【精品】八年級作文五篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

陽光和煦，大街上的人群熙熙攘攘，彷彿一條巨龍在攢動。

整個城市顯得和諧，安詳。

“出車禍了！”隨著一聲叫喊，這份難得的平靜被打破了。人們從四面八方往出車禍的地方趕去。只見一名30開外的青年男子躺在路中央，周圍滿是鮮血，他的手還在微微地顫動。旁邊一輛破舊的摩托車，同樣無助地躺在地上。顯然肇事者已經逃亡。

一旁的人看著這一幕，議論紛紛。

“哎，太慘了，這事要是發生在我身上，我可受不了！”一位老婦說道！

“真活該，誰讓他開車不小心！”一位小姐說道！說完後大搖大擺地走了。

這時候圍觀的人越來越多，但地上的人依舊躺著。

“發生什麼事了？發生什麼事了？”還未看到傷者的人嚷嚷道。

“哪出車禍了？哪出車禍了？”正在往事發地點趕的人問道。

“爺爺，我們幫幫他好嗎？”一個小孩天真地問他的爺爺。

“哎，孩子，這事我們招惹不起！”他爺爺回答。說完帶著小孩離開了。

“警察叔叔，這裡出車禍了”一個小女孩拿著她媽媽的手機說道。而她媽媽高興的看著孩子。

所有人都停止了喧鬧，紛紛離去。

“抓緊走吧，警察一會兒來了，我可不想攤上這檔子爛事。”一個男人對他的朋友說。

原本報警的小女孩，已經被她的媽媽抱著匆匆離去。

警察趕到時，地上靜靜地躺著一個人，一輛車。

最終，出事的男子因搶救不及時死亡。僅僅差幾分鐘。

小城恢復了往日的平靜。

人類是可怕的，他們可以看著自己的同伴死亡。“見義勇圍”還是“見義勇為”，一功都在於自己。

八年級作文 篇2

早還在火車上的那一晚，我們便聽同行的一些以前已經來過宋城的叔叔阿姨們談起過它，說它是如何如何的好，是怎樣怎樣的棒。所以剛離開千島湖，我就按耐不住滿心的喜悅，迫不及待的想到達宋城。

由於我們兩點多鐘才離開千島湖，路上又耽擱了些許時間，所以抵達宋城的時候已經下午六點多鐘了，不過還好，十點多鐘才關門，我們還是有著足夠的時間去玩。

入眼的便是宋城了，清一色的古建築，古城門、古街、古橋、古店鋪，連人，都成古人了，（因為裡面的工作人員都穿著南宋時的衣服）走過一條傍水的古街，又穿過一條青階石路的古橋，就到了宋城的中心廣場。導遊對我們說，這裡一會會有盛大的潑水節，還會有開幕式，和奧運會的點火儀式一般隆重。可我一直急著要去見識一下宋城裡所謂的鬼城，所以導遊剛宣佈自由活動，我就拉著爸爸向鬼城走去。

宋城裡的人可真多呀！儘管已經下午六點多鐘了，可宋城裡的人，還是人山人海，我們一行人才剛走進名叫“失落的帝國”的鬼城大廳，就被拆散了，其餘的人早已不知道被人流衝到了哪裡，只剩下我和爸爸和一個比我稍大的孩子和他的爸爸。我們四個找了一會其他人，卻還是沒有找到，怕一會時間不夠了，便索性沒再找，一起進了鬼城。進了鬼城才發現，剛進的那個門還不算鬼城真正的入口，眼前呈現著許多用木欄圍著的“S”形環道，環道的末端，有著一個黑黑的洞口，上面東倒西歪的寫著幾個字，“步步驚心”。我一邊沿著“S”形環道向前走去，一邊卻吃吃的笑著，心裡還想著，這個場面，還真像傳說中的鬼趕場啊！

等到了那個黑黑的洞口前，我才發現自己高估了自己的膽量。才到入口，我卻已經沒有了進去的勇氣，望了望後面，就因為我這短短的停滯，門口已排起了一條長長的隊伍，便是說此刻我想退都退不了了，只好心一橫，掀開門簾走了進去。立刻，我叫了起來……

空中徘徊著各種悽慘的叫聲、笑聲，地上立著、躺著各種各樣的屍體，頭頂是還時不時的掉吊個什麼東西，我一下子抓住前面人的胳膊，連頭都不敢抬，只盼著快點、快點出去，根本無暇說實在仔細瞧瞧這個鬼成長的是什麼樣。也不知道被前面的人拽著走了多久，終於又見到了一個掛厚簾的洞口，我以為洞那邊便就是出口了，就疾步跑過去，可誰知，卻進了一個更為恐怖的洞……裡面靜悄悄的，充斥著死亡的氣味，周圍，擺滿了蓋著白床單的屍體，我猛得想起“太平間”幾個字，便直想往後縮，無奈又縮不回去，只好硬著頭皮往前走。走廊的末端，平放著一張床，卻不知道被什麼所控制著，竟還“砰砰砰”的彈跳著，上面蓋白布單的屍體，也跟著一抖一抖，我頭皮一陣發麻，尖叫著趕緊向前跑去……此後，又是一個漫長而又漆黑的洞，已經不是怎麼的噁心害怕了，可我的恐懼卻也已到了極點，我無法思考什麼，只好隨著人流麻木的一步步向前走去……突然，眼前一亮，這便是出口了。

出了出口，我只一個勁的喝著水，想壓壓驚，看著出來的人個個都和我一樣心有餘悸，又覺得十分有趣了，但想笑卻怎麼都笑不出來，只好做罷。回想著剛剛那驚心動魄的十幾分鍾，又覺得毛骨悚然，趕緊和其他三個人逃也似的離開了這個“步步驚心”的鬼地方。

之後，我們又在“失落的帝國”裡轉了一圈，還見到了好些好玩有趣的展廳，有迷宮、偷窺牆等等，還有活了的清明上河圖呢！迷宮展裡真是讓人眼花繚亂，一個洞共有六個面，五個面都是白晃晃鏡子，只有一面是出口，這樣的洞一個接一個，剛開始進去的時候還能一樣找到出口，你就會覺得每一個面都像是鏡子，而每一個面又都像是出口，真是奇妙又好玩。

出了“失落的帝國，”我們又路過了中心廣場，廣場上，大大小小的人都拿著各式的水槍和臉盆在潑水，我只覺的脊背一涼，回頭一看，一個叔叔拿著水槍在勝利地對我笑，我想反擊卻沒有任何工具，只好拉這我們一行四人速速離開了那裡。

隨後我們又來到了一條極其玄乎的怪街，說是怪街其實這條街的本身也不是很怪，只是這街中大大小小的屋子都有這那麼一兩個不同尋常的地方，因此這條街就被叫做怪街了。我們進去的第一個屋子是倒屋，屋子倒是普普通通的，沒有因名而說是屋子都建倒之類的，只是一進屋你就會發現許多不一樣的地方，樓梯是倒得，桌椅等等都是倒得，人坐進去，還真有這分不清上下的感覺，怪呼哉！緊接著我們又去了斜屋、橫屋、隱身屋……提到這個隱身屋，那可真是怪哉，屋子四四方方，沒什麼特別，中間有個小櫃子，上面有個圓口，旁邊有個小口，人可以走進去蹲下，把頭順圓口伸出去，這下可好了，不管是在照相的還是在屋外的人，統統就只看見了一個人頭在那裡搖來搖去，還真是怪乎。怪街的末頭，還是一個鬼屋，被叫做“聊齋驚魂”，因為剛剛已經在“步步驚心”裡練過膽了，便也不是很害怕，甚至在裡面的冤魂叫“我冤啊”的時候，自己也跟著喊了幾聲，惹得周圍人哈哈一笑，欲顯得不是那麼的害怕了。

繞著宋城走著，一路上又見到了好多好玩的人和事，四周吆喝著的.叫賣聲、迎頭走來手拿緝捕令的士兵……彷彿自己，也真的回到了一千多年以前。

時間過得可真快，轉眼就到八點半了，而宋城最著名的“宋城千古情”演藝馬上也就要開了，我們走進了劇場，看著這美麗雄壯的演藝，不禁感慨萬分……

給我一天，還你千年！

八年級作文 篇3

小兔和小熊在同一學校上學。今天，老師佈置了一篇作文《我的老師》。回到家裡，小熊想了許久，也不知道寫誰，便把小兔叫來了。

小兔一進門，便微笑著說：“當然是寫教我們功課的老師了，他們教會了我們許多知識和做人的道理，把我們培養成有息的人，不寫他們寫誰？”小熊抓了抓腦袋，說：“可……可爸爸媽媽也是我們的老師呀，他們教我們走路、上樓、爬樹、還有掏蜂蜜。”小兔眨了眨眼，思索了一會兒，“也是。這樣吧，我們去問一下別人吧。”小熊點了點頭。

他們來到了小河邊，一隻小鹿笑吟吟地跑到他們跟前，說：“小熊小兔，你們在幹什麼呢？”“我們，哦，對了，你認為誰是你的老師呀？”“我的老師，是書呀。”“書？”小熊疑惑不解的問，“為什麼呀？”“因為書裡面有許多知識，什麼名人傳記，什麼文學知識，什麼科學技術，還有什麼藝術文化，可有用啦。我的爸爸正準備種植一些高質量的草，我看了書以後，知道了人類最新的科學技術——無土栽培。可好了，不僅質量好，而且產量高。還有，羊媽媽生不出小寶寶，我查找了有關書籍，告訴羊媽媽人類遇到這種事怎麼辦，她知道試管嬰兒這種科學技術後，去醫院做過以後，成功生出了四個小寶寶呢。”

小熊和小兔告別了小鹿。他們來到了花叢中，看見一隻蝴蝶正在採花蜜。小兔走上前去，問到：“蝴蝶妹妹，請問，你認為誰是你的老師呀？”“當然是花兒了。”蝴蝶一本正經地說：“是他們教會了我採花蜜。這樣，我才能活下來。有什麼不對嗎？”“沒什麼——”還沒來得急說完，花叢中的花兒就七嘴八舌談開了。“小兔！”向日葵大姐姐開口了：“這麼簡單的問題，告訴你，是太陽！太陽教會了我要抬著頭，挺著胸做人，是不是呀？”向日葵大姐姐問了問其他的向日葵。他們點了點頭。“瞎掰。”蒲公英阿姨說：“是風才對，他們教會了我敢與困難做鬥爭，不能被困難擊倒的精神。”“都錯了，是夜晚。”小熊轉過頭去，原來是夜來香叔叔，“你們看，是他們教會了我要做一個默默無聞，無私奉獻的人。”這下小熊和小兔都蒙了。到底是誰呀？

古代的教育家孔子說過：“三人行，必有我師焉。”其實，誰都是我們的老師。親愛的讀者們，你們怎麼認為呢？

八年級作文 篇4

書籍是人類進步的階梯。

——題記

書，想來大家並不陌生；書，向來是有學問的人的生命之泉；書，可以陶冶人的情操；書，更是一位良師益友。書。

開啟你的書來，正如黑暗中的一根火柴，既照亮了我們的世界，又溫暖了我們如飢似渴的心靈。

開啟你的書來，正如龍捲風來臨時的一個避風港灣，既給了我們安全，又給我們留下了一個不可磨滅的願望。

開啟你的書來，正如通向智慧的海洋的船揚帆起航。一路上既克服了風浪，又找到了寶藏。當承載著希望到達彼岸時，你會發現：書，就在我們身邊。

猶記得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”自古以來，多少風流人物在書籍中暢遊，寫下了一篇篇名詩佳作。在書籍中，我領略到了“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁；我領略到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志豪情；我領略到了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的塔鬆精神。

猶記得“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是我們生活與學習中必不可缺的精神支柱，沒有了它就好像只有一隻眼，彷彿世界不能盡收眼前。當書籍與我們邂逅時，我們會倍感興奮，連身邊的人和事都全然忘卻了。

在書中我們總能領略到一些道理，而身處環境汙濁，與世俗同流合汙的凡夫俗子們，任他們自生自滅吧。在繁忙的學習之餘，我們總能挑出一本好書，去品味它帶給我們的無限遐想。

書，一本好書，就在我身邊！今天你讀書了麼？

八年級作文 篇5

教師，平凡的職業，但卻做著不平凡的事，有了他們，才有新一代國家棟梁的誕生。

多麼令人尊敬的職業啊！這不由得令我想起了班主任——Miss蔡。

吾班主任，女，姓蔡。上課時，觀她面相，無半點霸者之氣，是如此平易近人，能說會道，引經據典，貫穿古今，會由一個字而牽涉到古今中外的歷史故事，令人浮想聯翩，但如果在此時，有一個同學不專心，那可就真不幸，班主任那可以“殺死人”的眼光便停留在那人身上，令你不知所措，當然，更多時候這一雙眼睛的靈動襯托的是她那一臉的才氣！

每次上課的時候，同學們都異常激動和專心，蔡老師總是給予我們陽光般的微笑，假如有人做小動作，她就會以“凌波微步”飛到那人身旁，令人坐立不安，魂不守舍，深知此乃暴風雨之前奏也。所以大部分同學上她的課都不敢做小動作。

在平時的學習中，如果我們有不會的去請教，她必定會耐心講解，給予我們更多知識，由此觀之，她是多麼重視大家的學習啊！

看著課堂上老師在黑板上奮筆疾書，為我們一一講解難點與我們不理解的地方，汗水順著她的臉夾流下，無不為之感動。

教室裡依舊迴盪著那熟悉的聲音，那知識都是出自這口中，我們難道讓這汗水白流，讓這知識白白逝去嗎？我深思。望著那一筆一畫，那都是凝結著老師的汗水，無聲的教誨。

我不由得想，老師，您在平凡的崗位上默默耕耘，用辛勤的汗水澆灌著我們成長，難道我們應讓這一切白白流逝嗎？雖然報紙上看不到您的名字，電視上見不到您的身影，可您就像秋葉一樣，無私奉獻您的一生，我們喜歡您那甜美的聲音，喜歡你那美好的心靈。