有關六年級童年作文彙編5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級童年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級童年作文 篇1

童年是人生的第一個階段，它是一段相當瘋狂、有很搞笑的時期。十二年後的我在回味它時，不禁露出一個微笑。有一件趣事讓我至今難忘。

那是我在上幼兒園，有一次幼兒園組織外出，去挖蘿蔔，並且答應挖出來的全是我們自己的。我一聽，非常興奮，不用花錢就能吃蘿蔔，聽起來不錯嘛！

第二天，我全副武裝著來到幼兒園，大鏟小鏟，大盆小包，全都帶齊了。在車上，我心裡盤算著怎樣才能挖的多，“要在人少的地方挖。”我心想，這樣不會被別人挖走。

車剛停下，我就趕忙起身，跟隊伍向菜地奔去，我眼睛一眺，看見不遠處有一塊地，人挺少，我先去佔了。隨即，我蹲在地上開始“奮鬥”起來，不管腿上貼了多少泥，我一直奮力挖，盆裡的蘿蔔越來越多，我身上的汗味也越來越濃。似乎地底有什麼寶貝一樣吸引著我，地坑被我挖得越來越大。“這個地方快挖完了吧，我的換一個地方。”心想，然後“土拔鼠”就跳進坑裡向後挖。挖呀挖，知道我渾身是汗臭，鞋上全是泥，我才探出身體歇一會。

看著我滿滿一盆蘿蔔和一個深深的大坑，我不由得暗自叫喜，為自己感到驕傲：這次一定我挖的最多，最好！我剛想再次探入“洞穴”，可是卻愣住了，心裡有一種哭笑不得的感覺，我敢保證，在我挖土時，身旁肯定沒人，但是。。。。。。現在，我旁邊卻蹲著一個！他正背對著我，奮力挖掘，可是。。。。。。他的屁股！上面全是泥！“好吧，夥計，”我對自己說“不能再在這兒挖了，至少這個泥屁股在這兒就不行！”我提起鏟子和盆子就跑，重新找地兒。因為我心裡深知這倒黴傢伙的屁股是我搞的。

在那天剩下的時間裡，我一直強迫自己挖下去，但老是忍不住去看他，看那個泥屁股，然後小聲竊笑，可那不是我故意的，對嗎？

這就是一件令我仍然發笑的趣事，很瘋狂，很搞笑，童年很有趣，對吧？

六年級童年作文 篇2

童年是每個人都會有的，或苦或甜，我的童年卻別有一番滋味，是一個五彩繽紛的童年。

童年，像一團火，燃燒著我內心的思想；童年，像一面鏡子，映著我的種種性格；童年，像一場電影，永遠留在我的心中。

童年的夢是甜蜜的夢吧。記得，我是從五歲開始練習跆拳道的，剛開始真的好苦啊，每天都要進行大量的體能訓練。每一次上課，我都必須圍著操場做十五以上的熱身活動。炎熱的夏季，火辣辣的太陽，我的臉經常被晒得通紅，汗水把衣服浸透是“必修課”，貼在身上別提有多難受。當時我真的好想放棄，不想再堅持下去了，別的小朋友說不定此刻正在家裡吹空調呢。可是媽媽告訴我：“吃得苦中苦，方為人上人，只要我堅持，就一定會成功。”我含著淚，咬緊牙關挺了下來，苦盡甘來，現在我已經是第八級紅黑帶，馬上就要考第九級的黑帶了。現在想想，吃點苦也沒什麼不好，我也有這麼大的收穫啊，不僅強健了身體，也有了足夠的耐力，做事情也不會再打退堂鼓了。

童年的歌是歡樂的歌吧。為了豐富我的課餘生活，在三年級的時候，爸爸為我報了薩克斯音樂班。薩克斯對我來說是一個新鮮玩意，需要我靜心領悟。可是由於已經習慣了跆拳道的風風火火，剛開始我真的招架不住，根本靜不下心來，我沒有辦法老老實實坐下來去聽老師講那些枯燥無味的樂理知識。但是，老師教育我們，音樂可以陶冶性情，愉悅身心。我想到了堅持，我要成功。功夫不負有心人，現在，我的薩克斯已過三級。付出就會有回報，我已經深深喜歡上了它，每天吹著心愛的薩克斯，所有的憂愁都會一掃而光，生活充滿歡樂。

童年的腳印一串又一串，故事一摞又一摞，回想童年，我就覺得人生是如此美好而且富有意義，童年的點點滴滴將會永遠留在我的記憶深處。

六年級童年作文 篇3

童年像七彩的泡泡，在這些泡泡中，有難忘的，有高興的，有生氣的，有傷心的，這些擁有人間百味的泡泡，表達我的純真，記錄我的成長。

童年的我，是一個很傻的小毛孩。很淘氣，能把家裡弄得的一團亂；膽子很大，能下河去捉螃蟹捉蝦；很天真，總認為所有人長大都能成為科學家。最可笑的是我喝墨水的故事。

“床前明月光，疑是地上霜……”鄰居家的哥哥又開始背古詩了，路過的人都說：“這孩子可真聰明，肚子裡的墨水可真多啊！”每當這時，我便會一臉羨慕地瞅著。今天聽見人們這樣說，我心想：哥哥肚子裡有墨水？喝了墨水就會背古詩？那我也要喝墨水。我三步並作兩步地跑回家，一進家就開始翻箱倒櫃地找起來，找了好半天也沒找到墨水的蹤影，於是心想：好你個爸爸，好東西就藏起來！自己肯定偷偷喝著。

突然，我在書房櫃子底層發現了一小瓶墨水，我如獲珍寶的`捧起它，小心翼翼地開啟蓋子，一股難聞的澀味迎面撲來，瀰漫在房間裡，我立刻把墨水放在一邊，心想：這可怎麼喝呀！我打起了退堂鼓，可轉念又想：喝了墨水就能背古詩，喝了墨水就能受到人們稱讚了，加油！我眼睛一閉，心一橫，張開大口，“咕咚，咕咚”兩大口進去了。“這是什麼！又苦又澀，簡直比藥還難喝！”我一邊大口呼氣，一邊自言自語。這時，我靈機一動，想起媽媽總是在藥裡放糖，於是我拿來了糖罐子，加了兩勺糖，又繼續喝。

這時，媽媽回來了，我來不及收拾一下，愣在原地。媽媽見了我，手上嘴裡全是墨水，目瞪口呆，急忙問：“你在幹什麼？”我得意洋洋地把事情的經過一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽後哈哈大笑，說：“傻孩子，肚子裡有墨水指的是有學問，可不是像你這樣喝墨水啊！”我傻傻地點點頭。

冰心說過：童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。是啊，童年的我天真可愛，童年太美好，令我時而會哈哈大笑，時而淚光閃閃，它就像一顆流光溢彩的珍珠，藏在我的記憶深處，讓我畢生難忘！

六年級童年作文 篇4

童年真的很美好。每個人的童年都有五彩繽紛的色彩，都裝點著美麗的畫面。當然，即使是我的畫上也有美麗的色彩。

我記得，我還在老家生活的時候，我有幾個很好很好的夥伴，我們經常在一塊兒玩兒，每天都開開心心的。

有一次，一個同伴說：“我們今天去河灘捉魚捉螃蟹吧!”我說：“好啊好啊。”就這樣我們約定了時間，還規定了誰也不許不來。於是我們各自就先回家準備東西了。

吃過午飯，到了下午，我們誰也沒有遲到，都相繼來到了約定的地點。到了那兒，我們開始往河灘走，過了一會兒，到了河灘，我們都拿出了自己帶來的一些工具，佈置好我和幾個小夥伴就去捉螃蟹，剩下的小夥伴就來捉魚。

過了一會兒，那邊捉魚的小夥伴小聲的跟我們說：“你們那邊卓找螃蟹了沒啊？”我們說：“還沒有呢，這些螃蟹實在是太聰明瞭，我們根本就捉不著。你們那邊咋樣了？”他們說：“唉，別提了，這些魚也很聰明，都躲得我們遠遠的，根本就不靠近我們！”然後我說：“既然咱們都沒有抓著，那咱們就互相加油吧！”

又過了一會兒，他們說：“你們那邊怎麼樣了，有沒有好一點呢？”我說：“還行吧，還……”我還沒有說完呢。捕魚的小夥伴就說：“噓，別說了，魚快要上鉤了！”這是又說：“啊，捉著了捉著了，這條魚真大啊！你快來看啊！”我說：“來了來了。”剛說完，捉螃蟹的小夥伴就說：“哎呀，捉著螃蟹了，快來幫幫我啊！”於是我就趕緊往那邊走去幫他，一看捉了一直很大的螃蟹。

一下午，我們都在捉魚捉螃蟹，沉浸在這種洗越開心的氣氛裡。到了傍晚，我們載著一袋子的魚和螃蟹，還有喜悅開心的心情往家走，相約，明天還要來捉魚呢！

童年的生活無憂無慮的，真快樂！

六年級童年作文 篇5

小學六年的生活如流水一般悄然逝去，但在我心中畫下了一道永生不滅的長痕。

這六年來，我經歷了多少風風雨雨。是酸，是甜，是苦，是辣，是五彩繽紛，還是五味俱全，還是......我自己都難以形容......總之是讓人回味無窮的。

記得夏天的一回，陽光高照，萬里無雲，微風徐徐，真是一個難逢的好天氣。我和爸爸拿著釣竿，以閃電般的速度，在街道上賓士。來到新一中，遠遠望見幾個叔叔大步朝這邊走來，他們就是和我們結伴同行的幾位叔叔，好似以經迫不及待了。我們叫了一輛的士，趕往程集漁場。

一路上，我左顧右盼，經過四十分鐘的等待後，汽車停在了一個魚池邊。我趕進跳下車，繫好魚鉤，插上浮標，裝上魚餌......後，立及放入水中，等待著魚軍的進攻。在漫長的一個小時的等待後，沒有等到魚，而等到了一隻蝦，讓人哭笑不得。我氣極敗壞，捨棄了第一戰線，進入了更加緊張激烈的第二站線。我輕輕晃動釣竿，引誘魚群。20秒中之後，浮標開始向我報告了，我屏息凝視，炯炯的目光停留在浮標上，等待著它一日的猛烈爆發，魚咬的很慢，好似有些約束，但它越吃越起起勁，浮表終於氣得幾乎要跳出水面，我稱此機會，將釣竿一提，一條邊魚出現在我眼前，我臉上脹開笑容，我取下魚，放入魚網裡......

一個下午過去了，雖然我沒有釣到很多魚，但還是感到非常快樂。

所以，童年是在快樂中度過的，同時童年也是在幸福中度過的。

當我的生命踏向人生的第十臺階，爸爸媽媽為我舉行了一次隆重的生日慶典，讓我感到無比的幸福。

那天，大家眾星捧月似的圍著我，使我感到無比的快樂和幸福。他們那炯炯有神的目光表達了對我的希望，表達了對我的關懷，同時也表達了對我的熱烈祝賀。

我以告之童年，邁向少年。熟話說得好：花有重開日，人無在少年。我要珍惜時光，好好學習。