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【精品】校園的一件事作文四篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的校園的一件事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】校園的一件事作文四篇

校園的一件事作文 篇1

在我的記憶中,許多往事如同沙灘上的腳印,當海浪捲來的時候,便消失得無影無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢,永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美,那就是這件事。

有一次,我去參加升入少先隊的'一個儀式,其中,老師讓我們繫上紅領巾,一股自豪感油然而生。眼看紅領巾就要發到我的手上了,我的心跳加快了,額頭上也冒出一顆顆豆大的汗珠,我心想:王子豪啊,王子豪,你怎麼就是不聽媽媽勸呢,為什麼不好好學打結?這下可好了,我就看你怎麼辦!這時,我拿到了紅領巾,不甘心就這樣被同學們嘲笑,便自言自語道:“我可不能這樣被同學嘲笑,讓我自己去試試吧!”我接過紅領巾,小心地打了結之後,發現變成了李煜所寫的:“剪不斷,理還亂。”我只能去找同學幫忙,我右邊的同學紅著臉,難為情地說:“對不起,我也不會系,我也在找人幫忙呢!”我嘆了口氣又無奈地問左邊的同學,左邊的同學也無辜地望著我說:“我和那位同學一樣,不會啊!”正當我焦急萬分時,聽到一個熟悉的聲音傳來:“王子豪,我來幫你吧。”這話像一縷陽光碟機走了我內心的焦急,我微微地轉過一看,原來是樓同學,我興奮極了,連忙問:“真的?”樓同學說:“當然。”她邊說邊幫我係上了紅領巾。我激動地說:“謝謝你,你真是助人為樂的及時雨。”樓同學笑眯眯地說:“不用謝。”

這件事至今令我記憶猶新,似乎是昨天發生的事,我以後也要像樓同學一樣助人為樂。

校園的一件事作文 篇2

星期二下午,我和同學一起回家,路過學校的操場時,我看到了一件令我氣憤的事。

一位六年級的學生喝完飲料後,沒把瓶子扔到垃圾箱裡,而是扔到了學校的通道,並擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級的.同學看見了,跑過去對他說:“大哥哥,請把你的瓶子撿起來,扔進垃圾箱裡,不要汙染了學校的環境衛生!”高年級的同學聽了,生氣地推了他一把,把他推倒在地上,並破口大罵:“你孃的,我的事情用不著你來管!”小同學哭著說:“我去告訴老師!”高年級的同學卻頭也不回,不以為然地走了。而那為小同學卻是自己慢慢站起來,抹掉在眼眶裡閃動的淚珠,默默地撿起瓶子,把它扔進了垃圾箱,最後悄悄地走了……望著他那矮小的身軀,我感覺到原來他的形象是那麼地高大。

對於這件事,我想了許多,我認為這位高年級的同學實在是太過分了。作為一個學生,就必須遵守最基本的學生守則,如果連最基本的道理都不懂,又何德何能談得上是一個合格的小學生呢?如果他那時侯在小同學的勸說下把瓶子撿起來那也就算了,但卻絲毫不講道理,他們之間是一個多麼明顯的對比啊!我認為小同學才算得上是一個合格的小學生!

我要向小同學學習,做一個品學兼優的三好學生,不要和那位高年級的學生一樣,只顧個人利益,卻不講衛生,還說髒話,了最基本的道德禮儀,人文素質都做不到的壞學生!這件事它永遠都會啟發我,教育我,激勵我做一個優秀的小學生!

校園的一件事作文 篇3

有一天我正在校園的操場上玩突然我瞼到了一張10元錢的沙票。

我自言自語地說“我應該把它交給老師。”可是我又怕同學們說我什麼,我在那邊等失主來找,可是等了好久都沒有來,只看見一位同學跑了過來把錢拿走我剛要問他這錢是不是你的就已經跑遠了,後來我坐在那兒想這錢是不是他的.啊!萬一不是他的那什麼辦呢?這些問題困擾了我一整天飯都沒有吃飽。第二天我才發現原來他把錢交給了老師。這時我恍然大悟想到自己真是膽小撿到錢都不敢交給老師連一位同學都不如,我覺得自己羞愧難當。

之後我回到家媽媽問我你什麼了,我紅著臉回答:“剛才我撿到十元錢卻不敢交給老師之後有一位同學跑了過來毫不猶豫的把錢交給老師。”說的我都不敢再說了。媽媽跟我說:“我們做人要勇敢機智、膽大。不要因為一點小事兒傷了自己的自尊心!”就因為媽媽的這一句話使我變成了一個機智勇敢、膽大的人。

校園的一件事作文 篇4

但有一件事讓我感動不已,那是在學習發生的一件事。直到這天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。

那天,我們正在上第二節語文課時,陳浩亮突然說他的肚子疼,我的老師讓他去上廁所,但是沒想到他上完廁所回來之後還說肚子疼,我的老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門不停的冒汗,手還捂在肚子上。我的老師看見這狀況心裡很著急,於是便不管是她自己的課,讓別的我的'老師替她一會兒,自己便揹著陳浩亮去醫院,剛走到門口,我的老師就已經是滿頭大汗了,但她還是堅持揹著陳浩亮繼續走,走到校門口遇見了張主任,然後倆人就一齊打的去了醫院,到了之後,我的老師就忙著給他辦手續,又跑這跑那,看到醫生給他檢查完,輸上液,我的老師這才稍微鬆了口氣,直到他的父母匆匆忙忙地趕來,我的老師才放心地回到學校。

這件事雖然已過去了一年多,但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心裡很渺小,但在我的心裡對我的觸動卻很大。因為它充分表達了我的老師對我們的愛,同時也讓我們懂得了我的老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。