地獄與天堂作文（通用26篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的地獄與天堂作文，希望對大家有所幫助。
地獄與天堂作文 篇1
神為善良的人創造造了天堂，為惡毒的人制造了地獄，不過那是他自以為是的見解，與人無關。——題記
天堂――人類只知道幻想完美，卻不知道正是完美才帶來了最深刻的絕望。天堂，隱藏在冰冷而明亮的雲層之上，在最接近太陽的地方，是所有人的期待與幻想。插著靈魂的翅膀，帶上善良的偽裝，就能來到這受到神靈眷顧的地方。那裡一如人們的幻想，充滿幸福，沒有憂傷。那裡，你想要的一切唾手可得，你可以不勞而獲。即使是犯錯，恐怕也能得到神明的原諒。人人幸福，人人歡暢。然而，過度的幸福帶來空虛的迷茫，太多的滿足泯滅了人性的慾望。人變的不思進取，心靈之窗上只掛著歡喜的迷茫和幸福的絕望。
地獄――人們總想著依靠別人，卻不知道人人努力才是社會前進的力量。地獄，無情被埋在地底，是神認為沒有善良，只有罪惡的地方。是傳說中惡人也不願踏足的異鄉。被俘靈魂的負擔，卸掉虛偽的善良，就會被神流放到這個沒有陽光的地方。鬼哭狼嚎――一如人們想像的恐怖、淒涼。在這裡，你想要什麼都必須靠自己來爭取，沒有人同情弱者，只有相信自己才能決定方向。嚴格的制度，成就了秩序而又混亂的堅強。神不會憐憫他們，但他們相信，有天神會知道誰才應該在天堂。
人間――人間是神最初造就人類的地方，是天堂與地獄的契合點。有人偽善，有人真誠，有普及不了的制度，還有尚未肯定的陽光。
神問我：“你想去哪裡？”他左手持著剪刀，右手拿著翅膀。
我說：“哪都不想去，我知道哪是天堂，哪將來會是天堂，我只願停留在這個什麼也不會變成的世界上。”
地獄與天堂作文 篇2
啊！上帝啊！為什麼不幸的事總髮生在我的身上，難道A型血的女孩就應該承受這種負擔嗎？我真想不明白。
我生病以後就愛上了看海，大海成了我的知心朋友。我心情不好時，總會向大海傾訴心事，最讓我覺得不耐煩的是：父母總是不讓我出去。我知道他們這是關心我，但他們的這種關心讓我錯誤地感覺到是在限制我的自由，也讓我覺得這種沒有自由的生活像地獄，悶在屋子裡的心情是無奈和煩悶的，就更想出去看海。
於是，趁父母不注意時，我跑了出去，太陽正漸漸落下，落日的餘暉倒映在水中，我覺得真的好美，好美。望著日落，我完全忘記了自己的煩惱，我更沒有注意到，在我身後何時多了一位也愛看日落的老先生。老先生上前拍拍我的肩膀說：“小妹妹，這麼晚了，還來看日落，你父母不擔心嗎？”我這才如夢初醒，轉過身子對老先生擺擺手說：“我不想回家，我才不管他們擔不擔心我呢。”我望著老先生，他坐在一張不是很新的輪椅上，他的臉上刻滿了歲月的痕跡，不用說，這是一位因病魔纏身而變得瘦小的老人。他沒有再問我，只是一直望著海上的日落，他完全沉浸在回憶中。
良久，他才告訴我，他以前是一個父母不喜歡的孩子。父母都不管他，他嚮往大海，所以每天都會到海邊來，看日出、日落；吹海風，聽海浪，他認為這是他最快樂的事。他問我跑來海邊的原因，我也慢慢地告訴了他。他靜靜地聽著，臉上還不時地露出笑容。我把心事說給一個陌生人聽，覺得有些不可思議，但是心情真的好多了。他勸導我：“小妹妹，好好珍惜你現在所擁有的，不要在失去後才知道珍惜，你父母也是關心你的，快回去吧！記住！心煩時，就來看看日落吧！珍惜吧！你很幸福了！”說完，他消失在夜色中。
天色漸漸暗了下來，太陽早已回家。海邊剩下我一人，風好大，我不禁哆嗦了一下，這時想的就是早點回家，還是家最暖。
後來我病好了，再去找那位只見過一面的老先生，他已經不在了，聽說他的兒女陪他去國外治療了。謝謝他，他讓我學會了珍惜，我不再扭曲父母的關心了，因為家最暖。
閒時，我還是會去海邊，看日落，吹海風，更希望還能見到那位老先生。我把這裡當成我的美麗天堂，地獄只會停留在那一刻，而我的天堂會伴隨我永遠。
地獄與天堂作文 篇3
同樣的條件，同樣的環境，同樣的裝置，有人把它變成了天堂，而有人卻把他化成了地獄。是選擇合作，共同分享幸福還是獨佔所有的利益，生怕被別人分享一點兒？
這個道理在我們生活中處處可見“‘ 給’永遠比‘拿’愉快”，與別人分享快樂，你會更加快樂，與朋友份擔憂愁，你的痛苦會減輕一半兒。在同學們的遊戲中、學習中都存在著合作的關係。一個人生活在世上，就需要與別人合作。學習中每個同學都有自己學習方法和資源，如果同學們能共享，可以省下多少時間和金錢呢？可是，又有誰真的原意將自己的“財產”與別人共同分享呢？
合作，顧名思義，就是相互配合，共同做好一件事。事實上，我們每個人都可以感覺到，合作的力量要遠遠超過個人的力量。
每一個人都永遠不可能孤立生活在這個社會上，總要與人交往，與人去合作。尤其在現實生活中，更需要我們具有合作精神和善於合作的能力。所以學會正確的合作方法，將關係到每個同學，不管現在個人是不是快樂，但學會合作，就能提高我們的學習效率。
你不妨試一試。
地獄與天堂作文 篇4
“哦！不！你這個魔鬼！”一顆飄落在崖壁的種子雙眼血紅、聲嘶力竭地衝著風喊道，“為什麼把我帶到這！為什麼！不，你別走！你別走！不——”它絕望了！
“哥！別哭了！”另一顆一同飄來的種子對它安慰道，“哥，現在哭也沒用了，我們已經被帶到這了，出不去的！這四周都是懸崖峭壁萬丈深淵，縱然出去了，又能如何呢！”
“難道我還得在這待上一輩子不成，？不可能！”
“可是媽媽告誡過我們的，我們要隨遇而安的，不是嗎？既然改變不了那就接受吧！”
“接受？憑什麼？我憑什麼接受？是他們欠我的。對！是他們欠我的！是他們對不起我！將我送到了這個鬼地方！”它的雙眼愈加地充滿血絲紅的猶如一頭髮怒的狼！它訴說著。哦！不，是怒訴著自己的不幸。它的精神變得恍惚，聲音也變得愈發暗啞。它歇斯底里的喊叫著，“不——我絕不接受！我絕不接受——”
“唉！哥哥呀！”另一顆小種子無奈的嘆了口氣，隨即將頭別了過去，開始仔細地打量著它這周邊的一切。它找到了一處細小的石縫，於是它將自己擠了進去。被稱為“哥哥”的那粒種子不屑地看了它一眼，衝著它喊道：“這種細小的石縫怎麼能容納高貴的我！我不接受！我要等著風親自跪在我面前向我道歉！不過你——，也就只能呆在我這兒啦！哼！”那顆小種子咬了咬牙沒有出聲。一天，烏雲幕布，暴雨襲擊了整個懸崖——
一滴又一滴的水混合著泥土順著崖壁淌了下來。“哥哥”尖叫起來：“滾開你們這些髒傢伙！不要弄髒了我的身體。”那種子愈加吹毛求疵，“就憑你們這些髒傢伙，也想來到我的身邊！你們不配！不接受！滾吧，也許那個石縫中的那個瘦的可憐的傢伙會巴不得你們去呢！啊哈哈哈！”那顆小種子那一雙惹人憐愛的小眼睛抹上了一層淚珠，可它又咬了咬牙，依舊不語，只是默默的接受著雨水的滋潤——
十年過去了——
“哦！天啊！爸爸你看那兒！”一個小女孩驚訝地望著那遠處地一顆青松，它從峭壁中橫著長了出來身體怪異地扭曲著。“多麼堅強的一棵樹啊！”她的爸爸說。
於是每個見到這樹的人都會忍不住驚歎。
“唉！哥哥呀！”當初那顆小種子哦！不！那顆挺拔的大樹說道“哥哥！你！”回想起自己和這棵大樹的經歷，大樹感慨地抬起了頭……
又一陣風颳過風兒看到了依舊弱不禁風的“哥哥”和如今挺拔的大樹，風兒問大樹：你曾為我把你吹到這裡心不怨恨麼！
“沒錯，我的確恨過你，起初這兒就是個地獄。我和哥哥都這麼想。但沒有被現實擊倒，我不再反抗，我努力地生長著。當我突破這層層峭壁與重重巨巖時，我看到了！我看到了藍天，雲霧也繚繞著我。我看到了這雄壯的景，我感受到了這陽光溫暖的撫摸。這兒——是個天堂。”它笑了，笑得多麼從容，那麼釋然，“我的哥哥呢！它始終是我的哥哥！他為什麼不早點接受呢？”
“接受？”風笑了，“似乎我聽上帝說過：不接受就是地獄，接受了，便是天堂！”文/楊錕
地獄與天堂作文 篇5
天堂——人類只知道幻想是完美的，但他們不知道完美會帶來最深的絕望。
藏在寒冷明亮的雲層之上的天堂，是每個人在離太陽最近的地方的期待和幻想。
有了靈魂的翅膀和善良的偽裝，你可以來到這個上帝保佑的地方。正如人們想象的那樣，那裡充滿了快樂，沒有悲傷。
在那裡，你想要的一切唾手可得，你可以免費得到。即使是錯的，恐怕我也能被上帝原諒。每個人都很快樂。
然而，過度的快樂帶來了空虛擬的困惑，太多的滿足消失了人類的慾望。人們變得不思進取，只有快樂的困惑和快樂的絕望掛在心靈的窗戶上。
地獄——人們總是想依靠別人，但他們不知道每個人的努力都是社會進步的力量。
地獄，無情地埋在地下，是上帝認為沒有善只有惡的地方。這是一個惡人不願涉足的陌生之地。
被俘獲靈魂的負擔，虛偽善良的移除，將被放逐到這個沒有陽光的地方。鬼哭狼嚎——正如人們想象的恐怖和荒涼。
在這裡，你必須為自己想要的一切而奮鬥。沒有人同情弱者。只有相信自己，你才能決定方向。嚴格的制度使得秩序和混亂變得強大。上帝不會憐憫他們，但他們相信有些神知道誰應該在天堂。
世界——上帝最初創造人類的地方——是天堂和地獄的交匯點。有些人是虛偽的，有些人是真誠的，有一種制度是無法普及的，還有尚未被證實的陽光。
上帝問我:你想去哪？”他左手拿著剪刀，右手拿著翅膀。
我說:“我哪兒也不想去。我知道哪個是天堂，哪個將是未來的天堂。我只想留在這個不會成為任何東西的世界。”
地獄與天堂作文 篇6
當鐘錶的秒針走過十二點時我的地獄式訓練就開始了。
寒風刺骨，雖然太陽已升起，但風還沒有消掉它那霸氣。路邊的樹光禿禿的一片，我踏著腳下的落葉走到了學校門口。門“咔嚓”一聲打開了，走進了一位身穿灰色的運動服，外面穿上了一件烏黑髮亮的馬夾，梳著馬尾辮手裡拿了一根白色的木棍的老師，我們看了便倒吸一口涼氣，因為她就是全校最狠的老師金曉老師。
到兩邊擔腿，天吶我在心裡大叫一聲還沒活動開就擔，真想把我們的腿弄殘廢了，只看老師翹著個二踉腿，手裡玩著手機心不在焉的樣子，剛想放鬆一下就聽見手心找牆的命令，這是什麼理論，從來沒有的事在她的課堂上就能玩出花樣，“啪”的一聲老師的棍子打到了我的腿上，同時也打斷了我的思路。手心找牆一個嚴肅的命令在我的頭頂旋起，我感到一隻惡魔在我的身後，凶巴巴的瞪著我，我只好用手摸那冰涼的牆，再放到牆上的剎那間，一股鑽心地疼在身體蔓延開，同時也聽見有人小聲的哭泣。
“你們的腿真差，我和你們這般大的時候…….”她就開始回憶起原來的舞蹈“生涯”隨著老師的話語在我的腦海也浮現出一幅幅畫面。當老師給我們講撕腿的時候拿著一個二十釐米的小凳子，你躺在地上兩個人壓著你的一條腿，兩個老師搬起你的另一條腿讓你的腿繞過那個凳子腳尖著地，到你們這就成了腳著地就行了。我們一聽頓時就傻眼了，和我們比就是地獄，我們可是天堂呀。
老師說完一個個故事，我刻苦去練了，忍著疼眼淚在眼眶裡打圈圈，功夫不負有心人終於我下到地了。這難道不和練字一樣嗎，只要你認真去聽老師的話，就能練出乾淨工整靠體的字，一個字不行練十個，一行不行練十行，一頁不行練十頁，終於一天你的字就能達到老師定的標準了。
“周曉佳腿伸直，周曉佳腰太鬆，周曉佳……”我相信我的舞蹈水平一定會芝麻開花——節節高，練字的水平一定會突飛猛進的。
地獄與天堂作文 篇7
剛剛走出期中考試的陰影，我們脆弱的小心靈又要迎來分數的恐嚇。唉，人生一大悲劇哦！
今天上午，數學老師臉色陰沉的走進教室，手裡是一沓沉甸甸的試卷。天哪，怪不得今天早上教室門口有一隻烏鴉，原來是今天要宣佈分數了！瞅瞅老師那鐵青的臉，都可以賽過苦瓜了。天要亡我的節奏啊！我儘量不去想那些男女混合雙打的血腥畫面，努力的安撫著在胸腔裡亂蹦的小兔。老師！你最年輕最美麗最有氣質了，千山萬水總是情給點分數行不行啊！
“我先念九十分以上的……”老師緊繃著臉，開口道。沒有我！待到老師發去十分之一的試卷，我原本放在肚子裡的小心臟瞬間提到嗓子眼。“八十分……”還是沒有！媽媽嘞！怕是要男女老師混合四重打了，“七十分……”天啊！連七十分都沒有我的一席之地了嗎？上天待我不公啊！“六十分……咦”老師皺起眉頭，“這裡怎麼有一張九十分的試卷”哇，一定是我的！是我的！一定！“楊陽，九十五……啊，不是我的！老天一定是玩我玩上癮了！求放過啊！我鬱悶的趴在桌子上，一肚子的委屈卻找不到人傾訴，看看身旁同學一張張或喜或憂的臉，唉，怎麼抬頭做人呀，連二十分都沒有我的份，還要不要人活了呀。
“現在，我要向大家展示一份試卷。”我的心瞬間提到了嗓子眼。全班只有我沒拿到試卷了，難不成……“試卷的主人，是羅鈺。”老師的臉繃得更緊了！不！連光發文都考了二十一分，我竟連他都不如！淚水模糊了我的雙眼，老天哪，反正橫豎都是死給個痛快吧！我閉上眼，等待著死神的最終裁判。“一百分！”老師帶著笑意的聲音在耳畔響起。
啊！窗外的樹木是那麼綠，天是那麼藍，烏鴉傳遞的居然是喜訊！
地獄與天堂作文 篇8
邁開沉重的腳步，迎著粗糙的秋風，樹也枯了，天也黑了，鳥也不叫了。彷彿一切都在為我悲鳴……
我拿著98分的卷子，垂頭喪氣地走進客廳。緩緩地、慢慢地將卷子遞給了爸媽，緊張得心都提到了嗓子眼兒，如同掉進了冰窟。
爸爸抓住卷子，端詳了一會兒。我的手在發抖，心在破裂，人快掛了，腳也軟了……
“不錯，這次卷子難，能做成這樣，已經很不錯了。馬上給你買玩具。”
我聽了老爸一言，頓時如同雨後彩虹，喜出望外，終於忍不住了，開懷大笑。
我謝過老爸老媽，180度地鞠了一個躬，哼著小曲兒，一蹦一跳，迫不及待地跳出了門，嘴邊綻放出一絲開心的笑容，引得100%的路人朝我看，我彷彿成了大明星，挺了挺胸。直了直腰，彎了彎膀，摸了摸頭。
凝視周圍，樹綠得發亮，鳥兒掠過天空，天湛藍湛藍的，陽光沐浴著大地，人們在園子時早練，再看看高樓大廈，彷彿一切都那麼、那麼、那麼的美好。
明天，又會是什麼樣的心情呢？陰？晴？多雲？還是？生活真是耐人尋味。
地獄與天堂作文 篇9
也許比起地獄，大多數的人還是更喜歡天堂，畢竟不管是書還是電腦都給地獄貼上了一個恐怖的標籤。居住在天堂的是一身潔白、不沾染一絲塵埃，有著白淨羽翼的天使；而在地獄的卻是面目猙獰、凶殘可惡的惡魔以及被上帝拋棄的墮天使。
我的審美觀一向和別人的不大一樣，對於我來說，我更喜歡墮天使。為什麼會喜歡這樣黑暗的東西，我也不知道原因，也許是因為他們從來不會掩飾自己的願望，想要什麼就會盡自己的一切力量去拿。比起那些不敢去奪自己喜歡東西的人，遇事忍氣吞聲的人，不會努力去爭取的人，他們是不是更可愛呢？
並且，我也十分愛他們的形象——黑色的羽毛，黑色的衣服，一身的黑。雖然會讓人覺得有些陰暗，但也有著十分的霸氣。他們的性格和他們的衣服一樣，會有絕對的佔有慾，自己看上的東西即使得不到也不會讓別人得到，他們會把它毀掉。寧為玉碎，不為瓦全。也許聽上去有點可怕，但這就是他們的行事作風。其實這也有些像一個傲嬌的小孩，不是嗎？
我並不是說天使不好，只是天使太過純良。他們永遠用一顆真摯的心對待別人，但是這樣他們也很容易受到傷害。比起自己受傷，我更傾向別人受傷，畢竟我又不是聖母瑪利亞。在我心目中天使就是一個離我很遙遠的神話，永遠都不會真正地出現在我面前。而墮天使已經掉下神壇，就像在我身邊一樣。
再一個，便是妖嬈美麗的彼岸……
生長在黃泉碧落的彼岸，讓我深切地喜歡上了地獄。
我覺得地獄比天堂更真實、更好，更讓人喜歡！
地獄與天堂作文 篇10
天堂中住滿了無數的小天使，他們是善良的，是可愛的，他們帶著一顆宛似水晶的心，總而言之，一切完美的詞都不夠形容他們的好。
地獄中住滿了無數的小惡魔，他們是自私的，是醜陋的，他們帶著一顆醜陋的心，總而言之，一切貶義的詞都不夠來給他們用。
天使有一雙翅膀，有著雪白的羽翼，宛似他們的心，帶著他們在天堂高飛。
惡魔也有一雙翅膀，不過，這雙翅膀是灰色的，也如他們的心那般，並且不會飛，因為他們太沉重了！
在天堂，充滿了歡聲笑語因為他們懂得同周圍的夥伴一同分享自己的快樂，例如：一個天使有一個快樂的事情，他傳給另外一個天使，他們再傳給別的夥伴，這樣一來，不過多久，整個天堂就變得快樂起來了；反之，一個天使有一個煩惱的事情，他傳給另外一個天使，他們再傳給別的夥伴，這樣一來，不過多久，他的煩惱就變得微不足道了。所以，天堂是快樂的！
在地獄，充滿了悲鳴聲，因為他們的自私自利，害人害己，最後沒有朋友，所以他們傷心，他們煩惱，但是他們不悔改，所以導致了這樣的局面。
天堂地獄，一個是天，一個是地。截然不同。
如果，讓你來選擇，你是選天使，還是惡魔。
如果，你選天使，那麼，你能同天使一般嗎？
如果，你選惡魔，那麼，給自己一個理由！
地獄與天堂作文 篇11
進入初中，科目越來越多、壓力越來越多、煩躁越來越多、而誘惑也越來越多。很多不良中的誘惑是人們一不小心就會掉入誘惑的陷阱當中越陷越深無法自拔遺憾終身。
親愛的同學們，我們是二十一世紀的中學生，是祖國的未來，更是爸爸媽媽的希望。爸爸媽媽、老師、社會都在關心著我們的成長，我們應該有遠大的理想，刻苦學習，來報答他們對我們的關心，否則，我們對不起父母，對不起老師，更對不起自己。爸爸媽媽“望子成龍，望女成鳳，”他們辛辛苦苦掙來的錢供我們讀書，我們不認真學習，行嗎?老師們一心一意的教導我們，傳授給我們知識，教我們做人，我們不認真學習，不聽老師的教誨，我們對得起老師嗎?
同學們，千萬不能去網咖。網咖是陰森恐怖的地獄。醒悟吧，離開那“人間地獄”。記住：網咖就像一個厭惡的魔鬼，牢牢的抓住你，讓你無機可逃。醒悟吧，離開那“人間地獄”。去尋找自己快樂的天堂，好好的學習，去書本上吸取知識，因為知識才是我們快樂的源泉。
其實，網癮並不可怕，只要你有堅強的心;其實，去癮並不困難，只要你有自信的帆;其實，成功很容易，只要你擺脫網癮，定會重回希望的藍天!如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。有許多事，不是因為它困難而使你失去信心，而是因為你沒有信心而顯得它困難。不要擔心未來怎麼辦，首先走好眼前的一步，接著第二步，第三步……當你走到了成功，才發現一步一步走來的路竟如此漫長。同理，只要你各個擊破，你的眼前不就沒有困難了嗎!
青春是花一樣的季節，多姿多彩;青春是多夢的風鈴，瀟灑活躍，在這個花的季節裡，我們應該正確的看待網路，構現出靚麗的青春，美麗的年華!
地獄與天堂作文 篇12
人們都知道地獄中不乾不淨、不典不雅、髒汙之極。而天堂卻不相同，乾乾淨淨、潔潔典雅，充滿了純、靜。但如今的人間，跟髒汙的地獄可以相提並論，不是嗎？垃圾處處可見，只有地獄才是如此狀況啊！你不要說地上沒垃圾，其實我們自己就踩在垃圾上。
一節費電池扔在地上，就可以危害5平方米的土地，照此延續，我們就沒有土地了。而那些費電池要一萬多年才會消失。我們等不了，等不了呀！沒了土地，種子就沒地方播種，沒地方播種就長不出莊稼，沒有莊稼就沒有糧食，沒有糧食……是可想而之的後果。現在我們處在生死關頭，死神離我們及及可危！
如果要想健康長壽，就必須增強環保意識，只有環保才能讓我們遠離汙染。但是說出容易做起來難，現在我就把我的姨妹的環保意識講給你們聽聽。
姨妹今年七歲了，模樣機靈可愛，很多東西一講就懂。見別人在談論環保，她便也有了保護環境的意識。姨妹很愛乾淨，從來不在地上玩耍把衣服弄髒。她和小姨一起睡，房間裡很乾淨，一塵不染的。地上也沒有什麼亂七八糟的東西。茉莉花的清香，瀰漫了整個房間。
這一切說明了姨妹從小就養成愛乾淨的習慣！
姨妹雖然也很愛吃零食，可吃的東西卻不會隨意亂扔，見了瓜殼果皮，總是撿起來送到可回收和不可回收的地方。看到大人在吸菸，她總是說吸菸的好多壞處。
怎麼樣，我的姨妹很環保吧！一個小女孩都能如此努力，我們不行嗎？我相信大家可以，讓我們行動起來，把這黑暗的地獄變回美麗的天堂吧！
地獄與天堂作文 篇13
一方受難，八方支援。
5月12日的四川汶川發生了叫人驚魂的8．0級特大地震，離今天已經是11個晝夜了，在這11天裡，無數悲歡離合，無數生死離別，都在打擊著我們的心！
但是，就因為一句話：“一方受難，八方支援。”；就因為全中華人民心連心、情濃欲血！終於，可愛的救援人員趕來救援，為著曾是天堂的地獄獻上愛，讓這地獄重現天堂！
在這11個晝夜裡，發生了無數感人的事例，就如這一段感人的瞬間：“求求你們再讓我去救一個！”
一所學校的主教學樓坍塌了一大半，當戰士們搶救到最關鍵的時候，因為餘震和機械操作不當，樓又開始了震動，隨時有可能再次坍塌，這時候再進入廢墟相當於往死亡邊緣挪移，於是，消防指揮下了死命令，要身處廢墟的救援人員出來，可與此同時，幾位剛出來的救援人員又發現了幾位身埋廢墟的孩子，死活要救他們，但都被脫了出來，其中一為救援人員大哭的跪了下來，發出深情的一句話：“你們讓我再去救一個！求求你們讓我再去救一個！我還能再去救一個！”
意料之中的事發生了，大樓又發生了坍塌，而幸運的是，幾個孩子已被救出，而不幸的是，那位戰士犧牲了，不過他將被永遠定格在輝煌的歷史上！
因為一方受難，所以八方支援。救援人員們用愛，扶平四川人民的悲哀。他們用行動見證了一句話：華夏兒女心相連，血同流！
地獄與天堂作文 篇14
三個人站在一條岔路口，飛來一位天使對他們說，你們前面的兩條路，一條通往天堂，一條通往地獄，你們自己選擇吧，以“左與右”為話題的作文示例。於是，甲選擇了右邊的路，一路上，他聽到呼呼的風聲和野獸的怪叫，以為這條路可能是通往地獄的，就返回了出發點。乙和丙聽了甲的遭遇，就一起走上了左邊的那條路。途中，他們見到的是血流成河，伏屍遍野的恐怖景象。於是，乙被嚇得退了回去。但是，丙留了下來，他繼續向前走去，經過漫長的旅程，他終於到達了目的地，呈現在他面前的，不是繁華的街市，不是優美的風景，而是一片茫茫的荒地和一群面黃肌瘦的人們。在這座荒城最顯眼的位置上，有兩個大字——地獄。
看到這裡，你也許會以為丙會在這塊荒蕪的土地上生活，然後像那些人一樣面黃肌瘦。請不要為丙擔憂，因為他用自己的能力改變了自己的命運。
在那座叫地獄的城裡，丙帶領著人們開墾荒地，種植糧食、蔬菜和水果，鑽井取火，經過十年的艱苦努力，城裡完全變成了另外一派景象：茂盛的樹木，繁華的街市，衣著光鮮的人群。那在最顯眼位置的文字已經變成了“天堂”。
至此，也許你又會認為丙從此就會在天堂裡幸福的`生活。但是，我們又錯了。丙收拾了行裝，踏上了新的路程，他要去改變另一個地獄。
在改造地獄的過程中，丙完成了對自己的挑戰。他挑戰命運，挑戰生活，挑戰那些被人們認為是理所當然的事。正是由於他的這種挑戰精神，才使他把地獄改造成了天堂。
人行需要挑戰，需要通過挑戰來不斷完善自己，超越自己。一個人如果缺乏挑戰精神，那麼，他在創造了一個個成績之後，就會停止不前，就很難取得更大的成就。
挑著，肩負重擔也；戰者，永戰不棄也。二者合二為一，則其意為：肩負重擔的人，要永戰不棄。其更深的意思則可理解為：懷有遠大抱負的人，必須不斷地超越自己。
由此可見，挑戰對於成功是多麼的重要！
朋友，如果你已取得了一些成績，請不要停止，繼續挑戰下一個目標；如果你依舊是一事無成，也請不要放棄，放飛希望，去挑戰你的極限，贏得你的第一次成功！
地獄與天堂作文 篇15
一方受難，八方支援。5月12日的四川汶川發生了叫人驚魂的8.0級特大地震，離今天已經是11個晝夜了，在這11天裡，無數悲歡離合，無數生死離別，都在打擊著我們的心！但是，就因為一句話：“一方受難，八方支援。”；就因為全中華人民心連心、情濃欲血！終於，可愛的救援人員趕來救援，為著曾是天堂的地獄獻上愛，讓這地獄重現天堂！
在這11個晝夜裡，發生了無數感人的事例，就如這一段感人的瞬間：“求求你們再讓我去救一個！”一所學校的主教學樓坍塌了一大半，當戰士們搶救到最關鍵的時候，因為餘震和機械操作不當，樓又開始了震動，隨時有可能再次坍塌，這時候再進入廢墟相當於往死亡邊緣挪移，於是，消防指揮下了死命令，要身處廢墟的救援人員出來，可與此同時，幾位剛出來的救援人員又發現了幾位身埋廢墟的孩子，死活要救他們，但都被脫了出來，其中一為救援人員大哭的跪了下來，發出深情的一句話：“你們讓我再去救一個！求求你們讓我再去救一個！我還能再去救一個！”
……
意料之中的事發生了，大樓又發生了坍塌，而幸運的是，幾個孩子已被救出，而不幸的是，那位戰士犧牲了，不過他將被永遠定格在輝煌的歷史上！因為一方受難，所以八方支援。救援人員們用愛，扶平四川人民的悲哀。他們用行動見證了一句話：華夏兒女心相連，血同流！
地獄與天堂作文 篇16
遠遠就望見三座青灰色的寶塔矗立在晨靄中，像是頒獎臺一般，中間最高，兩旁次之。我眯縫著眼睛，那薄薄的、淡淡的晨霧給它們蒙上面紗，使人捉摸不透，給吳哥窟增添了一份神祕。
我停住腳步，仔細打量著它們。柬埔寨吳哥窟是法國的一位探險家在1866年發現的。當時，這座沉睡的古城荒無人煙，只有許多精美絕倫的古建築巍然挺立。此後，才有人陸陸續續住進來。
我們徑直向古塔慢步走去，它一點點清晰起來——它們都頂著尖尖的“帽子”，但卻不是那種直直的三角形，而是兩條邊呈波浪線，韻味十足。底下是修長的六角體，支撐著上半部分。
來到其間，你才會發現，原來石塔有五座，它們環繞的中心是三層平臺。
奇怪的是，最底層沒一個人影。導遊笑笑：“其實它們象徵著地獄、人間和天堂，而最底層便是地獄，所以沒有旅客願意去那兒。”我跑過去望望下面，果然名副其實，那裡漆黑一團，還有數不清的猙獰的怪獸石雕。一陣陰氣撲面而來，我縮了縮頭。
我們一行人轉過身，拾級而上，來到位於第二層的“人間”。這裡光線還算充足，不算陰暗。
滄桑古老的青石路上，刻著許多複雜的文字，還有蟲啦、蛇啦、豹子啦……我暗自佩服古代吳哥人民的聰明才智。
後面，有一些人類石雕。比如一個憨態可掬的小男孩端著小碗望著一位微笑的女子，旁邊，是一名體格健碩的男人——哦，原來他們是一家人啊！怪不得臉上洋溢著最普通，卻最溫暖的笑容，那種笑容是凡人的沒錯，可卻遠遠勝過那些天神的笑，因為在我心目中，家是世間最美好的地方。我不喜歡那些神仙豪華、奢侈的生活，有什麼意義？沒有家人的陪伴與關愛，到哪裡都是地獄！
我登上“天堂”，暹粒的全景盡收眼底，風光極好。天堂有數十座廟宇，它們之間由“天梯”連線。每座設定的天花板上，牆壁上都刻著細緻生動的浮雕，大多數是百姓為皇家貴族們效力的畫面，還有他們奢靡的生活畫面。場景立體，人物鮮明，可怎麼也提不起我的興致。
回到“人間”，我又去看那古老的“全家福”，雖經千年歲月的磨損，它們並不完整，可我依然能感受到溫暖和幸福。
“各位，如果讓你們選擇地獄、人間、天堂，你們會選擇哪裡？”我毫不猶豫地喊：“人間！”因為我只願過樸實、平淡的生活，只要有家人相伴，哪裡都勝過天堂！
地獄與天堂作文 篇17
前幾天，我們家養了近4年的一隻畫眉鳥生病了。它原來那清脆的歌喉已經發不出聲兒了，整天都把那張小嘴一張一張的，偶爾還咳嗽兩聲。因為我從小就患有支氣管炎，於是很快的分析出它可能也是生了跟我同樣的病。
病例分析：
⒈它張嘴呼吸，肯定鼻子不通氣。
⒉它要咳嗽。
我想，我生病一般幾天就好了，它最多2個星期就能痊癒，所以我也沒好在意。
昨天，我和爸爸媽媽去玩，出去時我高興地對小鳥說我要給它買藥，回來吃了就舒服了。我們是11：30分出的門，到達目的地後先去了超市，買了各種好吃的，另外還在藥店買了點感冒藥準備給小鳥吃。提著沉沉的兩大包吃的，我們前往了鄉村基，在一頓狼吞虎嚥的中午飯過後，我們回了家。
這時正是1：00鍾，我和爸媽坐上小車回了家，在整理好東西后，我安安祥祥地看起了電視。忽然，我看見不遠處的鳥籠裡——小鳥跌倒在一邊，一動不動。糟糕！小鳥死啦，我傷心地哭了起來。
本來高高興興的我傷傷心心的哭了，你說，這是不是一下天堂一下地獄啊！
地獄與天堂作文 篇18
“又一個人死了。”白衣老者站在銅鏡前，顯得有些惋惜，旁邊還有一個黑袍老者，但是他顯得不屑一顧的樣子，“死一個人而已，天使，你還是這麼多愁善感。”白衣老者聽了，笑著搖搖頭，“你不懂。”
銅鏡前站著一個女孩，她站在天堂和地獄的門前，顯得有些不知所措。“她一定會選擇地獄的，”黑袍老者胸有成竹的說，“這可不一定。”白衣老者摸了摸鬍鬚，這個女孩叫阿依，她出生自一個貧窮的家庭，她為了救自己的同學被車撞了，她死得很可惜。現在她站在兩扇門前，門上貼著海報，天堂的海報是天使們簡單而又充實的生活，而地獄的海報，是人們坐著豪華的轎車，但是他們卻每天干著非法的勾當，雖然他們富有，但是他們的錢卻是不乾淨的。
阿依糾結的看著這兩扇門，做不出選擇，忽然，她往地獄門前邁了一步，黑袍老者笑了，“天使，你看，我說她會去地獄的，她生前窮極一世，一定會想在地獄享福的。”白衣老者笑著搖搖頭，“你們地獄都是幹著非法的勾當，你忘了她怎麼死的？”地獄使者冷哼了一聲。
忽然，阿依退了一步，打開了天堂的門，慢慢地走進去了。
白衣老者哈哈大笑，“老傢伙，你看，我說她會選天堂的。”白衣老者一甩袖子，回了天堂，而地獄的使者還在銅鏡前，確信事情沒有轉機，才憤怒甩袖離開。
新來的天堂使者和地獄使者站在銅鏡前，“看，又有人死了。”
地獄與天堂作文 篇19
天堂，多麼美妙的名字，為什麼他和地獄截然不同？讓我帶你去領悟一下他的奧祕。打開了天堂之門，我們看見那裡有無數的靈魂，他的面前各有一個碗和一雙很長很長的筷子，他們把手中的筷子夾上菜，給對面的靈魂吃，每個靈魂都樂呵呵的，彷彿是在享受別的靈魂的服務，當然，他們這樣也沒有錯，因為他們真在享受的同時，也在為別的靈魂服務，所以他們很快樂。我們再去地獄看看……到了，打開了地獄之門，裡面閃爍著怪罪和悲傷地光芒。
這是為什麼呢？哎，因為這些靈魂和天堂的靈魂一樣，面前都有一個碗和一雙長筷子，他們的用法卻不一樣，他們夾著菜往自己嘴裡送，可是怎麼可能用好？他們一個個吃不到菜痛不欲生，很悲傷。這個故事告訴我們不要只為了自己的利益著想，否則只會適得其反哦。
地獄與天堂作文 篇20
人的慾望是無窮無盡。當人們住進瓦房，就想住盡高大的樓房；當住進樓房，就想住進高樓大廈……而這些建築物的材料都源於自然。在人們向自然索取材料的同時，也造成了環境的破壞，讓人痛心疾首。
我小時候住在矮小的瓦房裡，清晨，有鳥兒們悅耳的歌聲把我從睡夢中叫醒，起床後，在鳥兒們歡快的歌聲中完成洗漱，伴隨著門前小溪彈奏出“叮叮咚咚”的交響樂吃完早飯。早飯後，和小夥伴們在竹林間嬉戲。我們在草地上打著滾，漂亮的蝴蝶在我們身旁翩翩起舞，鳥兒也在樹上高興地奏樂，溪邊的魚兒還不時躍出水面，彷彿在說：“外面的世界真美好！”午飯後，和小夥伴們來到屋後的小丘上。牛兒在那裡盡情地吃草，我們和放牛的孩子趁著柔和的風兒放飛起了五彩的風箏。晚飯後，一家三口在夕陽下散步，有說有笑與夕陽的餘輝協調相應，實在美麗極了。
我十二歲時住進了三層的樓房。但我對這並不滿意，我開始嚮往城市裡的生活。我認為：能住進高樓大廈，能在家裡看視、玩電腦那就是“天堂”的生活。可現在，我家搬進了城市，我過上了所謂“天堂”般的生活。可是，這種生活沒持續多久，我就發現原來“漏洞”無處不在。現在，不再有悅耳的鳥鳴聲把我叫醒；不再有小溪為我譜曲；不再有美麗的蝴蝶為我伴舞；不再有魚兒，羨慕外面的世界好。取而代之的是：只有“嘟嘟”的汽笛聲把我鬧醒；只有道路兩旁的樹木譜出“憂傷的曲子。”我開始醒悟了：原來並不進入了“天堂”而是墜入了“地獄”。
人們為了生活需要而肆意地伐樹破壞環境。就伐樹而言，已經造成了空氣中的二氧化碳與氧氣的比例不平衡，導致形成了氣溫逐年升高的“溫室效應”。據科學家推測，由於“溫室效應”將來兩極的冰川將融化給人帶來滅頂之災。人們為了滿足自己的物慾而四處建設工廠。廠都有大量的廢氣排出，導致臭氧層被破壞，人類被“烏煙瘴氣”籠罩著。
我終於醒悟了，原來“天堂”般的生活是兒時的生活，並不是城市裡的生活，在兒時，有鳥嗚聲做鬧鐘，有蝴蝶伴舞；有魚兒做觀眾……可現在，只有車鳴聲做鬧鐘；只有飛濺的塵埃伴舞……
醒醒吧！可憐的人類。救救我們的環境吧！可憐的人類。
地獄與天堂作文 篇21
汶川！里氏8級大地震！還有大大小小不等的多次餘震！房屋瞬間變成瓦礫和廢墟！
廢墟！頃刻之間，所有的繁榮在地動山搖之下變成了一片狼籍！冰冷的混泥土在歷經歲月的洗禮之後，以勝利者的姿態高傲的做著自由落體運動，無情的砸在一個個鮮活的生命上，砸在花開的年紀，砸在天真幼稚的腦海裡，激起千層浪！湖水在翻騰，大海在怒吼！山風在嚎叫！有種可怕的聲音在狂笑！可怕的魔鬼，就這樣義無返顧的逼近了我們四川！一個美麗的天堂！一個鳥語花香的地方！夜晚的雨在狂風肆略中鋪天蓋地的下著，那聲音，彷彿是為逝去的亡靈們......
一個個不斷蔓延的數字！一幅幅驚心動魄的畫面！一個個黯然傷神的面孔！都在昭示著：我們的祖國，我們的人民，我們的心靈和軀體，正在遭受著怎樣的苦難！
生命的日子裡，有晴天，也有雨天。
祖國的雨天似乎來臨了。在這個炎熱的盛夏，以一種無法觸及的姿勢，悄然無聲的來臨。
我看到無數的人們被壓抑在生命的牢籠中，被掩埋在鋼筋、混泥土下，被大快大快的沉重所湮沒！健康的肢體就這樣被四分五裂，完整的心就這被撕撤得支離破碎！鋼筋混泥土下的陰霾與冰冷，無法看到陽光與溫暖，無法喝水，吃東西......命運的陰天就這樣來了！無情的、匆忙的......
高高的樓房跨了！那麼多的學生，還有老師，還在進行著人類最偉大的教與學這個偉大工程；那麼多的人們，還在憧憬著下班之後
要去買一件漂亮的衣服，犒勞一下自己永遠不知道停歇卻疲憊的心；也許一家人正在收拾行李，準備下一刻就出發，去一個很遠很遠的旅遊勝地和人間天堂；也許......
天堂和地獄，其實就只有一步之遙。
活著和死亡，其實就只有一步之遙。
在天堂能活著，在地獄卻只能選擇死亡。
可怕的地獄，可怕的死亡。
地獄與天堂作文 篇22
再次發話：“人間在天堂，又在地獄”關鍵要看心態好不好，心態好的，就感覺在天堂一樣，心態不好的，感覺就象在地獄，我百思不得其解。
我的同事他就是一個心態不太好的人，整天悶悶不樂的，怕有人晚上要謀殺了他，他很害怕，連睡個覺也要開引用4瓦的電燈泡。終於有一次，他覺得自己的生活已經要沒有了樂趣，想去自殺，還好被鄰居發現，一把拉著他長長的衣袖給拽了回來，雖然他生活在天堂，心靈卻在地獄。
而與這相反，貝多芬就不一樣，他生活在一個黑暗的世界裡，他的耳朵聾了，這對一個音樂家來說是一個致命的打擊，然而他的心態卻是非常好，樂觀地面對生活，用自己的心去感受，經過不懈努力，最終，他的一曲《生命交響曲》聞名中外，讓後人景仰、永遠懷念他。
聰明的同學們，如果給你天堂和地獄這兩個選擇，你會選擇哪一個，是天堂還是地獄呢？我期待你的答案噢！
地獄與天堂作文 篇23
我多年的夢想就在今天實現了，你們可能會想，我多年的夢想是我的期末考，考了100分、錯、不是這個，我嚴肅的說，我的夢想是成為一位體育健將。
因為今天我將成為體育將建是這樣的，我今天就要參加一個隆重的學校比賽，比賽前我非常緊張好像心裡出現了一面鼓不停的拍打著。比賽後主持人對著講臺說，最後的冠軍會發在誰家呢？這時比賽先手們都有著一雙期待的目光望著主持人，主持人張開他那隻大嘴巴說："冠軍是吳航中心小學，四年3班的“王文浩”同學。我聽到後心裡就像喝蜜水一樣甜。我抱著那金光閃閃的獎牌，飛奔回家，氣沖沖氣洋洋的回到家，我先把金牌藏在了我的身後，我的奶奶開門了我一馬當先的拿出我那夢寐以求的金牌，奶奶看了一邊豎起大拇指一邊讚揚我說：“我的孫子有出息了能得金牌了，我走進家門馬上跟媽媽說：“媽媽，媽媽好訊息啊，我得了金牌。”媽媽聽到了馬上給我潑了一桶涼水說：“難道你沒有聽過驕傲使人退步，虛心使人進步嗎？”我聽到了停下了心想：“我多麼希望媽媽表揚我一下，但我會永遠記住媽媽對我的話驕傲使人退步，虛心使人進步的道理。”
地獄與天堂作文 篇24
他是一個盲人，他有自己的導盲犬，它很忠誠，跟了自己的主人好多年了，它總是靜靜地走在前面，讓自己的主人靜靜地跟在自己的身後。
有一天，一輛大卡車經過，它的主人倒在了血泊裡，而忠誠的它當然也擋在了主人面前，跟著他一起走了。終於，他們一起到了天堂，看門的天使說：“對不起，天堂的名額滿了，只剩下一個名額了，你們只有一個能留下來，而另一個要去地獄。”導盲犬聽不懂她說什麼，只是靜靜地站在主人前面，因為這已經成為一個習慣，主人問：“可以讓我來決定誰留在天堂嗎？天使鄙夷的看了他一眼說：“既然都是一條生命就都有自己選擇的權利”，主人低著頭，很失望。
天使說：“你們可以通過比賽決定誰去誰留”。主人很高興問：“什麼比賽？”天使說:"賽跑，從這裡開始誰先跑到天堂的門口誰就有資格留下來，當然，你也不用擔心，因為你們都是靈魂，所以，你不再是一個盲人，你也擁有正常人的視力，而且你們跑步不再像以前一樣，越是純潔的靈魂，跑的越快。”他答應了。
比賽開始了，天使本以為他會為了進天堂拼命向前衝，但她錯了，他很慢，就像是在散步，而那隻導盲犬則也是靜靜地跟在他的後面，這是多年來養成的習慣了，天使很生氣，認為他就是利用這一點優勢來贏得比賽，她在它的後面叫：“快點跑啊，衝啊！”但那隻狗卻絲毫不為之所動，天使認為只要在天堂門前主人命令狗停下來，自己走進去他就贏了。果然，到了門口，他停了下來，並命令那隻狗也停了下來，但他並沒有直接走向終點，而是看著狗，一直一直，眼裡充滿不捨，回過頭對天使說:“我只能送它到這了，剩下的路只能由它自己走了，真的好想要一直一直的這樣看著它，可是，不可以這樣，我把它留在我身邊的時間夠久了，我應該讓它自己走了，希望你能幫我照顧它”。說完，他命令狗繼續前進，就在那一瞬間，他的靈魂飄向地獄，而那隻狗看見了，竟然回頭去追他的靈魂，也飄向了地獄，天使想要抓住它，但她做不到，因為那是世界上最純潔的靈魂，沒有任何一個天使能追上它，天使就那樣眼睜睜的看著它飄向地獄。
她意識到自己錯了，從一開始就錯了，因為他們本是一體，自己不該讓他們分開，也許不該相信第一眼的感覺，也許············
地獄與天堂作文 篇25
上課前，賈老師給我們講了一個故事，這個故事名叫《天堂與地獄》。這個故事講述了天堂和地獄的不同的吃飯方式——
一個人不知道天堂與地獄的區別，於是他去求教上帝，上帝先帶他去了地獄，他看到所有人都是面黃肌瘦，但面前都是美食，每個人手裡都拿著一雙長長的筷子，很多人都在努力往自己嘴裡送，但太長了，自己永遠都送不進嘴裡。
上帝又帶他去了天堂，結果天堂裡的人紅光滿面，歡聲笑語，原來是一樣的筷子，自己送不到自己嘴裡，但兩個人可以相互餵食，其樂無窮。
其實天堂與地獄的區別就是：只要每個人都積極分享，積極參與，我這裡這裡便會成為智慧的天堂。
其實哪裡是天堂和地獄的區別，而是人們心理的給與和索取在做怪啊！
這個故事告訴我們要和諧相處，團結友愛，不能自私自利，只想著自己。如果你惦記著別人，別人也會惦記著你。
地獄與天堂作文 篇26
今天，一位特級教師為我們上了一節獨具一格的課。
上課的第一分鐘，老師讓我們在一張潔白、純潔的稿紙上，寫下五個你最愛的人。五個？這還不好寫。我快速寫下了：乾媽、乾爸、媽媽、爸爸、弟弟。老師告訴我們，這並不僅僅是十個漢字，而是他們所給予我們的愛。此時此刻，我彷彿看見這十個漢字正閃爍著聖潔的光芒。可是，我愛的人許許多多，我有些埋怨老師。接下來，老師竟然要我們從這僅有的五個人中劃去一位。我想都沒想劃去了我的弟弟，因為他很不懂事。這時，我彷彿劃去了弟弟的頑皮和可愛，我感到難過。然而事實就是這麼殘酷，老師讓我們再劃去一位。這次，我思前想後，決定劃去媽媽，有時她不愛說話，可我愛說，我感到無法忍受。之後，我感到心如刀絞，我失去了媽媽一切的愛，我感到孤獨。老師又往我平靜的心湖中投進了一顆石子——再劃去一位。我被迫又劃去了乾爸。乾爸照顧了我十年，劃去他的那一瞬間，我心裡酸酸的。當只剩下乾媽和爸爸的時候，我真希望我能用尖叫和怒吼來表達我的憤怒。這時，老師提出了他那過分的要求——把剩下的全部劃去。我顫抖著劃去了他們，一滴滴豆大的淚珠滾落，我真的哭了。聖潔的光芒消失了，黑暗取代了它。我感到我從天堂墜落到地獄，躲在地獄那黑暗的角落裡。黑暗、絕望、孤獨湧上了心頭。筆變成了刀，割去了我的心。老師讓我們不停地想，不停地說，不停地哭。想這些雜碎的片段，說心裡的感受，盡情地哭。我彷彿看見陰森森的清明節，灰白色的墓碑前，一大束百合……我又想到早晨上課前，我和這些人在一起就感到喜悅，從地獄飛向天堂。
愛的名字叫天堂，讓人間成為美好的天堂吧！
