童年初三作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的童年初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年初三作文1
童年，猶如嘴中的巧克力，甜甜的，不時地令人回味，但很快就融化，留下的是短暫的甜味，只要再回憶起來，嘴中仍然會有一絲甜甜的淡味。
我的童年趣事不多，最令我難以忘懷的是一次嘗試—孵小雞。記得有一次，父母沒在家，哈，山中無二虎，猴子稱大王。於是我攝手攝腳地走進廚房，從廚房裡拿了幾隻雞蛋。但怎麼才能把雞蛋變成小雞呢？於是我翻閱了一些書，書上說“以人的體溫是不能孵小雞的，只有孵化機才能完成這個“使命”。”我便大笑起來：“這麼簡單啊！那讓我們家的微波爐做“孵化機”就行了唄！”
我把我們家的微波爐找了出來，把雞蛋放進了它的“懷抱”裡，插上電源。微波爐開始“孵”小雞了，我在一旁說：“快出來吧，這個世界很好玩的！”
過了一段時間，終於“孵”完了，我剛開啟微波爐，雞蛋像調皮的精靈，從微波爐裡溜了出來，只聽“啪”的一聲……我難過極了，對“孵化機”喊道：“你怎麼把雞蛋給弄爆了！你該當何罪啊！嗚嗚！”再回頭看看雞蛋，哎？雞蛋怎麼變了？從裡面流出來的是稀白色的液體，緩緩地向外擴散。“哈！這可能是世界上重大的發現，只是沒有人發現，我也許可以把這個小東西送到美國去，換個諾貝爾獎回來，額……我看還是把這爛攤子收拾好吧，否則我就完了。
童年就是童年，難免會有一些天真和幼稚合夥弄出些有趣的事情來。
童年初三作文2
美好的童年就是一座五彩繽紛的彩虹，而那些童年的美好回憶就是彩虹下那一朵朵五彩的祥雲，在腦海中飄蕩……
有一件事雖然已經很久了，但我至今想起來忍不住還笑出聲來。
記得那是二年級的一個夏天，我酷愛吃糖，但是媽媽怕我長蟲牙，堅持很少給我買糖，我看著手裡的糖寥寥無幾，總覺得很煩惱。於是，我與“同病相憐”的小蘭成為了好朋友。我們時常聚在一起討論，怎樣使手裡的糖變得充足。人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。那麼種糖不就得糖了嗎？我很快將這個非常離譜的想法告訴了小蘭。全票通過後，我們就實行了這個計劃。於是我們各自從家裡拿出幾顆糖，小蘭還拿了兩把小鏟和一個小桶。我們來到花園旁的一個角落，經過四處打量，確定無人後，就各自拿了一把小鏟，出國做賊似的剷起土來，不一會兒就有了一個小土坑。我們將糖小心翼翼地放進小土坑裡，再用泥土掩埋，最後踩上幾腳，澆上水我們便懷著愉快的心情各自回家了。
一個星期後，糖果沒有發芽；兩個星期後還是沒有動靜；三個星期後，種子還在睡大覺……我們終於忍不住了，來到當時種糖果的地方，刨開一看，由於水的浸泡和太陽的照射，溏早已經溶化了。我們的白日夢也隨之破碎了……
童年就是這樣，常常鬧笑話。其實什麼夢中飛行、妖魔鬼怪……就是自己一種奇幻的聯想。
童年是詩，童年如畫，童年好似大海，童年就如彩虹……
童年初三作文3
美麗的晚上，忽閃忽閃的星星佈滿了神祕莫測的天空。一輪皎潔的明月，像一個銀盤在深藍的空中，灑下一片銀光，月亮周圍罩上了一層淡淡的圓暈。
記得七年前，也是怎麼一個寧靜兒又美麗的夜晚，我望著月亮出了神，想到可多哩！那時候常聽老人說，用手指月亮，就會被割耳朵的。這種說法，在今天看來，當然是荒唐可笑的，可對那時的我來說，就不一樣了。那時我還沒跨進校園，作為一個天真幼稚的孩子，居然相信這是真的。不過我種有一點懷疑：難道月亮真有那麼神？連指一下都不行？一個偶然的機會，我見一些中年人，在月下天南地北個談天。甚至指著月亮，談嫦娥奔月的故事。那時我真為他們捏了一把汗呢!嘿，他們怎麼沒掉耳朵？這究竟事怎麼回事呢？好奇心立刻佔據了我。我迫不及待地想嘗試一下，但總覺得膽怯，不敢。我去問爸爸，他笑說：“你試試就明白了。”
“ 試試”？耳朵掉了可不是鬧著玩兒的。我又去問趙爺爺，問他是否看見過指了月亮的人掉耳朵。趙爺爺他是個老實人，他說小時候也聽人說過，但並沒有親眼看過。
也是這麼一個夜晚，我終於捺按不住久久擱在心裡的意念。我猛地用手指向月亮，隨即緊緊地閉上眼睛。吉凶難卜，我像面臨一場戰鬥似的那樣嚴肅，我耐心的等著，等著........好一會兒，才睜開了眼睛，摸了摸耳朵，啊，我沒掉耳朵！我高興地歡呼著，簡直跳了起來。
現在，我已經是初三學生了，每當想起小時候的事仍覺得趣味無窮。
童年初三作文4
在我絢麗多彩的童年裡，有許多耐人尋味，讓人忍俊不禁的事。
那是一個月圓之夜，皎潔的月光散發出萬丈光芒，我們一家人團聚在陽臺上，各自談論著愉快的話題。媽媽在一邊把剛切好的西瓜和炒好的瓜子端上來，使團聚更有了情趣。
忽然，有一個小弟弟說：“我們猜謎語吧，看誰能贏，輸的人被罰吃西瓜，都吃掉。”，我們都答應了，我心想，我可是謎語大王，目前還沒誰能贏過我呢。我們各自回憶著，又有一個人說：“我們定個規矩吧，分兩組，一個人說對應著另一組猜。不許抵賴，否則就多吃一塊西瓜。
比賽開始了，我們都竭盡所能，他問我答，我出他應，可到了最後，我把我的腦子都想破了也沒想到，糟糕的是，輪到我答了，我卻無處可想，怎樣也想不到，一向自稱是“謎語大王”的我，卻無言以對。我當時臉憋得通紅，心怦怦跳，十分激動。可無論我怎樣激動，臉怎樣紅，也無法避免吃西瓜的懲罰，我吃了一塊又一塊，被罰了一次又一次，結果我吃了一大半。
到了晚上，我很快進入了夢鄉，又很快做了一個夢，夢到外面下大雨，我們都進了屋，然後狂風怒孔，暴雨狂叫，大雨衝進了屋子，我們都在水裡睡覺……
第二天，媽媽把我叫醒，發現我的被子都溼了，我還在想會不會是我的夢想成真了，後來媽媽告訴我是我尿床了，因為昨天晚上吃太多的西瓜，又沒上廁所，尿床了。那是我在童年時的第一次尿床，所以有些害羞，我與媽媽商量好，一定不要同外人說，可媽媽揹著我同他人說了多少遍，別人樂了多少遍，我也不知道。在我心中它就是一個祕密。
童年真是樂趣無窮啊。
童年初三作文5
火燒雲把天渲染成了金黃色，我路過曾經就讀的小學，思緒不禁飄回那往事。
放學的鈴聲終於響了，學生們像水庫洩閘似的從學校裡湧出來，有錢的衝進校旁的店鋪，沒錢的也緊跟在後，眼睛泛著光，像狼一樣看著前面有帶錢的同學。有錢的同學慢條斯禮地掏也黃澄澄的硬幣，買了一包東西，後面等候多時的同學像餓狼一樣撲了過去，就差“嗷”地叫一聲，爭搶著那包袋子裡的食物。
我嘛，當然也是“餓狼”中的一員。
“給我一點，給我一點……”
“先給我，我幫你嚐嚐有沒有毒……”
“自己獨吞就是你的不對了，給我一點……”
“哇塞，你們給我留一點好嗎？這是我買的呢！”
一群人你爭我搶，搶到了的就往嘴裡塞，一陣亂嚼、囫圇吞棗地吃完，接著，所有人的頭上開始冒出細密的汗珠，“嘶嘶”的聲音此起彼伏，不發出聲音的憋紅了臉，好像忍受著什麼。
我當然也是其中的一員。
嚼完了那些東西，就感到口腔裡瀰漫著一種綿密的、悠長的辣，就好象海浪輕輕地拍在岸上的噍石上，一陣、一陣，綿密而又悠長，一浪接著一浪，還有種淡淡的灼燒感。
嗯，沒錯，是辣條。
辣條就是這樣的，讓你一邊忍受著辣味一邊滿頭大汗地大呼過癮，欲罷不能。
如今，辣條也慢慢的如我的童年一樣消逝了，更多口味的膨化零食代替了它，與我一起搶辣條分辣條，辣得跳起來的朋友也隨辣條一個一個失去了聯絡，曾經如此熟悉的面龐，親近熱切的微笑也逐漸地模糊了，不算在街頭偶遇也會一愣，覺得眼熟又陌生，然後兩人對視一眼就不了了之，之後回憶起來又懊惱不已，他不就是X嘛……
天邊的火燒雲逐慚消逝，天邊染成一股血紅。
那縈繞在舌尖的味道——是童年的味道。
童年初三作文6
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分急躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。天天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嚐;你想要什麼，就給你什麼;假如有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是佈滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
童年初三作文7
童年就如同一幕幕的電影片斷，拼湊在一起，就形成了一幕美麗的畫面。
第一幕
陽光普照著大地，暖暖地春風拂面吹來，嫣紅的桃花散發著春的氣息。一位婦女臉上帶著笑容，深情地看著前面的小女孩。那個小女孩正在學步，剛剛前進了幾步，稚嫩的小臉中洋溢著成功的喜悅。那個小女孩就是二歲時的我。
第二幕
繁星在天空中眨著眼睛，遠處傳來蛐蛐的歌聲，一個美麗的夏夜，一個小女孩做在椅子上，臉上充滿著認真地表情。她對面正做著一位老奶奶，給她講著那可惡的狼外婆，傻傻的兄弟，勤勞的田螺姑娘那動人的故事好像把她帶進了一個美妙的世界。這個世界，萬紫千紅，奇幻美妙，小女孩彷彿著了迷。那個小女孩就是八歲時的我。
第三幕
秋葉隨風飄舞，在空中滑出優美的弧線。兩個女孩就在樹林中追遂嬉戲。不難看出她們是多麼好的朋友，你瞧，她們手牽著手在樹葉間旋轉、歌唱、遊戲。一個女孩用小拇指鉤著另一個女孩的小拇指說：我們永遠是好朋友，一生一世。一生一世。另一個女孩接著說。她們的表情是那樣的堅定。其中一個小女孩就是十歲時的我。
第四幕
隨處飄舞的白雪，告訴著人們冬季的降臨。世界也變成了一片冰雪的世界。一個小女孩從在上學的路上，大大的書包隨著她歡快的腳步而搖晃。忽然，小女孩不小心踩在一塊冰上，滑倒了。小女孩那含淚的雙眸，讓人憐惜。這時一個大姐姐走來，對她微微一笑，輕輕將她扶起。那個笑容，讓小女孩深深地記得。
童年初三作文8
嗅一抹花香，想一段故事，長一種情懷。
——題記
一直喜歡梔子花，它潔白無瑕，芬芳動人，就像小時候最純真的感情，總會穿過細水流深，給予心靈最溫暖的藉慰。
芬芳禮
一直認為梔子花的香氣最為迷人的，朋友們卻不然。也許她們偏執地愛玫瑰愛百合亦或是愛茶花。可我也總是能在過生日的時候，收到我恰好偏愛的禮物，其中當然也有梔子花。記憶猶新的是我九歲生日那年，是我第一次邀請朋友到家裡來。記得那是一個七月份的早晨，我的生日。她在馬路的對面，我在馬路這頭，清晰地憶起那天她手拿一束花棒，中間有一隻布熊。她走近一步，花香便濃烈了一步，是梔子花啊！從此再也沒能忘掉她手捧梔子花款款走來的模樣。
芬芳伴
總渴望相伴在每一個梔子花的夏天，即使也都曉得——花開有時，花落有時。當年和幾個好朋友去山中游玩。那裡有很多梔子花，香味也是極其的淡雅芬芳。我們每個人都手拉手，肩靠肩，正在陽光下，笑得燦爛。當時的我們，亦是一束束花開中最無瑕，最動人的花。是梔子花予我太多的溫暖、感動。從此再也無法忘懷每個女孩的如花笑靨，哪怕如今也隔千山萬水，不能再相逢。
芬芳情
小學畢業的最後一天，老師含淚說：“我們相逢和離別都在梔子花開的時節，想想也是和這花有緣。”說罷，便給了五十個同學每人一個梔子花的勳章——我們三班的標誌就是梔子花。六月來，七月走，歷經了六年，都是離不來這梔子花的味道。向前走，卻又一步一回頭。一生難忘啊，七月天的梔子花。
和記憶中的梔子花擦肩而過，又勾起了我對這花的心心念念。永遠不會忘卻，童年那一種梔子花的芬芳……
童年初三作文9
童年，是承載我們夢想的小船；童年，是照耀我們心田的明月；童年，是唱著歡快歌兒的溪流；童年，是盪漾在微波里的紅葉。啊，童年是五彩的，是有趣的！接下來，就是聽我唱我童年的歌曲的時刻：
我五歲時，做了一件傻事，那時正值夏天，太陽像一個大火球，恨不得把整個大地烤乾了。爸爸買了許多西瓜讓我們潤潤那早被太陽烤的冒煙的嗓子。只見他熟練地切下一塊，讓我嘗，“嗬，真甜！”我好奇的問爸爸；“爸爸，為什麼你切的西瓜這麼甜呢？”爸爸笑著告訴我：“你在西瓜上切一個小洞，用勺子要一塊嚐嚐。”說完，爸爸就上班去了。我想：“天氣這麼熱，爸爸還要上班，一定很辛苦我要。”於是，我跑到倉庫，用小勺在每個西瓜上挖了個小洞來嘗，終於找到了一塊最甜的西瓜。
下午，爸爸下班回家，剛踏進家門，我就捧給他一塊西瓜，爸爸吃了一口說：“這塊西瓜真甜，你是怎麼找到的？”我心急地把爸爸帶到倉庫，得意的說：”西瓜一定要隨開隨吃，現在這麼多的西瓜被你欺負成這樣，冰箱裡又放不下，你說該怎麼辦哪？”我不好意思地撓著後腦勺，不知所措。後面的結果我就不說了。
童年哪，你編織著我的夢，照耀著我的心田，唱著我的心聲，盪漾著我的快樂，你是五彩的，又是有趣的，我會永遠記住這段時光的。
童年初三作文10
在我們的記憶裡有很多的`事情讓人流連忘返。在那記憶的銀河裡，有一件事，讓我們難忘。
那是在十二歲時候，記得，有一次老師佈置一次作業，讓我們去體驗一次義工的生活，當這次作業留下時，心裡暗想。這是什麼作業？下課後，好幾個同學就像組成團似得，坐在一起討論這個問題，當放學的時候，大家都回到各自的家裡，當母親回來的時候，我們一起商量這個問題。大家每個人的意見都不統一。出現了分支。吵的沒完沒了，最後。我站起來說了一句我們去幫幼兒園的老師吧。大家同意的說可以就這個吧！
到了第二天的早上，連忙穿上了衣服，著急的走出了家門衝向了幼兒園。但第一眼看到這些小孩子的時候，心裡說道，這些小孩子太可愛了，當走進到房間時這些可愛的小孩子還在睡覺，老師說。一會我們先幫這些小朋友穿上衣服，我說…。好的不到五分鐘。這些孩子們都從小被窩裡起來了，這是有個小孩穿不上衣服，哭了起來。徑直走故去說道，小朋友為什麼哭啊說傳不上衣服。這時的我將手伸到了孩子身上孩子笑的是多麼的燦爛到了中午原本以為會很簡單其實很難要把煩=飯一個個端過去，孩子們的眼睛直勾勾的看著，記得有一個孩子不會用勺子用手去抓飯那時的我像一個火箭一樣竄了過去說道這樣是不對的，我拿了個勺子說道我們一起吃其實那段回憶讓我難以忘記中午這頓飯過得快樂無比。
回到家時感覺自己被掏空了也同時讓我懂得了一個道理每一個工作都不容易，讓我難以忘記流連忘返！
童年初三作文11
現在感嘆嘆這些或許還太早，但我知道，也只有現在追憶這些才算來得及，常常懷念在蘭州科技職業學院的日子，哀嘆那些逃走的方寸年華，哀嘆那些虛無的張狂青春，面對著曾經的自己，面對這逝去的流年，竟有些手足無措，人那些回憶堂而皇之的湧出，任那悔恨肆無忌憚的宣洩，當這些意識操縱著我回頭去尋那名為挽回的列車，他卻不在燈火闌珊處。三個星期匆匆而過，傷心失意喚醒了我裹著青春棉被的夢，兩個星期的挽回，兩個星期的冷靜，或許是幫我找回了這個年紀該有的沉穩，回首走過的大一和大二上半年，我似乎做了太多幼稚的事情，似乎錯過了太多該珍惜的人，該珍惜的夢。
我或許有許多的機會，有許多的幸運，有許多別人羨慕的，有許多別人嫉妒的，可是我卻羨慕，甚至嫉妒那些一無所有的人，因為他們可以抬起頭，驕傲地說，“我做過的事情，我不後悔，”僅此一句，足以讓我所有的心靈壁壘瞬間崩塌。
曾經的我，有許多話不敢說，也有許多感情會無所保留的宣洩。蘭州科技職業學院的三年，讓我改變了許多，讓我無處安放的青春有了溫暖的歸宿。
我想抓住我正在逝去的流年，但逝去已成必然，何不放手去搏，委心自然，又何必揚湯止沸，斬草不除根？ 現實織成了一張殘酷的網，絞碎了我用心編織的芭比樣的夢，“一勞永逸只有徒勞”，更何況“古來萬事東流水，別君去兮何時還？”就讓手中握著的點滴也隨波逐流，去尋那已逝去的方寸，讓得不到的，在異處團圓。
童年初三作文12
童年，就是五彩繽紛。童年，就是想五味瓶一樣，有辣，有甜，有酸，也有苦。總之，童年的記憶令我難以忘懷，每當聽到遊樂園那脆弱的哭聲，我就會想起我以前所做過的一件令我慚愧的事，想明白這是怎樣回事嗎？唉，那就來聽我說說吧。
當時的我只是一個小小的少先隊員。有一天，爸爸開心地對我說要去遊樂園，我聽了，立刻一蹦三尺高，跟著爸爸來到了我最愛去的遊樂園。只見遊樂園里人山人海，買票的人更是數不勝數。爸爸見此情景，便不由得皺起了眉頭，隨後交代了我幾句，不要亂跑，便走進了售票處去買票了。
我正在為爸爸遲遲買不到票而生氣呢，只聽“撲通”一聲，隨後我便摔倒在了地板上，也聽見了“哎喲”一聲叫喚。我抬頭一看，只見一位三四歲的小孩，手裡正拿著遊戲幣，看樣貌是專程來那裡買好遊戲幣，正風塵僕僕地想去玩遊戲呢。一想到這，我就想起了我爸爸在售票站買不到遊戲幣而焦急的情景，不由得心中升起一種嫉妒，“火山爆發”了起來：“你這個小孩幹嘛啊？沒長眼睛是不是？跑這麼快準備扮超人啊！”不知是我罵過火了，只聽見小孩低著頭，發出“嗚嗚”的叫聲，才讓我停止了叫罵。小孩的哭聲引來了許多人，許多人紛紛向我投來了質疑的態度。我也像木頭似的看著小孩哭。只見有位婦女從人群中擠了出來，看起來是這位小孩的母親，只見婦女立刻掏出紙巾，果斷地給小孩擦淚水。我也趁機從人群中溜走了……
“愷愷，我買到啦！”只見爸爸拿著遊戲幣大喊，可我卻完全沒情緒玩了，唉，至今想起
這件事，還真是一失足成千古恨啊！我真慚愧！
童年初三作文13
在我們的童年裡，因為我們的年幼無知鬧出了許多笑話。
還記得在我四歲的時候，有一件月亮“割耳朵”的傻事。還記得那天晚上，姐姐，媽媽，我還有其它的鄰居在樓下乘涼。我坐在椅子上，抬頭仰望著天空，忽然看見了鐮刀似的月亮，我便把手一伸指向月亮還說:“姐姐，你看，月亮！”一旁的姐姐抬頭看著月亮同時也引起了媽媽和鄰居們的注意，媽媽見我指著月亮用她的手掌打著我的手背，我驚訝的說:“哎喲！”便拿起我的另一隻手撫摸著那隻受了“傷”的手。我用疑惑的眼神看著媽媽，媽媽對我說:“傻孩子，不能指月亮！”我更加疑惑的問道:“為什麼啊？” “我問你，今天的月亮像什麼？” “像鐮刀呀！” “那主要的作用是什麼？” “收割東西呀！” “既然，鐮刀是收割東西的，那麼像鐮刀的月亮也是收割東西的。” “像鐮刀一樣的月亮會收割什麼東西呀？” 媽媽想了想說:“會收割你的耳朵呀！”我嚇得立刻把耳朵捂上了，生怕月亮把我的耳朵割掉了，眾人見我的反應慧心一笑。之後我就上樓睡覺了，睡覺的時候我也把耳朵捂著。
到早上去幼兒園的時候，老師見我一直捂著耳朵就問:“為什麼一直把耳朵捂著呀？”我可憐巴巴的說:“因為我晚上指了月亮，月亮生氣了要割我的耳朵。”老師說:“誰告訴你的？”我說:“媽媽說的。”老師摸摸我的頭說:“你媽媽是和你開玩笑的。”我聽到了老師這句話不好意思的臉紅了。這就是小時候的我，天真可愛。
童年初三作文14
他在幼年時，父親就永遠地離開了他，於是他隨著母親和外祖母來到外祖父家，這一切只是阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裡的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；兩個舅媽更是沒有地位，任舅舅打罵，發洩。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰，使阿廖沙充滿了堅強的力量以面對這困苦的生活。外祖母的善良、熱愛生活影響了了他的一生。正如書中所寫：在她沒來以前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我帶領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最瞭解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我。？而面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服於困難的精神與信念一直支撐著。
“體驗”了阿廖沙的悲慘生活，阿廖沙童年時一幕幕悲慘的遭遇在我的腦海了放映著，他令我深深的同情，但他勇敢面對挫折，擁有執著信念的精神令我深深地誠服。希望他今後的生活更加美好幸福。同時，也希望如今生活在21世紀的我們更加珍惜今天的幸福生活，為祖國的明天增添一絲光彩。
童年初三作文15
我最喜歡的一首歌是——《童年》這首歌雖然沒有周杰倫的歌那麼快，也沒有S·H·E的歌那麼有活力，它是溫柔，幽雅的，可每當我想起它，一種無法形容的感覺油然而升，是我聯想到很多很多。
“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著我的童年……”聽著這首悅耳的歌，不由得讓我想到我的童年，想到我浪費的時光和金錢，還真有一點“少壯不努力，老大徒傷悲”的味道呢！
小時侯，我常常無心學習，很貪玩，動不動就撇下成堆的作業與朋友們出去玩樂、嬉戲。還經常亂花前買一些無用的東西當時我認為，只要開心花些錢也無所謂，可是卻未曾想到那些錢是父母如何賺來的。雖然我還不算“老大”，但我也不在是一個天真浪漫什麼都不懂的小女孩了，也許我還可以再努力，但是我以前浪費的那麼多時光，有時想想還真有些心痛呢！
珍惜時間，就是珍惜生命。這是許多人常掛在嘴邊的一句話，可誰又真正到呢？也許很多人都無法真正做到，更何況我們這些鬚生呢？但我們雖不能真正做到，但是我們只要過好每一天，讓每一天都很充實就好。這也是我一個永遠樂觀的小竅門，我總人為該吃時就吃，該玩時就玩，該學時就學，該睡時睡，拋開一切不愉快，不去想他們，順其自然，反而很好，不是嗎？
《童年》這首歌不僅給我視覺上的享受，它也給了我許多啟示，讓我明白很多。它也讓我知道，時間並不是無窮的，人生是短暫的可在這短暫的時間裡面要做的事卻不少。所以，我喜歡這首歌，更愛聆聽這首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年愛浪費時間的我……
