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二年級家的作文彙編(7篇)

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的二年級家的作文7篇,希望對大家有所幫助。

二年級家的作文彙編(7篇)

二年級家的作文 篇1

我的家鄉在桐廬,那裡風景優美、物產豐富、群山壞繞,讓我印象最深的還是家鄉那一望無際的田野。

春天,油菜花開了,它雖然沒有桂花那麼香,沒有玫瑰那麼高貴,但在樸素中夾帶著一陣香味。蜜蜂在花間忙碌地採蜜,“嗡嗡”地唱著歌,蝴蝶隨著歌聲翩翩起舞,如一幅生機盎然的鄉村田野圖。

夏天,田野裡滿是西瓜,又大又圓的西瓜像一個個大頭娃娃。西瓜躺在地上,甜甜地笑了。“大頭娃娃”穿著綠油油的衣裳,露出了胖乎乎的大肚子,可愛極了。人們看見了,都忍不住想去吃上一口。

秋姑娘一來,田野馬上變得金黃一片。高粱脹紅了臉,稻子低著頭,彎著腰,好像在向我招手。田野裡的稻穀黃澄澄的,一陣秋風吹過來,就隨風擺動,好像在說“秋天來了,我要用最飽滿的果實報答辛勤勞動的人們。”

秋姑娘走了,冬爺爺急急忙忙地趕來了。它的手一揮,無數片白色的.雪花,紛紛飄落。落下的雪花,在天空中翩翩起舞,像一個個小舞蹈家。

你們看看,我的家鄉美吧!

二年級家的作文 篇2

有一天,我在路上遇到了一隻小狗,天下著雨,小狗全身溼淋淋的,瘦得跟火柴棍似的,一動不動地躺在地上。

我走上前,關心地問:“小狗,小狗,你怎麼了?”

小狗哭啼啼地說:“我迷路了,現在的我又冷,又餓,找不到回家的'路了。嗚——”

“你知道你的家在哪兒嗎?”我問。

“具體的地址我記不得了,我只知道我住在洪殿凱潤花園。”小狗傷心地低語著。

於是,我把小狗抱在懷裡,來到了凱潤花園這個小區。我找遍了整個小區,發現有一家人說自己家的小狗前幾天不見了,敲響了這家人的門,我把小狗遞過去問:“這是不是你家的丟的小狗啊?”

“是的,是的,正是我家的奧斯卡。”女主人很高興地抱過了小狗。“謝謝你!小男孩,真的很感謝!”

我趕忙搖搖手,說:“沒關係,沒關係!”這時,我還聽到小狗說:“你是我的恩人,我一定會記得你的!謝謝你!”

最後,小狗回到了家。我做了件有意義的事。

二年級家的作文 篇3

水多,有岷江穿城而過。

山多,有青城山、玉壘山、趙公山。

橋多,有安瀾索橋、南橋、龍橋。那裡有一排排整齊的房子,房子後面有許多樹,夏天到了可涼快了。房子前面有一條小河,河上有一座座彎彎的橋。橋下魚兒在水中快活地游來游去。

歡迎大家來我的家鄉都江堰做客。

二年級家的'作文 篇4

我們的祖國幅員遼闊,每一處的景色各有特點,而我最喜歡家鄉冬天的景色。

我的家鄉在黑龍江省的虎林市。這兒的冬天就是童話王國的雪世界。下雪嘍!看,雪花漫天飛舞,像無數個調皮的小精靈到人間來玩兒。聽,雪花簌簌落下,發出美妙的聲響,給蒼茫大地鋪上了白色的.地毯。樹枝上開滿了“梨花”,房頂塗滿了厚厚的“奶油”……

雪停了,孩子們好像一下子從雪屋中冒出來似的,打雪仗、堆雪人、挖雪洞、拉爬犁……歡笑聲此起彼伏,這又彷彿變成了快樂的世界。

我愛家鄉美麗的冬天,請小朋友們到我的家鄉來做客。我來當小導遊,讓你們玩個夠。

評:

文章透著作者對家鄉的熱愛和自豪的情感。瞧,他把家鄉的冬天說成是“童話王國的雪世界”,然後又詳細地描述了家鄉冬天的美麗景色及給孩子們帶來的歡樂,讓人讀後心生嚮往,想一睹為快。

結尾處作者發出了邀請,體現了他是個好客的孩子。

二年級家的作文 篇5

我的家鄉在南川,那裡的太平鎮有成片的小西瓜園。

太平西瓜又叫早春紅玉。它一年開兩次花,第一次是四月,第二次是八月。花的`顏色是黃色,形狀象南瓜花,小巧、清新、樸素。

太平西瓜一年收穫兩次,第一次是五月,第二次是九月,它的保鮮期長。綠色的皮黑色的條紋可以看得清清楚楚。切開西瓜,瓤是紅的,有很多黑色的西瓜籽,咬一口就是又甜又爽口的汁。特別是炎熱的夏天吃一口冰凍後的西瓜,哇!感覺象西瓜味的冰激凌。

家鄉的小西瓜真讓人喜愛呀!

二年級家的作文 篇6

我有一個溫馨快樂的家,家中有爸爸媽媽、爺爺奶奶還有我。

我有一個有責任心的爸爸,他是一個言而有信的人。他還很幽默,經常和我一起手舞足蹈,不亦樂呼。爸爸還經常帶我和媽媽出去玩,我們去過大連、南京、黃山、九華山。每次我們都玩得很開心。

我的媽媽是一位美麗的“百變人”,有時溫柔有時嚴厲,有時又像孩子一樣和我一起瘋。每當我犯錯時媽媽總會很嚴厲地教導我,可當我改正錯誤了,媽媽就會親親我的臉,摸摸我的頭,並對我說:“知錯就改的孩子就是好孩子!”

我的爺爺奶奶是和藹可親又勤勞的人,他們每天為我們做好後勤工作,讓爸爸媽媽能安心工作,讓我能好好學習,是我們家最大的功臣!爺爺奶奶還是我的忠實聽眾、觀眾,我每次唱歌跳舞時,爺爺奶奶總是在一旁拍手叫好,為我加油!

我是家裡的開心寶,還是家裡的調解員和大法官。我的'家人都非常疼愛我,希望我健康成長,做個對社會有用的人。每當家人發生爭執時,我這個調解員就發揮作用啦,我總有辦法讓他們矛盾化解,和好如初!

每天家裡最熱鬧最開心的時刻是吃晚飯的餐桌上,爸爸媽媽會時不時的說些見聞、笑話,爺爺奶奶會說些小區裡發生的趣事,我就搶著說說和小朋友、老師發生的一些故事。大家有說有笑,輕鬆快樂!

我的家是不是很溫馨?你的家又是怎樣的呢?讓我們來一起說說吧!

二年級家的作文 篇7

“叮叮叮”放學了!我手忙腳亂地把堆在桌上的作業收了起來。哎!真高興啊!回家就能夠玩!正因我已經把所有的作業都做完了。我背上了心愛的書包,高高興興地往外衝。

走在放學的路上不必思考太多的問題,也不必想著任何作業。在這段路途然而我一天中最自由、最快樂的時光。完美的時刻總然而那麼短暫,我十分珍惜,正因在這段路上,我能夠自由自在地“玩”。比如:和地上的螞蟻一齊玩捉迷藏,在地上五顏六色的`方格上跳來跳去,或者單腳跳著回家……一般我會選取一些好玩又玩不膩的遊戲,比如:單腳跳、跳遠、捉螞蟻或玩螞蟻。

走在放學回家的路上,也能夠買一些喜愛的小零食,慢慢享用,好棒!我能夠一邊走一邊吃,那感覺真然而相當的好!

走在放學回家的路上,還能夠逃脫老師的火眼金睛,比如:你不聽話,老師會立刻說:“你不乖了!”但然而一旦放學,老師就不會管你了!在我的“自由天地”裡,老師也不可能24小時都跟著我吧。

走在這放學回家的路上,然而我一天中最最完美的時光。