我的座右銘小學生週記600字（通用48篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過比較經典的座右銘吧，古今中外的成功人士幾乎都有自己的人生格言——座右銘。你知道什麼樣的座右銘才能稱之為經典嗎？下面是小編精心整理的我的座右銘小學生週記600字，希望能夠幫助到大家。
我的座右銘小學生週記600字 篇1
每個人都有屬於自己的座右銘，激勵自己成長。而我，喜歡“當一扇門關上時，另一扇窗會為你開啟”。這句座右銘它鼓勵著我，讓我揚帆遠航！
那是一個下午，我懶洋洋地趴在沙發上，因為無聊，胡亂的翻著書。不經意往書中瞟了一眼，咦？這句話是什麼意思？“當一扇門關上時，另一扇窗會為你開啟”。這句話吸引著我，我細細品味，似乎品出了一點味兒來：解決問題時，一種方法不能，是不是可以嘗試另一種方法來處理；前行的時候，這條路不通了，換個方向是不是就開闢了一條新道路。因為覺得這句話非常有意義，我就將它當成了自己的座右銘。
這句座右銘在學習上給予了我幫助。檯燈下，一個小小的身影正無助地趴在書桌上。媽媽不在家，我又遇到了“攔路虎”，抓耳撓腮，想不出好辦法。突然抬起頭，我的座右銘映入了眼簾“當一扇門關上時，另一扇窗會為你開啟”。這種方法不行可以換另一種方法試試，我冥思苦想其他良策。對，逆推法！很快這隻“攔路虎”被我變成了“紙老虎”。
我的座右銘在生活上也給予了我幫助。我冒著酷暑去學琴，可是剛出家門，“噔”的一聲，我的小布袋帶子斷開了。趕緊轉身回家，沒找著找針線。卻手忙腳亂地把訂書機弄倒了，“耶，有救了！”訂書機，好！“咔嚓，咔嚓”帶子“合攏”了，我高興地跑去練琴了。
“當一扇門關上時，另一扇窗會為你開啟”這句座右銘給我帶來了許多快樂，也為我帶來了許多驚喜。我相信在人生的道路上還會因為它收穫更多快樂，更多驚喜。
我的座右銘小學生週記600字 篇2
今天，我們學習了第《聞一多先生的說和做》課。主要是因為作為學者和詩人寫作的聞一多先生，從他的“說”和“做”中受益匪淺。
在學習上，聞一多先生“不一定說出來”，我的座右銘是“超越自己，戰勝自己。”因為，只要你努力，哪怕是最強大的對手也有可能被你打敗。但是真正意義上最強大的對手只有自己，你不用和任何人比較，更不用拿別人的長處和自己的短處比較，只能和自己比較！每次遇到新的困難，都是新的挑戰，也是超越自己的機會。好好把握，戰勝自己，邁開新的一步，你將是最大的贏家。如果把握不好，也不用太自責。相信自己，重拾力量，為下一次勝利而奮鬥。長此以往，自然會改善。
在生活中，我相信“真誠”這個詞。每天都習慣戴著厚厚的面具偽裝自己，虛偽的面對這個世界。我們都害怕被傷害，所以選擇虛偽來保護自己。看了太多噁心的虛偽，希望自己能真誠的面對生活，面對世界。我不知道生活是真是假，可以用它真誠的一面來對待我，但是我堅持了下來。也許這不明智，但我不會改變它。我深信，只要我們堅持真誠地面對一切，這個世界遲早會真誠地對待我。又或許世界依舊冷漠，但我問心無愧。畢竟我的堅持會讓這個世界變得更加真誠，更加人性化。儘管這只是九牛一毛。
在家人朋友面前，我會以“嚴於律己，寬於待人”作為我的高標準行動。雖然我是個完美主義者，但對別人來說，要求太高似乎不合理。所以，無論我多麼追求完美，在要求別人的時候，總是會適當降低要求。因為不是每個人都要按照我的規則生活，所以我們要儘可能的包容別人。但對於自己，你要用你能達到的最高標準要求自己，嚴格要求自己，才配得上自己。
這些是我的座右銘。
我的座右銘小學生週記600字 篇3
古人留下了許多發人深省的名言，如：“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一舉一動都有回報”，“一日無書，百事無人問津”…。這些名言教會了我們很多深刻的道理，我最喜歡的一句話可能和你們大家不一樣。我選擇了——“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句名言讓我受益匪淺。
記得高二的一個下午，老師讓我們寫一頁關於算術的課堂作業，交給老師批改。老師高興地對我說：“你這一頁的課堂作業做得很好！取得進步，以後繼續努力！爭取考個滿分！”我還把作業貼在牆上。老師反覆跟我說：“成績好，就不能沾沾自喜。你要保持謙虛的態度。”但是，這句話我不是很懂。
我跟我爸說了這件事，我爸誇了我一句，跟我說：“謙虛點，別驕傲。”我的心充滿喜悅，父親的話被置若罔聞。於是，我得意起來，心想：“算術沒什麼可怕的，馬上就能搞定。”從那以後，我的心裡充滿了驕傲，我不喜歡看書，上課不注意聽課，我的字寫得不好.
一次數學課，老師讓我們去考，算術第一單元。我心想：“我的課作業這麼好，這算什麼考試？”我漫不經心地填好試卷，然後交了上去。結果被老師叫到辦公室。老師很認真的對我說：“看你自己的卷子！我無法理解。你能理解嗎？說說吧！”我低頭看了看自己的卷子，突然懵了，心想：“這是我自己的卷子嗎？”“沒想到你自己都不能理解自己……”老師喝了一口水。“唉，你，我誇你了。你太自滿了。希望你以後好好學習，提高算術能力。現在送你一句座右銘，希望你能牢牢記住上面這句名言。”
紅白紙板上，清晰地寫著十二個大字，“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”它會一直推動我前進。
我的座右銘小學生週記600字 篇4
“只要我喜歡，有什麼不可以”是時下年輕人時常掛在嘴邊的一句話。這句話亦好亦壞，好的方面，能使人勇於接觸新事物；壞的部份，則是會使人迷失自己，不考慮別人得感受，只為了自己的利益，不顧別人感受，那是不對的行為，也是不值得學習效法的。
“只要我喜歡，有什麼不可以”這句話通常給人的第一印象便是無禮、任性、固執。沒錯，許多的人常常利用這一句話，到處欺壓別人，甚至無禮取鬧。可是真的如此嗎？難道只要我喜歡玩耍，就可以一被子玩樂嗎？只要我想要當總裁，就當的上嗎？不可能。要得到喜歡的物品，就必須付出努力，所謂“一分耕耘，一分收穫”，要學會播種才會有甜美的果實，這句話所言不假。
剛進入初中所必須學習的是“包容”和尊重彼此的意見，才能享受成長的果實，因為要適應新的團體生活，享受在校園中如沐春風之感，而“只要我喜歡，有什麼不可以”這句話，讓我印象深刻，因為李明依歌手她有唱過一首歌就是“只要我喜歡，有什麼不可以”，就是在說明著時下年輕人因為有主見，受到同學團體的影響，有著叛逆的性格出現，讓父母親傷心難過，悲從中來，現在是當學生的角色，就要扮演好當學生的本分，就是學習。
學習是日積月累，學無止盡，因此通過學習，可以將自己的缺點加以改正，所以這句話除了可以讓我有所警惕外，還可以當成我的座右銘，如同道家的以退為進，讓自己有著這句話，那麼凡事就可以更謹言慎行和小心了，這句話的好處，讓我時時明白；刻刻提醒自己的學習要保持最佳狀態，不要有主見、固執，處處以包容為體，虛心為用，我想這也是不同於別人的處事哲學。
我的座右銘小學生週記600字 篇5
“健康是幸福的源泉”我正在讀書，看到了一個名人的座右銘，我想：我也應該準備一個座右銘激勵自己，“嗯，就這個啦！”我選了座右銘寫在了紙上：衣不如新，人不如故！
我看著座右銘，心想：一定要把座右銘記住了……
第二天到了，我早早地來到學校，和往常一樣收拾著書包，迎接著美好的上午。
一上午過的真快一眨眼到了放學，我高高興興的往家走，可我卻沒有想到，下午迎接我的不是溫暖的太陽，而是一場極大的“風波”
下午溫暖的陽光，照著大地，一切都是那麼生機勃勃！小草，大樹輕輕的搖擺著身體，享受著“陽光浴”
可是班裡卻沒有這樣的生機，我到班裡看到同學們說說笑笑，也想加入，我立刻跑回座位也加入了他們。
突然我感到有人在摸我後背，我回頭看原來是嵐嵐，“白紙呢？”說完我突然想起中午答應她借她一張白紙的，可是太興奮忘了！我支支吾吾的說“白……白紙，忘……忘記了”“哎呀，真是的！”她皺著眉頭生氣地坐回了座位，我心想，不就是一張白紙嗎？有什麼生氣的！
下課後我來到嵐嵐身邊說“明天給你帶行嗎？”“明天就不用啦，你既然不想給我帶，我自己拿！”“拜託，我真忘啦”我也急啦，我走回座位，氣急敗壞。
以後的每一天我都不理她，跟別人玩可玩什麼都沒跟她和小青玩的開，我想啊想啊，到底去不去跟他道歉？我想到了一個辦法。
我用傳紙條的方法，不知道好不好用？我在紙條上面寫了對嵐嵐道歉的話，並且傳了過去。但令我沒想到的是傳過來傳過去，嵐嵐居然笑啦！
我，嵐嵐，小青又成了好朋友，一起玩兒，幹什麼都在一起！我又找回了以前的感覺。
通過這件事我明白啦，“衣不如新，人不如故”的真理，也是通過這件事我記住了這句座右銘。
我的座右銘小學生週記600字 篇6
今天是回學校拿成績單的日子。演講桌上有很多東西。班主任姚老師宣佈獲獎者，頒發證書和獎品，最後分發成績單。我很開心，因為我除了音樂成績都很優秀，還獲得了校級的進步獎之星。獎品是一個深藍色的手提包。更讓我開心的是包上的三個字：安靜而深遠的教育，踏實的品味，誠實而真實的特質。
我總覺得這三句話對我的成長很重要，但好像聽懂了，說不出什麼。於是，我一回到家，就把成績單、證書、獎品交給爺爺，問他：“爺爺，包裡的三句話是什麼意思？”
爺爺先看成績單，越看越笑著對奶奶說：“李成績好，獲得校級進步獎星。你的辛苦是值得的，我們要獎勵她。”爺爺把書包上的三句話看了一遍又一遍，仔細看了成績單上的評語，然後緩緩說道：“第一句話，學校要你做一個有遠大目標的人。只有冷靜專注，才能積累財富，才能有所作為。這是一個人最重要的內涵。第二句話的意思，要達到崇高的目標，就要腳踏實地的去學習，時機合適的時候，就可以“遠達”，去做大事，這就是做人的滋味。第三句話是教你做人的基本原則：誠實、真實。這是做人最重要的特點。”然後爺爺說：“在你的評論裡，你不夠踏實，不夠努力，有時候浮躁，上課不專心。這三句話好像是針對你的缺點寫的。這三句話你要在整個讀書學習過程中隨身攜帶，一定要牢記在心。”
爺爺的話讓我突然長大了。突然意識到自己的缺點在老師的評語裡被指出在希望的背後。“靜而深遠”“踏實”“真誠真誠”對我很有針對性。我應該把這三句話作為我的座右銘。
我的座右銘小學生週記600字 篇7
你好，我叫餘子健。我是一個調皮搗蛋的孩子，但我有很多優點。我愛看書，愛上課，愛動物，有時候對人也很寬容。“將軍可以在額頭上賽馬，首相可以在肚子裡撐船”是我的座右銘。
古代有個宰相叫藺相如，將軍叫廉頗。廉頗很嫉妒藺相如，心想：他只擅長口才，而我卻打贏了無數次保家衛國的戰役，為國家做出了巨大的貢獻。為什麼他的官比我大？每當我遇見他，我一定要讓他難過。藺相如知道這件事後，下達了一個奇怪的命令：以後只要碰到廉頗的馬車，就拐進巷子裡躲避。後來廉頗知道了這件事，意識到了藺相如的大錢。於是廉頗帶著牡荊去了藺相如家，藺相如見了面。他趕緊讓他放下牡荊，穿上廉頗，沒有責備他。從此，他們成了一對好朋友。這是歷史上著名的道歉故事。
這是個真實的故事。有一天，我在華商超市看書。因為人多，我和一個人並排坐著。然後，另一個人過來拿了一本書。不知怎麼的，他大概是太用力了，十幾本書從書架上掉了下來，落在了我們倆的身邊。我旁邊的人批評了他。我一聲不吭，合上書站了起來。我把掉在地上的書撿起來放回書架上，對他說：“下次撿書的時候不要那麼魯莽。”過了一會兒，他又來了，但是同樣的，十幾本書掉了下來，旁邊的人用很難聽的話說了他一句，我還是合上書，站了起來，又幫著那個人把書收了起來。再見。
看看古代的林相如。現在只要大家都懂得包容別人，就會避免吵架之類的事情。這樣，我們的社會就會更加和諧美好。所以我提出：以寬容待人，別人也會以寬容待自己。俗話說將軍可以額頭賽馬，丞相可以肚子撐船。
我的座右銘小學生週記600字 篇8
我有一句座右銘，它在我困難的時候幫助了我，在我準備放棄的時候給了我充分的勇氣……它就像一個知心朋友，和我一起度過難關。
記得上一年級的時候，看到鄰居的兄弟姐妹騎著兩輪自行車如魚得水，羨慕得不得了。當然，如果我只能自由地騎四輪自行車和三輪自行車，我也不會羨慕他們。我覺得：既然我騎三輪車這麼熟練，騎兩個輪子應該不成問題。於是，我對爸爸說：“爸爸，請把我的兩個護輪都拆掉吧！反正我對‘三輪車’很熟悉，沒關係！”爸爸沉思了一會兒，說道：“冉冉，我答應你，但是你一定要注意安全，好嗎？”“好！”我歡呼起來，小小的心裡充滿了喜悅。但是父親還是很擔心。我看到後馬上說：“爸爸，你不用擔心！”爸爸聽完強顏歡笑。我知道他還在擔心我。我能做好！我在心裡鼓勵自己。
爸爸卸下了車輪護板，我坐在自行車上，好激動！我踩下踏板，調好水龍頭，一切準備就緒。突然，我父親說，“冉冉，你剛剛學會，讓我來幫你！”“好！”我應該道。父親扶著我的車尾，我慢慢穩穩地騎著，父親卻沒有通知我就放手了。父親的手一放開，我的安全感立刻直線下降。而且水龍頭就是不專心控制，水龍頭轉右了。我抬頭說：“上帝！我的車要撞牆了！”我大聲尖叫。那個自己看手機的“低著頭”父親聽到了我的尖叫聲，突然變得像熱鍋上的螞蟻——，四處奔忙，焦急地大喊：“冉冉，快，快，左轉！”我趕緊擰開水龍頭喊道——暴風雨後有彩虹，加油，你能行的！”“嗯，謝謝你，爸爸！我會努力的！”我站起來，拍拍身上的灰塵，回家消毒傷口，繼續練習。終於，每一次努力都有回報，我成功了！
從此，“暴風雨後的彩虹”這句話成了我的座右銘。我相信這句話一定會成為我人生的指示燈，指引我前進！
我的座右銘小學生週記600字 篇9
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這是一句讓我受益匪淺的格言，媽媽以前總是用這句格言教育我，而如今我才真正明白這句話的深刻含義。
那是五年級上學期時，要寫第一篇作文草稿，我認為自己的水平已經不錯了，寫的時候非常隨心所欲，沒有仔細推敲，認真斟酌，每句話的用詞遣句也有問題，寫好後沒有認真復讀一遍，可是，就在我要把作文塞進書包時，媽媽卻發現了。
“這次怎麼寫這麼快呀？”媽媽問道。“因為這次靈感來了，所以就比較快。”我乾笑著，想極力掩飾我的恐慌。“哦？那我來欣賞欣賞。”這下我可慌了神，只好垂頭喪氣的站在那兒，接受自己應有的懲罰······一秒，兩秒，三秒，我緊閉著雙眼，卻遲遲不見那刺耳的訓斥聲。
我緩緩睜開雙眼，媽媽竟平靜的站在那兒，對我說：“寫的還不錯，如果稍微修改一下會更好。”我的臉開始發燙，低著頭，用細到幾乎聽不見的聲音“哦”了一下，就急忙趴在桌子上開始修改，讀了一遍後，我發現這篇文章簡直是漏洞百出，不但語句囉嗦，而且連斷句也有問題。但不知為什麼，媽媽的話卻使我充滿信心。
我重新寫了一篇作文，給媽媽看時，她卻說了句“你一定會認真修改的，我相信你！”只留我一個人在那裡久久回味那句話。
當我拿著100+20的作文給媽媽看時，她露出了欣慰的笑容，“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我只是給了你一次機會，我相信你一定會改正錯誤的！”
是的，我一定不辜負媽媽對我的殷切期望，成為一隻雄鷹，搏擊長空，翱翔於九天之上！
我的座右銘小學生週記600字 篇10
你要問我的座右銘是什麼，我會毫不猶豫地回答：“世上無難事只要肯攀登。”這句話曾經對我有過巨大的影響，改變了我對一些事情的看法。
說到我這個座右銘，還想到了我學籃球經歷。記得前一段時間，媽媽覺得我體育鍛煉太少，身體素質也不好，老在家裡呆著，不出去活動，所以，就給我報了一個籃球班，剛開始的時候，我嫌籃球太累，死活不願意去，最後在媽媽的苦口婆心的勸說下，我終於勉強同意上籃球班了。
剛開始訓練時，我還覺得沒什麼累，心想：籃球班也不過如此，沒我想象的那麼累呀。但隨著訓練漸漸從熱身狀態到了正式訓練，我的體力開始漸漸透支，手臂痠痛，雙腿十分麻木，全身衣服都被汗水浸溼了，頭髮也是溼的，整個人就像剛洗過澡一樣，臉是紅通通的，像一個熟透了的大蘋果。心裡冒出一個想法，給媽媽說一聲別再繼續訓練了吧！剛想對站在一旁的媽媽說一聲不訓練了。突然發現媽媽正在用堅定的眼神看著我，好像在鼓勵我說：“淳淳，加油！我相信你，你一定能堅持下來！”我轉念一想：是呀，不能向困難低頭認輸，我的座右銘是什麼？世上無難事，只要肯攀登。我要是放棄了，不就是說了一句白話嗎？只要我堅持不懈，一定能成功的。想到這裡，我咬牙堅持了下去，上完了這節籃球課。
以後的訓練，我也是以座右銘來鼓勵自己，堅持一節又一節籃球課的，隨著一個學期課程的結束，我感覺身體素質漸漸改變，比開始的時候身體強壯多了。每節課都比上節課更輕鬆了，一開始的時候，跑完200米要休息三四分鐘才能休息過來，而現在半分鐘就可以了，這都是打籃球的功勞。
通過打籃球，我不但身體強壯了，還更明白我座右銘的道理：只要不放棄，總會成功的。真是世上無難事，只要肯攀登。
我的座右銘小學生週記600字 篇11
每個人多該有座右銘，它是激勵你前進的發動機，它會為你的人生揚起風帆，讓你不斷前進，並時時提醒自己。在你對自己放鬆要求時鞭策你；在你失落準備放棄時鼓勵你；在你驕傲自滿時提醒你。他是人生的嚮導！
我也有個座右銘，那就是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它是我學習路上的一位嚴師，時時提醒著我要對學習認真仔細。一開始看到這句話，我就感觸頗深，寶劍的刀鋒之所以那麼尖銳，是因為磨刀人在日復一日、堅持不懈的打磨，從不停止。梅花之所以那麼香，是因為它頂過了寒冬臘月，一直在默默堅持，持之以恆。所以我選擇了這句話當我的座右銘，讓我時時牢記堅持不懈，持之以恆才能取得成功。
有一次，媽媽讓我去學毛筆字，我不肯，但媽媽說學毛筆字可以讓心靜下來，對學習有好處。我被迫報了毛筆課，但為了表示我的不滿，我經常上課遲到，上課聊天看書，老師讓我們練字我也不練，只是在紙上亂塗亂畫，甚至我還早退。總之，我很不認真，直到期末大家都把自己引以為傲的作品交給老師，而我甚至還不會寫毛筆字，真是慚愧不已。我感到非常失落，這時才明白我是在虛度光陰，浪費爸媽的錢。在我準備放棄，讓媽媽給我取消這個課時，我的座右銘提醒了我。永不放棄！這個念頭一出現在我腦海裡就揮不走了，我要求媽媽又給我報了一年。從今以後，我認真聽課、寫字，在家裡也不放過一分一秒，終於，功夫不負有心人，連老師都表揚了我，我開心極了，更加理解了座右銘的意義。
俗話說得好：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。我抱著這樣的心態學習，一定會更上一層樓！我會帶著我的座右銘飛的更高、飛得更遠！
我的座右銘小學生週記600字 篇12
我的座右銘是“我要扼住命運的喉嚨，它休想使我屈服。”這句話是貝多芬說的。
貝多芬，德國偉大的音樂家，出生在歐洲封建社會崩潰，資本主義崛起的時代，這使得他一生坎坷不平。這本就十分糟糕了，但災禍卻又輪番找上門來。1820年後，正當他成名不久，準備以充沛的精力，飽滿的熱情獻身於他所熱愛的音樂事業的時候，這位五十歲正處事業高峰的中年人突然患耳病失去了聽覺，陷入了極大的痛苦之中，他感到絕望，甚至想要自殺，但是經過激烈地思想鬥爭之後，他還是堅強地活了下來。這個男人並未被困難擊垮，而是高呼著：“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！”重又站了起來。
是的，他並沒有灰心，沒有氣餒，堅韌不拔地與命運進行搏鬥，並且完成了一生中著名的九部交響曲。
一般人如果遭受如此巨大的打擊，輕則拍拍兩手，一蹶不振；重則不再留戀這個世界結束自己的生命。而我們不應該做這些“一般人”。如今時代變遷，但是仍然需要這種“厄運打不垮的信念”，貝多芬作為一位音樂家又有什麼會比失去聽力更可怕呢？但是他挺過去了，他扼住了命運的喉嚨，並與之拼搏，鬥爭。我們應該學習他的精神，不要放棄自己的目標更不要放棄自己的生命。
當初無意中看到這句話時，我就受到了極大的觸動；現在遇到一些困難時，想到貝多芬和他的這句座右銘，真是覺得這些困難是多麼的微不足道啊！
人的一生中會遇到許多挫折與坎坷，但只要有不向命運低頭屈服的精神與信念，希望之光就會驅散絕望的陰霾。
這句座右銘令有受益匪淺，面對困難和挫折我也想說：“我要扼住命運的喉嚨，它休想使我屈服！”
我的座右銘小學生週記600字 篇13
我的座右銘有很多，比如：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”“讀書破萬卷，下筆如有神”等等。但我最喜歡的還是我的自創：“寧願先苦後甜，不願一甜到底。”這句話是我經歷了一件令人難忘的事之後，自己總結出來的。
那天，老師給我們奧數培優班的學生布置了許多作業，我不禁有些怨氣：為什麼佈置這麼多作業，今天明明是星期二，不是雙休日。唉，沒辦法，也得做呀！我很無奈，只得埋頭苦幹了。
過了一會兒，我開始不耐煩了，心想：對，我可以等媽媽回來了再做呀，反正家裡現在沒人。於是，我就到朋友家玩去了。
我和朋友玩得可開心了，突然，一聲“叮叮叮”的電話聲把沉浸在歡樂氣氛中的我拉回現實。我掏出手機，是媽媽打來的，我看了看牆上的掛鐘，呀！7點了，不好，媽媽己經回到家了，這……這怎麼辦呀！沒辦法，電話都打過來了，我總不能不接吧。我只好接起電話。媽媽問我：“作業做完了嗎？” “做好了。”我一不小心脫口而出，也只好將錯就錯。
回到家裡，吃過飯，我早己把作業沒做完的事忘得一乾二淨。
下次課時，老師知道我沒有做完作業，他的臉逐漸發紫，呼吸也變得急促，然後一聲怒吼，頓時地動山搖，山崩地裂，震耳欲聾，其分貝高於120，過了許久，仍令人發怵。
“寧願先苦後甜，不願一甜到底。”這句話就這樣被我選中，成為了我的座右銘。它時刻提醒著我，當我偷懶時，我會想到這句座右銘；當我搞惡作劇時，它就會出現在我的腦海中；當……
朋友們，請不要再犯這種錯誤了，記住：“寧願先苦後甜，不願一甜到底。”這句話送給每一個人！
我的座右銘小學生週記600字 篇14
“謙虛使人要進步，驕傲使人落後”這句格言對我影響深刻。
上個星期二，我第一單元科學檢測得了一百分。拿著這張滿分的試卷，心裡高興極了，興奮得忘乎所以。回到家，我立刻把得到了滿分的好訊息告訴了爸爸媽媽。我津津樂道地與他們講著我怎樣認真複習考到一百分的，還告訴他們我是全班四個滿分同學之一，並且向他們好好地炫耀了一番。爸爸輕輕地摸摸我的頭，親切地說：“聰聰，這次考得不錯嘛，不過還要努力!明天就是語文單元檢測了好好複習，爭取語文考試也拿個第一!”我當時傲慢極了，心不在焉的說：“爸爸，我知道了。”那天晚上，我興奮至極，畢竟拿一個一百分也不容易呀! 心情一直處於激動之間，整個晚上竟忘記了複習一下語文，迎接明天的檢測。
第二天，語文單元檢測。一拿到考卷，我就做了起來。心想：“就這麼簡單點的題目也難得倒我這個常勝將軍?”我一邊這樣想一邊答卷。習作部分也比較簡單，可我太自以為是，加上心中興奮，還有點傲慢，試卷很快就答完了，沒有檢查，就在座位上玩了起來。後來試卷下發，我的考卷裡竟有許多病句和錯別字。我仔細的分析了考卷中的錯誤：發現了許多本不應該出錯的錯誤，比如：由於粗心寫了病句，老師再三講過的問題還是在出錯，作文中甚至出現了六、七個錯別字……這下子我算是明白了：天底下沒有一個人會穩坐釣魚臺，沒有一個人會是永遠的常勝將軍。
我終於明白，毛澤東爺爺為什麼要說出“謙虛使人要進步，驕傲使人落後”這句話?是要告誡我們：取得成績不應該驕傲而應該虛心面對，才能獲得永遠的成功。現在，我把這句格言貼在書桌右上角，成了我的座右銘，勉勵著我謙虛學習，也激勵著我奮發向上。
我的座右銘小學生週記600字 篇15
我的座右銘是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有時，它像一盞明燈，指引著我前進的道路；有時，它像一本好書，讓我讀了之後能有更多的體會；有時，它像一顆顆糖，讓我的生活更加甜蜜。
記得在我數學競賽前，我的奧數水平十分差，而我卻得了一等獎，這是為什麼呢？是因為我在競賽前的那段時間，我爸爸每天都幫我複習奧數，預習奧數，我也很早把作業完成，抽出時間鞏固奧數知識。就這樣過了一段時間，我堅持了下來，成績日漸上升。真是功夫不負有心人，我在奧數競賽時竟然得了一等獎！
還有一次是在前不久的閱讀競賽，我的水平是能得二等獎或三等獎的，而我卻在最後的緊要關頭鬆懈了一下，使我在此之前的努力全部都白費了，這全部都是因為我這次鬆懈的緣故。之前，我努力地揹著積累資料。突然，有一個“壞主意”從我的腦海中閃過，我覺得這樣的“好辦法”能使我暫時輕鬆些，就執行了。張老師把積累資料發給我們，我就把它們放在一邊，對媽媽說：“媽媽，今天我們不用背積累資料了。”媽媽很困惑，因為前幾天我們是天天要背積累資料，今天就不背了？但是媽媽非常信任我，就相信了我的話。然後，我就天天這樣子對媽媽說，一眨眼的時間就閱讀競賽了，那時我幾乎把積累資料全忘光了，結果成績也很不理想。
以上兩次競賽，因為我採取了不同的學習態度，取得了不同的結果。前者使我親身感受到了有付出才能有收穫；後者使我飽嘗了失敗的痛苦。通過兩次比賽，使我深刻地認識到，學習是時刻都不能放鬆的。每當我想放鬆的時候，就會想起我的座右銘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我的座右銘小學生週記600字 篇16
“No pain，No gain”天上不會掉餡餅，人生於世，想要有所收穫就一定得付出辛勞，正所謂“一分耕耘，一分收穫。”
學習拉丁舞已有四年有餘。從剛剛開始，我基本功不紮實，動作搖搖晃晃，腿部力量不夠，除了一週的拉丁課，我一有空就在寂寞的牆角練習手位和壓腿。慢慢地又學會了倫巴、恰恰、牛仔……在老師的嚴格訓練下，在父母一聲又一聲鼓勵下，在自己的誠懇努力下，舞感越來越有了，我對拉丁舞的喜愛之情也越來越深了。但是，在各種比賽中，我即使用心認真地跳，還是難以抓住裁判的眼，總是沒有取得很好的名次。
但這次，我已經為下個月的比賽做好了打算。老師的指導，我已牢記在心，老師的示範畫面，用雙眼記錄存在心底。而腳下的步子，還在一遍又一遍地爛熟於心，努力靠近老師的標準。
比賽場上，我穿著華麗的舞服，在燈光下，等待著音樂的響起。此刻，眼前是老師日常的示範畫面，耳旁是一句句叮嚀和鼓勵。音樂響起，我舒展著自己的身體，扭動著手臂，慢慢轉圈，此時是渴望的，似乎想要抓住什麼，又好像什麼也抓不住。一會兒後退，將手臂像絲綢帶一樣延伸，再迅速收回；一會兒，來了一個美式轉，踮起腳尖，快速地像一隻旋轉的陀螺，輕盈地像一隻蝴蝶。我越跳越有勁，情緒更加激動了。時而腳步輕緩，時而腳步急速，與動感的旋律完全融合。在舞臺中間，我忘記了所有裁判，忘記了觀眾，忘記了這是一場比賽。
最終，我獲得了二銀一銅。
這不就是在踐行“一分耕耘一分收穫”嗎？這終將成為我的座右銘，時時刻刻激勵著我。
我的座右銘小學生週記600字 篇17
不管別人如何說你，你只要相信你自己，你的話可以是真理。題記
當我判斷不出我是對還是錯時，我時常會想起我的座右銘，有了它，不管別人怎麼說我，我也不會在乎。
那次，我正要把家庭作業交給組長，突然，一位同學驚訝地大叫：“你這道題肯定錯了！你做錯了！”另一位同學也湊了過來，“鎮定”地對我說：“你真的做錯了！看來你要倒大黴了！”我不屑一顧地說：“不一定呀，也可能是你們錯了呢？”我的同桌也湊了過來“看熱鬧”。他笑嘻嘻地說：“哈哈哈，你做錯了，你死定了！哈哈哈……”聽了他的話，我開始動搖了：可能我真的錯了呢？不會吧？看他們說的挺有道理，我錯了？想了一會兒，我的臉紅了，但還是倔強地說：“肯定是你們做錯了！看誰拼到最後！”他們也不屑一顧，都“哼”了一聲，幹起自己的事情來。
她們出去玩後，我不寒而慄了起來：可能做錯了，要挨批了！這時，我的座右銘從我的腦海裡飄飄悠悠地浮現了出來：“不管別人如何說你，你只要相信你自己，你的話可以是真理。”對！我不能向他們“屈服”，我要相信自己！我的信念像一棵百年大樹，把根牢牢地紮在深處，任憑別人怎麼說，怎麼“風吹雨打”，我就是不動搖！
作業發了下來，我焦急地找到那道題：啊！我對了！再看看其他人的：我們小組只有我一個人是對的！哈哈！讓你們不相信我，嚐到苦頭了吧？我那同桌愁眉苦臉地看了看他自己的作業，又看了看我的作業：就像發現了新大陸兒似的，嬉皮笑臉地把我的答案抄了下來好你個“死性不改”的同桌，竟敢抄我的答案！算了，得過且過，讓他抄去吧。
我的座右銘陪伴我永久。
我的座右銘小學生週記600字 篇18
今天有人問，我的座右銘是什麼，我一時還真沒回答上來，因為好長時間沒有人提過這個問題，好像“座右銘”這三個字是初高中甚至是小學時代的流行語，至今已很少有人掛在嘴邊了。不知道是大家都記在心裡，還是已忘卻了這樣一種前進力量，或者當下激勵人的話太多了，以至沒什麼唯一的信念了。
我以前有過幾句關於刻苦讀書的座右銘，譬如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“有志者事竟成”，“天道酬勤”之類的，回想起那青蔥歲月，真是稚氣的可愛。那時真好，一心只想著讀書，想考個好大學，為了這個共同的理想，所有同學都共同奮進。如今早已體驗到了大學生活，卻都追憶起當年的辛苦歷程，或許那並不是辛苦，而是快樂。
二十幾歲的我，已經嚐到了很多生活的冷暖酸甜，也有了自己對人生、對命運的看法。再次思考“座右銘”這件事，不由得想起了曾經讀到的一本名著《老人與海》。當時還小，只知道這本書很有名，讀完也沒有太深刻的體會，只知道故事讀懂了，很簡單的情節，很勇敢的老人。現在經歷了這麼多之後，書裡的那句名言，正反映了我的意志，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
以前我是個不知天高地厚的毛丫頭，現在我很相信命運，該是你的就是你的，我甚至相信一個人的結局早已註定。但我就是不坐以待斃，就是要去搏一搏，儘管結局已經寫好，我仍是不服輸。命運是可以把我毀滅，人畢竟終有一死，但我不會被打敗。哪怕靈魂消散的那一刻，我也會驕傲的說，我，還是最初的我，那個不會被命運打敗的倔強女孩。
這就是我的座右銘，為伊勇往直前，衣帶漸寬永不悔!
我的座右銘小學生週記600字 篇19
格言是一盞明燈，指引我們走向正確的道路;格言是一把鑰匙，為我開啟通向成功的大門;格言是一個指南針，幫我衝出孤獨迷茫的海洋。“虛心使人進步，驕傲使人落後”是我眾多格言中最喜歡的一個。
去年，我報名參加了一個跆拳道培訓班。一開始我覺得非常輕鬆，因為動作很簡單：向左轉，左手下格擋，上步衝拳，轉到右邊，右手下格擋，上步衝拳。這些動作我早已爛熟於心，閉著眼也能比劃。可是，隨著等級越來越高，我的美夢就碎了。我們開始了壓腿訓練，這是一件非常痛苦的事，因為我的腿非常堅硬，是名副其實的“金鋼腿”，常被教練壓得“死去活來”“生不如死”，還一邊掉眼淚一邊撕心裂肺地喊，整個跆拳道都縈繞著我的哭喊聲，可教練絲毫沒有手下留情。慢慢地，我的柔韌度在教練的“折磨”下竟奇蹟般得越來越好了。我自以為本領練到了家，就沾沾自喜不練了，媽媽讓我再壓壓腿，多鞏固鞏固，我漫不經心地回她：“能壓下去，腿柔得很!”媽媽說的“驕傲使人落後”，我也充耳不聞。時間一長，我的腿又變成了原來的堅硬，而我卻渾然不知。
又到上跆拳課的時間了，教練進行了突擊抽測，我不以為意，自信滿滿往下一壓，啊!不好!我的大腿根，疼!我的腿後筋，也疼!啊!難道筋繃斷了?怎麼那麼疼?我整個人動彈不得，似一個“人”字，直直地站著，站不起來也下不去……結果可想而知，我不合格!事實證明，媽媽說的是對的，但悔之晚矣。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，我深刻認識到了它的真諦，我的座右銘也從此誕生了，至今它仍鞭策我不斷前進。
我的座右銘小學生週記600字 篇20
在成長的歷程中，有一位夥伴默默無聞地一直陪伴著我，在我失敗時，它給了我勇敢起來的信心；在我氣餒時，它給了我堅強的勇氣；在我傷心時，它一心一意地安慰著我……它就是一句名言——失敗乃成功之母。
在我讀三年級時，對數學感到無比喜歡。每當老師要舉行一次考試時，我都欣喜若狂，因為這是我唯一一個大顯身手的好機會。當試卷發到我課桌時，我輕視地看著它，接著開始津津有味地做起來。
過了一會兒，我就迅速做完了試卷。我笑容滿面地看看同學們，他們正在絞盡腦汁地思考著問題，還不時拼命地抓撓著頭髮，看來沒有人能跟我相提並論了。我心裡甜滋滋地想著：哈哈！考試這麼容易，冠軍的寶座還不是非我莫屬了嗎？過了一個星期，老師開始宣讀分數。我興高采烈地等待著老師的高呼。老師讀著讀著，還是沒有出現我的名字。我迷惑不解地想著：老師要把我的試卷做成“壓臺戲”嗎？後來，聽到老師說：“楊宇星87分。”我頓時震住了，我愁眉苦臉地接來了個無法想象的分數。
當我因考試失誤時，面對那鮮紅的“×”，聽著同學們諷刺的冷嘲，看著父母對我的失望的眼神，我傷心欲絕地哭著。猛然間，在我的腦海中，突然閃過一個信念——失敗乃至成功之母！我恍然大悟，誰沒有失敗？不經歷苦難，怎麼會得到成功呢？雖然摔倒了，但是我有站起來的勇敢！於是，我又重新振作起來，用盡百分之九十九滴汗水，終於取得了優異的成績。人生像站在天平上，平衡的時候少，失衡的時候太多。
因此，怎樣面對艱難與困苦，用什麼方式去解決變得尤為重要。這句名言告訴我，問題的關鍵在於人的心態。在生活中，很多事情都有啟示的意味所在，一個人的心態起到了決定性的作用。
我的座右銘小學生週記600字 篇21
我的座右銘-------虛心萬事能成，自滿十事九空。它一直都在激勵著我前進。
四年級期末考試前，老師讓我們進行了多次考前模擬訓練，我張張試|卷100分。老師表揚、家長誇讚、同學羨慕，我自然心裡美滋滋的。臨考試前的幾天家庭作業我都沒做，組長說：“沒事!老師不會批評你的，期末肯定100分。”組長不報告，老師沒發現。考試前一天媽媽說：“兒子，考100分媽媽暑假帶你去看大海!”我說：“成!媽媽，沒問題!”
開始考試了，我一看這些題我們都做過，我就自信滿滿、得意揚揚、飄飄然，彷彿我已經得了100分，紅紅的100分在向我微笑。我大眼一掃，就開始做了。別的同學剛做半頁，我就一頁全做完。我一氣呵成，我輕噓一聲收筆時，看看周圍的同學還都在老牛拉犁埋頭苦幹呢!寫完後，我也沒有檢查，就在紙上畫起畫來。考完後，我就開始想：問媽媽要什麼禮物呢?試卷發下來了我考的很差，語文90.5分，數學91分，英語68分。這讓我大吃一驚，這是怎麼回事，我好像一下子掉進了萬丈深淵，我趕快拿起卷子看一看：語文上出現“冷”字少一點，一句話丟一個字，少一個標點。數學“5.25”我竟然抄成了“5.2”，還有兩道題是我急於口算，算錯了。英語讓選擇序號我全選擇了單詞，連線我竟也會連錯，還有三個單詞沒記準中間寫錯一個字母。唉!這些題我都會，當時要是能認真一點，怎麼還會出這樣的錯誤呢!我後悔極了!
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話不正是寫給此時的我嗎?我拿起筆寫在了我的語文書、數學書、英語書的第一頁，還寫了一張紙條貼在我的書桌最顯眼的地方，我讓這句話時時警醒我：學習做事都要虛心，決不能自滿!
我的座右銘小學生週記600字 篇22
“失敗也是一筆財富”這句話是我的座右銘。它像一盞指引我進步的航標燈，處處照亮著我人生前進的道路；它又像一張鼓滿風的帆，時時為我加油鼓勁；它還像我生活旅途中的知心伴侶，不斷激勵著我前進。
記得四年級那會兒，我在興趣班參加了英語口語比賽，經過層層篩選之後，只剰下我和另一個同學，我倆特別興奮、期待，但很快通知我們只有一個名額。讓誰來參加呢？沒辦法，學校決定再舉行一次淘汰賽，可是這一次我卻失利了，我僅以半分之差名落其後，而另一同學順利成章成為了興趣班推薦的`佼佼者。當時我十分沮喪，飯也吃不下，睡覺也睡不香。自信心也因此受到了極大的打擊，總覺得在老師和同學面前抬不起頭來、丟了面子…
爸爸知道後耐心開道我說：“不要傷心，失敗並不可怕，人生不失敗才是不正常的，如果你為此一蹶不振，不是失敗打垮了你，而是你那顆怕失敗的心打垮了你。從中吸取教訓就行了，你要禁得起挫折，勇敢地去戰勝困難，才是一個堅強的人啊！才能獲得以後的成功呀！”爸爸語重心長的一席話，像春風一樣吹開了我幼稚的心扉，使我又重新振作起來，重塑一個自我，積極投入到新的學習當中去。我知道了失敗並不可怕，也不是一件難為情的事，而是成功的基礎。正像人們常說的：“跌倒了只要重新爬起來，再繼續向前，才是個勇者。”果然，在學校的“最老爸”徵文中，我獲獎了。
我滿心歡喜地回家，將“失敗也是一筆財富”用筆端正地寫好，貼在家裡的牆上。現在，這句座右銘我每天都要看上幾遍，已成了我日常生活的一個部分，它一次次激勵著我新的進步，如游泳、武術等比賽我都取得了一系列的好成績。
謝謝我的座右銘，在今後的學習和生活中，我將永遠做一個勇敢、堅強的人。
我的座右銘小學生週記600字 篇23
座右銘就像魚兒的尾巴，鳥兒的翅膀，花朵的莖葉。沒有尾巴的魚兒，哪有在海洋中暢遊的樂趣；沒有翅膀的鳥兒，哪有在天空中翱翔的自由；沒有莖葉的花朵，哪有美麗的面容。
秋風夾雜著幾片落葉在空中悠悠地飄落下來，那是兩年前的一個秋天，媽媽為了鍛鍊我，讓我自己出去買麵包。路過臨街的麵包店，濃郁的香味撲面而來。我推開沉重的玻璃大門，一個箭步跨了進去，剛進店門，我便相中了一條“毛毛蟲”，上面塗了一層脆皮，很誘人。到櫃檯結賬，“30元。”“啥？”我大吃一驚，我才帶了20元，只好打電話向媽媽求助。
電話還未撥通，只聽一個和藹的聲音在耳邊響起：“小朋友，我幫你付錢吧！”我轉過身，一個老奶奶笑吟吟地看著我，目光裡滿是真誠，她掏出錢包要給我付錢。這時，手錶電話裡傳出媽媽熟悉的聲音：“寶貝，什麼事？”“快過來。”我壓低聲音對她說。老奶奶已準備給收銀員付錢，我急忙說：“奶奶，不用了，我媽媽一會兒就過來。”老奶奶溫和地看著我，拍拍我的後背滿臉慈愛地對我說：“我幫你付吧，叫你媽媽再跑來多不好。”我不好意思地笑了笑。“要不先讓奶奶幫我付，一會兒再把錢給她。”我心裡盤算著，可是奶奶付過錢後把麵包往我手裡一塞，一句話沒說就走了。看著她漸漸遠去的背影，我的心裡一陣發熱，一股暖流在心間奔騰。
這件事雖然過去兩年多了，但每當我想起，腦海裡除了浮現出老奶奶那慈祥的面容，更感到有一束光溫暖著我，照耀著我。
從那以後，在別人有困難時，我都盡力幫助。我堅信，幫助別人，會照亮並溫暖越來越多的人。而這，也成了我的座右銘。
我的座右銘小學生週記600字 篇24
大家好，我叫餘子健，是一個調皮、貪玩的小孩，但我的優點也很多，愛看書，愛班級，愛護小動物，有時對人也很寬容。“將軍額上能跑馬，宰相肚裡能撐船”，這句話是我的座右銘。
古時候，有一位宰相叫藺相如，有一位將軍叫廉頗。廉頗非常妒嫉藺相如，認為：他僅憑口才好，而我保家衛國打了無數勝仗，為國家立下汗馬功勞，怎麼他的官比我還大呢？哪次我碰到他，一定要難為他一下。藺相如知道這件事後，就下了一道奇怪的命令：以後凡是遇到了廉頗的馬車，就拐進巷子裡避開。後來，這事兒被廉頗知道了，體會到了藺相如的大肚量，於是，廉頗就揹著荊條到藺相如的家中，藺相如見了，連忙讓他把荊條放下，併為廉頗穿好衣服，而且還不責怪他。從那以後，他倆就成了一對好朋友。這就是歷史上著名的負荊請罪的故事。
這是一個真實的故事。有一天，我在華商超市看書，因為人很多，所以我和一個人肩並肩地坐著。接著，另外一個人過來拿了一本書，不知怎麼回事，大概他拿時太用力，十幾本書連翻帶滾地從書架上倒了下來，掉在我們兩人的邊上。我邊上的那個人就批評他。而我一言不發，直接合上書站起來，把那些掉落在地的書撿進來放回了書架，並叮囑他：“下次取書的時候別再那麼魯莽了。”過了一會，他又來了，可還是那樣，又有十幾本書連翻帶滾地掉下來，我邊上那個人用很難聽的話說他，而我依然合上書，站起來，幫那個人再一次放好了書，後來……
你看古代的藺相如，現在的我，只要每人懂得寬容別人，就會避免一些爭吵之類的事，這樣，我們的社會將會更加和諧更加美好，所以，我倡議：用寬容對待別人，別人也會用寬容對待你自己，正所謂：將軍額上能跑馬，宰相肚裡能撐船。
我的座右銘小學生週記600字 篇25
“愈學習愈發現自己無能。”是啊，多麼優美的語句啊！說它優美並不是因為它有多美豐富的詞彙，也不是因為它有多麼華麗的修飾，而是因為在這句話中深刻而又引人深思的一個道理。
在三年級時，回首這三年，已經獲得了許許多多的榮譽，學習對我來說彷彿已是十分輕鬆時。我就開始覺得學習其實也並沒有什麼大不了的，其實也就不過如此。在我對學習不屑一顧時，爸爸彷彿也察覺到了，就對我說：“爸爸知道你的學習成績不錯，課本上的學習對你來說也是十分輕鬆，可是，你不能因此而放鬆對自己的要求，你如果只滿足於課本里的一點點的知識。你今後的學習將會異常困難我希望你能好好想想。”當時，我對爸爸的話沒怎麼放在心上，依然我行我素。
有一次，我和同學正在聊天，我們正在談有關英語的事。突然，他說出了一個我聽也聽不懂的單詞讓我回答是什麼。我回答不上來，只好紅著臉說：“我……不會……”“連這都不會啊！”看著他那得意地神色我越發氣憤。後來才得知，他在上英語興趣班。我心裡暗暗想：哼，你能上興趣班，我怎麼就不能上。看我學好了，也來考考你。後來我叫媽媽給我報了一個興趣班。一學習才知道，哇，原來我有那麼多東西不知道呀！一次偶然，我在書本上看到了這樣的一句話：愈學習愈發現自己無能。這句話激起了我學習的鬥志使我比以前更加努力學習。後來，我又讓媽媽給我報了幾個別的學科的興趣班。每當我學習方面意志力不夠堅定的時候，那句話就一直激勵著我。是啊和知識比我們是多麼的無能啊
我的座右銘小學生週記600字 篇26
在我的人生道路上，會遇到許多困難、挫折，但每當我想放棄時，有句話總是在我的腦海裡浮現，提醒著我，幫助著我，那就是我的座右銘朋友——虛心萬事能成，自滿十事九空。他用一股無法抗拒的力量驅使著我前進，讓我不斷戰勝困難！
記得在四年級上冊的語文期末考試的前一天晚上，我雖然複習了，但是很馬虎，因為我平時成績不錯，便驕傲自滿，隨便看了幾眼就收了起來。
在考試時，我看題目很簡單，見到難題也不思考，就直接把答案寫上去。不到35分鐘，整張卷子就做完了。那時，我心想題目這麼簡單，肯定能夠考到95分左右啦！做完後，我連試卷都不看一眼，就趴在桌子上用草稿紙畫畫。
時間到了，我自信滿滿地把試卷交上去，滿以為可以考高分。
誰知試卷一發下來，滿卷的紅筆跡，我竟然才考了86.5分！怎麼可能？！我仔細一看，原來大部分是基礎題錯了，都是因為審題不清！才導致考出了這樣的分數，真是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”若不是因為考前沒複習好和考試時心不在焉，就不會考出這樣的分數，下次一定要仔細審題，不能再粗心了！
之後，我一直虛心好學，即使考了很高分也不驕傲。因為我吸取了上一次的教訓，從中知道了：人不能驕傲，只有謙虛才能做好一切！就像我第一次單元測驗，雖然考了96分，但是我沒有驕傲，因為我要在第二次單元測驗中考到更加好的成績！
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這一句話幫我克服困難，成了我生活中密不可缺的朋友，激勵我不斷向前邁步，走向成功！
我的座右銘小學生週記600字 篇27
每個人都有自己的座右銘，有的是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”有的是“欲要看究竟，處處細留心。”還有的是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成……”而我的座右銘是世上無難事，只怕有心人。它的意思是世上沒有什麼難事，只要用心去做，就會成功。這句話是老師經常用來鼓勵我們的話。
有一次，老師佈置了一個數學作業，前面很簡單我一下子就寫了起來，簡直易如反掌，但是到了後面，慢慢變難了起來，花的時間越來越多，最後一道題是最難的，我用了半個小時都沒想出答案來，我的臉頰都開始發燙了，腦海裡頓時又一片空白，這時我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話，既然人類想飛上天空就飛上天空，想到太空就到太空，我想，人類自古就有這種不怕困難的精神，那我這個小題目又算得了什麼呢，於是，我的自信又回來了！很快我就把這道題給解決了。這都是我的座右銘的功勞。
還有一次，爸爸媽媽帶我去爬山，我很開心，剛開始爬山的時候我還很有勁，一直跑在爸爸媽媽的前頭，很快，半個小時過去了，我跑得又累又渴，都快筋疲力盡了，我問爸爸快到了沒，爸爸回答說快到了，過了好久我又問爸爸，還是這個回答，終於真的快到山頂的時候，我卻怎麼也走不動了。爸爸為了讓我打起精神來，就說了“世上無難事，只怕有心人。”我聽了句話後，想了想，都快到山頂了，走了這麼多路總不能半途而廢吧！我再次打起了精神來，爬上了山頂。
“世上無難事，只怕有心人。”這句話時時刻刻提醒我、鼓勵我，讓我克服一個個。它也將成為我的座右銘，伴隨我一路生長。
我的座右銘小學生週記600字 篇28
我書房的牆上掛著這樣一副對聯——“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”我把它視為自己的座右銘。每當我遇到困難或失敗時，它就像大海航行中的一盞明燈，指引著我迎難而上，掃清迷霧，不斷開拓，直到成功。
前不久，我們全家去爬嶽麓山。我興致勃勃地提議走一條從未走過的小道去穿石坡湖觀賞美景。沿著石子鋪成的林間小道，卻越走越不對勁了：原本寬敞的大路變得又窄又長，一棵棵參天大樹將陽光牢牢地擋在了外頭。四處雜草叢生，人們的談笑聲也漸漸遠離，只有秋蟬和小鳥的聲音在幽靜的山林間迴盪。這究竟是不是通往穿石坡湖的路呢？就連爸爸手機上的導航都顯示前方沒有了道路。
我心裡不停地犯著嘀咕：“到底該不該繼續前進呢？還是返回吧！萬一走不出去可就麻煩了！”連媽媽也開始猶猶豫豫地打起了退堂鼓，不再前進。我生怕出現了什麼差錯，便賴著不肯走了。可爸爸卻說：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。萬一前方就是目的地呢？千萬不要放棄，我們一起來探索吧！”我只得跟隨著爸爸，沿著偏僻幽靜的小路盤曲而下。不一會兒，竟然隱隱約約聽見了人們的歡笑聲。難道穿石坡湖就在前方？我飛快地向前奔去。
果不其然，道路盡頭豁然開朗，一個銀光閃閃的大湖出現在眼前，四周古木參天，一縷縷陽光從斑斑駁駁的縫隙中投下一片美麗的光影，一聲聲委婉動聽的鳥鳴從身旁傳出，朵朵小花點綴著穿石坡湖，一切都是那麼的富有靈性，好像來到了美麗的仙境。這時爸爸微笑著走了過來，語重心長地對我說：“看，如果你當時打了退堂鼓，就很難再見到如此美麗的佳景了。”
在人生的道路上有許多山重水複，是我們迷茫嘆息。可是隻要你勇於創新，不斷挑戰，就總會迎來柳暗花明的那一天。
我的座右銘小學生週記600字 篇29
每個人都有自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀、小船的風帆，有了它天空任鳥飛，大海任船行。我的左右銘是“虛心萬事能成，自滿十事九空”。
記的有一次我們播音主持班要選兩個晚會主持，當得知老師選中我時，我欣喜若狂，同學們都羨慕的看著我，我被勝利與高興衝亂了頭腦，老師給我了一個稿子讓我下週之前必須背會，我自信的點點頭心想不就兩張稿子嗎，我讀兩邊就背下來了。
回到家我把稿子往桌子上一扔就下樓找小夥伴玩去了，還驕傲的對他們說我是一個主持人了，他們也羨慕的對我說：“哦！你也太了不起了！”在他們的誇獎下我更驕傲了……
時間一天一天過去了稿子我連讀都沒讀，到週六我才慌了神，週日老師就要檢查了怎麼辦，我這才拿出稿子讀了起來：“各位叔叔阿姨大家好，我是主持人郅尚博……”，讀到一半我突然想起昨天一部電影沒看完我又在電視中度過了週六，到了晚上什麼背稿子、主持人，我早就忘了，早早上床睡覺了。
週日下午去播音主持班路上，我才想起背稿子的事情來！到班裡老師檢查時我一句也沒背出來，老師生氣的說：“讓你背稿子你怎麼背的，驕傲啦！不想當主持人啦！小芳同學你來當。”我的淚珠一顆一顆滾了下來，老師又對我說：“孩子，虛心萬事能成、自滿十事九空呀！看在你平時表現不錯，條件又好這個節目你來表演吧！”我接過稿子認真的背了起來……
“虛心萬事能成、自滿十事九空。”這句話不僅僅是我的左右銘，更是我人生中引路燈，也是在冬天裡的熱水袋，一直以來它一直是我的座右銘。
我的座右銘小學生週記600字 篇30
我從很多成功人士身上深深地感悟到了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言。意思是：鋒利的寶劍不是天生就是很鋒利的，而是經過了千錘百煉而磨成的；梅花雖然擁有著迷人獨特的香味，可它也經過了寒冷的冬天的考驗。每次遇到挫折，這句話便激勵著我不要放棄，勇往直前。
有一次語文測試，考了個不太好的成績，我很傷心，垂頭喪氣地走回家。路上，我就起了這句我最喜歡的名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，於是鼓勵自己：不，我不能就這麼放棄的，一次考不好，只是說明我沒認真複習，那就應該更加努力地向著學習目標前進才對呀！在哪裡跌倒就得在哪裡站起來！從那以後，我認真聽課，及時複習。又準備測試了，測試的前幾個晚上，我更勤奮地複習。當我累時，我的腦海中便清晰地浮現出這句名言，頓時，我又精神起來，繼續努力地複習。到了測試的那一天，我信心十足。成績公佈出來，我真的考得了好成績！
又有一次我去學游泳，剛開始老是被水嗆到，我很氣餒，甚至還有了放棄學游泳的念頭，可我又想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。於是，我堅持了下來，直到我學會了游泳！
人的成功是由百分之一的天分，和百分之九十九的努力合成的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言教會了我許多道理：只要努力，就一定能成功！如果失敗了，也請不要就此放棄，要對自己有信心，在哪裡跌倒，就要在哪裡站起來！沒有經歷風雨，就不會遇見彩虹。
這就是我的座右銘——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句座右銘已經深深地刻在我的心上了，它將帶領我走向光明的未來！
我的座右銘小學生週記600字 篇31
我從很多成功人士身上領悟到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言的含義。意思是：寶劍的銳利刀鋒是從不斷地磨礪中得到的，捱過寒冷冬季的梅花會更加的幽香。愛迪生髮明出電燈經歷了許多次失敗，可他並沒有就此放棄，而是更加努力地向著目標前進，最終成功發明出了電燈。
有一次測試，我考得了不太好的成績，我很傷心，垂頭喪氣地走回家。路上，我突然想起“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言，心裡想：“不，我不能就這麼放棄，一次考不好，只是說明我沒認真複習，那就應該更加努力地向著學習目標前進才對！”從那以後，我開始更加認真地聽課，及時複習。又一次準備測試了，測試的前幾個晚上，我加倍勤奮地複習，而當我累時，我的腦海中又浮現出那句名言，頓時，我就變得精神起來了，繼續努力複習。到了測試的那一天，我信心十足。成績公佈出來，我真的考得了好成績呢！
又有一次我去學游泳，剛開始老是被水嗆到，我很氣餒，甚至還有了放棄學習的念頭，可我又想到了那句我最喜歡的名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。於是，我堅持了下來。到了最後，我也學會了游泳！
人的成功是由百分之一的天分，和百分之九十九的努力合成的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言教會了我許多道理：只要努力，就一定能成功！如果失敗了，也請不要輕言放棄，沒有經歷風雨，就不會遇見彩虹。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這就是我的座右銘。這句座右銘已經深深地刻在我的心上了，它將帶領我走向光明的未來！
我的座右銘小學生週記600字 篇32
很多人都用座右銘來時刻激勵自己，提醒自己，我也不例外。
我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話的意思是：寶劍的鋒利需要經過反覆的磨礪，梅花的清香是經歷了嚴冬的考驗才釋放出來的。我之所以用這句話做我的座右銘，是因為我從一件小事中得到了啟發。
從小學開始，我的體育成績就一直不理想，尤其是跳繩。一年級體育考試的時候，我爭分奪秒，使出渾身解數，可跳繩一分鐘只能跳30多個，看到其他同學一個比一個跳得多，我暗自下決心，一定要練好跳繩！
從這以後，每當我寫完作業，我都會拿起跳繩急匆匆地跑下樓，去院子裡練習跳繩，直到我跳得筋疲力盡時才回到家。第二天起床時，我腰痠腿痛，便有了放棄的念頭，不想堅持了，但是父母告訴我：“想要做成一件事，必須要經歷一番挫折、付出艱辛的努力和代價才能成功。”聽了父母鼓勵的話，我每天堅持鍛鍊，一週後，我的腿不疼了，經過一段時間的堅持練習，我跳繩的速度、個數都有很大的提高，從一年級的30幾個到二年級的90幾個，再到三年級的150多個。現在五年級了，我已經是班裡跳繩最快的了，今年我代表全年級參加了安寧區的跳繩比賽，並在安寧區“孔一杯”跳繩比賽中以每分鐘200個的成績，榮獲安寧區五年級組“二等獎”。在這一個個簡單的數字變化背後，我付出了許多的辛勞和汗水，這是我經歷了很多挫折才換來的榮譽！
這時，我才真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的真正含義，我相信，在以後的學習生活中我會獲得更多的成功！
我的座右銘小學生週記600字 篇33
我雖然個頭矮，跑步慢，但在我老家那一片，可是大名鼎鼎的“五子棋聖”。然而有一次我還是輸了，不過儘管輸了棋，卻讓我懂得了做人的道理。
那天，我又去和幾個年齡比我稍大一點的姐姐下棋。我連連下贏，姐姐們一個個都敗下陣來。夥伴們使勁給我吶喊助威，我自己也輕飄飄地“飛”了起來。“且慢”，琴琴姐姐（其中最厲害的一個，爭棋王的時候她以一局之差敗在我手裡）喝道：“三日之後敢不敢再和我下上幾盤”。我本來就是天不怕地不怕的，再加上夥伴們這麼一吹捧，我更是不把姐姐放在眼裡了，很爽快地答應了她。
但幾天後，姐姐就像被高人指點了一樣棋藝大有長進。第一局我還一點也不在意，心想：就你下的這破棋還敢與我一決高下，真是螞蟻扛大象——自不量力。結果姐姐竟然勝利了！第二局時我用了我的初級陣法“三角陣”，沒想到姐姐在一邊阻擋破壞我前進步伐的同時，一邊建立自己的“大部隊”，打開了邁向勝利的通道。我數了數姐姐的棋，竟有3組已變成了4顆棋子。我只好再輸一局。夥伴們紛紛向琴琴姐姐靠攏，有的還給我喝倒彩。我真是欲哭無淚，千錯萬錯都是因為我太驕傲、太輕敵了，在一片善意的嘲笑聲中，我只好灰溜溜地逃走了。
後來，我問姐姐為什麼能棋藝大增，姐姐說：“我用你的陣法和電腦下棋，暗暗記下破你陣法的方法”。“哦”，我恍然大悟。姐姐接著說：“雨兒，你要記住，虛心使人進步，自滿使人落後”。我點了點頭說：“我一定記著”。
從此以後，我牢記姐姐說過的話，把它當成我的座右銘，時時提醒自己無論是學習還是生活中都要做到勝不驕、敗不餒。
我的座右銘小學生週記600字 篇34
記得有一次，我考砸了，面對老師的責備，父母的批評，使我無言以對老師與父母的辛勤付出，就在我垂頭喪氣的那一刻，一個陌生人在說著一段話：“人的一生好比一張白紙，等待著驛動的你，為它精心雕琢，細細描繪，增姿添彩。用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什麼色彩就靠你自己了。”我聽後豁然開朗，因此，這句看似平凡而又不平凡的話就成了我多年以來的座右銘。
多年以來，我又對我的座右銘有了新的見解：當我們坐在椅子上，談笑風生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當我們站在陽光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業照（幼兒園），那便是青春；當我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂時光浮現，又落下淚來，那便是青春……
青春無悔，機不可失，失不再來。日後，我即使遇到不順心的事，也不會拋棄青春年華，不會放棄理想和追求，不會不相信我的未來不是夢，因為我擁有一個年輕、美麗的青春。擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了又怎麼樣，跌倒了又如何？爬起來，繼續向前跑，我有我的堅持，不到終點誓不罷休。你說我吹奏難聽如何，儘管我吹奏只獲得了三等獎又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強！我相信只要我努力拼搏，沒有什麼是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬於自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者！
讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動的青春之歌。
我的座右銘小學生週記600字 篇35
不久前，老師突然說讓我們寫座右銘，大家都百思不得其解，後來才知道，原來，老師是想把座右銘貼在課桌的左上角，以此來時時刻刻告誡著我們。
座右銘的要求，是以自己的不足之處，和缺點為主，以此來讓自己改進。
回到家後，在飯桌上，吃著香噴噴的飯，問爸爸、媽媽，我的座右銘是什麼呢?爸爸開玩笑地說：隨便。隨便?很疑惑，但後來豁然開朗。隨便,是我的口頭禪，每次爸爸問我：子涵，想吃些什麼?我都會說：隨便。那爸爸便說：燒餅吃嗎?我便會慌忙改口：這是對你廚藝的稱讚，呵呵。細想，原來是爸爸想借座右銘一事，來改掉我的壞習慣。
笑了幾聲後，媽媽便問我：有什麼要求嗎?我於是便把老師說的那些格式說了一遍。媽媽想了想，說：你書架上的那幅刺繡上的字不是很好嗎?想了想，是很不錯，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。意思是寶劍之所以會比其他普通的劍更鋒利,是因為他接受了無數次的磨礪,一次次接受磨刀石的洗禮,臘梅之所以會擁有幽遠清雅的香氣是因為它與風霜作過鬥爭,它努力過,奮鬥過,憑藉堅忍不拔的信念,在險惡的環境中生存,受到過比普通的花更多的挫折,所以它的香氣才會如此出眾.努力造就成功，而我卻有時經歷不起挫折，不去努力，爭奪，正好可以藉此改正.第二天,來到學校,看見有很多座右銘,有勤奮學習的,有關於毅力的,如:有志者事竟成.它讓我們懂得,只要有決心，有毅力，事情終究會成功。
當然,還有像我這樣關於挫折的,等.希望能努力向座右銘寫的那般,寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我的座右銘小學生週記600字 篇36
以前我不知道什麼叫“座右銘”，以為是外號，直到今天我才知道了“座右銘”真實的意思——座右銘是用來激勵或者提醒自己的警句格言。我也給自己取了一個座右銘：“世上無難事，只怕有心人”
我對“世上無難事，只怕有心人”這句話的理解是：只要肯下決心去做，這個世界上就沒有辦不成功的事情，任何困難都是可以克服的。
有一次老師選我去參加學校的韻律操隊。那時剛開學，我們訓練時還穿著短袖。可是隨著天氣日復一日的變冷，我們訓練時穿的衣服也逐漸變多、變厚，跳幾下就很累了，可為了學校的榮譽我們不得不堅持訓練，當時有一部分耐力不怎麼樣的同學已經熬不住哭著喊著不來了，我也覺得這樣訓練總有一天我們會累得“靈魂脫竅”，但是我想“世上無難事，只怕有心人”，只要有這個決心，任何難題都是可以迎刃而解的，所以我堅持到了最後；但是過後又出現了類似的狀況：臨近比賽時，老師要求我們穿著比賽時的服裝訓練，你可不知道，我們比賽時穿的服裝可是背心和短褲！當時又有比第一場“風波”更多的人被“捲了進來”，然而我依然沒有放棄，每一次都認真訓練，我的心裡只有一個念頭：世上沒有辦不到的事情，就看你有沒有這個決心。
這次“韻律操事件”讓我懂得了許多道理，但其中令我印象最深的還是這句話：“世上無難事，只怕有心人”。是這句話讓我在最困難的時候堅持不懈，永不放棄，是它給予了我力量，讓我懂得了做事情最重要的一個道理，我一定會把它牢牢地鎖在內心深處，一直銘記在心。
我的座右銘小學生週記600字 篇37
學習的道路很長，很坎坷，可謂是“學無止境”。可我用了一句“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”來翻譯。同時，它也是我的座右銘。
剛開始，我是在讀書時發現了這句話，後來，我又去理解了它的含義：在讀書的道路上，勤勞可以為你闢出一條路徑，讓你通向知識的世界。學習的海洋是無邊無際的，只有辛勤的、不辭辛苦地讀書可以化作一條舟，讓你在學習的海洋中邀遊。
在一次學習中，我遇到了一次很大的挫折。這一次挫折帶給我致命性的打擊，就在我最艱難的時刻一句“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”激起了我的鬥志，讓我知道了自己的錯誤，並懂得了改正的方法。自此，我開始努力地學習，對每一件事都本著認真的心態，執著在一個詞“努力”上。在這一次挫折上，我真正認識到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的重要含義。所以，我一直勤勤懇懇、認認真真地做好每一件事。每天都比別人多努力一點，比如：別人做一份作業，我做兩份；別人記十個單詞，我記二十個；別人抄詞語三遍，我抄六遍。因為，我堅信，有努力就會有收穫。或許，你得到的不是滿分的卷子，不是優秀的評語，不是老師的讚揚，但至少你會有努力過就一定會有的毅力，和一種堅持不懈的精神。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”就像詩中所訴，只要你努力過，沒有放棄過，你總會收穫些什麼。哪怕是：一個良好的習慣、一個認真的態度、一份堅持不懈的毅力。這也許不是你想要的，但這往往才是最難得到的，也是最可貴的。風雨過後總會出現彩虹的，努力過後也總會有收穫的。當你真正理解“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的含義時，你會收穫你想要的，也會收穫其他更可貴的。
我的座右銘小學生週記600字 篇38
“己所不欲，勿施於人”這句話出自《論語-顏淵》，也是我銘記在心的座右銘。
這句話的意思很簡單，就是要學會將心比心，自己都不喜歡的事，也不可以施加給別人。這短短的一句話，因為一件小事，使我將它銘記在心。
記得以前課外興趣班組織了一次燒烤野炊，主要分工有洗菜、串串、燒烤、煽火。而我呢，很幸運地成為了組長。我在心中暗喜：還好我是組長，可以分配工作，不然要是分到洗菜、煽火的工作，可就慘啦!於是，我像戰場上指揮戰鬥的司令員一樣，威風地站在一個土丘上，一手叉腰，一手亂揮，像一個茶壺形。“你，去洗菜!你，去煽火!你，去串串……”，我自己，就在各個組員中巡視。我走到洗菜同學的面前，問：“菜怎麼沒洗乾淨?”。那位同學本來就很惱火：“你沒長眼睛啊，明明很乾淨的。”我也生氣了，大聲指責：“說誰沒有眼睛!”我們站了起來，同時瞪向對方，吵得更加不可收拾。很快，我們就“光榮”地被“請”到老師那裡。
老師心平氣和地聽我們講述了事情發展的原因經過。然後淡淡地喝了一口茶，通過黑框眼鏡看著面前怒氣衝衝的我們，在紙上寫下幾個大字，我們一看：己所不欲，勿施於人。“你們應該都懂這句話的意思。”老師道：“你們做到了嗎?”老師看向我，我說不出話來。“你也做到了嗎?”老師又看向另外一個同學，她也說不出話來。我們站了好久，同學先開口：“對不起，我不該罵你。”“其實是我有錯在先……”從此，我多了一位知心朋友。
在那次野炊之後，這句話在我心間徜徉很久，如果你也發生過這類的事，請記住我的座右銘：“己所不欲，勿施於人”吧!
我的座右銘小學生週記600字 篇39
想來，已經是三年級的事了，以往的事情已經被時間的潮水拍打得零零散散，而我卻至今沒有忘記那個炎熱的夏天，和我在烈日之下那顆冷冷的心。
記得那天，老師面無表情地走進教室，把一大撂卷子往講桌上一扔說：“把卷子發下去！”幾天同學拿起卷子，我想這次我一定考得很好！可是卷子發了，我那顆喜悅的心立即變得粉碎，我被那張試卷呆住了，望瞭望右上角的分數---一個大大的79分，啊！蒼天！大地！我是常勝將軍，怎麼犯下如此大錯，望瞭望窗外，天上烏雲密佈，豆大的雨點從天空中砸了下來，我想：“哎！下就下吧，正好晚點回家，我的腦海中浮現著媽媽大方怒火的情景。
放學了！那些考高分的同學如風一般跑走了，而我則隨意讓雨淋著，走著走著，太陽高高掛在枝頭了，樹上的小鳥唱著歌好像在嘲笑我，我一下子撲向它們，弄得它們四處逃散，小花擺著身子，好像在取笑我，看我不打死你們。我沮喪到了極點，向家走去，我開啟家門，聽到的第一句話是：“兒子，卷子呢？”我不情願地拿出卷子，媽媽走進房間不一會拿了張紙給我，上面寫著：失敗是成功之母。媽媽說：“兒子這就是你的座右銘了！”看了看，我若有所悟，是啊！失敗了不可怕，可怕的是不去努力，不去改正，我把他粘到了書桌上，就像一股力量在身邊湧動。我問媽媽："媽媽你不生氣了？”“不生氣，只要你努力。”聽了媽媽的話淚水從臉頰滑過，閃爍著光芒！
聽後我數學課積極回答問題，回家埋頭苦學，如今那句話還是我的座右銘，這句名言讓我在人生旅途中一鼓作氣，勇往直前！
我的座右銘小學生週記600字 篇40
我的座右銘有一句名言叫做：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。在上三年級的時候，有一次數學考試，我得了98分，老師把我叫到辦公室表揚我有很大的進步，又對我說：“雖然你這次考得好，但是要記著，一定不要驕傲，時間是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的。”
我聽後也沒有完全知道這句話的含義。就沒有放在心上，便回到教室裡玩了起來。回到家裡，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說我做的很好，下次考試也要取得更好的成績。我沒有把媽媽說的話記在心裡，而是當耳旁風了。過了2個多星期，我們又考試了，我心想：“這些題我都會，這次還能考高分。”
於是我便心不在焉的寫了起來，這些題一點都不難。考試結束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那麼的得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，老師把我叫到辦公室，生氣地說：“你看看你，上次考的那麼好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿，你還是驕傲。老師現在對你說一句話，你一定要記著，這句話會對你有很大的幫助，記著：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。
從那以後，我就知道了這句話的含義，就是說我們在做什麼事的時候，都不要驕傲，要虛心，不然做什麼事都做不好。以後，這句：“虛心使人進步，驕傲使人落後”成為了我的座右銘，他時刻提醒著我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自己的座右銘吧!希望大家也能以自己的座右銘為標準，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。
我的座右銘小學生週記600字 篇41
有時候一句話，往往讓人刻骨銘心，難以忘記，我就記得這樣一句話，那就是：吃得苦中苦，方為人上人。這句話是媽媽告訴我的。讓我講一講我和它之間的故事吧。
那是一個星期五的下午，老師正準備佈置作業，我多麼希望老師少佈置一些作業。可是事與願違，老師還是佈置了許多作業。我看見黑板上那些密密麻麻用粉筆寫的作業，心裡就來氣！真是的，本來想過一個快樂的週末，希望有更多的時間玩，沒想到老師一下子佈置那麼多作業，真是氣死我了。哎！一個原來策劃好的週末，現在又泡湯了，真是可氣、可恨、可惱。可是這一切也改變不了，只能在心裡抗議一下罷了。於是，我收拾好書包，沒精打采地回家了。
路上，我覺得天空上的白也跟我似的垂頭喪氣，兩旁的小草都沒了精神。我有氣無力地回到家，媽媽看到我這樣子，驚訝地問：“怎麼了，誰敢惹我們大小姐了？”我嘟著嘴說：“老師作業佈置一大堆，我要去寫了。”說完，我走進自己的房間，開啟書包拿起作業寫了起來……
寫了有一會兒，我終於忍不住了，丟下筆停止了寫作業。這時，媽媽走進來了，又問為什麼了，我不忍瞞她，就衝她發表了一通牢騷，倒起了苦水。媽媽聽了。語重心長地對我說：“孩子，我知道作業多了不好受，但是老師也是為了你好呀，俗話說，吃得苦中苦，方為人上人……”
哇，“吃得苦中苦，方為人上人”，媽媽真是個哲學家，我忽然領悟了老師和家長的良苦用心，是呀，不經一番寒切骨，哪得梅花年鼻香。從此以後，我就把媽媽的這句話做為我努力學習的座右銘。
同學們，我找到了一句屬於自己的座右銘，你找到了嗎？
我的座右銘小學生週記600字 篇42
我的座右銘，承載了我父母對我的愛，還承載了古聖先賢傳承了三千多年的智慧。座右銘，是黑暗中指引我前進的明燈，能讓人在絕望中看到一絲希望。它在人生道路上是一盞與夢想、自信等一樣重要的明“燈”。
為什麼我有這樣的座右銘呢？因為我和“座右銘”有著一段“悠久”的故事。從我認知了現在的座右銘開始，“他”便在我的生活中給予了我幫助，在我無助之時給了我莫大的鼓勵。
每當我和別人鬧矛盾要打架時，只要想起“地勢坤，君子以厚德載物”這句名言時，我都會停手。例如前段時期一節體育課，我與黃文韜因排隊問題起了口角，正當快要動手時，我想起了我的座右銘，便先放下了拳頭，走到一邊讓自已冷靜下來，將要發生的“戰火”就這樣被熄滅了，不然大家既傷了和氣又可能受傷。
現在的我，每當遇到難題或有困難時，只要想起“天行健，君子以自強不息”，我都能從困境中爬起來。有一次，我和幾個同學去金星農莊玩，那裡有一個拓展遊戲吸引著我，我玩了許多次，但在第五次時，我一不小心掉進下面的泥池裡。由於泥池將我的腳埋得很深，我在掙扎著爬起來的時候，又重重摔了下去。那時，我很想讓同學幫下忙，可由於鋼架橋離地較高，他們拉不到我，我又爬不上去，但卻意外發現，我離岸邊很近，可是不知前方的泥有多深，這時我腦海中想起了自己的座右銘，於是我鼓起勇氣向池邊艱難地走了過去，後來才發現原來泥很淺……
現在，我才知道，原來座右銘有那麼大的能量，能讓我從憤怒中甦醒，從泥潭中爬出去，力量是那麼的強大，真的給予我很大的幫助！
座右銘，是我人生漫漫長路中的指路明燈，將指引我一生前進的方向！
我的座右銘小學生週記600字 篇43
會當凌絕頂，一覽眾山小。
——杜甫
時光飛逝，日月如梭，身邊的一切都發生了或大或小的變化，自己也不得不順應時局的變化而變化，在我的印象中，只有四項是我時刻告誡自己不能改變的。一是原則，因為它會維護我內心的純淨；二是偶像，因為那是我尊敬、崇拜的人；三是理想，因為那是我畢生的追求；最後一項，是座右銘，因為在我遇到挫折時，它是最激勵的話語，是我前進的動力。
小時候，體質不好，爸媽就經常帶我去爬山，幼小的我豈能跟上大人的步伐，抬頭望望山頂，再看看自己的腳下，就覺得山頂的陽光是如此的耀眼，頂峰是如此的遙不可及，好幾次，我都在原地徘徊，想一屁股就坐在地上，可是，我的內心告訴我，繼續往前走。“堅持就是勝利！”我對自己說。對我來說，每一步都是身體與意志的抗衡，終於，我成功了，我成功地登上了山頂，俯視腳下的一切，大人們氣喘吁吁地對我豎起了大拇指：“這小姑娘真棒！”他們只看到我再登上頂峰後的勝利，卻不知道我在途中一次次地咬牙堅持，不斷地重複那句“堅持就是勝利！”
從此，這句話成為我的座右銘，我告訴自己，這不能變。每當夜晚學習，上眼皮跟下眼皮打架，我告訴自己“堅持就是勝利”；每當提水上樓，胳膊的酸與痛傳遍全身，我告訴自己“堅持就是勝利”；每當我解數學題，遇到解不開的地方，我告訴自己“堅持就是勝利”！
“堅持就是勝利，”一句普通的話，陪我度過了十多年的時光，這期間，我遇到過挫折，留下過淚水，嚐到過痛楚。因為這句話，所有的一切我都自己面對，自己扛下。這是我的座右銘。現在是，以後也是，不管後面的風浪有多大，我都會笑著對自己說“堅持就是勝利”！
我的座右銘小學生週記600字 篇44
我是一個十分不珍惜時間的人，只要聽見“學習”這兩字我就頭疼，做什麼事都馬馬虎虎使人看了以後很不滿意。
自從去年爸爸調動了工作不經常回家，我便暗暗自喜，覺得輕鬆了，好似山中無老虎猴子稱大王。老師佈置的作業也比較少做完就沒事了，可我不把作業放在眼裡，有時連做都不做(那是在爸爸不在家的時候說的話)老媽也不知道我完成了沒有。有時媽媽讓我去做一份題，而我呢，懶洋洋的、舒舒服服地躺在沙發上看著電視、吹著小曲、無憂無慮。在我做題的時候心不在焉的東張西望，一個小時過去了，媽媽一看原來才做了半份，直到媽媽罵的時候我才加快速度。
這次期中考試，考的成績讓我傻眼，太不理想了，這可怎麼辦?心裡直打鼓?晚上回家後，爸爸發火了打了我一頓，並讓我自己反省。思來想去都怪我平時學習不刻苦、上課不認真聽講、也不認真做作業，並把老師和媽媽的話當做耳旁風，我覺得十分慚愧。怎麼能把父親對我的嚴格看成害而把母親的寬鬆當成愛呢?老師和家長辛辛苦苦培育著我逐漸成長，而我卻不珍惜現在的好時光，將來如何報效父母老師、學校和國家呢?
反省後我把“花有重開日，人無再少年”這句話當做我的座右銘。用紙條的方式貼到牆上，每時每刻提醒自己不要懶惰，要勤勞、要自覺，有了自覺的學習心理狀態才可能成才呢!
魯迅先生曾說過“時間像海綿裡的水，只要你願意擠，總是會有的。”從現在開始我要珍惜時間，做一個懂得珍惜時間的好孩子。
這就是我的座右銘“花有重開日，人無再少年”。
我的座右銘小學生週記600字 篇45
“由百折不撓的信念所支援的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更大的威力。”是我的座右銘。
前年考完期末試後，美術老師讓我畫一幅畫，去參加美術比賽。聽到這個訊息後，我心裡樂開了花，但是畫什麼好呢？風景、動物、還是人物？正在我不知所措的時候，聽見電視上正在重播2008年的北京奧運會。我靈機一動，想出圖畫內容：今年是2008年，北京奧運會圓滿結束的後一個月，那何不畫5個福娃寶貝呢？我立刻拿出畫筆和畫紙，聚精會神的畫了起來，我先把五個福娃寶貝的外型畫了出來，然後細細的修改，畫紙上鋪滿了橡皮削。可是，不管我怎麼用心的畫，就是畫不好，我急哭出了聲，媽媽走了過來，親切的對我說：“寶貝，怎麼哭了。”
當時我急的連話都說不出來，只是在那用焦急的目光盯著那幅畫，不時的落下幾滴眼淚。媽媽看我不出聲便拍了拍了我的肩悄悄的走開了。當我再次提起畫筆，我的座右銘浮現在眼前。我明白了，意志往往只在一瞬間，只是看你能不能留住它。我，剛才把它給丟了，現在我要將它找回。我仔細的一描一塗，最終，這幅畫成功的完成了。雖然畫的不太好，但我已經盡力我最大的努力了。
在以後的人生道路上，我會遇到更多的困難，只有奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶。能衝破難關，克服困難的人，才能創造光明的未來。因此，每當遇到挫折，面臨困難時就會想起我的座右銘：由百折不撓的信念所支援的人的意志，比那些似乎是無敵的物質有更大的威力。
我的座右銘小學生週記600字 篇46
每個人，都有自己的座右銘。他就像是小鳥的翅膀，小船的帆，有了它。天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾經說過“通向榮譽的路上並不鋪滿鮮花。”他便是我的翅膀，我的帆。
我的座右銘的意思時告訴我們要以樂觀的胸懷去載負榮譽。在漫長的旅途中，畢竟坎坷。所以，我們要知道榮譽不可能詞語每個人，雖然每個人都有權利去爭取榮譽，但是，在蒼茫的宇宙之間，榮譽僅僅是用來安慰個人心靈的，如此而已。
我第一次接觸這句話實在二年級的時候，記得當時我期末考試失敗了，連班級前10名也沒進，這是，我心中的驕傲之火，好像被一盆涼水所撲滅。這對於平時成績不錯的我是一個沉重的打擊，我變得一蹶不振，覺得自己被徹底擊敗了，再也站不起來了。我走在平時放學的路上，看見到路兩旁的花朵失去了往日的美麗，小鳥站在大樹上嘰嘰喳喳的，好像也在嘲笑我。平時，熟視無睹的牌子映入我的眼簾。上面寫著“通向榮譽的路上並不鋪滿鮮花——但丁”我的心怦然一針。
在人生的旅途中，不也是經常遇到困難重重嗎？誰會那麼一帆風順呢？傑出的科學家諾貝爾，畢業時經過無數次飽嘗失敗才發明出炸藥嗎？還有愛迪生，經過了13個月艱辛奮鬥，試用了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發明成白織燈的嗎？那些為人，哪一個不是經歷過失敗才獲得成功的呢？
是啊，成功地路是荊棘叢生的，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的氣質。我是一名小學生，怎能沒有失敗？媽媽人生路怎麼可能不遇到挫折？
突然，我的心中灑滿陽光，我不禁感嘆，“陽光總在風雨後。”
我的座右銘小學生週記600字 篇47
世上有許多著名的座右銘，比如：有志者事竟成，虛心萬事能成，自滿十事九空等等……我在這裡面也有一個座右銘，那就是‘虛心萬事能成，自滿十事九空’，為什麼我有這個座右銘呢？那就是因為我在下文的體驗讓我明白的。
有一次，小紅考試考了九十九分是班上的第一名，那時小紅很驕傲，下課了跟別人說：“我考了九十九分，是班上的第一名！”我們都告訴她不要驕傲，總有人會超過她的，可是她不聽，於是我準備用行動告訴她，第二次考試，我為了超過小紅，在考試時只要遇到了一道難題，我就會絞盡腦汁來想當時老師是怎樣說的，我該如何做。最後我考了一百分，小紅只考了九十五分，我成了班上的第一名，但是我沒有告訴別人我是班上的第一名，這時小紅明白了，大家也明白了，原來這就是書中學習過的“虛心萬事能成，自滿十事九空”。
還有一次，我剛剛學會了騎自行車，這時早已學會騎自行車的一位朋友說要和我比賽，這明明是欺負我才學會騎自行車嘛！比賽開始了，他騎自行車騎在我的前面，做出種種花樣，而我則在後面踏踏實實的騎。那時，他自滿地說：“你不可能超過我。”最後他在轉圈的時候一不小心摔跤了，而我就趁這個時候，超過了他，到達了終點，我贏了，他也不再自滿了。這又使我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”。
我的座右銘從那時就成了“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我的一生離不開這個座右銘了，因為它讓我明白了：只有虛心地做事，才會有好結果，驕傲自滿地做事，是很不好地！
我的座右銘小學生週記600字 篇48
在我房間牆壁最醒目的位置，貼著一副毛筆字——“虛心使人進步，驕傲使人落後”。這句話從三年級起就成了我的座右銘，激勵、鼓舞著我。
記得那是三年級的其中考試，因為我幾乎一個月都在仔細地複習，考試時也不敢馬虎，認真答卷，所以，這次我考的成績格外的高，一舉登上班裡“第一名”的寶座。拿到成績後，我高興得一蹦三尺高，激動不已。
時間過得飛快，轉眼臨近期末考試了，我有了上一次的經歷，心想：這次根本就不用複習了，肯定還會穩居第一。我整天除了草草寫完老師佈置的家庭作業，連一本書都沒有碰過，更別提仔細地看書中的重點題目了，其餘所有時間幾乎都用在了玩兒上。媽媽看見這種情景，不免無可奈何地說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。你呀，考了一次第一名就得意得尾巴都翹上了天，我看，這次你也考不出什麼好成績來！”面對媽媽對我的忠告，我卻置之不理，不以為然，依舊我行我素，對媽媽說：“我已經複習過了，反正期末考試的題目都跟期中考試的題目差不多，你就安心等著我考第一名的好訊息吧！”媽媽也不再對我說什麼，乾脆就讓我一直沉醉在遊戲的世界裡。
到了期末考試那一天，我也沒仔細答卷，在草紙上隨便劃拉幾筆就草草了事了。答完後，我早早地交完卷，就開始看漫畫書，根本就沒有把考試成績放在心上。誰知，期末考試的成績發表後，我的成績卻一落千丈，一下子從班上第一名降到了第13名。放學後，我垂頭喪氣地回到家，又捱了媽媽一頓狠狠的批評和對我失望的目光，我心裡久久難以平靜。
從此以後，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話就成了我的座右銘，告誡我不要驕傲、自滿。
