【必備】高二作文500字彙編6篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的高二作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

高二作文500字 篇1

起風了，吹動了我的心絃。

窗外的嫩葉忍著颶風的吹打，無所畏懼，好像是風在為他們伴奏，隨風而拂，好輕鬆。霎那間，忽然想起老師講的在苦難面前要無所畏懼，這不是風兒所具有的嗎？搖動著內心的大樹，起風了……

有時想想，起風的日子也挺美。沒有磨難洗禮的人生是不完美的，那年夏天，你我跨入校門，初次相識，心頭激動，環顧四周，滿堂學長，心潮澎湃，你我初識，侃侃而談，遂兒深交，矛盾亦入，水深火熱，起風了的我卻逃避著一切，害怕起風，害怕這一切。現在想想好傻，當初為什麼沒有勇敢面對，大風過後讓我徹悟，原來是上帝的磨礪。謝謝起風的日子。

是呀，起風啦。

起風讓世界充滿著色彩；

起風讓人生煥發光芒。

曾經的偉人也是駕著起風的巨帆才站到了頂峰，穿越時空去看看，孟子“生於憂患，死於安樂”，韓信胯下屈辱，司馬遷成一家之言。一切都在起風的鞭策下駛向了成功的彼岸，現在溫室的我們在小災小難面前總是屈服，沒有一點向風挑戰的勢頭，總是隨遇而安，我們讓苦難主宰者我們的世界，好懦弱。讓我們學學古人的力爭上游，駕著風駛向自己的彼岸，讓自己的世界煥發著絢爛的光彩。

起風的日子好美，我們會讓那些苦難屈拜在我們面前俯首稱臣，起來吧，在自己的主人。

起風了，好美好美。

高二作文500字 篇2

網路時代，老徐和她的部落格翩然出現，帶動了部落格的發展。輕輕點選一下滑鼠，我也擁有了自己的部落格。從此便開始構建屬於我的私人精神空間。

我更喜歡叫她部落格，給人很樸實很溫暖的感覺。正如我在它身上得到的一樣——它大大地滿足了了我的精神空間。

喜與悲，愛與恨。沒有人會批評我的文字不好，沒有人會說我的人生觀、世界觀不對。從不寫日記的我可以安靜地坐下來，仔細地敲打出一篇篇愛不釋手的青春札記。沒有寫作文的煩惱感也沒有記流水賬的無聊。我可以酣暢淋漓地一股腦兒倒出那些存在於我腦中的憂愁不快，也可以滿心歡喜地脫手而出那些飛揚快樂的心情故事。我的精神在這個小小的部落格得到宣洩，我的精神空間變得清新、自然、不拖沓、不做作。

閱讀與聆聽，我必不可少的兩個好朋友。喜歡在部落格貼上我喜歡的文章，看著那些可愛的字元一蹦一跳地很招搖。它們都是經過我的精挑細選，來到部落格的。我希望它們點綴我的部落格，也豐富我的精神空間。我要讓那些精美的文字昇華成我空間盛開的花朵，芳香溢滿我的精神世界。一來到這兒，便彷彿經歷了一場文字的盛宴、精神洗禮般的自然、愉悅。喜歡聆聽別人的精神世界，他們通過歌聲來表達自己的情緒，我小心翼翼地移植到我的精神空間，讓它們像藍天白雲般溫柔地陪著我。我的精神空間因此變得燦爛、明亮，金黃色撒滿各地。

反思與醒悟，我需要部落格，我需要坐在在它面前，冷靜地整理自己。在部落格中樹起一面明鏡，我審視自己，無論對錯，我要反思，我不能讓狂熱衝昏了頭腦。我打上的每一個字似乎都是提醒著我的箴言，雖然算不上哲理卻能幫助我找回自己。我的精神空間變得睿智，冷靜，清明。

我的精神空間，我的部落格！

高二作文500字 篇3

白晝的煩悶還未散盡，又添上幾縷暗夜的深邃。當鉛華洗盡，浮華不再，誰還記得曾經的耀眼。

一盞明燈刺破了夜原有的寂靜，突兀出幾絲光線，只是心早已被塵雜堵塞，無力去欣賞這光與暗的交錯。深夜的氛圍，最適合默默的思念，亦或是黯然傷神。都道夜神祕，誰又知道其中包含了多少無奈與辛酸？有多少人用淚水澆灌閃爍的明星，又有多少人用嘴角的微笑恍惚了自己的幸福？

伸手，想留住些什麼，卻只有虛無的空氣，亦或是暗夜的氣息。凝視眼前的沉默，用涼風勾勒出自己的心情，不用在喧囂的人海寂寞的扮演歡樂，或是上演虛假的疼痛。夜裡，和真實的自己悄悄對話，讓累了一天的心，得到片刻的歇息。

我們想要的或許從來都不是奢侈的生活，因為它後面飽含著無盡的欺騙；亦不需要怎樣的名望，因為不想面對無盡的應酬。

我們想要的一直都很簡單，平淡的幸福，一句關心的問候都可以浮現會心的微笑；一點寵溺的疼愛，都讓生活洋溢著甜蜜。只是有時越是簡單的越是難以得到，我們渴望真心，但怎麼分辨一張張看似真誠的笑臉下隱藏的是真心還是假意？不想懷疑別人的`友善，可也怕一次次的被欺騙，早已傷痕累累的心無力承受的疼痛。

說別人太複雜是因為自己也不簡單，或許是我們習慣用偽善的眼光去看世界，才會覺得有那麼多的欺騙，才會覺得這世界虛偽玫瑰芬芳，使人陶醉其中，其刺卻也能傷人，若是隻盯著曾經傷過你的刺，那麼便永遠看不到嬌豔的玫瑰。

咫尺天涯，還是願意相信人間有愛，只為那些溫暖過自己的笑靨。失去的已不再，得不到的還是未知。唯有珍惜，珍惜微笑的感動，留住我們的幸福，也為我們關心的人留下一片鳥語花香。

高二作文500字 篇4

碧草中，閃爍著的豔花兒，是幾點跳躍的斑斕;夕陽下，海邊泛起的微微發黃的波浪，是幾縷殘美的斑斕;兩山間，橫跨著的雨後的七色彩虹，也是一抹超然的斑斕。

在每個人的茫茫人生旅途中，成功的喜悅是斑斕，失敗的悲傷是斑斕，點點滴滴的愛也是人生中燦爛的斑斕。

有一個女孩，以前她性格活潑開朗，每天都會帶著微笑、攜著滿滿的生氣，與現在的她相比，相差太遠。現在，她性格孤僻，只喜歡獨處於一個冷清的地方。因為，她遺失了一抹珍貴的斑斕—友誼。

以前她有兩個非常要好的朋友，她認為和她們在一起就會很開心，但由於那時的她沒有把握號自我，過分在乎這一抹“友誼”的斑斕。

以後，她不得不轉學重新開始，所以必須放棄友誼，離開了朋友。在學校的最後一天，她沒有告訴她們她將不再跨進這所學校的大門，只是比以前的話更少了，兩個好朋友也沒察覺到。

直到第二學期開學，班上同學都發現這個女孩沒有來，後來才知道她轉學了。

到了新的環境，她真的變了，變得不愛笑了，很深沉、很文靜。因為她認為身邊沒有了值得她笑的人或事。

有一天，她真的太想太想原來的好朋友，禁不住給她們打電話。當朋友接了電話，這個女孩自己在這邊熱淚盈眶了。

原來屬於她的這一抹斑斕，已不屬於她了。她努力尋找，拼命尋找，最終發現：這一抹斑斕已褪色，需要另一抹來替換。

於是她決定把原來的那抹斑斕放在心裡，又開始尋找能代替已遺失的那抹的另一抹斑斕。

高二作文500字 篇5

莫非檢查了一遍快遞的收件人和地址，沒錯，就是自己的地址，自己的名字，那是誰寄的呢，可能是蘭馨送給我的吧，肯定是想我了，剛放假就想我，哈哈。莫非想到這就接著拆快遞。

開啟層層包裝之後，只剩下一個長方形的小盒子，原來是條項鍊，其他的倒是沒有什麼特別之處，就是項鍊的吊墜特別吸引人，是一隻小狐狸，潔白的皮毛，寶石藍的眼睛。

這麼精緻的做工，一定便宜不了吧，還是蘭馨出手送的，莫非想了想，小心翼翼的包回去，撥通了蘭馨的電話“馨兒，你送我的項鍊我收到了，很好看，但是太貴重了，等開學的時候我給你帶回去，而且這項鍊最適合的人就是你了”

電話這頭的蘭馨聽的一頭霧水“非非，你是不沒睡醒啊，你說的我一句也聽不懂啊，我在這忙著練吉他呢，到我了啊，先不說了”

不是蘭馨送我的，那是誰啊，難道是那個安晨，莫非拿起手機，剛想詢問安晨，就看到了安晨發來的訊息“禮物收到了吧，本少爺精心挑選的，希望你能喜歡，送出去的禮物，潑出去的水，你給我拿回來，我可不會收的。”

真的是他送的，只能等開學讓蘭馨還給他了。莫非將項鍊收好放進了櫃子。

莫非看著電視，吃著水果，還能陪著爸媽，放假真的是太舒服了，在學校的時候玩手機玩到很晚，或者是和室友你一句我一句的聊，還會和蘭馨一起看個電影什麼的。在家就不一樣了，可以睡得很早。

莫非躺在床上很快進入夢鄉，但是莫非做了一個很奇怪的夢，夢到家裡出現了一隻藍狐，渾身是潔白的毛，眼睛是寶藍色，而且特別大，就像藍色的大鑽石一樣，一直在看著莫非，莫非很害怕，這時候，媽媽擋在莫非的前面，把藍狐趕走了，莫非一下驚醒。

高二作文500字 篇6

為什麼要為已逝的過去而嘆息?為什麼要為一無所知的如今而萎靡?又為什麼要為未來的渺茫失去希冀?其實中點也是起點。

半途而廢是學習乃至生活中的大忌，中點的重要不言而喻。學習若中途放棄，必將前功盡棄;若中途加倍努力，必能奮起直追。孟子也經歷過這樣的過程，幼時的他天性頑劣，也曾幹過一些荒唐事，因貪玩而無心上學。孟母知道後居然憤然斷機杼，警示孟子：做事若半途而廢，定如那已斷的機杼，一無是處。孟子恍然大悟，化過去的戾氣為努力，最終成為一代思想家。這個故事聽起來或許像老生常談，但它的教育意義卻影響深遠：別半途而廢，就算過去盡是失敗的經歷，只要不放棄，中點也可以是一個嶄新的開始!

“亡羊補牢，猶未為晚”是處事的一種態度。只要發現了自己的缺漏，千萬不可放過。此時我們正處於中點，一個抉擇的時候，選擇的方向至關重要。不怕犯錯，只怕不改錯。此時找對自己的路就是成功的第一步。

何為中點?它可以是人生抉擇的路口，也可以是一次期中考後的省悟與改變。因此，我視期中是一箇中點，在這個中點面前，我們又該如何去面對?首先，我們應該堅持過去的努力，使優秀始終是優秀者的通行證。其次，查漏補缺，及時認識自己的不足，並不掩耳盜鈴，自欺欺人。最後，我們應追求一種高效的方法，不是做學習的機器，而是在效率中突破自我!事半功倍是每個人追求的高效方法。正因為採取了正確的方法才會有出人意料的結果。

把中點視為一個新的開始吧!把過去淡忘，不對今天失望，而是對明天充滿期待。記住，如果不能改變過去，那麼就改變未來。從現在開始，豐富自己的心靈，開啟智慧之門，汲取強大的精神動力，搏擊人生風浪，追求光明的未來!