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【精品】六年級五一作文300字三篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級五一作文300字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】六年級五一作文300字三篇

六年級五一作文300字 篇1

五一到了,大家可並沒有過多的覺得這是個勞動的節日。都覺得可是個外出的好時候。誰能錯過呢?但是,天偏偏在這天下起雨來。既然不能外出,那就只好在家裡乾乾家務了。果不其然,媽媽趁這個空子讓我幫她幹些家務。

要想先幹好家務,制定計劃不用說就是理所當然的。家務計劃:1.就從洗碗開始吧。2.整理自己的屋子。多得也幹不了,就先從這兩件小事入手吧。

端著碗我就要開始“大幹一場”了。拿著碗模仿媽媽洗碗的樣子先用水衝幾下,再邊衝邊晃幾下,最後拿那個什麼東西擦幾下,幾個碗終於都被我刷好了。

接下來是自己的屋子了,我走進屋子才發現原來是這麼亂。先把玩具都撿起來,扔到玩具箱裡。然後是把書都拿出來,再豎著塞進書櫃裡。接著把小沙發堆在一起。床上的被子的話等下讓媽媽疊,我不會。床單自己把它時不時往這邊拽幾下在往那邊扯兩下就行了。再把衣櫃裡的衣服都按春、夏、秋、冬的季節整齊劃一的堆放在不同的地方。鞋子也按季節擺放整齊。就大功告成了!

這個五一,只有通過自己的勞動才能收穫屬於自己的快樂!

六年級五一作文300字 篇2

湯池是個泡溫泉的好地方。那裡有無數個裝滿泉水的小池,每個裡放入了不同藥材,可以治療不同的疾病呢!

今年的“五·一”我們家又去了一趟湯池溫泉。

一進入溫泉館,我發現這兒又添了許多新的設施。不僅建起了一個大型溫室游泳館,動感區還增添了新的遊樂專案——水上漂,泡溫泉的池子更多了,竟然還出現了一個魚療池……這麼多新奇的`東西,我當然不會錯過。

首先我跳入了魚療池。池中有無數條小魚游來游來去。他們中最大的也只有10釐米長,最小的大約只有1釐米喲!每當他們發現誰的身上有死皮,就會立刻停下來啄食。那感覺就像觸電一樣麻麻的。剛開始我很不適應:大笑不止,嚇得魚兒四處逃竄。時間久了,我竟覺得這是一種極好的享受。

從魚療池出來,我又去了動感區因為我曾來過這裡,那裡有人造海浪。可當我來到動感區時,我發現水池中飄著兩個裝著人的球。我忙鑽進了一個大球,將球滾到了水上後,但我已無力踩動它了,只好在球中打滾。球也只能在水中打轉了。儘管如此,我仍玩得不亦樂乎。

這次重遊湯池溫泉,讓我更喜歡它了。

六年級五一作文300字 篇3

放假的第二天,我們全家一起驅車去焦崗湖釣魚。

到了湖邊,我們迅速選好釣位,開啟摺椅和罩傘,再把魚餌蚯蚓掛在鉤上,便開始下鉤;雖然我已經不是第一次釣魚,但下鉤之後盼著魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的;目不轉睛地盯著水面的鉤浮,心裡禱咕著:“魚兒,快些來吧!”突然漂浮微微一動,略有經驗的我知道有魚兒上鉤了;看到浮子翹起尾巴,興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤杆。沒想到那條魚太小了,被我一下子甩到半空中,險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨,有驚無險!

我重新下鉤,平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動,彷彿在欣賞著音樂。終於,浮子微顫幾下之後,猛的浮了上去,我趁機提鉤,魚仍在水中奮力掙扎,看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下,我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條,心裡甭提多高興啦!

直到太陽落山,我們全家才“魚”興未盡,依依不捨地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞,興奮的我臉頰火辣辣的。