【精華】高考作文錦集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的高考作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

高考作文 篇1

希爾頓集團在當今世界旅店業中可稱是揚名五洲，200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍佈世界各都市，希爾頓集團能在激烈的競爭中立於不敗之地，其原因中最值得稱道的是希爾頓集團上下團結一致，唐拉德·希爾頓曾這樣說過："我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人，這種福來自於友誼，來自於志同道合的夥伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無間，因為我的福來自於他們。"

家庭主婦

電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態的："生活中的事情很瑣碎，其實我在生活中就是個家庭主婦，我有我的丈夫，兩個孩子……年輕時可能在事業上在乎很多，但現在的心態真的坦然了許多。我現在最在意的就是身邊的這幾個人，只要他們都健在、安康，也還愛我，我就幸福了。"

趙本山8種角色打分

在趙本山非常戲劇性的人生中，他還扮演了很多種角色，董事長、人大代表、丈夫、父親和朋友，在《藝術人生》的錄製現場，趙本山為他生活中的8種角色分別打了分。影視演員：70分；小品明星：80分；導演和製片人：70分；人大代表：80分；董事長：50分；父親、丈夫：10分；朋友：80分。

馬克思的後代

《俄羅斯報》記者切爾卡希在倫敦大街上乘坐一輛計程車，發現司機的相貌很有特點：一臉又濃又密的黑絡腮鬍子。最讓記者吃驚的是車上掛的卡爾·馬克思的小幅畫像，鑲在精緻的銅框裡。記者問道："你是馬克思主義者？"司機沒有回答記者的問題，而是遞過一張名片。記者看到安東尼·馬克思的名字，於是問道："你們同姓？"司機笑著說："您不覺得我們長得很像嗎？"記者仔細端詳起來，他與無產階級學說奠基人的相貌的確有相似之處。司機淡淡地說："他是我的高祖。他的女兒是我的曾祖母……"

記者提問："您從他那裡繼承了什麼？"

安東尼笑著摸了摸大鬍子說："就繼承了這個。"他拿出一本夾有許多書籤的《資本論》。

記者邊翻書邊問："你還記得對馬克思的一個調查表嗎？在回答'您最喜歡做的事是什麼'的問題時，他說是'讀書'，大概您也喜歡讀書吧？"

他回答道："不太喜歡。我喜歡收拾園子和汽車。我們倆只一點一樣，那就是愛喝啤酒。"

陳毅：永遠的兒子

為中國人民的解放事業立過赫赫戰功的陳毅元帥，解放後不久擔任了國務院副總理和外交部長，工作十分繁忙。1962年，他出國訪問回來，路過家鄉，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見了，忙說："娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心裡非常難過，這褲子應當由我來洗呀，何必藏著呢？"母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出來，搶著去洗。陳毅急忙攔住並動情地說："娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗10條尿褲，也報答不了您的養育之恩呀！"說完，陳毅把尿褲和其它髒衣服都拿去洗得乾乾淨淨，母親欣慰地笑了。

關愛得到尊重

懂得關愛別人的人是受世人尊敬的。以前有個加拿大科學家在做實驗時，不小心使兩塊鈾移動了，並且相互衝了過去。若這兩塊鈾相接觸，其威力不亞於一顆小原子彈的爆炸。就在這危急的時刻，科學家用自己的雙手，硬是把這兩塊鈾掰開了。一次危機渡過了，可這位科學家也因受到太多輻射，而不幸以身殉職。政府為了表彰其偉大的博愛精神，而授予了他"用手分開原子彈的人"的稱號。他用他偉大的愛，無私地關愛別人，關愛全人類，他贏得了人們對他永恆的敬佩和讚歎。

螞蟻的啟示

螞蟻給了我們許多啟示--團結就是力量，永不氣餒等。這裡我也來講一個關於螞蟻的故事：兩隻螞蟻想到牆那邊去找食物，一隻螞蟻順著牆往上爬，剛爬到一半就掉下來了，如此反覆了幾次。另一隻螞蟻看到這種情況，就繞過牆到了另一邊，等到第一隻螞蟻爬過牆時，那隻螞蟻已將食物吃完了。第一隻螞蟻秉著那永不氣餒、永不放棄的"美德"讓自己失去了食物。這種事不僅發生在頭腦簡單的蟻國，在我們發達的人類社會裡也屢見不鮮：一些作家一味地總結自己的成功經驗，結果讓自己以後的作品與以前的作品一個風格，毫無創新，毫無新意。這難道不是一種不放棄的悲哀Ｄ愫蒙以說放棄就是新的突破，是超越自我的前提。輕言放棄是弱者，不言放棄是愚者，懂得如何放棄才是智者。

諾基亞的成功

一個企業置身商界猶如一個人置身社會，其生命的旅途中，形形色色的誘惑是很多的，也是容易走上歧途的，可貴的是世界名牌企業一旦認準了屬於自己的一點之後，不僅能抗拒誘惑，而且為了將全部力量集中在這一點上，敢於捨棄其他的一切，最典型的例子是諾基亞。1990年的諾基亞，因產業領域過寬而瀕於破產，後來老總決定只認準一點--手機，將其他產業全部捨棄(包括賣掉一個年利潤800萬美元的製藥廠)，5年後它便東山再起了。

高考作文 篇2

"嘭"的一聲巨響，五彩斑斕的火焰帶著夢想與希望直衝雲霄，劃破靜謐的漫漫夜空，留下一道道最完美燦爛的軌跡。

我行走在江邊，看著彼岸升起的煙花，雖非屬罕見，卻美得不加修飾，彷彿看到了生之繁華，以至於忘了往前挪走一步。

我愛這煙花，確信無疑，就像對書本的感情，偏執而無法扭轉。它雖然始終停留在預定的軌道上，卻總以自己的方式向盈盈的月光挑戰，向絢爛的星空挑戰，它註定將成為夜空中的主角。

而我們又何嘗不是這樣呢？用青澀的期盼與青春的激情寫著三年韶華的輕狂，寫著初涉人世的滄桑。我們盡情地歡笑，為苦戰難題的成功而自豪；我們時而沉默少言，以賣弄奮筆疾書於題海，一面思考未來的人生方向；我們緬懷過往，揮灑受挫時的難抑的悲傷，卻又總能拾起風帆，帶著期望再次啟航。

十二年的人生路，比起時隱時現的煙火，更顯出它的坎坷和綿長。或許，它承載的不僅僅是閃光的那一刻出色，更有人生的藍圖、人生的歸宿。

十二年的奮鬥只為那幾小時的揮筆一搏，它滿載了莘莘學子的美好憧憬與嚮往，滿載了不復往昔的汗水與眼淚。它不是生命的終結，卻以終結的絕然方式狠狠地畫上了一個句號。

回頭看看遠方，彼岸的煙花依舊在燃放，那大片大片的色彩浸染過江水，突現出奼紫嫣紅的波光。我站在江岸俯首凝望，彷彿進入了光影重重的時空隧道，過往的點點滴滴歷歷在目。

朋友們喜怒哀樂的臉龐在刺眼奪目的夜空中一個個浮現。要麼因為老師的表揚，開心得像個三歲的孩子拍手歡呼雀躍；要麼拿著觸目驚心的成績單，難過地悲愴滿懷；要麼看著同學領著獎狀，拋給他一個羨慕又妒忌的眼神，卻總也不願承認他的好；要麼就著一道數學題，與朋友爭論得面紅耳赤。

高考前的十二年就有如此酸甜苦辣的生活，讓我們在苦中求進，進中取甜。我們在這些年裡不斷成長，懂得了把握完滿的青春，懂得了體諒他人的無奈。不是隻有哲人才懂得思考人生，我們同樣也在邊走邊想。

恍眼中，那空中豔麗的煙花彷彿勾勒出一幅幅豐富多彩的生活畫面，那裡蘊藏的是我們十二年來用動人的心絃譜寫的一首青春讚歌。

名師點評：

該考生另闢蹊徑，不直接說"高考"，而是大談"高考"前個人的奮鬥歷程，"專心良苦"，說高考，就是在說自己的成長經歷，說高考的酸甜苦辣，也是在說自己成長過程中的酸甜苦辣。考生從江邊的煙花說起，進而聯想到自己的青春，在緬懷過去時，更加憧憬未來，立意頗高。語言極其流暢，是不可多得的一類文。

高考作文 篇3

　　羅蘭說：“你踩碎了紫羅蘭，它卻將芬芳留在你的腳上。”寬闊豁達的心靈總能散發出沁人心脾的芬芳，因為那是教養所滋潤的花朵。

炎炎夏日，熱浪襲來，卻依然擋不住我對花果山的嚮往，一大早就睜開雙眼催著父母收拾東西準備上路。一路上的顛簸後，我終於來到了這個神奇的地方，抑制不住自己的興奮，張開雙臂就往裡衝，似乎裡面有某種芬芳在吸引著我。

我們一路說笑，一路留影，不知不覺就到了半山腰。半山腰處有家茶水鋪，是供往來遊人休息的地方，我揮了揮汗，瞅個空處坐了下來。本想坐下來靜心欣賞一下週邊的風景，突然耳邊響起了一些議論聲和驚呼聲，我轉過身去，想探個究竟。

那是一個怎樣的人啊，身體畸形，有些羅鍋，乾瘦，矮小，約莫四十歲的樣子，我不禁泛起一片同情之心，可誇張的是她的頭髮，有些乾枯，卻綁著兩條麻花辮子，貼著脖子安靜地掛在胸前，但每條辮子上的那一撮野花竟是那麼的顯眼，也許是就地採的吧，還很鮮嫩，我突然之間就被感動了。也許生活有艱辛，磨難，太多的不公平，可都不影響她對生活的熱愛。

她微笑著招呼大家，權然不顧大家的議論紛紛，絲毫不在意別人的異樣的目光，也許是習慣了吧。我明白了，她是這個茶水鋪的主人。不斷的人來人往，她越發忙碌了，越發笑得燦爛了。

她熱情地應對著每一個客人的要求，看得出生意很好，但這些都不影響她和別人的交談。一個孩子走過，她會輕聲說：“多可愛的孩子，慢些走！”一位老人路過，她也會關切地說：“大爺你身體可好喲，小心些，前邊的路有些陡！”這些溫暖的話語就像她那麻花辮上的野花一樣，散發出淡淡的芬芳，看似平淡，卻又真真切切地影響著我們的生活。

也許小孩子初次見了她會驚恐不已，也許貴婦人見了會嫌惡地遠遠離開，可她都豁達地通通忘掉，寬容地原諒著人們淺薄的無知，原諒著上天的不公，我想，這才是真正的教養，像野花一樣紮根於大地，默默的演繹著自己的精彩，等待著真正懂她的人，領略她的芬芳。

離開的時侯，我特地走到她跟前，真誠了說了聲“謝謝”，看著她如花的笑奤，我被深深的感動了。我不知道她的生活境遇是否會永遠如此，但只要有一顆熱愛生活的心，對美的執著與熱愛，對人的寬容與豁達，她的生活就會永遠充滿芬芳。

這不是教養又是什麼？她的教養滋潤著她的生活，我相信，在以後的以後，它也會滋潤更多人的生活，真的希望這種芬芳能夠永遠傳遞下去，惠及你，我，他。

高考作文 篇4

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在圖書館，在書房都能見到這樣的條幅掛在牆上。路徑就是直指目標的道路，要達到自己追求的目標就要選定自己的路徑，就要勤奮，就要吃得了苦，耐得住寂寞。

看到書山，也許會被它的高大所嚇倒，書籍浩如煙海，知識無窮無盡，怎麼能搬動這座“大山”呢？愚公移山就是靠鍥而不捨的精神，靠勤奮和努力搬去了擋在面前的王屋太行二山嗎？遇到問題不能退縮，更不能手足無措，不能做那個“智叟”，看到困難就撂挑子，逃避不是辦法，要想方設法找到解決問題的辦法，就是找到路徑，找到抵達目的地的道路。

隨著資訊高速公路的鋪設，電腦的普及，“路徑”一詞也在計算機上被廣泛的使用，只有知道一個檔案的路徑才能很快的找到儲存的地方，使用起來才得心應手。有一次，我在網上下載了一段京劇名段，準備學唱時卻怎麼也找不到放在哪裡了，把電腦裡的檔案翻了個遍，急得一腦門子汗也沒有“逮住”它，最後還是在下載工具裡找到路徑後才拿出來，跟著“名家名段”唱了個夠。

就如翻看電腦檔案找“名家名段”一樣，道路不完全是平坦的，總是有坎坷，路旁有時還佈滿荊棘，不小心還可能有絆腳石，既然選擇了自己的目標，就要沿著這條路走下去。選擇一條正確的路是關鍵，選擇捷徑可以避免走很多的彎路，捷徑，在學習上首先是正確的學習方法，當然還要有勤奮做保證，方法再對頭，也要有充足的學習時間去記憶去熟練掌握。

其實，人生何嘗不是一次選擇路徑，

高考作文 篇5

高考就像一次人生的考驗，是否成敗盡在一念之間。

高考是對實力的一種考驗。十年苦讀為高考，成敗僅在一念間，可見沒有絕對苦讀，就沒有絕對的把握，任何對學業的荒廢便是對自己未來的踐踏。每逢高考必有學子痛哭，他們在悲痛什麼？一是未來，二是過去，三是自己。“嚴於律己，至臻於行”是重中之重。為什麼是“律己”？自然是對自己行為的約束，倘若連自己都要求不了，何談成功？“行”是另一個要求，在“律己”的情況下加上“行”的規範，想必對高考實力的提升亦有很大的幫助吧！

高考也是對品德的一種考驗，明知自己的成績不行，便暗地裡作弊偷生。這種行為即使在考試中被明令禁止，也往往有考生鋌而走險。這樣的行為不僅違背了法律，也侵犯了其他考生的利益，同時也是對自己品格的一種踐踏，一旦作出這樣一類的事件，定會受到來自社會的譴責。

高考同時也是對心態的一種考驗。高考一般會伴隨著難度大甚至超綱的題目，這對考生來說不僅考驗實力，也會考驗心態。“高考就像千軍萬馬過獨木橋”這句話並非以訛傳訛。在高考時考生的心態也正是如此，若沒有良好的心態，縱使有很高的實力，也不能如何。所以這也將成為對心態的一大考驗。

高考像一個藏寶洞，有著危險，自然也會有機遇。只有實力超群、品德高尚、心態良好的人才能在高考中得到一席之地，取得無上榮光，成為那高中之人。

高考作文 篇6

高考滿分作文萬能開頭30例雕飾風頭——打好第一槍開頭方法之一：開門見山話題點穿誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。

千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。

《誠信》青春，是三月爭奇鬥豔的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴絃，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀幹，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊開頭方法之二：引用名言文采凸現如果事業中摻雜了感情因素那事業註定要不成功的；我們的公司的管理人員決於能長著相似的臉。--------福特《20xx年高考作文把心放正》心睛的時候，雨也是睛；心時候，睛也是雨。——汪國真哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己！”而我要說：“人啊，看清這個世界。”《20xx年高考作文擦亮眼睛看世界》美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”《智慧的眼睛》馬克吐溫說過，“一隻腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”《寬容，從這裡開始》開頭方法之三：排比點題鋪排文氣種子衝破岩層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹風暴的陰遏影響，飛向雲霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，賓士原野；海燕則衝向更猛烈的暴風雨。《自由》是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?? 是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?? 是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收穫的季節留下飄垂的金黃?? 是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?? 哲人對著藍天微笑:“是時間。”孩童握著風箏拍手:“是風。”?流浪者說:“什麼都不是，只是一個夢。”

(《擁有答案的幸福》)開頭方法之四：故事寓言倍感新鮮有位母親總是認為自己的兒子是個天才。即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子，做售票員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關了回去。終於兒子去當兵了。三年後母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊伍哈哈 大笑之時，母親卻激動地放聲高喊，“哦-----親愛的保羅！

他們都走錯了，只有你走對了！”《感情親疏影響對事物的認知》1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。《智慧的起點》開頭方法之五：引用詩歌勝過空說我不去想是否能夠成功／既然選擇了遠方／便只顧風雨兼程。—汪國《20xx年高考作文心靈的選擇》牆角的花！你孤芳自賞時天地便小了。—冰心你一會看我一會看雲我覺得你看我時很遠你看雲時很近—《遠和近》顧城萬能鳳頭●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。●信念是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片氾濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣衊視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。

在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古。●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收穫。只有追求，才會品味堂堂正正的人。●如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要採擷世間最重的———毅力。●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，信念就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的`希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。●心的本色該是如此。

成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。●快樂=物質/慾望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費越大，慾望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質消費有限，而慾望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那麼多“夢想”，又有那麼多“陶醉”，她怎麼能不痛苦、傷心呢？●俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細緻入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支援與理解。

チ朔繕車目裎瑁?突崾?プ徹邸Ｈ鬆?綣?鋈デ蟮昧降鬩幌叩囊環?縊常???簿褪?チ舜嬖詰囊庖濉?●即使青春是一枝嬌豔的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背後留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。

試試看——不是面對峰迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺佈，而是奮力敲擊其神祕的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。●能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在於她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎洩漏的是人性最純最美的光點，那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。●春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。●《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。●寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和昇華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

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高考作文 篇7

文學鑑賞是人們閱讀文學作品時對作品的感受、分析、評價，是一種高層次的審美認識活動，也是閱讀能力的最高表現。文學鑑賞是以理解為基礎，由形象感知到情感體驗，再到理性昇華的深化過程，是一種包括認知在內的審美享受活動。文學鑑賞主要是把握各類文學體裁的特點，體會作者思想感情;發現並概括作品中的美感因素，理解、判斷、鑑賞其作品內容;賞析、評價語言特色、表達技巧等。文學鑑賞要按照一定的步驟去進行，主要從以下幾個方面去培養的：

一、注重語感

閱讀作品，離不開的語言媒介，只有通過對語言的感知和理解，才能達到預期的目的。一個卻缺乏語感的人，是很難進行審美意義上的鑑賞活動的。任何作品，首先是以語言的直觀表達，通過人的大腦而形成的意境的跡象，產生一定的聯想和個人的感觸體會，它往往沒有上升到理性的分析的思考，而只是一個初步的概念，但同時會形成強烈的明顯的感覺印象，比如語言的流暢，語詞的新穎，描繪的生動，議論的精闢，演說的精彩等都會形成一個初步的而又非常重要的印象---------語感的印象。

二、展開想象

想象，是指讀者的形象思維活動，它是進行了鑑賞性閱讀的必要途徑。文學作品通過個別反映一般，往往具有概括性。讀者在賞讀的過程中必須通過想象，去不斷擴大作品的生活畫面，從而獲得完整而豐富的形象美感，即從有限的描寫中推測、聯想，對原作品進行補充、擴充套件、聯絡、對比的想象，在作者的頭腦中形成更加豐富、鮮明、豐滿的的人物的形象。

三、深入體驗

體驗，是指讀者的情感反應活動，他是進行鑑賞性的閱讀的重要環節。文學作品的鑑賞，必須真正深入到作品的生活場景去，同作者所描寫的人物同呼吸、共命運，從人物的喜怒哀樂中體會作者感情愛憎，感受作品所描寫的人物幸福與痛苦等。更只有這樣，才能激發，強烈的情感反應，從而領會各種人物表現手法的藝術效果。

　四、力求領悟

領悟，是指讀者的理智認識活動，它是進行鑑賞性閱讀的高階層次。鑑賞作品既要入乎其內，又要出乎其外。如果深入體味作品是一種情感體驗過程的話，那麼，領悟無疑則是理智認識的要求與結果。只有達到情感與理智的高度結合境界，才能真正鑑賞出作品藝術描寫的深長意味。

當然，文學作品的鑑賞，因體裁的不同而必有所偏重，但無論哪種體裁，只要按照以上幾個步驟去進行品讀，無疑會使作品的閱讀鑑賞能力得到不斷的提高。

總結：文學鑑賞的四個步驟一文就為您介紹完了，希望您通過閱讀本文，能夠掌握高三語文複習重點，提高學習成績！

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20xx高考第一輪複習專題

在讀文章，看報刊的過程中，要學會評價、評析社會事件、社會生活，這更要以思為前提。

從近幾年高考作文命題看，面對社會、面對生活是我們寫作的一個方向。所以，我們要養成面對社會現象而思，面對多彩生活而思的習慣。沒有思考的習慣，遇到事情，只是憑藉自己的直覺去簡單判斷，或者只是受到他人的影響來判斷。這樣，我們的洞察能力，判斷能力，思辨能力，就會弱化或僵化。

如果養成了思考的習慣，遇到某些社會事件或現象就會多方位判斷，多角度思辨。比如：當今社會一方面許多大學生找不到工作，一方面企業招聘不到高文化、高技能的工人。這種社會發展過程中的現象，產生的原因是什麼?解決的辦法又是什麼?社會如何跨過這道坎?這不就是20xx年高考最好的選材之一嗎!

培養、保持思的習慣，就是要在靜態中見動感，在靜止中見發展，在表象中見本質，在無疑處存懷疑

培養、保持思的習慣，就容易使自己具有整體觀點、巨集觀意識，就容易面對任何事情從不同的角度去思考。思而久之，就可以超越自己的偏見、管見、成見，你的思想也會更快趨向成熟。

如果我選擇了某些方法，那麼就要通過實踐去驗證它的有效性。對每一位同學來說，某一種方法對於自己是否有效，是需要經過相當一段時間的實踐的。但是讀、看、思是最基礎、最重要的方法，對於這三種方法，我們可以有所側重，有所偏愛，但是絕不能拋棄其中的某一種方法，因為它們都是水之源、木之本。

希望每個新高三的同學養成這些被無數人的實踐所證明的好方法，勤讀，多看，會思。

成功的道路是靠讀、看、思鋪就的。

總結：高三語文複習重點一文就為您介紹完了，希望您通過閱讀本文，能夠掌握高三語文複習重點，提高學習成績！

高考作文 篇8

每年高考分數一公佈，社會上就一片譁然，今年也不例外。大街上巷尾邊，挎籃買菜小腳走路的老太和修鞋訂掌白鬍邋遢的老頭都在一塊兒津津樂道著一本、二本，文科、理科之類的話題，可見，受關注程度之高。高考，這一具有中國特色的國考，在牽動著每一個五河人快要繃斷的神經。

先是高三補習班的一個男生不堪重負自行了斷了。他的父親是某校的校長，看來平時要求也挺嚴，他本人業經補習了三個年頭，據說是感覺一年不如一年，萬般無奈，愧對親人，沒等分數出來就在出租屋內吸入煤氣而自殺了，甚是可惜。

無知的孩子，他自己是解脫了，卻把痛苦強加給了別人。他是高考的犧牲品，可悲可嘆。他讓這個社會蒙羞，可敬可憐。他的死是留給世人的一個大大的問號，一個大大的鮮血淋淋的問號。高考呀說你是把殺人於無形的利刃，一點也不為過！

繃斷的不僅僅是孩子的神經，開啟電腦，搜尋一下百度五河貼吧，關於高考的口水仗此起彼伏，拍磚的砸雞蛋的一個比一個狠。五河這幾年的高考成績確乎在下降，前幾年還能弄出一兩個北大清華的，這幾年，一年一個光頭，一考一個鴨蛋，上北大清華已經是五河廣大師生們遙不可及的夢了。下降就下降吧，勇於面對現實自我加壓努力就是了，一些人卻不，他們玩起了專業術語遊戲，用什麼達線率是多少增長率是多少來忽悠數學水平本來就不高的平頭老百姓，粉飾著那層一捅就破的窗戶紙。老百姓可不吃那一套，弄不出北大清華的就說明你高考考得不好，考得不好就說明你教育沒抓好，抓不好教育就是你教育局長的責任。老百姓的思維邏輯就是如此的簡單：由A→B，由B

高考作文 篇9

34歲的上海男人潘躍昀在開車赴朋友婚宴的路上，碰到遭土方車碾軋的一個4歲小女孩。她父親在這場車禍中喪生，小女孩的右腳血肉模糊。潘躍昀毫不猶豫地帶上小女孩，奔波近20公里，耗費4個小時，輾轉兩個醫院，還墊付了數千元醫藥費。有人問他怕不怕被賴上，他說，你沒有辦法判斷別人是好人還是壞人，但你自己可以做一個好人。

如今，距車禍發生已經過去了一個星期，可這個故事仍在媒體上不斷傳播，有人評論說，在那麼多冷漠的故事發生後，我們太需要這樣一個故事，來溫暖冰冷的人心。

如果什麼事情都沒有發生，11月20日下午，上海男人潘躍昀應該輕鬆地開著自己的黑色“凱美瑞”轎車，回到家裡，換上一身筆挺的西服，然後去參加朋友的婚宴。

但一個四歲的小女孩改變了他的行程。

在一個車來車往的路口，他看到了那個孩子：小女孩的左腳穿著粉紅色的旅遊鞋，右腳血肉模糊，不斷往外淌著血；她整個人看起來迷迷糊糊的，還時不時地抽搐一下。

那是個繁忙的交通樞紐，兩座高架橋交錯立在馬路上方。二三十個人圍著一輛巨大的土方車，旁邊是一輛被撞得扭曲的助力車，以及一灘血跡。

這個兩年前剛剛當上父親的男人覺得自己的心被狠狠抽了一下。“很心痛的感覺。”他事後說。

一位在現場的市民回憶，肇事的土方車司機已經嚇得“沒了方向”，他把小女孩從車底抱出來，站在路邊撥打110和120，後來覺得等不及了，又跑到路中間，伸出沾著血的手，想攔下一輛過往的車輛。

路過的潘躍昀並不知道這些。他只看到這個“看起來挺老實”的年輕人抱著小女孩站在路上，過往的幾輛車卻根本沒有停下來的意思。

“趕快上我的車！”潘躍昀說。他扭身開啟車門，讓司機抱著還在不斷淌血的小女孩，坐進了自己車的後座，然後朝最近的醫院開去。

這位35歲的男人並不知道，這段救人的路程會讓自己奔波近20公里，耗費4個小時。他只是踩下油門，儘量讓車跑得快一點。路途中，這位父親時不時覺得，後座上那個喃喃喊痛的小女孩，“就像自己的孩子一樣”。

如果見死不救，我以後要怎麼教育孩子，讓他做一個好人？

最開始，潘躍昀的目的地是印象中距離最近的上海第十人民醫院。

當時是下午三點，路上沒有堵車，潘躍昀開著雙閃燈，把車速儘量提到最高，甚至有兩個路口，他看到黃燈也直接衝了過去。

在他的身後，小女孩躺在土方車司機的懷裡，拖著已經分辨不出來的右腿，不斷喃喃自語。

“爸爸，我要找爸爸……”這是小女孩重複最多的句子。

而每一次，潘躍昀和土方車司機都會耐心地回答她：“爸爸馬上就回來了。”

事實上，那個時候，小女孩的爸爸還躺在土方車的車輪下面。在他們離開五分鐘後，120急救車趕到了現場。可當這位重傷的父親被送到醫院時，已經無法救治了。

路途中的小女孩無法體會到這樣的悲傷，她只是不斷地嘟囔，有時說“疼”，有時又想要“玩具”。

“想要玩具嗎？到時候叔叔給你買。”潘躍昀對小女孩說。

“不要，我要自己的玩具。”小女孩回答。

“好好好，到時候叔叔去家裡幫你拿。”潘躍昀一邊好脾氣地哄著孩子，一邊加快了車速。

隨著晚高峰臨近，最後的一小段路，周圍的車變多了，潘躍昀的速度也只能慢了下來。他轉過頭，看到小女孩的傷口還在滴滴答答地流血。暗紅色的血液沿著後座淌下，也把腳下的地墊染紅了。

“這麼小的身體，出這麼多血，還得了啊？”潘躍昀急了。他把車拐上路旁的非機動車道，搖下了駕駛室的窗戶，一邊拍著車門，一邊對著旁邊騎自行車的人們大喊：“幫忙讓一下，車上有人要送醫院！”

令他感動的是，路上的人們都帶著理解的表情，給自己讓了路。從車禍現場到醫院的五公里路程，他只用了十分鐘。

到了醫院，潘躍昀和土方車司機直接抱著小女孩衝進搶救室。可是，在對傷口進行簡單處理後，醫生卻告訴他們，孩子的傷勢醫院“處理不了”，建議轉院到設有小兒骨科的新華醫院。潘躍昀也是在這個時候才發現，孩子的右腳被幾噸重的土方車直接碾過，只剩下了一些血肉模糊的骨頭碴子。

“在那種情境裡真的受不了，很崩潰。”這位中年男人說，當時忍不住“掉了好幾次眼淚”。

因為時間短，在這裡，並沒有醫生詢問他的身份。潘躍昀猜測，“可能他們覺得我是小女孩的親屬吧”。不過，當他們把小女孩抬上醫院門口的救護車時，一個圍觀的路人忍不住問潘躍昀：“這是你們家小孩嗎？”

“不是，”潘躍昀說，“就是路過看到車禍，就把她送過來了。”

他總覺得，當時自己的車已經停在了小女孩旁邊，如果裝作沒看見，再把車開走，“良心上過不去”，甚至回家都“沒辦法面對自己的孩子”。

“我以後要怎麼教育他，讓他做一個好人呢？”他說。

人做什麼是由道德觀，而不是由經濟地位決定的

儘管第十人民醫院的醫生承諾用救護車送小女孩轉院，可潘躍昀覺得，自己還是不能離開。

“小孩沒有親屬，總要有個大人在吧。”他說。那個時候，土方車司機已經嚇得“腿都軟了”，所有證件和錢包都落在了車上，潘躍昀覺得，只有自己跟著，才能幫小女孩“解決些問題”。

一開始，他打算開車跟在救護車後面，不過又擔心自己“跟丟了”，最後，他索性把車停在第十人民醫院，爬上救護車，坐到了後艙裡的長凳上。

也許是因為救護車頂上藍色的警報，這段12公里的路程只用了20分鐘。在新華醫院門口，潘躍昀爽快地付了90元的救護車車費，然後和土方車司機一起把小女孩抬了進去。

“我有能力那就付了唄，”他說，“跟一個人的生命比起來，這些根本不算什麼事情。”

在新華醫院，潘躍昀又一次被當做了小女孩的親屬，他急忙否認，又把前面發生的事情大概講了一遍。

可能是感動於他的故事，醫院小兒骨科的值班醫生沒有像對待普通病人那樣直接開出各種檢查單，而是領著他們跑完了整個手續流程。這名醫生還向辦公室門口排隊就醫的病人們解釋了情況，請大家稍微等一等。

“我真的很謝謝他的幫助。”潘躍昀說，“還有那些在門口等著的病人，我也挺感激他們的。”

於是，在這座現代化的醫院大樓裡，就出現了這樣的畫面：一位穿著白大褂的醫生在前面帶路，兩個男人在後面推著擔架車，在大樓裡不同的科室間來回奔跑。三樓的小兒骨科急診處、一樓的掛號、二樓的抽血化驗、一樓的破傷風針注射、二樓的CT和X光檢查，反正上下來回，“不知道跑了多遠”。

在這些過程中，金錢的支出是免不了的。零零碎碎一千多元的檢查費用，潘躍昀毫不猶豫地付了，等到辦住院手續需要6000元押金的時候，因為身上沒那麼多現金，他又拿出了自己的銀行卡。

“你不擔心到了最後，這些錢沒有人補給你嗎？”在事情結束後，有人問他。

“沒人補就沒人補吧，我已經參與了，不可能因為吝嗇這點錢讓她得不到治療。”他說，“當然，這些錢也在我的承受範圍內。”

在平常的生活裡，潘躍昀是上海一家廣告印刷公司的合夥人。不過，他強調自己“不是富一代也不是富二代”。“人做什麼是由道德觀，而不是由經濟地位決定的。”他說。

事實上，事情的後續發展也沒有出現旁人擔心的糾紛。當天晚上，土方車司機所在的運輸公司趕來醫院，並且在第一時間結清了潘躍昀墊付的全部款項。