感恩小學六年級作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的感恩小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩小學六年級作文1

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自我，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”這首歌讓我懂得了：我就應時時刻刻懷有感恩的心，學會感恩。這使我想起了對我無微不至地教育與關懷，使我從一個牙牙學語的孩童成長為一個少年的小學班主任——王老師。

感恩老師，感謝您對我無所不及的關心。那次，正值夏季上課時，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細心的王老師發現了，問我怎樣了？您十分焦急，趕忙打電話告訴了我的媽媽，由於治療及時，我的中耳炎很快就痊癒了。還有一次，我在操場上打完籃球剛回到教室，滿頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風。王老師看見了，親切地對我說：“顧晶晶，剛運動完就大口喝水、直對著電扇吹對身體不好，先把汗擦擦乾。”說著，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過餐巾紙，一股暖流湧上心頭……

感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節課。您上的課，生動搞笑，引人入勝。您為了加深我們對課文資料的理解，經常舉例說明，啟發式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍用心地發言。這樣上課，效率能不高嗎？

感恩老師，感謝您為了我們的學習，煞費苦心。雖然您是年級組長，年級裡的事佔用了您絕大部分的時光。可是，您對我們的學習也絲毫不放鬆。

老師,我由衷地感謝您!

感恩小學六年級作文2

孟郊的《遊子吟》裡有一句話我非常喜歡：“誰言寸草心，報得三春暉”，這句話充分表現出父母的偉大和孩子的渺小，從我出生起就受到了來自爸爸媽媽無微不至的關懷，所以我一定要報答父母對我的恩情。

當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，是父母；而我們在外學習，依然牽掛著我們的還是父母……每天不管颳風下雨、嚴寒酷暑，他們都會按時來接送我們上學，到了單位不僅要勤勤懇懇的工作，而且還要經常加班，給我掙更多的錢，可是他們從來都不抱怨，依舊每天堅持幹這些事情，從不間斷、停歇，多少個日日夜夜了，他們也從來沒有向我索取過什麼。可是我們卻是“衣來伸手，飯來張口”，有的甚至已經到了“呼風喚雨”、“有求必應”的地步。父母的辛苦是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但是我們可以在生活上少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，一碗已經泡好的方便麵，都會溫暖父母曾為我們百般焦慮的心！有一次，媽媽咳嗽得非常厲害，經常吐痰，所以在床邊放了一個小盆子，一但吐幾次覺著髒了，我就會把它倒掉，再拿過來，這一點點的我所做的力所能及的小事，就能讓媽媽的眼睛裡噙著淚花。

如果你到父母晚年才想起父母的恩情，那麼一切都晚了，因為這世界上的一切都不可能再回來了，更何況是一生中最關愛你的人呢？我們都要有一個感恩的心，來報答生我們養我們的父母。最後我要說一聲“爸爸媽媽，我愛您們，您們辛苦了”！

感恩小學六年級作文3

有人說：老師是辛勤的園丁，是奉獻的春蠶，是無私的人梯，還有人說：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，正所謂：三尺講臺，三根粉筆，三寸之舌。可是，我想要說：老師是那麼偉大而神聖，怎麼樣的稱呼給予他們都不為過，他們總是用自己全部的愛心，默默無聞寫春秋。老師，我感謝您！

您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。

老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。

老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。

老師，我感謝您！您就像桑樹，默默奉獻。

記得，我上五年級的時候，左老師教我們品德。左老師雖然個子矮矮的，但是卻有博大的胸懷，美好的心靈。星期三，下課的時候，我被同學給撞倒了，腿也受了傷，左老師看見了。把那幾個同學叫過去說了他們一頓，然後向我這邊走了過來，小心翼翼的扶了起來，送我到了醫務室。但是醫務室的老師沒有在學校，去別的學校去開會去了。真是的，老師也沒有辦法，所以，老師再次小心翼翼的扶了我起來，剛剛走到我們學校的門口就想起門口沒有車到醫院。左老師二話沒說，揹著我就向醫院跑去。頓時我淚流滿面。看見了左老師的頭上，大顆大顆的汗一滴一滴的往下流，我的心裡真的很不是滋味。左老師是一個又可愛，又年輕有責任的好老師。有一天早上，我來晚了，語文課只上了半節課。左老師把自己休息的時間，給我上課，把我不會的題都教給我，向媽媽在教自己的孩子一樣。我一定要好好學習，來報答您。

感恩小學六年級作文4

"高大的身影在你的窗前閃耀。"每當我背誦這首小詩，老師的笑臉就會出現在我面前。老師的愛就像春風，閃耀著生命的光輝；老師的愛像溫柔的細雨滋潤著我幼小的心靈。我有一個對我很嚴格的老師，即使這樣我也很喜歡他。他是我的班主任，山老師。有一件事發生在我和老師身上，深深的`觸動了我。

記得有一天早上，剛進學校的時候，不小心被一個高三學生推了一下。我倒在地上，從地上爬起來，嘴脣破了，腿也斷了，衣服也髒了。我痛苦地一步一步向教室走去，正巧遇到了山老師，他遠遠地看見我遍體鱗傷。老師看到情況不好，馬上走到我面前，又問了一遍事情。然後他帶我去他辦公室消毒。我的腿，很痛，沒有那麼痛，因為我覺得有點熱。解毒後，老師給我包了一層白紗，然後扶我回教室。既然發生了這件事，我覺得單先生還是很小心的。之前老師批評我，我很生氣，沒和老師說話。但是現在想起來又很後悔。我再也不會這麼做了。

老師，在我們還是不懂事的孩子的時候，您養育了我們。你在我們幼小的心靈裡播下了文學的種子，讓我們成長成才。親愛的老師，謝謝！我會記住你誠摯的教導。你慈祥的微笑讓我感到溫暖。你教會了我如何做人，我感謝你。你讓我感到真實和永恆！

感恩小學六年級作文5

“母親”二字讓人們感到溫暖而又親切，同樣“母校”二字也同母親一樣讓人感動親切。

母校如同家人，哺育我們健康成長；母校如同朋友，什麼都聊的來；母校如同搖籃，讓我們快快樂樂的玩耍……

在母校裡的點點滴滴如星星一樣，數也數不過來。

一年級剛入學那會兒，我們有些情願，也有些不情願。那裡沒有玩具，只有一個操場和幾棟房子；那裡沒有好朋友，只有陌生的面孔；那裡不會有老師陪我們玩兒，不會有老師將我們抱起……

漸漸的，過了幾個月，我們長大了。入隊的那一天，我們牽著球和許多人一起再操場上放飛氣球。從此我們戴上了鮮豔的紅領巾，我們非常珍惜著條紅領巾，紅領巾是國旗的一角，是由革命戰士的鮮血染成的，感謝母校給予了我成長。

二年級了，我們懂事些了，也同學成了好朋友，我們在一起玩耍，很開心。三八婦女節，我們為老師送上了鮮花，為老師寫下了祝福。我們才七歲，在母校的哺乳下，我們從無知的孩童變得懂事了。

三年級、四年級、五年級。一年又一年過去了，任憑歲月洗滌著一切。我捨不得這裡的一切一切，僅僅只剩下兩個月的時間，就要離開同學了，離開老師了，離開母校了！

這近五年以來，我與同學們朝夕相處，在這五年裡，我們歡聲笑語。我痛苦，你們就化作“小丑”逗我開心；我快樂，你們就化作“精靈”於我分享；我驕傲，你們就化作嚴厲的“教鞭”……

老師，這五年來，我忘不了您們的諄諄教誨。您讓我們從小苗長成了參天大樹；您讓我們從無知的兒童長成了成熟的少年；您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。

親愛的母校，我將要與你告別。

分別的鐘聲總會響起，要記住曾經的輝煌，要忘記曾經的痛苦，讓夢想插上翅膀，展翅飛翔！

感恩小學六年級作文6

誰言寸草心，報得三春輝 每個人小時候都離不開爸爸媽媽的細心呵護和教育.

小時候我什麼都不懂 是媽媽告訴我什麼是圓，是什麼是方，什麼是長的，什麼事短的，使我不到五歲便認識了一百以內的數字，還讓我用課餘世時間學習了英語。可媽媽在孩子小時候都投入了大量的精力和時間。

記得我小時候， 有一次媽媽買了啟蒙掛圖貼在牆上讓我識數，從一數到一百，只是一到30多的時候我便數不下去了，在再加上小朋友們都在玩耍，那純真的聲音響徹了雲霄，我的心便更像小貓爪子在撓。但一看到母親的嚴厲的眼神我又不敢去想了，那一晚我什麼不都會，媽媽真的動怒了，誒 ！ 聽媽媽說那一晚我做夢都還在數數字 36.37 .8翻個身 接著數 39 40..... 聽到這裡 我的鼻頭不禁一酸，突然覺得我很委屈......真是應了冰心的那句話: 童年啊 ,是夢中的真, 是真中的夢 ,是回憶時含淚的微笑。

雖然說,媽媽平時待我很嚴厲，但還是為我著想為了我的將來，為我的前途在鋪路 還有一次， 是這樣的。

有一個炎熱的夏晚 ， 爸爸去上班了 媽媽在家看電視 那時已經9點多了 媽媽正準備上床休息。等拂過我的額頭 突然說你的腦袋怎麼這麼熱啊， 是不是發燒了。 恩? 媽媽連夜把我背去診所 九點多了 連一輛車也叫不到 只好由媽媽揹我去診所 又趕上醫生睡覺了 已經關門了，媽媽又敲門 等了好一陣子才來開門 那一晚媽媽一夜都沒有閤眼。時間的推駛 讓媽媽的面容蒼老了許多 想到這我不禁熱淚盈眶，我立志一定要好好學習 考上一個好大學 然後好好的報答父母........

天下赤子，都懷著一顆感恩的心，因為有了這顆心 我們五千年的傳統文化才傳承下來 我們是炎黃子孫 我們懷著一顆感恩的心 我們時刻記得 百善，孝為先。

感恩小學六年級作文7

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，她就是——“母親”，他就是——“父親”，媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊樑給了我，媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我，聆聽媽媽殷切的話語，面對爸爸深沉的目光，我們早已習慣了這種關愛，並且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

是啊，父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。11月的最後一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但感恩的心，感激的情永駐心間。所有的恩情我們銘記於心。讓我們一起說聲——“謝謝”，是啊，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，因為他們讓我們過上幸福的生活，因為他們讓我們沒有憂慮地成長，我們在大愛的陽光裡沐浴歡笑，我們在人間的真情滋潤下茁壯，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，隊員們，讓我們學會感恩，學會感激，用感恩之心去生活吧。

感恩小學六年級作文8

有一株野百合，生長在漫山遍野的玫瑰中間。

百合才露出地面，周圍的玫瑰就知道了，都十分爽快地為她騰出一片沃土，任她發展。

於是，她感激地將根伸入沃土深處，與玫瑰們盤根錯節，打成一片。

百合含苞欲放的那一天，來了一位姑娘。她發現了這朵的野百合，十分欣喜地蹲下，嗅了嗅野百合：“美極了，香極了。”姑娘讚歎著，從脖子上取下絲巾，將花圍好，又心愛地撫了一下花兒，才輕盈地離開了。

百合感激地望著姑娘的背影，繼續努力地長著、長著。

百合開花的第一天，來了一位中學生。他看到了這株特別的野百合，口裡不住地念著：“百合屬鱗莖類草本植物，花通常為六瓣，鱗莖扁球形，黑白色，鱗片尖端有桃紅色細點和紅褐色大斑點，中央有輻射狀黃色縱條紋，香味濃郁，顯然是株少見的天香百合。”嘰哩咕嚕地念叨了一陣後，快樂地撫了一下百合，又折了一個千紙鶴置於根前，才輕鬆地離開了。

她感激地望著學生的背影，繼續努力地長著、長著。

第二天，蝴蝶姐姐幫她傳了粉了。她正小心翼翼地保護著柱頭上的花粉，來了第三位欣賞者：土撥鼠。

土撥鼠一眼就看到了這株美麗的百合花，大步衝上前，一口就吞掉了她的花-美麗的百合花。

“多麼美味的早點，謝謝你讓我填飽了肚子。”土撥鼠撫著肚子，滿意地從膩著玫瑰花蒸發的淚的世界裡走遠了。

感恩小學六年級作文9

媽媽，一提到這個詞，總會讓我想到偉大的母愛，但不是每個母親都有機會為自己的兒女做出轟轟烈烈的事來。我的媽媽就是一個活生生的例子。

一直以來，媽媽始終無微不至地照顧我的生活，可我認為這是理所應當！現在想起了真是認為當初自己多麼無知。終於有一天，媽媽累病了，她向單位請了假，靜靜地躺在床上。按平常，媽媽每天都要洗腳，但是在那一天，我也不得不要給媽媽洗腳。一開始，我認為這是一件很羞辱的事情，但是又一想：給媽媽洗腳也沒有什麼不妥。經過無數次的思想鬥爭，我終於鼓起勇氣，端著裝滿溫水的盆走到媽媽的面前。

媽媽見到了我，連忙坐起來，說：“謝謝。”“媽媽，我給您洗吧。”我說。“哎呀，我自己洗就可以了。”“不行！”我把媽媽的腳按進水裡。“我要給你洗！”撫摸著媽媽的腳，發現她的腳是那麼粗糙，有的地方還磨破了皮。我想媽媽一定就是因為我，才一路奔波到現在這個地步的！我一直忍著情緒給媽媽洗腳，終於，我實在忍不住了，就撲到媽媽的懷裡放聲大哭。媽媽拍著我的頭說：“孩子，你有這份心就好，媽媽的身體挺好的，不需要你擔心，因為只要你開心，媽媽就開心了。”我抬起頭對媽媽說：“那我以後能天天給您洗腳嗎？”“好啊。”媽媽說，“你的按摩水平還不錯呢！”聽到這話，我擦乾眼淚，咧開嘴笑了。

從那天以後，我終於真正懂得了媽媽對我的愛，也知道做人要感恩圖報，尤其是自己的親人，因為他們畢竟給予了自己生命啊！

感恩小學六年級作文10

她從我“呱呱”落地便揹負起一個責任，從“呀呀”學語到莘莘學子，媽媽教會了我許多，小鳥感謝天空，是天空讓它自由飛翔；小溪感謝大海，是大海讓它見識了驚濤拍岸；禾苗感謝陽光，是陽光讓它茁壯成長。而我則要感謝媽媽，是她讓我懂得了許多……

她教會了我堅持不懈永不言棄，世界上沒有跨不過的山，走不過的坎，沒有克服不了的困難，只有永不言棄的心。我英語不好，每每考試總沒有如意的成績，正當我打算自暴自棄的時候，她告訴我要堅持，為了激勵我，她與我一同學習，一同背誦，一同默寫，而結果是媽媽超過了我，她讓我知道了，世上沒有絕對，只有信心。

她教會了我寬容大度，與人為善。世界上沒有絕對的對與錯，也許是他錯了呢，你可不必與他爭鬥，寬容一點，他改過自新也好，蠻橫無理也罷，終有一天他會遇到比他更厲害的人，那時候他定不會再蠻橫無理。

她有時也會對我撒謊，當香噴噴的紅燒肉上餐桌時，她卻說她不愛吃，吃了太油膩。當我夾給她時，她嚴厲地說：“我不喜歡吃，不要夾給我，你留著自己吃。”可是我知道您並非不愛吃，只是為了留給我而編的一個善意的謊言。

母親，我想守著您一輩子，可您卻說只有搏擊長空，自由飛翔，才是我這“雄鷹”應該做的事。您說，您不想成為我的障礙，可是我分明看見您眼中閃著的淚花。

母親您是我最感激的人，也許我終有一天會遠走高飛，踏上屬於我的那條人生道路，但我永遠忘不了您：母親！

感恩小學六年級作文11

我們邵武實驗小學，是一所省級示範小學。歷史悠久，建築別緻，風景優美。在邵武實小的每一個地方，每一個角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的，實小的老師則更加崇高又令人敬仰，因為他們的存在，我們長大了，我們進步了！老師們在用真心教育我們；在我們失敗的時候鼓勵我們；在我們傷心的時候安慰我們；在我們成功的時候為我們喝彩……一年級到五年級我認識了許多老師：蘭老師，肖老師，黃老師，林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗。

老師們給我們許多信心，鼓勵，希望。就講那次校運會吧！上學期的運動會，我們班的同學都盡了自己的努力，但沒有取得好成績，落到了年級最後一名。同學們個個垂頭喪氣，低著頭、哀傷著臉、有的還哭了，每個人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象，他也非常難過，但他卻把失敗的情緒深深地埋在心裡，微笑而又堅定的對我們說：“同學們！失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓，刻苦訓練，我們一定能夠走向成功，並且拿到好成績！”通過這件事我知道了：要對自己有信心，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，這樣才能證明給支援我們的老師看，看我們長大了！感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感恩小學六年級作文12

每當聽到：“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己……”這首感動你我的歌時，怎能忘懷？我們的老師就像一盞燈照亮我們前行的路，讓我們幸福成長。感動之餘，一股酸澀感湧上心頭，我不由得想起我的老師——“老夏”！

那是我上三年級時，我們的老師換了，是一個40多歲的男老師，他叫夏袁明，我們叫他“老夏”。當時我是班長，馮俊宇對我說：“哼，來了個‘老頭’，我還指望當數學尖子生呢！”由於對於他的教學質量有懷疑，便無心聽課，上課不是看小說，就是睡覺，總之“老夏”的任何一個字都聽不進去。終於，我們忍不住了，便去主任辦公室說把“老夏”調了，主任說：“這件事我們得商量商量。後來，”老夏“還是被炒了，他走那天依然跟我們每一個人打了招呼，當然包括我，我們高興地笑啊，跳啊蹦啊！

但讓我改變想法的是在期末考試那天，我早早地來到候車點，可沒想車還沒到。離考試還有10分鐘，我發狂似的向學校跑去，在半路上，突然聽到有人喊我，回頭一看，原來是”老夏“。他說：”快，快上我的車。“我二話不說就跳上了車。沒想到本來要半小時才能到的學校，現在9分鐘就到了。他說：”進去好好考吧，別粗心，考完了要檢查，懂了嗎？“我”嗯“了一聲，連謝謝也沒說，就跑進去了。

每當想起這件事，我都會情不自禁地說：”老師，謝謝您！如果沒有你，我哪來今日的我啊！“

老師，您能原諒那個不懂事的我嗎？在此，借教師節之際，請接受我誠摯的感謝、衷心的祝福和誠懇的道歉。

感恩小學六年級作文13

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩老師，是我們每個人都應該做的。老師，就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明瞭方向；老師，就像辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長……從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨,老師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育,教育的發展依靠老師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

老師，我感謝您！。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心仔細的給我講解，您讓我走出了疑惑、不解的心，把我帶進了豐富多彩的數學世界；當我懷著難過慚愧的心面對錯誤時，您語重心長的給我講道理，您讓我走出了錯誤的陰影，把我帶進了日後正確面對錯誤的信念中。老師，我感謝您！您教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，您幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，您為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，您的及時點撥讓我們清醒。

老師，我感謝您！是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。

感謝您，我親愛的老師！

感恩小學六年級作文14

“感恩”這兩個字，包含了兩個“心”。只有發自內心深處的愛，才能稱為真正的感恩。

下午，我們召開了一次大隊主題會《感恩讓愛永恆》。一個個精彩的節目訴說著無數愛的故事，一首首動聽的歌曲唱響了心中愛的旋律。此時，一份真摯淳樸的情感在我心中宛如潮水般湧動，一幕美好的畫面在我眼前浮現……

畫面在一個天氣寒冷的早晨展現,我急匆匆地衝進教室,林老師不在，聽說同學們都已經去辦公室找過了。這是怎麼回事呢？她做了我們兩年的班主任可從未遲到過啊。

隨著時間的流逝，氣氛也越來越緊張。忽然，從樓梯那一端傳來了沉重的腳步聲，我飛奔出教室，是林老師！此時的林老師正一條腿微微彎曲，手扶著樓梯把手連走帶跳地往上爬，我趕忙衝過去攙扶。

原來林老師今天騎車來學校時被車撞了一下，一隻腳受了傷，但她為了不讓我們落下一節課，放棄了去醫院治療，馬不停蹄地趕到學校繼續為我們上課。上課時，她仍像往常一樣站立著，但我看著她額頭上沁出一層密密的汗珠，真想變成一根小柺棍支撐她一把啊。

我從沉浸的回憶中醒來，抬頭望著蔚藍的天空，古人常說“滴水之恩當湧泉相報”，林老師，我衷心地感謝您對我們的教誨，您身體力行地教會了我“給予”的快樂，我會銘記終身！

只有常懷感恩之心，才能做到欣賞別人，自己也能手留餘香。 。

感恩小學六年級作文15

我期待已久的感恩晚會終於到來了！放學回家梳洗完畢後，媽媽請姐姐幫我盛裝打扮，讓我變成一位又帥氣又有氣質與自信的小男孩。

到校後，雖然同學們都笑我像個“女生”，但我一點也不受影響。媽媽說：“每一個專業的表演者一定要要有良好的配合度，更要有敬業的精神，才能得到臺下廣大觀眾的認同與響亮的掌聲。”

到了禮堂坐定位後，節目一一的開始，每一個哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都表演得很精彩，氣氛High到極點，我的心也開始噗通、噗通的狂跳起來，這時我才驚 訝發覺臺上已經是第十三號表演者在表演了，幸好班上鋼琴小公主人卉同學柔和的鋼琴聲舒緩了我緊張的情緒。爵士鼓王表演完後，終於換到“和太鼓王子”上場表 演了，一開始，我站在高高的臺上，看到臺下有好多觀眾目不轉睛的盯著我看，我突然感覺眼前一片茫然，就在這時候，腦海中突然浮現出媽媽所說的話：“把臺下的人當成可愛的家人，就可以克服緊張的心理障礙。”我在內心深處不斷想著媽媽的話，果然就不緊張了。

節目的尾聲，精彩壓軸終於來了，當然是我們“志願者媽媽”的表演囉！我可愛又熱心的媽媽也在表演隊伍裡面唷！還有，你們一定看不出來，四位主唱者之中，有一位媽媽可是身懷六甲，挺著大肚子上臺表演的喔！這可以說是“一人站臺、兩人演出了”！

志願者媽媽們表演完後，今晚的節目也接近尾聲了，我要感謝我最愛的家人：爸爸媽媽不畏寒冷，騎著可愛的“小摩托”前來看我表演，也謝謝“海選” 的評審老師給我這一次獨演的機會，希望明年我還能站在臺上獨秀技藝。夜深了，本校師生與來賓們陸續踏上回家的路程，我也開開心心的跟媽媽回家。一路上，我回想起晚會精彩的演出，感覺真是棒透了！