陽光六年級作文(通用15篇)

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的陽光六年級作文，希望能夠幫助到大家。

陽光六年級作文1

沉浸在夜晚冰冷的黑暗裡，我渴望觸控那一寸陽光。黑暗緊緊揪住我的雙腿，令我動彈不得，渴望令我不再畏懼，勇往直前。

思緒飄到四年前那個夜幕即將降臨的傍晚。學校的靜校鍾驟然響起，走在我前面的是步伐急促的同學們。而在後面形單影只的我步伐緩慢，毫無一絲的著急。在這個班級，我猶如一滴油，永遠融不進水中。在回家的途中，我一人獨享著夜晚的黑暗與孤寂。只見天慢慢暗了下來，直至侵蝕掉最後一抹光線。忽然，一個身影從我面前竄了過去。“啊！”我驚慌失措的叫了起來，重重地摔倒在地。我的手被鋒利的石頭劃傷，書包也滑落在一旁。我隱隱約約感覺到血在往下流淌。劇烈的疼痛在我手上蔓延，猶如黑暗在撕裂著我，這種痛，痛徹心扉。我無法拿到書包中的手機，身邊也沒有一個人。這時我多麼渴望有一個夥伴，多麼渴望觸控陽光渴望的心緒從未如此強烈。

一陣腳步聲傳進我的耳朵。“救我！”我用盡最後一絲力氣喊道。刺眼的光線照了過來，我看到了一張熟悉的面孔—我的同學。"你沒事吧！"甜美的聲音猶如陽光照在我的身上。“帶我回去，好嗎？”我虛弱的說。“好，我扶你。”她背起我的書包，把我扶了起來。

“到了”她按響門鈴，我看到了母親，便漸漸失去了知覺……

醒來，我的面前是一片潔白，我看見了父母親和她。後來我才知道我被送進醫院。那一次同學們都來看我，我感動的落下了眼淚。

同學們的愛令我掙脫了黑暗的枷鎖，渴望令我觸控到陽光。

陽光六年級作文2

一次，我與媽媽一起乘公共汽車去探訪親戚。車上人滿為患，許多站都有無數人上車，下車。我與媽媽由於要坐到終點站，所以一直呆在車上。

過了幾站，車上人越來越多，即使有人開了窗，可仍是熱得人直冒汗。下一站到了，許多人匆忙下車，想快點離開這“蒸籠”。就在這時，一個衣著儉樸的人揹著他的包，滿頭大汗地跑了上來。他先對司機咧開嘴笑了笑，然後將他的包放在地上翻找起來。許多人不小心碰到了他，他卻反而向那人道歉：“對不起！沒有碰到您吧？對不起，對不起……”說完便再將包向裡挪一點。

我仔細打量著眼前的這個人，他穿的衣服不像是我們穿的運動服、休閒服什麼的，就像是農民一樣低層工作人員穿的衣服；他的包很舊，很髒，一大片老師補丁；他的鞋子，可以用破爛不堪來形容，四處都是裂縫……

他找了半天，只找出一張皺巴巴的20元紙幣。他一邊用他的髒手去撓他凌亂的頭髮，一邊用他的另一隻手（稍微乾淨點）顫抖著遞給司機，說：“給找零嗎？我確實找不到其它的了！”司機卻毫不留情地說：“不找零！”那人嘆著氣，那20元可能夠他給孩子買一件新衣了！也許那20元是他一個月的工資！當他準備下車時，我走過去，遞給他一元錢，然後迅速地跑開了。馬上，又有好幾個人給了他一些錢。陸續，更多的人加入了捐款的行列。叔叔一個又一個地感謝人們，走到我這時，他擁抱了我一下，抱得很緊，他真誠地說了一句：“謝謝你！”

之後，他十分感動地下了車，司機還有點慚愧，真不該那麼說話……媽媽向我豎起了大拇指。這次的經歷使我終於充滿了正能量的陽光！

陽光六年級作文3

大雨過後，微微的毛毛雨觸碰著我的身軀，跟隨我的腳步來到陽光棕櫚園。

進入小區，首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地。我俯下身子撫摸著這些被大雨澆灌洗了一次舒爽澡的小草，多麼鮮豔的綠色呀！細小的蚯蚓也從溼潤的土地裡鑽出來透氣。遠遠望去，那塊草地好似碧綠的翡翠，又像一片厚厚的綠色的地毯。不時發出草的香氣，我不禁深深吸了一口，啊，真令人心曠神怡。

雨徹底停了。我往小區裡走，瞧，那兒有個慈祥老奶奶抱著自己的小孫女出來散步了，她們和我一起分享著雨後的清新空氣。

遠處，五六棵挺拔的棕櫚樹矗立著，是那麼地筆直。喲，這不是我們軍訓的時候站軍姿的姿勢嗎？它張著巴掌似的深綠色的大葉子，在清涼的風中微微煽動著，是在歡迎我們的到來。它撐起一把翡翠的巨傘。那黑褐、挺拔、光溜的樹十，不就是傘柄嗎？那磨盤般大的枝葉四散開來，不就是傘冠嗎？那粒狀的花簇不是傘上華麗的裝飾嗎？

來到了池塘傍邊，池塘裡的水清澈見底，許多米粒大小的蝌蚪在水裡遊蕩，一會躲在石頭縫裡，好像在捉迷藏。一會繞著池塘到處遊，好像在互相追逐、打鬧。一會沉到水底，一動不動，好像在睡覺。

這時候，我閉著眼睛，仔細傾聽著。呀，小鳥清脆響亮的歌聲在我耳邊迴盪。風吹草坪的沙沙聲圍繞著我。

陽光棕櫚園還有許多漂亮的房屋，奇形怪狀的草坪，大家快來這裡玩吧！

陽光六年級作文4

陽光是看不見的，它灑在人的心裡。——題記

醫院是世界上最冷酷的地方，前幾個月曾下過一次通知，說有一位老人因患癌症，最多活不過一個月，這不僅使老人恐慌，更讓她的兒女們淚流滿面。

人有生老病死，老人的死已成定局，兒女們只等著那悲慘的一天的到來。

老人被接到了家裡，躺到了陰森森的床上，等待著死神的到來。他有一個活潑可愛的孫子，他想讓他陪著他走完這不到一個月的短暫旅途。

一天，我想去看望這位垂死的老人，卻發現他的孫子在門外的草坪上拿著個罐子玩耍。我好奇的問：“你在幹什麼？”他答道：“我在收藏陽光，爺爺的屋子太陰沉了，我想讓它變得溫暖些。”我撇嘴一笑，心想：真是小孩，太天真了。他接著告訴我說：“我已經收藏8天了，等到收藏到第30天時，爺爺的病也就好了，就能跟我玩了！”我的心一沉，孩子的願望固然時美好的，可他怎麼知道癌症就是死神。

自從那次去看望之後，我好久沒去過，大約過了兩個多月。突然想起了他，問家裡人：那位老人入土了嗎？家裡告訴我說：老人沒有死，氣色反而比以前好多了。我又帶著好奇去了一趟，當我走進那間屋子。看到許許多多的罐子，我想這該是那孩子收藏的陽光吧。老人告訴我：“我原以為我過不了一個月，對生命不抱有任何信心了，就等死了，多虧我這小孫子，每天都去收藏一罐陽光，雖然屋內也依舊沒有陽光，但他讓我看到了生活的希望，增強了自己求生的慾望。現在我的癌細胞在減少，身體的痛楚越來越少了，我覺得我能活下去。”

走出屋子，仰望太陽，心中只要有陽光，我們有什麼不能克服的呢？

陽光六年級作文5

大家都知道萬物生長需要陽光，其實人與人之間也需要陽光，這種陽光叫做寬容。

相傳在周定王元年，楚莊王平定了叛亂，取得全勝，為慶祝大捷宴請文武百官，並讓愛妾為大家敬酒。突然一陣風吹滅了所有的燈燭，有人拉住她的衣袖調情，她不從，扯下了他的帽纓，她告訴楚莊王查處帽上無纓的人，莊王大笑：“請百官去掉帽纓再點燈”。莊王解釋：“酒後狂態，人之常有，惹治罪必人心不服啊！”

後來在吳兵伐楚的戰爭中有一人奮勇殺敵，大獲全勝，莊王問他為何如此勇敢呢？他回答：“臣，乃殿上絕纓者也。”

試想一想，當時要是莊王治了他的罪，不但人心不服，而且也許歷史也會改寫，與之相反，他寬容了那人的酒後狂態，給楚國帶來了希望的陽光。

反之，斤斤計較給大家帶來的是什麼呢？前幾天班上兩位同學因為一支筆是誰的爭吵了起來，爭得面紅而赤，最後竟然動起手來。其實這是完全可以避免的，如果其中有一個人寬容對方，說聲“對不起”這事不就了結了嗎，事情絕不會因為爭吵而水落石出，而友誼卻因為爭吵而從陽光走進黑暗。

但是寬容絕不是無原則的，小的過失我們可以快樂的寬容，而遇到了大的過錯，我們就要換一種寬容的方式，比如對小偷，我可以讓他進派出所改造他，讓他重新做人，讓他也能夠在陽光下生活。

總之，寬容是陽光，它能給別人帶來溫暖、帶來快樂，同時也能給自己帶來溫暖、帶來快樂，讓我們把這種陽光帶給所有的人吧。

陽光六年級作文6

早晨，一串串陽光從窗外透射進來，把我從睡夢中叫醒，開始了新的一天，讓我充滿活力。此時此刻，我頓時覺得清晨的陽光如此美麗。

早上伸個懶腰，太陽公公把無數條金黃的陽光射到我的全身，使我立刻不困了，整個人精神起來。哇，清晨的陽光真美呀！

刷完牙，洗完臉，吃完早餐，我便蹦蹦跳跳地樓下去鍛鍊身體。我拿起繩子，在花園裡跳了起來，當我跳到兩百多個時，開始有點累了，速度慢了下來。這時，我抬頭仰望蔚藍的天空，只見陽光把我的影子拉得很長，很長。太陽公公像個紅紅的火球一樣，把我的勇氣又激發了起來。我繼續跳躍著，250……260……270……馬上就到300個啦。可是我已經不想跳，累成狗了！當我看到清晨如此美麗的天空透射下來萬縷陽光時，我又充滿信心，終於完成了目標結束早鍛鍊。

我充滿活力地背起書包，走在大街小巷。我再次眺望藍天，太陽公公已經在東方熊熊燃燒了，紅彤彤的，朝霞的絢麗的色彩襯托出了陽光的燦爛，給了我對一天的希望。我覺得是陽光給了我活力，讓我的學習生活如此美麗。我在陽光無限地照射之下，一步一步地邁向學校。太陽公公朝我眯眯笑，勉勵我一天努力學習、快快樂樂。鳥兒在天空中飛翔，為我歌唱著。不一會兒，我就到了學校，開始一天的學習。可陽光還是不停地照耀著大地，奉獻它的美麗。

每天早晨，我都有機會沐浴在陽光之下，開始嶄新的生活，是陽光給了我活力。陽光它無私奉獻，把自己的一切都獻給世界萬物。啊！早晨的陽光如此美麗。

當我坐在一間書聲朗朗的教室裡讀著課文時，早晨的陽光依然照耀著大地，依然如此美麗！

陽光六年級作文7

清晨，在灰濛濛的天空下，一個身著粉紅色衣服的小女孩在小樹林中東竄竄，西竄竄，時不時的蹲下身子做些什麼。一滴滴晶瑩的液體從她的額頭上滲出、滾落下來。不知過了多久，小女孩的身影從樹林中消失了……

在老師的宿舍樓下，在湛藍的天空下，一個身著粉紅色衣服、全身掛滿了晶瑩的液體、手捧一把鮮豔的小花的小女孩向宿舍樓二樓中的一個窗戶踮著腳望了望，低頭看了看自己手中的野花，然後慢慢地、輕輕地向二樓走區。

伴隨著清晨的第一縷陽光，一隻胖乎乎、汗津津的小手從窗外伸向了一張擺放著一本厚厚的教案、一本臺歷和一個裝滿了筆的筆筒的陳舊的辦公桌，將一束鮮豔的小花插進了一個有著一枝墨水尚未乾透的紅鋼筆的舊筆筒，然後，再將這個舊筆筒擺在了最顯眼的位置上。

天完全亮了，屋子裡充溢著金色的晨光。一個身著一件已被汗水浸透了的粉紅色衣服，胸前飄揚著一條鮮豔的紅領巾的小女孩望著屋內那束野花滿意地笑了笑，理了理她那有些凌亂的頭髮，深深地舒了一口氣，然後，背上她的小書包匆匆地離開了。

金色的陽光充滿了整個屋子，那束野花在陽光的照耀下顯得格外鮮豔。屋外那叢盛開的牽牛花在微風的吹拂下輕輕搖曳，好像在吹奏一首無言的讚歌，又好似在向人們訴說著一個動人的故事。偶然間，一束金色的陽光不偏不倚地投射在了那本舊檯曆上，霎時，那本臺歷上的每一個字都迸發出了耀人的光芒，那上面寫著：９月１０日——教師節。

陽光六年級作文8

在彩色的帷幕下，努力編織著自己悠悠的夢，有點憂傷，有點失落！

不知什麼時候，愛上了陽臺那個不大的地方總愛在那裡尋找生活中丟失的某種感覺。伴著輕音樂，一股淡淡的憂傷瀰漫在腦間。在想什麼？不知道，自己也不知道！無數次被頭頂的那片瓦藍吸引，又無數次地讓它引起心中的一絲依戀！

驀地，睜開眼，一抹耀眼的黃鑽進我的眼裡。我有些痛苦，但很快適應，緊皺的眉頭慢慢舒展。那片藍呢？我的眼前只有金色的光，藍天被隱蔽在昏黃中。是太陽！陽光！我捧著被子在陽臺上等了好久，想不到被睏意擾住，竟錯過了最美的日出。開啟MP3，略帶感傷的音符在耳邊跳動，奏著莫名的心情。把頭埋進被子裡，逃避那耀眼的光，想再感受一下黑暗的夢境。但，一種馨香卻溢進我的'鼻尖，很暖，很淡，像母親的體香！我開始貪戀這種味道，像小女孩對洋娃娃的愛，放不下，丟不去。我丟失了什麼，在這個惱人的花季，收穫了什麼？慢慢地把頭伸出來，馨香依舊，而身體愈發溫暖。再慢慢睜開眼睛，還是耀眼的黃，但卻讓人興奮。來自陽光的恩賜。藍天能容納白雲飄飄，鳥兒飛翔，卻連最簡單的溫暖都不能給。我忘記自己曾經為何喜歡上藍天，是因為那份淡淡的藍嗎？那份淡淡的憂鬱，擾亂了我迷濛的心！

黃色矇住我的眼，不再逃避，不再閃躲。

悄悄地，愛上了那悠悠的陽光；靜靜地，戀上了那黃黃的太陽！

陽光六年級作文9

清晨，輕輕推開窗戶，一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗。窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬物在和煦的陽光下滋長。這，是自然的陽光。

騎車穿過人群，一聲聲關切的問候似陽光溫暖的陽光；這，是人與人之間和善的陽光。

步入校園，同學們一個個友善的微笑傳達著友好的資訊；這，是純真友誼的陽光。

傍晚，揹著書包回到家中，爸爸媽媽端上精心準備的熱騰騰的“營養大餐”，我們將可口的菜餚送入口中；這，是真摯的親情的陽光。

我們用雙眼捕捉生活中美好的陽光，但有些人卻會用心靈找尋陽光的溫暖與希望。

他，叫楊光，但他卻從未真正見過燦爛的陽光；因為他先天性視力低下，幾近失明；可是，從他的臉上我們永遠找不到憂傷和沮喪；他不屈服於命運的不公，從小就自己學著將耳朵貼近收音機，用完好的聽力感受聲音的魅力；日復一日，年復一年，他將眾多名家的聲音變為自己喉中的音符，你假如要他模仿某位相聲大師的片段，他便能逼真的再現出來，假如不在現場，你也許真以為某位大師來到了呢！這，便是堅強的楊光，他用自己的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自己的缺陷。

明媚的日子裡有陽光，黑夜的籠罩下，我們依然可以感受到陽光的溫暖。

我們的生活充滿陽光！有時候，一聲問候、一句囑託、一個微笑都會讓我們感受到陽光的存在，這陽光，是友愛，是親情，是堅強，是希望，是它使我們的未來之路一片光明！

陽光六年級作文10

一隻小小的蝸牛，堅強地為自己的目標頑強奮鬥著，作為人類，我們遇到困難也不能退縮。畢竟，陽光總在風雨後。——題記

在一個風雨交加的晚上，揹著它重重的殼，一步一步向樹上爬著。突然，一聲“轟隆隆”的悶雷響起，但蝸牛並沒有被此嚇倒，它頑強的向樹端爬去。一片片樹葉落下，一陣陣狂風吹過，它小小的身軀隨風落地，它並沒有害怕，並沒有氣餒，仍繼續往樹上爬著、爬著……

在這天晚上，整整下了一夜的雨，蝸牛一次又一次爬起。它也經歷了一次又一次的失敗，一次又一次的挫折。

我在旁邊默默的注視著它，我是多麼想輕輕的捏起它，把它放到樹端。但是我不能，它沒有經歷失敗，怎會嚐到勝利的甘甜？

這時，讓我突然想起了一件小時候做的錯事：我把一隻還在繭中的蠶放了出來。那時我還很小，看見春產破繭而出時的痛苦，我不忍看它受到折磨，便把它的繭剝開，可沒多久它就死了。那時，我好難過。我哭著問姐姐它為什麼會死了？姐姐摸著我的頭說：“蠶不經歷破繭而出的痛苦，怎能變成美麗的蛾子？”

此時此刻，此情此景，我的心突然顫動了，蝸牛為了她小小的目標而努力奮鬥著，我們的學習、生活不也過於此麼嗎？成長的過程中一定也有痛苦和挫折，但我們一定要堅強，要堅信陽光總在風雨後。

蝸牛如我，在成長的過程中經歷著風吹雨打。

我似蝸牛，為著自己的夢想而努力奮鬥著！

陽光六年級作文11

這個夏天，感謝有你陪我度過。

“開學就初三了，愁死了……”今年暑假的每天早上，我幾乎都要喊出這幾個字，那麼多人的希望都壓在了我的身上，壓得我有點吃不消，連喊話都有點聲嘶力竭，再加上成批的作業，離抓狂就一步之遙。

都初三了，意味著我要遠離我親愛的手機，親愛的電腦，親愛的電視節目。電視上的選秀正如火如荼的進行，我還是珍惜這點難得的小時光，看看吧，可能以後三年都沒法看了。

“只要我的微笑，能打動你就好。”電視上在放今年選秀的宣傳片，我抬頭望上電視機螢幕，看了看那個說這句話的人，笑的真乾淨！

因為他的微笑，我開始關注他。他是這次總決賽裡年齡最小的，他是90後，他叫吳俊餘，他笑得很好看，他很愛他的“小金魚”，他很乖，他很尊重人，他很愛武藝。我努力的去了解他，瞭解這個吧微笑天使，愛上這個微笑天使。

只是在決賽第三場，他抱憾離開了那個黑色的舞臺，他哭著唱完《光榮》，然後感謝了很多人，螢幕上最終定格的是那個純天然無汙染綠色環保的微笑的臉，雖然早已淚流滿面，雖然很傷心，但我還是跟著那個微笑，笑了。

是他的微笑感染了我，即使是被淘汰，也可以笑著面對，保持最原有的純真，我呢？我是不是也可以像俊餘那樣，那麼坦然的面對挫折，面對現實。我想，我可以的！之所以愛上他，就是因為他的微笑，是他的微笑告訴我面對挑戰時可以變得淡然，被他的微笑所打動，同時也被他的微笑所激勵。

吳俊餘，感謝你的微笑，感謝你的微笑闖進了我的生活，就像黎明破曉是的那道光，開拓了我。吳俊餘，你就是我生活中的那一抹陽光！

陽光六年級作文12

小陽光，你知道嗎？我對於你的離開有多麼的難過。非常謝謝你在曾經的一年裡，陪我度過了許多個開心，難過，委屈和憤怒的日子！現在，你已經不在了，我心中的點點滴滴又該對誰說呢？小陽光，你或許正在美麗的天堂過著沒有痛苦，沒有折磨的生活，又或許，你已經忘了我了，在你只有七秒鐘的記憶裡，是否會有一點我的影子呢？就算沒有，也沒有關係。因為在我的生活中你已經給我留下來不可磨滅的映像。

在這裡，我還要感謝你。感謝你在曾經的日子裡，看見我總是積極的對我，讓我明白，我還有你這個願意傾聽我心聲的朋友。感謝你總是細心吃完我給你的食物，讓我知道，我不是什麼都做不好，我還會照顧你，哪怕，這只是個簡單的事情。感謝你對你這個小小的家一點也不嫌棄，讓我清楚，你是愛我們的，愛照顧你的主人，愛給你清理“房間”的我，愛在每時每刻都想著你的家人！

小陽光，你聽得見嗎？如果你聽得見，我想對你說聲“對不起！”對不起你那麼把我當家人，可我卻沒有管好我的妹妹，讓本該快樂在這世界上生活的你受盡扒皮刮鱗之苦，並慢慢地死去。我很難過，看著你無力地浮在缸子邊上奄奄一息，看著浴缸裡滿是你的鱗片的時候，看著你身上紅一片紫一片的時候，我真的不知道該怎麼辦，我想救你，可你卻在我查詢辦法的途中離開了……

我將這封信寄給遠方的你，請不要責怪殺害你的那個人，她還小，還不懂這些，希望你原諒她。如果可以投胎轉世，我祈求上帝讓你成為一個善良的人。

陽光六年級作文13

縷縷陽光，照在湖面上，湖面像是一面動態鏡；波光粼粼，反射在地面上，冰冷的地也變的暖和許多，我的心也暖暖的。

陽光明媚，萬里無雲，我躺倒在廣闊的草地上，翻來滾去，無拘無束，彷彿那顆被拘束已久的心也打開了。

世間萬物都有好與不好，但我不想讓煩惱伴隨著我度過童年，只有凡事都往好處想，才能一身輕，沒有負擔。

在學校的時候，班級裡的芝麻瑣事纏著我，好朋友拉著我聊喜劇小說和八卦，老師給我上人生哲理思想課，還得排練《寵愛》《咆哮》《梔子花》。週末還有上不完的補習班。我像個大忙人似的，“東奔西走”，稚嫩的心雖說變得比同齡人成熟許多，但是年輕的心也會累，煩惱與我形影不離，我的心靈彷彿上了一層牢固的枷鎖，世界上沒有一把所能開啟。

那天……

我一人坐在書桌旁，記著我經歷的好與不好，有幾件事讓我傷心落淚，例如，閨蜜的背叛，沒有被寧外錄取，也許是我不夠好吧，但這也只是也許……有幾件事讓我捧腹大笑，小吳的“跪地禮”，讓我至今都記憶猶新，還有幾件事讓我至今還迷惑不解。有時想想，也覺得莫名奇妙，自己的感情能這麼多變。

也許只有陽光，才能驅除我心裡的陰暗了吧。我試著對別人袒露心扉，別人果然很快就接受我了。

漸漸地，我愛上了陽光，每每見到陽光，心靈之窗自然而然就打開了，有人說這個世界是美好的，但我的答案是：也許吧。但我敢肯定的是，充滿陽光的地方一定是美好的。

與陽光同行，與美好同行，要記住“也許”只是猜測不是肯定，任何人都沒有完全否認一件事物好與壞的能力，要對自己有自信，要與快樂同行！

陽光六年級作文14

“沐浴陽光快樂成長”第二課堂終於行動了！

今天，我特別激動，因為我等待以久的燒烤活動終於開始了，天雖然下起了毛毛細雨，但是我的心情一點兒都沒受影響。“出發啦！”高老師一聲令下，我們的車隊浩浩蕩蕩的開往九溪。

沒過多久，我們就到了九溪茶莊，高老師給我們一個一個的分了小組，我是葡萄隊的，被安排在了第二組，不一會兒，大人們就忙忙碌碌的開始了燒烤活動。我看著一個個的鐵架子覺得很新奇，這邊摸摸那邊看看，爸爸媽媽們好象也都是第一次燒烤，看著他們手忙腳亂、互幫互學的樣子讓我開心極了。爸爸們不易樂乎的烤完一串又一串，我拿著烤好的美味就去找高老師和吳老師的影子，我要讓老師們都嚐到我們烤的美味。抬頭望向藍天，雨不知在什麼時候停了，真是天公作美！“集合！”高老師的聲音響在耳邊，我嘴巴都來不及擦就衝進隊伍，接下來是我們玩遊戲的時間，高老師給我們組織了挖地雷的遊戲。我們都特別高興，在茶園裡我努力的找啊找啊，好不容易找到了一張。

遊戲結束後，是我們自已動手燒烤的節目，你看我們燒烤的樣子很專業吧！爸爸媽媽說我烤的特別香。

接下來許多同學還表演了節目，王奕寧和他爸爸吹拉彈唱的表演動聽極了，小朋友都跟著音樂一起動起來，蔡嘉倫英姿颯爽的武術動作也是超棒！還有彤彤的時裝表演美妙極了。

一天的“沐浴陽光快樂成長”第二課堂結束了，我們都快樂地留下了這美妙的時刻！

自己動手學燒烤，瞧我們多認真啊！

陽光六年級作文15

無可置疑，這愛心發出的陽光可以和太陽光相比美，甚至超越；在前一段時間發生的事，至今讓我記憶猶新。

那是一個夏日的午後，四川汶川發生了8.0級大地震，我們的同胞們因這一自然災害，家庭被迫妻離子散、支離破碎。孩子們的學校被拆得零零碎碎，根本無法學習。

但是，我們每個人都向受災同胞們送去了一縷燦爛的陽光——愛心，我們紛紛向受災同胞們捐出了錢、物資，使受災同胞們感受到人間真情。連身有殘疾的老乞丐都去盡她最大的一份力量去幫助受災同胞，在這個世界上不是很難得嗎？因為這位老乞丐本來就很貧窮，但她輕財好施，為了同胞們，她不惜血本，把血汗錢捐給受災同胞們。這不是我們的生活充滿陽光嗎？

我們的武打巨星李連杰，他有一個基金會，他把裡面的錢全部取出來，去買受災同胞們需要的東西，而且他並不是買好了託人帶給受災同胞們，而是親自帶到現場，還為同胞們裝馬桶、裝帳篷、裝什麼都自己做，從不叫別人幫他做，別人想幫他做，他也不要。他多麼有愛心啊！他是多麼崇高啊！還有許多明星都和他一樣，同胞們多了多少愛心啊！李連杰還建立了一個叫“一”的基金會，呼籲名人去捐錢，然後他把這些錢拿去服務災區。這不是我們的生活充滿陽光嗎？

“如果人人都獻出一點愛，這世界將會變成美好的人間”是啊，如果人人都獻出一點愛心，那我們的生活就會充滿陽光了！