆了一口氣,心裡想:天氣剛才還好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發愁的時候,媽媽叫我去喝枸杞子茶,我一看見枸杞子茶的時候,馬上就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺得特別奇怪。為什麼有些枸杞子會浮在水上,有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢?我仔細地想了一想:可能是枸杞子像皮球一樣,裡面有空氣才能浮在水上。

我就開始做小實驗了。首先,我從浮在水上的枸杞子裡拿出兩粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一雙筷子壓平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然後我把筷子拿掉,觀察枸杞子會不會沉下去,只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底後,把筷子拿掉,這粒枸杞子慢慢地浮了上來,最後浮到水面上來了。唉,我終於把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因為第一粒枸杞子裡面的空氣冒出來了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子裡面還有空氣,所以就浮上來了。

通過這一次小實驗,我懂得了一個道理,枸杞子就像皮球一樣,裡面有空氣就能浮在水上,沒有空氣就會沉下去。作文

六年級科學的作文 篇6

人的一生總會經歷許多的成功與失敗。於我而言,每當我回想起自己之前所發生的那件往事,總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。

那是在我11歲時,那天天空萬里無雲,暖和的陽光照在我臉上,小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢,讓我去商店裡買包鹽,回家做我最喜歡吃的菜。

正當我懷著十分喜悅的心情買完鹽後,一路小跑著走在鄉間小路上。可一個不小心,路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了,鹽也撒了一地。我想這下慘了,媽媽一定不會再做我喜歡的菜餚,說不定還。看著地上鹽和沙子混在一塊的情景,這時的我百感交集。突然間,我想起了科學課上老師教我們的一個實驗——怎樣把“沙鹽”提純,這使我頓時茅塞頓開連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。

當我剛進家門時,媽媽見我手捧的竟然是一大包“沙鹽”,頓時火冒三丈,板著木炭似的大黑臉大步朝我走來。我見狀,立馬迎著笑臉對媽媽說:“媽,媽,您稍安勿躁,這可是十分難得的‘乾淨鹽’。”媽媽聽到這話,滿臉的茫然。

這時,我立馬找來了器具,科學實驗馬上開始。只見我先把“沙鹽”和水混合起來,然後用過濾紙將沙子過濾掉,接著把留下的鹽水放在爐子上燒開,將鹽水裡的水分蒸發掉,最後只見晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時媽媽看見原來烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽,臉上也露出了滿意的笑容。

如今每當回想起媽媽當時那開心的笑容,我也情不自禁地滿心歡喜,因為這使我明白:多學習、思考,善於動手,勇於實踐,往往能使我們把失敗化成功,更能讓我們的生活增添不少的精彩。