全能達人的初二作文示例

我們班，有一個樣樣精通的“全能達人”，她，就是施曉娟。

說起她的成績，我們班每一個人都知道，她每次考試沒有一次是低於95分的，她的成績，使人無法超越。她上課認真聽講，不開小差，把老師講的重要點全都記在了書。班裡有大多數人，一下課就一窩蜂地擠出大門，讓人不由擔心，總有一天門會被擠壞。但好學的施曉娟，跟他們是截然不同的，如果老師沒有佈置作業的話，她就認真地整理，回顧上節課的內容，或者和別人聊聊天休息休息。如果老師佈置了作業，她就像一臺不知疲倦的機器，努力地把作業寫完。她眉頭緊鎖，很認真的樣子。而且她的嘴脣緊閉，好像是在認真思索。

既然施曉娟是“全能達人”，當然她的優點也不僅僅只有成績優異，她的藝術才幹在班上也是很有名氣的。

每一次學期期末，她拿的獎是全班最多的。除了“三好學生”的獎狀，還有“七色花陽光少年”“優秀少先隊員”等獎項。光靠參加比賽的.“思維導圖獎”就有十幾張。每當發獎的時候，就看到她總是跑上跑下地拿個不停，臉上也掛著燦爛的微笑。我們其他人也就只有羨慕的份兒了。因為她才藝突出，老師評選她為“文藝委員”。自從她當上了文娛委員，更是每天忙個不停：文化牆要換啦，黑板報要改啦……雖然很忙，但是這對於她來說似乎很簡單。她做得又快又好，在佈置得煥然一新的教室裡，老師上課都舒服。

因為她很努力，會抓緊時間，刻苦鑽研，還能堅持不懈地認真學習，所以她不僅成績好，還是老師的得力助手。施曉娟不愧是我們身邊的好榜樣。