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【精華】再見了母校六年級作文彙總六篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的再見了母校六年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】再見了母校六年級作文彙總六篇

再見了母校六年級作文 篇1

我們快要離開我們的母校。我的母校給我留下了許許多多的故事,如果把母校比做成一本上萬字的故事書,那我與老師與同學發生的事則變成了一個個經典的故事,而且還是讓人百看不厭的故事。而我的母校也是我的一生中的一個優秀的搖籃。

我在這個優秀的搖籃裡有著無法想象到的收穫,比如說:我剛剛轉到這裡是第一節可就是語文課,開啟語文書時我就發現我的新同桌張寶妮的語文書上寫滿了密密麻麻的字,沒有一絲空隙,一看,哦,原來是上課時學到的知識點和收穫,從那起我的語文書上也寫滿了密密麻麻的收穫和預習。

不僅僅只有收穫,最大的是同學們和老師們對我的愛。

記得那一次,我剛剛被選上班長時,老師對我有著很大的幫助也對我有很大的信心,每當老師用堅定的眼神看著我時,就彷彿是渾身充滿了力量。而且孫老師也很愛我們,也有一些愛是看不到也摸不到的。

而我也常常受到同學們的愛,比如說:那一次我在做英語作業時遇到了一道難題,一下子就蒙了,不知該怎麼辦了,我就給我的好朋友張笑萌打電話問她怎麼做,不巧匠,關機了。我又給另一個好朋友端木子今大電話,他並沒有直接報答案告訴我,而是給我分析,給我講解,大約給我講了半個多小時,我終於明白了。

我對母校的眷戀之情是很深的,用我這麼多的實力就可以看出我對母校的愛是很深的了,我捨不得我們的母校,捨不得離開孫老師,何老師,刁老師我愛我的同學和老師,我愛校園的一草一木。

再見了母校六年級作文 篇2

一眨眼的時間,我從一個天真、懵懂的小孩子,變成了一個成熟、穩重的少年了。現在已是5月份了,下個月大家就要離開小學,跨入自己理想的中學了。回想起這5年來發生在自己身上的許多事,“成長”這個詞,便鮮明地跳入腦海。

記得一次表彰大會,作為第一次當小隊長的我,要去領一張“優秀雛鷹假日小隊”的獎狀。我非常的興奮,但也非常緊張。因為那是我第一次上臺領獎,害怕自己在那麼多人的面前出醜。就到我領獎的時候了,我深呼吸,不斷的鼓勵自己不要緊張。然後拘謹的走上了臺我,給老師敬了個禮,雙手顫抖著接過了獎狀。我的眼睛不敢看著下面的觀眾。直到跟著前面的同學走下臺,心裡才長長地噓了口氣。可又有點遺憾,沒能真正感受上臺領獎的驕傲與自豪。

直到六年級,我終於有了一次彌補遺憾的機會。經過幾年的努力,我終於贏得了大家的信任,榮幸的被同學們推選為升旗手。我相信自己能勝任!我做好了充分的準備,在升旗儀式上,我不慌不忙地走上司令臺,看了看面前一年級的小朋友。他們都以羨慕和欽佩的眼光看著我。整個操場都靜靜的,那麼多人都在等著我的發言呢!我更加自信了,流利的把準備好的話,一字不落的說了出來。我的聲音通過話筒傳遍了整個校園。演講完後,我聽到了全場熱烈的掌聲。我是多麼自豪啊!

在小學生活中,我不僅學到了知識,也在活動中得到了鍛鍊。這裡,留下了我成長的足跡,在我心中,留下了我和同學老師們深厚的情感。再見了,母校!我永遠愛你。

再見了母校六年級作文 篇3

隨著小招考試結束,我的小學時光就要畫上了句號。永遠忘不了畢業那天,更忘不了這六年的美好時光。

6月17號,那天上午,六年級的畢業生來到階梯教室,隨著一段視訊播放,畢業典禮開始了畫面上全是我們平時生活的點點滴滴,充滿著歡聲笑語。現在,我就要離開開元這個溫馨的大家庭,心中有萬分的不捨與留戀。此刻,旁邊已經有同學開始落淚。視訊最後的畫面是所有的班主任對我們期望和鼓勵,這時,我的眼圈漸漸紅了,終於忍不住流下來。

我最感動的是所有語數外老師們的演講,老師們的每一句話語,都飽含著對我們的不捨與疼愛,更充滿著對我們的期望。漸漸的老師的語音哽咽起來而同學們更是哭的稀里嘩啦,儘管之前我們說好不會掉眼淚。可是,這難忘的師生情,同學友誼,怎能讓我們釋懷,又怎能不淚流滿面呢?

畢業在即,分離的時刻馬上來到,不管是誰,在這一刻都是難分難捨的。最捨不得慈愛的老師,忘不了那次生病返校後,同學們對我的關心,老師對我的愛護;忘不了那次籃球賽,我們獲得了第一名,每個人都非常激動;忘不了四年級時盧穎要轉學去杭州上學,每個人都很捨不得她,甚至有些女同學還掉了淚。所有的一切我都不會忘記,把它留在心裡,慢慢變成美好的回憶。

再見了,母校!我會經常來看您的!老師,我會永遠記住您的!

再見了母校六年級作文 篇4

光陰似箭,五年的小學的美好時光就這樣過去了。昨天,我還是一個調皮天真的孩子,今天,我已長成了一個有理想。有抱負的少先隊員了。我應該高興,可是我就要離開母校了,我是多麼的不情願呀!

在五年的小學生涯中,我在母校裡學到了許多知識,結識了許許多多好朋友。我不忍離開母校,想到母校,我心中就有無限的'不捨與眷戀。走進母校,教室中常常傳出我們朗朗的讀書聲。教室裡的課桌椅,擺放的整整齊齊,黑板擦得乾乾淨淨。那綠草如茵的操場上,我們在嬉戲著。打鬧著。奔跑著,不時傳來我們嘻嘻哈哈的笑聲。校園的大門上印著得小花一樣的圖案使我留戀。

我捨不得老師們和同學們。是老師辛勤地用知識來澆灌我們,老師像紅燭,燃燒自己來照亮我們前進的路。是同學們讓我懂得了友情的珍貴,讓我感受到了友情的溫暖。

母校,我要和您說再見了。再見了,我親愛的母校!

再見了母校六年級作文 篇5

再見了,盧老師!您教我們三年,在一起的時間雖不算長,但是我們之間發生了許許多多的可歌可泣的事,令人難以忘懷!三年來,您為了我們能順利地考上初中,為了我們小學知識學得更多更紮實,殫精竭慮,嘔心瀝血!您多次身體不適還不請假,堅持來校教我們!比如五年級下學期的3月25日,您的腿痛已經是從頭天晚上就開始痛,嗓子也啞了。可是還是放心不下我們,於是還是一拐一拐地艱難地來到了學校上課。您的到來,班上的情況就大不一樣,立竿見影。那個別的所謂的“山中無老虎,猴子稱大王”的人一下子就老實了。您為人師表,潤物無聲。您對我們的深情厚誼,怎麼能讓我們忘懷呢?!

再見了,黃家興。古人云:“送君千里,總有一別。”同學六年,我們之間積累了深厚的友誼。今日一別,我跟你說幾句話:“我們雖在不同的中學,但我們之間的深情厚誼不會被在不同的中學而被淡化。你我之間,顯然像聞子睿、李哲航那樣的”鐵哥們“,但確實”有過之而無不及“。我們間的互幫互助,終生難忘:有一次我們要交錢,結果我沒帶,你也只帶了剛好應能交的錢,一看我沒帶,就毫不猶豫的將錢給了我,解決了我的燃眉之急。但你卻被老媽誤會,又是一頓狠批。而我則沒受老師的批評,成全了我。此事我一直銘記在心。

再見了,植物角。你的容貌是那樣的翠綠,那樣可愛。讓人在疲憊的時候,看上一眼就叫人精神抖擻!還有很多花,有茶花,有桂花,有許許多多叫不出名字的花。春天一到,花盛開了,滿校園的芬香,使人感覺到了這是花的天堂。到了這,煩惱頓時便飛到了九霄雲外去了。再急性的人也會情不自禁放慢腳步來欣賞這如此美麗的景色。而我們之間也有故事,比如,科學課老師叫我們帶一朵花來,由於沒事先準備,沒能帶上花,於是你無私地把一朵花給我,使我沒有遭到老師的批評,而你卻失去了一朵最心儀的花。

再見了,母校!再見了,最為熟悉的地方!

再見了,親愛的老師們!

時間呀,請你放慢你的腳步,好讓我們再看一眼母校。讓我們在這曾經灑滿我們汗水的教育我們知識的土地上再停留片刻!

再見了,母校!我的心永遠跟你在一起!

再見了母校六年級作文 篇6

當我還是一個充滿稚氣的7歲的小女孩時,曾好奇地和媽媽來到福山外國語小學時,我真想衝進去看看我的新學校。現在,我已經十一我五年級的畢業生了,還有一個月,我就要與您分開了,我的母校。

看著您,不禁勾起了我的回憶。記得三年級時,我們班正在為即將到來的冬鍛節做準備。我是長繩隊的一員,每天早晨、中午和每節體育課,我們都會與班主任來到操場練習。剛開始時,我們不太熟練,也沒有自信,單班主任總會不對鼓勵、指導。經過一段時間的練習,我們漸漸熟練起來了。並且在冬鍛節上,與大夥兒一鼓作氣,拿到了第一名,當時,我們的心裡比灌了蜜還甜!

還有,在五年的小學生活中,難免會與同學發生小矛盾。有一次竟與最要好的云云不理不睬了半年之久呢!

在學校的小地點,我也有著與同學在一起的美好回憶。在大操場的的角落,有兩三棵枇杷樹,以前經常與小夥伴們一起在樹下乘涼,也不時做一些小遊戲,可有趣了!有次,一個同學摘了一個琵琶吃,還說甜甜的,挺好吃,大夥兒都開心地笑了……

再見了,母校,我生活了五年的母校!我捨不得您,跟捨不得我的同學與老師們!五年的喜怒哀樂,我永遠都不會忘記的!