【精選】六年級作文合集9篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文 篇1

我家的後園種了許多花，有月季花、金銀花、鬱金香、玫瑰……可是，我最喜歡的還是自己親手種植的牡丹花。

我知道“洛陽牡丹”天下聞名，只可惜是在電視上和圖片上看過而已。我們永定土樓地處南方，沒有如此嬌豔的牡丹花。為了實現種植牡丹花的願望，我讓媽媽網購了幾株牡丹花種苗。收到網購來的牡丹花種苗和營養土壤後，我按照商家提供的養護流程進行培植。沒過多久，牡丹花全部成活，逐漸長得茁壯起來，葉子綠得那麼可愛。

經過我的精心養護，大半年過後，許多株牡丹花居然就要開花了。“百花之王”牡丹，它是所有花中的“女神”，牡丹花顏色有許許多多，有粉，有紅，有藍，還有紫……就是因為顏色鮮豔且繁多，才能成為人們心目中的“百花之王”。牡丹花盛開時散發的香味格外迷人，那一朵朵美麗的牡丹花，千姿百態：顏色粉紅就像一位年紀輕輕的美少女；可又有一些顏色是黑紅黑紅的，更像一位年邁傲氣的老皇后……它們各有各的風采，真惹人喜愛。

牡丹花除了據有觀賞價值以外，它還是一味好藥材。它的根可以加工製成“丹皮”，具有很高的藥用價值，是名貴的中草藥。別看這嬌氣的“女神”，它的作用可真大啊！

每株牡丹都是那樣生機勃勃，只要你仔細觀察，就可以發現大自然更多的奧祕。

六年級作文 篇2

宜昌，裝滿了我童年的回憶，經歷了一次次的大冒險。我們又回來了！

走在崎嶇的山路上，到處是奇蟲怪草，異石峭壁。可是我們到底要去哪裡呢？

不知不覺，走了快一個小時。眼看路越來越窄，越來越彎。漸漸地，聽到了水聲，我們來到了一座橋前。這是一座懸索橋，看上去像被廢棄了很多年的樣子，木板鋪的橋面腐朽的滿是窟窿，鐵索也鏽跡斑斑。人一踩上去就發出異樣的響動，彷彿要跨掉的樣子，格外恐懼。望望橋下，藍色的水潭靜靜地反射著太陽的光輝，也不知有多深，彷彿隱藏著什麼。

只見幾個大人在橋上搗鼓了一陣，把一根繩子系在橋邊的扶手，另一頭拋下水潭，居然看不見了盡頭！今天，我們要挑戰“橋降”，人群炸開了鍋！我們穿上安全帶，等著迎接挑戰。

第一個勇者把安全繩聯在長繩子上，翻過橋欄，順著長繩一點一點向潭底降去......不知過了幾分鐘，下一名挑戰者才鼓起勇氣走向長繩。爸爸嚴肅地對我說：“你如果是男子漢，就下！”太可怕了，我不敢下去！我提出，如果下去就抱在爸爸身上下去。

現在想起來，自己太膽小了！不過，當時的我卻認準了抱著爸爸下去的。人們排著隊，一個接一個迎接挑戰。烈日炎炎下，我滿頭大汗，汗流到地上，弄得螞蟻都搬了家.....我在做一個艱難的決定，下，還是不下？

從樹林深處傳來蟬聲，好像在喊：“加油！加油！”蝴蝶飛來，對我說著悄悄話：“快去......”

我掙開爸爸的手，一個人走向繩索......好清涼的水啊！我挑戰成功了！

六年級作文 篇3

在我這個豐富多彩的班級中，生活著一群多彩同學。正是有了他們，我們的班級才更加活潑可愛。

紅色小火球——陳宸

火球能給予人溫暖，同樣也是一觸即發的。倘若惹急了她，那隻能說你命不好，自討苦吃。

她，眼睛如潭水般清澈，明亮；嘴脣如同兩瓣小花瓣一樣紅潤，給人一種捉摸不透的文靜感。可千萬別被她的表象給迷惑了，事實恰恰相反，她骨子裡是個火爆的燙火球，很多人都畏她三分。那一次，不知是誰把她惹生氣了，她立刻板著臉，以一種充滿“殺氣”的目光瞪著她，我似乎聞到了硝煙味瀰漫在教室中。面對這樣的目光，還有誰不求饒呢？那人立刻賣乖，承認錯誤。這才讓她那充滿“怒火”的目光平靜下來。作為一班之長，她要管的事太多了，久而久之，自然就形成嚴厲的目光了。

藍色聰明鬼——楊景程

藍色，從來是代表智慧與才幹的，這個顏色送給楊景程，是再合適不過了。

上課時，老師提一個問題，倘若問題很簡單，很多人都舉手，他就將手搭在桌子上，一副驕傲自得的樣子。倘若問題很難，他便將手舉得高高的，生怕老師注意不到似的，嘴角露出一絲得意的笑容。可老師有時候也會給他一個下馬威，說：“不對！”此時的他漲紅著臉，露出困惑不解的神情，並且據理力爭。最終他拗不過老師，坐下來，眉毛微微皺起，他那計算器似的大腦在迅速地計算。猛然，他嘴角泛起一絲成功的微笑，並再次舉起手，向四周掃視一下，嘚瑟的笑著。

綠色小精靈——吳雨樂

綠色小精靈，象徵著陽光男孩開朗的性格。別看他是個六年級，更像一個一二年級的小孩子。

圓圓的大腦袋上兩個水汪汪的大眼睛，白裡透紅的小臉蛋，顯現出一種呆，蠢，萌。他被老師罰了，總覺得沒什麼大不了的，下課了，照樣恢復往日的笑容，和同學們打打鬧鬧，至於被罰的事嘛，早被拋到九霄雲外了。有一回上美術課，他美術書帶了，就跑到我這兒借，拼命賣萌，死纏爛打地求我。望著他那雙可愛的大眼睛，真受不了他了。

我這些多彩同學，他們像一道道絢麗的彩虹，將我們六零二的'天空裝點得更加燦爛美麗！

六年級作文 篇4

幾天前，爸爸在報紙上看到小記者開展了去提子園採摘梯子的活動。經過媽媽的決定後，便同意讓我去。我聽到這個訊息後樂開了花。媽媽有好幾次給我買提子，我還不知道提子園是什麼樣子呢。心想：提子園裡應該有很多提子掛在藤上，又黑又大，非常美麗。

去提子園的那天終於來到了，在星期四的早上，我們要出發了。我早早的起了床，上了車。一路上，我還在想著提子園的美好風景。

在我快要睡著時，車忽然停了。這時，導遊說要我們走一段路。走到提子園門口我就驚呆了。整個提子園都被大棚覆蓋著，幾乎感覺不到蚊蠅的存在。藤上掛著的提子黑乎乎的散發著濃濃的香味。這時，這裡的工作人員走了過來，手裡拿了一個裝滿提子的盤子，讓我們免費品嚐。工作人員介紹涗，這裡的提子名叫黑珍珠，這種提子的皮含有很多果粉，又小又甜。連皮帶肉一起吃，很有營養。

採摘開始了，我和媽媽拿著籃子進果園採摘了，又黑又亮的提子最甜，我和媽媽仔細尋找著。不一會兒就收穫李幾串又大又甜的提子，看著自己的勞動成果我滿意極了。

收穫完提子後，工作人員說要舉行吃提子比賽。簡單的說明規則後，經過一輪抽籤後，我和另外五位小朋友獲得了參賽資格。比賽開始後，我一馬當先，在經過幾分鐘的較量後，我只剩下兩顆提子時，工作人員說第一名就要產生了。話音剛落，後面兩位小朋友奮力追了上來。我咬咬牙，把最後兩顆提子囫圇吞棗的吞了下去，獲得了第一名的好成績。

提子比賽結束了，時間也到了，該返程了。這次經歷讓我非常難忘。

六年級作文 篇5

春，四季最美的季節，生命從這裡開始，單調的世界從這裡開始上色。今年的春天來得很早,我安靜了一個寒假的心開始變得不安分起來。當我聞到了青草泥土的香味，便更加按耐不住了，迫不及待的想探出腦袋去瞧瞧今年的春姑娘。

當溫柔的春風輕撫我的臉頰時，我很快樂;當調皮的春雨打溼我的腳丫時，我很快樂;當威武的春雷震動我的耳朵時,我很快樂

懷著激動的心情，我走出了家門。一個股涼涼的輕輕的風吹動了我幾根髮絲。仔細用鼻子聞一聞，會聞到風中還夾著新生命的氣息。我不禁沉浸在其中，彷彿所有的喧囂在此刻都變得安靜了起來。心裡有洋溢著一種不可名狀的快樂。往前走，走向茂密的樹林裡。啊，春天在我的眼前清晰起來了。大樹褪去了原來灰棕色的樹衣，穿上了一件綠色的衣服，竟然變得年輕起來，活像一個小夥子。嫩嫩的小葉芽東一點西一點的纏在細長的枝條上，煥發出生命的氣息。蹲下身來，我發現從泥土裡居然冒出了一個個小尖腦袋。彷彿就要脫土而出了似的，讓我忍俊不禁。藏在草叢中幾朵小野花，若隱若現像一個害羞的小姑娘。撥開草叢，仔細瞧瞧這花。花苞還未完全盛開，藏著幾顆晶瑩剔透的露珠。這不就是春天最美的點綴嗎?

這時幾隻小鳥唱起歌來，它們也在慶祝春天的到來吧!

欣賞著這一切的景色，傾聽著這一切的聲音，觸控著這一切生命。

這個春天，我真快樂!

六年級作文 篇6

菊花

不知不覺中，秋天來了。秋高氣爽。象一隻無形的手在空中撒了一把顯形粉。昨天下午漫步到賽雙清公園。無意中發現牆角一株黃菊，它靜靜地開著，與世無爭，顯出一股靜謐之美。它的花瓣形態各異，數也數不清。最為有趣的就是菊花的綠葉，象一位含羞的少女，把自己的美麗蜷縮起來。菊花的花蕊極為美麗，像一塊晶瑩剔透的黃寶石被一層又一層金燦燦的花瓣緊緊地包著。側身一聞淡淡地清香瀰漫在鼻翼周圍。黃花滿眼，清芳撲鼻，使看花人沉醉了。彷彿自己也是菊花中的一員。菊花的黃既然不是初生柳芽的那嫩黃，也不是葵花的老黃。那是一種青春的黃。它黃得秀林，黃得酣暢。黃得巧妙。

菊花最為可貴的是它精神。那是一種堅強不屈的精神。面對暴雨的剝蝕它不願放棄生存的希望；面對狂風冽掠，它不願低下生命的頭。它生命力頑強，被世人看為“雜草”“野花”，可正是這種不怕苦，不怕累，更為貴！菊花的精神使我想起了我的恩師—楊老師。她早起晚睡，廢寢忘食，為我們傳授知識，教誨我們道德。她默默無聞，過著與世隔絕，無世無爭的日子，她一心只想著自己的學生出人頭地……桃李不言,下自成蹊.老師,你不正如這菊花淡泊名利,與世無爭嗎?

菊花這種堅強不屈,淡泊名利的精神,不正是我們中華兒女需要會傳承的嗎?

六年級作文 篇7

星期天，我和爸爸拿著鐵鍬到野外裡去植樹。剛到野外，我就被這裡的景色吸引住了：肥沃的棕色的田野裡整齊地長著綠色的麥苗，像一片棕綠相間的地毯，踩上去軟綿綿的。我看到地上堆著兩三捆楊樹苗，旁邊已經挖了好幾個坑，幾位伯伯、阿姨有的還在挖坑，有的已經開始植樹了。

我們挑了一塊平整的地方，開始挖坑。我掂了一下褲子，拿著鐵鍬使勁往地裡一挖，鐵鍬插進土裡還不到五釐米深，然後使勁往上一鏟，僅僅鏟上一點土，這樣，我挖了十來分鐘，才挖了一個書包大小的坑，栽樹遠遠不夠呢！這時，在旁邊挖坑的一位伯伯走過來對我說：“你這樣挖，到天黑也挖不了一個坑，你看我咋弄。”說完，他就拿起鐵鍬往地上用力一插，用腳狠一踩鍬的上面，然後猛地往上一鏟，一大堆土就挖出來了。嗬！人家挖一次，頂我挖好幾次了。伯伯給我示範後，我照著一挖，果然，挖的土比剛才多了許多。我又挖了幾下，爸爸說：“現在你可以植樹了吧。”可我一用腳伸進坑裡，覺得不夠，便說：“不行，還得再挖！”又過了十分鐘左右，一個大坑才挖好了。爸爸把一棵楊樹苗放到坑裡，扶直，我就往坑裡填土，填土就輕鬆了，不一會就填好了，我在土上狠踩了幾下，直到腳麻木了我才罷休。

這棵樹終於種好了，我望著在微風中屹立的小楊樹，體會到了勞動的辛苦和成功時的喜悅。

六年級作文 篇8

“挫折是一筆財富？”看到這，也許很多人會發出這樣的疑問。但在我看來，挫折的確是一筆“價值不菲”的財富。

經過風雨的挫折，雨後的彩虹才會更美；經過四季的挫折，莊稼和糧食才會生長得更好；經過歷史的挫折，今天的幸福生活才會更寶貴...經過無數的挫折，我們才會慢慢長大！

如若沒經過挫折，我們又怎能知道這世間萬物的來之不易？所以，俗話說得好“唾手而得的東西，不是你自己的東西。”

這是在我受挫折時，我時常想到的一件事兒：記得有一次，我參加了一次作文競賽，付出了很多心血，終於也獲得了勝利的果實。但在這份榮譽證書得來之前，我又遇到了什麼挫折呢？我認真地聽了老師的作文指導，寫出的第一篇就沒有得到老師的認可。我又吸取教訓，以為第二篇老師應該會滿意，誰知事與願違，這篇還是沒有通過老師這一關。當時，我心想：老師分明就是雞蛋裡挑骨頭，但是我不能認輸，如果我就被這一小塊絆腳石給絆倒，那以後還怎麼辦？就是這樣的想法，使我重寫了一遍又一遍，終於，寫出了一篇老師滿意的文章。這件事後，我知道了寫作的技巧。難道，這不是經歷挫折後的一筆財富嗎？ 不錯，每個人挫折過後的收穫便是一筆財富。有很多人都很羨慕明星般的生活，但他們知道嗎，明星光彩的背後，又會有多少的無奈，遇到多少的挫折呢？所以，從某種意義上來說，他們就是戰勝挫折的贏家，他們所取得的種種成就，都是戰勝挫折的“戰利品”。

所以，挫折就是一筆“價值不菲”的財富！

六年級作文 篇9

寒假雖然是短暫的，但是我卻過得很充實，因為有許多喜怒哀樂的事情裝點著我的生活，瞧!我又情不自禁地回想起其中的一件趣事了

記得那是在一個雨天的傍晚，小雨點輕輕地從天空撒下來，蒙朧間，我看見了我家的小貓咪咪拉著一隻流浪貓的腳在雨中漫步，可真浪漫呀!連貓都懂得談情說愛啊，我由衷地希望這一對有情人能終成眷屬!

我走近一步，想 窺探一下，感受它們的甜蜜，可惜事情沒有我想象的那麼圓滿，那一隻流浪貓居然是一個瘸子，我不由的為它們而感到惋惜;唉，好不容易走在一起，一個又身患缺陷，日子肯定過得很艱苦吧，希望你們千萬不要被困難打倒!

我的視覺又跟著它們的腳步移動，沒想到，走了一會兒，那隻瘸腿的流浪貓突然停了下來，在咪咪面前：喵喵喵!後就一瘸一拐地走了，我才恍然大悟到，原來剛才那隻流浪貓是為了不連累咪咪，而向它辭別的，願後會無期。不料，我家的咪咪也是個痴情女子，便追上去用舌頭舔著流浪貓的腳，兩貓擁抱在一起痛叫，痛哭，不忍分離

我第一次看到了貓最真摯的眼淚;第一次聽到貓最肺腑的離別言第一次感受到貓也有人的思想與善良;當然也是第一次讓我與貓同悲。

這件事使我至今難以忘懷，因為它很有趣，像是在觀看一場電影;因為它很感人，像是訴說著貓中的愛情神話因為它很不一般，它真情地流露出貓也是有思想有感情的動物;因為它很無數個因為也無法描繪出我對貓的一種感覺：它比人善良，沒有利益、權利、勢力地爭執，只有無怨無悔地付出愛的靈魂!