【精華】八年級幸福作文600字彙總十篇示例
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的八年級幸福作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級幸福作文600字 篇1
人人都渴望幸福，人人都感受幸福；幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。你是否能感受到幸福，要看你是否領悟幸福的真諦。
奉獻
遠遠看去，辦公室的燈依然亮著，漆黑的夜晚，它猶如一盞明星，閃爍著耀眼的光芒。走近一些，只聽見老師正在給住校的學生補課，
在老師一而再，再而三的講解下，他仍是丈二和尚——摸不著頭腦。我站在窗外，急躁不安，恨不得將他從辦公室裡拉出來，
好讓老師休息一下。老師仍在鍥而不捨地努力著，仍在用嘶啞的聲音繼續講解。經過老師的不懈努力，終於，他摸著了頭緒，
明白了這道題，老師的臉上也露出了笑容。聽著老師那誨人不倦的教導，我明白了：奉獻即為幸福。
給予
我走在馬路上，看見父母們抱著嬰兒在散步，領著童年的孩子去上學，叮囑著青年子女外出時要注意安全，望著成年子女奔向工作崗位的背影，
這些平凡，以至於隨處可見的場景，使我深刻的感受到每一位父母將自己的畢生精力都投注到了子女身上，
他們時時刻刻都在為滿足孩子物質上和精神上的需求而奔波忙碌，他們從黑髮走到了白髮，我們則從幼小走到了成熟，我們每向前跨進一步，
都能看到父母飽含愛意的笑容。看著父母那日漸蒼老的容顏，我領悟到：給予也為幸福。
獲得
這次期末考試的結果是：我在原來的基礎上有了新的進步，不論進步大小，我終歸是在向前走，儘管這進步的背後，
累積了我那麼多的酸甜苦辣，但是在種種艱辛之後，我終於得到了回報，這正是“一份耕耘，一分收穫”。得到了成績的認可，得到了老師、
同學的認可，我心裡甜滋滋的，臉上也掛滿了燦爛的微笑。我認為：我的獲得，就是我最大的幸福。
幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗。奉獻、給予、獲得都是幸福。
八年級幸福作文600字 篇2
小草在春天種吐露新芽，它是翠綠色的。太陽在夏天種火辣辣地晒著，它是火紅色的。凋零的樹葉在秋天種紛紛地飄落，它是金黃色的。孤獨的雪花在冬天中自由地飛舞著，它是雪白色的。但是，有一種東西，它的顏色是五彩繽紛的，那就是幸福。幸福，它給我帶來了四季不同的顏色。
春天一到，萬物復甦，小草生機勃勃，到處都呈現出生機盎然的景象，看那蝴蝶在花中跳舞，看那蜜蜂在花叢中辛苦地採蜜。它們，是那麼快樂，那麼幸福呀。再看那小草，慢慢地從土地裡露出頭來，一下一下慢慢地鑽出來了。看呀！它在擁抱著春天。這些小生命，給我帶來了幸福，我感覺此刻，幸福是綠色的。
夏天，你聽，蟬兒在樹上愉悅地歌唱，一聲聲“知了”“知了”，呵呵，它在向我們報告夏天的到來呢。一群頑童在溪邊開心地捉魚，一群女孩在樹蔭下愉快地歌唱，還有那戴著眼鏡的小哥哥坐在鞦韆上等著他的女孩。就連天上那紅通通的太陽，也被雲兒和鳥兒逗著羞紅了臉，發出了燦燦的光。他們是夏天裡，無憂無慮地玩耍著。太陽發出閃閃的光，在他們的身上照耀著，他們像是快樂中的使者，每個人的頭上，都戴著金黃色的快樂的光圈。我感覺此刻，幸福是愉快奔放的火紅色。
秋天到了，萬物凋零，看不見那翠綠翠綠的小草，也看不見那嬉笑的頑童。就連那幽徑小道上，也呈現出一派淒涼之景。看那茁壯的樹呀，那一片片凋零下來的葉子是你逝去的生命嗎？如果是，為什麼你還能夠這麼安詳地笑著。哦，不是，那應該是你該捨棄的東西。只有讓該捨棄的東西消失，才能容得下更美好的事物呀。那些凋零的枯葉，化作一隻只黃色的粉蝶，它們在飛舞，它們在歌唱。當它們落至土地時，那便是新的生命。我感覺此刻，幸福是金黃色的。
冬天的到來往往給人一種寒意與寂寥之感。雪花紛飛，到處銀裝素裹。可是冬天，卻也為人們帶來無限的快樂。看呀，孩子們在塑雪羅漢。一個個孩子呵著凍紅了的小手心，使勁地拍打著雪羅漢，想讓雪羅漢的造型更美些。他們也想快點把雪羅漢塑起來，好跟這位新朋友一同玩耍，一同快樂。還有的在打雪仗。那些小孩，一個個都穿著大棉襖，肥嘟嘟地在雪地上跑動著，臉上掛著幸福的微笑，看見那皚皚白雪，我感覺此刻，幸福是白色的。
其實，幸福是多姿多彩的，只是在於我們自己去發現。
八年級幸福作文600字 篇3
我很想為母親寫些什麼，很久很久了......但不知為何，每當拿起筆寫下“母親”時，可卻又理不出個頭緒來。就在前一段時間，突然感動與深沉綿長，那日月沉積的心靈深處的思緒不禁湧上心頭。
母愛像微風細雨，潤物無聲，深情無言。曾經多少次，夜深人靜時，我伏案苦讀，疲憊之時，一杯熱奶早已悄然而至，抬頭望去，只留下那看似很微小的背影......無言的溫馨沖淡了所有的疲倦。
曾經有多少次，上學走遠時，暮然回首，母親依然站在街口注目送行。望著風中的母親眼前便浮現出母親那充滿慈愛的眼睛。母愛總是無言的關懷，是沉默的碼頭，在我疲倦的時候給我起航的力量。風雨飄搖中，母親不正像一棵大樹嗎？高大粗壯，是力量與堅韌的象徵，在與自然和災難無謂地搏擊之後，教會我如何適應環境，並在我靈魂深處撐起一片綠蔭，供我歇息，是我努力生活的同時，更加深刻的領悟血脈的奔騰，生命與愛的厚重。
母愛像名著，博大精深。生活中對於那些不曾涉足的世事，奶奶總是在擔心中嘮嘮叨叨，反覆叮囑。而母親總是先聽我的意見，再說自己的建議，指明方向，剩下的全靠自己闖。在小升初考試中，我站在人生的第一個十字路口上，坎坷與挫折使我失去了往日的自信與憧憬。母親握著我的手說:“乖，你能行的，相信自己，我們永遠支援你”那時的我分明看到了母親眼睛裡充滿著慈愛.關切.鼓勵和希望......那短短的一句話令我震撼令我終生難忘。這簡明的母愛裡，有著多麼深刻的內涵啊！
就這樣日復一日，年復一年。在生命的歷程中，母親關注的不僅是我的衣食住行，還有我心靈深處的美與惡，苦與樂。比如，風霜變成皺紋爬上母親的鬢角，而母愛也越來越濃重了。她從被苦難碾碎的滾滾閱歷中，篩出飽滿的種子，植入我的生命中，不斷的給養和呵護，培育了我心靈深處一片開闊的精神高原。我多麼渴望把自己的小手永遠的放在母親那手裡正切的感受那厚重的母愛呀！
在未來的歲月中，我銘記著母親的話:“命運的建築師，就是你自己！”路漫漫其修遠兮，無言之母愛將永伴我上下求索......
八年級幸福作文600字 篇4
幸福是什麼？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
我的幸福淡淡的，清香著……
清晨，太陽溫柔的光透過窗簾漫進了房間，朦朦朧朧，一種夢幻之感，讓我的睡眠金質量——一覺睡到自然醒。窩在被子裡，享受著這半醒半睡的狀態。朦朧之中，我似乎聽到了鍋碗瓢盆的交響曲，腦海裡不由自主的放起了“電影”——媽媽在廚房裡忙碌的身影。沒過多久，一陣粥香夾雜著空氣，漂洋過海，直鑽到我的鼻子裡，將我“半睡”的狀態驅得無影無蹤了，立即清醒過來。我的早飯，它在召喚我。
我迅速的穿著衣服，“小穎，趕緊起床，吃飯了。”“哦，我來了”我邊刷牙邊回答。以“閃電俠”的速度，迅速“閃”到了廚房的椅子上。
早飯已經擺在桌子上了，一碗紅豆核桃粥，幾片吐司，一個煮雞蛋，營養有豐富。碗裡，紅豆、核桃、米安安靜靜的躺在碗底。我拿起勺子在碗裡輕輕的攪拌著，一陣陣“白霧”從碗裡飄起，夾著米粥特有的香氣，撲鼻而來。紅豆、核桃和米相親相愛抱在一起，在碗裡跳著舞。紅豆和米樂壞了，咧開了嘴，合不攏了。我舀起一勺放入口中，紅豆因為熬到一定程度了，只要合起嘴脣，輕輕一抿，就化開了，像豆沙，沙沙的，米也如紅豆一樣入口即化，只不過沒有了粘性，它的粘性早已滲入到湯裡，成了湯的粘稠。很好喝，很爽口。我已經不能用“甜”來形同了。我不由自主的閉起了眼睛，享受著味蕾帶給我的刺激，一副忘我的樣子，情不自禁的說了一句：“媽媽，很好吃，你也快來吃吧。”“嗯，正好我也忙完了。”睜開眼睛，好刺眼，媽媽伴著陽光走過來，像拯救人間的天使，頓時覺得，媽媽真好。我盯著她，久久的盯著，傻傻的。她發現了我的異常，一手托拉著椅子，一手寵溺的搓揉著我的頭髮。幸福、甜蜜之感湧上心頭，氾濫，直至全身，像粥的.味道，愛的味道在粥裡，被愛的感覺在心裡，幸福的足跡在整個廚房裡蔓延著。
餐桌上，我和媽媽一起享用著美味的早餐，一邊談說著。我講述著學校裡的奇聞趣事，她發表著她的看法。像朋友，侃侃而談，毫無顧忌。窗外，小鳥們成雙成對停在樹上，羨慕的看著這對幸福的母女，認證聆聽著悅耳的笑聲。這個早晨，一切都是那麼美好，一切都是那麼幸福。
我的幸福，每天都在，點滴點滴，淡淡的，散發著清香。
八年級幸福作文600字 篇5
幸福很難，就好像一塊塊被打亂的拼圖，只有每一塊都回到正確的位置上，才算是圓滿的幸福。但是在現實生活中，又有誰能擁有圓滿的幸福呢？
有人說，知足常樂。只有熱愛生活，才能體驗其中的幸福。如果一個人一天到晚只知道抱怨，恐怕到死也不知道幸福是什麼。
生活就是一部電視劇，喜怒哀樂變幻無常。當我們遭遇挫折時，小小的驚喜悄然來臨；而當我們獲得成功還沒來得及享受時，噩耗卻不期而至……
如果你擁有了幸福卻只有你一人獨自消化那麼你太可悲了。恰看這個人字，由一撇和一捺組成，左邊那一撇就是你自己，而右邊的一捺則是默默關心你支援你的人，沒有他們，也許就不會有你的今天。所以，幸福應該一起分享。
做人不能太貪心，如果當不成月亮，就做一顆星星；如果當不成大道，就做一條小路。學會放棄，切勿嫉妒！學會選擇，不要迷茫！更不要抱怨世界上有多少不公平，又能有多少不公平？請把這些不公當做是上帝對你的考驗，如果上帝沒有為你開啟一扇門，那他總會為你開一扇窗。也無需自卑自己的不完美，每個人都是被上帝咬過的蘋果，都多多少少有一些缺陷，這不是上帝的錯，更不是你的錯。所以，請正視自己的缺陷。那樣你會發現一個與眾不同的你。
我非常看不起那些一有點挫折就輕生的人，好像全世界都欠他的，都該圍著他轉，你錯了！沒有你地球照轉，可能還轉的更好更快呢！生命對於每個人來說都只有一次，如果你沒有能力讓你的生命綻放出鮮豔的花朵但至少不要浪費生命，它不僅只屬於你，還屬於賦予你生命的人，還屬於對你這個生命充滿希望的人。因此，你不能自私地離開。
記住一切幸福的基礎是：活著！要快樂自信的活著，只有這樣才能有機會擁有那夢中的幸福…。。
八年級幸福作文600字 篇6
興凱湖農場美麗的十二連像一位嬌媚純潔的少年，少年的腳邊有一條日日夜夜唱著歡歌的小溪，小溪邊，有一個紅瓦白牆的小房子，這裡是我和十歲遙遙的幸福樂園。
遙遙今年十歲了，他爸爸媽媽都在大連打工。他從三歲起就和奶奶一起生活，小遙遙有時候顯得孤單，他一個人兩眼無神的呆坐在歡暢的小溪邊，有時候用長長的柳條抽一下奔騰的小溪，小溪當然不會生遙遙的氣，她給自己微微皺起的眉毛上綴滿閃光的水珠兒，也給遙遙的眉心點上晶瑩的水珠兒，然後又歡快的向前流去。遙遙有時候把一片綠葉或者一片花瓣放入水中，小溪好像讀懂了他的心事一樣，把葉子或者花瓣帶到遠方，也許已經郵寄給了他的思念著的爸爸媽媽吧？
看到遙遙這樣孤單，我決心和遙遙建一個幸福的樂園。我們把菜園用閃光的鐵鍬挖得黑黝黝的、軟綿綿的。在奶奶的幫助下，我們撒上了菜種。不幾天，土地上長出嫩嫩的菜苗，奶奶邁著蹣跚的步子，走在小路上，把嫩嫩的菜苗拔出來放在小籃子裡，然後用井水洗得鮮豔潔淨。一棵棵菜苗在白白的瓷盤裡，就像白玉盤裡盛著高雅的翡翠，給人一種爽心悅目的感覺。奶奶炸出一盤金燦燦的雞蛋醬，還有一盤黃橙橙的豆腐皮兒，加上兩盤子紫紅色的豬耳朵，我們幾個小朋友品味著自己的勞動果實，芳香在嘴裡，甜蜜在心裡。
等小杏樹的枝頭上開滿粉紅色的鮮花的時候，我和遙遙挖了一個小魚池。從小溪中抓來幾條調皮的小魚，放到池塘中。高興的時候，我們坐在杏樹下，用我的智慧手機讓遙遙和他媽媽視訊，當阿姨看見杏樹枝條上鮮花綻開的時候，酒窩裡綻放出動人的鮮花。視訊結束後，我彈起了吉他，遙遙吹起了笛子，慈祥的奶奶依偎在屋門口，幸福的皺紋在舒展著甜美的享受。視窗對著客廳，客廳的牆上是遙遙的一排金色的大獎狀。
一條小溪，一棟小房，一方菜園，一樹杏花，一汪魚池，一把吉他，一支橫笛，是我和遙遙用勞動創造的幸福樂園。
誰說留守兒童一定孤單呢？我的愛心不是被明媚的春光綻放成杏花的嫩嫩的小嘴兒嗎？
八年級幸福作文600字 篇7
幸福到底是什麼顏色呢？幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想，給人以希望。給人以快樂！它是一種滿足，一種瞬間的滿足，瞬間的情感融洽，瞬間的和睦溫暖。古人說知足常樂，意思是說容易滿足的人是容易幸福的。在我看來，我是個幸福的人，我一輩子都記得幸福的紅色！
記得那年，週三的晚自習，教室裡靜悄悄的，忽然，雷聲大作，把安靜的教室擾得沸沸揚揚，有的在議論：“下雨了，怎麼辦，我爸爸媽媽不來接我怎麼辦？”聽到這我的心頓時跳個不停。
伴隨著放學的鈐聲，下課了```同學們蜂擁而上的擠出了教室，我跟朋友們走到了校門口等父母來接送，不久，我看到了一個急急忙忙的身影來到了我們的面前，原來這位母親早就冒著雨趕來學校接我朋友回家。我忍不住對那個朋友講：“你媽真好！”朋友卻一臉的無奈：“好什麼？整天對我這也不放心，那也不放心，把我當成永遠長不大的孩子！”我茫然了，被關懷也有不幸福的感覺嗎？
我不由深思起來，我缺少的正是這種關懷，曾記得學騎車時，父親看到我摔倒，卻沒有扶我起來，卻嚴肅的說：“孩子，自己站起來。”想到這我落下了淚，我從來沒有被父母關愛過啊！
我想我還是別等了吧！我自己正慢慢的走回家，走到一半，我看到了媽媽正拿著紅雨傘急急忙忙的向我走來，我看到媽媽，哇的哭了，問媽媽：“媽媽，你們是不是不愛我啊！你以前為什麼不會像別的媽媽那樣來對我。”媽媽抹掉了我的淚水說：“那個媽媽不愛自己的孩子啊！只是我們對你的愛不同呀！”聽完，我才想起以前的種種，才終於悟透了父母對我異樣的關懷。
——在無人幫助的日子裡，我將學會面對那崎嶇的人生之路。
——在無人送雨衣的日子裡，我將懂得如何面對生活的風雨。
想到這裡，我那失落感頓時消失，一種幸福感溢滿心頭。
其實，我們很幸福，只是幸福還沒發現，當我們發現幸福時，也就懂得了父母的一片苦心！
八年級幸福作文600字 篇8
幸福就是沒有痛苦的時刻，它出現的頻率並不像我們想象的那樣少。人們常常在幸福的金馬車已經過去很遠，揀起地上的金鬃毛時說，原來我見過她。
——畢淑敏
當下的我們習慣於將目光投向廣闊的世界，懷著某些功利性極強的心態，拼命追逐所謂的幸福感，為的只是在酒肉之交面前晒一晒生活的富足。殊不知幸福無需尋找，因為她正寄身於我們腳下的石子中，彎腰拾起，就能誘發出歷久彌新的情愫。
曾記得，幸福是一盒爽滑的果凍。吃慣了學校食堂菜的我一回到家，就迫不及待地開啟冰箱，把裡面凡是能吃的東西消滅得一乾二淨。次日早晨，我聽到媽媽無意中說到家裡的零食：“那天我們去超市購物，你姐姐說；‘妹妹最愛吃果凍，她放學回家時看到果凍準會高興。’我們回家後那個果凍就一直被放在冰箱，她好幾次想吃都忍住了，說要留給妹妹……”後來媽媽又嘮叨了許多，我卻一句也沒聽進去，思緒久久徘徊在那席話中。平日裡我和姐姐總是打打鬧鬧的，從來沒有靜下來。而這並不昂貴的果凍，在那一刻竟讓我感覺自己與幸福近在咫尺。
曾記得，幸福是那一雙微笑著的閃著淚光的雙眼。我從小是被爸爸媽媽寵慣了的。當得知自己要上寄宿學校後，我既興奮又緊張。開學前的那個暑假，媽媽老是拉著我，不厭其煩地想象著我住宿後的生活，大到與舍友的相處，小到洗衣疊被的瑣事，彷彿要離開家的是她自己。我至今仍記得她在開學前的晚上對我說的話：“上學後別忘了多打電話回家。我的女兒長大了……”莫名的酸楚有如潮水般湧上心頭，我甚至不敢正視媽媽的眼眸，怕自己哭，更怕她難過。那一刻，我距離世界好像無限遙遠，而距離幸福又好像無限接近。
曾記得太多太多記憶長廊上的小石子，它們零零星星地鋪就出一條幸福的小路。一路上有愛我的和我愛的人相伴，我願拾起幸福的一點一滴，拾起那些曾被人遺忘在記憶深處的溫馨，然後懷著真摯的祝福，面朝大海，春暖花開。
八年級幸福作文600字 篇9
他自出生以來一直被愛著，無論是父母，親戚，同學還是老師。但他很鬱悶，他認為父母，親戚，同學，老師愛自己是理所當然的，根本沒有人真正愛他。
他的家離城區整整22站路，每天都是趕末班公交上學放學。他總是會在公交車站小憩一會，以便自己不那麼累。可是有一次他差點錯過了末班車。他一路三步並作兩步跑去站點，他深知如果他錯過了末班車，就要在車站度過這一夜。想到這兒，不免有些心急。
——“不用著急，等你。”他抬頭看向聲音的來源，只見一個帶著紅色旅遊帽，穿著一身運動裝的售票阿姨趴在車窗上對他喊，他在阿姨的目光下走上公交車，找了個位置隨便坐下來。車上人不多，每個人都懶懶散散，不是低著頭玩手機就是戴著耳機閉眼休息。只有身邊的女生緊緊盯著自己，手裡把玩著幾枚硬幣。
阿姨側過頭，示意司機可以走了，她將車窗關好，開始從前向後收費。
他摸摸口袋愣住了，出來得急，根本就沒有帶硬幣。他將衣服褲子口袋裡的所有東西掏出來一個一個的數過去，眼看就要收到自己了，他此刻非常想玩個洞把自己藏起來。“請問……”突然，身邊的女孩用白皙的小手戳了戳他的手臂，用帶有娃娃音的稚嫩的聲音輕輕問他，“你需要硬幣嗎。”女孩眼光不安地看向四周，假裝在看車窗外的風景。他看向小女孩，因為和陌生人說話而羞紅的臉，害羞地將手中的硬幣小心翼翼地遞出。
售票阿姨來到他的面前，他無奈，說了聲謝謝後從小女孩手中拿了需要用的幾枚硬幣遞給售票阿姨。
“謝謝。”他轉頭又鄭重地道了謝。“沒關係，”小女孩似乎很開心，“能幫助你我很快樂。”
女孩笑得很甜，這微笑使他的心好像狠狠的中了一擊，他突然感覺這個陌生女孩帶給他不一樣的愛，似乎是一種關愛，一種來自陌生人的愛。
下車後，女孩叫住了他並給了他一個擁抱，她說：“我奶奶說過：‘人之所以長兩條胳膊是為了擁抱我們所愛的人’。”擁抱過後，小女孩走了與他相反的路線，他一直在思索小女孩的話的意思，後來他明白了，他是被愛著的。
“來自陌生人的愛願你被這世間溫柔以待。”
八年級幸福作文600字 篇10
讀書，翻譯成英語是READ。我認為，這就足以表現讀書使人快樂，使人幸福。欲知詳情，且聽我慢慢道來。
返樸歸真。每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鑽進我的鼻孔、透過我的心靈時，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當書香飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閒雲野鶴般飛離功利的世界，悠遊於人本性的天空。
享受。誰也不能否認，讀書是一種享受。人們常說的享受，大多指的是物質層面的享受，這並沒有錯。其實，從精神層面上來說，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質方面享受那樣直觀、實惠，但在人們物質需求基本滿足的今天，精神方面的享受對於人們更加來得珍貴。
優點。北宋真宗皇帝趙恆就告誡讀書人“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書的優點有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》，暢遊在微觀的粒子和巨集觀宇宙相結合的世界裡，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水複，以為沒有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見遠處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識，還會告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。
驅散。讀書能驅散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的雲煙，世態的冷暖，人間的善惡，社會的美醜。讀書至此，或迷霧陡去，雲散日出;或略有發現，茅塞頓開;或靈感突現，文思泉湧;或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消雲散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進行微觀分析。從巨集觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三稜鏡的折射，再經過神祕的萬花筒照射出來。於是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，於漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂也就永遠屬於你了。
人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。
體驗讀書，今天你快樂嗎?
