實用的我的六年級作文300字彙編8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的六年級作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的六年級作文300字 篇1

如果說媽媽是一條棉被，爸爸就是我身後那個既結實又安全的床。爸爸也是我最敬佩的人。

爸爸最讓我敬佩的是他的細心。記得有一次老師讓我們做七巧板，我一回到家就給爸爸打電話，說想用木板做一個七巧板。爸爸找來材料，就開始做了，爸爸先找來圖紙，然後用尺子了、鉛筆先在木板上一筆一畫地畫起樣本來。嘴裡還不停的叨叨：“20釐米、10釐米、5釐米……”，他畫完後又拿起據子，認真地據起來。

爸爸沿著線一下一下地據，頭上的汗珠一滴滴地落下，而他卻絲毫沒有感覺，我想幫他擦汗，卻又害怕驚到爸爸而據著了手。眼看汗都聚成一個個小水溝了，我讓爸爸停下來歇一會兒，雖然我的聲音很輕，但還是讓他嚇了一跳。他那低沉又有力的男中音說：“早點據完你早點練習，這樣不浪費時間”。在以後的生活中，我虛心學習了爸爸的專心，認真勁。

爸爸不但做事細心，工作也很認真，加班到十一點也要把工作做完才回家，他每次加班回來倒頭就睡，累得不行。

爸爸不但細心，做事認真，而且還有愛心，幽默，做飯還好吃……，還有許多讓人敬佩的'地方。爸爸是我最愛的一個人，也是我最敬佩的一個人。

我的六年級作文300字 篇2

金猴奮起千鈞幫，玉宇澄清萬里埃。”最受讀者喜愛的孫悟空是《西遊記》中的第一號人物，我想他才是真正的英雄。

在我眼裡，孫悟空是一個不折人物。

孫悟空的出生令人驚歎。他乃天產石猴，出生於花果山水簾洞，也許正是這美麗的山水才賦予孫悟空那股子靈性。悟空當了猴王后，成天享樂，把那與天俱來的野性和頑皮發揮得淋漓盡致。經過一次死亡的洗禮，讓悟空決心學會長生不老之術。於是，他拜了菩提祖師為師，學會了大神通。他的本領同樣令人折服。長生不老，筋斗雲：火眼金睛，金箍棒：當然，還有那令人眼花撩亂的七十二變。這些也造就了他高傲剛強，生平不服人的性格。降龍伏虎，強銷死籍，大鬧天宮。一根金箍棒，橫掃天上地下，這些前無古人，後無來者的奇事都在這一隻石猴身上發生了，你說他奇不奇？

孫悟空，人稱齊天大聖，他是英雄，是機智，勇敢的象徵。在西行路上，他不只打死了多少妖魔鬼怪，為保護師父取經立下了汗馬功勞，他的英雄事蹟，在書上，隨手即可拈來。悟空三調芭蕉扇就是最好的例子。

我喜歡我眼中的英雄，齊天大聖孫悟空。

我的六年級作文300字 篇3

我叫朱文佩，今年該上四年級了，彎彎的細眉下長著一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長著一張小嘴。

我喜歡養一些金魚﹑小狗﹑小貓等動物，我還喜歡養一些花草，曾經有一次，媽媽給我買了一盆含羞草，我很認真的給它澆水，還把它給在陽臺上，讓它接受陽光，沒過幾天，我發現它的葉子變黃了，我很難過，我一直都把它當作我的妹妹，沒過幾天，它就死了，我哭著和媽媽打電話說：“都怪我沒有照護好它！都怪我！”含羞草就這樣離開了我。

另外我還喜歡靜靜的看書，有一次，我在看《蘋果樹上的外婆》，媽媽叫我吃飯，我仍然紋絲不動，爸爸親自出馬，我才慢慢的走向餐桌，邊吃邊看，爸爸氣得差點走我。我的敵人是馬虎，經常簡單的題錯，有點難的題對，今後我一定要戰勝自己。

這就是我眼中的我。

我的六年級作文300字 篇4

我非常敬佩我的媽媽。因為她能為自己的理想努力奮鬥。

有一次，夜晚，我在背英語單詞，我揹著揹著，突然，有一個英語單詞難住了我。我就去問媽媽，媽媽說“不知道”；我就去問爸爸，爸爸告訴了我。我又接著背，又有一個英語單詞我不會念，我又去問媽媽，媽媽又說不知道，後來仍然是爸爸告訴我的。我想，媽媽一定很慚愧。過了一會兒，我就睡覺了。到了早晨，我聽到好像有人在背英語單詞。我起床一看，原來是媽媽在背英語單詞呢！我就說：“媽媽，你怎麼在背英語單詞啊？”媽媽說：“昨天晚上你問我兩個英語單詞，我都不會，所以，我下定決心，一定要學好英語，做你學習的榜樣。”我又說：“那你碰到不會念的英語單詞怎麼辦？”媽媽回答說：“聽英語磁帶唄！”過了一會兒，媽媽就去地裡幹農活了，我也上學了。中午放學的時候，我到了家，看見媽媽在炒菜，手裡還拿著一本英語書。我想，還是別打擾媽媽了。那天下午我回家的時候，媽媽手裡還是拿著一本英語書，在屋裡背呀背。過了幾個月，媽媽的英語說得很流暢，我覺得都可以跟外國人媲美了呢。

就算一個人想做一件對於自己來說很艱難的是，只要不解努力，執著追求，還是可以成功的。

我的六年級作文300字 篇5

大家都知道，我們國家是應試教育，所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了，年級高還需要補課，多煩啊！

我已是個五年級的孩子啦，馬上就上中學了，爸爸媽媽都希望讓我考個好初中，所以成天上外面補課，而且是長久性的。我曾經上網查過這個問題，瞭解到了國外小學生是怎麼樣學習的。在國外，一年級就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級就學加減法了；人家二年級學加減法，我們學乘除法，就是這樣以此類推，你說說我們“苦”不？補完課回家至少得8點，那堆得成山的作業像無數惡魔朝我們招手過來，我不是一個學習很差的孩子，也有很強的自尊心，不寫吧，第二天老師還“批”我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點鐘，多受不了啊！時間長眼睛也受不了啊，真倒黴！我們國家就是這樣，應試化教育。

人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎麼和現實生活完全不符合呢？誰知道，怎麼辦，快告訴我，要快！

我的六年級作文300字 篇6

我最喜歡的歌是《小草》。它是一首很動聽的，很感人的一首歌曲。

第一次聽到這首歌是在我上幼兒園的時候。我記得媽媽把我送到幼兒園之後，我就哭鬧不止，於是老師給我們彈唱了《小草》這首歌曲，真奇怪？當我聽到這首歌 的時候，我就被它的優美的旋律深深吸引住了，頓時也不哭了！放學回家後，我就讓媽媽教我唱會了這首歌。

其中 有幾首歌詞我特別喜歡：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴遍及天涯海角。”就這樣我喜歡上了這首歌！

每次唱起這首歌我都會覺得它實在形容我自己，比如我不是很漂亮，也不是很聰明，身材也不是很高大，但我卻過得很快樂。因為我有這麼多的同學陪伴我，還有愛我們的老師教導我，疼愛我的爸媽呵護我！所以我也不覺得孤單和寂寞。

我要像歌中的小草一樣堅強快樂的生活在陽光下。

我的六年級作文300字 篇7

酸是讓人們吃的一種味道，比如說酸梅、酸奶等，但是，也有人說酸是一種人的心理感受，一開始，我還不知道酸是什麼感受，今天我就經歷了兩件事，也就是因為這兩件事讓我知道了酸是多麼不好受的。

那一天下午，金色的陽光穿過重重樹葉，散在地，像一塊一塊的金子，走在回家的路上，我的心情像一塊巨大的岩石，我不禁心中一酸，流下了兩行“金豆豆”，想起今天的不爽。

今天早上，老師佈置了幾道題，我有一道不明白，就和同學討論，不一會兒，我感到身後很重很重的殺氣，讓我全身一冷，我心想：不好有問題，我急急忙忙的轉過身來，看見金老師不懷好意的笑，我想完了完了，又成炮灰了，於是老師以上課說話的罪名把我請上了講臺，時間很長的。我腳痠酸的，心中也酸酸的。

到了下午，有一個小人大叫我“豬”，我怒火中燒，一腳把他光榮的“ko”了，他拿著一個零食帶在我頭上，我氣不打一處來，抓到他的頭髮，一直左右開弓，打得他哭爹喊娘，老師聞聲而來，一把抓我到了教室，這一次，我又光榮的成了講臺主，三個小時，我的腳雖然沒酸，但是我的心已經酸了。

老師您可不能不分青紅皁白而亂下決定呀，我終於明白了什麼是酸了。

我的六年級作文300字 篇8

他，在下課、上課時，嘴都洋溢著笑。他性格比較外向。他是誰呢？他就是我。

我喜歡看書。如果你問我喜歡的程度，我就告訴你:拿起就放不下。因為平均每天都看一點書，所以我養成了愛看書的好習慣。原來我也不是很喜歡看書。記得有一次，我正在打遊戲，爸爸說：“買了那麼多書，你不看有什麼用！”之後，我就被迫拿了一本書看。結果只看了一部分之後，我就看得入了迷，連吃飯也推遲了好幾分鐘。正因為這樣，我成了個“歷史通”。

我還喜歡跆拳道。去那兒的第一天，我還沒有興趣。但在後來的一節柔韌課上了之後，我漸漸喜愛上了跆拳道。因為上那節課時，有許多人劈橫叉、豎叉都不可以坐到地上，只有我和另外一個同學能坐到地上，也就是，我如果持續練跆拳道，那就會有巨大優勢。而且在那，我還完成了許多我練武術時完不成的柔韌動作。後來還考了級。

我還喜歡體育運動，每天放學後，跟著老師打籃球一節課，連續四年一直堅持著，不管是在球技還是毅力方面有很大的收穫。週末有時間，也會和小區的小朋友一起打球，俗話說：“生命在於運動。”的確，通過體育鍛煉，我的身體體質還算不錯，而且，我還會一直堅持。

這就是我，一個平凡的我。