暖冬記敘文

相信大家都接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對於生活的真切感受。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家收集的暖冬記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暖冬記敘文1

視窗的風鈴搖啊搖，響啊響，像是青春的旋律在耳畔迴旋，冬天裡的暖陽溫和地鋪在大地上，透過窗撒在女孩手上筆記本上，光暈淡淡地;映在她的臉龐上，尤如蘭花飄散著淡雅芳香。

若是在放學後，側耳傾聽，有一支鋼琴旋律突兀卻美妙地悄悄地響起。那是女孩在練習鋼琴，愉悅地享受著音樂的美。律動的音符化作精靈，穿進她的內心裡歌舞著舞蹈著，女孩有很大的機率成為合唱團的鋼琴伴奏，她必須抓住這個機會，

窗外風透過縫隙竄進屋子撩動著她的髮絲，而她卻遐想著光芒萬丈的舞臺。

“咚咚一”，敲門聲將沉浸在幻境中的女孩驚醒，是合唱團老師。他的嚴肅總是掛在臉上。女孩從去年加入合合團開始，從未見他有任何表情變化。但是這次有所不同，寬眉緊皺，嘴脣嗡動卻不發聲響。女孩投以仰視的目光朝他問好，並說道：“老師好!您找我是有什麼事嗎?”好一會兒，他終於回道：“你的彈得還不錯，非常適合給合唱團伴奏，但是……”，他欲言又止，結果還是又說了，低著頭說：“我們希望你能來指導一下新的鋼琴伴奏，接下來的比賽由他來參加。”“說完，合合團老師的目光少了往常的犀利，就如冬日少裡往日的銳利一樣，等待著迴應;雙眉也不知何時像是疲軟了下來，雙手向背後靠著;低著頭的女孩不不敢抬頭，只是偶爾偷偷地抬一抬上額朝前看到前方的手臂略微的蠕動。

去年她加入了合合團，以候補的身份留下來。學校去年將比賽的機會給了即將畢業的學長。今年就要畢業的她，指尖的厚繭見證了她的突破，成為正式伴奏是她畢業前的一個願望，如今希望落空，有如被潑一盆冷水，女孩感到自己的意念止不住顫抖，究竟是窗外肆意叫囂的寒風作怪，還是太過激動的緣故?即便如此，她選擇了面對現實。

她每天都會按時盡職地指導新的伴奏練習，指正他的錯誤。被壓抑的灰暗終會被時光的打磨下消散。視窗的風鈴在寒風中作舞，它不在乎有沒有觀眾，只要有舞臺，它總會唱著，在搖曳中唱著。

終於，比賽迎來了。舞臺上，琴聲人聲相互和鳴，和諧動聽。舞臺下，觀眾們欣賞著，也包括合唱團老師和女孩。曲落，是沉寂幾秒後爆鳴的掌聲。合唱團老師激動得站了起來，少了往常的顧忌。

“讓我們恭喜XX學校獲得特等獎。”主持人的聲音令女孩激動的跳了起來。合唱團老師臉上佈滿笑容，站了起來側著身子朝女孩說：“是你們共同努力的結果。缺一不可!缺一不可……”。聽到“共同”二字，女孩忽然鼻子一紅。“老師，您也辛苦了!”老師只是搖擺著手，激動中哽咽的說道：”元旦匯演的那場演出，由你上。”窗外的寒風還在叫囂，風鈴依舊歌唱著，而女孩卻看見裡陽光撫摩著大地，看見搖曳的枝條抖落著陽光的明亮。

此刻，女孩放下手中的筆，合上筆記本，停下了與過去的對話，看見窗外枝葉上泛起的點點金光，與翠綠的生機交映著。

暖冬記敘文2

冬，銀裝素裹地來了，家鄉特有的美景淋漓盡致。松樹上，蓬蓬鬆鬆的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛開的雪蓮，雪花，想柳絮一樣，飄飄悠悠灑落下來，舉目遠眺，朦朧卻不蒼茫，萬物都用乳白的`線條勾勒出來。可20xx年冬天那場大雪……（讓我們回到20xx冬天）

下雪了！紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞，不一會兒，整個學校變成了銀色的世界，地面成了雪毯，房上鋪滿了棉絮，那桐枝上開滿了“梨花”，柏樹上，竹枝上掛滿了“雪珠”和“銀條”，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩意。

學住了，太陽出來了。陽光照在雪地上，映出一道道七彩的光。而樹上掛滿了冰的“銀條兒”，這就是樹掛，那奇麗的形狀令人讚歎，銀條和學球兒就嘩嘩的落下來了。雪球摔碎了，玉宵似的雪沫兒隨風飄散，美不勝收。

第二天，風颳得很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落，左右兩邊牆角各有一條白色的路，好像給中間滿是水泥的石板路鑲了兩道寬邊。

這場雪一連下了好幾天了，還沒有停。我們小區幾乎每天都要停電12小時，更別說湖南那邊了，昨晚我還在電視上看到了一名消防員英勇現身。

當我們走出了家門，雪都達到了我的膝蓋，學校不得不早早的放假。回到家裡在電視上又看到南方多個地區遭受五十年來罕見的自然災害。

冰雪嚴寒的南方，依然有大批抗擊風雪的人們。為了讓災區早日通上電，為了讓被冰雪封閉的道路早日暢通，為了讓受阻滯留的旅客早日返鄉，為了讓救災物資早日傳送到災民手中，從黨和國家XX，到相關行業的員工，每個伸出援助之手的民眾，都在盡心盡力，萬眾一心，承受考驗。

這場抗擊暴風雪的戰鬥中，活躍著許許多多的青年。天寒地凍中，剷雪除冰，站在廣場上，維護治安，危難之時，緊急救援。他們徒步深雪之中，運送抗災物資，攀爬電杆之上，檢修線路，奔走冰雪路段，疏散交通，盡己所能，為抗災義演，募捐，一支支突擊隊，一群群志願者，一個個緊張工作的身影，一張張勞累疲倦的笑臉。羅海文、羅長明、周景華，還有其他知名和不知名的年輕人，用自己的恪盡職守，無私奉獻，驅趕著嚴冬的冰雪、災難的陰影，讓節日充滿溫情與感動，讓雪災中的中國祥和溫暖。

雖然這場無情的大雪帶給我們終生難忘的災情，但國家XX帶給我們無限的溫暖！

暖冬記敘文3

雖說是九月天了，可中午的太陽卻一點兒也不饒人，炙烤著大地，也炙烤著大地上勞作的人們。

亞紅扛著鋤頭，拖著疲憊的身體，怯生生地跟著爹進了院門。亞紅輕聲嘀咕道：“老師說下週要把學費交齊。”她漲紅了臉，聲音小得連她自己都聽不見。爹硬硬地甩了一句“沒錢！女娃子上啥學？別去了。”亞紅一句話也沒有說。

第二天，亞紅的眼圈紅紅的，媽看見了，望了望裂開縫的牆壁，唉聲嘆氣地進了廚房。亞紅急急忙忙往書包裡塞了兩個黑饅頭，就往山下的學校跑去。半路上，她看見正在山坡上幹活的父親，眼角有幾滴晶瑩的液體流了下來。

到了學校，亞紅找到了班主任李老師，李老師大學畢業後本來可以留在大城市工作，可她卻自願回到家鄉來教書。她長得不太漂亮，卻和藹可親，尤其對家境貧寒卻又喜歡讀書的亞紅格外關照。李老師見了亞紅紅腫的眼圈，急切地問道：“咋了？看樣子是哭了？有啥事？”亞紅本來就一肚子委屈，一聽老師在問，眼淚早已開了閘，好半天才將事情說清楚。李老師邊替她擦眼淚邊安慰道：“別哭，老師幫你想辦法。”

下午放了學，李老師爬了幾裡山路才到亞紅家，跟亞紅爹談了老半天，可亞紅爹還是以沒錢將李老師頂了回來，還說：“老師，你沒生過娃，不知道養娃有多難啊，再說，亞紅她哥眼見就要娶媳婦了，你看這房子……”

又過了一天，早晨，亞紅來到學校。李老師把她叫到身邊說：“學費的事已經解決了，你就安心上課吧！”亞紅聽了，喜出望外地蹦回了教室。下午，亞紅剛到教室，就聽見兩個同學在議論，“聽說李老師為了給亞紅交學費，將男朋友送給她的訂婚戒指賣了！”亞紅聽了，心頭猛地一震。

李老師的男朋友在山那頭教書，為了買那個戒指，他整整挖了兩年草藥哪。亞紅再也不能忍受了。她回到教室收拾了書包，再也沒來過學校。李老師去了幾次，亞紅說什麼也不去上學，就要跟爹去幹活。亞紅爹說：“老師，我知道你是好心，娃不想上就由她吧！”

就這樣過了幾個月。

一日，亞紅正在家洗衣服，就聽見門外有人喊她，出門一看，原來是李老師。亞紅眼中閃過一絲亮光，趕緊把李老師讓進了屋。李老師對亞紅說：“你可以上學了，不用交學費。”亞紅瞪大了眼睛，她爹也說：“李老師，你說的是真的？”“真的，國家實行兩免一補政策，西部貧困地區的孩子上學免收學雜費、書費……”亞紅的臉上終於又露出了笑容。

第二天，亞紅揹著心愛的書包去上學了。

時值冬日，亞紅卻覺得太陽暖融融地照在她身上，她覺得：今年的冬天，一點兒都不冷。