【精選】上六年級作文集合8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的上六年級作文9篇，歡迎大家分享。

上六年級作文 篇1

早就聽說22世紀是超高科技資訊時代，對之仰慕已久的我，終於有機會坐著時光飛船來到22世紀的地球上。

我興致勃勃地走下飛船，卻看見了令人難以想象的情景：灰黃色的天空像一口沉重的大鍋籠罩在頭頂，天上的黃沙在不斷地“翩翩起舞”著；太陽火辣辣地照射著大地，彷彿人都要被晒乾了似的。空氣中還瀰漫著一股難聞化學藥品的味道，使我不得不捂住了鼻子。

走著走著，只見一大群人衣衫襤褸、頭髮脫落，佝僂著背，到處尋找可以吞食的東西。他們一個個目光呆滯、骨瘦如柴，像遊魂一般飄來飄去。“難道這就是22世紀的人嗎？”我自言自語地問道。

當人們知道我是從21世紀來的後，都朝我這邊湧來，“他就是21世紀的人嗎？”大家朝我投來憤怒的目光。一位老人指著我的鼻子，生氣的說：“你們21世紀的人最自私了，從來都不為自己的子孫後代著想，只圖自己一時的方便。你們外出旅遊，隨手把罐頭、垃圾扔進清澈的河裡，汙染了水源，你們的兒童任意浪費自來水，你看如今，水源全部都乾涸了，大家都沒水喝，海里的珍稀動物早就滅絕了，沒有了水，我們連生命的保障都沒有了！”“可不是嗎，你們把許多地方的樹木都砍光了，連小樹都不能倖免。這讓許多地方都沙漠化了，難道你們不知道植物可以吸收二氧化碳和灰塵，抵擋風沙嗎？真是可惡！……”一位小姑娘氣沖沖地說到。聽了他們的話，我羞愧得無地自容，趕緊逃進時光飛船返回21世紀。

我想高聲對全世界的人說：“讓我們行動起來，不要讓我們看到這樣的22世紀成為現實！”

上六年級作文 篇2

經過一個快樂的暑假，我們迎來一個新的時段：六年級。

走進一個新的教室，新的生活也開始。不心走到曾經的教室，看著學弟、學妹們的一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心裡那個的死結，也一陣錐心的痛。

校門口，經常有一些低年級的朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經的我們一樣，幻想過六年級、羨慕過神氣的六年級，覺得六年級可以做很多事情、會懂很多東西、有許多特權。他們是那麼的嚮往的六年級，但是，你們可曾知道，現在的我們，卻那麼的羨慕你們？

六年級，我們成長，體會到成長的苦澀與無奈，也被學業壓得無法喘氣；也常常羨慕過低年級的朋友可以那麼的自由快樂；也經常希望自己可以依然像時候那樣，什麼也不去管、可以徹底、放肆的宣洩自己的情感；也希望自己不要那麼的面面俱到，也倔強一回做回真實的自己；更希望自己也童言無忌，還是那麼的純潔，不諳世事，這樣就不會整天為考試、父母的壓力、興趣班、升學而愁眉苦臉。

但是，六年級也讓我懂多、會許多。會操縱電腦，會用各種各樣的句子，會品讀。也讓我懂得許多處事的道理。

長大，心思也細密不少。想到我們已從一年級的朋友，出落成一個個有模有樣的六年級學生，這好像夢一樣過六年。一想到這個，我就想到我們就要很快的度過中學、高中、大學時光，去工作，成立自己的家庭，也會這樣老去、死亡。一想到，我就異常恐懼。也許這就是長大的煩惱。

我對六年級有著牴觸、嚮往和茫然，但我知道，我必須這樣成長。

上六年級作文 篇3

我好久未見那樹上的一抹綠。

我總是在夕陽下來到它身邊，在秋風的日子裡，茂密的樹枝如今早已稀疏，沒有像往日一樣樹葉繁茂，它枯黃的樹葉，在夕陽下顯得更加脆弱。

我感受到大樹的凋零，樹葉在他樹梢上蜷縮，在微風中搖搖欲墜，它們失去了春天時的生機，夏天時的繁茂，而變得脆弱，無力。彷彿只要輕輕一碰，就會變成無數的碎片，飄落在陰暗的泥土，我還想在看到以往那那一抹綠：隨著微風輕輕搖擺，在陽光下顯得生機盎然；夏天，擋住炎熱的太陽，在炎陽下顯得生機勃勃，毫無半點枯黃。

一陣秋風吹過，樹葉跳起一段圓舞曲，迎著風翩翩起舞，在秋風中盡情旋轉，送給多年養育他們的大樹母親。不知不覺中，我彷彿又看到春天時，小鳥在樹林間歌唱，鮮花在樹間綻放。看到夏天那濃郁的樹蔭，蟬聲在樹間高歌，聲音穿過樹林，向徹天空。

它們在風中靜靜飄舞，帶著寒冷的冬天，帶回生機的春天，它們又帶著新生命的開始。帶著它們飄落進泥土。

這不是死亡，而是新生命的開始。這不是凋零，而是下一個春天的醞釀。

……

葉雖然遠去了，但綠永在心中！

上六年級作文 篇4

星期六上午，奶奶帶我去一個親戚家，說是他家的兒子今天結婚，要我們去參加他的婚禮。我問：“奶奶，只有我們兩個人去嗎？”“不，你爸爸媽媽要做工作，他們要到中午才到。”

來到親戚家，我看到那裡熱鬧極了，滿屋子都是人，滿屋子都掛了紅。廚房裡面廚師們都忙得不可開交，幫手們也在緊張地工作著。我跟著奶奶來到了樓上，參觀新房。每到一個房間，我都會讚歎不已，真是太漂亮了！

快要到中午了，我們被帶到了吃飯的地方。在那裡，奶奶輕輕地對我說：“小燕，等一會兒新娘子來的時候，有人會把金錢拋向空中，灑落下來，你們就可以去搶。你等一會兒就去搶好了。”我高興地喊了一聲：“耶！”然後，我就一溜煙似的跑了出去。這時，正好爸爸媽媽進來，立刻問我：“小燕，跑得這麼快你去幹什麼？”“去搶金錢！”說著話，我腳步卻沒有停下。當爸爸再要想問我的時候，我這個人早就不見了。

我飛奔著來到大門口，新娘子早已來了。我心裡暗暗著急：“唉呀！我晚來了一步！”突然，新娘子和新郎官站了起來，把一把把硬幣灑向空中。等在邊上的孩子們一窩蜂似的擁了過去，亂搶一通。我也跟著跑過去搶。可是，我慢了一步，地上的硬幣全部給他們搶去了。正在這一個時候，只聽得旁邊“咣啷”一聲，一塊硬幣從桌子上落到了地上。啊，一元硬幣！我眼疾手快，伸手撿了起來。嗯，總算沒有白來。

回到吃飯的地方，我把剛才的事情說給大家聽。他們聽了都哈哈大笑。我看著他們心想：“這有什麼好笑的，況且我只搶到了一元錢呀！”

上六年級作文 篇5

作業寫完了，我習慣地來到我家的陽臺上欣賞美麗的景色.

我家的陽臺是一幅美麗動人的風景畫。

早上的陽臺是恬靜的。我家陽臺的東面是一個池塘。池塘水清見底，碧綠如藍，平靜的塘面上躺著一片片荷葉，開著一朵朵蓮花，水裡的小魚歡樂的嬉戲著，池塘旁聳立著一棵棵大樹，隨風拂動，送來一縷縷青葉香，一隻只可愛的小鳥在枝頭上唱著歡快的歌，幾名大學生在池塘邊讀書、聽外語，更增添幾分雅靜。

中午的陽臺是熱鬧的。教學樓的操場上有許多同學頭頂著烈日，打籃球、踢足球，還不時傳來“球進了，又得一分，打平分了”

等喊叫聲，還有的人不小心摔了一跤，可又咬了咬牙，爬起來繼續投入“戰鬥”了。

傍晚的陽臺是最美麗的。我家陽臺北面是紫金山，美麗的紫金山在晚霞的襯托下如同錦上添花，裊裊炊煙環山飄浮，猶如天女下凡，每天傍晚我都要來到陽臺上欣賞一番。它可以消除我一天的疲勞，那美麗的景色時而紅，時而藍，時而紫，又時而由紅變藍，由藍變紫，五彩繽紛，令人百看不厭，我完全陶醉在其中了。

我正在欣賞著紫金山的美景，突然被驚醒了，原來是媽媽喊我去吃飯，我便一邊回頭看著美麗的紫金山，一邊慢步離開了陽臺。

上六年級作文 篇6

20xx年，我成為了一位科學家。我最驕傲的發明還是時光機。只要坐上時光機，說出你想去的地方，它會立馬帶你去。這臺時光機正在博物館，但可不是人人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從發明時光機以來，我從來沒有體驗過，不過今天我決定了，要去體驗一下。

坐上時光機，便決定要去西遊記的那個年代，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時光機輕聲問：“請問您要遊玩幾個小時？”我回答：“嗯，4個小時吧”“好的，到時候我就會把您送回現實世界。”說完，時光機就不見了。

我在這個陌生的年代裡，四處遊玩著。突然，從遠處跑來一隻野豬，嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹上，並用語言嚇唬它。可它不吃這一套，用頭拼命地撞樹，我大喊大叫，這時，從天上飛下來一隻猴子，那隻猴子竟然是齊天大聖孫悟空。只見孫悟空拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫悟空點了兩次頭，就飛走了。孫悟空剛走，時光機就出現了，我依依不捨的回到了現實世界。

上六年級作文 篇7

落日斜暉，黃葉紛飛。在回家的路上，忽然，一陣熟悉的旋律夾著微冷的秋風從街旁的商店裡傳來：把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功久違的歌聲又一次喚起了我對人生的思考，我想起了一位身殘志堅的真心英雄——海倫·凱勒。

海倫·凱勒是美國著名的文學家，她一生中經歷了88個春秋，但有87個是在黑暗中度過的。在出生19個月的'時候，海倫·凱勒患上了猩紅熱，從此就失去了視力和聽力，後來，連語言能力也失去了。對於一個出生僅僅19個月的孩子來說，這樣的遭遇是殘忍而致命的。但是，當命運把她放棄的時候，她卻沒有放棄自己，通過不懈的努力，海倫·凱勒學會了用手指觸控著盲文來朗讀和寫作，還掌握了五種語言，創作除了許多膾炙人口的勵志作品，如《假如給我三天光明》。

在我的身邊，也有一位海倫·凱勒，他就是我的鄰居。聽說，在他2歲的時候，因發高燒沒有及時治療，從此失去了視力，黑暗已經伴隨著他走過20個春秋了。經歷了短暫的沉淪與迷惘，他終於重新站起來了，在家人的幫助下，他以驚人的勇氣和毅力完成了小學和中學的課程。他說要當一名作家，用文字記載自己的人生經歷，鼓勵那些像他一樣遭受不幸的年輕人積極地面對生活。

是呀，不經歷風雨，怎麼見彩虹。在人生的道路上，我們難免會遇到挫折，遇到那些讓我們措手不及的生命打擊。但是，我們應該相信：上帝給你關了一扇門，他會為你開一扇窗。面對挫折，面對命運的捉弄，只有能堅守心中的夢永不放棄，把握好生命裡的每一分鐘，我們就會成功，就會看到風雨過後那絢麗的彩虹。

上六年級作文 篇8

富麗堂皇的舞臺，五彩斑斕的燈光，萬人目光的聚集，我手拿著話筒，在這舞臺之上，嘴巴里吐出一串一串的英文，手也跟隨著身體舞動著……每當站在這個舞臺上，內心思潮起伏，想到第一次的那一幕幕……

我已經是一位四年級的學生了，可是卻沒有一點舞臺經驗。不是因為我不認真，而是因為我沒有上過舞臺。一年一度的英語節，我總是那個坐在下面拍手叫好的觀眾之一，我是多想登上舞臺啊！可是每當英語節表演競選，我總是沒有膽量去。今年終於鼓起勇氣報了名，想不到老師竟十分欣賞我——我被選上了！

被選上後的每一天，我都會拿著稿子拼命地讀，有時還會配上動作。功夫不負有心人，我將那段表演的詞練得滾瓜爛熟，動作也練得十分嫻熟優美。

最令人期待的英語節終於來了，換上演出服的我煥然一新。我站在後臺既興奮又擔憂——興奮的是我終於可以登上夢寐以求的舞臺了，可又擔心我萬一忘詞了該怎麼辦？老師會對我失望嗎？

不一會兒，就該我們上臺了。這時，耳邊響起了一陣陣掌聲，我定睛一看，原來是我們班的同學給我的加油鼓勁，讓我小鹿般亂跳的心平靜下來。“我一定不會讓他們失望！”

我走上了舞臺，手拿著鍋和鏟，在舞臺上蹦蹦跳跳，露出最可愛的笑容。接著，另一隻小兔子也蹦蹦跳跳地上臺了。我與她開心地聊著天，聊著聊著，我彷彿不是身在舞臺，而是在美麗的森林裡，我與好朋友在聚餐……

一切進展得都十分順利，可是正到姜小樹要倒下壓住我和另一隻兔兔時，姜小樹不知是害怕還是沒對準，“撲”地一聲，壓在我旁邊的地上。我心裡雖驚了一下，但還是處變不驚地繼續往下演。當我們被農夫拖下臺時，也鬆了一口氣。這時，掌聲再一次在我耳邊響起，如潮水一般久久不曾停歇。

每當我在臺上表演時，心裡就會想到第一次的那一幕幕……