無聲，勝有聲作文（精選47篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的無聲，勝有聲作文，希望對大家有所幫助。
無聲，勝有聲作文 1
靜靜的操場，遮蓋了嘈雜的世界，只因為大愛，無言。
每當我吃著母親做的米飯，就會想起這麼一個故事：在一個偏僻的山村裡，住著母子二人相依為命，家裡就靠年邁的母親支撐打理。轉眼之間，兒子初中畢業了，母親因為不想讓優秀的兒子斷了學習的路，就拼命幹活，拼命借錢，一心一意的借兒子念高中。懂事的兒子看到母親這般辛苦，就咬牙說：“媽，我不上了”。母親氣得發抖，當即給了兒子一巴掌，兒子流著淚去上學了。這時的母親不僅因為兒子的入學而欣喜，更為今後的日子發愁，望著自己已經畸形卻被衣服遮蓋得天衣無縫的腿，年老的母親陷入了沉思……
在學校裡，兒子依舊刻苦學習，因為他深知學習生活來之不易，他的學習，生活上沒有什麼問題，但是因為他住宿，吃飯成了問題。因為學校規定住宿的`學生必須每兩週上交一袋大米，正當兒子愁苦之際，母親輕鬆地說：“沒事，媽能行”！
食堂裡有個女師傅，專門負責接米的。開學的第二週，母親提著一個鼓鼓的蛇皮袋，女師傅很欣喜。只見母親放下袋子後，女師傅開啟袋子，臉色立即變了。“你們家長啊，就是愛貪圖小便宜，你看你送的米，什麼樣的都有……”母親只是站在一邊，很緊張。女師傅看見了說：“行，這次您也長了記性，下次可別為樣了！”母親開心地說了聲“謝謝”後離開了。但是第二次，第三次依舊如此，女師傅實在看不下去了，她說：“再一，再二，沒再三了，你怎麼這麼不懂人情啊！”這時的母親撲通跪下，老淚縱橫，說：“師傅啊，我給您說實話吧，這米都是我乞討來的 ，不久前我得了風溼病，沒法幹活，只得天一亮就去鄰村乞討，晚上再摸黑回來，我沒敢讓娃知道，怕毀了他的自尊啊”！女師傅感動得熱淚盈眶，她說，好大姐啊，以後您別再送米了，我給您免了！
二年後，兒子考上了北京大學，可是在畢業儀式上，校長邀他上臺，兒子很奇怪，“考高分的有好幾個，為什麼就邀我上臺啊”，更讓他奇怪的是，臺子中間放著三個鼓鼓的蛇皮袋。這時女師傅扶著他的母親走上臺來。女師傅講了前因後果，兒子流著淚撲進了母親的懷裡……
這時臺下很靜很靜，此時的無聲勝過了所有的讚美的語言……
只因為大愛無言……
無聲，勝有聲作文 2
來到這家小店，駐足。店主常年不見蹤影，據說是一位脾氣古怪的老頭。可今天，卻意外的在店裡幫忙，於是，我便進去坐坐。“皮蛋瘦肉粥，謝謝。”我輕聲道。“小姑娘，真會點呵。這可是我們店的招牌。”回答的是那位老頭。頭髮已花白，就連眉毛也帶了些白，眼角的皺紋泛起漣漪。挑了個靠窗的位置，坐下。老頭親子將粥端上來，在對面坐下。“一個人啊？小姑娘。”“嗯，爺爺。”我邊回答，邊要去拿湯匙乘粥。“小心點燙。”
話音剛落，一位同樣頭髮花白的老太太走了過來，朝著位老爺爺用手比劃了幾下，爺爺笑著點點頭，那老太太也便笑著走開了。“爺爺，這……”我不禁好奇。以前從未見過她。“啊，家裡人，家裡人。”爺爺臉上泛起一抹紅。“她，是……用手語？”我小心試探。“嗯，啞了。不會說話了。不過是後天的。”那莫非是有什麼故事在？見我期待的眼神，爺爺嘆了口氣說：“那個時候啊，我們都在農村呢。那時的條件和現在比都沒法比，生了病去醫院都是很奢侈的事情。像感冒這樣的`小病就更別提了。
就連吃藥都很少。結果，有多少人都是被這些小毛病給害了。她就是這樣，連續發了一週高燒，我那時實在是看不下去了，就連夜騎車把她送到縣裡的醫院去。結果，還是去晚了。落得這樣的結果。”“所幸啊，不能說話，但是還是能聽得見。那個時候，家裡面都很反對，但是我說，她不就是失聲了嗎，無聲啊，又何妨？然後我就把她娶進了門。那個時候的生活很簡單啊，沒有電腦，沒有網路，我啊，就每天給她說書聽。她喜歡《紅樓夢》，我啊，就一章一章地講給她聽，講了不知有多少遍。
她愛聽啊，聽的時候總會微笑地看著我，她高興，我也就高興了。她啊，那麼多年都聽不到聲音，還是活的這般樂觀。她，在那個無聲的地方，過的比有聲的都好。我啊，也是。她和別的老太太都不一樣，沒有了她們的嘮嘮叨叨，倒也活得自在。”老頭講著，眼裡還泛起了淚花。一碗粥下肚，只覺得從舌頭到整個鼻腔都溢著香味，而心，早已被溫暖起來了。是啊，有些時候，無聲勝有聲，只要我懂你，你也明白我，不用開口便是最好的言語。
無聲，勝有聲作文 3
被四面嚴冬環繞著的我，被無盡的悲哀環繞著的我。四面皆是昏暗，混沌。獨留我一人清醒著，孤立無援。沉默帶著可怕的陌生感朝我蜂擁而來，留給我的只是無法言語的悲愴。空氣瀰漫著細碎的灰塵味，長期無暖氣也無生氣，冷似冰窖。
我曾經一直很驕傲，也很喜歡眾人於我之下的感覺，這讓我感覺很成功，也能讓我獲得滿足感。但是在驕傲的自尊心被撕碎的一剎那，所有的'努力、付出、辛苦都化為泡影……面對他們咄咄逼人的質問和成績單上火辣辣的分數，我突然感到有些無力。沉默……寂靜……壓抑……這些都讓我喘不過氣。
“別難過，微笑。尼采說過：“那些未能將你置於死地的事物，將會使你變得更有力量！”
我的心裡突然萌發了一個念頭。心裡悲傷的時候，就在臉上微笑。於是我發現，微笑可以驅散很多東西。難過的時候，笑一笑，想流淚的時候，笑一笑，感到寂寞的時候，笑一笑……微笑替代了心中不愉快的情緒，它比語言更有價值，比勸說更能驅散心中的不滿。
無聲的行為，無聲的微笑。卻比大的行動來的更加震撼，更加擲地有聲。那一刻我才理解了，什麼叫做“此時無聲勝有聲”。
微笑卻可以化作一絲春風將冰霜似的冷漠融化；微笑卻可以化作飛翔的翅膀將高峰似的冷漠飛過；微笑卻可以化作一葉小舟將汪洋似的冷漠渡過。生命的紅燭可以發出微弱的光亮照亮自己的生活，散出微弱的熱溫暖自己的世界。如果你的生命被冷漠所籠罩，點亮你生命的紅燭，用它去尋找光明。
有時無聲勝有聲，有的東西比起聲音更加美麗，比起語言更有魄力，即使如此的悄無聲息。
於是我開始我憧憬“看不見“、聽無聲”的境界，開始懷念唐詩名句“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲”的美好意境。認識一棵樹，不要急著去看春天裡開的花，因為有一種事實叫華而不實；認識一個人，不要光聽他怎麼說，而應當看他怎麼去做，因為有一種語言叫言不由衷。
其實有很多事情，沒有真正遇到就不會理解。就像我如此愛戴音樂給我帶來的美好，卻從未知道寂靜能給我帶來什麼。也許是一個不起眼的人，也許是幾個動作，也許只是一個微笑。
無聲，勝有聲作文 4
諸葛亮神機妙算，周瑜巧借東風，黃蓋火燒赤壁，致使曹操帶領殘部白走華容道。神機妙算的諸葛亮早已算到了曹操的動向，派你到谷口埋伏。你——關雲長，用你的義氣促成三足鼎立。
你率軍埋伏在山谷裡。經歷翼德，子龍連續打擊的曹操狼狽至此，正當他嘲笑孔明的無能時，你悄無聲息地將其包圍，有如神兵天降。也許是為了報答曹操當年的知遇之恩，也於是對當年過五關斬六將的愧疚，手中的偃月刀遲遲不肯揮向曹操那顆罪惡的頭顱；不肯發令讓眾將士萬箭齊發，殲滅曹賊。山谷裡靜得可怕，只能聽到呼呼風聲。
風停了，手中的'令旗終於揮了下來，但這卻是中軍散兩邊的指令，你伸出手，向前揮手，意思是讓曹操快走。曹方驚得目瞪口呆，不明白這樣一員虎將為什麼會放走這個來之不易的機會，還是……你方將領也感到莫名其妙，但你身為大將軍，下屬無人敢反駁，只好看著功勳在眼前走過。
曹操離你越來越近，你依舊不說話。曹軍的腳步聲迴盪在山谷中。你的手在顫動，手中的大刀在抖動，你很想誅殺曹賊，消除天下大患；但想起當年曹操為天下大計，暗殺董卓之義舉，手停止了顫動。你感到了赤兔馬的心在劇烈跳動，它一定也想同你建功立業吧。
曹軍一個個從你身邊走過，曹操此時從其身邊經過，你想起曹賊挾天子以令諸侯，排除異己誅殺忠臣良將，你熱血沸騰，想要用曹賊那罪惡的頭顱祭奠他們，手上青筋暴起，要用大刀斬殺曹賊；但是，當想起當年自己窮途末路，曹操對你上馬一擔金，下馬一擔銀，你又放棄了。赤兔馬腳掌擦地，不知你為什麼遲遲不動手。
曹軍遠去，留下的是將士們的嘆息。你猛然想起曹賊錯殺叔父卻說“寧我負人，毋人負我”那句極端自私的話時，你怒目圓睜，要將這個不仁不義之徒劈為兩段。但當日曹操對你的不辭而別不加追究之情形浮現在腦海中，手中的大刀再次放下。汗水從赤兔馬身上流了下來，宛然曹賊的毒血，它也在為你的猶豫哭泣。
你咬咬雙脣，下令撤退。中軍不甘心的撤回，埋怨你這個“無能”的大將，殊不知你在內心深處進行了一場公與私的大搏鬥，你的義氣促成三足鼎立，書寫了一段激情似火的歷史。也許，這也在孔明的意料中吧。
無聲，勝有聲作文 5
題詞
溫暖總是在你最不經意的時候點亮你，像調皮的孩子一樣偷偷摸摸的鑽進你的心裡，像貼心的大姐姐一樣溫暖你的心。
我第一次見到她時，她站在一個三英尺高的平臺上，我只是她眾多學生中的一個。每週第一節課是她的課，是我們認識的第一個技能老師。鈴聲一響，所有的學生都處於危險之中。她一上來就雄心勃勃地自我介紹，把自己的強勢話語留在黑板上。
再見她，還在上課。和第一節課不一樣，這次她很幽默，讓我同時愛上了她的課和她。從那以後，我每節課都很期待她。而且月考如期而至，我還沒準備好初中。
站在樓道里，冷風拍打著我的臉，我看著手中的試卷，心裡翻滾起陣陣絕望。這是我應該達到的嗎？淚水盈眶，模糊了我的視線。淚水滴落在試卷上，暈開了紅叉。這時，我已經分不清東南西北了。突然有人拍了拍我的肩膀，把我拉開了，但是我的心裡並沒有因為聞到了她身上特有的香味而感到心慌。
刺骨的寒風打著我們，我的眼淚就像決堤一樣，我沒有寫.就停止了滴落。她用手擦去我臉上的淚水，我們默默地站在對面。過了一會兒，她終於開口了：你怎麼哭成這樣？我舉起了手中那張可怕的試卷，但她看到後，張開嘴笑著說：“你就是因為這個才哭成這樣的。我還以為你怎麼了？”我又氣又急，眼淚不爭氣的往下滴。我試著用衣服擦乾，但是它們越擦越多。她看著我哭得上氣不接下氣，開始安慰我：好了，別哭了，你現在像只花貓。好吧，我給你一個自由的擁抱。她張開雙臂。我點點頭，撲向她，一頭扎進她的懷裡。她的雙臂非常溫暖，她的`話語比任何心靈雞湯都有效。她的黑大衣好像被我的鼻子和眼淚汙染了。
我被她的舉動溫暖了，她像最溫暖的陽光一樣照亮了我，照耀在我的心裡。我很高興我遇見了她，我很感激我遇見她的時候，我獲得了一份特殊的友誼。
擁抱縮短距離，擁抱溫暖天氣，擁抱停止時間。擁抱是無聲的語言；擁抱是感情的交流。
晨風，
你溫暖的懷抱，
是世界上最好的禮物。
午後的陽光剛剛好，讓我想了很多。
無聲，勝有聲作文 6
又一個夜幕降臨了，鄰居家的窗前早已漆黑一片，而我家的窗下，還有一盞檯燈，閃爍著微弱的光。那不是弟弟在趕作業，也不是我在苦讀詩書，而是爸爸——一個不惑之年的下崗工人，獨自在燈下認真地學著，寫著，畫著……
古語說，四十不惑。可偏偏在不惑之年，爸爸遭遇了下崗。每天，我都在偷偷地觀察著他，可是根本無法從表情上確定他的喜與怒、傷與悲。唉，我竟無法得知年近不惑的老爸面對突如其來的下崗，是否真的不惑！
幾經輾轉，爸爸找到了一份還算輕鬆的工作——到小區裡做電工。雖然平日裡爸爸對電還算了解，家裡那四通八達的線路都是他的“傑作”，但真的拿它作為職業，還得有資格證才成。於是，上班之餘，爸爸又報了夜校，考取那什麼紅本、綠本。燈影裡，我就常常能看到
沉思狀的老爸。半夜醒來，看他用長尺打著格線，應該是在繪電路圖吧？要不就是做什麼測算表？在他，雖是一副樂此不疲的樣子；於我，不免有些心酸。有些隱隱的疼，從胸膛的深處往上湧來；還有一些敬意，也如潮水般瀰漫了心的沙灘——敬佩他面對困境竟真能沉著冷靜；敬佩他面對挫折竟真能從容不迫；敬佩他都四十好幾的人了，真能像個小學生似的，上課做筆記、回家做作業到深夜！
我趁爸爸離開時看過他的筆記，字跡工工整整，方正美觀，猶如他做人一樣堂堂正正，毫不含糊。這次回家看奶奶，奶奶還自豪地說：“你爸爸從小學習就好，要不是因為家境不好，一定也是個大學生！”是啊，在他身上，透著一股儒雅之氣，家裡的書，也都是他買的，現已成為我的最愛。燈光裡，爸爸在沉思，相信在他的`思考裡，電路也已經成為一種精神寄託，因為他的世界，現在一定無比光明，那光明，雖無聲，卻是任何聲音的表達也無法比擬的；那一筆一畫
認真地寫著畫著的爸爸，教會了我要決心做一件事，就要儘自己的能力認真做好的道理；那為了全家衣食無憂而日夜奮鬥著的背影，教我學會了拼搏，因為永不氣餒，就是自己對家人應該擔負起的一份責任！
此時無聲勝有聲，爸爸的光明，也一定會照亮我的人生路，讓我越挫越勇，成就最完美的人生！
無聲，勝有聲作文 7
“孝順父母，懂得感恩！”，從爸爸身上，我看到了這點。
聽奶奶說爸爸從小就很聽話、懂事，長大後也依然沒變。“女兒都嫁出去了，有個兒子在身邊孝順我，我這是前世修來的福啊！”奶奶逢人便誇。
爸爸凡事都為爺爺奶奶著想。爺爺奶奶睡眠不好，有一次他們在電視上看到了泡腳機廣告，能按摩腳掌上各個穴位促進血液迴圈，改善睡眠，就囔囔著很想買，不過一看一臺好幾百塊錢又把話縮回去了。爸爸看在眼裡，知道他們勤儉節約慣了肯定捨不得，就和媽媽偷偷買了一臺回來，然後跟他們說正想買來自己泡，卻沒想到參加活動抽中獎了，把爺爺奶奶給樂的。
前年，我們家就蓋新房子了，房子在設計時爸爸就想好了，並跟媽媽商量著：爺爺奶奶年紀大了，爬樓梯不方便，準備在一樓留了一間最大，光線最好的，最舒適的房間給他們。
最讓我心有感觸的是去年爺爺生病時，爸爸對爺爺無微不至的照顧。爺爺只要人一不舒服，爸爸就帶著他四處去求醫，住院時因為醫院食堂裡的飯不好吃，爸爸就每天起早貪黑的來回跑，熬粥給爺爺喝。有時晚上爺爺想吃什麼，可家裡又沒有時，爸爸二話不說就出去買回來。爺爺病重時，爸爸每天守在病床前，時不時就要端熱水幫爺爺洗澡，用熱毛巾給爺爺擦身子，按摩腿，翻身，當爺爺口渴又喝不了水就用棉籤沾開水給他塗嘴脣，就這樣，爸爸晚上經常都沒辦法睡覺，有時還要被爺爺罵，他也只是含著淚默默的呆在一旁，因為他知道爺爺難受。至今我只要一聽到“孝順”二字，就會情不自禁地想起那一幕幕。
看到爸爸消瘦的'身體和日益增加的白髮，我心裡一震，回想起過去我衣來伸手，飯來張口，還自認為父母為我們洗衣做飯，打掃房間，忙這忙那是天經地義的想法，就感到羞愧無比；更為不認真練琴時還與媽媽大聲爭吵而深感愧疚。如今，爸爸用無聲的語言給我做了一個很好的榜樣，使我明白了百善孝為先的道理。
爸爸，我以你為榮，我會像你一樣在“孝”的大道上，接過你的棒，繼續前進，將咱家的優秀傳統傳承下去！
無聲，勝有聲作文 8
“慈母手中線，遊子身上衣。”轉眼又到母親節，因為母愛，我成了世界上最幸福、最快樂的人；因為母愛，我的成長之路變得那麼精彩；因為母愛，我從沒感到過生活的孤單……母愛無聲，卻時刻伴隨著我的成長，像一個路標一樣，指引著我正確的人生航向。
記得四年級暑假時，在媽媽的陪伴下，我們參加了江蘇衛視“優漫星未來”組織的航海夏令營活動，乘“雅施達維多利亞”號郵輪去日本遊玩。
在郵輪上，“優漫星未來”的老師舉行了一項親子活動，“家庭仰臥起坐”比賽，自願參加，許多家庭都報名了，可我對此項活動一點也不感興趣。這時媽媽深情地看著我，鼓勵我說：“寶貝，媽媽陪著你也參加吧！”我望著媽媽，想到昨天媽媽腰疼的情景說：“媽媽，你腰不好，應該休息，如參加比賽，腰痛會加重的，你能行嗎？”媽媽面帶微笑地說：“不用擔心，我能行！”我心裡清楚地知道，媽媽是為了鍛鍊我，才要參加這次比賽的。平時“仰臥起坐”專案是我的弱項，一做這個動作我就會害怕，有畏難情緒，媽媽是為了幫助我培養克服困難的勇氣，藉此比賽機會增強我的自信心！為了不讓媽媽失望，我最終同意參加比賽。
比賽開始了，我和媽媽躺在地墊上。我看著媽媽艱難地彎腰躺下時，臉上隱約流露出了一絲痛苦的表情，但她努力剋制著，用堅定的目光無聲地望著我，似乎說“加油！”我和媽媽盡力地做著動作。做了幾個，我就感到體力不支了，想放棄。這時我看到身旁的媽媽，她一臉堅毅，咬著牙，忍著腰痛，認真地做著動作，汗水順著臉頰流了下來……“身教重於言教”，我似乎獲得了無窮的力量，便咬咬牙，堅持比賽下去，每做一下，我都感覺似乎有媽媽在背後推著我……
比賽終於結束了，媽媽看我堅持完成了比賽，最終戰勝了自己，臉上露出了欣慰的`笑容。豎起了大拇指誇獎道：“兒子，你真棒！”我和媽媽相視而笑，雖然沒拿到名次，但我仍然很開心——我感受到了母愛的力量！
“誰言寸草心，報得三春暉！”感謝我的媽媽，潤物無聲，時刻滋潤著我又永遠震撼著我的心靈！母愛無言，卻是天底下最豐富的語言；母愛無聲，卻是天底下最美麗的旋律！
無聲，勝有聲作文 9
母親是我的右臂，她以她孱弱彎曲的身影激勵我讀書上進；父親是我的左膀，他用他的魁偉豁達教育我成人成才。他們以無聲的愛給了我無聲的情。
彎弓似的背脊
健康的人一般都有一副筆挺的身軀；較勞累的人有一臉憔悴的表情；而最勞苦的人卻有一個形似彎弓似的脊背，就像我的母親。
學校召開家長會，我到校門口送別母親。我給她一瓶橙汁，她卻再三退讓，弄得我好生尷尬。我硬塞給了她，她攥在手裡，表情狼狽得很。“您慢走！”我說。她那樹皮似的大手伸過來，落在我的額頭上，蹭了兩下，說：“好好讀書，爭口氣呀！”我重重地點了點頭。
我望著母親走出校門，一步、兩步、三步……母親孱弱的身體，隱沒在人流中。我搜尋著她那彎弓似的脊背，那因過度勞累、辛苦操勞所致的脊背，因為我們的成長而累彎的.脊背。我愕然……
“年輕時，我也是一個嬌小姐，何愁吃喝拉撒？何曾肩挑背扛？”母親的話縈繞在我的耳旁。瞧著母親的背影漸行漸遠，“我要讓母親倖福，我要擔起建設家園的重任”，我在心中默唸著。
“丫”字形的腳丫
好不容易能和父親在一起，好難得能給父親洗一次腳，剪一次腳趾。
我驚歎，這可不是一般的雙腳啊！拇趾和二趾絕對的分開，一點兒也不粘連，就像漢語拼音裡的“Y”，也像漢字裡的“丫”。或許這是世界上獨一無二的腳，能夠扛起一個家庭的幸福，能夠激勵我奮發向上，能夠為家而走南闖北的一雙腳。
我撫摸著父親的腳，就像小時候父親撫摸我的腳一樣。父親的腳，面板粗糙，腳後跟長滿老繭，有些已經開裂，剛浸入水中本能抽回的動作，讓我的心碎了。我試了試水溫，我擦了些肥皂，我掰開腳趾，一個個摩挲……
按父親的話說，生活很豐富。他下過煤井，扛過麻袋，砌過磚牆……那“丫”字形的腳丫便是磚塊高空落在腳上的記憶。父親說：“我拿過磚刀，摸過鑽機，就是沒能拿過筆桿子。”父親的話我懂，父親的腳丫告訴我，做一個讀書人，做一個有出息的人，做一個對社會有用的人。
誰言寸草心，報得三春暉？
父母的愛，有形，有色，卻無聲。
無聲，勝有聲作文 10
語言真是一種奇妙的東西，它可以讓人的心相互連通，讓人類的世界變得不再封鎖，讓文明誕生，讓文化流傳。
文字，是詮釋生活的無聲語言。《淮南子》中記載，倉頡造字後，“天雨粟，鬼夜哭”。老天為祝賀人擁有了智慧而降下粟米，鬼怪因怕自己所做的惡事會被揭發、記載，因而夜哭。先人的歷史以倉頡造字開篇，正反映了對文字這種無聲語言的虔誠之心。
有時，這種無聲的語言比滔滔不絕的講話要來得有效。日本文化中的俳句以短小精悍而意蘊悠長的特點著稱於世，它具有一種獨到的禪味和意趣，法國作家羅蘭·巴特曾稱讚它“是最精練的小說”。在俳句作家筆下，風可吟，花可語，鳥自啼，蛙自鳴。俳句這一特點與儒家厭煩滔滔不絕之人的“巧言令色”遙相呼應，還原了文字最本真的模樣。
懷著對文字的虔誠，人們賦予了這種無聲語言更豐富的意義。遙想當年，《莊子》將物與我之間的距離拉近，把無用之樹更為繁茂的道理流傳；《易經》以陰陽符號解釋萬物，促使人們積極探求世界的根本；《三都賦》一出而洛陽紙貴，更是人們對精彩文字的熱愛與追捧。屈原在汨羅江畔下筆千言，留下了千古名作，這是他愛國熱血的揮灑。魯迅先生渴望以文字喚醒當時麻木的國人，他筆下字字遒勁有力，如今我們再次品讀，他脊樑挺直的形象仍然會浮現在眼前，他的文字正是對中國人的骨氣的詮釋。
但是，論及文字的傳承、這在當代似乎有些可怕。當網路小說動輒百萬字，當人工智慧作出第一首詩，古人仔細推敲每個字時的虔誠早已不在。這或許是文字誕生時無人預料到的尷尬。所幸，當一些人沉迷於快餐式的“碎片化閱讀”時，越來越多的'人逆潮流而上，曾有學者說：“世界上從未有過如此多的書，如此多的書店，也從未有過如此多看書的年輕人。”認真讀書的人追溯著文字最初的本真模樣，為文化帶來新的傳承。先人對文字的追求與敬畏，也得以流傳至今。
我想，倉頡造字時，一定是無聲的。他將日月的形態融入筆畫之中，是否就隱含了最早一代人對文字的崇敬？起源於千萬年前的文字，綿延千年，為人們注入對文化的信仰。這難道不比空洞的言語更有力量嗎？
所謂“此時無聲勝有聲”，正是如此。
無聲，勝有聲作文 11
認識一棵樹，不要急著去看春天裡開的花，因為有一種事實叫華而不實；認識一個人，不要光聽他怎麼說，而應當看他怎麼去做，因為有一種語言叫言不由衷。
初次見面的一個人，話如果說得太多，便會令聽者產生厭惡心理。而相比之下，以沉默示人的人反而會更令人尊重。小時候常聽長輩們教導，女孩子要典雅矜持，做個淑女。或許這對於今天的社會，過分內向或是矜持的做法不免有些難以適應，反而讓人覺得有些忸怩作態。但不可否認的事實是，無聲有時會讓人覺得深邃練達，產生更多探尋的慾望。
兒時，總覺得父親不夠愛我，至少不像母親那樣——天冷，多穿點啊！呵呵，你就是媽媽的小棉襖，說完還不忘在我臉頰印上一個大大的吻。記憶中，那時的他雖然很高大，令我很怕他，怕他那雙粗糙有力的大手。但，我心裡是不怎麼喜歡他的，甚至於討厭他，可能說這句話有違為人子女的良知，但那時的我就是不夠了解，不夠懂得，什麼叫做大愛無言。考上大學後，家裡為我辦了升學酒。常年在外的父親回到家忙前忙後，不亦樂乎。我霎時明白，父親其實始終如一的愛著我，只是我笨了這麼多年。他只是不善言辭，不善於表達他的愛而已。
大愛無言，正如：
大海的深處是平靜的`。
巍峨的山巒是緘默的。
廣袤的森林是無聲的。
曾經看過一篇題為《智者無言》的文章，上面講述了兩個人去應聘廚師的故事。一個人一開始對著考官便說了個天花亂墜，從傳統的中國名菜到洋派的西式糕點，從每道菜的用料著色到火候調味，似乎無一不能無所不精。而另一個人則靜候一旁一語不發。待考官問及他時，他只說：“如果可以，給我30分鐘的時間，我做一道菜你們嚐嚐便是。”
不用說，後一個人被錄取了。
語言，有時不過是用來修飾行為的工具，我們萬不可把它只看做個體本身。懂得把行為與語言二者相結合的人才是真正意義上的智者。口才好雖然值得欣喜，但為人處事還需時刻謹記“禍從口出”四字。該說話的時候不要木訥，不該說話的時候就不要張口。還記得小時候背誦的《小學生守則》嗎？管好自己的口，不罵人，不隨地吐痰。在新世紀的今天，我們還應牢記大學生守則——管好自己的口，適時說話。
無聲，勝有聲作文 12
聞一多先生的“說與做”想必教育了無數人。只是道理人人都懂，真的能按照道理去做的恐怕不是多數人。
前不久的雅安地震中，有無數令人感動的故事和沁入心底的溫暖。可是，也有些人，利用此事為自己造聲名。在微博上就有人複製抄襲在雅安抗震救災的救援隊隊員的微博，假裝自己在參加抗震救援。被發現後受到網友的強烈譴責。可見，說的如何好聽也不能改變現狀，事實就在那裡。只說不做只會助長浮誇的風氣和浮感的心理狀態，既不利於個人的成長和發展，也不會被大眾所認可，甚至被大眾所唾棄。
相反，做得多而低調的人往往更有涵養，更經得起輿論的考驗，而他們的行為也更被大眾認可，被人尊重。在之前結束的綜藝節目《我是歌手》中，曾感染萬千觀眾。當中的歌手都不是當紅發紫的明星，而是一些小有名氣卻很安靜的歌手，但他們的歌聲同樣深深地使我們感動。就拿其中的黃綺珊和林志炫來說，他們都很早步入歌壇，一直遭遇不順，但他們沒有放棄而堅持至今。
十幾年來的.汗水可想而知。可鏡頭前，我們聽到的，是他們純粹的歌聲；看到的，是他們純粹的對音樂的熱愛；卻從不是自己這些年如何如何辛苦，如何如何不甘等。但他們這樣人的作為大眾卻全都看在眼裡，為他們贏得更多的尊重與熱愛。
“無聲之做”和“有聲之做”孰優孰劣不需我綴言，公道自在人心。只是在今天這樣的一個社會中，浮誇也好浮感也罷，這樣的風氣太多濃重而很多人卻不自知，並在不自覺中助長別人也助長自己這樣的風氣。這不僅不利於個人，也不利於社會。我們的微小之力卻不足以改變這種現狀，卻可以改變自己。而社會上這種風氣的改變也要依賴於個人的改變。
一個人的發展，往往依賴於他們做過什麼；而說過什麼，怕是已經忽略不計了。也因為有聲的說比無聲的做容易很多，有許多人無意間選擇了前者。但是沉靜下來，怕是每個人都知道該如何做；做遠勝於說。但是去看那些令人尊重的人，看看那些比你出色的人，他們無聲的做一定比他人多許多。而你，也應該真正行動了；小則關係個人的成長，大則關係社會風氣，國家發展。
從手頭做起，做一個實幹家，我們每個人都知道：有聲勝無聲！
無聲，勝有聲作文 13
匆匆忙忙的腳步，走過無數個風花雪夜，生活的喧囂，歲月的流逝……，誰曾駐足，回首被踐踏的褶皺的日子?誰曾似朱自清，在夜色朦朧中沿著荷塘漫步，嗅著清風中淡淡的荷香，聽著稀稀落落的蟬鳴?誰曾似那潯陽江畔的渡客，沉浸在“說盡心中無垠事”的琵琶聲裡?
沒有!誰都沒有。
不知是生活改變了我們，還是我們改變了生活，總之，曾經的我們已不復存在。忘記了曾經手拉手在樹下的無言相視;忘記了曾經聽著蛐蛐的歌聲入夢;忘記了曾經對淚的沉默。
忽視了尊重?
不，是忘記了尊重!
一直認為沉默是孤僻，是冷漠，是壓抑。所以我們總是成天像群鳥兒似的嘰喳不停。孰不知，自己說話的時候，失去了一次聆聽的機會，那其實很簡單的尊重，就被拋棄了。
總是很著急!聽到朋友正淡論一件樂事兒，於是馬不停蹄，立即插入。本來別人正聽得入神;如此，卻又亂七八糟，不知所以了。可曾仔細思考過這無意間的舉動麼?為什麼不能等朋友說完再繼續自己的內容?就像水裡的樹葉和石子，先撈上面的.樹葉，再取下面的石子，這樣，乾淨的樹葉，光溜的石子，件件完全，若是混水一攪，一把石子樹葉，難得料理了。
石子總會尊重樹葉，所以才會知趣的居於水土;樹葉更知尊重是相互的，所以當石子把水面留給它們時，樹葉並沒有去侵擾石子的安靜。為幹什麼我們不能尊重別人，不能用默許的眼光去讚賞別人，鼓勵別人?當別人講話時用心靜靜地聆聽，給別人一次講話的機會，展現自我的機會，這，就是一種簡單卻很重要的尊重，要知道，或許你一時的聆聽，會讓話說人增添多少自信，更或是讓一個不愛說話的人從此步出陰霾。所以不要小視自己短短的沉默——簡單的尊重。
盧勤說：傾聽是一門藝術。當傾聽別人的訴說，不但尊重了別人，自己也正享受著一門藝術，那麼，何樂而不為呢?
傾聽是一種藝術，是無聲的語言，是無言的尊重。對於習慣向別人展示自我的現代人來說，傾聽已被遺忘了很久，那麼，把它拾起來吧!
記住，此時無聲勝有聲!
無聲，勝有聲作文 14
靜流的水不因一時慷慨而奔湧，不因一時觸礁而跳躍，因為在河心深處流動著的是湧入大海的深情。靜水流深，不顯不露，蘊藏偉大的靈魂。
曾聽人說，黃河並不是奔騰咆哮的，其中有一段，看上去是凝滯不動的混濁的泥漿，然而，連搏擊過激流的黃河船伕也不敢在這裡放船，因為河心是流動的，誰也說不清它究竟有多深。
靜，是外觀姿態；流，顯示了內在的力量；深，則意味著蘊藉和深重，靜水流深，昭示生命的博大精神。令人屏息凝神，浮想聯翩……
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，他沒有低吟“長太息以掩涕息，哀民生之多艱”來抒寫憂國憂民，亦沒有高唱“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”以傾訴豪情壯志。他只將一生的心血都凝築在一本《紅樓夢》中，他餓著肚子依然能行走在大天大地裡，他用經歷風雨飽潤滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字，在這本可窺一個王朝背影的大書中，字字珠璣都顯示了他洞察世事的大徹大悟，這是一個行走在天地的高貴的靈魂，不顯不露，洗盡鉛華……
情不自禁地想起研究敦煌學的中國學者。大量的文物流失，他們並沒有花時間感傷，而是鐵板著臉，一鑽就是幾十年，即使要向外國買膠捲，但越是屈辱，他們越是埋頭苦幹。直到世界沉重的宣佈“敦煌在中國，敦煌學也在中國！”他們依然默不作聲，悄然走過道士塔。沉默的背後是強烈的'愛國之情和社會責任感，這股力量早已將外界的起起浮浮、坎坎坷坷抗拒於大門之外。
是你嗎？是你在面對死亡時沒有怨言的留下珍貴的七根火柴。是你嗎？是你在給這個世界作最後一點貢獻時，舉起你那三毛錢的黨費。是你嗎？是你把自己的棉衣分給了同志自己卻化為了一座晶瑩的封碑。靜水流深，你們用無言詮釋大愛無疆。喜歡古人折柳送別的悽婉哀傷，折一枝柳，無需多言，深厚的感情便消消流露，充滿芳香，多麼美麗！
古人云：天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而共志甚遠也。對於我們是否也有所啟示？在浮躁的環境中，我們是否應該保留內心的寧靜，靜下心來專心致志地做好每一件事？我相信終究會實現我們的理想，正如靜流的水將要湧入大海。
靜水流深，是細雨溼衣的潛移默化，是弄花香滿衣的靜默紛芳。
無聲，勝有聲作文 15
當我左耳充斥著電視裡《超級女聲》節目中歌迷的尖叫，右耳忍受《兩隻蝴蝶》的摧殘，我不禁懷念唐詩名句“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲”的美好意境。
“啪”的一聲——停電了，彷彿順應我內心的請求，世界頓時安靜下來。我不禁苦笑，只有停電，世界才如此寧靜，真是“此時無聲勝有聲”啊。
多可憐，當我們身邊到處播放重金屬音樂，當我們的大腦被激情、躁動、狂熱佔領高地，當我們開始接受類似《老鼠愛大米》、《兩隻蝴蝶》的歌曲，當世界名曲被改得面目全非，已然失去了那原始的優雅，我不禁想念那個坐在樹蔭下，一邊搖著扇子，一邊聽60年代那種傳聲機流瀉出來的音樂的日子。我發現我竟找不到一個安靜的環境，街上車流如洪水，各種“緊急拆遷，瘋狂甩賣”令我厭惡，家中媽媽的《兩隻蝴蝶》，妹妹的偶像正“哼哼嘿嘿”令我煩躁。現在正好，讓我清靜一下，讓我沉醉這無聲的片刻，我不禁想呼喊：此時無聲勝有聲。
我很“佩服”《超級女聲》這個節目上，它上我明明白白看到原來專業與非專業沒有限制；我很“佩服”《紅樓夢中人》選秀，原來還可以這樣招募演員；甚至這些演員中一大部分連《紅樓夢》都沒翻過。沒有對角色的了妥，只有外在華麗，又如何將這一經典再現；我很“佩服”那些熱衷“搖滾”的的'狂熱青年，他們“熱衷”自己的愛好“，有的竟可以在夜深人靜時為廣大居民”高歌一曲“，多麼”無私“的奉獻精神啊！
本來我是不太反感一些網路歌曲的，那畢竟是人們自己熱愛的，是人們自己的歌，可它們製作粗糙，唱功不佳實在讓我不敢恭維。我不強調哪個好，也不想消滅流行，我只是認為，當粗俗的、浮躁的，娛樂大眾的音樂壓倒了那些經典、純粹，使人心靈寧靜的音樂時，我們是否該反思社會中那些浮躁是不是有些過多；娛樂性質的節目的升溫是否可以反映我們內心的躁動？
我憧憬“看不見“、聽無聲”的境界，可是這裡的情趣已不適合當今的世界了。嗚呼！哀哉！我也只能在這停電的片刻享受無聲的世界。但真的，此時無聲勝有聲。
無聲，勝有聲作文 16
無邊的黑暗蔓延開來，安靜的氛圍讓人清醒，此時無聲勝有聲。
——題記
耳邊充斥著快樂女生陶醉又瘋狂的歌唱，腦裡迴盪著許嵩悲傷的歌調，突然感覺，好喧鬧。“啪”，停電了，世界變得安靜，那麼靜寂，無聲的孤獨與清醒，在我身邊蔓延，突然好想說：“此時無聲勝有聲。”
汨羅江畔，還記得那禹禹獨行的屈子嗎，那濁世中縱身一躍的悲壯，使多少人在陣陣清波漣漪中明白了“雖九死其猶未悔”的悲壯。平靜無聲中，那無聲的一躍比任何解釋都明白，有時無聲就是最好的解釋。屈原在寂寞中與滾滾江水融為一體，用無聲的行動證明了自己濁世中的一身清白。
徘徊在汨羅江畔，好想對屈原說：“此時無聲勝有聲。”
倉皇的大雁不知又帶走了誰的思念，叢飛也像那大雁帶走了我們的感情。不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道他是懷著失望和無奈死去的。當受幫助得人沒有感恩之心，當他們用一句無情的話刺痛了叢飛的心，叢飛也只是無聲而已。他並不怨任何人，任何事，只要不愧於自己，就足夠了。無聲的表示已是最好的解釋。
望著大雁南飛，好想對叢飛說：“此時無聲勝有聲。”
沒有一個男人可以站得像她一樣高，沒有一位帝王可以像她一樣驕傲，沒有一位女子擁有她的睿智與大度。她深知自己會遭後人唾棄，所以，她為自己立下了一塊無字碑，孰是孰非皆有後人評論。那無字碑上的空白，我分明看到了一位女子在用無聲的行為，表達了她的.智慧。好一塊無字碑。好一個武則天，在青草長滿的墓冢上，寫著一位女子的睿智與豁達。她用無聲詮釋了自己高於一切的能力。
站在無字碑前，好想對武則天說：“此時無聲勝有聲。”
徘徊在汨羅江畔，我好像對屈原說：“此時無聲勝有聲。”望著南飛的大雁，我好像對叢飛說：“此時無聲勝有聲。”站在無字碑前，我好像對武則天說：“此時無聲勝有聲。”
天邊的黑暗漸漸散去，安靜的氛圍仍然停留，此時無聲勝有聲。
無聲，勝有聲作文 17
抗日戰爭時期，有一對夫妻遇難而死，只留下了一個3歲的小女孩。按理說，小女孩應該由爺爺奶奶撫養，但農村舊有的重男輕女的風俗，女孩被爺爺拒之門外。
寒冷的夜晚，女孩獨自在街頭哭泣，一個老太太實在看不過去了，就把她抱了回去，組成了一個新的家庭。貧寒的家境，因了女孩的到來，顯得更窘迫了。老太太撿破爛的錢勉強餬口，經常是吃了上頓餓著下頓，但老太太從來沒有嫌棄過女孩，有啥好吃的都省著留給女孩。
日子過得真快，一轉眼，女孩8歲了，到了該上學的年齡，可是貧寒的`家始終湊不出這一點點的學費。事兒就這樣一直耽擱著，直到九歲了，老太太才在左鄰右舍的幫助下，把孩子送進了學校。
從進學校的第一天起，女孩就十分努力的學習，在她的心裡，始終堅持著這樣的一種信念：我的學習機會來之不易，我必須好好珍惜這一切，她的努力幾近瘋狂。蒼天不負有心人，女孩以學校第一的好成績考進了市重點高中。在畢業典禮上，女孩攙扶著老太太走上講臺，她說：“十幾年前，我，一個父母雙亡的孤兒，爺爺奶奶嫌棄的女娃，淪落街頭，是婆婆她救了我，給了我一個溫暖的家，給了我一個求學的機會，我深深的感激婆婆。在別人的眼裡，我是一個女孩子，可是今天我要說，女孩怎麼啦？女孩也是人，女孩同樣可以做出跟男孩子一樣的成績，甚至比他們更偉大！”
頓時，臺下一片掌聲，掌聲過後，隨之而來的是一片沉默，人們有的低頭不語，有的悄悄拭去眼角的淚，是啊，誰說女子就不如男兒了呢？全場剎那間靜了下來！
故事講完了，那個小女孩是我的外婆，一位退休的老教師。我也是一個女孩，因為傳統的陋習：女子不能繼承所謂的香火，而被爺爺奶奶歧視著，媽媽在他們面前也不能直起腰板說話！要強的我在他們面前努力著，用自己優異的成績向他們證明：女孩不比男孩差！
真的希望全世界的人們都能來關注女孩，讓每一個女孩都不受陋習的歧視，讓她們健康快樂的生活在藍天下，和男孩擁有同樣的溫暖，同樣的愛！
無聲，勝有聲作文 18
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，寫出了春夜喜雨對萬物的滋潤，也許，有許多道理蘊含在無聲之中，是否真的像他人所說的“無聲勝有聲”呢？我想也許是真的。——題記
學校舉辦春季藍球運動會，球場上，我班隊員個個發揮著自己的特技，搶球，運球，投球……在球場兩邊，幾乎是死一般的寂靜。沒有預期的呼喊聲，助威聲，只有對對手的嘲諷聲，偶爾也會傳來進球的歡呼聲，殊不知場下的同學們心跳加速，彷彿在場上的不是別人，而是自己，在心裡一遍又一遍的祈禱著“一定要贏，一定要贏終於我班首戰告捷，同學們的歡呼聲並不是十分強烈，隊員們回到班裡時，同學們為他們鼓了掌，可並沒有說什麼。第二場比賽，我們班輸了，可我們還是沒說什麼，其實，肢體動作要比語言更有力量，我們沒有說什麼，可是我們已在心裡呼喊了許多次“謝謝你們，你們是最棒的”！況且你們已經為我班贏取了獎項，不是嗎？我們沒有冰什麼不假，可並不代表我們的失望，抱怨，它代表著我們的感激，你們要知道。此時無聲勝有聲，謝謝你們。
父親的愛是深沉的`，偉大的，父親是一個不善於用語言表達自己的愛的人，但我可以從他的行動中體會出來。
有一次，學校過大禮拜。我週日從家回學校時，爸爸送我去車站，快到車站時，我突然想起忘了帶鑰匙，爸爸二話不說掉轉車頭幫我去拿鑰匙。我鼻子一酸，心想：爸爸，你怎麼不吵我呀！從學校到車站還是有一段路程的！最後，爸爸把我送到車上還笑著問我還有什麼忘帶了沒有，我一吐舌頭忙說沒有。我們兩個在平常總有許多話要說，可就在這時都沒有說話。他目送著在行駛的車上的我，他走後，我目送著他的背影，哭了……此時無聲勝有聲，爸爸，謝謝你對我莫大的支援！
有人說，無聲的世界太過悲傷，不錯。但是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。“身教勝於言傳”，不都說明了此時無聲勝有聲嗎？！其實，在無聲的世界中，我們收穫到的一樣多。
笑著活下去！
無聲，勝有聲作文 19
風過無聲，卻愛撫了一片花木；雨落無痕，卻滋潤了一方土地。有人說，世界因聲音而美妙。但穿越歷史的煙塵，與賢哲促膝而談，我疑惑：真的是此時有聲勝無聲嗎？
易水河畔，秋風蕭瑟，荊軻與燕太子丹作揖而別。兩個堂堂七尺男兒，卻都在此時無語。一個即將奔赴秦王宮完成他的使命，但卻如風蛾撲火，刺殺秦王，談何容易！家中還有白髮蒼蒼的老母和嬌妻，她們都等他回來支起一個溫暖的家！另一個男兒也面臨著國家的興亡，作為太子，他何曾不想過紙醉金迷，燈紅酒綠的生活，卻無奈於國難當頭，燕王國寂靜崩塌！兩人執著手，眼中卻盈滿淚水，嘴脣微微地顫動。荊軻眼中是視死如歸的壯烈，太子丹眸裡是“國家興亡，在此一搏”的信任，兩種延伸交織相融，匯聚成一股強大的力量，堅不可摧。此時無聲勝有聲！接著，遠處傳來荊軻的歌聲，和易水天波一起盪漾。
元王宮，“嘩嘩”作響的是刑具的碰撞聲，他披頭散髮，立而不跪，如一尊雕像，威嚴不可侵犯。龍書案前，一人龍袍加身，用懇求地眼神望著他，“文天祥，你要什麼？金銀財寶、美女香車，我都會給你。只要你肯投降！”元帝堅信，名利金錢面前，一切人都會下跪的，但此時，他錯了。
文天祥一言不發，只是挺起胸脯，甩一下披散的頭髮，露出清瘦的面孔。這是一張漢人的面孔！瘦削卻從不失精神，他的'嘴角微微上揚，很輕蔑地笑著，深陷的眼眶裡是一雙燃燒著烈火的眼珠，如兩把利劍，直插入元帝心中，散發著傲骨的光芒。元帝一生也忘不了，那時漢人的目光！皇宮死寂，萬人失語。此時無聲勝有聲！良久，從那鐵打鋼鑄的口中吐出一句短而有力的話：“只求一死！”
我恍悟，生死關頭，無需豪言壯語，愛國之情如火焰噴發而出，燃燒著每一個人心中的火種，令敵人膽寒心驚。此時無聲勝有聲！
無聲，勝有聲作文 20
無聲，有聲，乍一看只是一個字的不同，可每當我回想起那件事，心中不免泛起點點漣漪，眼眶中不禁噙著點點淚花……
在那個陰雨的夜晚，姥姥無力地捶著手，一下接一下虛弱地吸著氧氣罩裡濃聚的氧氣，眼神一直盯著醫院的天花板，就這樣，就這樣，自己躺在充滿著消毒水的病床上……
從門縫中窺探的我，看到這一切，更加不知怎樣面對姥姥，想起昔日，姥姥快樂而爽朗地笑；姥姥給我講題認真而仔細，可我卻滿臉的不屑，姥姥因為一件事和我爭論不休……這些場景，好像過膠片一樣，急速在我腦海中轉過，我搜尋者，搜尋著，想在這麼多場景中找到一些我對姥姥愛的片段，可是沒有，沒有，一個都沒有！在我腦海中全都是我的任性，驕橫，不講理的場面。
突然，由於手在門把手上扶著，一不小心，“咯噔”——門開了。
姥姥看見我，就艱難而又費勁地把頭扭過勞，媽媽在一旁看著姥姥真麼大反應，馬上把我推到床邊，姥姥微張著嘴，把她的手靠在我的手旁邊，那時的姥姥已不像從前，可以那麼大力握住我的手，我把頭低下，想聽聽姥姥對我說什麼，忽然我感到姥姥的氧氣罩觸碰了一下我的臉，但很快，像蜻蜓點水一般又離開了。那時，我詫異地看著姥姥，心中不斷變化著滋味，心潮早已不知湧動過幾次，我和姥姥四目相對，但在姥姥生命即將消逝的'時候，我們第一次彷彿又心靈感應一般，不約而同地笑了，彷彿以前我的種種，姥姥早已原諒，彷彿姥姥的去逝，我已不再那麼害怕，彷彿死亡時一次心靈的互通。
姥姥是微笑地走了，我同樣也是微笑著慢慢放開姥姥的手，幫她最後一次掖了掖被子，正如姥姥在我小時候幫我蓋被子一樣。
這就是家人，這就是血濃於水的力量，這就是親情可超越一切的奇蹟，這也就是我腦海中真正的“此時無聲勝有聲”！
無聲，勝有聲作文 21
當我左耳充斥著電視裡《超級女聲》節目中歌迷的尖叫，右耳忍受著《兩隻蝴蝶》的摧殘，我不禁懷念唐詩名句細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲的美好意境。
啪的一聲停電了，彷彿順應我內心的請求，世界頓時安靜下來。我不禁苦笑，只有停電，世界才如此寧靜，真是此時無聲勝有聲啊。
多麼可憐，當我們身邊到處播放重金屬音樂，當我們的大腦被激情、躁動、狂熱佔領高地，當我們開始接受類似《老鼠愛大米》、《兩隻蝴蝶》之類的歌曲，當世界名曲被竄改得面目全非、已然失去了那原始的優雅，我不禁想念那個坐在樹陰下，一邊搖著扇子一邊聽60年代那種傳聲機流瀉出來的音樂的日子。我發現我竟找不到一個安靜的環境，街上車流如洪水，各種緊急拆遷、瘋狂甩賣令我厭惡，家中媽媽的《兩隻蝴蝶》、妹妹的偶像正哼哼嘿嘿令我煩躁。現在正好，讓我清淨一下，讓我沉醉於這無聲的片刻，我不禁想呼喊：此時無聲勝有聲。
我很佩服《超級女聲》這個節目，它讓我明明白白地看到原來專業與非專業沒有界限；我很佩服《紅樓夢中人》的選秀，原來還可以這樣招募演員甚至這些演員中一大部分人連《紅樓夢》都沒翻過，沒有對角色的瞭解，只有外在的華麗，又如何將這一經典再現；我很佩服那些熱衷搖滾的狂熱青年，他們熱衷於自己的愛好，有的竟可以在夜深人靜時為廣大居民高歌一曲，多麼無私的奉獻精神啊！
本來，我是不太反感一些網路歌曲的，那畢竟是人們自己熱愛的，是人們自己的歌，可它們製作粗糙、唱功不佳，又實在讓我不敢恭維。我不強調哪個好，也不想消滅流行，我只是認為，當粗俗的、浮躁的、娛樂大眾的音樂壓倒了那些經典、純粹、使人心靈寧靜的音樂時，我們是否該反思一下：社會中的'浮躁是不是有些過多了？娛樂性質的節目的升溫，是否正折射出我們內心的躁動？
我憧憬看不見、聽無聲的境界，可是這裡的情趣已不適合當今的世界了。嗚呼哀哉！我也只能在這停電的片刻享受無聲的世界。但真的，此時無聲勝有聲。
無聲，勝有聲作文 22
父愛，是無聲的，是靜悄悄的，總是在我們不注意的時候，帶給我們無數的溫暖與關懷。父愛如同寒冬過後夾帶著春風的陽光，普照山河大地，給世界一絲春意，吹進我們心裡的某一個角落，給予我們溫暖；父愛似一杯午後的紅茶，入口時有一種淡淡的苦澀在口腔中漾開來，回味時有一股清涼的香甜從咽喉處湧上來。父愛便是這樣，用淡淡的關懷溫暖了我們的一生。
生活是一本看似平淡無奇的書，生活的每一頁故事都是一組神奇的篇章，我把這些點滴都封存在了思緒翩躚的書裡，藏在記憶深處。
黑夜，寒風在窗外呼嘯，玻璃窗被風吹得咯吱咯吱響，有些嚇人。明天便是期末考試了，晚飯後我坐在房間裡，桌上攤著一堆複習要用的書本，暗黃的燈光下，每一個字元都在跳動，它們嘗試著快速地鑽進我的腦袋裡。房間外，熟悉的停車聲傳入我的耳朵，院子裡的樹葉沙沙作響，門口的小狗也開始亂叫一通，是爸爸回來了。爸爸每天都加班到很晚，常常顧不上吃晚飯。
爸爸到家匆匆忙忙地吃了剩下的飯菜，我便聽見爸爸上樓的聲音了，他悄悄地進入了我的房間，打量了一番，看了看我，並未說些什麼，他就又悄悄地走了出去，輕輕地關上了門。隱約聽見父親在客廳搗鼓著什麼，過了半晌，他走進來遞給了我一個熱水袋，嘴角上揚低聲道：“好好複習”。話音剛落，便又走了出去。從門縫中望著父親，為了給我一個安靜的複習環境，父親躡手躡腳地走向自己的房間，自此房間外再無動靜。低頭摸了摸懷裡的熱水袋，還是暖暖的，把它放到心頭，那一刻便覺得全身都是暖的.。那一夜非常的安靜，父親房間燈一直亮著，直到我熄燈，父親房間的燈才關掉。
父親是這樣一個不會用煽情的詞彙來表達愛的人，但是他用自己無聲的行動給予我滿滿的愛意，這種無聲的愛意勝過了有聲的表達，父愛是靜悄悄的。
無聲，勝有聲作文 23
此時雖無聲，但我已明白以後的路怎麼走了。
——題記
小學時候的我，是爸爸的驕傲。那時，每逢我取得優異的成績，爸爸總要親手燒上幾個好菜來慶祝一番。不善飲酒的他，總要喝得面頰酡紅。
可是上了初中之後，我的成績就像醜媳婦怕見公婆。說其原因，真是一言難盡。
爸爸看在眼裡，急在心裡。那天晚上，爸爸下班回來，已經深夜。他坐在我床邊，遞給我一瓶冰紅茶。我知道這是他廠裡發的，他每次都這樣，自己捨不得喝，帶回來給我。捫心自問，我呢！拿什麼回報他呢？成績每況愈下，自己也沒有了信心。我的成績和過去相比真是天壤之別。
我多麼想成為過去的我啊！同學羨慕的眼神，老師青睞的目光，父母引以為豪的源泉。
可這一切都如昨日黃花，難以尋覓。我沒有接過爸爸的冰紅茶，而是用被子蓋住了臉。那不爭氣的眼淚奪眶而出。
爸爸依然坐在床邊，像等待什麼似的。好一會兒，爸爸俯下身，輕輕地拉開蓋在我臉上的被子，說：“勝傑，你永遠是爸爸的驕傲！成績暫時滑坡算不了什麼，只要你有信心，永不言棄，勝利就一定屬於你！”爸爸的話像涼爽的風拂過躁動的心靈，像甘霖滋潤乾涸的荒漠。我咬著嘴脣，難過地說：“爸爸，我讓你失望了。”沒想到，爸爸竟爽朗地笑起來，說：“傻孩子，爸爸從來沒有對你灰心過。”他說完緊緊抓住我的手，像黑暗中有力的扶持。
我注視爸爸，發現他臉上的.皺紋已隱約可見，頭髮不再鬱鬱蔥蔥，雜亂得像剛割去草莖留下的草茬兒。我已多年沒有這麼近距離地看父親。我希望能尋找到兒時爸爸的濃眉、烏髮，可眼前的爸爸為了我、為了這個幸福的家，他過多的勞作，過多的擔憂。
我禁不住閉上眼睛，再一次淚流滿面。那一刻，無聲無息。也在那一刻，我讀懂了爸爸那無聲的愛，無聲的舔犢之情。我也深深明白，我以後的路怎麼去走。
那一夜，我和爸爸共枕而眠。我又像兒時一樣躺在他的懷裡，倍感溫暖。
無聲，勝有聲作文 24
靈巧而蒼老的雙手在上下飛舞著，穿過老人的眼，把愛送至心田。此時，無聲勝有聲。
——題記
老姥姥已是風燭殘年了，兩耳不再靈敏了，除非對著她大喊，否則一切對於她的耳朵都毫無作用，而老姥姥還很健康。
這些日子，姥姥似乎在教老姥姥什麼，而兩人相處時只是非常安靜。母親有些疑惑，卻並沒有多問，只是偶爾會說，姥姥像是在教老姥姥手語，但那動作，卻是任何手語老師都不明白的。
前幾天，我會姥姥家。在院子裡看到了兩位老人。姥姥扶著自己的母親，小心翼翼地走到長椅旁，把一個墊子放好，然後扶姥姥坐下，彷彿是對待一個孩子。我好奇地躲在一棵樹後面，看著她們。
姥姥一手拉著老姥姥，一手在姥姥面前比劃著，清楚而緩慢。老姥姥也緩緩抬手，做著一些動作，令人費解。這是否就是那獨一無二的手語呢？我看著兩人熟練而幸福地用手“交流”，心中揚起一陣暖意，但疑惑也越來越重：姥姥口齒清晰，為什麼要做手勢呢？老姥姥雖是耳朵不好使，但完全可以用“吼”來交談，這一切，是為什麼呢？
一會兒，兩人起身慢慢往回走。一路上，姥姥還用一隻手在打著手勢，一臉笑容，空氣中瀰漫著幸福。我跟在她們後面，待姥姥安頓好老姥姥準備做飯時，我提出了我的疑問。
姥姥笑了，一臉柔和。她說：“以前，我總是‘吼’她，吼完後自己十分累，有時嗓子會痛好幾天。可是為了不讓她寂寞，我裝出毫無病痛的`樣子與她交談。可當媽的能不瞭解兒嗎？她看出了我的把戲，開始自責，並覺得自己十分沒用。所以，我發明了這個方法，為了省錢，這手語我可是自編的呢！”姥姥一臉自豪。
我呆住了。原來，愛可以如此安靜的傳遞。比起站在山巔高喊“我愛你”，這愛是那樣綿長。
在姥姥與老姥姥的交談中，我不斷想著一句“此時無聲勝有聲”。這無聲，是兩代人間的愛。
有聲，絢麗；無聲亦可傳情。只是，此時無聲勝有聲。
無聲，勝有聲作文 25
有時候，無聲之景更能動人。
一臺雕花木桌，一爐幽縷香粉，一卷書，定要配上一壺清淡香茗，享受到便是淡泊之樂。
小時候，家住老屋，綠瓦紅牆間盡是風雅素樸的古韻。那時外祖父便喜歡泡一壺香茗，獨坐於老藤樹下，一盤棋，獨酌。
畫面是美的，我自是不喜歡這樣的安靜悠閒，手中抓著一把糖，兀自跑開尋熱鬧去了。在年幼的我看來，桌上那一壺泛著一縷青煙清澈如蓮的名茗，雖是好看，入口卻苦澀，不似這甜入心脾的糖可以讓我感到快樂。
年齡大了，沒想到自己會愛上這一縷清茶的幽香。
花一般的年紀，正泛著林黛玉獨有的憂傷和愁緒。回到老家，老藤樹下依舊是雕花木桌，一盤棋，外祖父依舊手捧香茗，眼卻眯著看棋。我面對著外祖父坐下，也學著外祖父的.樣子，打一桶井水，拿出他所珍藏的一小盒龍井，用手指捻一些，配上一小碗井水倒入小罐中，放在炭爐上慢慢用火煮沸，盛入紫砂壺中，看著從壺口流下的“清泉”注入瓷杯，執杯輕呷一口，初始淡淡的苦澀，隨著味蕾擴散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，於周身蔓延，另一手舉棋子落下，“啪！”，局已成定數。我面露微笑，外祖父舉棋不定，沉吟片刻，輕嘆一聲：“好。”不知是在說茶好還是在說棋好。
不知不覺就喜歡上了這樣的感覺，苦中帶澀，澀中帶甜，感受著若有若無的香。在某個閒暇的午後，棋韻茶香交融，留下的是心緒的寧靜，享受的是那一份淡泊的情懷。
沉浸在茶香餘味之中，恍惚間覺得茶香餘味是生活的真味。不是嗎？我們的學習生活初品也是苦的；再抿一口，心已沉靜，苦中微甜；品第三口時，才真正體會到其中的甘甜。我不由得想：生活和茶一樣，有苦有甜才韻味無窮。
看到茶的熱氣在面前嫋嫋升騰，我又想起了和爺爺在老藤樹下品茶下棋的情景，或許爺爺不僅享受到了茶的樂趣，也悟出瞭如茶的人生吧！
此時無聲勝有聲我，呷一口香茗，不僅輕嘆一聲：“好！”
無聲，勝有聲作文 26
記得在一個寒假裡，我們一家到四川旅遊，正趕上下大雪，坐車的時候聽當地人說這場雪百年不遇，所以令我們猝不及防。
第二天，我們按原計劃冒雪爬峨眉山，接連幾天的降雪令山路很滑，工作人員給前來旅行的人分發了綁在鞋底的冰爪和竹杖，調皮的我不顧爸爸的.勸阻，只拿著竹杖就上山了。
當我們一路跌跌撞撞快到山頂時，路面開始結冰了，兩旁的欄杆像塗了油一樣滑。這時的我只靠竹杖往上走，變得舉步維艱。這時，爸爸從我身後趕上來說：“我這有副冰爪，你要不要穿？”此時的我不再執拗，答應了爸爸的提議。爸爸立刻從書包裡取出冰爪，彎下腰給我穿上。
穿上冰爪後果然不再打滑，站得也很穩。我和爸爸並排往上走著，我好奇地問：“爸爸，冰爪哪來的呢，我記得當時沒拿呀？”媽媽在後面說：“你呀，就是不聽話，爸爸幫你拿了。這一路上你玩得開心，可你爸爸一路擔心。”爸爸聽了沒有說話，無言地陪伴在我身邊，一路伴我前行。我這才注意到，爸爸在山路的邊側走，用身體為我“築”起一道防護牆。可這一路上，我不僅沒發覺，還專找險路走，有時還嫌爸爸礙手礙腳的。
我猛然發現，自己是多麼的不懂事，其實父愛早已滲透在生活中的點點滴滴中，只是我沒有用心去感受。我一直覺得爸爸過於嚴厲，不敢和他多交流，因為在他眼裡，我渾身都是缺點。我的腳步不知不覺放緩了，和爸爸並排走著，感覺更穩了。在爸爸的陪伴下，我成功登頂，“金頂”披著潔白的雪，在太陽的照射下金光燦燦，美極了。
回酒店的車上，我主動跟爸爸坐在了一起，怯怯地說：“爸爸今天對我真好，以前我一直以為我有個假爸爸，我愛您。”爸爸嘆口氣，撫摸著我的頭，沒有多說話，而是把我的頭攏在了他的肩膀上，此時無聲勝有聲……
這件事，我一直記在心裡，因為我真正感受到了來自爸爸的愛與關懷，我想起曾經看過的一句話：“父愛如山，是無聲的、是深沉的。更為內斂，更為含蓄。”
無聲，勝有聲作文 27
放學時，我已經飢腸轆轆。一到家，我就急忙向廚房跑去。正巧媽媽從廚房裡出來，和她撞個滿懷。媽媽沒有生氣，只是嗔怪道：“不能慢點嗎？”這時，我發現媽媽正提著一條尺把長的大鯉魚。我奇怪地問：“媽，魚是你買的嗎？”媽媽笑著說：“不是，是鄰居達子叔送的。我給他錢，他講理不肯收。”
我知道達子叔有捕魚的`嗜好。他平時只要有空就撈魚摸蝦，捕到大的就賣錢，小的留下家裡吃。他平時也很節儉，不抽菸，很少喝酒。今天居然送一條這麼大的鯉魚給我家，還不要錢，我真有點不相信。媽媽看我疑惑的樣子，說：“媽媽還騙你？不信，你就到達子叔家去瞧一瞧。他今天可大發了！”
我帶著疑惑一溜煙地跑到達子叔家。剛進院門時，就聞到一股魚腥味。只見他家門口圍了許多人，正議論紛紛。我好不容易擠進人群一看，只見地上一個大木桶，桶裡整整齊齊排列著許多大鯉魚。我數了數，可能有十五六條。那一條條大鯉魚不停地咂著嘴巴，像在喘氣又像在求救。圍觀的人都在誇達子叔精明能幹。達子叔黝黑的臉上笑意融融，忙不迭地把手在布巾上反覆擦拭，然後從褲袋裡掏出一把已壓得變形的香菸，分給大家抽。達子嫂也招呼著說：“今天大夥兒誰也不走，待會兒喝杯酒慶賀慶賀。”原來達子叔改用了電瓶捕魚，今天可謂初戰告捷。
聽著眾人在紛紛說著恭維話，我也為達子叔今天的收穫而高興。可轉念一想，用電捕魚是非法的。現在春季正是魚兒產卵季節，一條大魚能產成千上萬個魚卵，就是成千上萬條魚啊！現在大魚被捕殺，唉，這樣下去，後果真不堪設想。魚資源應該人人保護，用電捕魚是滅絕性的，是不道德的，應該受到譴責和取締——
於是，我也不知從哪兒來的力量和勇氣，對達子叔、對所有圍觀的人高聲講訴著這些道理。剎時，熱鬧的人群中一片沉寂，無聲且靜得可怕。達子叔耷拉著腦袋坐在一條小凳上，手中的香菸正孤獨地燃燒著——
無聲，勝有聲作文 28
我喜歡聽花開的聲音。那小小的花苞輕輕地顫動，露出那最美好的姿態，那是多麼美好的啊。可是，有時無聲勝有聲。有的東西，比起花開更加美麗，即使如此的悄無聲息。
這些天，奶奶又提起了遠房親戚家的那個哥哥。說起那個哥哥，每每浮現在我腦海的是他的笑。他是一個聾啞人，可是他很喜歡畫畫。那年我去他家做客，他正巧在畫畫。他畫的畫很抽象，那時候我也還小，完全看不懂畫的.是什麼。他看到我們來了，立刻站起來笑著歡迎我們。我衝著他叫哥哥，他卻不回答，一個勁兒的朝著我笑。後來我才從媽媽那裡知道，他聽不見我們說話。但是，我相信那一刻他是知道我在叫他的。
至今多年了，從那次之後便沒再去過他家做過客了。但他那衝著我一個勁兒笑的模樣，卻至今讓我難以忘懷。那麼燦爛的微笑，卻來自一個聾啞人，來自一個不幸運的人，來自一個無法用耳朵聆聽的，無法用言語描述這個世界的這麼一個人。
他的家，可以說是苦難的。他有一個妹妹，小時候不知道怎麼就傻了。為此，家裡沒有什麼積蓄。在他們那裡，他家的房子算是年紀最大的，還是矮矮的平房。但就是生活在這樣環境中的一個人，卻笑的如此幸福，如此的具有感染力。就算是當年的那個年幼的我，也被他的笑吸引了。那是多麼有魅力的笑呢，那是多麼樂觀的生活態度呢。
在那個安靜的，沒有人打擾的世界裡，我不知道他是否也曾害怕過孤單，害怕過寂寞。在看到一個個和自己年紀相仿的人，能聽到這個世界裡的聲音，能對父母交流的時候，我不知道他是否也自卑過。但是，展示在那年我面前的那個面帶微笑的大男孩形象的哥哥，是已經克服可這些心裡障礙的。因為他的畫如同他的笑一樣，是充滿色我相信，有時無聲勝有聲。哪怕一個笑，也可以感
動很多人，感動很久很久。
無聲，勝有聲作文 29
在備受折磨的時刻，在生死垂危的關頭，總有一些膽小的人無助地呻吟。與其這樣跪地求饒，不如默默地忍受，在無邊的沉寂中孕育下一次的成功！
五雲天北是神州。
在無邊的不惑中，我靜坐在庭院之中。為什麼？心靈經受了如此之多的打擊，卻仍是一無所獲？為什麼仗義執言，卻慘遭流放……為了國家的.前途，為了知行的合一，這些我全忍受了下來，可為什麼心靈還是沒有到達那個最想去的地方？以我的才學，本可考取功名，安度晚年，但我不能！因為我知道，那個答案正藏在某個地方，等著我去發現……剎那間，我明白了什麼，隨從見了我的表現，問我怎麼了？我微笑，不語。原來那所謂的合一就在心間。
是非成敗轉頭空。
在無邊的惆悵中，我佇立在大江之畔。為什麼？身體經受了如此之多的打擊，卻仍是功虧一潰？為什麼堅持真理，卻罪至殺頭……為了國家的前途，為了真理的延續，這些我全忍受了下來，可為什麼心靈還是沒有到達那個最想去的地方？以我的學識，本可領袖文壇，獨具風騷，但我不能！因為我知道，那個真理正藏在某個地方，等著我去保護……剎那間，我明白了什麼，手下見了我的眼神，問我怎麼了？我微笑，不語。原來那所謂的真理就在眼前。
要留清白在人間。
在無邊的淒涼中，我行走在刑場之上。為什麼？心志經受了如此之多的打擊，卻仍是慘遭殺頭？為什麼挺身而出，卻身受誣陷……為了國家的前途，為了世人的幸福，這些我全忍受了下來，可為什麼心靈還是沒有到達那個最想去的地方？以我的功勞，本可官拜一品，位列人臣，但我不能！因為我知道，那個幸福正藏在某個地方，等著我去體會……剎那間，我明白了什麼，家人見了我的神色，問我怎麼了？我微笑，不語。原來那所謂的幸福就在身邊。
在那一次次的沉寂中，蘊含著一次次輝煌！
無聲，勝有聲作文 30
葉落盡的季節，我在冰涼的泥土裡埋下了一粒種子。在我用心挖好坑並準備把種子放入的時刻，爸爸說：“現在種下去是不會發芽的，等到明年春天再種吧！”我沒有理會，固執地把種子放入並用泥土蓋好。在爸爸無奈的目光中，我站起身，在鬆軟的泥土上踩了幾腳。
別人都在春天播種，為什麼我要和他們一樣？有沒有人試過在深秋的午後，找一處幽靜的地方，種上一粒種子？那會是一種心情，一種與春風拂面時播種截然不同的心情！誰說埋下一粒種子，就一定要待它長出苗來？我只是想那片春夏熱鬧過的土地，也許此時很孤寂了吧！那麼，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎。
人們總是在給予的同時期待著、索要著，他們付出了就一定要求回報，他們太看重播種後收穫豐收的'喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內，只屬於它自己。我懂——因為我也是孤寂的。只是誰來懂我？走了很遠後回頭，發現爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態度深深地傷害了爸爸，可他卻沒有責怪。只是想刻意的去忘記，忘記昨天，忘記自己，忘記一切。
入冬後不久，我已淡忘了那一粒被我固執埋種的種子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬山枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說：“你去年秋天不是種了一粒種子碼？該澆水了。”我終於記起了深秋的那一幕。
突然有一天，爸爸告訴我種子發芽了！對於父親的話我毫無反應。爸爸拉我出門，我跟在他身後，懶懶的挪動著腳步。站定後，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風中衝我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶終於沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸我哭了，徹底的哭了。
那一刻，我明白原來自己不孤寂！
那一刻，我明白什麼叫做幸福！
只是，他並不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的，不可能發芽的！
真在的幸福正如此，愈深愈無聲。此時無聲，天地間每一角落傳遞著幸福的資訊，她讓我們感悟到：幸福的世界真好！
無聲，勝有聲作文 31
我不想生活於每個人無情地恣意地批判我，我不想我的耳膜中充斥著充滿世態炎涼的嬉笑諷刺聲。我仍然是一介布衣讀書人，我只是個站著喝酒的長衫主顧。
是的，我叫孔乙己。
我是個讀書人所以我穿著長衫，青灰布的長衫沾滿了來自世界各地的灰塵，它在我的眼中亦是骯髒極了，破破爛爛第遮住我瑟瑟發抖的身軀。但我引以為傲。我不想別人在我穿過每一條大街小巷時說一句i，窮酸老童生。然後再加一個如此鄙視如此輕蔑的白眼，算是對我仍存活於這世上的最高敬意嗎？我厭惡這種敬意。我寧願你們當我是一朵空氣，然後漠然離開而不是幸災樂禍。我是人，我要的不是你們對我存活於世上的有色的嘲笑做的證明，我要的'是一份無聲的自尊。
竊書不能算偷。我知道彼時的我一定漲紅了臉，一定高聲爭辯著，我懶惰但我愛書，你沒有權利嘲笑一個讀書人愛書的權利。閉了眼，手裡的酒有些略微低搖晃，碗裡我最愛的酒險些灑出去。我定了定神，略微痛苦地嘆了口氣，酒一飲而盡。我承認竊書不光彩，我承認我錯了。但我是讀書人，我有我讀書人的尊嚴。我不要你們假惺惺的冷嘲熱諷的調笑，我要你們無聲地沉默，還我一份尊嚴。
我想我無法剋制那份竊書的衝動，我想這也是我這輩子所遭受的最痛的毒打了。我的腿就像離開了我的身體一樣，斷了，痛到最後變成麻木，冷漠毫無感覺。我是嗜酒如命，所以我又去了咸亨酒店要了一碗溫酒。如我預想的毫無分別，一言一語地嬉笑怒罵，一字不落地完整地落入我的耳朵裡。我放下空空的碗，轉身離開，只留下一個落寞的背影。我不想成為你們諷刺笑罵的物件，我要我讀書人的自尊，我讀書人無聲地自尊。
找個角落，我難過地閉上眼，我甚至可以感覺到生命從我的身軀中一點點剝離。我笑笑，如果明天有人看到我熟睡時不要再諷刺調笑，此時無聲勝有聲。
從一開始我就只是一個窮酸了點兒的讀書人，我要的只是你們給我一份無聲的自尊，好了，此時無聲勝有聲，我沉沉睡去。
無聲，勝有聲作文 32
小學，是那麼遙不可及，又是那麼近在咫尺。6月25日，我告別了我5年的“家園”，再也不會回去。
那天是畢業典禮，是我們五年級友誼中最後一次相見，這天是“偉大”的一天。依舊清晰地記得那天早晨，依舊熟悉的身影、依舊熟悉的校園、依舊一如既往地步入大門……但全校靜悄悄的，那種悲靜的氛圍我從未有過，靜靜地、熟練的走進班級，腳步卻是那麼的濃重，沒有人再嬉戲著。今天是畢業的日子，應該開心點兒，畫上一個圓滿的句號嘛。可話雖如此，事實卻難以符合。
不久大家全來了，但這次相聚卻是那麼悲傷。老師也來了，但所有人仍然呆呆的站在那兒。五年多麼遙遠，畢業多麼遙遠，但今天，他真真實實地來了。歡笑已不能抒發，我的好朋友一步步走來，腳步似拖著千斤鐵鎖，我看著他們一張張熟悉到不能再熟悉的臉龐，五年來的酸甜苦辣湧上心頭，那些調皮的惡作劇，那一次次老師的鼓勵與批評，那揮灑的一滴滴汗水，那……瞬間歷歷在目。我們怔住了，沒有人再像往常一樣，那股興奮勁兒全沒了，彷彿如同沙塵一般，稍縱即逝。
開始畢業典禮了，老師成了聽眾，本是多快樂的一件事，但就是今天，誰也開心不起來。操場上的那一株株花草依舊，綠茵場上的足跡清晰可見，一間間教室滿是熟悉的書香。我根本無心在聽。此時，教室裡鴉雀無聲，這寂靜比平常的歡呼雀躍更令人留戀。
幽幽的哭泣聲傳來，畢業典禮即將結束，空洞洞的幻想破滅，現實是殘酷的的，最大的'悲傷莫過於離別，悲也罷，喜也好，在今天都將畫上一個句號，這寂靜無人想打破，這時的喧鬧已毫無意義，我們環顧四周，似要記住這一切，那一刻即將到來，也定會到來，放學了，那扇鐵門，成了我們無法逾越的大門。
散了，都散了，天空將永遠少了那一片稚嫩的歡笑，校園將永遠少了那一批活力的身影。
誰說發聲才能表達情感，在那一刻，在那荒寂的一刻，煙消雲散。靜，讓我第一次感受到了那最樸素、真實的情感。
無聲，勝有聲作文 33
“淡泊之明志，寧靜之致遠。”靜，可以使人思考，使人明瞭，當捨去了任何的聲音，一片的靜謐，是否就會同時消除那道在人心之間的藩籬呢？
它躍出水面，我屏息，如芭蕾舞者，流利的演出，以蒼穹當背景，由碧海當舞臺，今宵，由它表演，要使掌聲如雷──在我出海遨遊的那次，我遇到了海中精靈 ──海豚。我觀賞，它精湛的演技，嘖嘖稱奇；我發楞，它天使般的姿態，目瞪口呆，就在它準備離去之時，它揮起一陣陣的水花，潑溼了在甲板上的我，它如同壞人做完壞事後揮揮手，瀟灑離去，浸溼了衣裳，也融化了我那顆冰冷的心。這一刻，無聲的語言，真美。
在一次的運動會的趣味競賽，不曉得是上天惡作劇，又或是運氣使然，我竟然和我的“仇家”同組，況且這是個雙人協力車的比賽，既然“孤臣無力可迴天”，就 只得全力以赴，獨佔鰲頭才行。經過一番地獄般的試鏈，我們以領先二十分的姿態脫穎而出，坐上了冠軍寶座，雀躍故然是雀躍，但身旁卻是一個敵人。然而，就在那一剎那，我們倆互相看著對方，她牽著我，我們回想比賽時的困境、比賽時的互相打氣，也對於莫名的默契感到驚訝，會心一笑。這一笑，跨越了整個宇宙，感染 到在場的`每一個人；這一笑，使各地的花兒綻放；這一笑，使我感覺到冬陽的溫暖，在深淵中，有一道希望光芒照著我要走的道路，而它的盡頭，就是我“仇家”的心。這一刻無聲的語言，真溫暖。
無聲，是最寂靜，卻也是最熱鬧的、你用你的心，去體會每個人的情；用五官，去發掘周圍事物的內涵，就能瞭解這世界上的人的想法，能跨越那條人與人間的巨大鴻溝。
我願是一朵路旁的小花，雖然不珍貴、不稀奇，但我要搖擺我最得意的身軀，綻放我最美麗的容貌，給路過的人一個燦爛的微笑，因為我要使我在的每一天，都是春天──用無聲的語言。
無聲，勝有聲作文 34
心靈與情感的碰撞，使愛的聲音響徹雲霄，一陣秋風，吹走了落葉和塵埃，卻帶不走我腦海的那片記憶，聲音，迴盪起圈圈漣漪。
我曾目睹熱帶雨林中競爭的殘酷。雨林中千姿百態，鳥鳴聲響徹天穹。我們循著建立的鳥鳴聲，找到了這種小巧玲瓏的飛鳥———太陽鳥。
這種鳥體型不過幾十釐米長，羽毛卻十分繽紛，赤橙黃綠青藍紫，猶如一道彩虹披在了身上，他們的數量很龐大，我們在樹下走，每棵樹都有他們的棲息地。我驚異與它們的美，太陽鳥起飛時，猶如一道彩虹灑滿天際，它們落下，猶如一道五顏六色的彩霞沉落西方。一隻眼鏡蛇順著樹幹爬到了樹梢，那裡有一個太陽鳥的.巢穴，裡面還有幾沒蛋。
我躲在草叢裡觀看，心驚膽戰，我不知道是為自己的安危著想，還是為那幾個尚未出世的生命提心吊膽。
那幾枚鳥蛋還是未能逃過這一劫，它們都被蛇吸食進腹中。眼鏡蛇還意猶未盡，爬上了另一棵樹，這是，太陽鳥歸巢了，那隻太陽鳥發現了巢穴空空如也，又看到眼鏡蛇腹中鼓鼓，立刻憤怒了，它引來了林子中所有的太陽鳥，瞬間，七色彩虹降落在這裡，我不知道他們要幹什麼，但我知道，它們有危險，幾百雙眼睛盯著蛇，蛇卻不在乎，那只是去子女的太陽鳥朝蛇衝去，蛇張開大口，把鳥兒吸進了嘴裡，鳥們被激怒了，一隻只太陽鳥向血盆大口衝去，都喪了性命，蛇的口猶如有磁性一般，一隻一隻都吞進了肚裡，這邊是一條綵帶伸向那邊。卻不見端點，蛇吃飽了，可鳥還向它的口裡衝去，它爬下樹，太陽鳥都俯首衝向了蛇眼，蛇疼得打滾，草地上，覆蓋了許多鳥兒的屍首，終於，蛇死了，鳥兒卻化作了地上的一片彩虹。我什麼也沒說，這時候，比有聲的悼念更加珍貴。
這次旅行，讓我明白了一個道理。愛，不需要用語言表達，聲音，激起我心中那串無聲的漣漪。
無聲，勝有聲作文 35
指尖流淌的靜寂，如浮雲流水般真摯。站在黑白鍵的王國，訴說著那些過往。無需蒼白的言語，只要一份無邪的心情。這個夏季，已將過去，淹沒在最後那一場大雨裡。下個秋季，又將開啟，帶著飄渺的希冀。告別憂傷，告別畢業季，仰望天際，銘記最後一片回憶。
公車一路一路的開著，你在我身邊，我感覺很安全。看不見你的臉，不想看，只想猜測，猜你此時是否在看我，是否嘴角上揚，還是在想著別的什麼。
時間走得越來越快，而你也變化得越來越快。你不和我們一起玩牌，卻獨自望著顫抖的車廂，那時候我很想知道你心裡在想著什麼，而你卻用嘲諷的態度說沒什麼，知道嗎，我知道你在騙我。
還記得那時候我們一起坐公車，一起站在最最後面的位置，看窗外一如既往的風景，說不著邊際的話。有時候你像個撫慰人心的精靈，那時候你的微笑很溫暖，當你一遍遍告訴我“希望在轉角”的時候。
不知道為什麼，日子就變成了現在這個樣子，在豔陽天，一個人狼狽的逃脫，在雨天裡，像幽靈一樣漫步著。
你說你總是記得壞的東西，你說你總在努力地改變自己，如今你已算脫胎換骨，而這樣子，快樂嗎？
你也是有故事的人了，而我有的，只是生活。
有一點點傷感，對於我們為自己保留的角落，彼此無法觸及的訴說，其實很想說，只是不知道應該怎麼說。
時間在顫抖的'車廂中消逝，一站，又一站，把我們都變得面目全非。那輛載過我們的公車，還會開回來嗎？
十二點過後，又是一天。聽時間滴滴答答，沒落的劃過。很想告訴自己：“其實這麼多年，你從未變過。”
憂傷，在這個年月已變得太過普遍，在強笑的白晝和流淚的夜裡，那些過往的人和事，總是和憂傷有關。那麼，就讓這首鋼琴曲撫慰心靈，我希望你聽到，我希望，你不再憂傷。
無聲，勝有聲作文 36
假日在家，翻開媽媽給我買的《中考滿分作文》。就在我暢遊在令人心曠神怡的美文中時，一篇作文吸引了我。
這篇作文的題目是《此處無聲勝有聲》。深深的情懷，細細的打理，如同陽光一樣，照亮了每一顆感恩的心。
文章作者細心地觀察並感受著媽媽的變化，從體形到臉龐，從勞作到汗珠，都萌發著濃濃的愛意。作者處處流露出對母親的感恩。看完這篇作文，我深有感觸：我們是不是也懷著感恩之心呢？對父母，對朋的有我們要感恩，社會國家對我們的愛也要感恩。
母愛是世界上最聖潔的名詞。一出生，母親就送給了我們一份特大禮物。她給了我們眼睛，讓我們去看那五彩紛呈的世界；她給了我們耳朵，讓我們去創造美好的生活；她給了我們雙腳，讓我們走遍世界。我們坦然地接受這一禮物，難道不應該去感恩嗎？
如果母愛是生命的一首歌，責備是低音，呵護是高音，牽掛、思念就是主旋律。犯錯時，母親常教導我們改正；生病時母親帶著睏倦守在身旁；遠出求學時，整天縈繞著母親的是牽掛、思念。每週回到家，母親帶我去散步。在路燈的柔光下，母親總是會教給我許多做人的道理。有一次發高燒，母親冒著雨把我送去醫院。那情景永遠定格在我的腦海中。
母愛，有時候它就是一縷溫暖的陽光；有時候它就是一杯熱好的牛奶；有時候它就是一句關心的'叮嚀；有時候它就是一個會意的眼神。它就是一種平平淡淡的真實觸手可及，它溫柔樸素。
與之相比，父愛就顯得較為深沉。父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前程的路；父愛是路，引領你一生。曾經不懂父親，筆直的脊樑因何彎曲，不懂父親的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的頭髮，因何斑白；不懂父親，大半輩子為了誰……
這一切一切的問題現在都因感恩而悟。
父母給了我們愛，我們要感恩。
朋友給了我們友誼，我們要感恩。
祖國給了我們安定的生活，我們要感恩。
我在感恩中快樂成長。
無聲，勝有聲作文 37
捕捉記憶的碎片……
爸，還記得煤氣中毒的事嗎？那個冬天，讓我感受到：冬日的“暖陽”原來是如此的溫暖而慈愛，那年的雪，把人們的心靈也跟隨著淨化了。
那年，一個冰天雪地的寒冬，三口人擠在一張大床上，室內的爐子，把人的臉燒得暖洋洋的，紅撲撲的。使人不由得酣然睡去。
當時，窗子關的密不透風，而更糟的是，爐子的蓋子是虛掩著的，沒有完全合上。大概是因為這樣，煤氣中毒的可能性便更大了。
黑夜蜷縮著，緊抱著大地，天地之間陰沉沉的，如同一張大網，將所有生物籠罩其中，月亮和星星害怕似的'躲了起來。
我和您、媽都睡得特別熟。但，我晚上起來上廁所時，不小心，一滑，絆了一跤便摔倒在地。我想，儘可能控制我的意識，卻毫無作用。這時，您就像顆救命星般，及時醒了過來。
當您，看到我這樣，“睡”在地上時。趕忙拉起我，想試圖把我弄醒，但，我還是無動於衷。
最後，您叫醒媽媽，給我穿好衣服，外面再加一件大襖。而您，卻只隨便穿了幾件單薄的衣服，就趕緊輕輕的，把我背到您寬厚的甲板上，飛速跑到離家最近的24小時營業醫院。雖然，我無法活動、講話，但，至少我的意識還是很清楚的。
我清楚的記得，是您，揹著我，接連跑了幾家醫院。我清楚的記得，是您和媽媽一直守候在我的床邊，直至我醒來。我清楚的記得，醫生說我沒有大礙時，您才露出安心的笑容。我還清楚的記得，是您與媽媽一直叮囑著我，要好好休息，吃飯時，沒有胃口也要吃。我更清楚的記得，您揹著還小的我在街上飛奔時，那是一道怎樣亮麗的風景線……
“落花不是無情物，化作春泥更護花。”您在生活中，對我循循善誘；在學習上，對我耐心講解；在人生中，您為我遮風擋雨。您是我人生中，使我終生受益的保護傘！
情愈濃，恩愈厚。愛無聲，心有聲。
無聲，勝有聲作文 38
那是幾年前的一天，我陪我的一個朋友去理髮。
我跟著他進了一家不大不小的理髮店。
我並不剪頭髮，我是陪他來的，隨便揀了哥座位，放下包，便開始打量起這家陌生的理髮店來。
並不大的房子很巧妙地分為兩層，我想他們是為了更為充分地利用空間。店子裡的擺設也很整潔，他們的生意很興旺。
奇怪！這些為別人剪頭髮的人都是大約20歲左右的青年，穿著也很時尚，髮型也很新潮，難道他們不去大學讀書嗎？還有，店子裡為什麼安安靜靜的，竟然沒有一個人講話？只有來來回回的腳步聲和剪刀的碰合聲，與這七八個時尚的'青年構成了一道奇特的風景。
朋友剪完了，我拿起包，一同走了出去。
路上人聲鼎沸，我問他：“為什麼剛才的店子裡面沒有一個人講話？”
朋友很平靜地說了一句：“他們都是啞巴。”
我愣住了。
他們都是啞巴！印象中，聾啞人就是殘疾人，生活不能自理，在大街上穿得破破爛爛的，被家庭拋棄，被社會遺棄，而他們卻生活得如此精彩，如此平靜。
朋友說，他們並不是同一個地方的人，他們不甘過著低人一等的生活，自發結識了一群聾啞人，集資開了個理髮店，學習手藝養活自己。
我想：下次要理髮的話，我一定來這裡。
幾個星期後，我跨進了這無聲的殿堂。
一個只比我大幾歲的大男孩用笑容招待了我。我從他的笑容中看不出一點點的悲觀與厭世，沒有一點點的自卑，更多的是幸福與陽光，告訴我他們過得很充實，很幸福……
我坐在椅子上，他開始剪了，他的動作很嫻熟，很輕巧。“高手，高手！”我心裡暗暗地讚揚。我抬起頭，剛好與鏡中他的目光對視，他就笑了，很燦爛。他做了一個手勢，意思大概是問我還滿意吧，我就笑著點了點頭，他又笑了。
店裡依然很安靜，他們用簡單的手語熱烈的交談著，我也被他們感動了……
一群堅強的人啊！無視生命的不公，堅強地走自己的生命之路，在這無聲的世界裡，我領悟到了人生的真諦。
此時，無聲的感動勝過一切有聲的讚美！
無聲，勝有聲作文 39
我不喜歡花枝招展，習慣樸素，也許是過於樸素，在孩子們的眼中我是一個不漂亮的老師，然而今天似乎……
又到了主題活動時間，自覺和往常沒什麼不一樣，我拿著教具邁進了教室。只聽“哇！”“哇！”教室裡響起了快樂的聲音。我詫異地望向了孩子們：“怎麼了？”“陳老師，你今天好漂亮哦！”、“今天你好靚啊！”、“哈哈，其實我們的陳老師也很好看的！”、“好象換了一個人一樣，真有精神！”……幾個大膽的孩子開始評論起來，膽小的也彷彿換了個人，大膽地注視著我。我一邊聽著讚美，一邊不好意思地疑問：“真有這麼好嗎？我只是換了件顏色鮮豔的衣服而已啊！”“是呀！笑起來都特別地好看！”“很甜！”……教室內洋溢著輕鬆、歡愉的氣氛。接下來的教學活動似乎也順應了這樣快樂的'氛圍，自然而然地展開了……今天的教學過程特別地輕鬆、特別地順利，孩子們也特別地活躍，特別地樂於接受，特別地樂意表達，少了以往的拘謹……意外，真是意外啊！
活動後，我一直尋思著到底是什麼原因使這個教學成功開展了。當我將疑慮告訴同事時，她只講了一句“你再去看看《課堂設計與教學策略》”。我輕輕翻開這本深刻的書，“服飾語”赫然映入了我的眼簾，這時我才恍然大悟“教師的著裝”所帶來的不可思議效果。
感恩《課堂設計與教學策略》的組織閱讀，它撥開了我教學中的層層迷霧，讓我認識到一個小小的眼神、一次輕輕的拍打、一點寬容的微笑，都可能充滿魅力，達到心與心的交融，促使教學生動開展；讓我深深領悟了“敲門藝術”：學生好似一扇扇等待敲啟的大門，老師的教學工作便是“敲門的藝術”，掌握恰當的非言語藝術，藉助體態傳神達意，身教勝於言傳，獲得“此時無聲勝有聲”之效，搭起師生心靈間溝通的橋樑，創造師生和諧互動的音符，敲啟學生渴求知識的大門之奧妙！
無聲，勝有聲作文 40
那交叉口依舊是人來人往，而父親那無聲的背影卻深深刻在我的心頭。
題記
外面下雨了，淅淅瀝瀝的。馬上就要放學的我不禁有些擔心：等會放學我可以借學校的愛心雨披一用，可是父親呢？下雨天影響交通，況且學校路口的馬路又狹窄，儘管是不下雨都會堵得一洩不通，就更別提現在的情形了。但他要是騎電瓶車肯定又會被雨水淋溼一些的
我穿著雨披，越過一個個水坑來到學校大門前。門口擠滿了來接孩子的家長，我艱難地從人群中慢慢地一步一步地挪了出來。人真是多！下雨天真是難過！我來到通常父親接我的交叉口那裡，望著馬路上人來人往，汽車一輛接著一輛，彷彿是一串串珠子排成一條無比長的項鍊。人走了無數個，車過了無數輛，但還是沒有看見父親的身影。焦急的我終於站不住了，我打算到處走走轉轉，僥倖地想快點找到父親。
不知打轉了多久，偶然看見停在馬路一旁的父親的車！“父親應該就在這附近了！”我加快了腳步，想快些找到父親。隱隱約約看見一位背影像父親的人。當他轉過頭時，我便確認了父親。
我在遠處望著父親，雨仍然悄無聲息地下著。父親舉著一把淺色的.傘，踉踉蹌蹌地在風雨中來回打轉著。他身著一件灰色T恤，一條深青色牛仔褲。望著那被汗水透溼了的背，被雨水打溼了的褲腳和鞋，看起來都是那麼讓人心酸此時無聲勝有聲，父親的背影在風雨中顯得那麼瘦弱但又是那麼偉大啊！
我衝向父親，連忙詢問父親，而他毫不猶豫地回了句，沒事。此時無聲勝有聲，父親的苦不掛在嘴邊，那苦埋在心裡，默默無聲。如泥土一般滋潤樹苗，但卻又不求任何回報
我原本以為只有那熾熱的才是愛，過了這麼多年，我終於明白過來。不直白，不張揚，不顯山露水同樣是愛，後者以更無法消解的方式烙在記憶的溝壑裡。
現在的我，站在那交叉口，彷彿又看見了那徘徊在茫茫人群中父親被汗水打溼的背影
無聲，勝有聲作文 41
“啪”的一聲——停電了，彷彿順應我內心的請求，世界頓時安靜下來。我不禁苦笑，只有停電，世界才如此寧靜，真是“此時無聲勝有聲”啊。
多可憐，當大家身邊到處播放重金屬音樂，當自己的大腦被激情、躁動、狂熱佔領高地，當大家開始同意類似《老鼠愛大米》、《兩隻蝴蝶》的歌曲，當世界名曲被改得面目全非，已然失去了那原始的高雅，我不禁想念那個坐在樹蔭下，一邊搖著扇子，一邊聽60年代那種傳聲機流瀉出來的音樂的日子。我發現我竟找不到一個安靜的環境，街上車流如洪水，各種“緊急拆遷，瘋狂甩賣”令我厭惡，家中媽媽的《兩隻蝴蝶》，妹妹的偶像正“哼哼嘿嘿”令我煩躁。目前正好，讓我清靜一下，讓我沉醉這無聲的片刻，我不禁想呼喊：此時無聲勝有聲。
我很“佩服”《超級女聲》這個節目上，它上我明明白白看到原來專業與非專業沒有限制；我很“佩服”《紅樓夢中人》選秀，原來還可以這樣招募演員；甚至這些演員中一大多數連《紅樓夢》都沒翻過。沒有對角色的了妥，只有外在華麗，又怎麼樣將這一經典再現；我很“佩服”那些熱衷“搖滾”的的狂熱年輕人，他們“熱衷”我們的喜好“，有的竟可以在夜深人靜時為廣大居民”高歌一曲“，多麼”無私“的奉獻精神啊！
本來我是不太反感一些網際網路歌曲的，那畢竟是大家自身熱愛的，是大家我們的歌，可它們製作粗糙，唱功不佳實在讓我不敢恭維。我不強調哪個好，也不想消滅時尚，我只是覺得，當粗俗的、浮躁的，娛樂大家的音樂壓倒了那些經典、純粹，使人心靈寧靜的音樂時，大家是不是該深思社會中那些浮躁是不是有些過多；娛樂性質的節目的'升溫是不是可以反映大家內心的躁動？
我憧憬“看不見“、聽無聲”的境界，可是這裡的情趣已不適合當今的世界了。嗚呼！哀哉！我也只能在這停電的片刻享受無聲的世界。但真的，此時無聲勝有聲。
無聲，勝有聲作文 42
書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讀書如此，讀一篇作文亦如此。我讀了一篇叫做《母愛無言》的大作。
書中主人公的父母雙雙下崗，這使小主人公失落不已。隨後父母自己開創了一個事業，搞挖土機。這個重活可真是累人，又由於家裡資金不夠，所以裡裡外外都是父母自己忙，沒有請小工。看著原來美麗的媽媽現在被炎陽晒得又黑又瘦，一雙手佈滿了老繭，主人公心裡很不是滋味，想到以前母親為自己付出的，看到現在母親為自己拼搏。感觸良多……而我的心也深受感動。
每一位母親都有主人公母親一樣的心態，為了自己的孩子吃好穿好而去拼命的工作，從不在乎自己的身體。拼搏的日子永遠是苦的，但我們的母親絲毫沒有報怨過，每一次即使再累再苦在我們面前永遠是微笑的。母愛的偉大是沒有言語能夠詮釋清楚的，母愛的偉大是無聲的。當我們生病時，母親總是匆匆跑來，即使手頭的工作再重要，一話不說，便抱起我趕去醫院，路途中沒有什麼關心的話語，只是不停的摧促司機快點，用手撫摸我的臉龐。
她那焦急，擔心的眼神足以告訴我母親是愛我的。下雨時，同撐一把傘，每次回到家，我總是未沾一滴雨水，而母親卻溼了半個身子，原來她總是把傘向我這邊傾斜，讓我不受絲毫風吹雨打。這是無聲的，卻足以說明母親對我的愛。古往今來，有多少文人墨客揮筆寫下母親的愛，但這隻能說明其中的.百分之一，母親的愛會滲透在生活的方方面面，一個眼神，一個動作，一個微笑，一個善煮的謊言……這些點點滴滴的背後是母親對我們深深的愛。用心體會母親的愛，我們也應該用心回報母親的愛。讀完這篇文章，我的靈魂深受洗禮，我明白我們要懷著一顆感恩的心對待母親。讓感恩付諸於行動，讓無聲更勝於有聲。
無聲，勝有聲作文 43
花開花落，雲捲雲舒，一切在不經意間變幻著，如一位哲人般向人們訴說。
當我凝望你時，你靜靜地立在那，披著月光，好似在傾訴。那麼輕，那麼柔。
雨後，夜晚。我走在微微溼潤的卵石上，石子一顆顆圓潤，滑膩。耳邊傳來陣陣蟲鳴，這支小小的樂隊正在灌木叢輕奏著它們的小夜曲。銀色的月光撒了一地，晶亮得似水晶，我的去路顯得朦朦朧朧。
我駐足，站在一扇院門外，抬手輕叩。朋友開啟門道：“你來早了，時間還沒到呢。”我走進院門，一股濃郁的香氣撲鼻而來。原是院門口的茉莉正散著它那誘人的香氣。我轉頭問：“花呢？”朋友指了指陰影中的一個花盆。我心中滿懷的期待不禁沒了一半。眼前的你被黑暗遮蓋，是那麼的普通，平凡。我只好走進屋，靜候你的一現。
不知過了多久，朋友拉我出來，輕聲地說：“時間差不多了！”我趕緊站在你的身側，屏息凝視。此時的月光好像更亮了些，風也漸漸停下。在這萬籟俱寂之時，你傳來輕微的爆裂聲。眼前的你如一隻出蛹的白蝶，輕顫自己薄而透明的花瓣，怯怯地打量著四周。你舒展著，在與你同樣潔白的月光下，翩翩起舞。花瓣似嬰兒肌膚般嬌嫩，微透著月光，映出絲絲紋理。其中包裹著的'鵝黃色花蕊，正是藏有你美麗心靈的地方。而身旁的茉莉早已自愧不如地隱入綠葉中去了。一切是那麼的寂靜，這黑夜中只有你，正提著白裙舞蹈著。
曇花，我驚歎你的聰慧。你不願在白天與萬千花兒爭奇鬥豔，只是暗暗蓄力，待到萬物沉睡時，你睜開朦朧的雙眼，向月亮問候，展現你的美貌。聰慧如你，是懷有怎樣的心境，才如此波瀾不驚。黑夜中，我與你對視，將你望入我的心中。世間彷彿只剩一人一花，靜靜相立。此時無聲勝有聲。
請你答應我，下次相見，在彼此還未老去之時，同我耳語，輕輕訴說你還未講完的故事……
無聲，勝有聲作文 44
親愛的媽媽走了，永遠地走了！無情地丟下我走了！媽媽在彌留之際，她用那雙無力的顫抖的手撫摩著我，她看上去是那麼的頹唐，臉色蒼白，嘴脣發紫，她用她那雙炯炯有神的眼睛一直凝視著我，用自己的最後一口氣對我說了一句話：＂要懂得好好照顧自己，媽媽真的對不起你！＂說完，媽媽就慢慢地閉起了雙眼。此時我嚇傻了，我驚愕了。就在媽媽閉起雙眼的那一刻，周圍一片寂靜，此時無聲勝有聲！
以前，我是個快樂的“寶”，有媽媽疼愛我，我不管遇到了什麼困難或者受到委屈時，都會投到媽媽的懷抱中，向她傾訴，媽媽安慰我之後，我的傷口很快就癒合了。那時我覺得我是世界上最幸福的人。有媽媽的感覺真好。
每當過中秋節的時候，我看著鄰居的一家人坐在院子裡，一邊說故事，一邊吃月餅。其樂融融，這是一幅多溫馨甜蜜、和諧融洽的畫面啊！我好羨慕！此時我就會情不自禁地想起你——親愛的媽媽。不知為什麼至今仍覺得那一夜是靜謐的、是無聲的。那一夜連青蛙似乎也停止了呼吸，連空氣都為之凝固了，我似乎也停止了呼吸，和姐姐一起來到了天堂，看到了日夜思念著的親愛的媽媽。我彷彿又回到了地面，那一夜是多麼的漫長啊！是多麼的難熬呀！夢中我夢到了日夜盼望見到的媽媽
每當我考試考得不好的時候，心裡好象有許多螞蟻在撕咬一樣難受。那時我多麼想你此時站到我身旁，用慈愛的目光撫摩我。可是，我清晰地感到你永遠地離開了我們，永遠不在回來了！我只好尋求語文老師季老師的幫助，因為在她那兒，我會享受到母愛的溫暖、朋友的貼心和老師的關心，此時我覺得我又是世界上最幸福的人了。
我最親愛的.媽媽，我真得好想念你，你在哪裡呀你到底在哪裡！我知道你就在天堂，你在天堂過的好嗎？過得孤獨嗎？你也同樣的想念我嗎？媽媽，我真得好想好想你啊！
倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕裡一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小遊魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去……
世上因為有了媽媽，我的世界才算是精彩快樂的，自從媽媽走後，我的世界就是無聲的了！我多麼想叫老師一聲媽媽呀！
無聲，勝有聲作文 45
“只有學會在臉色、姿態和聲音的運用上能作出二十種風格韻調的時候，我就變成一個真正有技巧的人了。”當我閱讀完《課堂設計與教學策略》“非言語交流與師生交往策略”後，用馬卡連柯的這句至理名言來表達我的感受是再恰當不過了。在日常的教育教學活動中我們總是很注重言語的訊息，以為它直接，易於表達、思考、分析，因此在教學中總不免特別注意老師音量的大小、邏輯表達等等，殊不知非言語交流帶來的作用是更不容小覷的，我終於有了深深體會……
噓……
主題教學活動正在開展中，一如往常，我請孩子們圍到我的身邊，聽我講故事。不知是因為故事缺乏吸引力還是因為感冒，後邊一排的兩三個小朋友開始蠢蠢欲動：一會兒交頭接耳，一會兒撥弄前排小朋友的辮子，一會兒又頻繁地將椅子發出聲響……我有些惱火，真想呵斥幾聲，但考慮到自己的行為將影響全體小朋友的情緒，打斷教學程式，我抑制了心中的怒火，又想起《課堂設計與教學策略》一書中提及的非言語交流，我彷彿見到了曙光……“你們看！”我出人意料地站起，快速做了一個故事中的動作，小朋友們呼應地哈哈大笑——由於剛才的不專心，那幾個孩子嚷嚷：“沒看清楚！沒看清楚！再做一遍！”我沒有迴應，繼續我的故事。只聽見有小聲的責備：“都是你，這麼好笑的，我們沒看見！”，“就是！”，“怎麼怪我呢？你們管自己聽啊，我也沒看見啊！”……我一邊繼續講故事一邊用溫和的眼神留意著他們的舉動。“噓……”只聽輝輝道：“好了，好了！老師好像在朝我們笑呢！快點，難為情的！”幾個孩子“噓……”、“噓……”地互相告戒著，清澈的眼神聚集在了我的身上。我欣喜地微笑，在故事聲中不自覺地向那個方向豎起了大拇指……孩子們似乎也若有所悟，有點不好意思、感激地露出了微笑……回想起這個小插曲，我很慶幸自己的.明智之舉，也很感激這本剛閱完不久的《課堂設計與教學策略》，正如法國著名作家羅曼.羅蘭所說：“面部表情是多少世紀培養成功的‘語言’，比嘴裡講的語言更復雜，利於百倍的語言。”如果沒有閱讀，沒有留意，沒有認識面部語與體態語的作用，興許我還將繼續我的習慣先停下教學活動解決孩子們行為問題再繼續教學。有了重新認識，有了行動調整，效果不言而喻，這真是順利與完美的結合吶……
無聲，勝有聲作文 46
天還泛著魚肚白，晨星隱祕在重重疊疊的霧靄，父女倆就上路了。他們住在偏遠的山村裡，連綿不絕的山像一座座屏障，擋住了外面的世界。生長在這的每個人，最大的願望就是走出這座大山。女孩家在村裡是最卑微的，一間破爛的泥屋，家裡就只種了些大豆，沒人和他們是一家。自打記事起，她就沒見過媽媽，爸爸是個啞巴，家裡靠賣豆腐養活，日子過得十分艱難。她身上的衣服都是別人穿不要的，是她爸爸晚上偷偷找回來的。這天，她又極不情願的跟父親到集市上賣豆腐。
到了集市，太陽已經完全出來了，父親是個老實人，本想佔個好攤位，被那婦女惡狠狠地瞪一眼，便不敢上前，只能選個偏僻角落。女孩坐在旁邊，背對著父親。轉眼一個鐘頭過去，買豆腐的人少得可憐。父親是啞巴，說不出話，集市的賣叫聲此起彼伏，唯有他們這冷冷清清。父親望向女兒，做著口型，女兒看見了，把臉別過去，心想：我才不喊呢。她討厭極了她的父親，正因為他，才使得自己如此卑微。
父親知道她不肯，只是嘆息，拍拍手中的灰，去攔住路人，努力向他們做口型。有些人一把甩開，嫌惡地拍了拍，一臉鄙夷地望父親，父親只是尷尬的站著，手指絞著，滿臉通紅。他只能一次又一次地問，別無他法。偶然瞥見女兒，她也只是滿臉鄙視，怎麼這麼沒尊嚴。此時，他可管不了什麼尊嚴。只是盤算著如何把豆腐賣完，女兒又要交學費了。他從沒有走出過大山，他只希望女兒有一天能看看外面的世界。他不怪女兒對自己的'厭惡，只是自責為什麼沒有給女兒好的生活。
女孩去上學了，她沒有書包只是用撿來的報紙裹了下書。她身穿大紅棉襖，上面還有很多汙漬，褲子不知怎麼的，膝口破了個洞，寒風一吹，颳得生痛。不知哪個男孩頑皮，一不小心把她的棉襖劃了個口，白白的棉花從紅色的夾襖裡一點一點掉出，全班鬨堂大笑。她的臉通紅，低頭望著地板，她跑回了家。朝父親大聲吼：“就是你，就是你害的，為什麼我的爸爸是你……父親手足無措地看著她，半晌，父親從口袋裡摸索出錢，一毛錢一毛錢數著，數一張沾點唾沫，很仔細。
他把錢放到女兒手上，做口型說要她去買衣服，可最終只有“啊啊”的叫喚。女孩緊緊攥著錢，那錢上還有著豆腐的清香。她沒有用，把她放在箱子的最底層。發誓一定要好好讀書。
多年後，女孩考起了大學，走出了大山，成了全村最有出息的人。但她仍陪著父親出去賣豆腐，與以前不同的是，集市裡迴盪著那清脆的吆喝……
無聲，勝有聲作文 47
風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。
——題記
“看你考的……真沒出息，才這麼點分，怎麼學的……！”老師把卷子摔給了我，“回家讓你爸簽字！”濃濃的火藥味充斥著教師的每一個角落，老師無情而尖銳額話語深深地傷痛了我的內心深處。
我的眼前罩上了一層灰紗，一絲銀光在眼中閃現，從那層灰紗中，滲透出了一些晶瑩的東西，順著臉頰，緩緩地流著。我心裡十分難受。我心裡十分難受，做好了十二分的準備，回家被訓斥。
低著頭，遞給了父親，怯怯地說了聲：“籤……簽字。”半天沒有聲音，微微抬頭看了一眼父親，只見父親的臉上寫滿了失望與無奈，窗外，皎潔、明亮的目光像流水一樣傾瀉下來，映在父親的臉上，滿是蒼白和憂傷，寧靜的夜晚，再聽不到花欣然未放的聲音，取而代之的是池塘間青蛙的呱呱叫聲和知了煩躁的嘈雜，一陣風吹來，窗外的槐樹沙沙作響，父親拍了拍我肩膀，拿起筆，若大的房間裡，只有父親筆劃過試卷的聲音，聲音中充滿著嚴厲與鼓勵。
雖然父親一言未發，這無疑是對我內心更大的譴責，似乎這無聲的批評比大聲的訓斥更有力量，它鞭達著我。我知道，我要努力，我要認真上好每一堂課，我要認真對待每一天的功課，學習不再是一件“喊口號”的事情，而是默默地，默默地去追逐著你的目標……
一個月後，在我的不斷努力下，我又恢復了全班第一的好成績，我高興的拿著我的成績單，想回家給爸爸炫耀一番。
故作鎮定的我將單子遞給了爸爸，準備好了被他大大的表揚一番。陽光透過窗戶，傾瀉下來，映在父親的.臉上，只見父親的臉上，只見父親的臉上多了一份欣喜，少了一份煩惱；多了一份自豪，少了一份疲憊；多了一份微笑，少了一份心酸，父親拍了拍我的肩，他有力的手上充滿了讚許與鼓勵。這次，我領會到了，我領會到父親無聲的讚揚，父親讚揚的不僅是我的進步，更是我領悟困難和戰勝困難的勇氣。
曾經以為，父親是個沉默的人。
小時候放風箏，撿風箏的是父親；學習騎自行車，扶我的是父親；闖了禍，打我的是父親；舉辦生日聚會，吹氣球的是父親；手指感染，緊攥著我一聲不吭的是父親……
一次次無言的教導，引領我走向人生的道路，掠過滿路的荊棘；一次次無言的幫助，讓我漸漸體會到這濃濃的父愛。
光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田。無聲，勝有聲。一個人無聲的世界裡，並不會孤單。因為許多愛就在身邊。
