保護青蛙的二年級作文

保護青蛙的二年級作文1

今天小明去池塘邊玩耍，看見很多小蝌蚪在水裡游來游去，十分可愛。於是小明抓了幾隻蝌蚪開心地跑回家了。回到家後媽媽看見小明手中的小蝌蚪，她說：“小明，你去聽一下收音機吧”小明打開了收音機，他聽到裡面說：“小朋友們，我們要保護青蛙。因為它能保護莊稼，是我們的好朋友!”小明轉過頭又看到爸爸看著的報紙上面寫著：“保護蝌蚪，保護青蛙!”所以他決定放了小蝌蚪。於是他跑到池塘邊把手中的蝌蚪都放回到水裡。小蝌蚪又在水裡游來游去，好像在說：“謝謝!”小明高興極了，因為他做了一件好事。

保護青蛙的二年級作文2

有一天，天氣晴朗，陽光明媚，樂樂帶著捉小青蛙的工具，去池塘裡捉小青蛙。遠遠地，樂樂就聽到了青蛙“呱呱呱------”的叫聲。樂樂急忙像小花貓一樣輕手輕腳地走過去，一撲捉到了六隻小青蛙。

回到家裡，樂樂開啟桌上的收音機，一邊聽廣播，一邊觀賞玻璃瓶裡的小青蛙。這時，廣播里正播著：“保護青蛙，人人有責!”樂樂又拿出爸爸以前的資料，書上說：“青蛙是益蟲，一年能吃一萬八千二百隻害蟲，我們要保護它。”

樂樂馬上拿起玻璃瓶，跑到池塘邊，把小青蛙倒入水中，小青蛙在水裡呱呱地叫著，好像在說：“謝謝你，好朋友，常常來我們動物王國玩呀!”

保護青蛙的二年級作文3

青蛙是一種很可愛的動物。它頭的兩側有一對圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發現飛來的蟲子。

青蛙的眼睛雖然看事物不清楚，但它有一個本領，就是隻要害蟲煽動翅膀或飛行時，青蛙會正確指定方向把害蟲捕捉吃掉。青蛙是“莊稼的保護神 保護青蛙人人有責。

同學們快快行動起來，從我做起愛護小蝌蚪，保護青蛙。號召大家再也不能隨便捉蝌蚪，捕殺青蛙了。青蛙是人類的朋友，保護青蛙，維護生態環境，讓我們的家園更加美好。

保護青蛙的二年級作文4

放假了,我和幾個要好的朋友去強強鄉下奶奶家玩.

我們看見田邊的池塘裡有很多青蛙在跳來跳去,強強對我們說:"不如我們捉幾隻小青蛙回去養吧?"我們聽了,高興地點點頭.

回到家,媽媽看見我帶了小青蛙回來,對我說:"清蛙是人類的好朋友,它們可以幫助農民捉害蟲,保護莊稼."媽媽說完.就去書房找了一本有關青蛙的書給我看,我看了對媽媽說:"我要把青蛙放回池塘裡."媽媽說:'這才對了."

保護青蛙的二年級作文5

一個烈日炎炎的夏天，小明下午放學後，他三步並作兩步地跑回家，剛放下書包就拿起一個網子和一個裝青蛙的瓶子連忙跑到池塘邊抓青蛙。他累得滿頭大汗好不容易才抓到幾隻青蛙，小明對這幾隻青蛙愛不釋手。因為青蛙有兩隻大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，可機靈了。碧綠的身子，佈滿了黑綠色的斑點。白白的大的肚皮一鼓一鼓的，兩條有彈力的後腿，摺疊著分排在身體的.兩邊，真是可愛極了。這時小明想應該回家了，到聽收音機廣播的時間了。

回到家後，小明累得一下子做到沙發上，小心翼翼地捧著裝青蛙的瓶子，連開啟收音機都捨不得放下。忽然，小明聽見收音機播出一條新聞。這條新聞是這樣說的，“我們大家要保護青蛙，不要捕食青蛙。”

小明想為什麼要保護青蛙呢?青蛙是益蟲還是害蟲?於是，他抱著裝青蛙的瓶子馬上跑到書房，立刻找起書來。一會兒的功夫，他終於找到了那本書是《動物大百科全書》。這時他把裝青蛙的瓶子放在椅子上，坐在沙發上仔細的看了起來。在書中小明看了介紹青蛙的常識，上面寫著“我們要保護青蛙，青蛙是益蟲，它是為我們捕捉害蟲的，是我們人類的朋友。”小明看了以後想放了小青蛙，又想留下小青蛙，真是讓他舉棋不定。最後，小明下定了決心把小青蛙放回池塘去，讓它捕捉更多的害蟲，更好地保護稻田。

於是，小明立刻跑到池塘邊高高興興的將青蛙放掉。他想以後我要告訴所有人我們要愛護青蛙，它是我們的朋友。

保護青蛙的二年級作文6

一天，我到集市去，忽然聽到一位老爺爺高聲喊道：“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！活蹦亂跳的青蛙。”之後就聽見幾聲悽慘的蛙鳴，我順著聲音走過去，只見幾隻青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一齊，前腳向外伸著，想逃脫。可總然而被老爺爺拉出去，竹簍裡也裝著青蛙。老爺爺眼裡然而大把大把的鈔票，而不然而滿天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望著這場面，聽著慘叫，我的心不禁揪緊了。

青蛙的本領很多，它能預報天氣，我國有不少的農諺也然而反映蛙鳴雨天氣的關係的，如“雨後蟾蜍叫，不久大雨到。”青蛙還然而捕食昆蟲的健將，當青蛙尚處在幼蟲的時候，它一天就能吃掉一百多隻孑孓，而長大成蛙後，用它靈巧的舌頭，平均每一天可吃掉七十多隻害蟲。青蛙還能預報豐收，南宋詩人辛棄疾在西江月中寫道“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”。

我們學過《狼與鹿》一課，人為了保護鹿卻過渡的捕殺狼，鹿成破壞森林的禍首，然而鹿和凱巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們：自然界的各種事物然而密切聯絡的，不能隨意破壞生態平衡，不然會產生無法想象的後果。賣青蛙的老爺爺您想想吧：如果您抓了一隻青蛙，就會放掉七十多隻害蟲，難道您想看到漫天耀武揚威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎？

人類啊！快醒醒吧。不要讓害蟲再猖狂了！我提出倡議：讓我們和動物和平共處，保護人類的好朋友―青蛙吧！

保護青蛙的二年級作文7

星期天，小明去池塘邊抓蝌蚪。他不一會兒就抓到好多小蝌蚪，興高采烈的跑回家。 當他坐在沙發上休息時，聽到廣播裡說：“要保護青蛙，青蛙對人類有很多好處。”他就去 查了資料和書，知道自己做錯了。

他又把小蝌蚪送回了家。

保護青蛙的二年級作文8

王軍最近發現田裡有很多青蛙，而且個個都很肥壯。王軍想：“反正田裡的青蛙有很多，我為何不去捉一些拿到菜場裡賣呢?這樣還能賺到很多錢呢!”於是，王軍決定去田裡捉一些青蛙。 就這樣，過了一天，王軍賣了青蛙，也賺了點錢。

王軍美滋滋地清點著賣青蛙賺來的錢。正在他高興之時，收音機裡傳傳出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，經人們的舉報，發現光明村也有人在捕捉青蛙，還拿到市場上去賣，正因為這樣……”還沒等廣播員說完，王軍‘啪’的一聲關掉了收音機。自己的臉也不知不覺地紅了。王軍的心裡難受極了。

於是，他趕緊查閱了有關保護青蛙的資料，拿起簍子飛奔到門外……

王軍把上午剛捉的青蛙放回了水了，頓時，他覺得自己做了一件值得高興的事。看著青蛙們愉快的身影，王軍更加快活了。他決定以後再也不捉青蛙了。他也要阻止鄰居方明和村裡的所有人不要再捉青蛙了。

啊，王軍真美!

保護青蛙的二年級作文9

夏天的一個早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一隻大青蛙，然後高高興興地回家了。

一回到家，小明就打開了收音機，他一邊吃零食一邊聽收音機，突然小明聽見收音機裡面的人說：“青蛙是人類的好朋友，大家都要保護青蛙。”小明將信將疑，就看書查詢，他查出來一看，青蛙專吃害蟲，是農民伯伯的好幫手。

小明很快就跑到河邊，把青蛙放生了。

保護青蛙的二年級作文10

青蛙是兩棲類動物，絕大部分生活在水中，也有生活在雨裡潮溼環境的樹上，卵產於水中。

有趣的是青蛙小的只有50毫米，大的卻有300毫米。

青蛙是捕害蟲的能手，是保護莊稼的衛士，一隻青蛙一年就可以吃10000只左右的害蟲呢！現在，足自己的口腹之慾，常常食用青蛙等益蟲。青蛙在“工作”時是多麼的勤懇，多麼的盡心盡力呀！難 道你們忘了嗎？

青蛙瀕臨滅絕，我們看見的大部分是癩蛤蟆，偶爾看見一隻青蛙，可以說得上是福氣了。

不要讓“稻花香說豐年，喜聽蛙聲一片”成為歷史，讓我們一起為保護青蛙而努力，留住人們的好幫手——青蛙吧！