【必備】難忘一件事作文5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的難忘一件事作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘一件事作文 篇1

今天是在小和山學校學農勞動的第三天，恰巧又是我的生日。雖然沒有爸爸媽媽在身邊，但是有老師和同學為我舉辦生日晚會，我度過了一個終身難忘的生日。

晚上7點30分左右，我們來到操場上集合，四周沒有路燈，一片漆黑，只能看到前一排同學，農校負責人俞老師宣佈生日晚會開始，請在11月12日，13日，14日，15日生日的同學走上臺。這四天過生日的同學只有兩人，一位是六一班的`，另一位當然就是我，我倆站在講臺上，俞老師分給我們一人兩支蠟燭，我拿著兩支蠟燭高高的舉在頭頂上，這時我們參加農校勞動近200名同學每人都分到一支蠟燭，200多支蠟燭點亮了，在這黑夜中突然亮起了無數星星點點的燭光，照亮了同學們張張笑臉，望著這壯觀的場面我激動極了，接著由郎老師帶我們唱生日歌，同學們真誠的祝福，嘹亮的歌聲在小和山上空迴盪，生日歌唱了一遍又一遍，俞老師讓我和六一班的那位同學各說一句自己最想說的話。我心中有許多話要說，我要感謝老師同學，讓我過了一個愉快的終身難忘的生日。我的話剛說完，生日歌又長了起來，歌聲是那麼動聽！我不禁熱淚盈眶。

這次的生日晚會雖然沒有大蛋糕，沒有精美的禮物，但是在農校老師的精心安排下，那麼多的人舉著那麼多的蠟燭為我祝福，我感到我是世界上最幸福的人，我會永遠記住這次生日晚會。

難忘一件事作文 篇2

時間如白駒過隙，轉瞬即逝。我們送走了xx年，迎來了xx年。回顧xx年我們經歷了很多，也會有很多東西給我們留下太多的回憶。我們笑過，哭過，有感動，有歡樂，有驚喜，有收穫。xx年，是一個美妙的數字，一個嶄新的起點，讓我們拋開以前的失敗與痛苦，讓我們開啟你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！

回顧xx年最讓我難忘的是在7月底的一天我接到了班主任李老師的電話，讓我叫上五名同學幫他到老學校去般東西去，我很快就叫了五名同學去了我們的老校區，我們到了老校區班主任李老對我們說老校區馬上就要拆遷了你們今天的工作就是把著些書，點腦等般到我們的新校區，其時老校區和新校去是很進的。於是我們開始般了起來，但我萬萬沒又想到的是當我們還有箱子的時侯，剛才大晴的天，忽然烏雲密佈下起了大雨來。

雨越下越的`，我們只有在老校區的平房裡等，有於老校區的地理位址太底，很快水就滿進了屋子裡，同學們只有光腳，昏暗的房間，潮溼的空氣，使我們都快窒息了。冬於等到雨不下了，可是公路上積水卻很深。

我們都穿的布鞋，沒辦法只好光腳丫淌著水把公作給趕完了。我們非常感謝雨水，為我做了一次心靈的洗禮。

難忘一件事作文 篇3

在我的記憶裡，有許許多多難忘的事，但其中有一件事最讓我難忘，那就是第一次做壽司。

記得那是一個星期六的`下午，媽媽在廚房裡幫我喜歡吃的壽司，我在旁邊看，看著看著就躍躍欲試，媽媽答應了。我先把竹簾放到案板上，又拿出一片海苔鋪在竹簾上，然後在海苔上均勻的鋪上米飯，但是我的米飯總也抹不平，急得我汗都出來了，可米飯還是凹凸不平的，最後在媽媽的幫助下，米飯終於鋪好了。我又在上面擺上了香腸、黃瓜條、肉鬆、沙拉醬等材料，開始捲了，問題又出來了，我怎麼也卷不上，不是香腸跑出來，就是把竹簾子也捲進去卷出來，最終費了九牛二虎之力終於捲成功了。看著一個不太好看的壽司卷放在案板上，我還是露出了滿意的笑容。拿刀把壽司切成片，拿起一片放到嘴裡，真是美味呀！

吃著美味的壽司，心裡湧出一點成就感，我心想媽媽也應該在為我驕傲吧。這就是我難忘的一件事。

難忘一件事作文 篇4

你知道我最難忘的一件事我們是什麼嗎？說起這件事，還都沒有怪我呢。

有一次，我滑倒在樓梯欄杆上，不小心把自己卡在裡面。樓下的同學，他們一個個都躲著我，一個個都走下了另一個樓梯。這時，我絕望地想：唉，怪我從這裡滑下來，這是無望的'。一個同學跑去告訴校長。校長拿了一把鋸子，把樓梯鋸開了，鋸子的血越多，我急忙勸校長說：“校長，你放棄了，看到你會受傷的。”校長堅定地說：“你不在乎你父母是否送你去學校。我被這個感動了。

這是我印象中最難忘的事。

難忘一件事作文 篇5

我這五年的小學生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的.事：令我無奈的事……其中，令我記憶最為深刻的事便是二年級時的一件事了。

那天的第三節課是語文課，是周老師教我們的，她昨天跟我們說過今天要默寫，所以一上課就發下了默寫本。我和往常一樣一邊想著難寫的詞語一邊從鉛筆盒裡準備拿出鉛筆。結果卻翻了半天鉛筆盒沒有找著。我這才猛然想起：糟了！自動鉛筆落家裡了！我頓時心急火燎，突然我想：對了！我就找支木頭鉛筆寫吧。

但此時已經來不及了，周老師已經開始報詞語了：“第一個，運載！”我急了，但鉛筆彷彿跟我玩捉迷藏似的，一支不見了。“第二個，航天！”我更見焦慮了，準備用水筆寫，但老師卻說過不允許用水筆寫。正當我進退兩難時，我的同學小明問我：“嘿，你怎麼不寫啊？”我著急地說：“找不到鉛筆了！”“不是吧！”小明頓時大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個是運載，第二個是航天……”他把我沒默的詞又報給了我聽。我感動極了，邊寫邊想：“唉！我真是對不起他！我以前從來不理他，偶爾還欺負他，我可真應該好好感謝他！”

後來，我默寫得了100分，而他卻因為幫助我，有幾個沒聽到，本來他也可以得100分的……我為了報答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對他說了：“謝謝你，小明！”

同學之間的互相幫助是很令人感動的，我也要向他學習！