六年級心願作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級心願作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級心願作文 篇1

我有一個心願，是做一個落葉般的人！

有人說，落葉是死亡的象徵；有人說，落葉是悲傷的象徵；有人說，落葉是孤寂的象徵。我說，落葉是人們無私奉獻的象徵！

春天，大樹剛剛抽出嫩芽時，一個個將為作出貢獻而犧牲自己的生命也隨之而來了。這麼多的小生命湊到一起時，給我們的感覺是生機勃勃。然而，誰也不知道，在以後的日子裡，這些小生命們會怎麼樣。

夏天，大樹蔥翠綠色變成了綠色，這也有那些小生命的功勞！當烈日如火的照耀著大地，小生命們用自己的身軀擋住瞭如火的陽光，給人們嗲來了一絲涼意。栽在馬路邊的大樹上的小生命吸取了汽車排出的二氧化碳，並淨化它們，在散發出我們需要的氧氣。小生命通過自己的力量進行了光合作用。

秋天，這時的小生命已經變得憔悴不堪了，但是它們的心中依然是為奉獻而犧牲的美好心願。一陣風吹來，憔悴的小生命--樹葉像一隻只蝴蝶飄落下來，我們叫現在的小生命為落葉。落葉已經衰老了，它們想把自己的最後的用處用來報答大樹母親的養育之恩，所以立在大地上，等待著死亡。

冬天，落葉們溶解了。它們把自己的養分給了養育了她們的大樹。

落葉的一生就這樣結束了，他們在我的'眼中再也沒有出現了，出現的只是它們的後代，但是它們永遠在我的心中！

落葉，一個從樹葉變成的小生命，最後死亡，它把一生獻給了世界，獻給了人類！這種無私奉獻的精神難道不值得我們去學習嗎？

我要做一個落葉般的人！

六年級心願作文 篇2

我喜歡生機勃勃的春天，喜歡鬱鬱蔥蔥的夏天，也喜歡果實累累的秋天，但我更喜歡白雪皚皚的冬天。每年一到冬天，我就盼望下雪，因為雪景太美了，處處瓊樓玉宇，遍地銀妝素裹，更棒的是我能與小夥伴們一起痛快地堆雪人、打雪仗。

今年，我也期盼著下雪，那麼我就可以像閏土那樣裝弶捉小鳥了：大雪過後的清晨，萬籟俱寂，我和小夥伴在雪地上掃出一片空地，用木棒支起竹匾，撒下秕穀，等鳥兒來了拉動縛在棒上的繩子，鳥兒全都罩在竹匾下了，好多好多小鳥……

那天早晨，我睜開睡意朦朧的雙眼，望望窗外——竟然白茫茫的一片，我真不敢相信——竟然真的下雪了！哈哈，難道是老天爺知道了我的心願，為我送來了這麼一場雪？我一骨碌起了床，忙不迭地去學校。操場上已經有好多小夥伴在玩雪了，我迫不及待地加入了“戰鬥”的行列，置身於雪地裡，我們擲雪球、打雪仗，玩得滿頭大汗……

玩累了，我來到香樟樹下休息，看著被雪壓彎了腰的樹木，我的腦海裡忽然出現了剛才上學路上看到的情景：路邊許多稻田裡的稻穀都還沒收，前幾日還是稻浪起伏的，今日狼藉一片……真是糟糕，要是接著再下一場大雪，豈不顆粒無收了？

操場上，同學們還在盡情地玩雪，而我默默地回教室了。悄悄地，我又改變了心願：紛紛揚揚的大雪啊，待到寒假時再下吧！那時稻穀已收盡了，寒假裡的我們無憂無慮，一定會玩得更痛快！

六年級心願作文 篇3

“我的心願是做一名航天員”，“我的心願是當一名科學家”“我的心願是當一名工程師”當他們的心願從心底裡迸發出來的時候，突然之間我覺得他們好偉大。而此時的我覺得我的心願微不足道，因為我的心願是能收集更多的作文材料，成為大名鼎鼎的作家。

媽媽知道我的心願後，笑著說：“得了吧，就你做事三分鐘熱度，還想當作家？”我反駁說：“為什麼這麼說呢？起碼我知道了好多關於寫作的名句啊！如冰心奶奶說寫作文也要有科學的態度，也就是要認真誠實，實事求是，沒有科學的態度，一定寫不出真摯感人的文章。”我就是想當冰心奶奶、楊紅纓阿姨、瑞典的阿斯特麗林格倫那樣的女作家不行嗎？

聽了媽媽那樣諷刺的話，我暗下決心一定要寫好作文，我在多看、多聽、多想這三方面下了很大功夫。

多看：以前媽媽纏著我讓我買書，我連看都不看一眼，現在是我纏著媽媽給我買書，買書之後，我總會在第一時間看，媽媽讓我寫作業，我偏要先看完再寫，直到爸爸出面發揮他的“獅子吼”我才肯罷休，然後不情願地去寫作業。

多聽：以前，我纏著媽媽在手機上下載好聽的音樂給我聽，媽媽偏不，可是現在我要媽媽給我聽一些散文，詩歌，我樂的屁顛屁顛的，媽媽也不亦樂乎？

多想：以前我時常想一些電視劇的劇情，想他們的命運。現在我常常幻想一本書的結尾是什麼，應該有什麼樣的結尾。

多想、多聽、多看，這三個方面是寫作文的重要元素，我會把它們放在心上像醞釀美酒一樣對對待的。

心願也許在慢慢等待在實現，也放在你不經意間突然在你身上綻放。