有關三月初三作文六篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三月初三作文6篇，希望對大家有所幫助。

三月初三作文 篇1

時至今日此時，我的心緒還在縈繞在月考的成績之上，心底裡就像壓了一塊沉沉的大石頭，放不下。

這次月考，給我的感覺遠不能用震驚來形容。星期四成績就已經大部浮出了水面，我看著那些數字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一樣。

每次考後，孩子們都會惴惴，因為每個人考的都令人滿意的時候不太多，而每次月考，都是我電閃雷劈、神色俱厲之時，暴風雨就要壓境了。

我的心中何嘗沒有波濤洶湧呢？我的心裡，我的肩上的擔子有多麼沉重，又有誰能夠知道？平時在學校，為了學生們轉；在家裡，甚至在夢裡，也都是圍繞著每一個學生的狀態縈繞，我的臉上常常不苟言笑，可誰知道每一刻我都在殫精竭慮？而這次的結果，無異於海嘯，就幾乎摧毀了我構建的夢想。

人應該講誠信的，答應了別人就應該做到。初中部我的這個班從開創之初直到現在，多少人關注？想到各位領導，李校長孫校長的期望，安主任的事無鉅細，規範與引導，鄭主任的身體力行，安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福，為自己感到幸運。人活在這個世界上，其實也不為名利，就為了幹得痛快，活得舒心。在這個人性化的集體裡，我很累，但我真的很快樂，我不為任何世俗的目的工作，我為工作的過程而快樂。

剛進初三時，我就緊張，初三上學期，我和各位課任老師把課程圓滿結束，算是完成了任務。初三下學期，面臨中考，我精神愈發緊張。假期裡就在想我這個學期應該怎麼過，每個學生什麼狀況，教學的重點環節應該怎麼把握。我也寬慰自己，只要盡力，一定會有好結果的。

我理解領導們的期望，但我實在是沒有想到領導們對我們抱有這麼大的期望。這在我，在我們所有老師，簡直就是破釜沉舟，背水一戰，說嚴重點，這簡直就是捨生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會，幾次初三組老師開會，領導們對初三購置實驗器材的態度，讓我感動，讓我沸騰。我在班會課上多次強調，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人，就像我們初三在每一次學校活動之中的表現一樣，關鍵時刻，萬眾一心，排除萬難，去爭取勝利！

三月初三作文 篇2

灰色的天空泛著魚肚白，慘悽。

烏鴉在枝頭嘶聲鳴叫，壓抑。

十三月，習慣在默然中度過。這座莊園卻意外與十三月的色調如此吻合，習慣於在幽暗中訴說它的莊嚴。

我習慣於十三月去看，穿著潔白的裙。

十三月的沃拉沉暗中，安詳，因為空中迴盪著肖邦的樂曲，靜默。一段泥濘的小路中豎著一塊牌子：弗雷德裡克·肖邦（1810-1849）。

肖邦在不同的時間去迎接不同的人，卻只有十三月才能讓靈魂重新回到鋼琴上，去享受僅屬於他的音樂世界。

十三月，我用靈魂去感受他。

走進那壓抑的莊園，牆上的刻畫及古老的文字，陌生地渺遠模糊，我卻在觸碰的那一刻落下淚。古典的經文朗誦，在耳邊迴響，韻婉著枯寂的心。

我的淚落在地上，聖經一頁一頁翻動著，綻放金色的光芒。摩挲著粗糙的牆壁去感應那西方古老的音律，靈魂得到一次前所未能得有的昇華。淚水在地上緩慢浸入地毯，經文再一次被朗誦，斥責我的罪行。邪惡如咒語般的文字詛咒著我的卑微。離開，經文仍在朗誦，慌恐於它看見我蒙著灰塵的心而逃離。錯亂的腳步讓我撞在肖邦青銅雕鑄的塑像上，又跌落在地上，冰冷的雕塑撞得我生痛，我再一次落下淚。一隻溫暖的手抬起我的下巴，我看見肖邦的靈魂，純潔透明。

肖邦微笑著，我哭泣著。

我奮力拍去裙子上的灰塵，本為了掩飾醜陋的心而穿上的純白裙子，變得汙濁，我知道我醜陋無比。我想逃離，害怕玷汙肖邦帶來的聖潔。

幻想曲響起，飄渺著，雖遙遠，卻震撼著我的心。

追逐難以捉摸到的音符，來到肖邦的房間，黑色的鋼琴肅穆的敞開著，黑白交替的琴鍵上，還留著肖邦最後一次彈琴留下的餘溫。譜架上陳列著肖邦第一鋼琴曲手稿：降A大調波羅乃茲，五線譜上清秀纖麗的音符，讓我忍不住想起他那些天籟一般澄清的樂曲和他那被做成纖長而柔弱無骨一般的手模。

夜曲響起。

肖邦的靈魂在鋼琴上彈奏著，清澈的音樂穿透了所有的模糊。穿過嚴密的白樺樹，穿破陰霾的天空，穿透我的心。

風拂起，吹開白色陳舊的窗紗，一種浮生若夢的'恍惚中，肖邦黑色的禮服斜拉在地上，金色的頭髮卷在耳鬢旁。

一種莊嚴，儼然而生。

我站在肖邦的背後，聆聽僅屬於十三月的這個特殊時節的樂曲，如在那古老的聖羅切教堂做禱告般虔誠。肖邦纖麗的手指飛躍在琴鍵上，我看見田間小路，抑或又是迴盪在聖殿上的鐘聲，抑或是來自天堂的一米曙光。

透過窗紗，灑進來，在肖邦身後打出一片金色的光暈。

我來到後面的小河。一襲柔軟的綢帶，彎彎地纏繞著整個故居，和著肖邦的樂曲，淙淙流淌著舒緩的音符。

十三月最後的黯然，終於在肖邦的音樂中結束。我再一次在肖邦樂曲的洗禮中度過十三月。風吹起我的髮絲，吹乾我遺留的淚，陽光染成一片燦爛。

我帶著純潔的心，帶著透明的靈魂，離開肖邦。

夜曲奏響著，依舊。

我的背影，體會著肖邦的靈魂，體會著一種純白。

十三月！我去看肖邦。

三月初三作文 篇3

月考已過，學生的成績出來了，真是“幾家歡喜幾家憂”啊！我為那些進步的學生由衷的高興，我也為那些成績倒退或原地踏步的學生著急。思來想去，一個好主意湧上心頭。讓學生來指導學生的學習，讓學生來傳授自己學習的方法，也許比老師耳提面命的說教強得多，所以上午我告訴這次進步最大平時又最努力的學生穆仕容，讓她犧牲中午的時間，寫一寫自己這段時間學習進步的原因和學習的方法，在下午那節班隊課上讀給同學們聽，讓同學們取到真經，好好學習。

下午班隊課時，我讓本次月考進步最大的穆仕容同學上臺發言，要求全班同學認真聽，認真記，聽後發言。

穆仕容同學不慌不忙的走上講臺，字正腔圓的讀自己的稿子，下面的同學包括我都在認認真真的聽著、記著。穆仕容同學讀完一遍後急忙走下講臺，我覺得她寫得很實用，就又讓她回到講臺上讀了一遍。我想只要想上進的同學聽這個稿子後肯定會找到自己的不足和找到自己進步的階梯的。

穆仕容同學的發言中，“認真聽課”這四個字我映像最深。“認真聽課”這四個字，我們從幼兒園聽到現在，可真正做到的卻並不多，它才是取得好成績的祕訣。

從現在起，我們都要上課認真聽，不懂就問，寫作業時最重要的是心到，重視小考，課堂上積極回答老師的問題，不做課堂上的觀眾而要做課堂的主人，一定要變被動學習為主動汲取知識。如果每位同學都能做到這些，就一定能取得好成績。

三月初三作文 篇4

生活是豐富多彩的，其中蘊含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會浮出水面的。

我們常常因為考試的失敗，父母的期望，小小的心兒受不了壓力，常常自己偷偷的躲在黑暗角落裡哭泣……為何上帝如此不公平?為何我們努力了也得不到回報?心兒重重地墮落了下去，拒絕一切美好 東西。其實不是這樣的，我們要認真找出自己不足的地方，努力補上自己的不足。用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，就會多一份感激，少一分抱 怨。

生活的片斷猶如點點風帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無影無蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺得自己 太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來，生活從此平淡，與世無爭。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著的孤獨與苦悶。於是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新揚帆出發。我突然明白--生活無法逃避，只有面對。

生活，真的很難解釋清楚。它永遠是個無法破譯的謎。喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規; 老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細節，所以總是細緻入微。有人因無所事事，而讓生活變得煩惱;有人因無所用心，而讓生活變得毫無意義;有人因無動於衷，而讓生活變得麻木;有人因無所適從，而讓生活變得無可奈何……一萬個人便有一萬種生活。因為“生活的真諦”對每個人來說都是不同的，每一個人對生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生 活，讓生活好好地進行下去吧!

生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎;生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法;生活是一道無解的題，無論怎麼演算都是徒勞。

三月初三作文 篇5

月考真的像一面鏡子，把我這段時間的學習照的一清二楚。

這是上初三的第一次月考，難免會有些緊張。不過，我想盡了力就好。

其實在背後複習要下功夫，俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”在背後默默的付出努力，還要過長時間的磨練。複習除了要找好方法，還要有效果。我，自從上了初中以後。學習，是每天最基本的事情。學而不思則罔，思而不學則殆。學習不是盲目的，要學會找出方法，我覺得學習未動，興趣先行。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話是非常有道理的。

考試的前一天晚上要保持良好的心態，不要過於緊張，只要正常的發揮，儘自己最大的努力。遇到不會的先做會的，不要一直沉思，這樣會很耽誤時間。考完一場後，總結一下經驗。也許疏忽會導致失分，但一定要仔細審題。

考完試的我，依然坐立不安。總是想著成績公佈的那天，到底是好是壞。我知道這種心態很不是很好，可是隻要我還有上進心，這種莫名其妙的壓力就會讓我喘不過氣來。

我還是覺得不要過分擔心自己的名次，使自己的心情放鬆，不要緊張，掌握適合自己的學習方法。過去的成績並不代表未來啊！這畢竟只是一次月考而已．以後的考試還有很多啊，不必為了一次的失敗而永遠的失去了自信。

三月初三作文 篇6

一、語文

這一次月考語文是最差的一科，全班平均分58.8，只有28人語文及格，全級最高分83分，本人語文81。

初中語文考試和小學語文考試真是天壤之別：小學語文考試經常出一些按原文填空之類的需要去記背的東西；而初中語文考試閱讀三篇，僅是作文就有40分，由於在閱讀上花的時間較多，導致後來的作文差點沒時間結尾，寫完作文剛好就收卷，因此沒有時間檢查，產生了很多不必要的錯誤。

所以必須在閱讀這方面多下苦工，必須透徹理解課文的重點句子。月考前沒有複習語文，以為語文沒有什麼值得複習的東西，可看到月考試卷才知道語文是最值得複習的一科，所以複習工作同樣也很重要。

二、數學

說到數學就一肚子氣，因為漏了一個“解”字導致被扣一分，119分。

此類情況在小學是常事，我經常會犯些不是人犯的錯誤，諸如2加3等於6之類的。對於數學我沒有檢查的習慣，因此“粗心大意”這個詞小學六年來一直纏附在我身上，現在被帶進了中學。

數學考試的前一天，我特地放下了其它科目來複習數學，從晚上6點到12點都在做奧數卷，邊練邊想象著：試卷是如何的恐怖，同學們的試卷佈滿了密密麻麻的“負數”，只有我一個人全對！這樣想來奧數捲上便多了滴口水。

沒想到的是，全都是基礎題，沒一道難的，還好我是最高分得主。可這事怎麼想都覺得不值，六個鐘頭啊！早知道不出難題我就去複習其它科目好了，可哥哥告訴我說現在練難題將來做簡單的就快很多，如果一直都練簡單的那來了難題肯定不會，要把目光放長遠一些，不要為了一次考試而學習，要真正將知識變成一種能力。這與數學老師第二天在課堂上講的一模一樣。

三、英語

英語是我的拿手好戲，曾獲全國小學生英語競賽第一名，況且上了初中英語都是從ABC學起的，所以英語就更沒有複習的份了。

開學第一節課英語，因為本人在用英語自我介紹時附上了一首李陽的英語小詩，就給英語老師留下了深刻印象，還說了一些諸如“小小年紀，大有作為”之類的話，同學們也投來羨慕的目光，這讓我多少覺得有些荒誕的成分在裡面。英語月考的聽力播放速度竟然有人說太快了沒聽到，我暈！像他這樣一個一個單詞讀的速度竟然還說快，真不知他們是怎樣進入嘯仙的，不過記得考嘯仙的時候英語沒有聽力題吧？難怪。我並不想炫耀什麼，只是我覺得河源對英語教育的重視程度真是太不夠了，哪像廣州深圳那些城市？！英語在河源小學的主科程度實在不穩定。

關於英語聽力，哥給我提了些建議，而我自己在實踐的過程中也領悟到了：聽英語時不要在心裡把英語翻譯成中文再來意識，要在聽的同時直接意識，就像別人用中文跟你談話的那種感覺。

還有就是背單詞，千萬不要一個一個地去背，要把單詞放到句子中去背，這樣往往能事半功倍，不僅單詞記住了，還能記住整一個句子，有助於對單詞的理解和英文寫作。

可惜，英語和數學分數一樣，原因是作文要求我們不得少於五句話，我寫了很多，其中有一句是“中文式英語”，被扣了一分。我哥很是擔心，因為一旦染上中文式英語就很難擺脫，叫我多看《新概念英語》，可是上了初中哪有那麼多的時間去看那些？老師們經常要求寫作文、總結什麼的，語文老師佈置作文的次數還沒其它科老師的次數多，這年代啊，天地都換位嘍……

四、歷史

聽完歷史老師評講試卷後，我心裡只有四個字：死記硬背。沒辦法，咱中國就是“貝多芬教育”——“貝多芬”，背了就多分。難怪今年的諾貝爾獎中國又是沒份，至今沒有一箇中國人獲諾獎，我們這些本應獲諾獎的人啊，就是受了“貝多芬教育”。

五、地理

地理老師實在是太仁慈了，先前發下來的練習題和月考的試題一模一樣。我在想，如果地理老師教語、數、英其中的一科，真不知會殘害多少祖國花朵。所以對於地理，我總結的教訓就是：要認真對待每一次老師發下來的“練習題”！

六、生物

七科之中我對生物這科情有獨鍾，什麼“細胞膜”、“氟利昂”這些老師都能講得十分生動，再加上幻燈片，學生的興趣就更加濃厚了！所以要想提高某一科的成績，就必須對它產生興趣，“興趣是最好的老師”，歷史除外。

七、政治

政治的成績是十分不理想，老師講過的題竟然忘了！我發誓：不管死多少細胞，生多少耳繭，都要把老師唸的經全部裝進去！

宇宙人都知道，這誓言絕對有效！今後目標： 老師說每個人都要設定一個適合自己現在狀況的目標，比如說超過誰誰誰的，那我的目標就是不讓誰誰誰超過！各科成績單： 語文：81 數學：99 英語：99 歷史：91 地理：105（有附加題） 生物