【熱門】六年級見聞作文彙總5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級見聞作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級見聞作文 篇1

在一個夜黑風高的晚上，他獨自一個漫步在空蕩蕩的大街在。

路旁佇立著一排排的閃著黃色的路燈，一眼望去，只見烏黑的一片，彷彿沒有盡頭。旁邊的房子已看不到燈光，四周漆黑的一片，只剩下路燈所散發出來的一絲微弱的燈光。他滿臉通紅，自言自語著，聽不清他在說什麼，邊說邊喝著酒，突然這時，天空打起霜來，一陣微風襲來，後面傳來一陣悠長的自行車的鈴聲，他回來一望，並沒有看到什麼，他繼續走著走著，這時又傳來一陣鈴聲，他沒有在意，忽然，一隻冰涼的手搭在他的肩上，他愣住了，傳來一個女子的聲音，“請問，醫院怎麼走。”他回答道：“一直……向……前走……右拐”。“謝了”。那女子騎著自行車從他前面走去。

隨之又傳來來了悠長的鈴聲。

六年級見聞作文 篇2

國慶期間，我隨媽媽、外婆一同去中山公園玩。在姑爹家安頓好後，第二天，我們就來到了武漢市動物園。

一進大門，就看見遠處有架“過山車”，再往後看是許許多多的遊樂裝置，原來是遊樂園啊！我高興得一蹦一跳地向前跑去，心想：等會兒，“叢林飛鼠”、“海盜船”、“過山車”我都要玩個夠 ！過了一會兒，遊樂場就到了，媽媽問我：“想玩些什麼呀？”“嗯……”我想了想說，“摩天輪、叢林飛鼠、彎月快車、空中客車……”

於是，媽媽領著我坐上了“空中客車”。一會兒，隨著一聲哨子聲，“空中客車”起飛了。它很快地盤旋著上了天空，我感覺耳邊只有風聲和鳥聲，風吹著頭髮，舒服極了，好像自己也變成了一隻 自由自在的小鳥。幾分鐘後，我們下了車，又奔向“叢林飛鼠”。

“叢林飛鼠”看別人玩好像不怎麼嚇人，可要是自己玩，可真是驚心動魄！我和媽媽坐上“叢林飛鼠”，管理員為我們繫好安全帶，車就開動了，剛開始開得很慢，我還以為一直會照這個速度下去 ，便有點得意忘形：“這也不怎麼樣嘛！”可車剛衝上坡，便來了個超級大轉彎，把我弄得頭昏目眩，耳朵也磕破了皮。我嚇得不敢動，可急轉彎又多，我的脖子感覺都快斷了。幸好也就一分鐘，要不 然就“頭破血流”啦，我走下臺階，心裡憤憤地想：再也不玩“叢林飛鼠”了！

接著，我和媽媽一起玩彎月快車。只見場內有四條像彎月一樣的軌道，人坐在車上，就可以在軌道里滑行了。或許是剛才“叢林飛鼠”留下來的後遺症，我玩什麼都有一種恐懼心理。我抓緊扶手， 車飛快地行駛著，像鞦韆一樣盪來盪去，只要身體也跟著蕩就不怎麼嚇人了。我便鬆開手，可我總是那麼倒黴——頭又被扶手撞了，我看見頭頂上有許多小星星在轉……

後來，我們又去看了猴山、老虎園……可愛的小動物們也給我留下了很深的印象，而且我還明白了一個“深刻”的道理：人不可以太得意忘形了。

六年級見聞作文 篇3

在五一勞動節期間，我去了佛山，參觀姨丈的新家。

我們在鐵地裡擠了大約一小時，終於來到了佛山，剛出地鐵站不久，就看見姨丈開著車來接我們了。過了一會兒，我們來到了他家。一進門，哇！正對著門的架子上全是各種各樣的可樂罐子，四層的架 子上，除了可樂瓶子，就是可樂罐子，當中有不少是沒有可樂的空瓶子、空罐子，我看著這連蓋子也沒開的瓶子，不禁納悶：這瓶子連蓋子也沒開，怎麼裡面沒有東西，難不成可樂會穿過蓋子出來？阿 姨告訴我：”你姨丈先把罐子刺一個小孔，再用針筒把可樂抽出來，或者把瓶子倒過來，晃一下，倒出可樂，再用熱水浸泡罐子，讓它復原，因為孔大小了，所以看上去像沒有一樣。“我恍然大悟：哦 ，原來如此。

我最感興趣的是姨丈放在房間裡的小瓶可樂，它們全部放在CD架上，最大的只有食指高，最小的和筆帽差不多，是可樂瓶中的”小矮人“。阿姨看著我們目瞪口呆的樣子，說：”你們喝吧，這有1997年 的，也有1998年的，全是變質的。“我們聽了大笑起來。這個架子旁，還有幾個玻璃瓶，裡面裝滿了可樂，我估計那是可樂瓶”抽血“時用的”血庫“。

這次五一去姨丈家。我明白了：很多人在喝完可樂後瓶子隨手就扔，其實把它們收藏起來，也是一些不錯的工藝品和收藏品，因此， 我們要廢物利用，這樣才低碳環保嘛！

六年級見聞作文 篇4

轉眼間，我有一個充實和快樂寒假。

事自然環境十分的多，開開心心的過大年，我又長大了一歲，這真另人高興。

新年一大早，全家洋溢著歡樂的氣氛，早上媽媽給我做了一大碗熱氣騰騰的給我吃，還對我說這象徵著圓的意義。仔細聽著，街上到處都是砰砰砰砰的聲音，家家戶戶都亮燈慶祝新年。這一天我也去看了電影，這讓我感受到了新年的.氣息。

第二天，我們全家一起去看望家人過年，大家在飯桌上聚集有說有笑，突然腳下一滑我的家人和朋友旁邊的一個大紅包，我還是偷偷摸了很厚的呢！我把它歸結為家中的枕頭下。

這一個寒假我過的十分簡單快樂，有時也會與其他小夥伴可以一起打打雪仗，一起進行聊天，或一起幻想著我們自己的初中學習生活會怎麼樣，總之我在晚上對著漫天星火許了無數個願望，希望通過這些發展願望都會為了實現。

六年級見聞作文 篇5

如今的牛排館不僅僅是在優美而又輕鬆的音樂下吃飯，而是變得彷彿是一個遊樂場一樣。各種各樣的遊戲一應俱全：電腦、開賽車等等，讓人看著都眼花繚亂。就是這種眼花繚亂矇蔽了人們的那雙判斷好壞的眼睛，使他們還認為這個地方真是開辦的越來越好了。其實真正的好是以前的時候，只是為了吃好，偶爾玩一下，這叫“吃飯時候插玩耍”而現在就變成了“玩耍時候插吃飯”了有些人甚至是為了玩而來到這裡吃飯的。

昨天，我來到了牛排館，一進門，便感到一陣頭暈眼花，亮麗的光交錯在一起，使人感到眩暈，過了好一會兒，我才緩過眼神來，我定神一看，在最顯眼的地方，擺放著許許多多臺機器，人群擁擠在一起，宣萱嚷嚷的發出一陣陣吵鬧聲。只圍繞著一個不過6平方分米的地方，我看著他們，從他們的眼中流露出來的是痴迷的眼神，目光極為暗淡和呆滯，顯然他們已經被這些遊戲搞得疲憊不堪了，可為什麼還要死死的目不轉睛的盯住電腦螢幕呢？頭上已早有一顆顆晶瑩的汗珠，這些汗珠順著臉龐而下，集聚在了下巴上，：“嘀—嗒——嗒……”雖然節奏忽快忽慢，但每一滴都異常清脆，彷彿低飛的蜻蜓點過平靜的湖面的感覺一般，這蜻蜓點水的感覺讓我更加感到他們對遊戲所熱衷投入的程度。

他們總是在不停的等待，因為往往是一個人一直玩了一個多小時才下來，於是這玩遊戲的地方時常會出現這樣的聲音：

“喂，你到底好了沒有啊！”

“快點，再快點！”

“嘿，這是我先搶到的！”

在一旁走過見狀的服務員也時常常發出勸阻的聲音：

“小朋友，不要吵架哦。”

“玩的時間太長了可不好啊。”

雖然表面上是一句勸阻的話，但給人的感覺卻是冷冰冰，生硬硬的，彷彿是一句背下來的臺詞一般，對那些沉迷在遊戲裡的孩子一點用處都沒有，而且這些服務員說完便又匆匆的走了。兩旁的牆上也貼著“沉迷遊戲，有害健康。”等等的提醒，但這些告示似乎在這些孩子的眼中變得不復存在，一點用處也沒有。

轉過隔板，我向四周望了一望，發現了一個普遍的現象，在許許多多的座位上沒有幾個小孩，小孩寥寥無幾，只有在一旁默默用餐等待的家長。我找了個位子坐下來，只聽見了雜亂無章又響亮的遊戲聲，牛排吃的也不是滋味，感覺沒有以前那樣的美味，那樣的好吃了，吃不出酸甜苦辣，一點味道也沒有。沒有從前的那種心情舒暢的感覺了，心中充滿了壓抑，食不下咽啊。

我坐在餐桌上，陷入一番沉思——“很顯然這些商家為了吸引顧客（小朋友）而精心設定的圈套。——用這種方式來賺錢，吸引顧客雖然沒犯什麼法律法規，但這明顯是一種不顧他人健康的手段！”讓我總結總結我為什麼這麼想的原因：

首先在牆上粘著的話說到：“免費電腦、電玩……“各種些遊戲專案就沒其它規定了，應該需要一個合理的時間安排。

第二，沒有一個人去管理秩序，就因為沒有人管，有些小朋友為了搶位子，但未搶到，就坐地嚎啕大哭起來，我看要是再不管好就要打起來了。

第三，沒有年齡限制，像打槍、CS這些少兒不適合的遊戲竟然連五六歲的孩子也讓玩，而且有些還玩上癮頭了，坐在那始終不肯離去。

這牛排店做起了這樣的手段，來賺錢，我不敢想象，要是以後所有的餐廳都像這家牛排館一樣，那全國要有多少的兒童沉迷於網路呀，所以我反對這樣的手段。

過了一會兒，我緩緩的走出門，耳邊還隱隱的朦朦朧朧的傳來“槍聲”我想那些孩子肯定早已忘記了時間的飛逝，在他們腦海裡只剩下了遊戲的畫面與激烈的打鬥聲……