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精選我的老師六年級作文300字彙總5篇

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在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我的老師六年級作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的老師六年級作文300字彙總5篇

我的老師六年級作文300字 篇1

開學了,我已是三年級的學生了。升了一個年級,我們的班主任也換了。原來我們的班主任是趙老師,現在換成關老師了。

關老師個子不高也不矮,烏黑髮亮的頭髮在腦後梳了一條馬尾辮。眼睛不大,但很精神,還戴了一副眼鏡,更顯得文質彬彬的。

關老師說話很親切。我第一次和關老師說話是在報到的時候。報到那天,我剛走進教室,關老師看見我後,親切地問我:“你是白宸吧”?本來剛見到新老師我還有點兒緊張,可是一聽到老師親切的話語,我緊張的心情一下子就放鬆了,感覺我和關老師好像早就認識了。

關老師也很敬業。每天,她總是早早地來到教室,領著同學們讀課文,幫著同學們解決問題。關老師還很嚴厲。在課堂上,她要求同學們上課要認真聽講,不許做小動作,更不許交頭接耳。如果你違反了這些規定,關老師一定會嚴厲地批語你的。當然了,如果你表現的好,她也會微笑著表揚你的。

這就是我的新班主任,我喜歡我的新老師。

我的老師六年級作文300字 篇2

我的語文張老師,方臉寬額,濃眉大眼,扁扁的鼻子,紫銅臉膛,粗獷豪放。他是一個幽默豪爽的.老師,說話一言九鼎。

有一天,正在上課,張老師突然一下拍了桌子,那手如一個老虎向他最喜歡的食物撲了過來,那一聲驚響,把我們都嚇了一跳。張老師說:“張婷往出走。”這一聲如老虎吼叫的聲音,把我嚇到了,我心裡想:我難道犯什麼錯誤了嗎?聽到了張老師走出講臺,輕輕地把門開啟,身體倚在門框上,面帶笑容的說:“走出去吃飯吧!過了一會兒,我們都沒人出去,張老師又說:“快點,所有人都出去。”這真是孫猴子的臉——說變就變啊!我們聽到張老師的命令,都快速地走出了教室。在路上,我們和張老師說說笑笑。一直走到飯堂,張老師教誨了我們許多,深深的印在我的心裡。

這就是我的語文老師,一個有風趣幽默的語文老師。

張老師的語言魅力就像一塊磁鐵,深深的吸引著我們。他的課上,不知道什麼時候就會有妙語連珠跳出來,教師的每個角落都灑滿了歡聲笑語。

我的老師六年級作文300字 篇3

在我們的成長的道路上,老師的悉心幫助與指導給我們了很大的幫助。其中,我腦海裡印象最深的就是徐老師。她不高也不矮,頭髮短短的,戴著一副眼鏡,顯得很有學問。雖然,她有時對我們很嚴厲,不過平時還是像慈母般的關心我們。

記得有一次,我們學校要到海邊舉行一個我與文明同行迎“三創”啟動儀式。我們來到沙灘上,徐老師一臉嚴肅地對我們說;“今天的一言一行都要上電視,可要站好了!”火辣辣的太陽照在我們身上,我們熱得汗流浹背,一動不動,生怕老師批評我。終於,漫長的儀式過去了,我們終於可以鬆一口氣了!過了一會兒,老師又帶我們到新村裡去撿裡垃圾,我又累又渴地說:“唉!我帶的水都喝光了,要是有一根美味的冷飲就太好了,不過那是痴心妄想。”徐老師聽了,連忙站起來說:“同學們,我去一下,馬上就回來。”同學們面面相覷,不知老師去幹什麼了,正在同學們奇怪的時侯。徐老師拎著一袋東西從馬路對面走過來。她拎起袋子說:“快!這袋子裡面是冷飲,一人一根。老師的話音剛落,同學們紛紛走上前去拿冷飲,我也拿了一根,這時,我想:“老師並不是我們像的想像的那樣凶,那樣可怕,其實,老師也像我們的母親一樣,非常地愛我們,關心我們。

我的老師六年級作文300字 篇4

從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默.....

我喜歡的老師是我們的班主任唐老師,從小學四年級到現在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的頭髮,彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

老師是一位溫和心細的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜歡上她的課,老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查,發現問題就認真講解,同學們都很尊敬她。

在學習上如果我們表現不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了,大發雷霆嚴厲地批評了他,因為很少看見老師生那麼大的氣,當時我們也嚇了一跳。之後,老師繼續上課,課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

這就是我們的班主任-——唐老師,我永遠都不會忘記你。

我的老師六年級作文300字 篇5

我的語文老師叫張雅玲,她是一名中年婦女,留著短短的頭髮,她有著白白的面板,瓜子臉,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,高高的鼻樑上架著一副眼鏡。

人們都說薄嘴脣的人能說會道,可是我的張老師卻是一對厚嘴脣。冬天常被風吹得曝出幹皮。但從這對厚嘴脣裡迸出的話語總是那麼流利、熱情、生動。

張老師像一架永不生鏽的播種機不斷地在學生的心田上播下理想、希望和知識的種子;又像一把大掃帚,不停地把學生心田上的灰塵無情地掃去。

我的老師心地善良,又樂於助人,還很關心每一位學生。

記得有一次,我們班的張博宣爬上了爬山虎的柵欄,一不小心掉了下來,頭上就流血了,張老師知道以後趕緊一口氣從四樓跑了下來,見到張博宣以後就給高小媛媽媽還有張博宣媽媽打電話,這次多虧了張老師和高小媛媽媽。回來以後,何昊天又把李啟成打得肚子痛,張老師不顧自己安危,又把李啟成抱下樓。

這就是我的語文老師,一個不顧自己安危的老師,一個關心關愛我們的老師。老師你有時會批評我們,但我知道那是為了我們好,要不然也不會那麼關心我們。