高中託物言志作文——蒲公英（精選92篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高中託物言志作文——蒲公英，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高中託物言志作文——蒲公英 篇1
蒲公英象徵著純潔，這是因為這一個原因，我尤其的喜歡蒲公英，不僅僅是這些蒲公英的不管在什麼環境下都能生長，也是我們應該學習的。
蒲公英有雪白的“翅膀”，其結構再簡單不過了。一個個近似降落傘的花辮結在花杆上。旁邊有幾條細長的綠辮兒“盛”著花辮。花桿直下去點就是“護衛”——葉子，葉子呈圓形，但邊上會有大大小小的“波浪”。葉和杆上都有兩三毫米的毛，在葉上的毛，不細看就像沒有一樣；在葉和杆交接處，毛居多。杆就這樣直插進土裡了。原來就純潔的蒲公英在綠葉的襯托下更潔白無睱了。
我有一個自己的花盆，我發現蒲公英那小精靈是一次在陽臺觀察時。我走到走到陽臺，突然，我發現了一朵長出了一個小巧玲瓏的花苞的植物——蒲公英！葉子還綠油油的，花苞鼓鼓的正戴著帽子，羞澀地朝著太陽光的地方伸張，好像要緊緊擁抱陽光，似乎已經快被別人搶完了一樣，貪婪地享受“陽光浴”。我欣喜若狂，連蹦帶跳地去取水。澆了水後，打算過幾天又來觀察。
可才過了兩天，我就迫不及待來看看了。蒲公英已經享有一絲開的痕跡了，花苞內部嫩嫩的雪白清晰可見，離開花不遠了，我期待著！
第三天我就又一次來察看了。面對著蒲公英，我用手捂住眼，慢慢地移開，希望蒲公英已開花。
果真不假，蒲公英開得那麼的精神抖擻，那麼的積極向上！那綠綠的帽子已脫下，託著盛開著的花瓣，白白的，總能讓人聯想到漫天飛舞的雪，一根根小花兒，都帶著一個降落傘，可愛極了！我的第一個念頭就是：吹！我不加思索，撥出的一口氣輕輕地飛向它。一下子，漫天飛雪的景象油然而生了。一朵朵調皮的“傘架”飛舞著，是那麼美麗。這裡一朵，那裡一朵，遍地的花朵也沒有這樣美而多的。有這麼幾秒鐘，我聯想到一個個小天使從天而降的情景。
不久後，它們慢慢的逝去了……
讓我想不到的是：今年春天我的小花盤中，竟也冒出了那麼幾朵蒲公英來！
有心栽花，花不開；無心插柳，柳成蔭。就是這樣悄無聲息的吧！
高中託物言志作文——蒲公英 篇2
眾多植物中，我最喜歡的植物就是蒲公英了。
蒲公英身材小巧玲瓏，全身潔白無暇，多如牛毛的花瓣像一片片白蓮般的細小的羽毛，毛茸茸的，非常可愛。
我外婆家那裡就有漫山遍野的蒲公英，遠遠望去，就像一片白色的海洋。
每次我和表個表姐去外婆家時，都會對外婆軟磨硬泡，纏著外婆上山採蒲公英，到了最後外婆總是會笑呵呵地答應：“好吧好吧，去吧去吧。”
來到山上，我的眼前是一片白色。我們興奮得連蹦帶跳，三步並作兩步奔上山頂，採下一朵蒲公英，“呼——”的一聲，一個個小傘兵飛向天空，向它們的媽媽深情的告別後，才依依不捨地離去。因為它們隨風飄揚，可能要飛到很遠很遠的地方作長途旅行。一個小時後，我們這些滿山跳的“小兔子”終於跳累了，躺在白色的地毯上，含著一根蒲公英的莖懶洋洋地養神……
養足了精神，我望著天空中漫天翩翩起舞的蒲公英，我情不自禁地讚歎道：“啊——真是太美了！”
高中託物言志作文——蒲公英 篇3
我來到了田野裡，看見了金燦燦的稻田，猶如發著金光閃閃的黃金。
我彷彿隱隱約約看見了身穿綠白相間的少女，眼前出現了一副畫面有一位少女正在用她那優美的舞姿翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]，煞是好看。忽然一陣風吹來我才回過神來。原來是風把蒲公英吹的翩翩起舞。
忽然狂風大作，天空有一個黑色惡魔正在向我們跑來。我想應該是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。
過了一會我才發現蒲公英還在田野裡被淋著雨，於是我撐著傘來到田野用傘把雨擋住了，蒲公英彷彿在用她那弱小的身軀望著我，在對我說：謝謝你！
雨停了，我的眼前出現了一道彩虹，我望著那美麗的景色如痴如醉[注: 形容神態失常，失去自制。]。時間飛快的過去了，夜幕降臨。
奶奶叫我吃飯了，在吃飯的時候我想：大自然著奇妙，我一定還要多多觀察發現跟多的奧祕。
高中託物言志作文——蒲公英 篇4
在這裡沒有朋友，唯一能夠做的就是討好每一個人。然後還是失敗！
很早以前以為自己是最優秀的，現在看來不過違心的一笑
球場上不顧一切的奔跑，當汗水溼透衣背，渾身再沒有多餘的一絲力氣可以分出來幹別的，才發覺以前生活得是多麼的累。
還是狂逆，卻總是偽裝得異常冷淡。――沉默，是最大的勝利！
擔心父親的身體，怎麼多年，兒子回報的多是失望！而母親沒一份呵護每一份愛，都讓兒子難過得想哭……
大家都在一天天中長大，骨子裡的自己卻從來都是一個孩子。耐不住寂寞，反而喜歡一個人獨處。
終於懂事了，現實最好還是把自己裝在套子裡。――風雨中，喜歡那種一望不著邊的淋漓和痛快。
沒有別的願望了，只想一個人背上行囊去流浪。也許許多年以後，可以把自己一生的執著獻給還剩在這個世界上的曾愛過的人……
高中託物言志作文——蒲公英 篇5
蒲公英的生命力極強。剛長出來的時候，像是一棵野草，不太引人注意。它的葉子像鋸齒一樣，分散在中心兩側，過不了多久，它就會長出一個漂亮的小黃花，特別可愛。
春天，乍暖還寒，當千萬朵蒲公英開放時就像是給大地鋪上了黃地毯。那朵朵小黃花雖然普通，卻從容的裝點著美麗的春天。
夏天的蒲公英是純潔的白色，尤其在下雨天，雨點滴答滴答落在小小“降落傘”上不時的會被擊落，看著它們落到地上慢慢在眼前消失，心情也會變得失落起來。
秋天，蒲公英凋謝了。隨手摘一枝，用嘴輕輕一吹，像降落傘一樣的種子，紛紛飄走，去尋找新家了。
冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節，就連人們都躲進了溫暖的房子裡。只有蒲公英堅強的站在風雪中。它不屈不撓、不畏嚴寒的精神值得我們去學習。
我喜歡蒲公英，因為它渾身潔白，代表著純潔的心靈。因為它透著純樸，代表著溫暖的善良。蒲公英很平凡，一生都是漂浮不定的，但它總能找到生命的意義。
高中託物言志作文——蒲公英 篇6
春天到了，氣候暖和了，爸爸帶我到附近的公園去玩。
一進公園我就被草叢裡的幾株蒲公英吸引住了。它圓圓的、肉肉的，雪白雪白的絨球，像一個個湯圓，不知是草莓味還是芝麻味呢？”嘻嘻”不管啥味的我都喜歡吃！突然，我想到：何不讓天上飄些“小雪花”呢，於是，我嘟著嘴輕輕向蒲公英一吹，那些“小雪花”就開始漫天飛舞了，好漂亮呀！不過這“雪花”是不會融化的。
蒲公英花金黃金黃的，和一元錢的硬幣差不多大。像一個個放著金光的小太陽，要是有成千上萬個這樣的“太陽”掛到天上去，地球準會被烤成黑煤，不！千萬不能這樣想！還是讓它點綴這美麗的草地吧。
蒲公英花早上花瓣合攏，像在睡覺；中午是張開的，像已起床；晚上又會合攏。它跟我們一起睡覺一起起床，真有趣呀！
小小的蒲公英給人們帶來了春天的氣息，蒲公英，我愛你！
高中託物言志作文——蒲公英 篇7
有人喜歡鮮豔的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的水仙，還有人喜歡一年四季綠油油的吊蘭，你想知道我喜歡什麼植物嗎？那就和我一起去看看吧！
我喜歡的植物是蒲公英，因為它有許多特別之處，接下來，我一點一點來給你們講一講。
第一，蒲公英的莖像一個大力士，高高地舉起蒲公英的葉和花。第二，蒲公英的葉像一把把小鋸子，又好像一個個小軍人，整整齊齊地排列著。第三，蒲公英的花苞像一個個迷人的小水果。最後，蒲公英盛開的花朵像一個個穿著金黃連衣裙的少女，是那樣的迷人。
蒲公英沒有花香，藉助風的力量來傳播種子，這也是它和其他花朵不一樣的地方。蒲公英的花還有一個很厲害的“特技”，就是它能像我們人的手掌一樣自如開合——它在清晨合攏，中午張開，晚上又合攏。蒲公英還可以食用、入藥，如泡茶、熬粥、涼拌。
這就是蒲公英，我最喜歡的植物！
高中託物言志作文——蒲公英 篇8
小小傘兒隨風飛，飛到東來飛到西。降落路邊田野裡，安家落戶紮根基。”大家能猜出這是什麼植物嗎？對了，這就是我喜歡的植物——蒲公英。蒲公英的莖是綠色的，呈空心狀，花是黃色的，過幾天它的花就慢慢變成了白色的毛絨絨的小球兒了，這個時候的它，只要風兒一吹，它就要“起航”了。採摘蒲公英的時候，你會發現，它的根莖會流淌出白色的液體，這會不會就是它的“血”呢？蒲公英可以在所有的地方生長，只要有一陣風，蒲公英就會放開種子，隨之而去，不管它們的後代會到什麼地方，給它們翅膀，讓它們飛翔。順利到達下一站。雖然它不像玫瑰那樣妖豔，不像牡丹那樣華麗高貴，也不像桂花那樣十里飄香，不過我就是喜歡它這平凡的蒲公英。一陣風，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。
高中託物言志作文——蒲公英 篇9
今天放學回來，我突然發現樓下的草地上開了兩朵黃燦燦的蒲公英，還有一朵早已經結出了雪白的籽。
仔細一看，它的花兒金黃金黃的，中間帶著橙色。花蕊上立著許多“鬍鬚”，像一根根的黃色小刺。花瓣是重疊的，大小疏密排列有致。聞一聞，花裡帶著清香。再看旁邊那枝已經結籽的，只見雪白的“羽毛”像絲帶似的“扎”成一個圓球，長在那謝了的小花上。
我知道，當風兒吹過，“羽毛”就會變成種子，像跳傘員似的從空中落下，等到明年春天，種子就會生根、發芽、開花，最後結種子。我真希望明年的草地上開滿了蒲公英，於是，我輕輕一吹，種子就漫天飛了起來，飄向“遠方”。
告訴大家一個祕密：用蒲公英泡茶喝還可以治療感冒和扁桃體發炎喔！
高中託物言志作文——蒲公英 篇10
蒲公英是一種可愛的植物，山坡上、田野裡、河灘邊，處處都能看到它的身影。
從遠處看，它像一個毛茸茸的小球，隨風飄動，搖搖晃晃，走近一瞧，那雪白的絨毛真是惹人喜愛，裡面還藏著蒲公英媽媽辛辛苦苦孕育的小種子。蒲公英的葉子是綠色的，細長的莖也是綠色的，它們會開出黃黃的小花，就像蝴蝶寶寶的搖籃。長啊長，長啊長，長出了白白的小傘，小傘聚集在一起，掛在圓圓的球球上。
風兒一吹，蒲公英娃娃們背上傘包，就像勇敢的小小空降兵，帶著媽媽的祝福，遠走高飛，四海為家。小鳥給它帶來美妙歌聲，白雲為它加油鼓勁。蒲公英娃娃的生命力特別旺盛，落地生根，在溫暖陽光的照耀下，在甜甜雨水的滋潤下，他們慢慢長大，又開始新的旅行。
我要像蒲公英一樣，在生活中，不管困難有多大，不論路途再遙遠，都一定要勇往直前，完成自己的目標，實現自己的理想！
高中託物言志作文——蒲公英 篇11
一天，一條蒲公英從黑暗的土地裡鑽出來，過了幾天，一隻小螞蟻走過來，蒲公英說：“小螞蟻你怎麼看起來那麼愁眉苦臉呢？”小螞蟻回答：“我想回家，可是我的家在河岸那邊，河太寬我可怎麼辦呢？”蒲公英說：“我這片花瓣不是正好嗎。”小螞蟻摘下花瓣，把它當作小船划走了。
又過了幾天，又有一隻小動物走過來了，蒲公英看了一看原來是一隻小鳥，蒲公英問：“你是誰呀，你還會飛呀！”小鳥說：“我是小鳥我有翅膀我當然會飛呀，可是今天我女兒過生日，我找呀找呀還是找不到美好的禮物送給她。”蒲公英說：“我這片漂亮的花瓣不是正好嗎。”小鳥摘下漂亮的花瓣，當作禮物飛走了。
又過了幾天，秋天到了，天氣變涼了，一隻小刺蝟走過來，蒲公英說：“你需要什麼幫助嗎？”“天氣變冷了，我好冷”小刺蝟說，“我把剩下的幾片花瓣送給你吧。”
冬天到了，大雪蓋住了所有東西，小螞蟻、小鳥、小刺蝟都出來了，它們想起蒲公英幫助自己的時候。
高中託物言志作文——蒲公英 篇12
我一直都很想見見真正的蒲公英是長什麼樣的，然而，不久前，我就見到了一小片蒲公英地。
那是一個清爽的早晨，我們一家去玩，到目的地後，我四處遊覽，無意間竟然發現一小片蒲公英地，蒲公英已成熟，就差風來，我忍不住跑上前去，一陣風吹來，當時我就看呆了，看著乘風而去的蒲公英，我心裡總有這麼一個念頭：“一粒小種子竟有如此巨大的力量，每一粒種子都會隨風而去，去各種地方尋找新家安定下來，到時候再長出一片像之前一樣的蒲公英地，我感覺，人也是一樣，到了一定的時間，人也成熟了，覺得這個地方已經沒有意思了。就要去外面的世界去看看，說不定可以發現更多有意思的事情呢”。
我這完美的腦回路，突然就被我老爸的一聲：“兒子，該回家了，你在哪？”我回答：“我來了”。回去的路上，我還在想一個問題：“我成熟後可以去哪呢？
高中託物言志作文——蒲公英 篇13
它從不需要什麼，只要一些露水，一縷陽光就能頑強的生活。它並不奢望什麼，那脆弱的嫩芽中透露出一種向上的力量和勃勃勃生機。
夏天到了，它吐出一個嬌嫩的花苞，幾天後，花苞就開了。仔細一瞧，喲，這個小花朵像被夕陽染黃了似的，靜靜的透出一種別樣的高貴。
我喜歡它的頑強，在我看來它，像灰姑娘一樣，純潔清澈，落落大方，它像清純的女子，傲立於濃妝豔抹中，成為一道獨特的風景。
不久，花落了，滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘。不時吹來一陣小風，它呢，就像個盡職的母親一樣保護著孩子，那麼慈愛，那麼溫暖。
金秋十月，天氣漸涼，一陣風將十幾朵小傘帶走了。臨走前，小傘還不忘回頭望望它們的母親，然後就自由地乘風向遠處飛去。它的生命將在種子身上延續下去，生命也許就是換了個地方。
高中託物言志作文——蒲公英 篇14
大家好，我是眾所周知的蒲公英，也有人叫我黃花苗、黃花地丁、黃花郎、木山藥、漿薄薄、補補丁、婆婆丁等等。
不僅如此，我還可以當茶喝、生吃、烹飪、做酒……這些都少不了我。
一般，我生長在小區裡和山坡上居多，當然在細小的岩石縫中也會有我的身影。
一開始，我的根就跟小豆子一樣小小的，慢慢地我越長越大，漸漸從土地裡冒了出來。後來，我長出了葉子，葉子越長越長，過了一兩天，從葉子中間處冒來了幾粒小花骨朵。時間一天一天地過去了，花骨朵開放了，露出一朵朵黃色的小花朵。風來了，我就輕輕地搖搖頭，為風兒伴奏;雨來了，我就大口大口地喝著雨水，讓雨水沐浴著我。但是，又過了幾天，我感到身體又有了新的變化——我成了一朵白絨絨的花朵。
這個時候，總是會有活潑可愛的小孩子把我摘起來，輕輕吹一下，相伴著風兒哥哥，就把我吹到了全國各地，我就會在那裡安家，生根，開始新的生活……
我，就是這樣的蒲公英。
高中託物言志作文——蒲公英 篇15
春天來了，藍藍的天空中，常常會有蒲公英的身影。它們由風媽媽帶著，在天空中漫無目的地飛來飛去，只為尋找一塊落腳之地。
它們一邊飛一邊欣賞著沿途的風景，突然看到大街小巷再也不像以前那麼熙熙攘攘了，人們都戴上了口罩，遮住了半邊臉，只露出一雙眼睛。孩子們趴在窗戶上，眼巴巴地望著窗外。蒲公英們感到非常奇怪：“平常熱鬧的城市怎麼變得這麼安靜?”路過的燕子向它們解釋：“因為今年的新冠肺炎疫情已經蔓延到全國各地，情況十分危急。”“啊!人類原來遭受了這麼大的災難!”蒲公英們心情沉重地繼續向前飛去。
當它們看到醫護人員穿著笨重的防護服奮戰在疫情一線時，蒲公英們難過地哭了，它們多想化作一粒粒治癒病毒的靈丹妙藥，幫助人類渡過難關。
加油!人類，你們一定能戰勝病毒，美好的春天永遠屬於你們。
高中託物言志作文——蒲公英 篇16
我是一顆蒲公英種子。一天，我做了一個甜美的夢。
我依偎在媽媽身旁。忽然，一陣陣風把我溫柔地抱走，我成了風的一部分。我飄呀飄呀，飄到了一個不知名的地方。風兒把我輕輕地放下，它走了。我無依無助，過了一會兒，我睡著了……
醒來後，我發現周圍的一切都變了，野草散發著芳香，花兒競相開放。太陽照耀著我，雨露滋潤著我，我感到無比快樂。初春，我開花了，一朵小小的黃花，在陽光下、雨露中站著，茁壯成長。秋天到了，我的花變成了無數的種子，我也成了媽媽。一陣風吹來，小種子們都飛走了，只有一顆最小最小的種子還沒走。我對它說：“走吧!堅強地走吧!”說完，這小小的種子就走了。
清晨，我醒了，隨著媽媽在草坪上“玩”。一陣風吹過，把我捲走了。在空中，我大聲地對媽媽說：“我的夢，成真啦!”
高中託物言志作文——蒲公英 篇17
一朵金黃色的小花挺著胸膛，立在陽臺上的花盆中，它就是讓我們享受歡樂、增長知識的蒲公英。
那天，我正在澆花，忽然發現一株嫩綠色的小苗從土中長了出來，我捨不得把它拔下，是因為它長得是如此旺盛，它是多麼的嬌嫩，似乎風一吹就會被颳走似的，我天天都給它澆水施肥，沒想到它長得比花盆裡的月季還要茂盛，再也不是以前那弱小的幼苗，還頂出了宛如豌豆般大小的花苞，日子一天又一天的過去了，終於，它開出了一朵碩大的花，金黃金黃。它雖然沒有水仙清雅，沒有玫瑰的美麗，沒有桃花的陣陣芳香，種植它們是如此艱難的事，而蒲公英只需一捧泥土、一束陽光和一碗清水就可以綻放清香，為大地增一絲生機。
它不怕苦不怕累，任人們踩踏，不管怎樣，還是會展現出美，它的精神是多麼值得我們學習。
蒲公英你無私奉獻，真是我們的好榜樣。
高中託物言志作文——蒲公英 篇18
在自然界中有許多的植物，有火紅的楓樹，有高大的楊樹，也有柔嫩的小草，他們各有自己的姿態，但我最喜歡的就是那隨風飄蕩的蒲公英。
蒲公英不像月季花這麼美麗，也不像楊樹那麼高大。但它也有自己獨特的姿態。它的種子很小，就像一個雪白的絨球。春天來了，萬物復甦，蒲公英也不例外，它快樂地生長，開花，孕育種子。微風輕輕地吹拂，蒲公英的種子被吹得四處飄散，那種子像降落傘一樣慢慢地降落在土地上。那蒲公英的枯葉則像一位小姑娘在翩翩起舞。一陣大風吹來，漫山遍野的蒲公英種子全部飄向四面八方，那一位位小姑娘都舞動著它們那優美的舞姿，美麗極了。到了下一年春天，在到那裡一看，蒲公英仍像從前一樣美麗、茂盛。
我喜歡蒲公英，愛它那優美的舞姿，更愛它那樸實無華的樣子。
高中託物言志作文——蒲公英 篇19
下了一天的大雨終於停了，我和媽媽出門去找出春天。
到了外面，我發現日本晚櫻的花瓣散落了一地，山茶花的腦袋也耷拉下來了。“春天在哪兒呢？”我有些失望。“天空中怎麼有這麼多白毛毛？”媽媽自言自語。我興奮起來：“這一定是南大門口蒲公英的種子，我帶你去看！”媽媽半信半疑。
到了南大門口，我們看見路邊的草叢中都是蒲公英！它們是那麼的不起眼，細細的根莖上，頂著毛絨絨的腦袋。我採了一朵蒲公英，輕輕一吹，毛絨絨的球散開了，變成了一個個白色的小飛傘，飄落到四面八方了。
我找到了最美麗的春天之花——蒲公英。它雖然沒有玫瑰那麼嬌豔，但是它細細的根莖深深地扎入泥土，毛絨絨的腦袋等待著機會，將種子灑落在遙遠的地方……
高中託物言志作文——蒲公英 篇20
眼前的花、草、葉，無不激盪著我的心。風吹動著樹葉搖擺著，搖擺著，只是在我眼前紛紛飛過。隱隱約約爬沿在枝頭上釋放的花草都已長大。而只有那遠方的蒲公英還停留在遙遠的空間。由此而來，油亮的樹葉是樹的保護神，芬芳的花瓣是花的保護神，而那小小的蒲公英卻什麼都沒有。
春日裡，暖暖的陽光普照著，恍入眼前的是一片片花花綠綠，微風拂過，樹葉間散發著沙沙的聲響，畫面中，沿著直徑的小路望去，看到了！看到了！一絲絲的絨毛從我眼前飄飄飛過。噢！是蒲公英，你那細小的身影在我身邊飄蕩。捉住你，快樂就填滿了我的心。
蒲公英，你雖沒有花兒那樣芬芳，沒有草兒那樣清新，但你卻把我們眼前中的景色抹在了生活的畫卷裡。
蒲公英，你在我心裡總是顯得那麼寧靜，又總是笑眯眯的給了我快樂。
噢！蒲公英，你真的是填滿了我的心。
高中託物言志作文——蒲公英 篇21
輕輕柔柔的雪花兒，在空中跳起了歡樂的舞蹈，只要風吹過的地
方，就有它的身影，純潔的像一把把小傘在空中飛舞，柔柔的似舒舒服服的花
兒，輕盈地則好似白色的的蝴蝶，夢幻般的世界。
是的，這些小雪花一般的在田野上，一簇簇，一叢叢，一束束，美麗極了，微風吹過，頓時這雪花便飄了起來，哦！哈，它在我的鼻尖上，一隻只夢幻般的小精靈在說悄悄話，自己彷彿置身於美妙的王國裡呢！
風吹過金黃的田野，它們在那繁殖，田野上有了它們，才能如此麗，沒有它們在田間舞蹈，沒有它們的點綴，那麼，這兒就缺少了，一大朵似雪花似小精靈似天使似蝴蝶似一把把白色的小傘的植物，在湛藍，湛藍的天空下，是鈴聲般悅耳的歌聲。
它，純潔，舒柔，輕盈的——蒲公英。
高中託物言志作文——蒲公英 篇22
那是一株小小的蒲公英！
蒲公英，它的花瓣美而潔白，像一隻白色的小球，長在綠色的草地上。
“呼——”一陣秋風吹過，只見那團白色微微一動，身上的花瓣便隨風飄向遠方，那蒲公英的莖在風中輕輕搖曳，是蒲公英媽媽在跟遠行的孩子們告別。
那些遠行的孩子們，或許落在綠色的草地上，為草地帶來些許色彩；或許落在荒涼的沙漠中，給荒漠增添幾分生機；或許落在綠油油的田野中，成為田野繽紛的點綴；或許……它們會在那裡生根發芽，長成新的蒲公英。
蒲公英是卑微而渺小的，它沒有玫瑰的亮麗，沒有茉莉的清香，更沒有牡丹的高貴。但它隨遇而安，不管落到哪裡，不管環境多麼惡劣，不管狂風暴雨如何摧殘，都會頑強的生根、發芽，競相綻放自己生命的綠色。
誰說渺小而卑微的生命就不值得珍惜？連這樣莫名的蒲公英都不會輕言放棄，作為人類的我們還有什麼理由輕言放棄呢？
懷著對蒲公英的感嘆，我堅信，未來無論發生什麼，我都不會輕言放棄！
高中託物言志作文——蒲公英 篇23
那是一株小小的蒲公英！
蒲公英，它的花瓣美而潔白，像一隻白色的小球，長在綠色的草地上。
“呼——”一陣秋風吹過，只見那團白色微微一動，身上的花瓣便隨風飄向遠方，那蒲公英的莖在風中輕輕搖曳，是蒲公英媽媽在跟遠行的孩子們告別。
那些遠行的孩子們，或許落在綠色的草地上，為草地帶來些許色彩；或許落在荒涼的沙漠中，給荒漠增添幾分生機；或許落在綠油油的田野中，成為田野繽紛的點綴；或許……它們會在那裡生根發芽，長成新的蒲公英。
蒲公英是卑微而渺小的，它沒有玫瑰的亮麗，沒有茉莉的清香，更沒有牡丹的高貴。但它隨遇而安，不管落到哪裡，不管環境多麼惡劣，不管狂風暴雨如何摧殘，都會頑強的生根、發芽，競相綻放自己生命的綠色。
誰說渺小而卑微的生命就不值得珍惜？連這樣莫名的蒲公英都不會輕言放棄，作為人類的我們還有什麼理由輕言放棄呢？
懷著對蒲公英的感嘆，我堅信，未來無論發生什麼，我都不會輕言放棄！
高中託物言志作文——蒲公英 篇24
寒冷的冬天，一隻松鼠拿著一些蒲公英的種子，爬到了樹枝上。它小心翼翼的把蒲公英的種子放在了樹的縫隙裡，然後就離開了。
一陣寒風吹過，種子被吹落到了雪地上。種子們又冷又怕，於是就在雪地裡安了家。它們早上朝著太陽，晚上被寒風包裹。
就這樣一直到了第二年的春天，它們睜開了眼睛，看到了一片花紅柳綠，百鳥爭鳴，百花爭豔的世界。它們在溪水裡看到了自己的倒影，嫩綠的葉子上開滿了一朵朵紫色的小花。
又過了幾個星期，它們身上的小花朵不見了，轉眼變成了一把把潔白的小傘。現在他們已經長成了真正的蒲公英了。
溫暖的春風吹過，潔白的小傘一個一個飛向了遠方。蒲公英對小傘說：“去吧，去遙遠的地方看看吧！”小傘們飛向了遠方，落在了荒野上生根發芽，那裡即將開出一片美麗的蒲公英……
高中託物言志作文——蒲公英 篇25
天氣晴朗，微風徐徐，小紅決定趁著這種好天氣到森林公園登山鍛鍊身體。
一路上，小紅看著一棵棵高大挺拔的大樹，看著小路邊開滿燦爛絢麗的小花，心情瞬間美麗起來，腳步也變的更輕快起來。她走著走著，發現有一處地方開滿了一大片毛茸茸的蒲公英，漂亮極了。她想摘一朵吹著玩，可當她剛伸出手時，她想起《熊出沒》裡面的塞爾塔說的一句話“蒲公英有它們起飛的時間，它們現在還沒有準備好，你如果這樣會影響它們的旅行的。”於是小紅放棄了自己的想法。
這時候，一陣微風緩緩吹過，蒲公英瞬間就隨風飄起，洋洋灑灑地紛紛飄向遠方，開啟新的旅程，去尋找屬於自己的新家。小紅看著一朵朵隨風飄舞的蒲公英，有的像一朵朵盛開的小花，有的像一把把撐開的小傘，還有的像一團團美味的棉花糖，真是美極了！
小紅終於明白了塞爾塔說的那句話的含義，她希望每朵飄向遠方的蒲公英都能快樂的飛翔，尋找到屬於自己的新家。
高中託物言志作文——蒲公英 篇26
蒲公英雖然隨處可見，但並沒有人注意到它，因為在許多人看來，它們只是一些雜草而已。蒲公英實在是太普通了，它不像桂花那樣香飄十里，不像玫瑰那樣豔麗動人。但在我看來，蒲公英著實是一種可愛的花兒。
蒲公英花盛開的時候，宛如一輪金光閃閃的小太陽，每一片花瓣彷彿都吸收了無數縷陽光，充滿了熱情與活力，見到它，總會有一種溫暖、快樂的感覺。要是你看到一大片蒲公英連成了一片金色的海洋，你必定會想：太陽一定把所有陽光都放在這兒了，不然它們怎麼這麼耀眼？
輕輕折一朵蒲公英，雪白的汁液慢慢溢位來，散發出淡淡的迷人的青草的氣息。
結籽了，一簇簇雪白的“降落傘”乘著風兒起航，去尋找自己的家。
這就是我眼中的`蒲公英，它不是一種普通至極的野花，而是一種值得人們去喜愛，去讚美的花。
高中託物言志作文——蒲公英 篇27
我家樓下的草地上有很多蒲公英。
每年春天，當小草發芽的時候，蒲公英的葉子也開始發芽變綠，當葉子長到差不多和手指一樣長寬的時候，從它的根部中間就會長出長長的花莖，莖的頂部有一個黃色的小花苞，那就是蒲公英的花。當每天太陽出來的時候，蒲公英的花就張開了，花的大小和一元錢硬幣差不多，花瓣黃燦燦的非常漂亮。當每天太陽落山的時候，蒲公英的花又合攏了。當花兒落了後，花苞就變成了白色的小絨球，這個小絨球和乒乓球大小差不多。一陣風吹過來，蒲公英的絨球就會散開，變成很多小傘一樣的小種子，並隨著風四處飄揚，就像一個個小小的降落傘一樣散落到不同的地方。
每當這些小傘在風中飄舞的時刻，也是我最喜歡蒲公英的時候，就像它把我的希望帶到了遠方。
高中託物言志作文——蒲公英 篇28
蒲公英是一朵充滿朝氣的黃色小花朵。
春天到了，蒲公英開了，有的像一朵朵小黃花站立著，有的像一個個可愛的小絨球。風一吹，那滿天飛的蒲公英“孩子”踏著歡快的腳步出發去旅行了。
有一朵絨毛飄到了我的臉上，感覺癢癢的。蒲公英在“媽媽”的懷抱中成長。一陣微風吹來，蒲公英就掙脫了“媽媽”的懷抱隨著風而去跑到了遠方。微風吹得越長久，蒲公英飛得越遠，最後環遊了世界。無論是多麼遙遠，多麼荒涼，多麼凹凸不平的地方，蒲公英都願意留在那兒。蒲公英繼續往前飛……
第二年春天，我在家樓下看見了一些蒲公英的“孩子”飛過。我想應該是去年被風吹走的蒲公英“孩子”的“孩子”吧！他們現在回來看“奶奶”了。
我非常喜歡蒲公英！
高中託物言志作文——蒲公英 篇29
今天，我離開快樂的學習世界，帶著弟弟妹妹們走進了山間小路，來到大自然媽媽的懷抱。真的，我已經很久沒有好好地去感受野外的美景了。
妹妹問道：“哥哥，你最喜歡什麼花？”我堅定地回答：“蒲公英。”這是為什麼呢？因為風一吹，蒲公英就會帶著夢想、帶著希望、帶著好奇去無人知道的地方。我繼續向前走，無意中發現了一株蒲公英。這唯一的白色花朵，是那麼默默無聞、極其平凡。可在我眼裡卻是特別引人注目、美麗無比。
我輕輕吹了一下，蒲公英就這樣離開了自己的媽媽。
這時，我問：“它像什麼？”“棒棒糖！”弟弟妹妹都笑著說。“像個夢！”我靜靜說道，“夢？”弟弟妹妹們好奇了，我也不知道自己是怎麼回答的，但那一粒粒種子不正像一個個夢想嗎？
想到這，我的腦海浮現出一篇課文的片段——蒲公英媽媽給孩子帶上降落傘，風一吹，孩子們就乘著風紛紛出發……
這就是我喜愛的蒲公英，你們呢？
高中託物言志作文——蒲公英 篇30
有一次我在小區外散步的時候，發現了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非常可愛。可是引起我特別注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什麼花呀？會不會是野菊花？經過我的仔細觀察，才發現原來這幾朵小黃花是和蒲公英長在一根莖上的。
哦！原來她們是姐妹啊。白色的蒲公英是姐姐，她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹，她還小呢。
看著那些可愛的蒲公英我突發奇想，今天要不我就當一回風吧。幫蒲公英媽媽把她的孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎？對了，你猜對了。我就是吸了很大一口氣，然後對著蒲公英用力一吹，蒲公英媽媽的孩子就像降落傘一樣隨風飛了起來。風會把她們帶到什麼地方？她們也會在那裡生根發芽，然後又會把她們的孩子帶到四面八方吧。
看著那漫天飛舞的蒲公英，我想起了學過的一篇課文《植物媽媽有辦法》。現在，我終於親眼看到了植物媽媽的好辦法。真的是不看不知道，世界真奇妙噢！
高中託物言志作文——蒲公英 篇31
在我家後院，有一叢蒲公英。這些蒲公英還有一個來歷呢！
以前，我們這裡是沒有蒲公英的。記者一次和郝佳緣、李子樂、郝雅欣、馬天雅玩的時候，看見一團毛茸茸的東西從眼前飛過，那是我們還小，連字都不認識，就說：“那隻不過是我家小熊的毛罷了。”
第7天，我們發現那個地方有許多的小草，嫩綠嫩綠的，我又說：“那裡的野草！看俺老孫一刀！”說著，我找了一個刀片，把那些小草除掉了。
不知過了過少天，下起了小雨，我打著傘來到樓下看有沒有草，哎呀！一大叢草啊！上面還有一個黃黃花苞呢！可不知為什麼給我帶來了那麼大的好奇心。
大約過了十幾天吧，我發現了一朵朵“小傘”插在花杆上，我輕輕一吹，“小傘”就飄了起來，而且越飄越遠……
現在我終於知道了蒲公英是由風來傳播種子的。如果你不相信，就觀察觀察蒲公英吧！
高中託物言志作文——蒲公英 篇32
蒲公英猶如一個嫩黃的的繡球，絨毛一簇一簇緊緊地依偎在一起，好像一個害羞的小孩子，不好意思見生人。它的絨毛如鵝毛一般，讓人忍不住想用手去輕輕擺弄。
蒲公英雖然沒有牡丹、玫瑰那濃郁的香味，但它那淡雅的顏色趕走了疲勞和倦意，擴散了我的猶豫和煩惱，留下的只有能感受到的愉快和舒心。
在百花爭豔的季節，鮮豔的顏色鋪滿了大地，如一張大地毯，把人們的生活裝扮得分外美麗。而嬌小的蒲公英，在百花中最不起眼，往往容易被人忽視。它站在一角，它飄逸的舞姿，向人們證明著一切。蒲公英託風兒捎走絨毛，讓它們隨遇而安。羽毛隨風飄舞，如一個個下凡的仙女，展示著自己的曼妙舞姿。絨毛落在大地上，我想，來年一株株新的蒲公英又會在這片土地上舒展身姿，迎風舞蹈。
我愛蒲公英的嫩黃色，愛它窈窕的身姿，愛它的全部！
高中託物言志作文——蒲公英 篇33
假如我變成一株蒲公英，為了旅行，我長在花壇的鮮花叢中，微笑著，在清風中搖擺，在陽光下歌唱。媽媽，你還認識我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪裡呀？”我暗暗地在那裡笑著，卻一聲不響。
我要悄悄地開放我那黃色的花瓣，看著你工作。
當你早飯後在花壇前澆花時，我便張開那白色的降落傘，你卻不知道，是我在你面前飛舞。
當你午飯後在林蔭裡看書時，我要將我那小小的降落傘落到你的書頁上，陪你一起遨遊書海。
但是你會猜得出這就是你的孩子的小小的影子嗎？
當你晚飯後出門散步時，我便要突然地落到地上來，又成了你的孩子。求你為我講故事。
“你到哪裡去了，你這調皮的孩子。”
“我到了世界的每個角落，看了許多美麗的風景。”這就是你同我那時要說的話了。
高中託物言志作文——蒲公英 篇34
假如我變成了一株蒲公英，為了好玩，長在花園的一角，笑嘻嘻地在微風中搖擺，又在土地間張望，媽媽，你會發現我嗎？
你要是叫道：“孩子，你跑到哪裡去了？”我不停地招手，卻一聲不響。我要飛到窗前，看著你度過一天。
當你來到花園給花澆水時，我被微風吹散了，飄到了空中，你一邊拿著水管仰望，卻不知道自己的孩子正笑嘻嘻地看著你。
當你準備午睡時，床單上映出一朵蒲公英的圖案，你向窗外看了看卻沒有發現絲毫蒲公英的痕跡。我便要將我小小的影子投在你的手心中，讓你夢到我。
但當你醒來的時候，你會猜出這株蒲公英就是你孩子的小小影子嗎？
當你吃過晚飯出去散步時，我便突然出現在你的身後，跟著你散步。
“你又跑到哪裡去了，你這野孩子。”
“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時的祕密。
高中託物言志作文——蒲公英 篇35
假如我變成了蒲公英，為了好玩，長在草地上，樂哈哈的在大地的滋養下生長，又在小草的嫩芽上搖曳，媽媽，你會認識我麼?
你要是叫道：“孩子，你在哪裡啊？”我會暗暗地在那裡傻笑，卻一聲不吭。
我要慢慢的結出種子，看著你生活。
當你夢醒後，慢慢的伸了伸懶腰，穿過蒲公英的草叢，走到花房旁邊，你會看見這蒲公英，卻不知道這是你小小孩子的化身。、
當你吃過午飯後，走向窗前手裡拿著咖啡，一陣風吹過，蒲公英的種子落在你的頭髮上與腿上，而我卻要落在你的手邊。
你會猜到這就是你小小孩子的身影麼？
當黃昏時你再次拿著燈去花房時，我就忽然落下，又回到你身邊。
“你這孩子，你去哪了！可想死我了！”
“我忽然想到你還有故事沒見個我聽呢！”這就是你那是同我講的話。
高中託物言志作文——蒲公英 篇36
“小小傘兒隨風飛，飛到東來飛到西。降落路邊田野裡，安家落戶紮根基。”大家能猜出這是什麼植物嗎？對了，這就是我喜歡的植物——蒲公英。
蒲公英的莖是綠色的，呈空心狀，花是黃色的，過幾天它的花就慢慢變成了白色的毛絨絨的小球兒了，這個時候的它，只要風兒一吹，它就要“起航”了。
採摘蒲公英的時候，你會發現，它的根莖會流淌出白色的液體，這會不會就是它的“血”呢？
蒲公英可以在所有的地方生長，只要有一陣風，蒲公英就會放開種子，隨之而去，不管它們的後代會到什麼地方，給它們翅膀，讓它們飛翔。順利到達下一站。
雖然它不像玫瑰那樣妖豔，不像牡丹那樣華麗高貴，也不像桂花那樣十里飄香，不過我就是喜歡它這平凡的蒲公英。一陣風，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。
老師點評：以猜謎語的形式開頭，末尾用幾種植物對比，突出最愛蒲公英。
高中託物言志作文——蒲公英 篇37
春天的蒲公英花開得十分美麗。它的花瓣纖細而柔美，顏色黃得耀眼，就像一片片金子做的花瓣插在莖上；莖則多姿多彩：有的像在跳舞的姑娘，有的像聽到笛聲舞動起來的蛇，有的像下雨後地上的蚯蚓……彎彎曲曲，形形色色；蒲公英的葉子呈鋸齒狀，有的緊貼地面，像個還沒起床的懶傢伙；有的立著，蓬勃向上，精神煥發；有的則躲在另一片葉子的身後，像害羞的姐姐們在葉子下不敢開啟窗戶……
而深秋的蒲公英花就更加誘人。它們為自己的孩子準備好了降落傘，送它們遠航。種子在“飛”的時候，所有的植物似乎都在向蒲公英招手告別。它的莖尖上被種子包了一圈，遠處看，像豐收的棉花；近看，像一隻絨毛球，可是當人剛要觸控它的時候，它卻輕輕地飛向了天空。那些白色的“小生靈”，飄呀，飄呀，最後落在了大地上。
蒲公英，真是一種奇特而有趣的植物！
高中託物言志作文——蒲公英 篇38
星球是天上的星，海星是海里的星，陸地上有星嗎？有，“滿天星”蒲公英是陸地上的星。這種蒲公英的絨毛是奶白色，很小，枝丫特別多，每條枝上都長滿了一顆顆的“星星”，從大約半米遠的地方看過去，很像滿天的星星。
“滿天星”蒲公英的花是金色的，被絨毛掩飾得幾乎看不見，一般有八片花瓣。如果沒有這些討厭的“星星”，遠看過去，它們正像第二課所說的，草地變成金色的了。用“滿天星”蒲公英的絨毛造的“雪”是非常壯觀的。我用手掌在“星座”上使勁一抓，把抓來的絨毛往空中一扔，就下起了“蒲公英雪”。眼前白茫芒一片，有的“雪花”飄到草地上，有的越飛越高，有的向我襲來……讓人感覺到冬天來了。
我還知道蒲公英的“雪花”裡有它們的種子，一到冬天，“雪花”晾乾了，北風一吹，蒲公英種子就勇敢地打著“降落傘”離開媽媽的懷抱，隨風飄散，四處流浪，尋找適合於它們生長的地方。我幫它們播了許多種子，希望明年能長出更多的星星來。
高中託物言志作文——蒲公英 篇39
春天，蒲公英剛長出來的時候莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪。過了一段時間，綠色的莖慢慢地長高，長長。在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖幹越長越高，有的到我的腰間，有的齊我胸口。花蒂處長出比乒乓球略小的絨球，有白色的，有淺色的，美麗極了。當陣陣微風吹拂時，成片的蒲公英就隨風擺動，接著，一個個成熟的小絨球上飄出一把把“小傘兒”。“小傘兒”下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子漫天飄飛，像無數只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。蒲公英就是這樣藉助風力把它的種子傳向四面八方的，每顆種子將在遠離母親的各個角落繁殖生長。當然要不了多久，它們就會長成一株又一株的新蒲公英。
高中託物言志作文——蒲公英 篇40
我想給大家猜一則謎語：小傘兵，滿天飛，落到田野裡，再也飛不起。沒錯，這就是有趣的蒲公英！
四月到了！蒲公英開了！有白有黃，滿地都是一片白夾著一點黃。它伸展著身體，在頭上戴上一頂頂小傘兵帽，把自己打扮成一小片白雪，又把自己打扮得如白絨球一般。
一陣清風吹來，小傘兵就離開了媽媽，跟著風旅行去了。
一個小傘兵“飛”到草地上，在那兒開始了新的生活。過了好久，這個小傘兵也成了一株小蒲公英。
“喔喔喔！”公雞開始啼鳴，大家也都醒了過來，蒲公英也醒了，款款地展開了嫩黃色的花瓣兒，開始了一天的生活。中午時分，它已經展開花瓣兒晒起了太陽；傍晚，天越來越冷，蒲公英冷得縮起了頭，把自己裹得嚴嚴實實的，就這樣，在漆黑的夜晚漸漸進入了睡夢中。
這是我眼中的蒲公英，噓，別把它吵醒哦！
高中託物言志作文——蒲公英 篇41
蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白雲下隨風飄蕩。
太陽公公看見了，親切的囑咐它們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方。”
小降落傘齊聲答道：“放心吧，太陽公公！我們一定到泥土中去生長！”可是，有兩顆種子不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說：“這黑巴巴的泥土有什麼意思，那金光閃閃的地方一定有許多寶貝！到那去，一定能成為百萬富翁的。”於是它就向沙漠飛去。另一顆種子落在湖泊裡，它得意的說：“這波光粼粼的海面，一定能給我帶來快樂。”
第二年春天，落在沙漠裡的蒲公英種子早已乾枯，落在湖泊裡的種子早已淹死，只有落在土裡的種子茁壯成長起來，它們在金燦燦的陽光下競相開放，把大地裝點得更加美麗。
高中託物言志作文——蒲公英 篇42
小小傘兵隨風飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野裡，安家落戶紮根基。這是什麼呢？它就是蒲公英。
蒲公英別名黃花地丁、黃花苖等菊科。多年生草本植物。根垂直，葉叢生，扇形，倒看，奇似扇骨架。長約10——15釐米，寬5釐米。
俗名苜鬼英的它，有六種顏色，性味甘平，無毒，入脾、胃二經，有很高的醫用價值。同時它還有豐富的營養，富含蛋白質、脂肪、糖類、鈣、鐵等營養。
蒲公英的種類很多，有120種以上，我國就有104種，種種不同，營養成份也有所不同，各有各的不同，各有各的作用。
蒲公英適應力強，在山野，坡地路旁到處都能生長，在零散肥沃的地界地頭，田間長勢更好，我國分佈廣泛。
這就是蒲公英——一種常見的草藥和食品。
小小的生命，微不足道，處處可見，生命頑強，繁殖力強，自強不息，值得大家學習。
高中託物言志作文——蒲公英 篇43
第三天，蒲公英早早起床，從甜甜的夢中醒來，精神特別好。他伸著小腰，打著哈欠，揉著小眼睛。他搓搓手，自言自語道：“天亮了。這是怎麼回事？垃圾怎麼一夜之間變少了？”
他又揉了揉眼睛。原來環保工作者在打掃！看著地面，垃圾一個個消失了。在路上，交警正在檢查排放廢氣的汽車並罰款。警察摧毀了附近所有排放廢氣和廢水的工廠，空氣變好了。
突然，天空佈滿了烏雲，開始下起毛毛雨，舒適的涼風吹過。蒲公英很開心。他心想：“只要人們不像今天這樣破壞環境，我就能過上更好的生活。”
雨後，太陽出來了，對著蒲公英微笑。天空中仍然掛著美麗的彩虹。蝴蝶從四面八方飛來，蜜蜂用蒲公英做軟體操。蒲公英很興奮。他覺得自己是世界上最幸福的。
高中託物言志作文——蒲公英 篇44
龍塢茶山上，蒲公英的身影四處可見。
秋天的茶山，乾淨利落。遠遠望去，除了一排排整齊劃一的綠色茶樹，就只剩下一片黃土色了。爬到山上，再近看時，才發現在乾燥的泥地和乾枯的雜草呈現的黃土色間，盛開著許許多多的蒲公英。
蒲公英綠色的花莖光潔纖細，頂端上或有小花，或有一個個小絨球。在微風中，就像仙女一樣翩翩起舞。那紫色的小花，被花萼包裹成一個個小花粽，只在頂端上露出一點小腦袋;花開完了，就成了蓬鬆的小絨球，潔白如雪。再仔細一看，絨球像是一根根白孔雀的羽毛組成，雖然沒有絢麗的色彩，但更顯出了幾分可愛。有一些絨毛已經被風吹得稀稀散散，快要成半透明瞭，就像是一個微縮版的摩天輪，蒲公英的種子們是不是就坐著摩天輪等待出發呢?
我想要摘一朵蒲公英。可只輕輕一碰，這些小“羽毛”就迫不急待地四處飛舞，它們離開了親愛的蒲公英。
高中託物言志作文——蒲公英 篇45
我家樓前的草坪里長著很多蒲公英。春天，草坪裡開滿了黃色的小花。這些小花很有趣兒：早晨，太陽出來的時候，它就會把花瓣張開;傍晚，太陽落山的時候，它就會把花瓣合攏。它就像扇子一樣，隨著時間的變化，可以自由地張開、合攏。幾天以後，小花就變成了蒲公英。
蒲公英是一個毛絨絨的、白色的小圓球。風兒一吹，它就飄向四面八方，有的飄到土地裡，有的飄到房頂上，有的飄到汽車裡，有的飄到水泥地上，有的飄到人的頭髮上……蒲公英的生命力很頑強。有一次，小區的物業工作人員修剪草坪，把開得正旺的蒲公英也剪掉了。我心想：這下完了，蒲公英全沒了。可是到了夏天，我欣喜地發現草坪裡又開出了小黃花，長出美麗的蒲公英，我高興極了。我拿起一朵蒲公英，仔細瞧著，絨絨的、圓圓的、白白的，真漂亮。放在嘴邊吹一口氣，蒲公英寶寶就帶著降落傘去尋找自己的新生活去了。
高中託物言志作文——蒲公英 篇46
追求幸福使我們每個人都要做的，向著目標出發，加強自己，追求屬於自己的幸福。
但是，我又問?幸福是什麼?會不會像歌中詩中說的那般美好?其實，幸福的含義，我並不懂，但我知道追求幸福是每個人最快樂的事。
也許，幸福是在一個冬日的午後，靜坐在窗前，呷一杯淡淡的香茗或是微苦的咖啡，讓香氣沁入你的心脾，讓微風拂過你的面龐，然後，自我陶醉……
也許，幸福是像蒲公英一樣離開父母，去找自己的歸宿，在天涯，在海角，在自己喜歡的地方，生根發芽!
也許，幸福是與親人共聚一堂，生活、工作，煩惱、快樂，都有家在身旁。
幸福原本如此簡單，如果你還沒有找到，千萬不要抱怨造物者沒有給你留下明確的路標，去靜靜地感受吧，刻意的追求，往往享受不到真實的幸福，既然是虛幻，又何必執著?
那麼，對於幸福，人們“仁者見仁，智者見智”的理解，也許正是幸福樸素、真實且多解亦或無解的奧妙所在吧!
高中託物言志作文——蒲公英 篇47
今天，趙伯伯帶我們去青義鄉吃“土飛雞”。到了那裡我們發現那個店座落在一個山清水秀的地方。
我一個人爬上山，發現了“唧、唧、唧”的叫聲。我尋聲一看，原來是一隻蟋蟀。它旁邊有一種白白的、小小的花兒。我給它取名為“白朵花”。在往前走的一個角落，我看見另外一種像蒲公英又是粉色的花，圓圓的花球已被踩扁了。我給它取名為“粉蒲公英”。
忽然，吹來一陣大風，我聽到了“沙、沙、沙”的響聲，彷彿在講述一個故事：有一棵粉蒲公英媽媽，它生了一個娃娃。在娃娃出土之前，它說“媽媽種下了你，你要記得，有壞人來踩你時，你必須彎腰讓一讓。它答應了。他當了媽媽以後對自己的孩子也說同樣的話。可它沒有做好，自己被踩扁了，而且保護它的小草弟弟也死了。聽到這裡，我該吃飯了。這時，我還惦記著剛才悲傷的故事，為不聽媽媽話的小粉蒲公英惋惜。
從這個故事我明白了每個孩子都應該聽父母的話。
高中託物言志作文——蒲公英 篇48
我的陽臺上一直有幾個花盆。這個花盆不是用來種花的，是用來種蔥的。我媽說吃蔥比較方便。
後來洋蔥死了，花盆總是空的。
一天，當我走到陽臺時，我發現花盆裡長出了一棵高高的雜草。好像在這裡紮根很久了。
我喊我媽，一邊看一邊嘆氣：“怪不得人家說草的生命力頑強。你看看，人不需要播種，受精長這麼大……”
就在我媽準備長篇大論的時候，我爸過來了。他仔細看了看，很肯定地說：“這是一株蒲公英。”
“蒲公英！難道是風播種子的蒲公英？”我激動得跳了起來。
得到肯定的回答後，心裡充滿了一絲喜悅。
不知道是什麼神奇的風把它吹到我的花盆裡的。來我的花盆之前，它飛到哪裡了，看到了什麼風景…
“等等，再過幾個月，你就可以玩蒲公英了！”父親的話打斷了我的思緒。
下次蒲公英會飛到哪裡？會飛到更高的建築嗎？
無論如何，這是一次美妙的旅行！
高中託物言志作文——蒲公英 篇49
今天是十月三日，天氣暖暖的，天空上飄著朵朵白雲，姥爺駕著車帶著我和姥姥到岔路河附近的山上挖蒲公英，別提我多高興了！
一路上，風景很美麗。透過車窗向遠處望去，山已是五顏六色的了，最引人注目的是楓樹葉，楓樹的葉子火紅火紅的，漂亮極了；近處的農民伯伯正忙著豐收莊稼呢，好一片豐收的景象啊！
大約過了一個多小時，我們便到達了挖菜地點，顯然小草已經枯黃了，但是蒲公英還是嫩綠嫩綠的，據姥爺說這是新長出來的蒲公英，難怪他它這麼鮮嫩啊！這裡的蒲公英很多，一片一片的，我趕緊拿出小鏟，挖了起來。我先用力把鏟子插到了蒲公英根部的土裡，然後使勁向上撬，一個蒲公英就這樣被挖了出來，挖呀哇挖大約過了兩個多小時，我挖了滿滿一筐蒲公英。再看看姥姥、姥爺，他們也不甘示弱，挖了一大袋子，我們真是收穫很多很多呀！
滿載豐收的成果，我們下山回家啦！這次挖蒲公英雖然很累，但是我也得到了鍛鍊，這一天讓我既開心就又難忘。
高中託物言志作文——蒲公英 篇50
大家都看過蒲公英，它有一個綠色的稈，稈的上面是一圈絨毛。當蒲公英成熟的時候絨毛就會帶著種子飛走，飛到其他的地方，再生根、發芽、開花。它們給世界帶來了美麗，但它自己—那棵稈卻慢慢地枯萎了，沒有人注意它，它也從未曾期盼過回報。
蒲公英就像我們的老師一樣。老師一生都在教導學生。學生學成畢業的時候，老師就像蒲公英一樣放飛種子，儘管他從未索取任何回報，但他依然如故。
畢業了。畢業生帶走一r老師所教的知識，同時也帶走了老師的敬業精神。老師的知識和精神就越傳越廣，得到了延續。就好像蒲公英的種子，在新的地方開出更美麗的花一樣。
老師不需要任何回報，正如大海不因收納了百川而要求迴應，太陽不因喃育了萬物而索取回報。
老師有著大海收納百川的寬廣胸懷，太陽哺育萬物的奉獻精神。
老師以蒲公英的博愛細心教導著每一個學生，在他看來，學生的成長便是對他最好的回報。
高中託物言志作文——蒲公英 篇51
蒲公英是一種常見的植物，非常美麗，長於山坡、草地隨處都可以看見它。可以食用、入藥。生命力強，在初春時，別的草還沒有長出來時，它就首先生長出來了，向人們報告春天的到來。
春天，蒲公英葉少，色嫩綠，較柔軟，平鋪於地面，生機勃勃地生長著。它開出的花金黃，陽光下開滿蒲公英的草地，看上去金黃一片，像金色的地毯，非常好看。
夏天，花葉繁茂，葉子深綠，莖是淡紫色的，根粗莖高，花謝後結出種子，許多種子聚在一起，像白色的絨毛球，十分可愛。
秋天，蒲公英漫山遍野地生長著。蒲公英和風有個約定，每當風來的時候，蒲公英的種子就會帶著它們的降落傘，乘著風紛紛出發，開始了一段神奇的旅途。
冬天，蒲公英枯萎了，在風雪中沉睡，匍匐在地面上。它並沒有死，它在期待下一個春天的到來。
我非常喜愛蒲公英，蒲公英那潔白的絨毛球，非常美麗、可愛，會帶給我無限的遐想。
高中託物言志作文——蒲公英 篇52
春天，數不清的花兒爭奇鬥豔，可我最愛的還是樸素而又神奇的蒲公英。
蒲公英看起來呆呆的，中間的白色小圓球的周圍生出好些絨毛，變成一個大圓球，有時候，還會開出黃色的小花呢，而這花把蒲公英襯得惟妙惟肖的，好似一位公主正為她的晚禮服為難。
那金燦燦的小花可神奇啦，清晨，它把纖細的花蕊吐出來，綻開金黃的花瓣；中午，它似乎覺得陽光太刺眼，又合上了；傍晚，它再次盛開了，朝著月亮點頭微笑。
那“呆呆的腦袋”更是神奇。一到春天，那腦袋便擔起它媽媽的責任—讓自己的孩子成立家庭。於是，它便發給孩子們降落傘，讓它們隨著風姐姐一同去旅行。風來了，孩子們一個個落到自己心儀的土地，生根發芽，看到這一幕的腦袋幸福極了，便隨著風舞蹈起來。
瞧，蒲公英是多麼神奇，就像一位魔術師！這位“大自然的魔術師”怎能不讓人喜愛呢？
高中託物言志作文——蒲公英 篇53
它從不較弱，一滴晨露，一縷陽光就能滿足。它是株不起眼的植物，在百花齊放的草坪上默默得生活著，從不想引人注目，也不能引人注目，它就是一株蒲公英。
夏天，百花爭豔，蒲公英也默默地吐出一串嬌嫩的花苞。花苞在陽光的照耀下，晨露的澆灌下，靜靜地開放。花兒在夕陽下，被陽光染成了金黃色，那小小的花透露出一種別樣的美與高貴。
在我眼中，它就像灰姑娘一般，清澈，純潔，落落大方。它是多麼較小，可愛啊，就像清純的仙子，傲立於濃妝豔抹中，成了一道別致的風景。金秋十月，天氣漸涼，一陣涼風拂過，風把種子帶走了，蒲公英也漸漸枯萎，它的生命在種子身上延續。生命，也許只不過換一個地方。
在路邊，或者在河邊，或許更多地方，生命的種子——小蒲公英也在講生命延續。
高中託物言志作文——蒲公英 篇54
我喜歡各種各樣美麗的花，牡丹花妖嬈多姿，芬香撲鼻，令我為之痴迷戀……然而，我最喜歡的還是蒲公英。
蒲公英一般生長在田間小路邊，有大有小，大的大約15釐米左右；小的大約4～5釐米左右。蒲公英的姿態很多，有時直直的，就像戰士一樣筆直的站在那裡；有時把頭仰望著天空，好像在聽樹枝上的鳥兒唱歌。
蒲公英的顏色有白色、紫色的、粉色的蒲公英。白色的蒲公英如銀雕玉鐲雪塑，冰肌玉骨，是那麼的清麗超然，清雅脫俗。紅色的紅撲撲的，就像一個個大火球，紫色的紫盈盈的，就像一個個紫葡萄。粉色的粉紅粉紅的，就像十七八歲情竇初開的少女羞澀的臉龐。
春天來了！蒲公英飛上了天空去旅行了，新的蒲公英又要慢慢地長出來了。
我喜歡蒲公英，它既美麗又輕盈，總能給人帶來美麗享受和關於美的遐想。
高中託物言志作文——蒲公英 篇55
小時候大家都玩過蒲公英吧，但能看見蒲公英的四季嗎？現在就讓我帶領你們去看一看吧！
春姑娘來了，蒲公英寶寶睡醒了。他們揉揉眼睛，伸伸懶腰，偷偷的從地裡鑽了出來，悄悄地喝著雨水 ，沐浴著陽光。漸漸它們長出了鋸齒狀的小葉子，在春風中翩翩起舞。
夏娃娃拖著滾燙的火球來到蒲公英頭上，用陽光讓小蒲公英慢慢長大，它們開出了金燦燦的小花，像一個個溫暖的小太陽，美極了！
天高雲淡，秋風習習，蒲公英有了種子，秋風一吹，把一把把毛茸茸的小降落傘，吹到了稻田邊、牧草上、草原裡……
冬爺爺也來了，蒲公英枯萎了，那些經歷過漫長旅途的種子也累了，它們一個個鑽入泥土，甜甜的睡著了，
這就是蒲公英的四季，怎麼樣讓你意想不到吧！
高中託物言志作文——蒲公英 篇56
我最喜歡的花就是蒲公英。在我們家樓下，有很多很多蒲公英，每到夏天，樓下就變成了白色的海洋。
蒲公英有著翡翠似的枝幹，像棉花一樣蓬鬆的種子，一吹就可以飄得很遠很遠。清晨，蒲公英悄悄地探出了小腦袋，環視了一下週圍的世界 。它慢慢地舒展開它那毛茸茸的種子。一陣風吹來，一個個小小的"降落傘"輕輕地、慢慢地飄向了四面八方。有的停在了別人家的陽臺上，有的停在了花盆裡，更多的停在了碧綠的草地上。遠遠看去，真像那些夜空中最閃亮的星。
我輕輕地摘了一朵雪白的蒲公英，一吹，好像下雪了一樣，滿天都是蒲公英在飛舞著。有的掉在了我的身上，有的掉在了地上，還有的飄到了窗外，真是美麗極了！
我喜歡蒲公英，你喜歡什麼呢？
高中託物言志作文——蒲公英 篇57
在路邊長著一種不起眼的小花——蒲公英。
一提起蒲公英也許你不喜歡它，可是蒲公英在我的眼中是一種清秀俊雅的“路邊花”。
它有一個黃黃的小腦袋，上面長著它的“頭髮”，它是為它的孩子們擔心，還是為將要失去的美麗而憂愁呢？滿頭的白髮，襯托了它的美麗。
綠色的葉子像一隻只小手掌，在風中搖擺著。
清晨，涼爽的風兒拂動著睡夢初醒的蒲公英，蒲公英伸伸懶腰。擺著小手迎接美麗的晨曦。
夕陽西下，晚霞中的蒲公英被大自然的畫家——夕陽，染成了橘黃色，多麼動人！頑皮的風來了，它帶著蒲公英的孩子們在晚霞中快樂的飛舞。
蒲公英的孩子們會飛到哪呢？我也不知道，也許會飛到山裡孩子的身邊，也許會做一回小信使傳遞著城市小朋友和山村小朋友的友誼，也許會飛到……
秋天了，這是誰的花季呢？哦，這是蒲公英的花季，一個美麗的花季，一個堅強的花季。
高中託物言志作文——蒲公英 篇58
蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天下隨風飄蕩……
風姐姐叮囑道：“你們要開始新的旅行，要記住，別看豬籠草散發著甜蜜的花香，但是一旦進去所有的東西就有去無回；還有別小看霸王花它非常紅彤彤，但是一旦接近它，就無法生根發芽，那就不能完成母親的願望了。你們只能去黑黝黝的泥土裡才行。”
蒲公英種子齊聲答道“我們知道了，謝謝風姐姐！”但是有些蒲公英種子口口聲聲答應了，心裡卻不是這麼想的，沒有飛向泥土裡，有兩個蒲公英種子在對話道：“嗨！朋友你打算去那裡啊！”“我去霸王花旁邊，靠著一個帥哥比埋在泥土裡好多了。”“我準備去吸食豬籠的花蜜，讓我可以長成一朵非常漂亮的蒲公英。”
第二年春天，落在豬籠草裡的種子，早已成了豬籠草的養分。而另一顆因為發不了根爛掉了。只有在泥土裡的種子才長成了真正的蒲公英。
高中託物言志作文——蒲公英 篇59
在一個花盆裡長出了一棵嬌小的蒲公英。原花盆地主蘆薈可不願意了，想把這個競爭對手排擠走。
一天，蒲公英正在努力地生長，蘆薈用嘲笑的語氣對蒲公英說：“唉，你可真可憐，被遺忘在角落裡，我看你識相點快退回地裡去唄！”可蒲公英用堅定的語氣說：“不，我一定要往上長，絕不會退回去！如果我不能在這裡生長，就不會選在這發芽生根。”這句話弄的蘆薈啞口無言。
一天，蒲公英正在往上茁長，蘆薈便故意把那長滿尖刺的身體靠近蒲公英。蒲公英一抬頭，看見蘆薈不懷好意的壞笑，又看見在自己頭頂的尖刺，知道了蘆薈的詭計。於是當自己快要碰上蘆薈那尖刺時，它便繞了一個彎兒，從蘆薈身邊繞了過去，蘆薈一見不得不佩服蒲公英堅強而有智慧的精神，慚愧地低下了頭。
從此，蘆薈和蒲公英再也不是一對死對頭了，而是一對和睦相處的好鄰居了。
高中託物言志作文——蒲公英 篇60
立冬到了，北風呼呼地吹著，吹得蒲公英瑟瑟發抖。這時，它發現自己變得光禿禿的，它說：“咦，我怎麼變得光禿禿的？”它覺得自己都快變成棒冰了。
這時，一隻狐狸走了過來，它也像蒲公英一樣，冷得不停地往手裡哈氣。蒲公英看到了，連忙說：“你是不是感冒了？”狐狸說：“是啊，我一到冬天就感冒，不知道怎麼辦才好？”蒲公英微笑地說道：“那你把我的根和葉子拿下來吧，我的根和葉子可以治療感冒。”狐狸說：“沒有了根和葉子，你會死的！”“野火燒不盡，春風吹又生。到了春天，我還會長出來。”蒲公英說。狐狸聽了蒲公英的話，就把它連根拔了起來。蒲公英雖然暫時死了，但它的這種樂於助人的行為，將會一直流傳下去。
又到春天了，蒲公英果然又長出了小小的嫩芽，就像樂於助人的行為，永遠不會死！
高中託物言志作文——蒲公英 篇61
蒲公英是有很多種顏色的，有白色的、有淡黃的，有淡紅的……今天，就讓我來給大家講一講這美麗的蒲公英吧！
蒲公英的花朵會隨著時間而發生變化。上午的時候花朵是合攏的，就像一個黑皮球；到了中午，蒲公英的花瓣就張開了，像一把撐開的傘；下午蒲公英的花朵就像我們的小手一樣，一下子張開，一下子閉合。直到和早上一樣緊緊的包住，慢慢的露出了幾根白色的毛線，好像老爺爺的白鬍子。漸漸地白色的毛線把花苞擠了出去，花苞就這樣飛走了，長出了很多白色的毛，像一團毛球，又像一群小朋友在盡情地玩耍。風吹過之後，那白色的毛就會飛走，他們隨風飄舞，飄到哪裡去哪裡就是它們的家，隨遇而安，蒲公英就這樣越來越多了。
你覺得這些五彩繽紛的蒲公英有趣嗎？美麗嗎？其實，生活中有很多很多會變化的植物，只要你細心去觀察，就會有所發現。
高中託物言志作文——蒲公英 篇62
我是一株蒲公英，站在灰塵滿飛的馬路上。
路邊也有許多和我一樣的夥伴，而它們在泥土裡生長。它們有水、有空間，長的也比我強壯的多，我則在馬路上一個細小的縫隙裡生長，天天讓人類踩，喝的是極少的雨露和我的眼淚。
也許和我的命運一樣的有許多，但我只認為我很悲慘，在馬路上艱苦生長，天天與汽車噴出的尾氣做伴，灰塵當作衣裳，點綴在馬路上。我可以這樣，但是我的孩子不是被煙塵殺害，就是被人類蹂躪，讓我天天與眼淚相陪。我想死，可我的孩子是無辜的，我只好打消了死的念頭。
當夜幕降臨的時候，繁玄急管、紅燈綠酒的世界，使我怎麼也閉不上眼睛。看著遠在土地上的同類在黑紗的覆蓋下睡著了，我卻睡不著，一天比一天衰老，有什麼用呢？我只能用淚水來發洩。黑暗似乎讓我懂得了什麼。
每當早晨“砰、砰”的聲音和疼痛感把剛剛睡著的我叫“醒”，我便知道新而又殘酷的一天來了。
我站在馬路上，是一株正在哭泣的蒲公英！
高中託物言志作文——蒲公英 篇63
我喜歡蒲公英，雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里，但是它可愛又有趣。
春夏之間，蒲公英開出了一朵朵金黃色的花，其實不是一“朵”而是很多朵組成一朵，很多花形成一個花絮，每一朵花下面隱藏著一個很小的果，蒲公英的每一個果上，長著很密很長的冠毛，這些帶冠毛的小果組合在一起，就形成了一個毛茸茸的圓球。每當風吹來，蒲公英的種子就被風吹起，落在地上等到第二年春天它又會發芽長大。
每次看到蒲公英，我覺得我彷彿就是一朵蒲公英，穿著金黃的衣裳，站在陽光中，一陣微風吹來，我的種子就“飛”了起來，不只我的種子“飛”了起來，整個草坪的種子都“飛”了，“飛”到其他地區生根發芽。
我喜歡蒲公英，因為它有頑強的生命力，不管飛到哪裡，只要有土，它就可以在那裡生長。
高中託物言志作文——蒲公英 篇64
我有一顆蒲公英種子，非常小，約兩克重，其尖端上有絨毛，我用手搓掉，然後捧著可愛的小種子放到陽臺上晒乾。我準備在十月份種蒲公英。
我先在花盆的土中挖了一個小口，然後把種子放在小口裡，隨後把小口填平，再給我心愛的種子澆足水，就這樣，我根據需要給它澆足水，施施有機肥，並十分小心注意觀察我心愛的蒲公英種子。
在萬物復甦的春天，我發現蒲公英種子中皮變綠了，第二天，我看到它生根發芽了，我興奮極了，又蹦又跳地大叫著爸媽過來看，爸媽欣喜地陪我一塊觀察種子，不時地給我講授知識，對我的幫助可大了。
在烈日炎炎的夏天，我發現蒲公英在綻開了它的小球，第二天小球變大了，變得美麗了，非常令人陶醉。
過了不久，我發現蒲公英成熟了，我摘了一朵蒲公英，輕輕地一吹，蒲公英的籽飛走了，越飛越遠，最後消失在我的視線裡。
我覺得蒲公英在夏天的時候最美麗，我有點兒戀戀不捨，彷彿蒲公英再次出現在我的眼簾裡。
高中託物言志作文——蒲公英 篇65
我家的陽臺上有一顆蒲公英，很美，很美！
記得我第一次看見他的時候，很高興，雖然它是那麼渺小，那麼不起眼！
我不明白他是怎樣存活下來的，我就去問爸爸，爸爸告訴我：“這株蒲公英是靠灰塵生活下來的，風把它帶到我們家的陽臺上那時應該是下雨，陽臺上的灰塵都溼了，它的根正好插在溼灰塵上。從此，它就堅強的生活著，才長成這麼大的。”聽完爸爸的話，我不禁對這株蒲公英產生了敬意。
有一次，天空突然烏雲密佈，下起了傾盆大雨，還好我們全家都在屋子裡，對了，蒲公英，他怎麼樣了，我很擔心，但是一開啟陽臺窗戶，與點就迎面而來，怎麼辦，雨點落下的聲音在我的心中響起，總算，大雨過了，我所做的第一件是就是去看蒲公英，啊！他一點有沒有害怕和受傷！有句話說的好“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”就像這株蒲公英，只有受了折磨，才會懂得要更加堅強。
高中託物言志作文——蒲公英 篇66
我是一顆小小的蒲公英種子，經過很多地方才來到了這裡，現在我已經快要發芽了喲！跟我一起看看我的成長過程吧！
我就快要發芽了，可是我必需很努力才可以讓自己快一點看到外面的世界，認識外面的朋友，讓自己長大成為一朵漂亮的蒲公英。
在我變成蒲公英之前，我首先最需要的是陽光、水、空氣，才可以變成一棵強壯的蒲公英，我希望外面的世界是美麗又熱鬧的世界。
有一天我發現自己竟然已經不在黑暗的土裡，可以看到外面的世界了，原來我已經發芽了，可是在我兩旁美麗的花朵都不見了，原是是除草的伯伯把其他的花朵和野草除掉了，我好怕自己哪一天也會被除掉了呢！這個世界實在太恐怖了。
我希望我能平平安安的長大，長大以後可以變成像白雲一樣可愛的蒲公英，讓善良的風伯伯帶著我到處去旅行。
高中託物言志作文——蒲公英 篇67
小小傘兵隨風飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野裡，安家落戶紮根莖。大家能猜出來這是什麼植物嗎？對了，這就是我最喜歡的植物――蒲公英。
蒲公英的底部碧綠的，細細的根支撐起它的身體，身上有一個黑色的圓球，上面扎滿了穿白色衣服的小傘兵。
一天，蒲公英媽媽對小蒲公英說：“孩子們，你們都長大了，應該開始獨立生活了！”
小蒲公英們說：“我們怎麼走呢？”蒲公英媽媽說：“孩子們，你們不用擔心，我已經讓風伯伯來助你們一臂之力了！”
正巧，風伯伯來了，風伯伯一吹，“呼”的一聲，小傘兵的旅行開始了，太陽公公看見了，囑咐它們不要落到金光閃閃的沙漠，也不要落到銀光朵朵的小河裡，只有落到黑黝黝的泥土裡，你們才能生長！
小傘兵們答應了太陽公公，只有兩個小傘兵不聽勸告，其它的小傘兵都落進了泥土裡，安居樂業，繼續成長，長成了大大的蒲公英。
我愛蒲公英！更愛那一個個小巧玲瓏的小傘兵。
高中託物言志作文——蒲公英 篇68
我的家鄉在聊城，聊城有著名的大運河，有各種各樣的動物，有漂亮的房屋，可是，我的老家聊城最獨特的是遍地的小花兒。
聊城的花朵多得是，有漂亮的油菜花；有像小喇叭的牽牛花，可最引人注意的事金黃色的蒲公英花。
遠遠望去，花朵鋪成了一片，就像金黃色的海洋，還像金黃色的地毯，微風吹過，成片的蒲公英花隨風舞動，像正在跳舞穿著金黃色的連衣裙的小姑娘。走近了之後，蒲公英的花兒緊挨在一起，躺下之後，你會感覺很柔軟，深吸一口氣，你會聞到悠悠清香。
一朵蒲公英花像一位芭蕾舞演員，她身穿金黃色的芭蕾舞裙，頭上戴著黃色的頭飾，隨著風翩翩起舞。我想，等花朵長成了蒲公英，那麼它們會去哪呢？也許會一直在這裡隨風舞動，和許多小動物們一起玩耍；也許會飄向遠方，完成它們的夢想。
我愛我的家鄉，更愛家鄉那美麗的蒲公英花兒，擁有夢想的花兒。
高中託物言志作文——蒲公英 篇69
我非常喜歡我們家中的蒲公英，蒲公英的茸毛軟軟的，只要一吹，茸毛就會飄得到處都是。我聽說蒲公英的茸毛落到哪裡，就會在哪裡生長。
蒲公英的外形很特別，圓錐形的根深而粗壯，表面棕褐色，葉子邊緣呈鋸齒狀，葉柄和主脈長帶紅紫色，花苞就像白色的絨球，果子暗褐色，花開後隨風飄到新的地方，孕育新生命。
而且最奇怪的就是，早晨，太陽剛剛升起的時候，我看見蒲公英竟然是綠色的，我以前見到的蒲公英是白色的呀！到中午回到家時，怎麼又變成了金色，原來早晨蒲公英的花瓣是合攏的，中午花瓣張開了。
有一次，我拔了一根蒲公英，它的粘液全粘到我手上了，有的是純白色的粘液；有的是嫩綠色的粘液；還有的是純白偏綠的粘液。
只要我沒事幹的時候，我就會吹它的茸毛來玩。蒲公英的茸毛飄起來的時候，就像天空中下起了白色的雪；也想小精靈在天空中翩翩起舞。
蒲公英給我帶來了很多快樂，我很喜歡它。
高中託物言志作文——蒲公英 篇70
世界上，有許多的華麗植物，比如富麗堂皇的牡丹，嬌豔欲滴的百合……可是，我卻偏偏喜歡平淡樸素的蒲公英。
蒲公英的名字多的數不過來，簡直可以和孫行者悟空相提並論。有黃花地丁、婆婆丁、奶汁草……蒲公英生命力爆棚，在我眼裡，它就是“打不死的小強”。
蒲公英的種類也有許多，所以造成了它有白有紫。有一次，我去山上玩，看見了幾株蒲公英，於是，我便摘了一株，帶回了家，有幾粒種子隨風飄到了外面，到了現在，已含苞待放了，我一直期待它的欣然怒放，可過了幾個星期，一點動靜也沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一點辦法也想不出來，只好乾著急。
不過，雖說它已含苞待放，但它可不是什麼營養土養出來的，它是在石縫裡長的，生命力頑強極了。它的藥用價值也不小！可以治好許多人的病呢！
默默為人們奉獻著的蒲公英，是值得讚揚的！
高中託物言志作文——蒲公英 篇71
一棵長在菜園邊的蒲公英，在春天的愛撫下，正茁壯成長。因為她有一顆忠誠的心。
渴了，就喝一點兒韭菜地裡滲透過來的水；餓了，就汲取一點兒蒜地裡滾跑出來的幾粒養料。有時，還忍受著被一隻大腳踩傷的灼痛。
由幾片翡翠葉片長成一株牢固於菜地邊沿的蒲公英，在一個明朗的上午，高擎起她那金燦燦亮閃閃的菊花形的花。我的雙眼被眼前的盛景點亮了，心動容了。不由自主地蹲下來，撫撫她的小臉，握握她帶花邊的手臂，頓覺一股暖流融進全身。
一朵小花折射出生活的美，真是“掬水月在手，弄花香滿衣”。
一株卑微的草，一樣給我們生命怒放的喜悅。那自由快樂，盛放之後，必要飛翔的心，更是對生命全新的詮釋。
我們大多數人往往都偏袒心太重，只眷顧高貴的牡丹和聖潔的白玉蘭，又有多少人能低下頭，弓下身，留下心來，審視腳下這株草呢？
仰望藍天有期許的希望，謙卑腳下更有海的豁達。
高中託物言志作文——蒲公英 篇72
幸福是什麼？會不會像歌中詩中說的那般美好？其實，幸福的含義，我並不懂，但我知道追求幸福是每個人最快樂的事。也許，幸福是在一個冬日的午後，靜坐在窗前，呷一杯淡淡的香茗或是微苦的咖啡，讓香氣沁入你的心脾，讓微風拂過你的面龐，然後，自我陶醉……也許，幸福是像蒲公英一樣離開父母，去找自己的歸宿，在天涯，在海角，在自己喜歡的地方，生根發芽！
也許，幸福是與親人共聚一堂，生活、工作，煩惱、快樂，都有家在身旁。幸福原本如此簡單，如果你還沒有找到，千萬不要抱怨造物者沒有給你留下明確的路標，去靜靜地感受吧，刻意的追求，往往享受不到真實的幸福，既然是虛幻，又何必執著？那麼，對於幸福，人們“仁者見仁，智者見智”的理解，也許正是幸福樸素、真實且多解亦或無解的奧妙所在吧！
高中託物言志作文——蒲公英 篇73
我和爸爸媽媽去野外玩，我看見一棵棵蒲公英媽媽給“孩子”帶上降落傘，小蒲公英離開了媽媽。晚上我做了個夢，夢見自己變成了一棵小蒲公英。
我飄呀飄進了一個陰暗的森林，有些害怕。不過我唱著英雄歌穿過了陰暗的森林，來到了一片綠色的草地上，紮根生長。經過雨露的滋潤和太陽的光照，我在快樂的成長。就在我剛剛開花的時候，我的小寶寶流下了眼淚，小朋友把我摘下，一吹我的小寶寶像傘兵一樣飛去。本來我有點傷心，我又想了想寶寶遲早都要離開的，我的寶寶們要到新家去紮根開花了，我便不難過了。
早起我醒來，原來是個夢。我趕緊穿上衣服，迫不及待地來到碧綠的草地上。看到蒲公英媽媽正向我鞠躬呢!我明白了，蒲公英媽媽需要我的幫忙。我彎下腰，小心翼翼地把“小寶寶”捧在手心，輕輕一吹，“寶寶”們向四面八方飛去。站在蒲公英媽媽身旁，我彷彿真的變成了一棵小蒲公英在天空飛翔。
高中託物言志作文——蒲公英 篇74
在一個小山坡上，蒲公英媽媽帶著她的孩子們過著一種快樂幸福的生活。
有一天，一個小蒲公英問媽媽：“媽媽，媽媽，我們什麼時候能出去看看這個美麗的世界呀？”
媽媽溫柔地看著自己這群可愛的孩子，充滿期望地說：“孩子，等你們慢慢長大了，風伯伯會將你們送到你想去的地方……在此之前，媽媽會幫你們收拾好行裝的。”
於是，孩子們都在盼望著這個時間的到來。春天過去了，夏天過去了，金色的秋天到來了。媽媽興奮地告訴孩子們：“你們就要到自己想去的地方去了！”
風伯伯來了，扯著帶著瓜果香氣的嗓門問：“誰要去高山？”“誰要去丘陵？”“誰要去河畔？”“誰要去公園？”小蒲公英們激動地紛紛舉起了手。“呼……呼……”風伯伯吹著一口口氣，蒲公英就飄飄悠悠地飛向了各自想去的地方。
第二年，春天到了，高山、丘陵、河畔、公園……小小蒲公英所到達的地方，都茂盛地生長著一簇簇美麗的蒲公英。
高中託物言志作文——蒲公英 篇75
在一片無邊無際的田野裡，有那麼多的花草，有清香撲鼻的桃花，有紅彤彤的君子蘭等等，但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說說原因。
記得我第一次見到蒲公英的時候是五歲，那時我隨著爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見一個毛絨絨的東西在我的眼前飄來飄去，我感到有些奇怪，就追上去了，追著追著，我追到了一片“雪”地上，我問媽媽：“媽媽天氣那麼晴朗，為什麼還會有雪呢？”媽媽說：“傻孩子，那不是雪，那是一片雪地似的蒲公英。”
從那以後，我就觀察起了蒲公英，我發現蒲公英的樣子和小絨球差不多。只要風輕輕一吹就會漫天的飛舞，飛到那裡就在那裡生根，我從它身上看見了在別的植物身上沒有的堅強的精神。
我特別的欣賞蒲公英這種堅強的精神，我希望我都像蒲公英一樣，就算沒有很好的生長環境也可以靠自己的力量把自己照顧好。
高中託物言志作文——蒲公英 篇76
風兒輕輕地吹著，我在媽媽的懷抱裡輕輕地搖晃著，多好的陽光呀，我好想美美的睡上一覺。忽然一個小朋友用腳一踢，把我踢上了天，我在天上飛呀飛，看到了一棵大樹，樹上結滿了又紅又大的蘋果。太陽高高地掛在天上，這裡多美啊!我繼續飛呀飛，看到了一片大海，大海旁邊有一棵棵高大的椰子樹，漂亮極了!我要在這裡安家，然後我就落下去了，我躺在一棵椰子樹下，感到非常的舒服……。
風兒輕輕地吹著，我在媽媽的懷抱裡輕輕地搖晃著，多好的陽光呀，我好想美美的睡上一覺。忽然一個小朋友用腳一踢，把我踢上了天，我在天上飛呀飛，看到了一棵大樹，樹上結滿了又紅又大的蘋果。太陽高高地掛在天上，這裡多美啊!我繼續飛呀飛，看到了一片大海，大海旁邊有一棵棵高大的椰子樹，漂亮極了!我要在這裡安家，然後我就落下去了，我躺在一棵椰子樹下，感到非常的舒服……。
高中託物言志作文——蒲公英 篇77
世界上有許多名花，有國色天香的牡丹，有純潔高雅的百合，有香氣撲鼻的玫瑰······但一株小小的、不起眼的蒲公英卻引起了我的注意。
蒲公英的莖長長的，好像它的腰，十分纖細。莖的頂上一個翠綠色、硬硬的球上長滿了雪白色的毛，彷彿是它的頭髮，看起來像一個蓬鬆的球兒。那些毛柔軟極了，摸一摸，像剛生下來的小雛雞的毛那樣細膩。輕輕一吹，雪白的毛就四處飄散開來，像雪花一般美麗、純潔。待毛飄走後，整個蒲公英只剩下一個孤零零的球，好像是它們的母親在看家似的，不肯離開這個地方。有時也偶爾會有一兩片細毛固執地留下來，依依不捨地陪伴媽媽。
蒲公英的根就像一位母親一樣，即使自己的兒女早已四海為家，但也絕不離開這個充滿回憶的地方，直到枯萎為止。
我喜歡吹蒲公英，喜歡看它那白色的絨毛隨風飄起時如下雪般的美景，更喜歡即使它的兒女漂泊四方，它卻仍然堅守在一塊土壤裡的那份品質。
高中託物言志作文——蒲公英 篇78
我家樓前有一片草地，草地裡長滿了蒲公英。
二三月間，微風輕輕地吹佛著，吹醒了蒲公英的花包，小花包睜開了眼睛，撲進了大地媽媽的懷抱。
下午我邊到樓下觀察蒲公英，嗨！這小傢伙長得真快呀！才初春，就開花了，黃色的花瓣小小的，發出一股淡淡的清香，一直縈繞在我的夢裡。突然，我想起我還要寫徵文，轉身便跑回家。
過了幾天，我又來看蒲公英。啊！蒲公英成熟了，成了一個小小的絨球，非常惹人喜歡。突然，我想起了一個問題；為什麼未成熟的蒲公英的根是綠色的，而成熟的蒲公英的根是棕色的呢？我去問爸爸。爸爸卻說；'你也長大了，該自己去找資料了。'我明白爸爸的意思，一聲不響地在網上找起來，找到了！原來，蒲公英果實的根是吸收養料的，就有許多葉綠素，但成熟之後，就不需要養料了，葉綠素慢慢消失，而蒲公英的根也變成棕色的了。
植物裡有許多奧妙等著我們發現，我們快點行動吧
高中託物言志作文——蒲公英 篇79
假如我是一個小小的蒲公英，在我很小的時候，和哥哥姐姐們躺在媽媽的懷抱裡，那時我的夢想就是：讓風伯伯把我帶到遠處的那座山頂，看看山的那一邊。於是，我就拼命地長啊長啊，吸收太陽公公和小雨姐姐給我的營養，讓我茁壯、蔥翠。
終於有一天，我長大了，風伯伯鼓足了氣，把我們送上了天空，彷彿為我插上了一雙翅膀，我努力地飛呀飛呀，越過了小溪，穿過了樹林，翻 過了山岡……哦，我終於到了期待已久的山頂。我看見山頂上紅的花朵、綠的樹木和黑的泥土，我像降落傘一樣落了下來，在山頂的一棵大樹旁安下了家。
放眼望去，我看見山的那一邊是一個不同的世界，有透明的小河、白色的亭子、悠閒的小船和彎彎的小橋，還有愉快的小朋友和正在小河旁散步的人們……做一棵蒲公英真幸福！
高中託物言志作文——蒲公英 篇80
我和爺爺去南山公園遊玩。我們爬上小山坡，突然我發現向陽的山坡上有許多黃色的小花，我便跑過去摘了一朵，原來是蒲公英，正當中午。蒲公英正迎著太陽怒放呢。
第二天早晨我們又去看蒲公英。可是這時的蒲公英卻收縮了，一副沒精打采的樣子。“這是怎麼回事？”我困惑不解地說。爺爺說：“早晨氣溫低，陽光不足，它也開的不足；氣溫漸高，它便逐漸舒展；到了中午，陽光燦爛，它就盛開了。”“啊，它喜歡溫暖，喜歡太陽，應當叫它太陽花。”“是啊，這是你的一大發 現！”爺爺繼續說：“它還是一種消炎的藥材呢。這回你可知道蒲公英的價值和品格了吧？”我懂了，它雖是一種不起眼的小草，但它很了不起。
我願做一顆小小的蒲公英，在老師的辛勤培育下，茁壯成長，長大了為人民多做貢獻。
高中託物言志作文——蒲公英 篇81
遠遠望去，山坡上的每一棵薄公英都很美，我就是其中最美的一個。
我在媽媽的懷抱裡快樂地度過了春天、夏天，很快，秋天來臨，一陣陣風吹過，我感到很涼爽，但是我突然覺得我的身體即將離開媽媽，就用雙手緊緊抱住了她。媽媽卻說：“孩子，你長大了，該自己生活去了，但是，千萬要記住別落在表面金光閃閃的地方，那是沙漠，也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊，只有黑黑的泥土，才適合你生根長葉。”
我聽了媽媽的話，戀戀不捨地鬆開了手，對媽媽說：“媽媽，放心吧，我不會辜負您對我的希望，我不在您身邊，您也要保重啊!”說完，我就像一架小飛機一樣隨風飛到了藍天白雲下。這時我看見我的同伴也飛了出來，我們結伴而行，一起飛過高山，飛過沙漠，飛過河流，終於，我發現了一片肥沃的土地，我們決定就在這裡安家落戶，於是我們撲向大地，紮根於泥土，用我們的生命把家園裝點得更加美麗。
高中託物言志作文——蒲公英 篇82
有一天我從媽媽的肚子裡蹦了出來，我張開了我的雙眼，許多可愛的小朋友像我走了過來，那些小朋友把我拔了起來，“呼”！一吹，讓我和家人分開了。
我被風爺爺吹到了美國紐約棒球場，有一名很厲害的棒球選手，一揮棒，場外全壘打，我也跟著飛出去。我又被風爺爺吹到西班牙，飄進了鬥牛場，有一隻牛朝向我衝了過來，我著急的哭了出來。風爺爺趕快把我吹走，我發現了我的家人，我跑到他們的身邊，給他們一個大大的擁抱。
我是愛旅行的蒲公英，在風吹起的時候，從東飄到西，自在又逍遙。看見美麗風景，越過樹林高山，終於落在森林。在廣大的草原上，有茂盛的大樹，有美麗的蝴蝶。被風吹動的大樹向我揮手問好，愛美的花兒喜歡梳理打扮，這個美麗世界是我的朋友。
熱愛旅行的我，沒有固定的家，這個廣大的世界，是我永遠的住處。當風再次吹起時，我就要離開了，再見了，朋友們－你們對我的好，我一定會記住的！
高中託物言志作文——蒲公英 篇83
假如我是蒲公英的種子，我會打著一把輕飄飄的降落傘，在天空中自由地飛行。
這時，我慢慢下降，落到了一個綠綠的地方，仔細一看，原來是片綠油油的草坪。我的周圍開滿了美麗而鮮豔的花朵，旁邊有幾棵高大的楊柳，鵝黃的柳條在微風中搖晃。我不停地滾動，滾到一朵高貴的花旁邊。我有禮貌地打了個招呼，問：“你好!小花，請問這裡是什麼地方?”那花高傲地一抬頭，說：“這裡是公園。”“噢，謝謝你!”我點點頭。
突然，一股強風吹來，我又飛了起來，開始新的旅行。我越飛越高，在空中碰到了白雲姐姐，乘著她那軟綿綿的白雲車，舒服地吹著風。 坐了一會，我向白雲姐姐道了別，繼續開始我的旅行。風停了，我慢慢地著陸了。那是美麗的大花園，我慢慢地成長，開出了美麗的花。
高中託物言志作文——蒲公英 篇84
有一天，放學回家的路上，我發現了一片空地，我很好奇，於是我跑過去發現上面長滿了雪白的蒲公英。
每年五六月份的時候，蒲公英已經開了很多了。早晨，哪裡一片是綠色的，中午放學回家的時候，那片地又變綠了，這是為什麼呢?原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的，花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
每天放學時，我都會在這裡停下，然後小心翼翼把它摘下來，高高舉起，對著陽光用力一吹，無數張小傘飄向空中，藉著風力在空中隨風飄舞，時左時右，忽高忽低，有時眼看著就要墜落到地面，而一陣微風吹過來，那小傘又晃晃悠悠地升起來，越飄越高，越飄越遠，漸漸的遠離視線，消失的無影無蹤。
如果我是蒲公英，我會在天空中自由自在的飛翔，可是我突然醒來，發現自己在幻想春天裡那白色絨毛的球狀蒲公英，好期盼春天的到來，看到我喜歡的蒲公英。
高中託物言志作文——蒲公英 篇85
蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，到處都有。
蒲公英貼著地長起來。它的莖很短，葉子綠油油的，像一個可愛的淘氣包，其邊緣像小小的齒輪。過了一段時間，綠色的莖慢慢長高、變粗，在莖的頂端開出一朵朵不起眼的金黃色的花，像一個個小鈴鐺。
漸漸地，蒲公英長出像冬天的白雪一般的球，一眼望去毛茸茸的，十分好看。這個時候，如果有陣微風吹過，蒲公英的“絨球”就向湛藍的天空飛去，像一把把小傘。“小傘”下面帶著一顆黑菜籽般大小的種子到處漫遊著，像雪白的輕盈的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。
蒲公英隨風而動，落地生根，隨遇而安，真令人忍不住讚歎它生命力之頑強，我要學習它那頑強不屈的精神。所以，無論將來發生什麼，我們都要勇敢面對，迎難而上。
高中託物言志作文——蒲公英 篇86
在千姿百態的植物中，我喜愛的既不是花中之王牡丹，也不是美麗動人的桃花，而是很不起眼的蒲公英。
走在鄉村的小路上，遠遠看去，一片黃色的“小太陽”撒落在草叢中，好像在和我玩捉迷藏。我湊近仔細看一看，蒲公英的莖很短，葉子細而長，邊緣是鋸齒狀，像小姑娘裙子美麗的花邊。葉子碧綠碧綠的，挨著地面生長，向四面鋪展開。莖的末端託著一朵朵黃色的小花，好看極了。我不禁上前聞了聞，蒲公英散發出略帶微苦的清香。
過一段時間，蒲公英的花就會凋謝了，莖上長出雪白雪白的絨球，像一個個軟軟的棉花糖。一陣微風吹來，小絨球隨風飄動，飄出一把把“小傘”，每把“小傘”下面都會帶著一顆黑色的種子。它們飄到哪裡，就在哪裡生根發芽。這就是蒲公英媽媽傳播種子的方法。
蒲公英不僅外形可愛，它的藥用價值也很高。媽媽告訴我，它具有清熱解毒，消肺散結等功效。這就是我喜歡的植物朋友——蒲公英。
高中託物言志作文——蒲公英 篇87
我有一位植物朋友，它的種子是靠風散播的。你可能已猜到我這位朋友就是蒲公英，沒錯。
蒲公英的好朋友就是“風”。
它和風是有約定的。當你把它吹走時它會說：“哎，我還沒準備好，別把我送走！”
蒲公英長得很可愛，根略呈圓錐狀，彎曲，根頭部有很多白色的絨毛，圍成圓球狀，像一個葉子倒披的針形，羽狀分裂。
風兒一吹，它們便對媽媽說：“媽媽，我和風兒走了！保重。”
它們不愛別人的約束，自由自在，隨著風一起輕輕飛走，環遊世界，找一個喜歡的地方生根發芽。
我在爺爺奶奶家養了一大盆，發現，它習慣嚮往太陽的柔和，清風的拂吻。
我也許喜歡它的自在、隨意。也許還可能喜歡它的不受約束。
它和我有點相似，不喜歡被別人約束，只是喜歡自由自在和隨意的感覺！
這就是我可愛又嚮往自由的朋友蒲公英。
高中託物言志作文——蒲公英 篇88
在我的家鄉，蒲公英是一種常見的花，無論是在山坡上還是路邊，到處都有它那美麗的身影。
蒲公英分為兩種形態：一種是花期的花形態，另一種是果期的“絨球”形態。花期形態的蒲公英黃澄澄的，張開了花瓣向人們顯示淡雅的花蕾，它的花瓣小小的，像一個個害羞的小姑娘。
“絨球”形態的蒲公英又是另一番姿勢。被那輕盈若無的白色絨毛包成了一個絨球，而且只要風伯伯一來，小種子們就揹著降落傘向四面八方飄走，飛向遙遠的前方，像從天上來到人間的白色仙子，在天空中隨風飄動。
它們的種子來到新的地方，繼續繁衍下去，那番情景又會再次上演，就這樣生生不息，永不停歇。
蒲公英的葉子邊緣有時呈波狀齒或羽狀齒，葉子長時間是綠色，始終透著生機，透著活潑。通過葉子的襯托，蒲公英更加顯得生機勃勃、充滿綠意了。
我愛蒲公英的質樸和樸實，更愛蒲公英的無限生機！
高中託物言志作文——蒲公英 篇89
大家好！我是一株蒲公英，一株不起眼的小草，每天都有很多人從我身邊經過，卻很少有人停下來看我，唉！有時候會有人踩著我沒看見我。溫柔點，不然我會受傷的！
我小的時候很輕，就用我的冠毛讓我看起來像一把飛傘，讓我可以隨風飛翔，飛啊飛，我就飛到了這個公園。
剛到新家的時候，覺得有點孤單，但是有兔糧，先鋒草，黃鵪鶉糧陪著。他們都是我的好朋友。我們難過的時候，會互相安慰；開心的時候，我們會和風一起玩遊戲，聽榕樹爺爺講故事。
很快，我發芽了。雖然我是一棵不起眼的小草，但我有旺盛的生命力。我長出了又厚又深的根，還有平放在地上的莖和葉，它們到處生長。除了怕風雨，我還不怕舅舅的割草機。
雖然我沒有榕樹爺爺高，也沒有玫瑰姐姐漂亮，但是我有我自己的優點——生命力強，只要有陽光有水，我就能活下來。孩子們，下次來公園的時候記得跟我打招呼！
高中託物言志作文——蒲公英 篇90
我是一棵小小的蒲公英。大地是我們的祖國。我有好多好多的兄弟姐妹，我們從來都不離開我們的母親——不，準確地說，我們從來都不能離開。母親說：“你們還太小，不能離開我。”雖然我們認為自己已經長大了。
這一天終於到來了——已經有幾個哥哥姐姐開始了漫長的旅行。我已經不能等待了。我叫來了風哥哥，讓他帶我出去玩。
“可以嗎？”風哥哥看了一看母親。母親笑著說：“帶他走吧。孩子們長大了。”
風哥哥一下子把我拉起。“我帶你去旅行啦。”
在旅途中，我看見更大的世界：玫瑰叢，馬路，城市，大大小小的街道。我甚至讓風哥哥帶我去看大海。
看見大海時，我卻想起了我的母親。我什麼時候才能見到她呢？她這一生只能在泥土裡孤獨地站立，望著在天涯海角的我們。
我要回家！回到她的身邊！
高中託物言志作文——蒲公英 篇91
我是一株蒲公英我是一株含苞欲放的蒲公英，當我迷迷糊糊地睜開雙眼時，我知道新的一天又來到了。
我抹了抹嫩嫩的絨毛，就開始了陽光“早餐”。橙色的陽光是最好的補品，粉色的用來護膚，藍色的用來梳洗，綠色的能抖擻精神。我最後把一縷陽光吞進口中，回味似的咂咂嘴巴，舒展一下葉片，與姐妹們一起欣賞田野裡的風景：陽光撫摸著田裡的禾苗，葉子閃著綠油油的光，路邊的小花、小草們安靜地隨風搖擺。我舔舔舌頭喝了點露水，開始傾聽土壤裡的聲音。下午，下起了大雨，路邊的花草被雨淋得東倒西歪，我們這些蒲公英們卻精神抖擻。雨對於我們來說可是個好東西，“咕咚，咕咚”，把這些水份遞給了嘴巴，滋潤了我的脣。
大雨一下到了傍晚，我的夥伴們快樂的歌唱，雨後的清涼空氣給我們帶來了好心情。我輕輕唱著《白白的傘兵漫天飛》，慢慢地入睡了，夢中的我撐著一把小傘飛啊飛……
高中託物言志作文——蒲公英 篇92
我的家鄉在陝西，那裡有數不盡的美景和舉世聞名的名勝古蹟。但我卻獨愛我們村遍地盛開的蒲公英。
每當我見到蒲公英時，我都會情不自禁走到跟前，把蒲公英的花摘下來，貼在鼻子上，一嗅再嗅，舉到眼前，一看再看。如果一旁沒有人，我還會對著它，閉上眼睛許一個心願，然後再睜開眼睛對著它輕輕一吹，小小的種子如同一個個小小的降落傘在空中飛翔。
陽光下，一朵朵金黃色的花形成一個花絮。每一朵花下隱藏著一個很小很小的果，每一個果上長著很密很長的冠毛，這些帶著冠毛的小果合在一起就形成了一個毛茸茸的圓球。微風中，蒲公英隨風搖擺，像一個姑娘翩翩起舞，沒有華麗的外表，簡簡單單，落落大方，卻透出一種別樣的美與高貴。
在路邊，山坡上，河邊，都能看到一株株蒲公英在風中飄搖，飄到任何一個角落都能頑強的生長。不需要什麼，一些露水，一縷陽光就能讓它生根發芽，開出一個美麗頑強的自己。
我愛我的家鄉，更愛美麗的蒲公英。
