六年級話題作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級話題作文1
一抹金色的陽光撫摸萬物，水面微波漾起。纏著衣角掠過夕陽，復稍入紅簾深帳。我走在鵝卵石路上，伴著水波，回憶……
五年級的那個複習階段，媽媽帶我去補習。就在家附近。那時，我不太會交往，補習班的同學也不太理會我，這樣一來，少言寡語就在我臉上和同學們的心中貼下了這個標籤。
仍是夏季，太陽侵蝕著大地，幾縷微風不時吹過，卻緩解不了烈日的酷刑。陸老師給我們倒果汁喝，以前，我總會抿住嘴推辭說不用了。可是這一次，不知是哪根筋繃斷了，我卻希望讓他們認為我不是個不易親近的女生。我便彎嘴一笑，接過玻璃水杯，說：“謝謝陸老師!”這時他們忽然用詫異的眼光看著我——我是不是做錯了什麼。我確實不該改變，想罷，我一口燜了杯裡的果汁。
後來，又看見同學們在課堂上積極的表現，我忍不住靈機一動，轉過身，對後面的巧兒說：“那個……巧兒，可，可不可以，借我一下橡皮?”聲音再小不過了，可仍是被在爭論問題的同學們聽見了。他們再一次用異樣的眼光看著我，空氣突然凝固，我乾瞪眼，心裡一陣傷心：要知道是這樣，幹嘛要去爭取信任!巧兒給了我橡皮，一切，繼續……
“葵!和我一起走嗎?”我驚訝地回過頭。巧兒笑著看著呆呆的我，她馬上跑來，牽住我的手，說：“走啦!”徑直往前走，我的心裡馬上湧起一陣甜蜜。
信任，像是黑夜裡一盞明燈，照亮我們前行;又像冬日裡的一團火焰讓我們收穫永久的溫暖。
六年級話題作文2
理想是人生導航的燈塔，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有理想，前方的道路將是一片迷茫。
我曾經有過許多理想：小時候我覺得當一名女警察是多麼威風呀!可是，我的父母極其反對。原來呀，是捨不得我，我是家裡唯一的女兒，如果我在工作中殉職了，那我的父母怎麼辦呢？於是，這個理想就被父母扼殺了。
我又覺得當一位服裝設計師挺好的。給女孩子們設計一些漂亮、時尚、前衛、新潮的衣服，給男孩子們設計一些帥氣、時尚、前衛、新潮、酷酷的衣服，讓他們都知道他們的衣服都是我給他們設計的。那我該是多麼的自豪呀!當然，我也要為把我撫養長大的父母設計一身年輕、適合他們的衣服。可是，後來我才慢慢知道，原來當一位服裝設計師也不是那麼容易的。於是，第二個理想也被擱淺了。
當我到了六年級時，我的理想才慢慢確定了下來。那就是當一位人類靈魂的工程師——老師。老師這個職業，是一個光榮、高尚的職業。老師像蠟燭，他們點燃了自己，照亮了他人；老師像辛勤的園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。
現在，我越來越嚮往老師這個職業，我會像自己的老師那樣好好教學，把自己的學生培養成一名對社會有貢獻的國家棟梁。為了我的美好願望現在要好好學習，為了自己的理想奮鬥吧！
六年級話題作文3
其實每個人身邊都帶著關愛，只要有心去體會，就會感受到身邊的人對你的每一份關愛。
聽媽媽說，在我小時候，曾走丟過一次：一天，我和狗仔和媽媽在家裡看電視，一個電支話來，媽媽起身就要出去，我“劫”住了媽媽：“你去哪？”“我去姨媽家，姨媽買新房子了，我去一下。”說完就走了，我正要關門，突然蹦出一個念頭：我不如跟媽媽出去。“狗仔，你看家，我走了。”啪一聲，門關了，我追了出去，我跑呀跑呀，可媽媽最終還是從我的視線裡消失了，一個人走在人生地不熟的馬路上走著，哭喪著臉，這時，一個年輕的阿姨走了過來，很熟悉，可我怎麼也記不起來，可阿姨到記起了我，把我帶到她店子。我等呀等，終於，只見媽媽急匆匆的過來接我，還不忘謝謝阿姨，幸好那天媽媽買東西時留了電話，這麼好心。
終於熬過了頭，可以去農場了。走進農場，空氣清新，整個人都舒暢了好多，這時，哥哥走來說：我已經地N次來這家農場了。我望了望哥哥，只見他一臉的無奈。
走著走著，前面凹凸不平，我摔了一跤，撞在了鐵鞦韆上，手卡了進去，待到拿出來時，毛衣上巴滿了鏽，是哥哥把鏽一點一點的扯下來的。
雖然事小，可是充滿了關愛。
六年級話題作文4
人，總會盼望些什麼。而我自然也不例外。我是一個六年級的學生，盼的不是什麼偉大的東西，只是希望見到那絢麗多姿的彩虹而已。每年夏天，都回下好幾場雷陣雨。有人說。下了雷陣雨以後，可能會出現那五光十色的彩虹。我聽了以後，便日日盼望下雷陣雨，好早日見到彩虹。可是，天公不作美，偏偏不讓彩虹姐姐出來大放光彩。一個烈日炎炎的下午，天邊悶雷滾動，烏雲密佈。我心想：嘻嘻，快下雷陣雨了。我可以見到彩虹了！可是，我一下子擔心起來，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我來到窗邊，心裡默默地祈禱著：老天爺，求求你，快讓我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爺偏偏不答應我。我只得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爺嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她軟禁起來了！
後來，在一場傾盆大雨中，我終於見到了我夢寐以求見到的東西——彩虹。彩虹姐姐拖著它七彩的裙子，穿梭在天空當中。最後，在天空中留下了一道五顏六色的彩虹。彩虹，我與你雖然只有一面之緣，但是，你的美貌會永遠印在我心中，難以忘懷。我希望再次見到你那動人的臉龐。後來，在一場傾盆大雨中，我終於見到了我夢寐以求見到的東西——彩虹。彩虹姐姐拖著它七彩的裙子，穿梭在天空當中。最後，在天空中留下了一道五顏六色的彩虹。
彩虹，我與你雖然只有一面之緣，但是，你的美貌會永遠印在我心中，難以忘懷。我希望再次見到你那動人的臉龐。
六年級話題作文5
當我一次又一次地試圖飛翔，可又一次一次地摔在地面時，我抖抖翅膀，又開始練習。
我是一隻鳥，本應在天空飛翔的我卻遲遲沒有飛的本領。天還矇矇亮，我又來到了練習的地方。我先將身體自然伸展開來，然後再準備全心全意地練習起來。這時我看見一隻與我年齡相仿的小鳥在天空中自由翱翔，翻轉，繞圈，滑翔，看得我目瞪口呆，發誓一定要學會飛翔！我一遍遍重複著已經練習了快一年動作：先展開翅膀助跑一會兒，然後踏上那個樹樁，猛一用力，登地，我突然領略到了幾秒飛的感覺，但又轉瞬即逝，我又掉下來了。我在地上痛苦掙扎，幾乎站不住了。但為了追我的夢，我還要努力！我一次次飛起，又一次次落下。有了夢，就有了希望。終於，奇蹟出現了：我飛起來了！看著身後那一雙健壯的大翅膀，我無比自信，露出了滿意的笑容。夢想就在不遠的前方，我又一次蓄滿力量，衝他飛去，追逐他。我在空中拼盡力氣煽動翅膀，又平和地滑翔一會兒，漸漸地，我越飛越高，看見了那棵樹，那片地，那供我飛翔，實現夢想的地方依舊是那樣美麗。我撲楞了兩下美麗的翅膀，朝著夢想追去……
六年級話題作文6
星期二下午，潘老師用洪亮的聲音對我們說：“星期五第三單元測試，大家回去一定要好好複習，爭取考個好成績。”
我聽了，嚇了一跳，“怎麼辦?”回家後，我叫媽媽報聽寫，檢查我背書。日月如梭，轉眼間，就到了星期五，我來到了教室，還沒有準備好抵擋住考試的壓力和緊張，一張白色考卷已來到我的桌子上。我心想：“就算沒考好，也要在字中得分。”於是，我開始認真答題，字寫的一筆一畫，老師看了我的試卷，說：“寫得不錯”。我心中的大石頭變成了一朵盛開的花，我下定決心，“我一定要把這次試卷考出個好成績，為了老師的讚許，為了家長的期許，還為了爸爸給我買的新玩具，加油!”想完，我開始認真的答下一道題目。
考完，我開始認真的檢查試卷，發現有好幾道題目都錯了，我一一改正過來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了。我高興的把試卷交給了老師。放學後，我走出校門，看見天空真藍啊!像一顆藍寶石，萬里無雲，陽光十分溫暖，它們可能都在預祝我考個好成績。過了兩天，潘老師搬著一疊試卷，開始報分了，我期盼已久的分數終於下來了，當潘老師喊道我的名字，說我是全班第三名98分時，我頓時心花怒放。放學了，我走出校門，風兒和小鳥唱起了交響曲，花兒和小草跳起了歡快的舞蹈，它們都在慶祝我考了個好成績。
真是一次開心的考試。
六年級話題作文7
愛像一瓶純淨水在你乾渴之際為你解渴；愛像一陣清涼的春雨滋潤你我；又像一粒種子正在我們心中生根、發芽、開花，為你帶來一陣花香。
記得，那一次我的舞蹈在縣“三獨”比賽中獲得了二等獎，可是，你知道嗎？在那閃耀的獎牌後面有多少汗水？又有多少感人的故事？
我的身體柔韌性差，奶奶說我從小骨頭便很“硬”，一點兒也不柔軟，不適合跳舞。可是我一直對跳舞有股不服輸的勁，很想像大哥大姐們一樣在舞臺上隨著音樂翩翩起舞。然而，每次舞蹈老師都會最終淘汰我，這一次連我自己也疑惑了。
舞蹈老師——王老師今天來我們班挑舞蹈選手，我低著頭，心裡忐忑不安：我面板黑，而且還是個“硬骨頭”……可又忍不住瞟了老師幾眼，“怎麼，王老師站在作文宣傳欄邊了”，我盯著老師，王老師仔細看著我牆上的作文《我的夢想》，不時點頭，又回頭看了我。王老師特意走到我座位前，用堅定而又慈祥的眼神看著我：“你願意跟著我跳舞嗎？”這句話讓我垂下的頭挺起來了，我望著王老師不住的點頭。
於是，每天放學後我被王老師叫到了舞蹈室，她教我一個充滿民族風味的傣族舞，我的頭又一次次垂下了，傣族舞就是以柔取勝，我這“硬骨頭”怎麼……汪老師發現我情緒低落，每次只是抱著我，鼓勵我：“不要緊！我相信你！你行！”我依偎在王老師溫暖的懷抱，這似花香般的愛撫慰著我幼小的心靈。
音樂響起，我隨著音樂伸展雙手，投入到舞蹈中，可是，過了一會兒，那些“小狗仔”們又悄悄推開了門，一下子我感覺到了不自在，動作也變得僵硬了，他們看著我發出了嘲笑聲，終於我忍不住了，那不爭氣的淚像斷線的珠子落了下來，滴在地板上，也彷彿在嘲弄我。
王老師發現我又哭了，但並不是趕走那些“小狗仔”們，而是一把抱住我，說了一句：“你應該跳出最好，讓他們刮目相看！”這句簡單的並沒有太大哲理的話深深的烙在我心中。是的，我不能流淚，我要做好每一個舞蹈動作，我要做一個真正的硬骨頭！以後的日子裡，我還是在練習舞蹈，“小狗仔”還是在偷偷的看著我，只不過嘲笑聲沒了，而是投來了許多讚許的目光。我漸漸自信了，王老師不時誇獎我，不斷的鼓勵我。比賽那天，我剛出場只跳了幾個動作，評委們便紛紛點頭，觀眾們也發出嘖嘖的讚歎聲。我陶醉了，在傣族舞的樂曲聲中，我時而似蝴蝶在花叢中飛舞，時而似蜜蜂在花叢中採蜜，又恰似一隻蜻蜓立在小荷葉上……
跳舞伴我一路成長，我收穫了許許多多的愛。那些愛，像花香一樣讓我幸福，讓我心中充滿了甜蜜。
有愛，一路花香。
六年級話題作文8
今天，跟隨著小鳥唧唧喳喳的叫聲，我走進了歡樂的校園，同學們、老師在悅耳的歌聲中走到了教室門口。教室還沒甦醒，而我們的歡聲笑語，把沉睡一夜的教室吵醒了，同學們都在談論著自己手上那五顏六色的鮮花。哦！今天是個特別的日子——三八國際婦女節。在這特別的日子裡，我覺得更應該用實際行動來表達對女性長輩的祝福。放學回家，我急忙放下書包，開始寫作業。寫完作業，我發現還缺了什麼，啊！我恍然大悟，原來老師讓我寫一首關於媽媽的小詩。我提起筆，筆在紙上疾速的飛奔，我寫下了這首小詩：媽媽的愛有一個寒風刺骨的冬天，媽媽在外面等著我放學，寒風凜冽地颳著，媽媽在外面被寒風冷酷無情地吹著，媽媽的愛是焦急的等待。 有一個很涼很涼的夜晚，媽媽從她的`房間把熱水袋給了我，媽媽的被窩涼絲絲的，我的安樂窩熱乎乎的，啊，媽媽的愛是溫暖的熱水袋。 媽媽回到家，看到媽媽很疲憊的樣子。我就想給媽媽洗洗腳解解乏。
於是我去倒了洗腳水，把手放進去一試：“啊，正好。”我高興地幫媽媽脫去了鞋襪，把她的腳放進去又拿出來，因為，媽媽每天給我洗腳的時候都是這樣洗的。接著我把媽媽的腳全部放進水中，這樣媽媽冰冷的腳就能適應了。然後我很認真地把媽媽的腳洗了個乾乾淨淨，就連她的腳趾甲都沒有放過。我一看媽媽的眼神就知道了，媽媽肯定在說不用洗了，你真是個孝順的兒子。我心裡頓時美滋滋的。感謝媽媽的愛！祝媽媽節日快樂！
六年級話題作文9
理想是船，帶我們揚帆遠航；理想是帆，為我們鼓舞加油；理想是……而我的船、我的帆，便是做一名服裝設計師。
那一天，我做好作業，彈好琴，無所事事，就開啟電視，可有時一些雜七雜八的廣告。我正相關電視，一場盛大的t臺秀打消了我的念頭。那一個個俊俏的模特，扭著胯，走著貓步，動作甚是優雅大方。但吸引我的並不是這些漂亮的模特，而是那一件件各式各樣的衣服。有的是皮質的，閃閃發亮；有的是布質的，十分復古；有的是長到腳跟的紗裙，充滿飄逸感；有的是到膝的緊身一步裙，高貴典雅……看的我眼花繚亂。看著看著，我腦海裡浮現出一件件多彩的衣服。我以後或許還能做一位服裝設計師呢！我不禁心想道。
光說可不行，我還得學好各門課程，為理想鋪好路。我還得多看書、多提問、多學習、多發現、多思考，這樣，才能更深的瞭解服裝。並且，我得立長志，不得常立志！
理想是一條無盡的路，我只有腳踏實地的，才能找到源頭；理想是一片廣闊的海，我只有歷經風吹浪打，才能找到屬於我的“海底之心”；理想是一粒多彩的糖，我只有嚐盡他的苦，才能品味它所帶來的甜蜜與幸福……
六年級話題作文10
有許多人，總是抱怨：“做人難，做事難。”在還沒有嘗試的基礎下就已經開始了抱怨。
我以前讀過這樣一個故事，一個觀光團到黃山去攀爬，他們分成兩小隊，想比一比哪個隊伍更快，第一小隊拿好地圖出發了，在路上，一個個愁眉緊鎖，然後走一小段路就問一句“還要走多遠啊？我們必須拿不到第一的，算了吧，別白費力氣了”這個小隊在走到一半的時候已經累的氣喘吁吁，在也不肯走下去的人超過了一半。但是第二小隊卻不是這樣想的，第二小隊的人們都是想：我們必須要拿第一名，就算拿不了第一，我們也要加油，爭取爬到山頂。第二小隊把路程分為四個路段，每走完一個路段，人們就高興的說：“啊真好，我們又走了一段路了。”結果可想而知，第二隊十分高興的走到了山頂，第一小隊卻累的氣喘吁吁也沒能爬上山頂，第二小隊勝利了，獲得了第一名。
心態決定了兩個隊伍的輸贏，所以，在生活中，然後我們不管是做人還是做事，都要保證一個好的心態，從而取得雙贏。
六年級話題作文11
我一直都有著一個夢------我想成為一名人人都敬佩的女教師。雖然我覺得這個夢是遙遠的，但我會努力去實現！
我是一個很平凡的人。我不擁有一個好的家庭環境，因為我生在農村；我不用有一個完好的學習環境，因為我在農村的學校讀書；我也不擁有一個完整的學習資源，因為我在農村。
我的媽媽曾常常跟我說起他們小時候的生活環境和學習環境，當時的學費對以前的他們來說真的是貴的不能再貴，可公公婆婆還是供大阿姨，媽媽和舅舅他們三人讀完高中。這可以讓我們想象當時的他們過日子有多麼艱難啊！再想想我們，雖然居住在農村，但也不缺那五元錢。可想而知我們真的是生在福中不知福。每當聽完媽媽說完這件事，我總是不由得感到慚愧，但也讓我明白----讀書不是給爸媽讀，而是給自己讀呀！
所以從那天起，我就再也沒有辜負過爸媽對我的一片期望。在我所讀的小學中，有許多老師都是前來支教的，所以我心中一直一直都有一個念頭：如果我當上了老師，我不親會可以加我的下一代，也可以為那些在山區裡的孩子給予幫助。
從今天開始，從現在開始，我會為我的學習加把勁，我相信，我終有一天會走出大山實現夢想的；也會再進大山，去教那些生長在山溝裡的學生，也讓他們像我一樣！
六年級話題作文12
在我們生活中，有許多人給予我們愛，但令我印象深刻的卻是母親的愛。
記得那是一個風雨交加的夜晚，我發起了高燒，媽媽用憐憫的眼光，望著我那兩腮通紅的臉說：“實在不行，我們上醫院去吧！”我弱弱的點了點頭，於是，媽媽彎下腰，我有氣無力的爬到媽媽背上，向醫院“進發”。當時爸爸不在家，家裡又沒有什麼人，媽媽就一直一個人照顧我。家裡離醫院不算遠，十五分鐘就可以到達，，因為雨下的太大，媽媽沒邁出一步都非常的吃力，況且媽媽還揹著我，媽媽左手撐傘，則右手放在我的背上支撐住我。雨下得越大，風就颳得越大，雖說下大雨刮大風很正常，但是就是這可惡的風，偏要逆著吹，而媽媽正是要往逆方向走去，醫院就在這方向，又不得不走，於是媽媽只得逆風而行。雨水一滴一滴的打在媽媽肩上……不知不覺，我們來到了醫院，透過細微的燈光，我隱約的看到媽媽半邊肩膀已被雨水滲透，接著媽媽打了兩個噴嚏，我喘著粗氣問道：“媽媽，你沒事吧？”媽媽把我放到椅子上，用那隻粗糙的手，輕輕地撫摸我的臉說：“沒事，沒事。”我已經發覺媽媽感冒了。媽媽的愛是偉大的，媽媽的愛是無私的，我想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
六年級話題作文13
愛，是清晨的陽光，溫暖而柔和；愛，是午夜的月光，靜靜的在水中閃耀；愛，使我們身邊美麗的風景，因為愛，是永恆的，光彩的。
愛是什麼？愛是當有人需要幫助時，你能伸出援助之手，去幫助他們，關心他們。這是你對陌生人的一份愛。
愛是什麼？愛是當你把垃圾，紙屑扔進垃圾桶時，去保護我們美麗的家園的環境。這是你對環境的一份愛。
愛是什麼？愛是當你在大街上遇到幾隻流浪貓流浪狗的時候，不要避開他們，而應該給他們一點兒食物，或收養它們。這是你對小動物的一份愛。
愛是什麼？愛是當親人回家的時候，在他們又累又渴的時候，幫他們倒水，端茶，在他們腰痠背痛的時候，你可以幫他或她捶捶背，揉揉肩。這是你對家人的一份愛。
愛是什麼？愛是同學在運動會的跑道上摔倒了時，你能用鼓勵的眼神，鼓勵同學站起來。這是你對同學的一份愛。
愛是什麼？愛是當父母回到家，你能給他們端水，沏茶。這同樣也是愛，一份對家人的愛。
愛，不只是別人給予你的，而真正的愛，是你真誠的付出，也是你給予別人的一份愛。行動起來吧，為了我們愛的大地，讓愛的春風吹滿大地吧！因為愛，有時真的很簡單。
六年級話題作文14
如果時間，可以延續。我真的不希望我們的小學情誼。如花開花落，凋謝落下。
時間，是一個無法形容的詞，記得小學開學，總是抱怨著那時間過得很慢很慢，有種度日如年的感覺。但是到了小學六年級，終於明白了時間太快太快，正如曇花一現，沒有空隙能夠停留。六年級的時間，總是很快很快，每當聽到那“滴答.滴答”的秒鐘響起而又停止，總是希望時間可以停留，可以延續。讓每一天真正的做到度日如年。
小學，是我們每一個人打下基礎的時間，每當心中那一顆顆希望的。每種子落地生根，都代表著那幸福的種苗，有一天會長成參天大樹，枝繁葉茂，纏繞在心中，一個笑話，一個語言，都代表著六(3)班59顆心連在一起，越連越緊，沒有一絲縫隙。更似乎那盛開的野菊花地，美麗無比，爭鮮鬥妍。
時間，在一秒一秒地離開，我們分離的時間也在一秒一秒的變近。也許那代表著六(3)班緣分的盡頭。時間如果可以停留，我們都心都會很坦然，但是，時間無法如自己所願，隨心所欲。不如將自己那一刻開滿幸福花兒的心，坦白麵對。也許，緣分，真如我們所願，可以停留.延續。
六年級話題作文15
有的人認為金錢最珍貴， 有的人認為誠實最重要，有的人認為友情最寶貴，有的人認為他人的關懷最珍貴!
而我認為人與人之間的寬容最珍貴。
我家的爺爺奶奶就是兩個典範。在家的時候，兩人會無緣無故地吵起來。他們一個是倔脾氣，一個是脾氣倔，兩人吵起來臉紅耳赤，互不相讓。要是中間沒我夾這，那就會吵翻天!
一次，我去洗衣服了，回來時可不得了。他們兩個都找我訴苦，我的耳都快被他們震破了。弄了半天才知道爺爺要哥哥去挑水，而奶奶不讓，就為這點小事吵了起來，後來都差點打起來了。看著他們氣得腮幫子像青蛙一樣鼓，我呀，真是哭笑不得。在我的勸解下，雖兩人不吵了，但誰也不理誰，連屋裡掉下一根針的聲音都可以聽到，在家裡好無聊呀!
他們兩個這樣下去也不是辦法呀!
於是我想了一個辦法，我在家裡的抽屜裡拿了一個蘋果，悄悄走到廚房，輕輕對奶奶說：“奶奶，爺爺怕你不原諒他，叫我拿個蘋果給你吃。其實，他沒有生你的氣，只是不太善與表達罷了，不信的話，你等會兒可以看他的表現呀!
他一定會向你道歉的。”奶奶聽了，兩隻眼睛眯成了一條縫，還說：“ 這老頭子，還知道給我道歉來著。”接著，我又跑到爺爺那兒勸了他一番，爺爺終於原諒奶奶了。從此，家中的爭吵聲了，他們和睦的生活在一起…… 在爭吵的時候，我想我們應該‘退一步海闊天空，讓三分風平浪靜’，願我們每個人都有一顆寬容的心，那生活該有多美好!
