我來了初二作文（通用32篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的我來了初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我來了初二作文 篇1
時間總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發現原來我已經上了初二。
已經習慣了日益緊張的學習生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自己的思想。
昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會製造許多麻煩，經常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時間打鬧，總拿時間不等人當作幌子，週末裡要麼騎車去兜風，要麼和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學生。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識裡更深刻知道了學習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業，總是期待著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業沒有完成，我趕緊起來，投入到學習之中去。
我知道，上了初二之後，努力抓緊學習是一定要的，我時刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現。在學校的每一個日子，我都提醒著自己，少想玩，多學習。如今的初二生活就要結束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。
初二這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學會了很多，與同學的相幫相助，與父母的溝通聯絡，讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。
上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。
我來了初二作文 篇2
度過了初一的假期，就要再一次踏進學校的大門。其實，我還沒有準備好迎接初二的來臨，一個半月就這樣匆匆過去。沒辦法只好邁出矯健的步伐，抬頭挺胸，邁進二中的大門。
剛進班就看到那些熟悉的面孔，還是那麼，欠揍!一個半月沒見了，難免會有一些激動，但是也不至於這樣抱半天吧，小心別人認為你是個gay!說實話，同學們都長高了，只有我的海拔依舊還在原地徘徊。但是沒關係，我比他們小一歲。
鈴-鈴-鈴上課了，心情難以平復的我們還在激烈的討論。老師進來了，但是不是我們之前的老師，納悶了原來我們換了老闆了啊。老闆是教我們數學，一身休閒裝，看上去很輕鬆，讓我們原本緊張的神經也放鬆了，筆直的長髮讓人感覺很精神。原本覺得她很好，可她給我們來了個煙霧彈，後面的一系列行為讓我們崩潰!語文老師也換了，姓曹，她說她剛剛過了生日，是7月7，七夕情人節那天。哇塞!真的很巧!我有一網友也是這天生日，真是無巧不成書!也是因為情人節這一天，讓我永遠也不會忘記的這一天。
初二了，真的很快，還依稀記得剛剛上初一時那懵懂的樣子，一個人都不認識只好自己默默的學習，才使我後來考上年級第四。還記得喜歡和主任唱反調，在自習教室，雖然主任在，我們故意說話，講題，做出真的在好好學習的樣子，主任也拿我們無可奈何，主任一走，全班猛笑。
初二，踏上了一個新階梯，邁上了真正拼搏的征途。父母老師又開始苦口婆心的教育我們了。帶著父母老師的期望，我們的希望夢想和目標，乘著努力的航船，乘風破浪，通向成功!
我來了初二作文 篇3
我帶著期待與好奇走進了初一，如今，已經熟悉了中學生活的我將走進初二。
初二我來了，相比於初一時的我，現在的我對我周邊的環境也都熟悉了不少，與班上的同學們也都已經打鬧成了一團。我想我的初二將會讓我與我的同學之間的友情更深一層，我們經過了彼此熟悉的過程，接下來也將會更加的熟悉。
初二的我還有一個最主要的任務，那就是學習。初二是一個承接的時段，度過了初二我也就將迎來初三。所以初二的我應當更加努力的將心思花費在學習上，上課的時候要認真聽講，下課後好好的鞏固自己學習的知識。並且我要找到最適合自己的學習方式，讓自己的學習成績來一個飛躍。
面對著初二，我已經給自己定下了一個目標，要自己的學習成績衝進班級前十。基於我對自己現今成績的把握，班級前十這已經是對我的一次小小的挑戰了。但是我不懼，並且我會帶著我的自信出發，我會對自己充滿信心，且認真努力的學習。我會在學習上虛心的向我周邊的人學習，有什麼不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學也不懂的問題，那麼我就會去詢問老師。遇到難題我要迎難而上，而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的問題全都弄懂，這樣下來，我相信我一定能夠迎來學習上的進步。
對此，我為自己制定了一張時刻表，表上不僅寫上了我初二的目標，也細細規劃了我的課後學習時間。所有的努力都是需要有目標的，朝著目標出發，我們的努力將會事半功倍。
初二我來了，這是我對自己的一次挑戰，我是帶著目標走進初二的，等到我走過初二，希望我迎來了一個不一樣的自己。
我來了初二作文 篇4
雁過無痕，歲月無聲。當熱鬧的鞭炮不再響起，當新年的鐘聲悄然停止，我忽然意識到，我又長了一歲。有些惆悵又有些愉悅，因為我知道，伴隨著成長而來的是奮鬥。
走過自由自在、快樂無憂的寒假，儘管內心有太多的不捨，但也不得不與它揮手告別，親自畫上一個圓滿的句號。再來面對已經走來的初二，竟顯得如此不情不願。但是不情願也好，牴觸也罷，我終究還是調整好心態，嚴陣以待。
雖然不想承認，但是初二下學期已脫離了上學期的輕鬆，迎面而來的是更加艱苦的生活和更加深奧難懂的知識。我需要用比上學期更多的汗水來澆灌，用更認真的態度來對待，用更豐富的顏色來描繪。
在即將到來的初二下學期，生物與地理的會考、階段性測試、升學考試接踵而來，壓得我們喘不過氣。但我絕對不會就此畏懼，更不會退縮，我會提起百倍的精神，用百倍的努力去面對！
在這萬物復甦的春季，用我們的青春來奮鬥，譜寫出蕩氣迴腸的初二生活曲。奮鬥的初二，我來了！
我來了初二作文 篇5
“初二，我來了！”隨著我在自己心裡的小聲吶喊，我跨進了初二的大門，走進了這個只屬於初二的世界，走進了這個中考之前的預備階段。
如果說初三是中考的正式準備階段的話，那麼初二則是中考之前的預備階段了。在還沒跨入初二之前，我就聽說初二是不同於初一的階段，會多出很多初一所沒有的難題，當時的我還不以為然，總覺得那些傳言都是一些不愛學習的人所杜撰出來的恐怖，現如今真的跨進了初二的大門，我也真正體會到了傳言中的那些難題了。
每天的學習任務增加了不少，課後拖堂的情況越來越多，老師佈置的作業越來越多，我們就像是提前進入了初三，不時體會著初三的緊張感。不過說來也奇怪，正是在這種緊張感下，我似乎學習更加有動力了。與初一的懶懶散散有了明顯的區別，可以說現在每次遇到了學習上的難題，我都能夠對自己說一聲“初二，我來了！我不怕你的難！”這麼對自己說的時候，我都看見自己握拳舉著右手，在給自己加油鼓勁，在為自己搖旗吶喊！
初二，要說與初一有明顯區別的地方，也就是我們意識到中考所帶來的緊迫感了吧！在這種緊迫感下，不愛學習的同學也會有了學習的勁頭，大家都開始為自己人生的第一個大考做準備了，大家也都意識到如果中考失敗了的話，那我們往後要再考上重點大學也就更難了。如果考上了重點高中，那我們能夠考入重點大學的機率是要大得多的，這使我們逐漸收起了初一時的玩心，將心思都投入到了學習中。
現在的我，每天起床都會在心裡喊一遍“初二，我來了！”這一聲喊，給了我無盡的勇氣，也給了我強大的動力，讓我足以面對初二乃至初三以及中考的壓力。
我來了初二作文 篇6
不知不覺中，我們又度過了一個春、夏、秋、冬。不知不覺中，我們也從初一的學弟學妹成長為了初一同學的學長、學姐。
我對初二的嚮往可不是一朝一夕，因為聽說我們班要搬到更明亮的教室、班主任老師也換成剛送走初四畢業生的教學經驗更豐富的李海平老師。再說了，兩個月不上學，心裡倒覺得空空的。
初二，對我來說是一個新的嚮往，為什麼呢？因為在初二，我可以學到新的知識，讀到對我更具吸引力的新書。
在9月1日的開學慶典上，我就認識到我已經長大了，不再是初一的小朋友了，我們已經是初二的小夥子、小姑娘了。
對於新的學期，我們肯定會有新的目標，而我的目標就是：1、把字認認真真的寫好；2、做一個遵守紀律的中學生；3、在老師講課時記筆記，把重點記下來；4、在初二結束時進入年級前100名。
有了目標就有了動力，有了動力就要付出努力。就像我們的蘇東昇校長說過的，只有付出超人的努力，才能得到超人的回報。我相信我在這幾天要努力學才能為今後打下堅實的“地基”。我在暑假裡就把數學這一本書的知識全學全了，所以，我才在老師講的課上更加認真，是為了把以前沒注意到的知識點認真的記下來。
總之，我早已準備好了迎接全新的“挑戰”，在初二我要認真學習，為了彌補我在初一犯下的錯誤——初一我沒有成功，初二我一定要成功！
我懷著對新生活的期待大喊一聲：“初二，我來了！”
我來了初二作文 篇7
那天，我和父母去了蘇州。來到蘇州，我驚呆了：古宅古剎，展現蘇州悠久的歷史；美麗的花園體現了設計師的巧妙構思。城中水路縱橫交錯，整座城市彷彿都是建立在水上，所以被稱為“東方威尼斯”。
我最感興趣的是“蘇州遊樂園”，那裡的風景已經完全變了，與古城有著不同的風格。龍一樣的過山車，先進的森林鐵車，呈現在我眼前。我迫不及待地想和媽媽一起坐過山車。我只聽到耳邊呼呼的風聲。速度真快。驚心動魄的感覺真的很刺激。感覺很過癮。
下來後，我高興地對爸爸說：“還有什麼好玩的，快來！”爸爸看出了我的心思，建議坐森林火車。去“森林鐵車”買了票。“我們走吧，”我喊道。鐵車的速度比過山車快幾倍。我快步向前衝去。“怎麼了？聲音怎麼這麼小，不應該出問題嗎？”我仔細聽的時候，鐵車前面沒有聲音。難怪是高科技！我繞了一大圈回到了原來的地方。我告訴父親，我想再坐一次。父親見我還意猶未盡，欣然同意。於是我又玩了一次，這一次我笑了，很滿足。
時間過得真快，不知不覺天色已晚，我依依不捨地離開了。
那天，我真的很開心！
我來了初二作文 篇8
我正在看《哈利.波特與鳳凰社5》，突然一陣風吹來，書飄走了。我急忙去追，卻追不上。突然，書飛過來，落在我手裡。這本書的書頁變成了空白頁。我的鉛筆飛出去了，在書上畫了一個圈。我按下它，它變得越來越模糊，越來越模糊。
我睜開眼睛，周圍是一座中世紀的城堡。成群的貓頭鷹飛來飛去，快樂地叫著。我手裡提著一個行李箱，右手拿著一個裝著貓頭鷹的籠子。只聽到一個平淡的聲音：“大一新生來排隊！”我聽著它，不由自主地跟著它。城堡的大門打開了，我們來到一個寬敞的房間。裡面有四張桌子，房間中央有一個四腳凳子，上面有一頂帽子。一位教授拖了一長串名單，上面寫著：“馮！”旁邊的人催我：“戴上帽子！”我戴上了大禮帽，帽子上寫著：“格蘭芬多！”我的腳不由自主地走到最裡面的桌子坐下。金盤上有一份選單。校長(反正不是鄧布利多)舉起選單：“牛排！”牛排馬上上了盤，我們也跟著上了。吃過喝過，校長送了我們一張羊皮紙。他舉起魔杖，點燃一些羊皮紙，立刻出現了一張地圖。我看了看地圖，去了格蘭芬多塔，推開門(應該說是胖夫人之後)，有一頭獅子向我撲來…
我睜開眼睛，躺在桌子上。還好是夢！
我來了初二作文 篇9
時間精靈從眼前一閃而過，不給趕路的人停歇之機。我們就這樣在路上慢慢走著，迎頭，撞上了“初三”。
你看，初三的我們在上作文課。
同學們還沉浸在課前的歡騰中不能自已，大聲笑著，暢快著。鄭老師手中抱了一沓子作文紙和她的常用工具，腳上踏著夏天的餘溫款步走來，老師扶了扶擴音器，耳邊聲響自是漸漸消散。老師不緊不慢的開啟課件，便叫同學分享閱讀。課堂上響亮的聲音刺激著我，同桌也刺激著我，使我手心出汗——昨晚沒查資料。我只好半吊著心去聽，老師轉身微微一笑，又點了幾個人。其中，韓同學分析的更是頭頭是道，從頭至尾分析個透徹，我心中不由地驚喜於同學們的出色。
呼——呼！最終，警報解除。老師走回講臺開始替我們分析種種問題。臺下的我們，個個如飢餓的雛鳥撲向美味的食物，作文題目《我終於翻越了那座山》。這，與我們可是故友。一山翻三次。天吶！我在心中暗暗叫苦，卻也只是啞巴吃黃連——有苦說不出。等老師講完，課已經過了一半。老師噙著一抹不明所以的笑在嘴角，睜著大大的眼睛，毫不留情的說：“作文時間是45到50分鐘，抓緊寫！”說著走下講臺，看了一眼呆愣的我，拍我一下“抓緊寫！”
我無奈地寫上題目，向四周張望著，同桌同學，幾乎沒有動筆。同桌更甚，肆無忌憚似地與前排同學聊天。哎！初三初三，你真的好壞！
我呢，又開始沉浸在自己的精神樂園中去，苦苦尋找寫作的素材。每每沉浸，我都會忽略時間的存在。因此，時間精靈又閃爍著，閃爍著……回過神來時，已經過去了10分鐘，不覺緊張起來。我看向四周，幾乎一片寂靜，少數同學已有了動作。我又望向天空，看那潔白無瑕的花朵，不禁想到前些天心裡一種強烈的聲音呼喚：“每個人都是孤獨的行者！”因此，想到黑暗與光明。一個靈感從腦中穿過，手指便如針線般靈活穿梭著。末了，一篇作文在25分鐘內完成。
吃驚的同時，我更多的，是感慨。
我在感慨自己從初一的稚嫩青蔥變得成熟穩重，感慨初三的無情和時光的匆匆。是呀！面前——是相識兩年餘的老師和同學，身後——是中考那殘酷的磨鍊。我想，初三這一年，我們必將經歷風雨，但我已經做足了準備，無所畏懼。
初三，你慢慢來，而我快步走。
我來了初二作文 篇10
老師說：“初二是分水嶺，是關鍵的一年”。
學長說：“初二課程很多，是辛苦的一年”。
父母說：“初二需要自律，是嚴於律己的一年”。
我想初二定不會像初一那樣簡單，這個認知讓我有些懼怕，擔心不能達到自己的目標，但無論如何，它還是來了。
伴隨著九月的朝陽，邁進兩月未見的校園，走進新教室，一切是那麼熟悉，但又有點兒陌生。看著教室裡群蟻排衙般的課桌，恍惚覺得，我依然還是那個帶著點兒稚氣的初中新生，但是經過老師一年的悉心教導，我已經變得更加成熟穩重。我得學會向初一告別，展望初二。或許初二會很艱難，但世上無難事，只怕有心人。況且，我認為我已準備好，至少對於攀登初二，我已備好裝備，只待翻越。
初二也許會很忙，但是艱苦的環境更能激發人奮發向上的意志。時間是公平的，我要學會合理安排時間，高效利用時間，藉此培養學習興趣，即使在題海之中，只要有一顆求知探索的心，不也是闖關奪寶之旅？
關於老師和父母說的兩極分化和律己問題，我認為需要重視，從現在開始新增了物理科目，又是新的挑戰。即使未來充滿變數，但有老師父母為我導航，有好朋友共同奮鬥，我想它又是奇幻的。
初二是道壩，一道很高的壩，但是隻要我們昂頭挺胸，聽從老師指揮，用知識武裝自己，和同學組織聯盟，躍過它還不是輕而易舉。
初二的前奏已經響起，是多麼振奮人心，又動人心絃啊！即使再苦再難，我也絕不放棄。
初二，我來了！
我來了初二作文 篇11
盼望著，盼望著，我的初二生活終於來了。依稀記得自己剛上初一時懵懵懂懂的樣子，而初二生活神祕的面紗已然揭開，在我眼前越發清晰起來，我是既興奮又是緊張。
興奮的是，隨著學習的深入，數學、物理、近代史……一系列新鮮的知識撲面而來，我能想象得到每天都有新的收穫，每天都有新的提升。我就像一株剛破土而出的小草，正不斷吸收著各種養料。
但是更多的還是緊張。都說初二時初中的關鍵時刻，我不知道自己的“初二現象”會是什麼樣子？新的物理課會不會給我帶來很多的困擾？歷史和道法是否能更進一步？還有令人焦頭爛額的體育。我每天是否會像陀螺一樣轉個不停？沒有一絲空閒，也沒有一點時間來整理自己的思緒？
梔子花又盛開了，一陣陣清風穿過樹梢，響起輕微的“沙、沙”聲。我靜坐在窗前，思考著初二所要面對的一切。郭老師其實已經講過很多應對的方法和思路，但我覺得我最應該面對的時自己內心的恐懼，並且要有堅持到底的決心。
山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強，如果初中沒有難度，那還叫初中嗎？
或許這將時一段艱苦的日子，我會帶著父母和老師的期望，自己的夢想和目標，一往無前，拿出讓自己自豪的成績！
我來了初二作文 篇12
時間過得真的好快，不知不覺，我就要初二了。媽媽說：“初二學科最多，有物理，還有生地會考。”老師說：“初二是重要的分水嶺。”同學們說：“好日子到頭了。”說實話，我還沒準備好迎接初二的來臨。
我懷著彷徨、迷茫、期待的心情走進814班。女生們依舊熱情瘋狂，男孩們倒變得穩重許多。聽說初二科任老師換走一半。果然！新來的數學董老師幽默風趣，課堂學習氣氛活躍高漲；物理向老師一上講臺就和我們侃人生，安撫我們對物理的恐懼之心，既幽默又認真。講課時喜歡重要的事情要說三遍，甚至激動地一邊跺腳敲黑板，一邊對著我們大聲說：“一定要估讀！估讀！估讀！”你要是不認真聽課會得到向老師“慈愛”的眼光；英語李老師對基礎抓得特別嚴；道法張老師是我最喜歡的新老師，她總能讓我在輕鬆愉快的歡聲笑語中掌握重要的知識點，我竟然對道法課產生一種相見恨晚的感覺。蔣老師不再教咱班歷史，換成尚老師，出乎意外的是，歷史才是尚老師的老本行；班主任凱哥還是那麼的俊朗溫文爾雅；郭大的人格魅力依舊不減當年，還是用他最擅長的“愛忽悠”鼓勵著我們……
初二了，少了初一的好奇興奮，多了一份緊迫繁重。如何在這堆積如山的書本中，兩點一線的生活中走出一條希望之路？郭大開學第一封信中所說：“猶太人的成年禮是在12歲，如果按照猶太人的說法，我們已經成年了。一個成年人，是在遇到問題的時候會更多考慮別人的感受，看問題更全面，更能做到三思而後行。”或許初二生活是艱苦的，但我可以學著苦中作樂，接受它，調整心態，端正學習態度，找到一個平衡點，然後腳踏實地地堅持。帶著父母愛的嘮叨，帶著老師的期望，帶著我內心的夢想，乘風破浪，奔向初二。
初二，我來了！
我來了初二作文 篇13
時間過得飛快，初一已成為過去式，回首這一年，喜怒哀樂充滿了我的心靈，是時候告別了，也是時候向初二說聲“你好”了。
我又踏進了熟悉的校同，老師還是那樣親切，同學還是那樣充滿青春活力，恍惚間，我覺得我依然還是去年的初一學生，一切都變了，又好像切都沒變。
曾有人告訴告過我，初二是那麼的枯燥無味，壓抑難耐，每日機械地重複著上下學，寫作業，全然沒有初一那樣學習的熱情。但是當我踏入這幸福的學府中學，再次見到同學們時，卻感到很愉悅。他們，是朋友，是家人，更是我幸福的港灣。當再次見到老師們，總會回憶起上課時的情景，老師們的嚴厲使我們不敢怠慢學習，老師們的風趣幽默也總會惹得同學們開懷大笑……他們是我的老師，也像是我的朋友，更是我的指路明燈。
新的學期，將有新的書本被我的筆墨沾溼，有新的練習冊被我填滿，我會與更多的同學相識，會與班裡的同學感情更加深厚。
老師常說：“新學期，新氣象。”所以，我將會為新氣象而準備，準備好戰勝對初二的恐懼，準備好克服學習中的難題；準備好應對每一次新的考試。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙彎。”兒時總是那樣快活，無憂無慮，但現在“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”才是我們該做的。
初二，是為了挑戰自我，超越自我，是告誡我要比初一時更加努力，補過初一時的不足，是為了給將來做鋪墊，讓將來變得更加優秀；初二是“山重水複疑無路，柳暗花時明又一村”，走過天涯海角，最終贏來的是勝利的喜悅；初二，是“梅花香自苦寒來”，熬過寒冬，苦盡甘來的成功！
“少壯不努力，老大徒傷悲。”道理都懂，但是我們應該付諸實際行動，初二，新學期新的開始，新的挑戰，所以我要更加努力。初二，我來了！
我來了初二作文 篇14
清晨，懷揣著期待的心情踏著單車去上學。我是一名初二生啦！剛到校門口，就見門外排列的單車宛如一面牆，完全沒有空隙，看來今年學弟學妹的人數十分可觀啊！
進校門時，我走出了初二生獨特的步伐——比新生瀟灑又比初三生收斂。就連經過星光大道時都有種"這個地盤我來過”的迷之驕傲。
初二，雖只比初一多了一筆，但多了許多變化。搬到了主教學樓後，教室明亮了許多，時不時還會吹進一縷秋風。課間也比平時吵鬧了許多，男孩子不再下樓去找“野智”，而是站在窗邊對七年級教學樓大吼大叫。
之前坐著的時候還沒什麼不一樣，結果一排隊就發現班裡的小男孩都如雨後春筍般長高了！女同學頭髮上的髮飾也都變了樣，換成上了最近流行的款式。
最讓我驚喜的莫過於新老師和貌美如花的新同學。
道法張姝老師是個智慧與美貌並存的老師。她自稱“半個神經病”，但是上課講知識一點也不含糊。物理老師雖然頭髮少了點，但是失敗率極高的實驗也能順利完成。814班的新朋友是個驚豔型的大美女。她自我介紹時那個露出八顆牙齒的笑容在我腦海中揮之不去。她溫聲細語的說話方式與她略有英氣的外表使她擁有己獨特的魅力。
這一切，給熟悉的校園增添了一股新鮮氣息。像剛從土地裡冒出的嫩芽，期待著細雨的滋潤一樣，我也開她期待初二的新生活。突然聽到一聲熟悉的雞叫，“喔喔屋！"心頭黯然湧起了一股熟悉感。我不禁輕聲說了一句：“暑假再見，初二我來了！”
我來了初二作文 篇15
時間如風，又吹過了一個春夏秋冬。一年匆匆而過，我要從初一步入初二了，感覺時間真是過得太快了。
經歷了一個半多月的暑假，每天都是吃了睡，睡了吃，上上補習班，做一點點作業，人都開始變得懶懶的。現在回過頭來看，初中竟然三分之一的路都走完了。過完“初中適應期”——初一，進入“初中加速期”——初二，心中也多了一些緊張。這時間完全不經用呀！跑得這麼快。
邁著沉穩的步伐，我又一次踏進“學府中學”的大門。還是那熟悉的樣子，各色花草一大片一大片地生長著，爬山虎爬滿了樓。活潑可愛的小動物也就在學府“公園”裡活蹦亂跳的，潺潺清水中點綴著幾隻金鯉。
穿過星光大道，我習慣性地向原來G棟教學樓走，走到一半，腳下一頓，好像走錯了。這才生硬地轉過頭向正確的方向走去。
換了個教室，也算到了個新環境，一片喧鬧聲迎面而來。我微微笑了一下，果真十四班還是原來的那個十四班，一點兒沒變，不論什麼時候都能活力四射。到了的同學愉快地聊著天。
這一學期，我們班換了4個老師。數學、英語、道法、歷史都換了個遍，經過上了幾節課後，已經基本上適應了這麼多新老師的教學方式。我也已經做好迎接新的暴風雨——初二的到來了。
機會是留給有準備的人的，我相信，在初二的生活中，我一定能保持向前衝的勁頭，把自己做到最好！新學期，新氣象。初二，我來了！
我來了初二作文 篇16
時光沒有影子，像漲水一樣，緩緩漫過每個人的身體；時針像是長了腳的妖怪，跑得飛快。當我想握住初一的遙控時，初二卻已經悄悄上演。
回望我跌跌撞撞走過的初中一年，好似中國上下五千年來的歷史，在經歷了唐朝的鼎盛後便一落千丈；可又不似歷史那般浩浩蕩蕩、氣勢磅礴，有的只是在一旁角落的默默無聞。回憶裡五味陳雜，短暫而又令人迷失的喜悅，長久卻使人清醒的低迷，交織成無盡的悔恨和三分熱度的堅持，如此迴圈往復，觸目驚心。
窗邊的花開了又謝，雁來雁往，雲捲雲舒，冬去春來，終有不甘。
我們都是少年，擁有大好時光，可青春這寶貴年華，要用拼搏與汗水鐫刻。少年就是少年，意氣風發，鮮衣怒馬。可我們也不再是初生牛犢，經過一年的歷練，我們褪去急躁，慢慢沉澱，不再打無準備之仗。
我放下自傲，不再盲目自信，一個個堅實的腳印雕刻在我前進的路上；桌上一支支“戰死沙場”的筆，謄寫著我勇進的步伐。我將要踏上初二那無聲的戰場！
了卻一身牽掛，脫去幼稚，換來一身傲骨，我終將執劍天涯，接受風雨的洗禮。初二，我來了！
我來了初二作文 篇17
7月29日的早晨，五點半的鬧鐘並沒有叫醒熟睡的我，叫醒我的是媽媽重複了上百遍的話；“都高三了，還這麼懶？”
我耷拉著睡眼朦朧的臉，洗臉刷牙收拾書包然後去學校，看到同學們那熟悉的臉龐，不經感到一絲溫暖，但又看到陌生的老師，不經感到一絲恐懼，在家裡下定決心要好好學習，但他們新的教學方法我很久都沒有去適應。恍恍惚惚我已經步入高三一個多月了，逐漸適應了新的老師，雖然說我的成績和往常一樣，但是我相信堅持就是勝利，一定會有收穫的。
高三，我來了，帶著我的堅持，帶著我的認真，帶著我的信心去挫敗你設下的艱難險阻，你給我香蕉皮我不會再踩到，即使踩到也會重新爬起來；你設下的關卡我會一步步的通過，不會放棄任何新生的希望。
高三是最特殊的一年，是決定我們未來的一年，是讓我們成熟的一年，當然也是最苦的一年，是讓我們努力拼搏的一年。因此，學海無涯，努力奮鬥吧！
我來了初二作文 篇18
今天我和小姨、姥姥、姥爺還有姨姥一起來到了美麗的首都北京。
到了那裡的第一天，我們來到了天安門，首先我們參觀了毛主席紀念堂，我們排了兩個小時的隊伍終於見到了偉大的毛主席遺體。我問小姨：“為什麼要把毛主席的遺體儲存起來啊？”小姨說：“因為毛主席是新中國成立以來的第一位領袖，沒有他的帶領就沒有我們今天的幸福生活，他是一個偉大而且值得尊敬的人，所以後人用特殊的技術把他的遺體儲存起來啊！"
然後我們又一起來到了雄偉的萬里長城，我們買完票就一起爬長城了，開始時我們都很開心，爬到一半的時候，我們累得滿頭大汗，我說：”咱們別爬了吧？累死了，還是下山吧？“過了一會兒，小姨給我講了毛主席爬長城的故事，我們小孩還爬不上去？我說：”堅持就是勝利！“最後我們爬上了好漢坡，可是我們沒有進入房子因為這個房子不讓進，但是我還是很開心，因為我爬上了好漢坡，成為了好漢。
我們下山時候來到了熊樂園，我們走了進去，看見了很多熊，我還喂熊了呢！到了小午我們戀戀不捨地回家了。
今天我們遊玩了很多地方，雖然很累，但是在這一天裡，我不僅看到了巍峨而雄偉的祖國山河之美，而且收穫了很多知識，我想將來我也能成為真正的好漢，成為對社會有用的人。
我來了初二作文 篇19
初中是我們小學的夢，夢裡有我們成功的笑臉；夢裡有我們失敗的傷心；夢裡有我們遇到困難時堅定的信心；夢裡有我們獨立自主的決心。
踏進初中的大門，迎面的是一個個陌生的臉孔；一個非常大的學校；一個高大的教學樓。每天放學了還要上晚自習，這更是我難以接受的事實。晚自習後我們要最快的時間跑回寢室，如果耽誤了時間那只有面臨著熄燈的痛苦。每天晚上換洗的衣服自己洗，床單。被子自己疊。更可怕的是；早上竟然連睡一個安穩覺的時間也沒有，我們語文老師說的對：初中就是培養我們獨立自主能力的時候。
那一天，是我第一天步入初中生活。我在老師那報完名後，就在座位上坐了下來，老師給我們講了一些步人初中後要學會做的事情後，我們就放了中學，奶奶把我領到食堂吃了中飯後；就帶著我到超市買了一些生活用品。然後我回到了班中，奶奶就回家了。在班上老師要我們做自我介紹，其實我以前在班上是我們班上最大膽的女生，可今天卻不知道怎麼了。我心裡竟然特別害怕老師點到我，可沒想到老天爺就是不如我願，偏偏讓老師點到了我。
我臉紅心跳地走上講臺，不知道為什麼我頓時恢復了信心。也許是對講臺的一種熟悉感吧！我大聲的對同學們說："大家好我叫舒澳怡，今年12歲。我是個活潑開朗的女孩，我最大的愛好是跳舞，唱歌。我最大的特點富有幽默感。我曾學過街舞，拉丁舞。我的介紹完畢，謝謝大家。"頓時，班上響起了一陣的掌聲。晚自習後，我回到寢室，並且和寢室的同學成為好朋友了。我和她們一起洗了澡。並且她們還告訴我洗衣服，疊被子。在小學的時候她們也是在學校裡住，所以比我要熟練得多了。我要5分鐘才可以洗完的衣服，可她們3分鐘就洗完了。
初中的生活即嶄新又陌生，但是我們仍然要好好學習，努力奮鬥。讓我們一起來迎接初中的生活吧！請跟著我一起喊出“初中，我們來了"
我來了初二作文 篇20
步入初中，我開始了我人生中的又一個旅程。在這裡，我會一天天長大，擺脫幼稚，走向成熟，進入青春時期，我，準備好了！
這裡，寬闊的教室，高大的教學樓，綠茵茵的草坪，整齊劃一的服裝，使人眼花繚亂，
真想快點兒融入這個大集體中！我的班級是一（5）班，班主任是陳老師，他看起來很和藹可親，高高的鼻樑上戴著一副眼鏡，而且還經常揹著一個褐色的包，一副知識淵博的樣子。我們的數學教師是李老師，他可是數學競賽班的班主任，哈哈！我們還是很榮幸的呢！
當然，我們班的同學也是各有特點的：像謝珂，開朗活潑，善於幫助他人：像舒澳怡，開心熱情，直話直說，敢作敢當；像朱雅倫，文靜優雅，舉止端莊；像楊明慧，大方可愛，直言不諱……這些都是我的同學，每一天都充滿了活力，和她們一起，你會覺得生活也變得精彩起來了！
比起小學，初中生活非常明顯的多了一絲緊張。我們有自己的班級建設，有自己的作息安排，有自己的規章制度：四個班長輪流值日，嚴格管理班級一天的學習情況和班級裡的紀律；每天早上六點至六點十分到校，中午十二點至十二點十分進班。和小學時候的寬鬆作息安排相比，時間顯得更緊湊了，但我卻覺得充實了許多。在我們班還有一個班級部落格，記載學習生活的一點一滴。每一位同學都遵規守紀，在這個大家族中，每一個人都展現自我最好的一面，同學互幫互助，尊敬老師，讓生活多姿多彩。
看！一個挨著一個的教室，寬大的廣場，出色的教師，一人一臺電腦上機，每個班都有多媒體電視，哪個學校會有如此先進的措施？因此，作為仙桃一中的學生，就應該珍惜眼前的一切，發憤圖強，一絲不苟的完成每一件事，讓生活變得有滋有味，更有意義；要做那勤勞的蜜蜂，堅持採蜜，有付出就會有回報，然我們做一名既出色又堅持不解的中學生吧！
初中，一切從零開始，讓我們一起努力，去迎接新生活，請跟我大聲喊出我們的口號：“我，準備好了！”
我來了初二作文 篇21
有一天我乘坐一架2040的飛行器來到了電腦星球。
很快我就和星星成了好朋友。我問她：為什麼叫電腦星球？她說：你來看看。於是我們走進超市，見沒人，卻有個聲音說：歡迎來到電腦星球。我問她：誰在說話？她說：是電腦！我說：哦，我明白了。我餓了，我說，做點什麼。她說：你有電腦嗎？我說：不，她說：來我家！我們倆來到了她的家。
看著電腦說：歡迎來到這裡。就在有桌子之前，馬上就有一張。我說：太神奇了。我們吃完後，天氣很熱。我們去游泳了。當我們看到那裡有一臺迎接客人的電腦時，就足以把我們想要的游泳裝置輸入電腦了。我跟著星星走。她選紅色，我選粉色。
游泳後，我回家睡覺前，她說，你想做什麼夢？我不在乎。我說：夢幻。好吧。我睡著了，所以做了個夢幻。
我想：我下次肯定會來，不過我也會帶父母來。
我來了初二作文 篇22
“劉大哥的'發言太偏頗了。誰說女人不如男人？”我們班所有的女孩都是多才多藝的。一句話，“八仙過海，顯神通”。來看看他們的風采吧！
看，有一個圓臉的女孩坐在那裡看書。她就是馬欣怡。雖然她有點矮，但她是我們班有名的作文王。她寫的文章真的很好！讓人哭一會，讓人笑一會。真的太棒了。看，一個可愛的女孩從門口進來了。她梳著兩條不聽話的辮子。她跳上跳下。她就是倪鄭弘。倪鄭弘的歌真是天籟之音。她就像一隻小百靈鳥，走到哪裡都帶著她的歌。音樂課上，她每次成績都很優秀，真讓人羨慕！倪鄭弘後面是陳泉，他是我們班公認的英語明星。陳權曾經去英國留學半年。回國後，他的英語口語水平突飛猛進。她在江蘇少兒英語風采大賽中獲得了二等獎，這讓我們全班不得不對她豎起大拇指，每個人都為她感到驚訝。看第三組中間的女生。她是張欣怡，看文字是她的強項。她是三年級轉來的，第一節語文課，她用讀書的抑揚頓挫填滿了我們的耳朵，從此一鳴驚人。後來我們班開主題班會的時候，選了她做主持人，在班會上充分發揮了她優美的嗓音。
另外，很多女生也有超人的天賦。比如我不僅會彈古箏，還會畫兒童畫，管理班級事務井井有條。同學都誇我是一個文武雙全的“小管家”！不過，這裡就不誇了。我們是女孩，我們是祖國的花朵，祖國在等著我們開放。
我來了初二作文 篇23
一陣風把我吹到了銀河星。
我漫無目的地四處張望。突然，一個小女孩走過來對我說：“歡迎來到銀河星。你是誰？”為什麼我和我一模一樣？”“我叫王千。”我趕緊回答，“你叫什麼名字？”小女孩笑著說，“我叫莫莉。是第一次來銀河星嗎？要我帶你四處看看嗎？”我欣然回答。
我們來到風車樹下。莫莉告訴我，風車樹是宇宙中最大的樹，它的葉子、果實和樹枝可以治癒所有的疾病。因為風車樹的果實是外星生物皮皮的最愛，所以風車樹也被稱為“皮皮的樹”。每當夜晚來臨，風車樹的葉子就會變成一陣狂風。一陣風吹來，果實會發出美妙的音樂。為什麼？因為水果的腦袋裡有音樂，風吹過音樂就“飛”出去了。
不知不覺，我們來到了彩虹池。本來彩虹池只是一個普通的池子。去年，有一場彩虹雪，雪花掉進了池塘。經過太陽的照射，水池慢慢變成了七種顏色。如果下雪的時候拿起一片和彩虹池顏色一樣的雪花，對彩虹池許個願，就能讓夢想成真…
最後，我們來到了實驗室。莫莉給我看了一種她發明的雨。這可不是一般的雨。只要把舊東西泡在水裡30秒，舊東西很快就會煥然一新。就在我饒有興趣地看著的時候，一陣風又把我吹回了地球
這次銀河星之旅真的讓我大開眼界。長大後一定要探索宇宙的奧祕！
我來了初二作文 篇24
3月8日是一個女人的節日。雖然我是個孩子，但我整天看著媽媽努力工作，做家務，照顧爸爸和我。我覺得節日那天應該讓媽媽好好休息。於是我決定在3月8日做“媽媽”。
3月8日正好是星期六。爸爸媽媽不上班。今天早上，在父母起床之前，我起得很早。我從疊被子打掃衛生開始，打掃我的床和房間，保持我的桌子整潔。以前我媽都是幫我做這些事或者督促我去做。今天，我會處理好自己的事情。
這時候我爸媽起床發現我房間很乾淨，有點驚訝。我對媽媽說：“今天是你的假期。我想當媽媽，給你做點家務。”我媽笑得很開心，我爸誇我懂事。於是我和媽媽去廚房做早餐。我從冰箱裡拿出雞蛋、西紅柿等材料，在媽媽的指導下做了一個西紅柿雞蛋湯，做了三個煎蛋。煎蛋雖然有點糊，但是加了孜然和辣料還是很好吃的。
我們家每週六打掃衛生。我媽媽似乎總是在週末洗衣服、拖地板和打掃衛生。今天，我決定參加所有的工作，自己多幹活，讓媽媽多休息。於是我開始涮拖把，掃地，洗衣服。經過近一個小時的努力，我終於完成了工作，更不用說我真的很累了。但是看著乾淨的房間，乾淨的衣服，突然覺得所有的清潔都需要勞動，做媽媽真的不容易。
晚飯後，我們一家人看電視。我給父母提供洗腳水，給他們唱了首歌《感恩的心》。爸爸媽媽很開心，誇我長大懂事。感覺很幸福。
回顧一天的辛苦，覺得媽媽真的很辛苦，應該多幫父母做點家務，於是決定做點家務，以後做父母的好幫手。
我來了初二作文 篇25
今天，我第一次做了一頓美味的晚餐。
這頓晚飯，我做了兩個菜一個湯，分別是：羅宋湯、炸花甲和鹽？h雞。我媽媽既是我的助手，也是我的老師。哈哈！我要第一次當廚師。
首先，我煮羅宋湯。我先把調料倒進一盆冷水裡，生火，不停攪拌。調料煮開後，我把切好的胡蘿蔔絲、白菜絲、洋蔥絲、芹菜絲和西紅柿片依次放入開水中，然後攪拌一會兒，最後加入一點肉丁。為了讓湯更美味，我去陽臺摘了點薄荷，這是我的獨家祕方！你喝完第一碗湯了。
接下來，我要做的是炒辣花甲。這道菜不好說，不好說。簡單是因為這道菜步驟少，難是因為這道菜功夫精湛，少一點多一點都做不出來。首先，水燒開後，將生花甲放入開水鍋中燙熟。聽媽媽的話，這個時候要特別小心一些“害群之馬”，因為有些花甲會放出小沙。其次，把“精英”花拿到冷水裡備用。然後，我把油加熱，放下蒜和姜，翻炒，然後小心翼翼的炒花甲，再放醬油和胡椒粉，放下水（生粉水）才出鍋，一頓美味的炒花甲就吃完了。
鹽？h雞簡單多了，我媽教我調油，鹽？h雞粉、醬油、少量白酒將雞肉醃製30分鐘，然後將雞肉放入微波爐中，高火10分鐘就“吃完”了！聞到濃濃的香味，口水差點流下來。
通過這次活動，我不僅懂得了做飯，也明白了媽媽在家務上的辛苦。我也知道人總是要不斷學習的，因為時代總是在變，觀念不一樣，社會每天都在進步。相反，不學習新知識新技能的人，總有一天會被社會和很多方面淘汰，永遠承受壓力！
我來了初二作文 篇26
今天放學後，我在回家的路上發現了一個遙控器。我很好奇。東摸西按。我不小心按了一個鍵，然後被黑洞吸進去昏迷了。很快，我就被一個“男人”吵醒了。我仔細研究了那個救我的人。這不是男人！明明是一句話！
我迷迷糊糊問他：“這是哪裡。這是哪裡？”那人面帶微笑地說：“這就是文字的王國。”。還有，我們王國的國王想見你。你想去宮殿嗎？”“當然！”我高興地回答。
路上發現，這裡的人是“人”，房子是“房”，山是“山”。不知不覺，我來到了皇宮。“哇，華麗，壯觀，漂亮！”當我來到宮殿的大廳時，我看到一個“國王”坐在寶座上。我立刻對他說：“你要我來，一定有事情要告訴我。”國王笑著對我說：“的確，明天我們要和鄰國——錯別字王國作戰。希望你能幫幫我。”“我很樂意！”
第二天，我左手拿著修正液，右手拿著圓珠筆。就這樣，我們的文字王國浩浩蕩蕩的出發了，戰爭開始了。我一看到錯別字，就翻出字典，查了一下，然後拿出修正液，塗在上面，然後用圓珠筆寫下正確的單詞。這個詞是我們這邊的兵。在很短的時間內，我們取得了巨大的勝利。
我帶著快樂和悲傷離開了寫作王國，為我們贏得了一場偉大的勝利而高興，為我將要離開這裡而難過，有點不情願。為了寫作國，以後一定要少寫錯別字，多給寫作國增加新成員！
我來了初二作文 篇27
清晨，我早早起床，迎接新的一年的到來。
太陽從碧綠的山尖冉冉升起，金色的光芒刺破霧的朦朧，2021，新的一年！也會像這溫暖的光芒一樣，照亮每個人的心靈。時間過得真快啊，就像永流不息的泉水一樣，在元旦這一天，新的一年就像出生的嬰兒降臨在這片土地上，鳥兒清脆的啾啾聲宣誓著它的到來。
各種各樣的祝福灑滿我的心靈，甜甜的，有說不出的味道。大街小巷裡，來來往往的人不計其數，五花八門的廣告更是別出心裁，引的顧客糾結不已。有的商店張燈結綵，大打折扣，裡邊擠得簡直連只蒼蠅都進不去！這是一個值得慶祝的日子，每個人臉上都笑開了花兒，想必，大家一定在為2021的降臨而慶祝呢！
傍晚，當太陽親吻著西山的時候，這個巨型parti才告一段落，天邊那抹五彩的殘霞遲遲不肯褪去，它是在留戀過去的2020，還是在歡迎現在的2021？
日曆換了，我的心裡像打翻了五味雜陳的調料罐。在2020這個年裡，我有過羞愧，有過高興，有過苦澀，有過快樂，我很懷念它，但我更想有勇氣去迎接新的一年。
“砰，砰砰砰！”鞭炮聲在耳邊響起，絢麗的煙花在空中綻放出一朵無與倫比的花兒。我的眼前彷彿出現了一條新跑道，或許，我會在這中間跌倒，但，我依然會繼續爬起來，想困難重重發出挑戰！
我來了初二作文 篇28
還記得剛開學的時候，我邁著步子走進了這個看起來全新的教室。這裡有著許多新的面孔，也有幾個原來的玩伴。一起等待著新的老師到我們身邊，和我們一起面對新的日子。在等待老師到來的時間中，也認識到了班中的每一位新同學，與他們一起聊天，但大部分時間我還是會和那些熟悉的人一起。
直到老師到來，我們回到了座位上，耐心的聽著老師們的講話，當然也要記得老師們對我們的要求和規則。
等到我們的班主任王老師開始講話時，十分親切的說：”叫我老王就可以了。”感覺到她不是一個老師，而是一個知心朋友一樣，立即贏得了滿堂笑語。為我們以後對她有了大幅度的好感。在以後的每天裡，“老王”都會為我們來歡聲笑語，在我們面對不常遇到的問題時會耐心的幫我們解答，讓我們越發的眷戀這位美麗的老師，如同她的親生兒女一般。這是我美好的回憶。
也曾記得有一次，我們剛參加軍訓，剛到營地，訓練我們的教官就給我們一個下馬威——讓我們獨自拎著自己的行李爬上樓梯去房間裡，再快速換好自己的軍服爬到樓下列好隊形，等待教官講話。接著開始了新的一天。在這天中我們學到許多新的東西疊被子，站軍姿……最後再渾身痠痛得回到房間，立刻洗澡睡覺。四天的練習之後，開始考核。考核結束，軍訓也結束，我們才乘坐校車回校。整個軍訓，感覺累極了。這就是我那不美好的回憶以及一點美好的回憶。
我來了，新的教室，新的學習任務，還有新的記憶，和那熟悉的人們，繼續為之努力為之奮鬥。
我來了初二作文 篇29
遙望初二——我來了
若把人生比喻成一階又一階的樓梯，我們在攀登，知識也在節節攀登。每當我們在努力的同時，總會抬頭望望前方的路還有多長，遙望下一個目標。我已將腳踏入初二的門檻，遙望那深處的知識海洋，還遙遠嗎？
心情似百味汁，既有即將更上一層的喜悅和緊張，更有對接下來路艱難的恐慌。不過我還是信心旦旦地朝著下一個目標努力，遙望初二，不只是簡單地看，要深入地看，理解透徹。
遙望初二，要從課本說起。
剛剛得到初二的課本時，我就大吃一驚那厚度和深度。比起初一的課本，初二的課本是增厚了許多，拿在手中沉甸甸的。我一直告訴自己，這並不是一塊沉重的石子，而是一枚充盈著甜味或其中夾雜著苦味的果實。它不是一枚普普通通的果實，而是“初中”這棵果樹上極為重要的一顆果實，當你咬下它的第一口便說明簡單的初一之旅已經結束，即將踏入一場更加糾結、複雜的旅程。我嘗試著慢慢進入其中。開始心裡只有莫大的恐懼，在預習的時候又急於求成，反而摔了一個大大的跟頭，不但什麼都學不會，心裡也是無比的愧疚和自責。千里之行，始於足下，這需要一點一滴的積累，告訴自己，像一隻螞蟻抱著一枚巨大的果實，每天只啃一點，雖然速度較慢，但是效益多多。初二，還遙遠嗎？
數學代表著理科，複雜、精準，變幻無窮。而文科便沒有那樣多變，他像一位研究者，沉穩，成熟，端坐於萬千世界以不變應萬變。初二接觸更多的是古文——知乎者矣斯。這些濃縮著古人智慧的語錄，將以更快的速度衝擊我們的視覺和聽覺。不過文言文，意在說明一個道理，給人一個啟示。初二的文言文之程，將更加曲折、艱難，一些字眼令人匪夷所思，一些語句令人繞舌難言。不過我還是要勇敢地挑戰自己。挑戰容量，初二的文言文數量之多，每一個單元都又一篇極度濃縮後仍是幾百難字的短文，需要在記憶每一單元“作者介紹”的同時，顧及文言文的“課下注釋”以及“文學常識”；挑戰速度，一篇文言文雖長雖難，但是考慮作業情況和課本進度，必須要在短時間內準確無誤地背誦下來且能默寫、翻譯；挑戰精確度，每一個字、片語，句子都會有相應的解釋，這是填空題最熱門題型之一。掌握了這些，初二，還遙遠嗎？
遙望初二，我也很嚮往它精彩的文娛活動。
說說每週一次的班會，是各個班委提出問題、修正措施和更新計劃的時候，更是我磨練發言功夫的最佳時期，我已經身為初二的學生，要求發言得體，字詞精準，這才是實踐上的進步。過了暑假，就是漫長的秋冬，蕭蕭寒風送來了寒冷，也送來了元旦聯歡會的歡樂氣氛。全班集體出動，裝扮教室，準備節目，這樣忙碌又歡樂的情景也是我們每一個人所向往的。
手指在電腦上靈活地敲打出這份自己對初二的邀請函，含蓄一些地問候她，再慢慢地親近他。他不僅是代表著知識的研究者，端莊嚴肅沉穩成熟，又是一位百變少女，機靈古怪可愛清新，他將帶我深入知識的海洋，遨遊在那廣袌的地方。
我來了初二作文 篇30
“失敗乃成功之母”這句話說得一點也沒錯。人生中有許多種失敗，有的失敗者將一蹶不振，有的失敗者意志堅強，又重新站了起來。正可謂是“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”
到達了的地方都屬於昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔，所有的留戀都會成為一種羈絆，拌住的不僅有雙腳，還有未來。面對困難，我們都要迎刃而解。有一次數學考試，我遇到了一道難題，百思不解，我檢查一遍卷子又回到那道題時，還是百思不得其解，那時快要收卷子了，我快要放棄時，我想起了媽媽說的：“想要戰勝困難，首先戰勝自己，面對困難要勇敢地前進，決不要退縮！”我信心倍增，最後做出來了。
是呀，我們要對難題大喊一聲：“我來了！”
你到底能爬多高，這話不是要問雙手，而是問志向，你到底能走多遠，不是要問雙腳，而是問意志。對呀，就像那跑道上的運動員，望著跑道的終點線，心中也漸漸燃起了一股股勝利之火，一個個信心十足，即使沒得到冠軍，但也盡力了，也不會失望，而下一次會對終點線高喊一聲：“我來了！”還像那些格鬥手，哪一次不是冒著生命危險？他們放手一搏，打不過別人，就再次加強練習，再找一個更強的對手來比，再次提升自己。是呀，我們需要的就是這種感覺：決不放棄！
我們要對種種困難高喊一聲：“我來了！”再一次走向另一個起點，對終點呼喚一聲：“我來了！”
我來了初二作文 篇31
我風風火火地來到了這個世上，做了你的女兒，從此便成了束縛你後半生的孩子。
你自豪地說，你十月懷胎，但在我出生那天才發現臍帶繞住了我的脖子，怎麼也生不下來。經過一上午的手術，我終於順利出生了。你說醫生抱給你的時候，你不知如何是好，竟然不知道自己已經是位媽媽，還像孩子一樣哭了。
你內疚地說，當初你晚上睡得很沉，就把我放到了你的旁邊，誰知晚上我卻掉到了地上。當你終於被我的哭聲驚醒時，卻看到我早已哭得面紅耳赤。你起來抱住我，哄著我，嘴裡唸唸有詞，輕輕地拍著我使我安靜下來。等我睡著了，你摸著我的頭簌簌地掉下淚來。後來，你再也沒有睡得那麼沉過。
你遺憾地說，自小你就是班裡的尖子，對數學情有獨鍾，還立志將來一定要考上大學。可事與願違，最終你還是早早地開始工作了。每當我在寫作業時，你總是在旁邊看著我，那麼入迷，似乎在學習的不是我，而是你。看著你入迷的神情，我在心裡不知不覺地增加了一份責任感。
我來了，我來到這個世上，成了你的女兒，就註定有我的使命。從我降臨到這個世上起，你把希望全都寄託到了我的身上，用汗水澆灌著我。
我來了，從我來到這世上的那刻起，就註定你要傾注你所有的愛來滋養我，你要耗盡你所有的心血來哺育我。在我成長的路上，你一直是我的領航人，帶我揚帆遠航。
我來了，我成了見證你衰老的年輪。你的手不再細嫩光滑，腰桿不再挺拔，頭髮也不再油光發亮。
歲月流走，拔不完您頭上的白髮。時光匆匆，抹不去你眼角的皺紋。
我來了，你老了。
我來了初二作文 篇32
時光匆匆，眨眼間，已過了五年，我們即將迎來六年級。六年級是小學階段最後一個學期，它是小學階段的倒計時針，它將告訴我們我們要努力學習要在六年級學期好好學習。
回想往事，一年級那樣稚嫩的我們，已經變成了現在的小大人，一年級的我們是那樣愛哭，只要週日，爸爸媽媽送我們到學校來我們就會哭個不停，眼淚彷彿水龍頭般，止也止不住，那時我們很愛哭，只要家人一走，就會哭上老半天。不過現在我們長大了，懂事了，不想一年級那樣，爸爸媽媽為我們操心。一年級我們是那樣頑皮，在課堂上，有些同學凳子上彷彿長了刺一般怎麼也坐不住，老師讓他坐下，到不到一會兒時間，他又站起來了，像一株小草，彎了，可過了一會又直了，可他們好像比小草更頑強。瞧，一年級的我們是那樣頑皮，那樣不懂事。
六年級，我們因該改掉以往的毛病，上課時，我們就應該全神貫注的聽老師講課，不能開一點小差，因為六年級的知識都很重要。還要時刻拿著筆，俗話說：“不動筆墨，不讀書，”摘抄老師寫在黑板上的內容。還不能和同學說話，這樣也會影響我們上課。下課時，我們不能都跑出去玩，也要適當的看一些課外書，作文書，在積累一些好詞好句，以後寫作文就可以運用到這些詞語和句子。我們還要時刻觀察周邊的環境，這樣對寫作文也是有益的。有時間的話，我們也可以溫故知新，再回到前面的課文或日積月累，把背誦內容在背誦一篇，這樣不容易忘記。
六年級，我們要好好學習，不能辜負了，爸爸媽媽對我們的期望。
