初一寫人記敘文600字作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的初一寫人記敘文600字作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一寫人記敘文600字作文1

時光如流轉眼之間十六歲的燭光即將點燃。在記憶的長河中採集幾朵浪花，將思緒傾注與筆端，向朋友門介紹一下我。

高興時開懷大笑，無拘無束文靜時靦腆羞澀而又含蓄有時像個不拘小節，直言不諱的假小子有時又是充滿幻想，追求超脫與不凡的少女。我的性格就是這樣複雜。引用瓊瑤的話，真是個矛盾的綜合體。

我喜歡真摯與坦率，我貪心的渴望得到每個人的友愛與幫助我珍重友情，決不輕易的放棄朋友。有一次，由於我不小心將同桌的小祕密告訴別人，她知道後，氣呼呼地訓斥我是個快嘴得人，就在也不和我搭話了。我後悔，我自責：自己沒有付出真心，別人怎會視我為知己呢？我要追回往日的友誼，我向她道歉。她拿起我悄悄夾在她書中的信，我趕忙低下頭，裝做看書，窺視著她的表情。

她凝視了我給她的紙條許久。我伸出手去緊緊握住她因激動而顫抖的雙手，頓時一切的不快都隨著這心靈的溝通遠去。

偷偷記下父母的生日，在那天奉上女兒的孝心――生日蛋糕和填上祝詞的賀卡。爸爸媽媽看著禮物，笑著撫摩著我的頭說：不買這些，爸媽也知道你的心意。真是個傻孩子。

我是個很普通的女孩兒，沒有漂亮的外貌，也沒有出眾的特長。但我要用一顆善良的心靈去溫暖別人，不懈的追求自我價值，塑造一個完善的自我形象，去贏得更多人的喜愛。

初一寫人記敘文600字作文2

晚上，回到家。看見父親正著火爐，仰著頭，正在睡覺。

拿起幾塊木頭，往火爐裡塞，點著火，屋裡一片光亮。

火光映著父親的臉，火紅火紅的，身上穿著一件黑得不能再黑的白襯衫，捲起的褲腳擋住了褲子上的洞。

這時，父親醒了，也許是燙醒的吧！只見他翻了翻口袋，但只摸到一箇舊煙盒。

“爸，學校又催咱交錢了！”

“沒！”語氣惡狠狠。

“喂，老陳，走啦……”

我知道，這是他的工友在叫他去隔壁的山頭去炸石。那一幕，瞬間在眼前展開。

那也是一個晚上，我給父親送飯，大老遠就看見父親和他的工友們在抬一些鉛塊，走到一個陡坡，沒把好平衡，滑了下去，鉛塊也隨之落下，砸在父親腰上。我看在眼裡，疼在心裡。放下飯，急衝衝地跑過去。

這時父親也發現了我，急忙支撐著站起來，拍拍褲子上的灰塵，說：“嗨，兒子。”並向工友介紹起我。我趕緊拉他到一旁，問他：“你疼嗎你？”“不疼！”說著還挺直了腰板。

現在，父親他又要抱著那碩大的，去那恐怖的山頭了，跨出門口時，像想到了些什麼，說：“錢的事，明天中午再解決。今天晚上將門鎖好，不必等我了。”

“啊？你又不回來睡覺？”“對，那個……外面多塵，回屋子裡。”

伴隨著發動機的咆哮，父親又熬夜炸石了。想一想父親為了我的學費，日以繼夜地工作，一回來倒頭就睡，只睡那兩三個小時……我不敢再想下去，怕眼淚忍不住落下。

這個夏季的夜晚，又多了一位不知疲倦的炸石人。

初一寫人記敘文600字作文3

奶奶的手是醜陋的，是髒的，是可怕的，你能夠想象一個人的手上盡是裂口和老繭嗎？那種滄桑的感覺，根本不可能模仿得出，那雙手可怕到你只要看上一眼就終身難忘，因為太特別。

那雙手經歷過的根本不是我這個90後可以想象得到的：當我還在溫暖的被子裡睡著覺時，奶奶已經在頂著風雨，穿著我都不穿了的破手套去田裡摘菜，再到小溝裡去洗；當我在家裡看電視、玩電腦的時候，奶奶在挑著菜在大街上叫賣；當我在家裡喝著熱牛奶、溫開水的時候，奶奶在喝著的是一杯連她自己都覺得很奢侈的熱豆漿，更多的時候只是一瓶從家裡帶的涼開水。

奶奶回到家後做到第一件事不是打水泡泡她那凍僵了的手和腳，也不是喝上一杯溫開水，而是去做飯給我吃，因為她還記得她的孫子在家裡，她怕她的孫子餓著。但是，她的孫子知道嗎？不知道。她的孫子還是一如既往的去看飯熟了沒有？當吃完飯後她的孫子還是一如既往的去玩他的電腦、看他的電視，只留下奶奶一個人洗碗。居然不帶臉紅的！

那一晚奶奶在看電視的時候，我看到了奶奶的那雙手，於是便問道：“奶奶你的手怎麼了？”奶奶說：“凍的。”我又問：“奶奶那你為什麼不去買點護手霜呢？”奶奶說：“有那閒錢不如去買點肉吃來的實在。”我又問道：“拿我平時怎麼沒看見您吃多少肉啊？”奶奶說：“你喜歡吃我就先給你吃啊？”奶奶說得一切都是那麼得理所應當。第一次我感覺到了羞愧，我愧對她，愧對她對我做的一切。

直到那一次後我才知道了為什麼奶奶要問我要那些爛手套、破手套，為什麼手開了這麼多裂口了不去買護手霜；我時候的我並不知道該怎麼做，我只好去和媽媽說，媽媽知道後就給奶奶買了很多護手霜，並交代奶奶用完了說一聲；媽媽開始回家早了，做飯給我和奶奶吃。

那一年，我8歲。

初一寫人記敘文600字作文4

我的弟弟是個”愛哭鬼“。你看，昨天他又在哭了。昨天吃晚飯的時候，有一盤菜裡有兩個雞蛋，其中一個沒破，另一個是破的，弟弟先把沒破的夾去吃了，還要去夾那個破的，外婆說了他幾句，他就哭了：“哇！哇！哇！”我快讓他煩死了，就馬上吃完飯走到書房裡去了。不知怎麼的，他在打小報告了，就聽到他哭著說了幾句話，就把電話放下了，還笑呢！我笑他：“一會兒哭，一會兒笑初中，三滴眼淚四次笑！”他又哭了，嘻嘻！我的弟弟真愛哭呀！

我的弟弟是個”頑皮鬼“。他頑皮好動，經常不是把這塊肉弄烏青了，就是把那塊肉弄破了。外婆、媽媽經常提醒他做事小心點。你看，他前幾天因為滑輪把膝蓋摔破了，這幾天都爛起來了，讓外婆又怨又心痛。但我覺得這不是很不好的缺點，畢竟他還小。“頑皮鬼”是我給他起的綽號。

我的弟弟還是個“小氣鬼”。他小氣得不得了，就是叫他借一會兒橡皮，他也是說：“不借！”我苦苦哀求他借我，他才會勉強答應，伸出手遞給我，我剛要接，他又縮回手說：“嘻！騙你啦，我才不借呢！”“你這小東西，小氣鬼！”我喊道，他卻在“嘿嘿嘿”地笑呢！你說氣人不氣人！

別看他的缺點多，其實他的優點也不少！比如他和他的媽媽上商場，不會忘了給我也買一份和他相同的東西；從冰箱裡拿冰棒也會幫我拿一份，主要是他能夠想到我。

我覺得我的弟弟真可愛！

初一寫人記敘文600字作文5

新年快到了，書店裡各種卡片琳琅滿目，我和同學東挑一張，西挑一張，忙得不亦樂乎。

當我走到最後面的架子上時，一個不起眼的角落裡，陳列著一張卡片，卡片上畫了許多快樂的`小孩在放鞭炮，後面的母親愉快的站著。看到這張卡片，使我不禁想到一位曾影響我很深的人——黃慧蓮老師。

黃老師是我三、四年級的班主任老師，當時的她沒有孩子，所以她把每一個學生，都當做自己的小孩，只要我們一有好的表現，都會換來一句關愛的讚美。她不會偏愛某一個學生，對大家都一樣好。在老師的眼中，每一個同學都有著莫大的特點可發揮。每次老師訓話，都教導我們做人處事的道理，大家也全神貫注的聽，唯恐錯過了什麼金玉良言。有一次，班上的一位同學，用玩具鈔票買東西被別人發現，告到訓導處，老師生氣的訓了他一頓，到最後，那位同學被老師的話感動了，留下了懺悔的眼淚，這時，我抬起頭來，正好看見老師的眼睛也紅紅的……

記得我剛升三年級時，非常任性，動不動就和同學吵架，老師知道後，沒有罵我，還帶我去看了一場書展，回來的途中，老師對我說：“班上有許多同學，沒有你的環境這樣好，現在你有這種好環境，要知道珍惜，知道嗎？”我點點頭，心裡很感激老師。過去的事情，一點一滴，在我腦中迴響著如今小學畢業已多年，每每被老師訓斥時，都會想到曾經我的黃老師，以及她蹭對我的悉心教導。看著手中的卡片，心想：“它帶給我那麼多回憶，就留下它作為對過去的紀念吧！”於是我把這張卡片買回家，寫下一些這些年來我相對老師表達的話以及感謝，希望老師能收到這張卡片，接受我的一份祝福，繼續用她那如太陽般溫暖，去融化更多的小夥伴的心。