二年級作文(錦集9篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

今天是星期天，是晴朗的一天。太陽早早地起了床，掀開厚厚的雲棉被，開始了新一天的工作。它把溫暖的太陽光灑向大地。雪白的睡蓮張開了美麗的笑臉，勤勞的蜜蜂又提著花桶到處採花蜜，小草在溫暖的晨風中跳這踢踏舞，只有小剛還在床上呼呼大睡。太陽公公悄悄來到小剛的床前，用它那隱形的雙手撫摸小剛的腳丫，小剛“蹭”的一下就從床上爬了起來，他看見窗外這麼好的景色，他決定到池子邊去釣魚。

他一隻手拿著魚簍和魚餌，肩膀上扛著魚杆，哼著小曲來到池塘邊。他坐到椅子上，把魚餌掛在魚鉤上，再把魚線遠遠地拋了出去，開始專心致志地釣起魚來。這時，幾隻蜻蜓飛過來跟他打招呼，小剛仍然一動不動地盯著水面上的魚線，蜻蜓只好沒趣地走開了。忽然，魚線開始動了，小剛認為有魚上鉤了，連忙收起魚線，令他大為驚訝的是釣上來的'不是魚，而是一隻漂亮的大青蛙，身穿綠衣裳，漏著白肚皮，頭上長著雞蛋大小的眼睛，小剛認為這次收穫不小，連忙把青蛙放回魚簍裡準備帶回家。

這時，路過的小芳看見了，連忙說：“小剛，青蛙是有益的動物，是莊稼的衛士，人類的朋友，它們專吃害蟲，你怎麼捕捉它呢？”小剛聽了，感到很慚愧，連忙將青蛙放回池塘裡，青蛙幸福地叫著：“呱，呱呱……”好像在說：“謝謝，謝謝……”

二年級作文 篇2

爺爺給我買了一個小鬧鐘，我把他放在書桌上，仔細看了看。嗨，真是個可愛的小傢伙！

這隻小鬧鐘是正方形的，外殼為綠色，中間還有白色。鐘面上有一層透明的玻璃蓋，造型美觀精巧。

在那紅黑相間的鐘體裡面，他們都穿著銀白的服裝。老大叫時針，是三兄弟最矮的一個，也是跑得最慢的一個，老二叫分針，他的身高比大哥要高一些，跑的速度也快得多，老三叫秒針，長得又高又瘦，別看他最小，跑起來卻一馬當先，一分鐘就能跑一圈。只要“飯菜充足，”“吃得飽飽的，”兄弟三人總是馬不停蹄地跑著，從來不知道疲倦，他們三兄弟又是那樣遵守紀律，各自按規定的步伐前進。每到12點，兄弟三人就團聚了。但是他們歡聚的時間只有一秒鐘，實在太短暫了！可是為了集體的'利益，他們只好相約在12小時再見面。真是時間不等人啊！

小鬧鐘每天都陪伴著我，早晨他提醒我別睡懶覺，夜晚又催我按時睡覺。臨睡前，我總要去親親他，給他上好發條，讓他儘量吃飽。第二天早晨，他就會準時發出訊號，呼喚我。一旦我醒來，輕輕地按他一下，他就立刻變得安靜和溫柔了。

漸漸地，小鬧鐘成了我不可缺少的好夥伴，他每天告訴我最標準的時間，他使我的生活也變得有規律，有節奏了。我真要謝謝你啊，可愛的小鬧鐘！

二年級作文 篇3

一天，媽媽從辦公室搬回了一盆吊蘭。媽媽把小時候的一部分吊蘭枝剪下來，再把它放到一個沾滿清水的小杯子裡。過了幾個星期，杯子裡的小吊蘭長大了一點，還長出了鮮芽呢！媽媽對我說：“小葳，快點寫完作業，和我一起下去挖土種花！”我回答說：“好，好，好，我馬上寫完。”於是我飛快地寫完了作業。

下午，陽光燦爛，我和媽媽拿出兩個盆和一個鏟子，走了出去，來到樓下挖土。媽媽在一個土多的'地方挖起土來。這些土真麻煩，還要把雜草和小石塊扔掉。我小聲地說：“好你個雜草，還要我那麼費力，看我不把你扔掉！”媽媽聽了不由得笑了，十分鐘後，一個花盆已裝滿了土。我們來到了一個好地方，那裡的土鬆鬆的、軟軟的，摸起來可真是舒服。媽媽鏟呀鏟啊，一不小心就鏟了一鏟子。媽媽就用鏟子的鏟柄繼續鏟。鏟好了兩盆泥土後，我們又把花盆抱回家。

回到家裡，我和媽媽把花盆放到衛生間裡把兩枝吊蘭擦進土裡，然後在地上壓緊。這樣就大功告成了。媽媽還把淘米水一點一點地澆在花盆裡。因為淘米水營養豐富，吊蘭會長得很快、很好。葳子，你把吊蘭花盆放在陽臺上去！好啊，我高興地端著吊籃放在陽臺上。陽光下，吊蘭碧綠的葉子發著光，好像在說：“小主人，你辛苦了！”

今天，我不僅學會了種花更收穫了勞動的快樂。

二年級作文 篇4

一個雨天的下午，媽媽叫我上街去買菜，我打著雨傘走了。一路上樹枝被風吹得嘩啦啦地響，搖搖晃晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風吹得幾乎都撐不住了，雨不停地打在我身上，褲子下段都溼透了。

我走了一段，忽然聽見風雨裡隱約傳來一陣哭聲。我趕緊走上前去，只見一個小孩子站在屋簷下，全身都溼透了。我問他：“小弟弟，你為什麼哭？”他說：“媽媽叫我把兩隻小鴨趕回家，碰上這陣大雨，它們全跑了。”說完又哭了起來。

他一哭，我的'心也慌了，想幫他去找小鴨子。但又一想：要是晴天，那就幫幫他，可現在雨下得正大呢！想著想著，我不知不覺地拔腿走開了。小弟弟見我走了，又哭起來，每一聲都刺進我的耳朵裡。這時我想起好少年張高謙，高謙哥哥他是非常熱心幫助小同學的：在山上，他為小同學砍柴；在路上，他替小同學挑柴；每天放學時，他還護送小同學安全地渡船、過溪……那我怎麼能不幫助小弟弟呢？想到這裡，我停住了腳步，彷彿眼前站著高謙哥哥，他滿腔熱情地在幫助這小弟弟找小鴨子。於是，我趕忙迴轉身來，安慰小弟弟：“別哭，我幫你找回小鴨子。”說完，我冒著大雨，向著小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步搖三搖。來到田埂邊，沒有見到小鴨子的影子，只隱隱聽到“呷、呷、呷”的叫聲；跟著聲音仔細找，這才看見不遠處的秧田裡，果然站著兩隻米黃色的小鴨子。我沿著田埂輕手輕腳地走過去，剛要伸手抓，兩隻小鴨子“呷、呷、呷”地驚叫著跑開了。我急忙捲起褲管，下到田裡去抓；一步步小心地走著，留心別撞倒秧苗。後來總算把兩隻小鴨子全都捉住了！這時，我褲子上濺滿了泥水，渾身也叫雨淋溼了。

我爬上田埂，把小鴨子交給小弟弟。見到他小臉上露出了笑容，我心裡也樂滋滋的。

二年級作文 篇5

每週一早晨，我們學校都要舉行莊嚴的升旗儀式。同學們懷著激動的心情，排著整齊的隊伍，等待著升旗儀式的開始。

伴隨著國歌的旋律，五星紅旗緩緩升起，我們敬著隊禮，目不轉睛地注視著國旗。望著國旗，我們像看見英勇奮戰的`戰士們拼殺在戰場的情景……是他們流血犧牲換來了我們今天的幸福生活。

隨著主持人說：“升旗儀式結束”，我們回到了教室，但是我還回想著剛才升旗的情景，心裡久久不能夠平靜，我心想：我們都要珍惜現在的美好生活，努力學習，長大後用自己的行動來報效祖國。

二年級作文 篇6

“你把我的球扔到地上幹嘛”“你快把我擠成肉餅了！”……隨著同學們的吵鬧聲，課前大作戰開始了！

教室門口已經擠滿了人，而且人越來越多了。有的拿著球飛快地跑進教室，還差一點摔了一跤，有的手拉著手，嘴裡還唱著歌兒；有的手拉著手，嘴裡還唱著歌；有的'手裡還拿著新出來的幾張卡片，跑進教室，後面還掉了幾張卡片都不知道……最有趣的要算湯子航了！你看！他雙手放在嘴前，做成喇叭形狀，大喊：“下課了！下課了！同學們盡情地玩耍吧！”還一搖一擺地走路，像走模特步一樣，這模樣，把大家都逗樂了！

教室裡當然也吵吵鬧鬧。正在看課外書的，趕緊把書收進抽屜；玩卡片的趕緊往口袋裡塞；打籃球的，把球往教室後面扔……忽然，偵察兵李政儒跑進教室大喊：“不好了，老師來了！”這下，同學們立刻準備上課，不在大吵大鬧了。不一會兒，周老師走進班級，掃視了一下班級，滿意地說：“今天表現不錯，比以前好多了，表揚！”全班同學立刻笑了。

“上課！”周老師大聲說道。終於這一場課前大作戰結束了，於是同學們進入了課堂…。

二年級作文 篇7

今天，我喝了一小口老白汾酒。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”門鈴聲響起，爺爺叫我去開門，是誰呀，我猜想難道是隔壁的小丫丫來找我去玩？還是先開門再說吧。

一開啟門，原來是爺爺的朋友，今晚到我家來做客，爺爺邀請他來吃晚飯。

先是爺爺奶奶和客人的一陣寒暄，我聽得耳朵都要起繭了，也不知他們怎麼有那麼的話要說，所以，我就默默地看電視，看著看著，奶奶說“吃飯咯，吃飯咯！”於是我們便開始吃晚飯了。

爺爺拿出了上次我們去山西旅遊買的.酒，這麼豐盛的晚餐當然要來點小酒才更加有味哦，我看著他們說著話兒喝著酒，而我只有白開水，我眼紅了，心想，爺爺那麼寶貝他的那酒，到底是個什麼味道呢？要是能喝一口就好了，於是，我乘爺爺把杯子放下的一瞬間，馬上拿起來喝了一口，小心地嚥下去――天哪！這汾酒怎麼是這個味？太辣了，好刺喉，好像我的嘴一直有股火往外面衝，我想，酒這麼難喝怎麼還有這麼多人要去買呀。

唉，酒還是不要喝為好！

二年級作文 篇8

我變了，真的變了，從幼稚變得成熟，從淘氣變得聽話。

一個週末，家裡來了一些客人，客人走後，客廳變得亂糟糟的--茶几底下全是菸頭、遍地都是瓜子皮、糖紙、還有一灘灑在地上的茶葉水。若是在以前，我不但對這些垃圾視而不見，還會再製造一些垃圾。可現在，我忍不住拿起笤帚、垃圾簍，仔細地把每個角落都掃乾淨，把髒物裝進垃圾簍。望著乾淨的客廳，我不禁想：我變了，變得愛勞動了。

那是在一次數學考試中，卷子上有一道很難的奧數題，我看了一下，會做，但必須花很長時間才能做出來。若是在以前，我一定會焦急萬分。但現在，我認真地把其它題做完，然後就開始研究這道難題，過了很長時間，演算紙寫滿了一頁又一頁，終於把這道題解了出來。卷子發下來，望著那鮮紅的一百分，我不禁想：我變了，變得有耐心了。

通過生活中的許多小事，我都能發現自己地改變，變得智慧、變得沉穩，我一定把握好自己的.命運，向好的方向繼續改變。

二年級作文 篇9

這個寒假，數學張老師給我們佈置了一個任務：“玩轉魔尺”。

星期六我去取快遞，開啟一看，哇，是一個嶄新的魔尺，我高興極了，連忙把它捧在手裡，擺弄起來。爸爸見了，說：“我給你拼一個厲害的！”於是，我半信半疑的把魔尺遞到他手中，不一會兒，他果然拼了一個厲害的球體，我心想：這有什麼了不起的.，我也會。於是，我一點點地把它拆開，可是，當我把它拆完的時候，我的腦海裡卻一片空白，什麼步驟都記不起來了。這時爸爸說：“我只教你一步，你按照這個規律往下拼，一定會明白的。”於是，我又接過他拼出一步的魔尺，拆開，又重新拼好，立刻明白了其中的規律。於是我三下五除二，迅速拼好了一個球體，得意洋洋地在爸爸面前炫耀：“你看，我十分鐘就會拼了，厲害吧！”爸爸說：“不錯，不錯！”

我愛上了魔尺，而且還教會了妹妹，我要在接下來的比賽《玩轉魔尺，炫出精彩》中爭取為班級爭光！