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寂寞高三作文4篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的寂寞高三作文,歡迎大家分享。

寂寞高三作文4篇

寂寞高三作文1

有人一直一直在我的耳邊說,永遠不要長大就好了。可以看不見很多很多的東西,包括寂寞。

小孩子的世界是最純潔的,因為他們的眼睛是澄澈的,他們的思想是乾淨的:所以他們的有一當然也是純純的,每個人的心是靠近的,也同樣可以待在父母的身邊撒嬌,像是理所應當一樣,不會害羞什麼,靠著父母的心也是近近的;也不會受到什麼打擊之類的東西,看世界的眼光是美好的。

然而,長大了,我們終歸會像蒲公英一樣在長大後的某一天離開梗隨著風飛去很遠或者很近的地方,又或是永遠的隨風流浪。我們會不可倖免的遇到很多很多讓我們傷心痛苦的事,那些一切可以使我們變得更加的堅強,勇敢,睿智……無限可能,但我們也會不可避免的學會偽裝,看世界的眼光不再是充滿美好的。保護自己是動物最基本的生存法則,心是脆弱的,我們害怕受到傷害,不知不覺的便一個網,想阻止傷害的發生,卻也不知不覺的將自己困在裡面,也隔絕了很多美好的,但傷害去不免的流入,寂寞列入其中。

我們是流浪的人,在生命裡有很多很多人陪我們走過一段又一段的路,可是沒有一個人陪你走過永遠,從起點到終點。會有交織的地方,每一個人的夢想,喜好,經歷……都是不同的註定我們的交織終會面對分別。我覺得這樣讓人想想都會覺得難過。但我最終明白即使那樣又怎樣呢,即使無法陪我很久很久,但心中還有回憶,是溫暖的。

我會聽到寂寞之外的聲音,那些溫暖的言語,會遇到更多的人他們會對我微笑,我們終會免於寂寞,至少會有.我們會用受傷後的眼睛再次看到許許多多的美好!

寂寞高三作文2

無言獨上西樓。月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋剪不斷。理還亂。是離愁。別是一般滋味在心頭。獨自坐在漆黑的角落。細品那一份無聲的落寞

回想這匆匆逝去的些許年華。似乎永遠都是那寂寞在耳邊喧譁看著鏡中自己嘴角那抹無奈的苦笑。也只能自嘲的說聲:寂寞也是一種境界 有些話總是想說,卻總是覺得難以言說。人生成長如今,18歲光華就這樣波瀾不驚尺水的過去。有時候想想真不知道什麼是真實什麼是虛假。當我從年少走來。進入現在。一份更沉重的負擔和壓力使得人喘不過氣來 至於那些些的焦心憂鬱。那些些的彷徨不知所措。。呵呵更是無言自說小學。初中。。高中。。。。。。。。就這樣滴水不驚的走過。似乎從來不曾在乎過努力想像。我拿什麼去人世間走一趟。我拿什麼來養育自己和回報父母。?人生彷徨境遇之中。那時心亂。若如捆麻。誰又有立馬橫山。。有那長揮快劍的狂然與勇氣?仔細想想。。我所有的青春和生命中最值得珍惜的時光。我都獻給了那片寂寞然而它卻像不認識我一樣。總是稚嫩而緩慢的。。不知成長。。有時候真的想放下。卻總是在理想的邊緣徘徊,猶豫不定,難以決策這就是我現今的狀況。美國著名富爾頓學院心理學系的學者們說過這樣的一句話編撰20xx**的歷史時可以這樣寫。。我們最大的悲劇不是恐怖的地震。也不是連年的戰爭。甚至不是原子彈投向日本廣島。而是千千萬萬的人。生活著然後死去從這句話我們想到了什麼。。是在心裡不斷的尋找著自己活著的意義?仰或是?。。。人生的意義在於何處?。古龍先生說:蛇足是多餘的。甚至是可笑的。到最後。風燭殘年的時候。回想起自己的一生。也就有如那多餘的蛇足為了那最簡單的隨手可得的快樂。。經歷太多太多失意和悲苦

寂寞高三作文3

當我還不會寫寂寞這兩個字的時候,我發現我是快樂的。後來老師把這兩個字寫在黑板上,我就有了寂寞的感覺,年齡增加,它也增加。

我不喜歡坐在教室的前面,因為總覺的後面有很多窺視的眼神。就像在一件一件的剝著你的衣服,你卻無能為力。所以我選擇了後面靠窗的位置。語文老師在講臺上講著《三國論》,講的下面的同學多在補昨晚的覺,我忽然想起了在暑假看的《百家講壇》,易中天的《品三國》講的是那麼津津有味。窗外的籃球場有幾個逃課的學生在打籃球,籃球剛好落在籃球架,下不來了。突然想起姚明。要是他在就好了,聽說姚明又受傷了,還不輕。他們還是比我想象的聰明多了,雖然沒有姚明的身高,籃球還是被另一個籃球打了下來。或許是我比較笨,連那麼簡單的道理也想不到。最近接到大學同學的電話,說他們無事可做。我除了羨慕,就是憾悍。現在自己高四了。只能座在教室裡聽無聊的聲音。好久沒有來網咖了,我不知道我的生活是什麼顏色。

晚上我沒有去上課,假裝感冒了,過去常用的伎倆,現在卻有的心虛了。

門衛還是攔住了我,我說我不舒服,出去看病。門衛卻說我傻鄙,想不到門衛也學到了那麼先進的詞語,學校就是與眾不同的地方。我問他有沒有鏡子,我想照照。他又罵了我一句,我沒有聽懂。於是我想到了去爬圍牆,可上次的失誤的教訓又出現在我腦海中,剛買的一件邦威的衣服差不多花了我半個月的生活費,可就是為了體驗一下不走尋常路的滋味,那欄杆的某個地方就成了我這年的記憶,不能說永恆了,我也不知道將來會發生什麼,或許我也可以成為郭敬明。於是我又回到教室裡,今晚是生物老師的課。

教室裡吵的讓人想睡覺,不過我還是沒有睡,因為我在看郭敬明的《島》,裡面全是一群和我一樣寂寞的'人。每一人都有一顆寂寞的靈魂在跳動著,我不能在壓抑它了,我不想跑到頂樓,去做一個我已經明白的物理實驗,所以我寂寞的讓人發覺,寂寞的認為我裝個性。

我寂寞。真的很寂寞。

寂寞高三作文4

月下紅顏自古多薄命,為什麼刻薄命的只有紅顏?消香玉損,人老珠黃,一段風花雪月後,只剩一輪殘月下那悲悽的眼神,生命如若紅顏,內心深處的寂寞又有誰憐?

夜晚,一座小等下,我讀完了這節文章,也終於明白,無論是那個歲月的女子,都有深深的寂寞與之相伴,“細雨溼衣看不見,閒花落的聽無聲”內心的苦瑟和悲涼只有仰望星空時才體現吧,仰望星空真正體現的,不是快樂,而是內心深處的寂寞。

正如文中所說,或許黛玉能夠明白的吧,一曲“花謝花費花滿天,紅綃香斷有誰憐?”的孤獨,一句“伊今葬花人笑痴,他年葬伊知是誰?”的感慨,便把石榴花瓣在黛玉的笑和淚中全部化為柳絲浮雲,就這麼悄無聲息的來,就這麼悄無聲息的離開,她甚至看見漫天飛絮都會寫出“粉墜百花洲,相殘燕子樓”的詩句,帶著心中的這份悲涼質,“質本潔來還潔去”的消散了。他是柔弱中的悲涼,是彷徨重的寂寞。

而另一位,她是堅強的,更是用堅強昭示了寂寞,她同樣默默無聞的守著心中的傷,她就是朱安,被魯迅比作“母親送的禮物”的女子,從來未得到魯迅愛的女子朱安。當她扔盡心照顧著魯迅的母親時,魯迅已有了另一個妻子—許廣平,並且還有了一個孩子。多少個夜晚,也許當朱安在孤燈下為魯迅縫著一雙有一雙的鞋子,而此時魯迅正享受著兒女繞膝的快樂。有許多人在很多年後,說許廣平和魯迅是天作之合,而又有多少人曾想起過朱安?

那個在孤燈下毫不保留的把紅顏奉獻,卻換來一座孤燈照悲影寂寞的女子?

讀罷文中的最後一段,我終於可以裡瞭解作者平實的語言透漏的寂寞和倔強,也許就像那天空無淚的飛鳥,縱使天空中沒留下翅膀的痕跡,而她已經飛過!